常见传染病PPT课件
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常见传染病预防知识宣讲课件PPT模板图文
监测
建立全面的传染病监测系统，及时发 现并报告疑似病例。
报告
规定医疗机构和公民有义务向有关部 门报告疑似传染病病例。
隔离与治疗措施
隔离
对确诊病例和疑似病例采取隔离措施，以防止疫情扩散。
治疗
提供有效的治疗手段，如抗病毒药物、疫苗等。
国际合作与交流
信息共享
与其他国家和地区分享疫情信息和防 控经验。
联合防控
保障公共卫生安全
预防和控制传染病对于维 护公共卫生安全，保障人 民生命安全和身体健康具 有重要意义。
减少医疗负担
预防和控制传染病可以降 低医疗资源的负担，减轻 医疗系统的压力。
PART 02
常见传染病预防方法
REPORTING
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽、 打喷嚏或接触患者后。
分类
根据病原体的不同，传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 等。
传播途径与症状
传播途径
常见的传播途径包括空气传播、接触传播、消化道传播、血 液传播等。
症状
不同的传染病有不同的症状，如发热、咳嗽、乏力、呕吐、 腹泻等。
预防与控制的重要性
01
02
03
控制疾病传播
预防和控制传染病可以有 效地减少疾病在人群中的 传播，保护易感人群。
麻疹
总结词
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
详细描述
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼和口腔内出现白色斑点。麻疹病毒主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷 嚏或说话时产生的飞沫。预防麻疹的主要方法是接种疫苗，同时保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等 。
登革热
总结词
建立全面的传染病监测系统，及时发 现并报告疑似病例。
报告
规定医疗机构和公民有义务向有关部 门报告疑似传染病病例。
隔离与治疗措施
隔离
对确诊病例和疑似病例采取隔离措施，以防止疫情扩散。
治疗
提供有效的治疗手段，如抗病毒药物、疫苗等。
国际合作与交流
信息共享
与其他国家和地区分享疫情信息和防 控经验。
联合防控
保障公共卫生安全
预防和控制传染病对于维 护公共卫生安全，保障人 民生命安全和身体健康具 有重要意义。
减少医疗负担
预防和控制传染病可以降 低医疗资源的负担，减轻 医疗系统的压力。
PART 02
常见传染病预防方法
REPORTING
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，特别是在咳嗽、 打喷嚏或接触患者后。
分类
根据病原体的不同，传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 等。
传播途径与症状
传播途径
常见的传播途径包括空气传播、接触传播、消化道传播、血 液传播等。
症状
不同的传染病有不同的症状，如发热、咳嗽、乏力、呕吐、 腹泻等。
预防与控制的重要性
01
02
03
控制疾病传播
预防和控制传染病可以有 效地减少疾病在人群中的 传播，保护易感人群。
麻疹
总结词
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。
详细描述
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼和口腔内出现白色斑点。麻疹病毒主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷 嚏或说话时产生的飞沫。预防麻疹的主要方法是接种疫苗，同时保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等 。
登革热
总结词
常见传染病相关知识PPT课件
流行病学调查
开展流行病学调查，查明疫情 来源和传播途径。
宣传教育
加强宣传教育，提高公众对传 染病的认识和预防意识。
05
社会公共卫生与传染病防控
社会公共卫生体系的重要性
预防和控制传染病
社会公共卫生体系通过监测和预 警，以及有效的防控措施，能够
