2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(第五套)
Access考试题附答案(2021年整理精品文档)
Access考试题附答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（Access考试题附答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为Access考试题附答案的全部内容。
期末考试题班级 姓名 一、填空题(每空1分，共20分）1、在 SQL 的 Select 命令中用__ ___短语对查询的结果进行排序。
2、如果表中一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字或候选关键字，这个字段称为______ _。
3、在数据库系统中，实现各种数据管理功能的核心软件称为________.4、在 Access 中,要在查找条件中与任意一个数字字符匹配，可使用的通配符是____ __ _。
5、在学生成绩表中，如果需要根据输入的学生姓名查找学生的成绩,需要使用的是_____ 。
6、在关系数据库中,从关系中找出满足给定条件的元组，该操作可称为_______。
7、在数据库技术中,实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的，那么“学生”和“可选课程”的联系为 。
8、人员基本信息一般包括：身份证号，姓名，性别，年龄等。
其中可以作为主关键字的是 。
9、在关系模型中,把数据看成是二维表，每一个二维表称为一个___ ___。
10、表的组成内容包括 、11、常见的数据模型有 3 种，它们是 、 、 。
12、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是 .13、数据管理技术发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是___________. 14、数据库设计的根本目标是要解决 。
15、在 Access 表中，可以定义 3 种主关键字，它们是 、 、.二、单项选择题（每题3分，共60分)1、下列描述中错误的是（）A、在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C、数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D、数据库系统需要操作系统的支持2、在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为( ）A、关键字B、属性C、关系D、域3、在现实世界中,每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是( ）A、一对一联系B、一对多联系C、多对多联系D、无联系4、Access 数据库具有很多特点，下列叙述中，不是 Access特点的是（）A、Access 数据库可以保存多种数据类型,包括多媒体数据B、Access 可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据C、Access 可以支持Internet/Intranet 应用D、Access 作为网状数据库模型支持客户机/服务器应用系统5、在 Access 中已经建立了“工资”表，表中包括“职工号”、“所在单位”、“基本工资"和“应发工资”等字段，如果要按单位统计应发工资总数，那么在查询设计视图的“所在单位"的“总计"行和“应发工资"的“总计”行中分别选择的是（）A、sum, group byB、count，group byC、group by， sumD、group by, count6、在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是( ）A、第一行B、第一列C、上面若干行D、左面若干列7、在 Access 中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。
2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案(共三套)
2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案（共三套）2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(-)-V基本操作题（计30分）在〃xy.mdb"数据库中有〃源〃表。
（1）将〃食谱.xls〃导入数据库，第一行包含列标题，主键为食谱ID,将食谱ID字段和源ID字段的数据类型改为长整型，将食谱名称字段的长度改为60,表命名为〃食谱J（2）设•置〃源"表与〃食谱〃表的关系为一对多，实施参照完整性。
