小学生写好观察日记怎么写
小学生观察日记范文6篇
【必备】小学生观察日记范文6篇【必备】小学生观察日记范文6篇忙碌而充实的一天完毕了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。
那么什么样的日记才适宜呢？以下是的小学生观察日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
4月1日星期五阴春同大地，冰雪消融，门前的小河醒了，正哗啦啦地唱着歌，欢快地向前奔跑着。
小河里的蝌蚪真多啊，它们就是小河歌声中的音符吧!今天，我和同学捞回了几条可爱的小蝌蚪。
它们黑灰色的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，在水里游来游去，就像是一个个机灵活泼的小逗号，真是太可爱了!我们仔细地观察着这些可爱的“小逗号”，并且为“小逗号”是先长前腿还是先长后腿争论不休。
4月9日星期六晴一个星期过去了。
今天早晨，我突然惊喜地发现，有一个“小逗号”长出了两条后腿。
那两条小腿是那样的稚嫩，仿佛是刚从地里钻出的小苗。
虽然柔弱，但它已经能够划水，而且划得很灵活。
“小逗号”的变化让我感到了大自然的奇妙和生命的可爱!4月17日星期日晴又一个星期过去了，“小逗号”们相继长出了后腿。
而且那个先长出后腿的“小逗号”已经长出了两条前腿，后腿也长长了，比以前更粗壮了。
另外，身子比以前胖了，嘴巴也变宽了。
虽然还拖着一条小尾巴，但已经很像它妈妈的样子了。
我想，过不了几天，它就会变成一只会蹦的小青蛙了。
4月23日星期六阴今天早上，我惊奇地发现，那些“小逗号”们不见了，准确地说，是变成小青蛙了。
那一刻，我感到了生命的美好。
对了，我以后不会再将它们关在玻璃缸里了，我要把它们放回大自然，让它们为我们多消灭一些害虫。
对，马上就去。
说到乌龟大家都不生疏，在生活中处处都有它的影子。
很多人说乌龟跑得慢，可我不这么认为。
它吃食的时候更是生动有趣。
大家肯定都不解，那就赶快到我家去采访它吧!我家这只龟的名字叫金金。
是个巴西龟，它背上的壳巩固的很，而且背上有着排列整齐、图案精巧的斑纹，四肢软绵绵的小脚，还有一个细长的小尾巴。
一天，我写完作业，把金金放在地上让它赛跑。
小学生观察日记5篇
小学生观察日记5篇观察日记第一篇：猕猴桃星期一晴今天我从超市里买了一些硬邦邦的猕猴桃，准备观察它们成熟的过程。
这些猕猴桃表皮是深棕色的，摸起来非常坚硬。
我把它们放在厨房的窗台上，希望阳光和室温能加速它们的成熟。
星期二多云经过一天的时间，我发现其中几个猕猴桃开始变得稍微柔软了一些。
我用手指轻轻按压，感觉到果肉已经开始有了一点弹性。
不过，大部分猕猴桃仍然很硬，看来还需要更多的时间。
星期三阴今天，我注意到有几个猕猴桃的表皮颜色开始由深棕色变为黄绿色，而且摸起来更加柔软了。
我用鼻子闻了闻，似乎也能闻到一丝淡淡的果香，这让我感到非常兴奋。
星期四小雨终于，有几个猕猴桃已经完全成熟了！它们变得非常柔软，轻轻一按就能感受到果肉的弹性，表皮颜色也变成了鲜亮的绿黄色。
我迫不及待地切开了一个猕猴桃，里面的果肉翠绿诱人，尝一口，甜美多汁，真是太美味了！星期五晴通过这一周的观察，我学到了很多关于猕猴桃成熟的知识。
从最初的坚硬到最终的柔软，猕猴桃的成熟过程真是一个奇妙的自然现象。
同时，我也意识到耐心等待的重要性。
只有给予足够的时间和适宜的环境，才能让猕猴桃达到最佳口感。
这次观察不仅让我了解了水果的成长过程，还让我体会到了自然规律的神奇和美妙。
观察日记第二篇：酸奶星期一晴今天，我开始了对酸奶的观察。
早上，我从冰箱里取出了一瓶未开封的酸奶，它的包装是蓝色的，看起来很清爽。
打开瓶盖，一股淡淡的奶香扑鼻而来。
我将酸奶轻轻倒入透明的玻璃杯中，观察到它的质地细腻，颜色呈乳白色。
星期二多云今天，我再次观察了酸奶。
我发现酸奶表面开始出现了一些水珠，这是由于酸奶中的水分和蛋白质发生了分离。
我用勺子轻轻搅拌了一下，酸奶又恢复了均匀的状态。
我还尝了一口，发现酸奶的味道变得更加醇厚了。
星期三阴今天我注意到酸奶的颜色似乎有些变化，不再是完全的乳白色，而是带有一点点淡黄色。
这可能是因为酸奶中的脂肪含量较高，或者是乳酸菌的作用。
我继续用勺子搅拌，发现酸奶的质地变得更加稠密了。
四年级写观察日记作文(10篇)
四年级写观察日记作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生科学观察日记（通用30篇）
小学生科学观察日记小学生科学观察日记（通用30篇）一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学生科学观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生科学观察日记篇1今天，我在看书时发现了一张十分奇怪的图画——一根削尖的竹签竟然穿透了一个气球！当时，我十分惊讶，脑海中一直想个不停：气球竟然没破，这是为什么？难道这是新品种的气球？……最后，还是电脑帮了我大忙呢？原来气球的吹气口和气球顶端时两个比较特别的地方。
用竹签穿过气球顶端和吹气口，气球是不会破裂的，因为竹签穿过气球时摩擦所产生的热量会让分子彼此牵引而收缩，这时空气就不会漏出去了。
虽然，有了电脑的解释，但我还有一点不明白。
于是我做了一个实验，我先把一根竹签削尖，再从气球顶端慢慢穿过去。
啊！我成功了，我成功啦！其实，科学就在身边。