预防和控制传染病的传播。
提高公众健康水平
社会公共卫生体系提供健康教育、 环境改善等措施，提高公众的健康 意识和自我保护能力，从而降低疾 病的发生率。
环境改善
改善生活和工作环境，减少病毒和细菌的传 播机会。
国际合作与交流
分享防控经验
各国之间分享防控传染病 的经验和做法，共同提高 全球传染病防控水平。
联合研发疫苗
通过国际合作，加速疫苗 的研发和生产，提高全球 疫苗的可及性。
加强出入境检疫
共同制定和执行国际检疫 标准，防止传染病的跨国 传播。
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常见传染病相关知识PPT课 件
目录
• 常见传染病概述 • 常见传染病类型 • 传染病预防措施 • 传染病治疗与管理 • 社会公共卫生与传染病防控
01
常见传染病概述
定义与分类
定义
传染病是由病原体（如细菌、病 毒、寄生虫等）引起的，能在人 与人之间或人与动物之间相互传 播的疾病。
分类
根据病原体的不同，传染病可分 为细菌性传染病、病毒性传染病 、寄生虫病等。
传染病的传播方式
空气传播
通过咳嗽、打喷嚏、说话等方 式将病原体传播给他人。
接触传播
通过接触患者或被病原体污染 的物品，如门把手、水龙头等 ，再接触自己的口、鼻、眼等 部位而传播。
食物传播
食用被病原体污染的食物或水 源而传播。
常见传染病的预防ppt课件
国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控 制措施。 2013年，将人感染H7N9禽流感纳入法定乙类传染病；将甲型H1N1流 感从乙类调整为丙类，并纳入现有流行性感冒进行管理；解除对人感 染高致病性禽流感采取的传染病防治法规定的甲类传染病预防、控制 措施。
目前我国的法定传染病合计39种 甲类（2种）、乙类（26种）和丙类（11种）
丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、
风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性
斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌
性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻
病。
(10种)
2008年将手足口病纳入丙类传染病管理。 2009年将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和
1. 传染源 2. 传播途径 3. 易感者
控制传染病流行的三个措施
控制传染源 切断传播途径 保护易感者
切断其中任一环节，流行即可终止。
《中华人民共和国传染病防治法》
(1989年施行，2004年修订)
法定传染病 的Βιβλιοθήκη 类：3类 甲类、乙类和丙类甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。 (2种)
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、 病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、 麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登 革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒 和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生 儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端 螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (25种)
传染病定义
由病原体引起的，能在人与人、 动物与动物、人与动物之间相互传 播的一类疾病。
传染源定义
体内有病原体存在，并能将其 排出体外的人或动物。
目前我国的法定传染病合计39种 甲类（2种）、乙类（26种）和丙类（11种）
丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、
风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性
斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌
性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻
病。
(10种)
2008年将手足口病纳入丙类传染病管理。 2009年将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和
1. 传染源 2. 传播途径 3. 易感者
控制传染病流行的三个措施
控制传染源 切断传播途径 保护易感者
切断其中任一环节，流行即可终止。
《中华人民共和国传染病防治法》
(1989年施行，2004年修订)
法定传染病 的Βιβλιοθήκη 类：3类 甲类、乙类和丙类甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。 (2种)
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、 病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、 麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登 革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒 和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生 儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端 螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (25种)
传染病定义
由病原体引起的，能在人与人、 动物与动物、人与动物之间相互传 播的一类疾病。
传染源定义
体内有病原体存在，并能将其 排出体外的人或动物。
最新常见的传染性疾病PPT课件
2024/3/12
19
• 临床特征主要症状有发热及上呼吸道卡 他症状，一般发热低到中等度，亦有突 发高热伴惊厥者。麻疹粘膜斑为本病早 期特征。随皮疹隐退全身中毒症状减轻， 热退，精神、食欲好转，咳嗽改善而痊 愈。整个病程约10～14天。
2024/3/12
20
• 麻疹的预防
• 发现麻疹病人应立即作疫情报告，呼吸 道隔离至疹后5天，有并发症者延至10天。 凡接触患者的易感儿应检疫3周，并根据 情况给予自动免疫或被动免疫，接受免 疫制剂者，应延长检疫至4周。在麻疹流 行期间，应大力宣传患者不出门，医药 送上门，易感儿不串门，集体机构加强 晨间检查，对可疑者应隔离观
2024/3/12
23
• 肺结核的预防
• 尽早发现病人，实行直接监视下治疗， 这是目前结核病防治的最重要的措施， 因为他能直接控制结核病的传染源。
• 虽然，切断传播途径很难有切实可行的 措施，但由于结核病菌通过尘粒和飞沫 传播，而飞沫漂浮在空气中的。所以教 室和集体宿舍要经常通风换气，保持空 气新鲜。研究证明，通风将明显减少飞 沫浓度，从而减少结核病的感染和传播 机会。
2024/3/12
14
• 本病以冬春季发病为主，主要为2～10岁 的儿童发病。人群普遍易感，但一次发病 可终身免疫。
• 本病潜伏期为14～15日左右，起病急。 轻、中度发热，皮疹先发于头皮、躯干受 压部分，呈向心性分布。在为期1～6日的 出疹期内皮疹相继分批出现，脱皮后不留 疲痕。结疤期痛痒明显，若因挠抓继发感 染时可留下轻度凹痕。体弱者可出现高热， 约4%的成年人可发生播散性水痘、水痘性 肺炎。
传染病是指由病原微生物，如病毒、细菌 、真菌、衣原体、立克次体、螺旋体和 寄生虫感染人体后产生的有传染性、在 一定条件下可造成流行的疾病。
传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)
常见传染病 预防知识
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在 流感季节经常开窗通风，保持室 内空气新鲜，尽量少去人群密集 的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
（一）传染性很强的疾病，由水痘——带状
疥疮
14
易感人群：