（3）〃食谱〃表为数据源，创建〃侮样菜的卡路里数=200〃的高级筛选，并将该筛选另存为〃200|；・的菜〃查询。
〃食谱〃表如图14」所示。
单击工具栏中的〃应用筛选〃按钮显示如图14・2所示。
:RMI ■員flL_«mm!■■B—-rx.«* toijr图14・2一、基本操作题（1）【操作步骤】页匚打开〃xy.mdb 〃数据库，在〃数据库〃窗口中单击〃表〃对象，单 击〃新建〃按钮。
宦兀在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃，单击〃确定〃按钮。
页匚在〃导入〃对话框的〃查找范圉〃框中找到要导入文件的位置, 设•置〃导入〃对话框的〃文件类型〃为〃Microsoft Execel\选择〃食谱.xls 〃文件，单击〃导入〃按钮，弹出〃导入数据表向导〃对话框，单击 L5匝在〃导入数据表〃向导中选择〃第一行包含列标题〃，三次连续 单击〃下一步J 选中〃自行选择主键〃为〃食谱IDS 如图14」所示，单 击〃下一步〃输入表名称〃食谱〃，然后单击〃完成〃。
uTdJ ；二 J r ■ jRE 3r &nKL 1 E £IK亦 山 ra I « Ar ■图14J页匸右键单击〃食谱〃表，在菜单中选择〃设计视图〃，将〃食谱ID" 和〃源ID 〃字段大小改为〃长整型J 将〃食谱名称〃字段的长度改为〃 60〃。
页兀单击〃保存〃按钮H,保存对〃食谱〃表设计的修改，关闭设计 窗口。
2021年全国计算机考试二级ACCESS上机仿真模拟试题库及答案(共三套)
2021年全国计算机考试二级ACCESS上机仿真模拟试2021年全国计算机考试二级ACCESS上机仿真模拟试-V基本操作题（计30分）在考生文件夹中有〃学生ndb"数据库。
（1）为〃选课成绩〃表创建高级筛选，筛选出课程编号=K005,按照成绩字段升疗:排列的信息。
（2）将〃选课成绩〃表选课ID列宽度为最佳匹配，设置单元格效果为"凸起"。
（3）在〃学生"表中添加〃生源（省份）"字段，字段类型为〃文本〃,字段大小为20,设置〃学生〃表"性别〃字段默认值为〃男〃。
〃学生〃表如图75-1所示。
图75・1一、基本操作题（1）【操作步骤】国匚打开〃学生"数据库窗口，单击〃表〃对象。
双击〃选课成绩〃表或者右键单击选择〃打开〃，在主菜单中选择〃记录〃一〃筛选〃f 〃高级筛选/排序〃。
字段行选择〃成绩〃字段，在排序行选择〃升序〃，字段行选择〃课程编号〃字段，在准则行输入〃K005〃，如图75・1所示。
图75・1主菜单中〃筛选〃f〃应用筛选/排序关闭筛选窗口和〃选课成绩〃表。
（2）【操作步骤】匚双击〃选课成绩〃表或者右键单击选择〃打开气页兀选中〃选课ID〃列，右键单击选择〃列宽〃，在〃列宽〃对话框中单击〃最佳匹配〃按钮。
HSL主菜单中选择〃格式〃 f 〃数据表〃，在〃设置单元格效果〃对话框中的〃单元格效果〃选项组选择〃凸起单击〃确定〃按钮，关闭〃选课成绩〃表。
（3）【操作步骤】H&L右键单击〃学生〃表选择〃设计视图气页兀选中〃性别〃字段，在字段属性的默认值行输入〃男〃。
更：添加〃生源（省份）〃字段，数据类型选择〃文本〃，字段大小行输入20。
如图75・2所示。
图75・2匡匚单击工具栏中〃保存〃按钮关闭表设计视图。
二、简单应用题（计40分）在〃xxyy.mdb"数据库中有〃办公室用品采购表〃「办公室用品库存\ 〃领取明细〃利r员工信息〃四张表。
全国计算机二级ACCESS考试试题及答案
全国计算机二级ACCESS考试试题及答案
1、ACCESS中如何打开一个表？
A、点击“文件”菜单下的“打开”命令，然后选择表文件即可
2、ACCESS的文档多大可以储存？
A、ACCESS支持的文件最大大小为2GB，超过2GB将无法保存或打开
文件。
3、在ACCESS中，如何设置表中保存的记录的数量？
A、在设计视图中，可以使用“字段属性”设置控件的“可显示行数”属性即可。
4、ACCESS中如何使用查询联结？
A、在查询设计器中，勾选“查询联结”框，然后点击“添加”按钮，即可在两张表之间进行查询联结。
5、什么是表连接？
A、表连接是指在两个或多个表中将具有相同记录标识的数据连接起
来的一种数据库连接方式。
6、ACCESS中当数据表内容变化，报表中的内容也会随之改变吗？
A、是的，报表会根据关联的数据变化而变化。
7、ACCESS中使用宏可以实现哪些功能？
A、可以根据条件自动运行相应的任务和命令，以实现数据批量处理、快速查询等功能。
8、在ACCESS中，如何创建主键？
A、点击设计视图中字段的下拉菜单，选择“索引/主键”，启用“主键”复选框后即可将字段设置为主键。
9、ACCESS中怎么实现多表查询？
A、可以使用“多表查询”，将多张表的记录根据联结条件连接起来，查询出需要的记录。
10、怎样在ACCESS中创建宏？。
计算机二级Access上机试题及答案