只要你留心观察，一定会有所发现。
小学生科学观察日记篇2我们身边有许多科学现象，平时只要留心观察，就一定能发现它们。
在一个夏天的中午，我热得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，厨房里应该有水。
“走进厨房，果然不出我所料，桌子上放着满满一壶水。
我高兴极了，马上把水倒进杯子。
一股热气冒出杯口，原来，这是壶开水！怎样才能让开水迅速凉下来呢？于是我把水放进了冰箱，过了几秒钟，只听”砰“地一声，水沿着冰箱缝徐徐流出。
我吓了一大跳，迅速打开冰箱门，我顿时愣住了，好好的杯子怎么会破呢？通过查阅资料，我知道了杯子爆炸的原因，是热胀冷缩的原理：因为杯子里装的开水使杯子内部受热膨胀，冰箱里的温度又使杯子外部受冷收缩，就这样，杯子内部不断膨胀，外部还是凉的，迟迟不膨胀，杯子就爆了。
从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，就能通过我们自己的努力发现许多我们许多不知道的东西。
小学生科学观察日记篇3一天，太阳在睡觉，它让云娃娃出来巡逻。
“今天真是个阴天呀。
小学生观察日记精选15篇
小学生观察日记小学生观察日记精选15篇一天终于结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。
如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的小学生观察日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生观察日记111月7日星期六雨上个月，妈妈买了一盆绿萝，它被挂在高高的架子上，美丽极了！它有大大的、绿绿的叶子，长长的茎，挂下来真像一头绿绿的秀发！最近，妈妈很忙，都没管绿萝了。
今天早上起床，我发现绿萝的叶子无精打采，茎也垂了下来。
好像在说：哎，没水喝，好渴啊！我仿佛听见了它的话，心里真为它着急。
于是，我用妈妈的方法：接一盆自来水，放一个小时，让氯气挥发掉，再给绿萝喝。
哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽啊！我的心里跟它一样舒服。
然后，我就放心地跑出去玩了。
下午回家，我迫不及待地跑到阳台，想看看绿萝有没有好起来。
我惊喜地发现，它的叶子变得强劲有力了，张开的叶子就像舒展的笑脸，茎也挺了起来，像是神气的士兵，精神抖擞。
我高兴得一蹦三尺高！傍晚，我又给绿萝喝了一碗淘米汤，算是它的营养晚餐了。
妈妈提醒我说：“不能老是浇水，会烂根的。
”那我就每天观察，等它下次渴了再浇吧！通过这件事，我明白了一个道理。
植物生长都是需要阳光、水分的，如果植物缺少了营养，就像人没吃饭一样，会饿死的。
我还知道了养植物的人，只要有爱心、有耐心，就一定能养好。
小学生观察日记210月5日礼拜日阴今日早上我起患上出格早，由于我是一名小小金鱼管理员，专门是喂金鱼的。
我降临鱼池边，看见小金鱼一动不动，把眼睛睁患上大大的，我喃喃自语地说：“啊！小金鱼死失了吗？不对于。
它们并不是去天国了。
”过了五分钟左右，这些金鱼在游来游去，尾巴摆来摆去，仿佛是花儿正在清晨开放的样子。
都雅极了！忽然，我注重到一条披着黄色衣服的小家伙，它跳起来摆摆尾巴，失了下来又摆摆尾巴，之后又跳上去，仿佛是天女散花。
我一连看了小金鱼看了1个小时了，只见小金鱼们轻轻患上晃动尾巴，仿佛在说：‘“小主人谢谢你喂我吃工具，我吃饱了，要休息，你也去休息吧！这些小金鱼真使人喜爱，我绝对于是会好好照顾好你们的。
小学生的优秀观察日记（通用25篇）
小学生的优秀观察日记一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学生的优秀观察日记（通用25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的优秀观察日记篇1听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。
然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。
我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能够把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。
只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。
它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
小学生的优秀观察日记篇2我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。
过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。
我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。
四年级如何写观察日记(优秀20篇)
四年级如何写观察日记(优秀20篇)四年级如何写观察日记篇1我家新买了一缸金鱼。
