信息技术七年级上册第一课《信息与信息技术》

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小组讨论完成以上问题,看那组做的最好,同学们加油!!!
五、拓展学习,升华情感
1、吸收有用信息、远离暴力、色情等不健康信息。 2、不要剽窃他人信息作品的内容。 3、不得使用盗版书籍、软件、光盘。 4、不编制和传播计算机病毒,不传播有害信息、假信息。 5、学会交流,树立“合作学习的观念”。
谢谢!
人类进入20世纪以后,科学技术的发展速度越来越快,当 今信息同物质、பைடு நூலகம்源一样重要,是人类生存和社会发展的 三大基本资源之一,是社会发展水平的重要标志。甚至人 们把今天的社会称为信息社会。所以,信息和信息技术都 非常重要。想要快速获取有效信息以及学习信息技术,就 是我们要一起努力的事情。
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求救方式一:发出声响,三短三长三短(. . . _ _ _ . . .)摩尔斯电码。 求救方式二:灯光,如手电,三短三长三短(开关灯)
二、合作学习、自主探究
信息的定义
通过感知、语言、文字、图形、图像、 声音等方式传递的内容。
快速阅读P2什么是信息部份。 小组合作讨论,根据已有的知识和经 验说出自己对信息的认识。
奥运赛事直播
电子相册
卫星
嫦娥二号
用于处理信 息的设备很 多,其中, 计算机发挥 着不可替代 的作用,应 用十分广泛。
四、任务探究,各显神通
1、在周围有哪些令你感兴趣的信息,你是如 何获得这些信息的? 2、你还知道哪些常用的信息处理设备,它们 各有什么用途? 3、上网查找关于“信息的可开发、可处理、 可传递、可共享以及可利用等特征的实例”。
黑龙江教育出版社《信息技术》七年级上册第一课 和静县一中 艾力曼
教学目标
知识与技能
(1)知道信息与信息技术。 (2)正确列举现实生活中存在的信息。 (3)了解信息处理的过程。
过程与方法
区分信息与信息载体、信息源。
情感、态度与价值观
(1)了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。 (2)培养合理运用信息的习惯。
日常生活中每时每刻都充满了各种信息,人们自觉 或不自觉地获取着信息和使用着信息。
信息的特征
普遍性
价值性
相对性
依附性
时效性
三、拓展思维,巩固认知
小组讨论:生活中常见的信息处理设备
信息技术(Information Technology)
定义: 信息技术是在信息的获取、存储、传递、
加工、应用、管理过程中所采用的技术和方法。
一、模拟体验、导入新课
一公司贴出招聘广 告,广告上只有公 司名称和该公司所 需的聘用职位(仅 限三人),其他的 信息都没有,如果 你是一名应聘者, 你该如何处理呢?
问题:
相邻两个同学相互讨论,举手发言,你能在生活中发 现获得信息的途径吗?
结论:
(能源) (物质)
(信息)
是人类生存与发展的三大要素。
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