计算机二级Access上机试题及答案基本操作：在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已建立两个表对象(名为"职工表"和"部门表")。
试按以下要求，顺序完成表的各种操作：(1)设置表对象"职工表"的聘用时间字段默认值为系统日期。
(2)设置表对象"职工表"的性别字段有效性规则为：男或女;同时设置相应有效性文本为"请输入男或女"。
(3)将表对象"职工表"中的"照片"字段修改为数据类型为"OLE对象";将编号为"000019"的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件"000019.bmp"数据。
(4)删除职工表中姓名字段含有"江"字的所有员工记录。
(5)将表对象"职工表"导出到考生文件夹下的"samp.mdb"空数据库文件中，要求只导出表结构定义，导出的表命名为"职工表bk"。
(6)建立当前数据库表对象"职工表"和"部门表"的表间关系，并实施参照完整性。
简单应用：考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好两个表对象"tA"和"tB"。
试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示所有客人的"姓名"、"房间号"、"电话"和"入住日期"四个字段内容，所建查询命名为"qT1"。
(2)创建一个查询，能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额，并显示"姓名"、"房间号"、"已住天数"和"应交金额"，所建查询命名为"qT2"。
全国计算机二级《Access》操作试题及答案
全国计算机二级《Access》操作试题及答案全国计算机二级《Access》操作试题及答案一、基本操作题在考生文件夹下的"sampl.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)及一个宏对象(名为“mTest”)。
请按以下要求，按顺序完成对象的各种操作：(1)删除表对象“员工表”的照片字段。
(2)设置表对象“员工表’’的年龄字段有效性规则为：大于16且小于65(不含l6和65);同时设置相应有效性文本为“请输入合适年龄”。
(3)设置表对象“员工表”的聘用时间字段的默认值为系统当前日期。
(4)删除表对象“员工表”和“部门表”之间已建立的错误表间关系，重新建立正确关系。
(5)设置相关属性，实现窗体对象(名为“ffest”)上的记录数据不允许添加的操作(即消除新纪录行)。
(6)将宏对象(名为“reTest”)重命名为可自动运行的宏。
二、简单应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好3个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”，请按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找并显示含有不及格成绩的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”等3个字段的内容，所建查询命名为“qTl”。
(2)创建一个查询，计算每名学生的平均成绩，并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等4个字段的内容，所建查询命名为“qT2”。
假设：所用表中无重名。
(3)创建一个查询，统计每班每门课程的平均成绩(取整数)，班级作为行标题，科目作为列标题，平均成绩作为值，显示结果如下图所示，所建查询名为“q33”。
(4)创建一个查询，将男学生的“班级”、“学号”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中，所建查询名为“qT4”。
三、综合应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。
2021计算机二级Access试卷及答案
2021计算机二级Access试卷及答案11.在概念模型中一个实体集合对应于关系模型中的一个(C)。
A) 元组(记录)B) 字段C) 关系D) 属性12.一个学生能够同时借阅多本书,一本书只能由一个学生借阅,学生和图书之间为(B)联系。
A) 一对一B) 一对多C) 多对多D) 多对一13.公司中有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门能够有多名职员,职员与部门的联系类型是(C)。
A) 多对多B) 一对一C) 多对一D) 一对多14.在Access数据库中，一个关系就是一个(A)。
A) 二维表B) 记录C) 字段D) 数据库综合数据15. 设有部门和员工两个实体，每个员工只能属于一个部门，一个部门能够有多名员工，则部门与员工实体之间的联系类型是(B)。