这缸金鱼可漂亮了!它们头上凸起，像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇;可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗?怎么不休息呢?为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的，因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。
如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。
只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。
我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问!四年级如何写观察日记篇2国庆期间，我和弟弟一起观察了含羞草。
含羞草刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天，叶子长大了，就变得淡紫淡红的了。
叶子是椭圆形的，有很多分枝，看上去毛毛的，摸上去刺刺的。
含羞草像个活泼快乐的小男孩，热情地拥抱空气。
我发现含羞草的叶子被我一动就迅速地合了起来。
我把我的发现告诉了弟弟，弟弟说：“姐姐，在哪里，快带我去!”我告诉了他，他跑了过去，叶子展开了，调皮的弟弟动了动，含羞草像个含羞的小姑娘，捂着脸躲起来了。
有一天，我发现含羞草开花了，含羞草的花是像球球一样，嫩粉色的，像绒球软软的，用手摸摸，感觉很舒服。
风吹过，含羞草就散出了像白雾一般的东西，原来这是含羞草在传播花粉了呢。
观察含羞草真有趣!这让我想起列夫·托尔尼说的话——“世界上什么都有趣，只要你细心观察!”四年级如何写观察日记篇3我在花丛中观赏着这幅美丽的画卷。
只见周围的小草在雨水的滋润下，纷纷露出了绿油油的小脑袋。
写观察日记(四年级作文范文6篇)
写观察日记（四年级作文范文6篇）写观察日记精选范文1某年某月某日，星期几，天气情况今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗。
我来到学校的花园里观察了一种名叫向日葵的植物。
我发现这些向日葵的花朵都是金黄色的，非常鲜艳。
它们高高地伸展在空中，就像一只只向阳而生的小太阳。
每朵花上都有一圈圈细小的花瓣，中间是一个圆圆的花盘。
花盘里面有很多小小的花粉颗粒，看起来真是美丽极了！我注意到这些向日葵是因为它们都朝着太阳的方向生长。
当我走近一朵向日葵的时候，我发现它的花朵是朝向太阳的一侧，好像在追逐太阳的光芒。
当太阳转动的时候，这些向日葵也会跟随着转动。
我觉得这样的植物真是聪明啊！它们知道太阳对它们的生长非常重要。
通过这次观察，我学到了许多关于向日葵的知识。
它们是太阳花的一种，因为它们总是追逐太阳的光芒。
向日葵还可以制作成油和种子，非常有用。
我以后还会继续观察其他植物，希望能发现更多有趣的事情！写观察日记精选范文2某年某月某日，星期几，天气情况今天天气晴朗温暖，我非常兴奋地来到学校的花园里进行植物观察。
我选择观察的植物是一株盛开的玫瑰花。
我发现这株玫瑰花正在绽放出美丽的粉色花朵，花瓣细腻而娇嫩，散发出浓郁的花香。
叶子翠绿欲滴，有如一把把小雨伞般遮挡太阳的光芒。
当我走进花园时，一阵迷人的花香扑鼻而来，引起了我的注意。
我顺着花香的来源，发现这株玫瑰花在花坛中静静地绽放着。
我立刻走近，仔细观察它的花瓣、叶子和茎。
通过细致的观察，我注意到每一个花瓣上都有微小的纹理，宛如一幅精美的图案。
叶子上的细脉清晰可见，像是一条条小河纵横交错。
茎部纤细而有韧性，支撑着整个花朵的重量。
在观察的过程中，我还发现了一只蜜蜂在玫瑰花附近飞舞着。
它轻巧地停在花朵上，似乎在采集花蜜。
这让我想到，植物不仅可以美化环境，还能吸引小动物前来采食，并起到传粉的作用。
通过这次植物观察，我更加深入地了解了玫瑰花的特点和生长环境需求。
同时，我也发现了植物与其他生物之间的互动关系。
四年级写观察日记范文10篇
四年级写观察日记范文10篇观察日记是小学生学习科学知识的一个很好的方法，通过观察和记录，可以更加深入地理解科学现象和规律。
下面是10篇四年级写观察日记的范文，供同学们参考。
观察日记1：日期：2021年9月1日观察对象：校园大门观察内容：校园大门上的车流量记录：早晨7点-7点半，来校的汽车大约10辆；中午11点-11点半，汽车大约20辆；下午3点-3点半，汽车比中午更多，大约30辆左右。
观察结论：校园大门早晨和中午车流量比较少，而下午车流量明显增多。
观察日记2：日期：2021年9月3日观察对象：校园操场的草坪观察内容：草坪上的昆虫种类和数量记录：草坪上有很多蚂蚁，还有一些小飞虫，但数量比较少，只有十几只。
观察结论：这些昆虫主要在草坪表面活动，它们在草坪上生活的环境比较适宜。
观察日记3：日期：2021年9月5日观察对象：教学楼观察内容：教学楼外墙的结构记录：教学楼外墙是由混凝土和玻璃组成的，混凝土有很多小孔，而玻璃上有一些水珠。
观察结论：教学楼外墙的结构看起来很坚固，但它们也具有较强的透气性和防水性能。
观察日记4：日期：2021年9月7日观察对象：花坛里的花观察内容：花的颜色和形状记录：花坛里有很多黄色的向日葵，三朵蓝色的牵牛花，还有一些粉色的玫瑰花。
观察结论：花的颜色和形状各不相同，它们的外形非常美丽。
观察日记5：日期：2021年9月10日观察对象：天空观察内容：云的形态记录：天空中有一些白色的云层，在阳光的照射下，云层看起来非常柔和。