好发于团体生活的环境中，如军队、监狱、医院、学校、养老院，甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病，如不治疗，全家都可能发病，不过如果治疗恰当，很容易就 把虫体杀灭，所以不用过度担心或害怕
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快， 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此，每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在 流感季节经常开窗通风，保持室 内空气新鲜，尽量少去人群密集 的地方等等，也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
（一）传染性很强的疾病，由水痘——带状
疥疮
14
易感人群：
好发于团体生活的环境中，如军队、监狱、医院、学校、养老院，甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病，如不治疗，全家都可能发病，不过如果治疗恰当，很容易就 把虫体杀灭，所以不用过度担心或害怕
常见传染病及其预防ppt课件
发生突发公共卫生事件时，迅速启 动应急预案，按照预案流程进行处 置。
现场处置技巧和经验分享现来自处置技巧快速评估现场情况，制定现场处置 方案；合理调配资源，确保现场处 置有序进行；加强与相关部门沟通 协调，形成工作合力。
经验分享
及时总结现场处置经验，分享给其 他相关部门和人员，提高整体应对 能力。
后期总结评估与改进方向
鼠疫
由鼠疫耶尔森菌引起的烈 性传染病，主要通过鼠蚤 传播。
03
常见病毒性传染病及预防
流行性感冒防控策略
疫苗接种
推荐高危人群和易感人群 接种流感疫苗，降低感染 风险。
及时就医
如有流感症状，应佩戴口 罩并及时就医，遵医嘱治 疗。
良好卫生习惯
保持室内空气流通，勤洗 手，避免去人群密集场所。
病毒性肝炎分类与治疗原则
预防接种是预防传染病最经济、最有 效的手段之一，通过接种疫苗可以提 高人群的免疫水平，降低传染病的发
病率和死亡率。
通过加强个人卫生、环境卫生、饮食 卫生等方面的管理，可以有效减少传 染病的发生和传播。
在传染病暴发流行时，采取及时有效 的控制措施可以迅速控制疫情，减少 疫情对社会和经济的影响。
02
常见细菌性传染病及预防
正确佩戴方法
将口罩完全覆盖口鼻和下巴，确保密合性，避免用手触摸口罩外面，佩戴前后 要洗手。
手套、隔离衣等个人防护用品介绍
手套
一次性医用手套或橡胶手套，防 止直接接触传染源。
隔离衣
一次性隔离衣或防护服，用于隔 离传染病患者或疑似患者。
其他防护用品
护目镜、面罩等，根据实际需要 选择。
消毒剂种类和使用注意事项
感染途径
通过输血、注射、蚊虫叮咬等方式进入血液，如疟原虫、 弓形虫等。
现场处置技巧和经验分享现来自处置技巧快速评估现场情况，制定现场处置 方案；合理调配资源，确保现场处 置有序进行；加强与相关部门沟通 协调，形成工作合力。
经验分享
及时总结现场处置经验，分享给其 他相关部门和人员，提高整体应对 能力。
后期总结评估与改进方向
鼠疫
由鼠疫耶尔森菌引起的烈 性传染病，主要通过鼠蚤 传播。
03
常见病毒性传染病及预防
流行性感冒防控策略
疫苗接种
推荐高危人群和易感人群 接种流感疫苗，降低感染 风险。
及时就医
如有流感症状，应佩戴口 罩并及时就医，遵医嘱治 疗。
良好卫生习惯
保持室内空气流通，勤洗 手，避免去人群密集场所。
病毒性肝炎分类与治疗原则
预防接种是预防传染病最经济、最有 效的手段之一，通过接种疫苗可以提 高人群的免疫水平，降低传染病的发
病率和死亡率。
通过加强个人卫生、环境卫生、饮食 卫生等方面的管理，可以有效减少传 染病的发生和传播。
在传染病暴发流行时，采取及时有效 的控制措施可以迅速控制疫情，减少 疫情对社会和经济的影响。
02
常见细菌性传染病及预防
正确佩戴方法
将口罩完全覆盖口鼻和下巴，确保密合性，避免用手触摸口罩外面，佩戴前后 要洗手。
手套、隔离衣等个人防护用品介绍
手套
一次性医用手套或橡胶手套，防 止直接接触传染源。
隔离衣
一次性隔离衣或防护服，用于隔 离传染病患者或疑似患者。
其他防护用品
护目镜、面罩等，根据实际需要 选择。
消毒剂种类和使用注意事项
感染途径
通过输血、注射、蚊虫叮咬等方式进入血液，如疟原虫、 弓形虫等。
常见的性传染病PPT课件
性传染病的预防措施与建议