A) 多对多B) 一对多C) 多对一D) 一对一16.下列叙述中准确的是(C)。
A) 数据处理是将信息转化为数据的过程B) 数据库设计是指设计数据库管理系统C) 如果一个关系中的属性或属性集并非该关系的主码,但它是另一个关系的主码,则称其为本关系的外码.D) 关系中的每列称为元组,一个元组就是一个字段17.下列模式中,(B)是用户模式。
A) 内模式B) 外模式C) 概念模式D) 逻辑模式18.用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)。
A) 关系模型B) 层次模型C) 网状模型D) 网络模型19.在下述关于数据库系统的叙述中,准确的是 (B)。
A) 数据库中只存有数据项之间的联系B) 数据库中的数据项之间和记录之间都存有联系C) 数据库的数据项之间无联系,记录之间存有联系D) 数据库中的数据项之间和记录之间都不存有联系20.在数据库中能够惟一地标识一个记录的字段或字段组合称为(D)。
A) 记录B) 字段C) 域D) 关键字。
全国计算机二级access上机试题及答案
全国计算机二级access上机试题及答案全国计算机二级 Access 上机试题及答案试题一：题目：数据库设计试题描述：某公司的员工管理数据库中有两个表格，员工表格和部门表格。
员工表格包含员工编号（EmpID）、姓名（Name）、性别（Gender）、年龄（Age）和所在部门（DeptID）五个字段；部门表格包含部门编号（DeptID）和部门名称（DeptName）两个字段。
请根据上述条件，在 Access 中创建这两个表格，并完成以下操作：1. 新建员工表格，并添加记录：EmpID Name Gender Age DeptID-------------------------------------------E001 张三男 25 D001E002 李四女 28 D002E003 王五男 30 D001E004 赵六女 32 D0032. 新建部门表格，并添加记录：DeptID DeptName------------------D001 人事部D002 财务部D003 技术部3. 设计合适的主键和外键来建立员工表格和部门表格之间的关系。
4. 编写 SQL 语句查询出性别为男的员工姓名、年龄和部门名称，并将查询结果命名为“男性员工”。
试题答案：1. 创建员工表格（Employee）：字段：EmpID (文本型), Name (文本型), Gender (文本型), Age (数值型), DeptID (文本型)2. 创建部门表格（Department）：字段：DeptID (文本型), DeptName (文本型)3. 建立关系：在员工表格（Employee）的 DeptID 字段上创建外键，关联部门表格（Department）的 DeptID 字段上的主键。
4. 查询 SQL 语句：SELECT Name, Age, DeptNameFROM Employee, DepartmentWHERE Employee.DeptID = Department.DeptID AND Gender = '男'查询结果：“男性员工”Name Age DeptName---------------------------张三 25 人事部王五 30 人事部试题二：题目：数据导入与导出试题描述：某公司的销售数据存储在 Excel 文件中，你需要将这些数据导入 Access 数据库中，并根据一定的条件进行查询。
计算机二级第5套答案解析
Word 5 答案1．【解析】本小题主要考核文件另存为操作。
在考生文件夹中，打开“word—素材.docx ”文件，然后单击鼠标打开“文件”菜单，在弹出的菜单中选中“另存为”命令，然后将文件名称中的“word_素材”修改成“Word”，最后用鼠标点“保存”即可。
注意：不能删除文件后缀“ .docx ”。
2．【解析】本小题主要考核查找替换操作和页面格式设置。
在“开始”选项卡中单击“编辑”组中的“替换”按钮，打开“查找和替换”对话框，在“替换”选项卡中设置查找内容为西文空格，在“替换为”文本框中不要输入任何内容，直接单击“全部替换”按钮即可删除所有西文空格，然后关闭对话框。
在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡中“纸张大小”下拉框中选择“16开”，在“页边距”选项卡中设置页边距的具体数值。
3．【解析】本小题主要考核封面制作。
在“插入”选项卡中单击“页”分组中的“封面”按钮，在弹出的样式表中选择“运动型”样式。
在封面的适当位置插入素材的前三行内容。
4．【解析】本小题主要考核文字转换为表格以及图表的插入。
5．1）选中标题“（三）咨询情况”下用蓝色标出的段落部分，单击“插入”选项卡下“表格”分组中的“表格”按钮，选择“文本转换成表格”，在弹出的对话框中的“文字分隔位置”栏选择“空格”，即可生成 5 行3 列的表格。