观察结论：云的形态各异，它们在天空中漂浮，增添了一份自然的美丽。
观察日记6：日期：2021年9月12日观察对象：鸟类观察内容：鸟类的飞行轨迹记录：今天我看到了一只小鸟，在空中飞了一个弧形。
观察结论：鸟类在飞行时往往会选择距离较远或者旋转的轨迹，这一点可以看出它们很聪明。
观察日记7：日期：2021年9月15日观察对象：蝴蝶观察内容：蝴蝶的颜色和身形记录：今天我看到了一只粉色的蝴蝶，它的身形很小，但动作非常优美。
小学生观察日记范文8篇
小学生观察日记范文8篇小学生观察日记范文8篇小学生观察日记篇1阿婆在楼下院子里花盆内播下的几颗茄子种子，已经悄悄的在生长了。
我仔细地观察着它生长的每一个步骤，发芽、长叶、开花、结果，直到枯萎。
发芽了。
一直在浑厚的泥土里待着的茄子种子，终于害羞地探出了头。
它挺着瘦小的青绿色的身体，张开了第一片叶子。
茄子的叶子上有一些细小的毛毛，可能是刚刚生长出来的缘故吧。
叶片上有许多的叶脉，这是为了把根部的水分更好地输送到叶片上去，以保持叶片的水分，小芽一天天的长大，已经从原来的一点五厘米成为四厘米，又变成十三点八厘米了，并且根部的这一小节已经泛起微红，看上去很有营养的样子呢!几个星期后，茄子幼芽开花了，可这开的花，却没有我想象中的那么好看。
这些花，是从枝里长出来的。
先像一个紫色偏黑的小长条一样的东西从枝叶里钻出来，更何况，上面还有许多的小疙瘩。
渐渐的，这个紫色的“小长条”，长大了，破裂了，露出了一点淡淡的紫色。
过了几天这个“淡淡的紫色”的东西变大了，松软了。
我终于看清楚了，是一个六瓣的小花，看上去是六片花瓣，仔细一看，原来是一片连着一片。
原来那个紫色的小长条里，包含着茄子花啊!而这个紫色的小长条是这朵花的萼片啊!这朵小花的花瓣薄薄的，软软的，一刮就破。
而且，这朵小花上还有许多深紫色的条纹，好看极了!小学生观察日记篇2学校里举办了菊花节，校园里摆满了各种美丽的菊花。
菊花有紫色和_的，_的菊花有的像向日葵，笑眯眯地迎着太阳;还有的花瓣一丝一丝地往上翘，好像小姑娘的卷发。
紫色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，好像一个小绒球。
菊花不但美丽，而且有很高的药用价值。
我们常常用菊花泡茶喝，对身体有好处。
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”菊花在这么寒冷的冬天也能尽情开放，真坚强啊!小学生观察日记篇3三洋湿地的湖畔上，有三分之一的地方都是水葫芦的地盘。
我家也有水葫芦，在阳台的水缸里，水葫芦占了一大片地方。
小学生的观察日记300字(实用5篇)
小学生的观察日记300字（实用5篇）1.小学生的观察日记300字第1篇今天，我去实验田里，观察我可爱的小番茄。
最近，小苗的颜色加深了，叶子也更多更密了。
小小的叶子上，透出几条暗暗的花纹。
叶子呈下宽上窄，周围有一圈大齿轮，看上去很锋利，摸上去却又软又滑，很舒服。
小苗成长的时间很长，我要细心等待呀!这几天小番茄长高了许多，茎上还长了许多小小的细细的毛，叶子也肥大了许多。
它的旁边又长出了一颗小番茄的嫩芽，它们成天依偎在一起，像一对好姐妹。
离他们不远处的另一株小苗上也结了一颗小番茄，它的身子有些倾斜，好像在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。
我真替它们感到孤单。
希望马上有新的小番茄出现。
果子越来越多，它们青中带有透明，小巧玲珑，表面覆盖了细细的茸毛，在阳光下闪闪发光，好似一颗颗小太阳。
番茄越来越多，越来越大，把绿枝都给压弯了。
怪不得我每天测量时，都短了几厘米呢!小番茄虽然又大又多，却怎么也不红。
我盼望着，盼望着它快快成熟.2.小学生的观察日记300字第2篇我从刘公岛买回来了六只小水母。
它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。
但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。
这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。
又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。
可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢?后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。
原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的!水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识!水母正可爱啊!这次的整理就到这里啦，希望能帮助到大家。
3.小学生的观察日记300字第3篇上周二老师布置了一个作业：回家泡点绿豆，自己观察，写观察日记。
小学四年级观察日记作文 小学四年级观察日记作文怎么写(四篇)
小学四年级观察日记作文小学四年级观察日记作文怎么写(四篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级观察日记范文五篇