01
02
03
04
安全性行为
采用安全套等避孕工具，避免 不洁性行为，减少性传播风险
。
定期检查
定期进行性病检查，及时发现 和治疗潜在的性传染病。
注意个人卫生
保持个人卫生，勤洗澡、勤换 内衣裤等，减少细菌滋生。
避免共用个人物品
如毛巾、浴巾、剃须刀等，以 降低感染风险。
性传染病的社会与心理支持
性传染病的预防与控制
安全性行为
使用安全套等避孕工具，避免不 安全的性行为。
规范治疗
一旦发现感染，应及早接受规范 治疗，避免病情恶化。
01
02
提高性安全意识
加强性教育，提高公众对性传染 病的认识和预防意识。
03
04
定期检查
定期进行性病检查，及早发现和 治疗。
02
常见的性传染病种类
淋病
由淋病奈瑟菌引起的性传播疾病，主要症状为泌尿生殖系统炎症。
尖锐湿疣
由人乳头瘤病毒引起的性传播疾病，主要症状为生殖器疣 状赘生物。
尖锐湿疣是由人乳头瘤病毒引起的一种性传播疾病。感染 后，会在生殖器部位出现疣状赘生物，通常无痛无痒。治 疗方法包括物理治疗（如激光、冷冻等）和药物治疗（如 咪喹莫特乳膏、干扰素等）。
生殖器疱疹
由单纯疱疹病毒引起的性传播疾病，主要症状为生殖器疱疹。
案例二：尖锐湿疣的预防与控制
总结词
尖锐湿疣是由人乳头瘤病毒引起的性传播疾 病，预防和控制措施对于降低传播风险至关 重要。
详细描述
尖锐湿疣主要表现为外生殖器和肛门周围疣 状赘生物，具有高度传染性。预防尖锐湿疣 的主要措施包括避免不洁性行为、使用安全 套、注意个人卫生等。治疗方法包括药物治 疗、物理治疗和手术治疗等，治疗过程中需 注意防止复发和交叉感染。
常见传染病及其预防ppt课件
04
常见血液及性传播疾病
艾滋病
01
02
03
传播途径
性接触、血液传播、母婴 传播。
症状表现
持续发热、盗汗、虚弱、 淋巴结肿大等。
预防措施
避免不洁性行为、正确使 用安全套、不共用注射器 等。
梅毒
传播途径
01
性接触、母婴传播。
症状表现
02
硬下疳、皮疹、骨关节病变等。
预防措施
03
避免不洁性行为、正确使用安全套等。
水痘
01
病原体
水痘-带状疱疹病毒
02
03
04
传播途径
飞沫传播、接触传播
症状
发热、头痛、全身不适、皮肤 出现水疱等
预防
接种疫苗、控制传染源、切断 传播途径、注意个人卫生
风疹
01
病原体：风疹病毒
02
传肿大 、皮肤出现红色斑丘疹等
04
预防：接种疫苗、控制传染源、切断传播 途径、提高人群免疫力
常见传染病及其预防ppt课件
contents
目录
• 传染病概述 • 常见呼吸道传染病 • 常见消化道传染病 • 常见血液及性传播疾病 • 儿童常见传染病及预防措施 • 学校和社区中传染病的防控策略
01
传染病概述
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
预防措施
注意个人卫生，勤洗手；避免去人群密集场所； 加强锻炼，增强免疫力；接种相关疫苗。
幼儿急疹
病原体
人类疱疹病毒6型。
传播途径
通过飞沫传播，也可通过接触被污染 的物品传播。
症状
高热、皮疹，可伴有轻度咳嗽、流涕 、腹泻等症状。
小学安全教育预防常见传染病ppt课件
01
02
03
04
勤洗手：用肥皂和流动水洗手 至少20秒，或使用含有至少
60%酒精的手部消毒液。
咳嗽和打喷嚏时用纸巾或弯曲 手肘遮住口鼻，然后立即将纸
巾扔掉并洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴， 尤其是接触公共物品后。
保持家庭和工作场所的清洁和 卫生，定期清理和消毒常接触
的表面。
增强免疫力
保持充足的睡眠
03 学校预防常见传染病的措 施
加强学校卫生管理
制定严格的卫生清洁 制度，确保学校环境 卫生整洁。
确保学生饮用水的安 全，提供清洁的洗手 设施。
定期对学校设施进行 消毒，特别是高频接 触的物体表面。
定期开展健康教育活动
通过课堂教育、讲座等形式向 学生传授预防传染病的知识。
教导学生养成良好的个人卫生 习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等。
小学生每天需要9-10小时的睡 眠时间。
均衡饮食
摄入足够的蔬菜、水果、全谷 类食物、蛋白质和脂肪，以提 供身体所需的营养素。
适量运动
每天至少进行60分钟的中等强 度到高强度的身体活动。
不吸烟、不喝酒
保持健康的生活方式。
避免接触传染源
避免前往人群密集的场所，如商场、 电影院等。