6．2）选中整个表格，在“设计”选项卡下的“表格样式”分组中选择一种表格样式。
7．3）将光标定位在表格下方，然后单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“图表”按钮，在弹出的“插入图表”对话框中选中饼图后，单击“确定” 按钮，将会弹出一个Excel窗口。
在Excel窗口中拖动数据区域为A1:B4,清除默认的数据，最后根据Word 文档中的表格填充数据区域（此时可使用复制粘贴技术）。
4．4）关闭Excel 窗口，然后单击“布局”选项卡下“标签”分组中“数据标签”按钮，选择“其它数据标签选项”命令，弹出“设置数据标签格式”对话框。
2021年全国计算机考试二级ACCESS上机冲刺押题试题及答案(五)
2021年全国计算机考试二级ACCESS上机冲刺押题试-V基本操作题（计30分）在考生文件夹中有〃公司资料.mdb 〃数据库中有〃部门概况〃、〃工资水平〃和〃人员〃三张表。
（1）设置〃人员〃表和〃工资水平〃表的关系为一对多，实施参照完整性。
（2）在〃人员〃表中添加〃是否党员〃字段，字段类型为〃是/否〃。
（3）设置〃人员〃表的行高为13,网格线颜色水平方向为蓝色。
〃人员〃表如图55J所示。
•aUtt ■MB•i?-2T J□ •____ w-ra ■wt* ww ITS ILy* jtLJ .xiuhxJnvvv图55・1一、基本操作题（1）【操作步骤】ES匚打开考生文件夹中的〃公司资料.mdb〃数据库，单击〃表〃对象。
在主菜单中选择〃工具〃一〃关系q弹出〃显示表〃对话框。
页兀添加〃人员〃和"工资水平〃表，并单击〃确定〃按钮，单击〃关闭〃按钮关闭〃显示表〃对话框。
更3按住左键拖动〃人员〃中的〃员工ID〃字段至〃工资水平〃中的〃员工ID〃字段，弹岀一个对话框。
在〃编辑关系〃对话框中选择〃实施参照完整性〃，关系类型〃一对多〃，如图55・1所示，单击〃创建〃按钮。
匡匚单击工具栏中的〃保存〃按钮H,关闭〃关系〃窗口。
（2）【操作步骤】页匚在〃公司资料〃数据库窗口中〃表〃对象下，选中〃人员〃表，右键单击选择〃设计视图〃，并在字段名称中添加〃是否党员〃的字段，数据类型选择〃是/否〃。
页兀单击工具栏中的〃保存〃按钮H,并关闭表设计视图。
（3）【操作步骤】匚在〃公司资料〃数据库窗口中〃表〃对象下，双击打开〃人员〃表，在主菜单中选择〃格式行高〃。
在〃行高〃对话框中输入〃13",单击〃确定〃按钮。
C5叵在主菜单中选择〃格式〃一〃数据表〃，在〃网格线显示方式〃中选择〃水平方向〃，在〃网格线颜色〃中选择〃蓝色〃，最后单击〃确定〃按钮。
页兀单击工具栏中的〃保存〃按钮B。
二、简单应用题（计40分）在〃招聘信息.mdb 〃数据库中有〃单位〃.〃个人〃、〃求职〃和〃职位〃 四张表。
全国计算机二级access上机试题及答案
全国计算机二级access上机试题及答案全国计算机二级Access上机试题及答案一、选择题1. 在Access中，用于存储数据的最小单位是（）。
A. 表B. 字段C. 记录D. 数据库答案：B2. Access数据库中，用于创建查询的视图是（）。
A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 表单视图答案：C3. 在Access中，用于创建报表的视图是（）。
A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 表单视图答案：B二、填空题1. 在Access中，可以通过_________视图来创建和修改表的结构。
答案：设计2. Access数据库中，用于创建窗体的视图是_________视图。
答案：布局3. 在Access中，可以通过_________视图来设计查询。
答案：设计三、简答题1. 描述在Access中如何创建一个新的表。
答案：在Access中创建一个新的表，可以通过以下步骤进行：- 打开Access数据库。
- 在“创建”选项卡中选择“表”。
- 选择“设计视图”。
- 在表的设计视图中，输入字段名称和数据类型。
- 保存表。
2. 简述在Access中如何使用查询来筛选数据。
答案：在Access中使用查询筛选数据的步骤如下：- 打开Access数据库。
- 在“创建”选项卡中选择“查询设计”。
- 选择要查询的表或查询。
- 在查询设计视图中，设置筛选条件。
- 运行查询以查看筛选结果。
四、操作题1. 请创建一个名为“学生信息”的新表，包含以下字段：学号（文本，主键），姓名（文本），性别（文本），年龄（数字）。
答案：操作步骤如下：- 打开Access数据库。
- 在“创建”选项卡中选择“表”。
- 选择“设计视图”。
- 输入字段名称和数据类型，设置学号为主键。
- 保存表，命名为“学生信息”。
2. 请使用查询设计视图，创建一个查询，筛选出所有年龄大于20岁的学生信息。
答案：操作步骤如下：- 打开Access数据库。