观察日记1：豆芽的成长2023年4月15日星期五晴今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——观察植物生长。
我决定观察豆芽的生长过程。
一大早，我就和妈妈去超市买了绿豆。
回到家后，我找来一个透明的玻璃碗，小心翼翼地把绿豆放了进去。
绿豆们圆滚滚的，穿着绿色的外衣，看起来十分可爱。
我按照书上的方法，往碗里加了一些水，刚好没过绿豆。
妈妈告诉我，这样可以让绿豆更好地吸收水分，发芽会更快。
下午放学回家后，我迫不及待地跑去看我的绿豆宝宝们。
我发现，它们竟然长胖了一些，绿色的外衣也变得有些皱巴巴的。
我猜，它们一定是喝饱了水，准备发芽了吧！2023年4月16日星期六晴今天早上，我一睁开眼就跑去观察绿豆。
哇！我惊奇地发现，有的绿豆已经裂开了一条缝，露出了里面嫩白色的身体，还有一颗小小的、尖尖的芽儿探出头来，好像在跟我打招呼呢！我赶紧给它们换了水，让它们继续茁壮成长。
接下来的几天里，我每天都会给豆芽换水，并仔细观察它们的生长情况。
豆芽们似乎每天都在以惊人的速度生长着，它们越长越高，芽儿也越来越粗壮。
我还发现，豆芽的根部长出了许多细细的、白白的须根，它们紧紧地抓住碗底，让豆芽站得更加稳固。
通过这次观察，我深深地感受到了生命的神奇和力量。
小小的绿豆竟然能长出这么长的芽儿，真是让人惊叹不已！我相信，只要我们用心观察，就一定能发现更多大自然的奥秘。
观察日记2：观察蚂蚁搬家日期：2024年11月8日星期五多云观察对象：蚂蚁今天，我在放学回家的路上，发现了一群蚂蚁在搬家。
它们排成一条长长的队伍，每只蚂蚁都背着比自己身体还要大的食物或者卵。
观察过程：我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁们非常有序，没有一只蚂蚁偷懒或者走错方向。
它们似乎在用触角交流，因为每当两只蚂蚁相遇时，它们的触角就会碰在一起。
第二天：我再次来到昨天观察的地方，发现蚂蚁们已经搬完了家。
它们的新家在一棵大树下，那里看起来更安全，也更隐蔽。
总结：通过观察蚂蚁搬家，我了解到蚂蚁是非常有组织和纪律的动物。
小学生观察日记(优秀10篇)
小学生观察日记（优秀10篇）小学生观察日记篇一星期天早上，我吃过早饭，拿一把椅子到院子里看爷爷种的花。
爷爷种了许多花，花五颜六色的，真好看。
这时，我看见了一只蚂蚁，我想到了幼儿园老师教我们用饼干引蚂蚁出来，于是，我就拿来一块饼干掰成碎片，把碎片放在蚂蚁周围，它慢慢地爬回去叫来了一群蚂蚁。
我看见它们都用触角在传播信息，好象在说“快去那里搬食物”。
它们一步步靠近食物，蚂蚁有的七八只组成一组、有的十几只组成一组，慢慢把食物搬进家里。
我觉得蚂蚁这么小能搬这么大的东西。
它们真了不起，它们人多力量大，大家团结在一起，才能把事情做好。
小学生的观察日记400字篇二上了船，又是一派新的景色。
从窗内向窗外看去，水天相接，海天一色，不远处的太湖仙岛宛若“白银盘里一青螺”。
没错，我们正是在向太湖仙岛进发。
湖面上的白鸥最为活跃，它们时而张开雪白的翅膀在蓝天上翱翔；时而倾斜着身子贴着水面一掠而过，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
原本水平如镜的湖面，被划出了一道道荡漾的波纹。
导游说的果然是对的，这些白鸥不但不怕人，而且当你给它们喂食的时候，还会一直跟着你呢！赏着绿如蓝的太湖水，看着白色小天使一般的白鸥，我的心渐渐被这醉人的美景给拴住了。
可美好的时光总是那么短暂，只听“哎哟”一声，大家的目光齐刷刷地转向陈煜，怎么回事？原来，一只顽皮的白鸥为了欢迎客人，“送”了腾飞一滴鸟粪作为“见面礼”，可腾飞硬是不收礼，连忙闪向一旁，这下他旁边的陈煜可就遭殃了。
在大家的目光下，陈煜简直无地自容，立马洗掉了这个“见面礼”。
这次旅行，一定令他“印象深刻”。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉我们已经抵达了太湖仙岛。
这些白色天使给了我深刻的回忆，我还会回来看它们的！这次的整理就到这里啦，希望能帮助到大家。
小学生观察日记篇三今天我看见了，班里的山药，长高了，还把上了栏杆上，好像要快点长高。
早上我听一位同学说山药爬藤了，我赶忙跑去，山药确实已经爬藤了，它围绕着栏杆往上爬，一根根茎像一条条小蛇，缠在栏杆上，而山药的茎们在玩拔河游戏，你拽拽我，我拽拽你，谁都不让谁赢，像一场激烈的打斗，你打我一拳，我打你一拳，分不出高低。
小学生优秀作文-观察日记锦集5篇
观察日记1：观察向日葵的生长日期：2024年11月12日星期二晴观察对象：向日葵今天，我在花园里种下了一颗向日葵种子。
我选择了一个阳光充足的地方，小心翼翼地挖了一个小坑，把种子放进去，然后盖上土。
第一天：我给种子浇了足够的水，希望它能够快快发芽。
我在网上查了资料，了解到向日葵需要充足的阳光和水分才能生长得好。
第二天：今天，我惊喜地发现种子发芽了！一株小小的嫩芽从土里探出头来，它看起来那么脆弱，却又充满了生命力。
第三天：小嫩芽长得很快，已经有几厘米高了。
我继续给它浇水，并且确保它能够接收到足够的阳光。
我期待着它能够健康地成长。
总结：通过这几天的观察，我了解到向日葵的生长需要阳光和水分。
我也学会了如何照顾植物，这让我感到非常兴奋和有成就感。
观察日记2：观察仙人掌的适应性日期：2024年11月13日星期三多云观察对象：仙人掌我家有一盆仙人掌，它已经很久没有浇水了，但看起来仍然生机勃勃。
第一天：我决定今天不给仙人掌浇水，看看它会有什么反应。