在学校，保持教室通风，避免长时间 在密闭的环境中学习。
如咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫 。
间接接触
如接触被病毒污染的物品或环 境。
昆虫叮咬
如蚊子、跳蚤等昆虫传播。
常见传染病症状
01
02
03
04
发热、头痛、咳嗽、喉 咙痛、流鼻涕等。
皮疹、口腔溃疡、食欲 不振等。
乏力、肌肉酸痛、恶心、 呕吐等。
呼吸困难、心悸、胸闷 等。
常见传染病及防控PPT课件
鼓励公众保持健康的生活方式，如合 理饮食、适量运动、充足睡眠等，提 高身体免疫力。
加强学校健康教育
在学校开展健康教育课程，引导学生 养成良好的卫生习惯，增强学生的自 我保健意识。
加强疫情监测与报告
建立健全疫情监测网络
通过医疗机构、实验室、疾病预防控制机构等，建立完善的疫情监测网络，及时发现和报告传染病疫 情。
痢疾
总结词
由细菌引起，症状包括腹泻、腹痛、 发热和恶心。
详细描述
痢疾是一种由细菌引起的消化道传染 病，其症状包括腹泻、腹痛、发热和 恶心等。细菌会影响人体的消化系统 ，导致腹泻和腹痛等症状。
03
传染病防控措施
提高公众卫生意识
定期开展卫生宣传活动
倡导健康生活方式
通过各种渠道，如电视、广播、报纸、 网络等，向公众普及传染病防控知识， 提高公众的卫生意识和自我保护能力。
详细描述
流行性感冒是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有高度传染性。其症状 包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛和疲劳等。流感病毒会影 响人体的免疫系统，使身体虚弱，容易感染其他疾病。
麻疹
总结词
由麻疹病毒引起，症状包括发热、咳 嗽、流鼻涕、红眼、口腔溃疡和皮疹。
详细描述
麻疹是一种由麻疹病毒引起的传染病， 其症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红 眼、口腔溃疡和皮疹等。麻疹病毒会 影响人体的免疫系统，导致身体虚弱， 容易感染其他疾病。
详细描述
传染病是由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传 播的一类疾病。这些病原体可包括细菌、病毒、立克次体、寄生虫、真菌等。
传染病的特点与传播途径
总结词
传染病的特点包括流行性、传染性、季节性、地方性和周期性。传播途径主要包括空气传播、水或食物传播、接 触传播和生物媒介传播。
《常见传染病》ppt课件
传染病的爆发和流行可引 起社会恐慌，影响社会稳 定和经济发展。
传染病的预防与控制
注意个人卫生，保持室内通风， 避免去人群密集场所等，可以有 效减少感染和传播的风险。
对确诊的传染病患者进行隔离和 治疗，以减少传播风险并保障患 者生命安全。
预防接种 个人防护
疫情监测与报告 隔离与治疗
通过接种疫苗来预防传染病的发 生，是预防传染病的最有效手段 之一。
《常见传染病》ppt课件
目录
• 传染病概述 • 常见传染病介绍 • 传染病的传播途径与预防措施 • 传染病的治疗与药物选择 • 传染病的预防接种与免疫策略 • 总结与展望
01
传染病概述
Chapter
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
淋病、梅毒等性传播疾病
细菌性痢疾、伤寒等细菌 性疾病
预防和控制措施
03
传染病的传播途径与预防措施
Chapter
传播途径
水传播
病原体污染水源后，通过饮水 或接触疫水而感染，如霍乱、 痢疾等。
接触传播
病原体通过直接接触或间接接 触（如共用毛巾、餐具等）而 传播，如手足口病、性病等。
空气传播
病原体通过飞沫、尘埃等在空 气中传播，如流感、麻疹等。
建立完善的疫情监测和报告制度 ，及时发现和控制传染源，防止 疫情扩散。
02
常见传染病介绍
Chapter
流行性感冒
01
流行性感冒病毒分 类及特点
02
流感病毒的传播途 径和易感人群
03
流感的症状、诊断 和治疗
04
预防和控制措施
病毒性肝炎
01
传染病的预防与控制
注意个人卫生，保持室内通风， 避免去人群密集场所等，可以有 效减少感染和传播的风险。
对确诊的传染病患者进行隔离和 治疗，以减少传播风险并保障患 者生命安全。
预防接种 个人防护
疫情监测与报告 隔离与治疗
通过接种疫苗来预防传染病的发 生，是预防传染病的最有效手段 之一。
《常见传染病》ppt课件
目录