国家二级(ACCESS)机试真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
国家二级（ACCESS）机试真题试卷汇编5(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题选择题1．下列叙述中错误的是( )。
A．对于各种特定的输入，算法的时间复杂度是固定不变的B．算法的时间复杂度与使用的计算机系统无关C．算法的时间复杂度与使用的程序设计语言无关D．算法的时间复杂度与实现算法过程中的具体细节无关正确答案：A解析：算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。
为了能够比较客观地反映出一个算法的效率，在度量一个算法的工作量时，不仅应该与所使用的计算机、程序设计语言以及程序编制者无关，而且还应该与算法实现过程中的许多细节无关。
为此，可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。
算法所执行的基本运算次数还与问题的规模有关；对应一个固定的规模，算法所执行的基本运算次数还可能与特定的输入有关。
2．下列叙述中正确的是( )。
A．栈是“先进先出”的线性表B．队列是“先进后出”的线性表C．循环队列是非线性结构D．有序线性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构正确答案：D解析：栈是“先进后出”的线性表，所以A选项错误；队列是“先进先出”的线性表，所以B选项错误；循环队列是线性结构的线性表，所以C选项错误。
3．下列叙述中错误的是( )。
A．所有二叉树都只能用二叉链表表示B．二分查找法只适用于顺序存储的线性有序表C．有多个指针域的链表也有可能是线性结构D．循环队列是队列的存储结构正确答案：A解析：二叉树通常采用链式存储结构，对于满二叉树与完全二叉树可以按层次进行顺序存储，故A选项叙述错误。
能使用二分法查找的线性表必须满足两个条件：用顺序存储结构；线性表是有序表，B选项叙述正确。
双向链表结点有两个指针域，指向前一个结点的指针和指向后一个结点的指针，也是线性结构，C选项叙述正确。
循环队列是队列的一种顺序存储结构，D选项叙述正确。
2021年全国计算机二级考试ACCESS上机押题试卷及答案(五)
2021年全国计算机二级考试ACCESS上机押题试卷及答案（五）一、基本操作题（计30分）在考生文件夹中有"mydb2.mdb"数据库。
（1）按照下列要求创建"课程"表。
表84-1字段名称数据类型字段大小是否主键选课ID数字整型是课程名称文本20学分数字整型（2）在"课程"表中输入如下数据。
表84-2课程ID课程名称学分1高等数学22计算机文化基础33机械制图24政治经济学25毛泽东思想概论2（3）设置"student"表和"成绩"表的关系为一对多，实施参照完整性。
设置"课程"表和"成绩"表的关系为一对多，实施参照完整性。
一、基本操作题（1）【操作步骤】在考生文件夹中打开"mydb2.mdb"数据库，单击"表"对象，在工具栏中单击"新建"按钮。
在弹出的"新建表"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮。
在弹出的表中按照表84-1要求输入字段名称为"课程ID"、"课程名称"、"学分"字段，设置"数据类型"，对应各字段的"字段属性"；鼠标光标放在"课程ID"行，右键单击选择"主键"，如图84-1所示。
图84-1单击工具栏中的"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，将表命名为"课程"，单击"确定"，然后关闭表的设计视图。
（2）【操作步骤】双击打开"课程"表或右键单击选择"打开"，在表中输入表84-2相应数据。
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2021年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案（第五套）一、基本操作题（计30分）在考生文件夹中有〃电子邮件・mdb 〃数据库。
（1）将考生文件夹中的"电子邮件.xls"导入到〃电子邮件〃数据库中，生成的〃电子邮件〃表，第一行包含列标题。
（2）将“电子邮件〃表的"email地址〃列冻结，将ID列隐藏，单元格格式为〃凹陷〃。
〃电子邮件〃表如图5」所示。
图5・1（3）将“电子邮件〃表的〃服务器ID"字段的数据类型设置为〃长整型〃，然后将〃服务器〃表和〃电子邮件〃表的关系设•置为一对多，实施参照完整性。
一、基本操作题（1）【操作步骤】匚在〃电子邮件〃数据库窗口中，单击〃表〃对象。
LK单击〃新建〃按钮，在〃新建表〃对话框中选择〃导入表〃，单击〃确定〃按钮，弹岀〃导入〃对话框。