我知道仙人掌是一种耐旱植物，但我还是想亲眼见证它的适应性。
第二天：仙人掌看起来和昨天没什么区别，它的刺依然坚硬，颜色也没有变化。
我查阅了资料，了解到仙人掌的肉质茎可以储存水分，这就是它能够在干旱环境中生存的原因。
第三天：今天，我决定给仙人掌浇一些水。
浇水后，仙人掌似乎变得更加饱满了。
我意识到，尽管仙人掌耐旱，但适量的水分仍然是它生长所必需的。
总结：通过这次观察，我学到了仙人掌是如何适应干旱环境的。
我也了解到，即使是耐旱植物，也需要适量的水分来维持生命。
观察日记3：观察蘑菇的生长日期：2024年11月14日星期四雨观察对象：蘑菇我在花园的角落里发现了一些蘑菇，它们是从湿润的土壤中长出来的。
第一天：我决定观察这些蘑菇的生长过程。
我注意到它们的形状像小伞，颜色是棕色的，上面还有一些白色的斑点。
第二天：蘑菇似乎长大了一些，伞盖变得更宽了。
我查阅了资料，了解到蘑菇是通过释放孢子来繁殖的。
怎么写观察日记
怎么写观察日记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级小学生个人观察日记10篇
四年级小学生个人观察日记10篇下面是作者为大家整理的四年级小学生个人观察日记10篇,供大家参考。
">四年级的小学生个人观察日记如何写呢？转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候抽出时间写写日记了。
以下是作者精心收集整理的四年级的小学生个人观察日记，下面作者就和大家分享，来欣赏一下吧。
四年级的小学生个人观察日记篇1今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。
蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。
因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。
蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。
蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。
蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。
原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。
我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。
听科学老师说，蜗牛也会冬眠。
蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢!蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它，它不吃;我用苹果末喂它，它也不吃;我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。
原来，蜗牛喜欢吃叶子呀!这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同!四年级的小学生个人观察日记篇2星期四，我从一批绿色的绿豆中精心选了几粒，泡进了装着水的碗里，我心想，小豆子们，好好泡个冷水澡快快生长吧，你们要是没有变化，我可不会轻易让你们出来的。
第二天，早上六点，我起床去看这些小绿豆们，发现它们都膨胀了起来，有的还裂开了一条大大的缝。
下午四点，我迫不及待地跑进我的房间，去瞧瞧我的那些小豆。
哦，不，它们已经是大绿豆了，大部分绿豆全发了芽，芽是白色的，形状犹如羊角一般。
第二天，下午三点，我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了，最长的有一厘米，而且都变成弯曲的了。
晚上八点我还是放心不下那些大绿豆，于是，又去瞧了瞧。
真让人吃惊，那颗下午还挺短的豆芽都已经长到二厘米长了，而且它直直地穿过绿色的外壳，简直可以用“高耸入云”来形容。
写观察日记(四年级作文范文6篇)
写观察日记（四年级作文范文6篇）写观察日记精选范文1某年某月某日，星期几，天气情况今天我来到学校的花园里观察了一棵美丽的花朵，它的名字是向日葵。
当我走近的时候，我发现这棵向日葵的花朵非常大，金黄色的花瓣散发出迷人的光芒。
中间有一个圆圆的花盘，上面有许多小小的花粉和雄蕊。
花盘外面还有一圈绿色的萼片保护着它们。
我是怎么发现这棵向日葵的呢？原来，在课堂上老师跟我们讲解了植物的观察方法，我就决定去找一棵植物来实践一下。
走在花园的小道上，我看见一片金黄色的海洋，那是一片向日葵田。
我迫不及待地跑过去，选了一棵最高的向日葵进行观察。
我仔细观察了这棵向日葵的不同部分。
首先，我看到向日葵的茎非常粗壮，直直地伸向天空，像一个小小的树干。
茎上还有许多叶子，叶子的形状像锯齿一样，绿油油的很好看。
接着，我看到了花盘上的花粉和雄蕊。
我轻轻地用手指触摸了一下花粉，发现它们是黄色的，细小而柔软。
雄蕊是一个个细长的管子，把花粉藏在里面。
最后，我特意仰头看了一眼向日葵的花朵，它们仿佛都在向太阳微笑。
我明白了为什么它们叫做向日葵了，因为它们总是朝着太阳生长，追逐着光明。
通过今天的观察，我更加了解了向日葵这种植物。
它们高大挺拔的茎，美丽的花朵和特殊的生长方式都让我印象深刻。
