部编版六年级语文上册总复习词语专项练习(含答案)

统编版六年级语文上册

词语专项练习

一、词语积累。（共19 分）

1. [ 书写] 读拼音，写词语。（15分）

wēié（）t óu zh ì（)kā ng kǎi(）

zāo gāo(）hé ǎi(）gē da(）

páo xi ào(）cháng é（)gān zhe (）

bào zhà(）xuán yáshēn ji àn(）

xi ō ng yǒ ng péng pài()wǔ mèi(）

2. [ 书写] 根据语境，读拼音，写词语。（4分）初夏时节，让我们走进大自然的怀抱，去聆听悦耳的chán mín（g ），去

观赏j īng yín（g ）的露珠，去欣赏待放的bāo l ěi（）⋯⋯

这充满生机的一切将令你t áo zuì（）。

二、词语理解。（共11 分）

1. [ 词义] 结合句子，下列对加点词语理解有误的一项是（）。（2分）

A. 她浓密柔润的散发宛若清．幽．山潭中倾泻下来的一壁瀑布。（秀丽而幽静）

B. 在老师抑．扬．顿．挫．的朗读声中，他的思绪飘进了课文描绘的情景当中。（指声音高低起伏停顿转折十分和谐）

C. 那个小孩不慎从三楼摔了下来，竟安然．无．恙．．，真是个奇迹。（平安没有疾病）

D. 中队会上，队员们踊跃发言，各抒．己．见．．。（各人充分发表自己的意见）

2. [ 词义] 照样子，写出下列带有“手”字词语的含义。（3分）妙手回春：形容医术高明。白手起家：

手舞足蹈：爱不释手：

3. [ 多义词] 为下列句子中的“端正”选择合适的义项。（3 分）端正：①使端正；②物体不歪斜，物体各部分保持应有的平衡状态；③正派，正确。

1）选拔干部的两大标准是：能力是否突出，品行是否端正。（）

2）坐姿如果不端正，时间一长，容易腰酸背痛。（）

3）你需要端正你的思想。

4. [ 多义词] 根据“沸腾”的不同意思造句。（3分）

1）液体达到一定温度时转化为气体：

2）情绪高涨：

3）形容喧嚣嘈杂：

三、近义词、反义词。（共12分）

1. [ 反义词」根据语境，写出与加点词意思相反的词语。（3 分）

1）离开繁．华．的大都市，来到这（）的小山村，难免会不习惯。

2）体育课上，一听到老师的口令，（）在一起的孩子们马上散开．．了。

3）他的一生，没有（），只有贡．献．，所以深受人民的爱戴。

2. [ 近义词]在括号里写出表示“看”的词语。（词语中不能有“看”字）（4分）

1）战士们（）着群众和部队主力远去的方向，脸上露出了胜利的

喜悦。

2）李老师（）了一下教室里的同学们，开始了自己的教学。

3）那个家伙神色慌张，四处（，一看就不是什么好人。

4）爸爸坐在沙发上，（）了一会儿报纸，就出去了。

3.[ 近义词] 在括号里写出跟说”有关的词语。（词语中不能有“说”字）（3 分）1）老汉沙哑地（）：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？我（

着。

3）秦王约赵王在渑池见面，赵王和大臣们（）：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”

4.[ 近义词] 下列各组词语中，不属于近义词的一项是（）。（2 分）

A. 独出心裁——别具一格

B. 全神贯注——聚精会神

C.口若悬河——滔滔不绝

D. 心惊肉跳——心旷神怡

四、词语辨析。（共12 分）

1. [ 词语辨析]依次填人下列句子中横线上的词语，正确的一项是（）。（2 分）

1）把盐放入水中，很快就了，水也变成了盐水。

2）我激动的心情久久不能。

3）政府和全国人民都密切着事态的发展。

A. 融化宁静关注

B. 溶化宁静关心

C. 融化平静关心

D. 溶化平静关注

2. [ 词语辨析]结合句子，写出含有“然”字的四字词语，填入横线中。（3 分）

1）听到老师的脚步声，教室里的吵闹声。2）我被一道数学题难住了，经过同桌的讲解，我。3）本次考核的形式将会与以往。

3. [ 词语辨析] 选词填空。（7 分）

壮烈猛烈激烈

1）在这场（）的战斗中，战士小郑冒着敌军（）的炮火，扛着炸

药包，炸毁了敌人的暗堡，小郑也因此（）牺牲

2）本次辩论大赛中，正反双方经过一番（）的辩论后，正方以微弱优势

获胜。

改良改进改正改善

3）经过（）的水稻，平均亩产比原来提高了近20%，这将有助于进一步）目前粮食供给的紧张局面。

4）本年度，我们公司（）了内部管理，进一步调动了员工的工作积极性。

五、四字词语。（共24 分）

1. [ 积累、理解] 根据图片提示写出成语。（4分）

2.[ 积累、运用] 把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8 分）

①余音绕（）②妙笔生（）③雅（）共赏④（）（）神工⑤美不（）收⑥引人入（）⑦独（）匠心⑧（）（）人口

5. [ 积累、理解 ]

A.小时候的他呆．头．呆．脑．的，如今却听说同班同学中就他发展得最好。

B. 春节到了，外出工作的家人都陆续回家了，大伙儿团聚在一起，其乐融．融．

C. 小越玩着手里的悠悠球，忘乎．所．以．．，完全不知道老师已经进了教室。

D.“潮州八景”文化底蕴深厚，吸引了越来越多的游客风餐露．宿．

六、词语搭配。（共 8 分）

1. [ 搭配] 用“静”字组成不同的词语填空。 （4分）

）的会场 （ ）的小路 ）的山村

（

）的湖面

2.

[ 搭配] 依次填入句中横

线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）

文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感

C. 醇厚 清冽 幽香

D. 清冽 幽香 醇厚 3.

[ 搭配] 根据句意

依次填人语段中横线上的词语最正确的是（

）。（2分）

课外阅读好处多，能拓宽我们的 ，丰富我们的 ，开启我们的 ，提高我 们的 。

1）这部小说情节曲折，内容丰富，十分（ 2）他唱的歌（

），男女老少都爱唱。

3）展览会上的工艺品琳琅满日， （ ）

3. [ 积累、运用 ] 根据下列所提供的历史人物，选择相应的成语填空（填序号） A. 洛阳纸贵 B. 闻鸡起舞 C. 完璧归赵 D. 三顾茅庐 E. 退避三舍 F.

胸有成竹 G. 卧薪尝胆 H. 望梅止渴 蔺相如（ ） 祖逖（ ） 刘备（ ） 曹操（ 文与可（ ） 勾践（ ）

左思（ ）

重耳（

2 分）

A.字正腔圆 有板有眼 惟妙惟肖 科班出身

B.阴谋诡计 足智多谋 出口成章 大公无私

C.揠苗助长

叶公好龙

买椟还珠 掩耳盗铃

列加点的四字词语使用不恰当的一项是（

）。（2 分）

来此游览。

A. 醇厚 幽香 清冽

B. 清冽 醇厚 幽香

8 分） ） ）

4.[ 感情色彩 ] 下列各组词语感情色彩不一致的一项是（