在〃导入〃对话框的〃文件类型〃中选择〃MicrosoftExcel", 〃查找范圉〃框中找到要导入文件的位置，在列表中选择〃电子邮件.xls", 单击〃导入〃按钮，弹出〃导入数据表向导〃对话框，然后单击〃下一步〃。
选中〃第一行包含列标题〃复选框，然后连续四次单击〃下一步〃按钮。
在文木框中输入表的名字〃电子邮件〃。
匡兀单击〃完成〃按钮，弹出结果提示框，提示数据导入己经完成, 单击〃确定〃按钮关闭提示框。
（2）【操作步骤】应匚在〃电子邮件〃数据库窗口中，单击〃表〃对象。
C5叵双击〃电子邮件〃表或者右键单击后选择〃打开选中〃email地址〃列，右键单击选择〃冻结列〃。
LK 选中〃ID〃列，右键单击〃隐藏列〃。
L5匝在菜单"格式〃一〃数据表〃，弹岀的窗口中〃单元格效果〃中选择〃凹陷〃，如图5J所示。
图5JE5瓦单击〃确定〃按钮，再单击〃保存〃按钮H。
（3）【操作步骤】LIS匚在〃电子邮件〃数据库窗口中，单击〃表〃对象。
llw A LJI i jjiUui Brefw - 页兀选中〃电子邮件〃表，右键单击选择〃设计视图〃，光标停在〃 服务器ID"行,在字段属性的常规选项卡中〃字段大小〃行选择〃长整型〃, 单击工具栏中〃保存〃，弹出对话框，单击〃是〃，关闭表设计视图。
聲匸在菜单栏中，单击"工具J"关系"，选择"显示表"按钮主, 添加〃服务器〃和〃电子邮件〃表，单击〃关闭〃按钮。
左键拖动〃服务器〃 表的〃服务器ID"字段到〃电子邮件〃表的〃服务器ID 〃字段，在〃编辑关 系〃对话框中选中〃实施参照完整性〃，关系类型〃一对多〃。
如图5・2所二、简单应用题(计40分)在〃学生.mdb 〃数据库中有"学校〃、〃二级院〃、〃专业〃三张表。
(1)以"学校气〃二级院〃和〃专业〃表为数据源，建立查询〃查询 r 显示北京大学的专业设置，结果显示学校名称、专业名称和二级院 名称字段。
查询的结果如图5・2所示。
皿;t ■r ・< I t* Ac*a I eoZj\oC5药单击〃创建〃按钮，并单击工具栏中〃保存〃按钮（2）以"二级院〃和〃专业表"为数据源，创建分组〃查询27统计各二级院学生数，结果显示二级院名称（Groupby二级院ID）和学生数（Sum （［专业］•［学生数］））。
查询结果如图5-3所示。
图5二.简单应用题（1）【操作步骤】HSZ在〃学生〃数据库中单击〃查询〃对象。
L5叵单击〃新建〃按钮，在〃新建查询〃对话框中选择〃设计视图J 单击〃确定〃按钮，添加〃学校〃、〃二级院〃和〃专业〃表，然后单击〃关闭〃按钮，关闭〃显示表〃对话框。
巨瓦在〃字段〃行添加〃学校名称〃、〃专业名称〃、〃二级院名称〃字段，在〃学校名称〃字段对应的准则行输入〃北京大学〃，如图5・3所zj\o图5・3页匚单击工具栏中"保存"按钮H,弹出"另存为"对话框，输入查询名称〃查询1〃，按〃确定〃退岀，单击右上角"关闭〃按钮。
（2）【操作步骤】ISSL在〃学生〃数据库中单击〃查询〃对象。
逐Z单击〃新建〃按钮，在〃新建〃对话框中选择〃设计视图〃，单击〃确定〃按钮，弹出〃显示表〃对话框，添加〃二级院〃和〃专业〃表，然后单击〃关闭〃按钮，关闭〃显示表〃对话框。
SlE在〃字段〃行添加〃二级院名称〃和〃学生数〃字段，按下工具栏中的〃合计〃按钮二。
在〃二级院名称〃的总计行选择"Groupby\在〃学生数〃对应的总计行选择并在在〃学生数〃字段前加〃学生数：〃字样，如图5・4所示。
图5・4页匸单击工具栏中〃保存〃按钮H,弹出〃另存为〃对话框，输入查询名称〃查询2〃，按〃确定〃退出，单击右上角〃关闭〃按钮。
三、综合应用题（计30分）在考生文件夹下有〃inn・mdb 〃数据库。
（1）在"Cl"窗体中添加〃产品ID检查〃按钮，编写VB代码，实现按下按钮时输入产品IDV12的情况会提示〃产品ID输入不合法! 〃消息框，否则显示"产品ID合法〃消息框。
结果如图5・4、图5・5所示。
图5・4图5・5（2）在"共应商〃窗体中添加〃打开cr按钮，用按钮事件来实现单击该按钮实现打开〃ci〃窗体。
三、综合应用题（1）【操作步骤】SSE在〃mn"数据库中单击〃窗体〃对象。
页兀右键单击〃cr窗体，选择〃设计视图〃，从工具箱选择〃命令按钮〃控件添加到窗体中，出现〃命令按钮向导〃，单击〃取消〃按钮。
选中刚添加的命令按钮，输入按钮文本〃产品ID检查〃单击右键选择〃属性〃，在〃选项卡〃中名称行输入〃产中ID检查〃。
E5瓦右键单击刚才添加的按钮选择〃事件生成器〃，在弹出的〃选择生成器〃对话框中选择〃代码生成器〃，单击〃确定〃按钮，进入VBE 环境。
L步舸I在"Private Sub〃和"End Sub"之间添加如下代码:**********〃产品ID检查〃按钮的事件代码*********If(Fonns![Cl]![产品ID] < 12) ThenMsgBox仆产品ID输入不合法！役vbliifoniiation, 检查产品ID”ElseMsgBox “产品ID输入合法！ \ vblnfonnation, ”检查产品ID”End If^K rn ^n .^R 4* ^n ^n rn.^R ^n ^n rn ^n rn ffw ^n ^n rn .^R ffw ^n rn.^R fV* ^n .^R fV* >h ^n ^n页匸关闭VB程序编辑窗口，如图5・5所示，单击工具栏中的〃保存〃按钮H,并单击〃cr窗口右上角〃关闭〃按钮。