我会继续观察其他的植物，并记录下它们的奇妙之处。
写观察日记精选范文2某年某月某日，星期几，天气情况小学生植物观察日记今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗。
我来到学校的花园里进行了一次植物观察。
我观察的植物是一棵盛开的玫瑰花。
它高大而娇艳，五颜六色的花瓣散发着芳香。
我注意到花上有一些细小的虫子在爬行，这让我很好奇。
我仔细观察了玫瑰花的花瓣和叶子，发现花瓣上有一些小点点，颜色比花瓣深一些。
我用放大镜仔细观察，发现这些小点点是红色的虫子。
原来它们是蚜虫，它们吸取玫瑰花的汁液。
我还发现了一些黑色的斑点，这是因为蚜虫分泌的蜜露引来了一些飞蛾。
我怎样发现这些呢？其实，我经常在花园里观察植物，所以对于植物有一些了解。
观察日记的日记怎么写(通用8篇)
观察日记的日记怎么写（通用8篇）观察日记的日记怎么写篇1第二天，老师又让我们写一篇观察树叶的作文。
这种树叶是银杏树的叶子，远看似一把把小伞，近看呢，似一把把小扇子。
一阵微风吹过，所有的银杏叶都翩翩起舞，就似一位位仙子从天而降。
观察日记的日记怎么写篇2我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
(一)星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。
打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。
这个花萼向四面八方打开。
花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。
花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。
(二)星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。
因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。
我还观察到了一个花苞打开了。
(三)星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。
妈妈说：“你真细心。
”我很高兴。
兰花为我国四大名花之一。
在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。
我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。
今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。
为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。
而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。
兰花真是名副其实的奇花异卉。
小学生观察日记范文八篇
小学生观察日记范文八篇1. 小学生观察日记：校园里的小生命今天放学后，我在教学楼旁边的花坛里发现了一只小蜗牛，它的身体很小，个头只有一枚硬币那么大，可以在手指上爬一圈。
我弯下腰来仔细观察这只蜗牛，它的身体上覆盖着一个小小的壳，壳上还有些小小的斑点，看上去特别可爱。
我悄悄地把它捧在手心里，它似乎很害怕，脚一缩，身体就缩成了一个球一样。
我轻轻地拿开手，小蜗牛慢慢地爬行着离开了我的手掌，钻进了花坛底下的泥土里。
我看着它离我而去，心里有一种说不出的舒服感觉。
2. 小学生观察日记：观察小鸟今天早上，我来到校园里的操场，看见一只小鸟在校园的枝叶上叽叽喳喳地叫着，它的身体呈扁平形状，背部是灰色的，头部和尾巴是黑色的，眼睛很亮，还有个小小的嘴巴，它看上去非常可爱。
我悄悄地向小鸟靠近，小鸟似乎注意到了我的存在，停止了叫声，我慢慢地伸出手来，想看看它会不会飞起来。
但是小鸟好像很警惕，它不停地扭过头来看着我，当我再次向它靠近时，它终于飞了起来，飞向了远方。
我看着小鸟消失在天空中，心里觉得很温暖。
3. 小学生观察日记：观察蝴蝶今天放学后，我去校园里的花坛里看到了一只小蝴蝶，它有两只漂亮的翅膀，翅膀上有许多不同的花纹，看上去十分美丽。
我靠近蝴蝶，蝴蝶好像被吓到了，扇动翅膀想要飞走，但是它不停地在旋转，它的身体颜色鲜艳，和花朵的颜色非常相似，让我真的分不清它是不是花精灵。
我长时间地观察它，它最终还是飞了走，飞向远方的天空，似乎在告诉我下次再来这里看它。
4. 小学生观察日记：观察海鸥今天早上，我到河边散步，看见一只海鸥在河边飞来飞去，天空中鸟儿的叫声一直回荡着。
我发现这只海鸥身体很大，翅膀宽大而坚挺，身体是白色的，脚是橙色的，还有一双蓝色的小小的眼睛看上去很聪明。
我想要和这只海鸥亲近，靠近了一些，海鸥好像非常警觉，不断转头看着我，好像在问我是谁。
我靠近的步伐越来越慢，好像它已经认识我了。
然后，海鸥飞起来了，我看着它在空中展翅翱翔，感觉真的很想在天空中飞翔。
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小学生写好观察日记怎么写
良好的观察力是小学生智力发展的重要条件。
小学生的观察力不是自然而然形成的，它需要经过长期的观察实践和观察训练。
那么，作为小学语文教师，如何指导小学生写好观察日记呢?
小学生写好观察日记怎么写
一、什么叫观察日记?
人们将观察到的现象及时用日记的形式记录下来，这就叫观察日记。
观察日记与一般日记是有区别的，这区别主要表现在写作目的上。
一般日记是把自己一天中比较有意义的事情记下来，起到备忘的作用。
而观察日记的写作目的却是为了培养和发展观察能力，积累写作素材，进行写作技能的基础训练。
观察日记的写作内容也由观察日记的写作目的所决定。
二、指导小学生写好观察日记的策略
1、掌握格式，真实具体。
题目。
在第一行写。
以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。
题目是文章的眼睛。
拟题要新颖，观点要明确。
如连续观察可在每段日期前再加一小标题。
题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级，空一格写作者姓名。
如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。
第三行写明日记的时间：即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。
正文。
如查正文要写的内容比较多，可以像写其它文章一样，分成几个小段来写。
篇幅长短取决于所记内容，有话则长，
无话则短。
正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和坐标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。
观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。
2、指导小学生观察的方法
1)、定向观察
所谓定向观察，是指预先确定了范围或目标的观察。
这种定向观察活动，由于有准备，所以事前可以研究观察目的，选择观察重点，规定观察时间，安排观察顺序，从而能收到预期的观察效果。
进行定向观察，时初学观察的同学来说，可以较快地帮助他们把握观察的要领和方法。
2)、机遇观察
所谓的机遇观察是指预先没有确定范围或目标，而偶然引起注意的一种观察。
机遇观察，因为目标引人注意，给予观察者的感受特别强烈，而且具有更多的灵活性，所以更能引起我们观察的兴趣。
在进行机遇观察时，我们要善于迅速地抓住事物的特点，积极参与思考分析活动，透过现象去发现具有本质意义的东西。
3)、五官观察法。
一眼睛观察法，就是鼓励学生把自己看到的如实表述出来，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草，等孩子们都可以说出来。
二鼻子观察法：就是鼓励学生把自己闻到的各种味道写出来。
例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味。
等三耳朵观察法：鼓励学生把耳朵听到的声音和想象的情境
写出来，，例如在春天孩子们听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。
四皮肤观察法：就是鼓励学生把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
3、观察要有点有面，边看边想。
不论什么景观和事物，首先要对整体、全貌有详细的了解，然后才能抓住其中一点或几点进行观察。
这样写出来才形象、具体，使人有身临其境之感。
特别要注意借景抒情，山川景观、动物植物本身没有什么情，然而我们人，却因经历不同，认识、爱好有别，所以看事物也自然有了感情色彩。
所以写日记要把观察时的真情实感写出来，这样的观察日记才新颖有趣。
4、观察细致有序。
所选择的对象虽具有一定的代表性，但若不讲究观察顺序，会将观察到的内容搞得本末倒置，观察日记也就变了模样。
由于观察对象的不同，所采取的观察顺序也不一样。
观察景物一般采用空间顺序，可以定点观察，也可以异步换景;观察人物，可以从人物的肖像、语言、行动等方面去观察，观察物件、动植物可按事物构成的几个方面去观察;观察运动着的事物，则
应注意运动的全过程，注意时间上的变化。
除此之外，还要抓住事物的特点，进行重点观察。
要抓住事物的特点，先要对事物的全貌有个比较清晰的认识，然后从诸多方面考虑什么才是事物的特点。
按一定的顺序观察，学生抓住事物的特点，又能掌握观察事物的方法，写作时就能得心应手。
此外，为了使观察的内容主次分明，详略得当，还要抓住重点内容把细节部分写具体，其余的内容则略写或一笔带过。
5、养成习惯，持之以恒。
养成观察习惯是一个长期的过程。
需要持之以恒的进行观察。
这就要求学生必须在平常的生活中随时随地用独到的眼光和敏锐的观察力去留心观察周围的事物，做生活的有心人，习以为常以后，良好的观察习惯便养成了。
要求和指导学生写观察日记，是培养他们观察能力的一个非常重要的环节。
实践已经证明：写作能力强的学生，一般都是观察能力比较强，积累材料比较多的学生。
那些感到无话可说的学生，往往就是不留心各样事情的人。
只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。
因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。