M图5・5（2）【操作步骤】SSL在〃mil"数据库中单击〃窗体〃对象。
巨叵右键单击〃供应商〃窗体，选择〃设计视图气从工具箱单击〃命令按钮〃控件添加到窗体中，岀现〃命令按钮向导〃，单击〃取消〃按钮。
选中按钮，输入按钮文本〃打开Cl〃，单击右键选属性，在〃全部〃选项卡的名称行输入〃打开cr。
迹：选中按钮，右键单击选择〃属性〃，将光标定在事件选项卡的"单击"行，双击左键，该行出现〃（事件过程）"字样，选择“…"按钮b_9,进入VBE环境。
L步乩在"Private Sub〃和"End Sub"之间添加如下代码:*******〃打开CI"按钮的事件代码*****DoCmd-OpenFonn "Cl"rn ^R 2^ ^n .^R 4* ^n ^n ^n rn ffw ^n ^n rn ^n rn^n ^n ^n .^R ffw <•¥* ^n匡匚关闭VBE程序编辑窗口，单击工具栏中的"保存"按钮H,并单击〃cr 窗口右上角〃关闭〃按钮。
赠送励志修身名言警句可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼罗兰不要询问世界需要什么。
问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。
因为世界需要活跃的人。
--霍华德瑟曼大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—李白不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
吕坤《呻吟语应务》书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。
严文井个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做岀什么伟大的事情来。
车尔尼雪夫斯基燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
——易卜生只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
——黑格尔坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。
--史蒂文弗蒂克志当存高远。
——诸葛亮老骥伏桢，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
——曹植生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
李清照穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
刘备大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏轼壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
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车尔尼雪夫斯基志不强者智不达。
——墨翟生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
李清照燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基志当存高远。
——诸葛亮读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
——丁玲壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做岀什么伟大的事情来。
——车尔尼雪夫斯基故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
——王阳明共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
奥斯特洛夫斯基贫不足羞，可羞是贫而无志。
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一息尚存须努力，留作青年好范畴。
——吴玉章生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天名言警句理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。