• 传染病概述 • 常见传染病介绍 • 传染病的传播途径与预防措施 • 传染病的治疗与药物选择 • 传染病的预防接种与免疫策略 • 总结与展望
01
传染病概述
Chapter
定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能 在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
淋病、梅毒等性传播疾病
细菌性痢疾、伤寒等细菌 性疾病
预防和控制措施
03
传染病的传播途径与预防措施
Chapter
传播途径
水传播
病原体污染水源后，通过饮水 或接触疫水而感染，如霍乱、 痢疾等。
接触传播
病原体通过直接接触或间接接 触（如共用毛巾、餐具等）而 传播，如手足口病、性病等。
空气传播
病原体通过飞沫、尘埃等在空 气中传播，如流感、麻疹等。
建立完善的疫情监测和报告制度 ，及时发现和控制传染源，防止 疫情扩散。
02
常见传染病介绍
Chapter
流行性感冒
01
流行性感冒病毒分 类及特点
02
流感病毒的传播途 径和易感人群
03
流感的症状、诊断 和治疗
04
预防和控制措施
病毒性肝炎
01
常见八种传染病的诊断标准PPT专业课件【28页】
14
乙肝
• 1.4 慢性活动型肝炎(简称慢活肝) • a)有明显的肝炎症状。 • b)体征：可有肝病面容、肝掌、蜘蛛痣、脾肿大或黄疸等(排除其他原
因)。 • c)肝功能检查：ALT反复和/或持续升高，血浆白蛋白降低，A/G蛋白
比例失常，γ－球蛋白升高和/或胆红素长期或反复异常。 • d)HBV标记物检测：符合慢性乙型肝炎的病原学指标，见附录A(标准
10
甲肝
• 3．2 亚急性重型 • 3．2．1 以急性肝炎起病，临床上有极度乏力，严重食欲不振，黄疸
迅速加深，出现腹水及出血倾向。肝脏进行性缩小。病程在10天以上， 8周以内，出现意识障碍(肝性脑病）。 • 3．2．2 肝功能明显异常，胆酶分离，白蛋白／球蛋白比值倒置(【正 常值】1.5～2.5：1)，胆固醇降低(成人胆固醇2.86～5.98mmol／升)， 凝血酶原活动度小于40％(正常值为70-100%)。 • 3．2．3 HAV标志检测；同1．1．5。 • 3．2．4 肝脏病理学特点：可见新旧不等的亚大片坏死和桥形坏死 。 • 疑似病例：3．2．1＋3．2．2。 • 确诊病例：疑似病例加3．2．3或3．2．3加3．2．4。
11
乙肝
• 1.1急性肝炎
• 1.1 急性无黄疸型肝炎
• a)流行病学资料：半年内接受过血及血制品或曾有其他医源性感染，生活中的密切接触， 尤其是性接触而未采用避孕套者。
• b)症状：指近期出现的无其他原因可解释的持续一周以上的明显乏力和消化道症状。 • c)体征：主要指肝脏肿大，伴有触痛或叩痛。 • d)肝功能检查：谷丙转氨酶(ALT)明显增高。 • e)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学标志 • (1)病程中HBsAg由阳性转为阴性，或HBsAg由阳性转为阴性且出现抗-HBs阳转。 • (2)抗－HBC IgM滴度高水平，而抗－HBc IgG阴性或低水平。。 • f)病理组织学特点：如鉴别诊断需要，有条件者可作肝活检，详见附录B。 • 在以上各项中病原学指标、症状和肝功能异常为必备条件，流行病学资料和体征为参
乙肝
• 1.4 慢性活动型肝炎(简称慢活肝) • a)有明显的肝炎症状。 • b)体征：可有肝病面容、肝掌、蜘蛛痣、脾肿大或黄疸等(排除其他原
因)。 • c)肝功能检查：ALT反复和/或持续升高，血浆白蛋白降低，A/G蛋白
比例失常，γ－球蛋白升高和/或胆红素长期或反复异常。 • d)HBV标记物检测：符合慢性乙型肝炎的病原学指标，见附录A(标准
10
甲肝
• 3．2 亚急性重型 • 3．2．1 以急性肝炎起病，临床上有极度乏力，严重食欲不振，黄疸
迅速加深，出现腹水及出血倾向。肝脏进行性缩小。病程在10天以上， 8周以内，出现意识障碍(肝性脑病）。 • 3．2．2 肝功能明显异常，胆酶分离，白蛋白／球蛋白比值倒置(【正 常值】1.5～2.5：1)，胆固醇降低(成人胆固醇2.86～5.98mmol／升)， 凝血酶原活动度小于40％(正常值为70-100%)。 • 3．2．3 HAV标志检测；同1．1．5。 • 3．2．4 肝脏病理学特点：可见新旧不等的亚大片坏死和桥形坏死 。 • 疑似病例：3．2．1＋3．2．2。 • 确诊病例：疑似病例加3．2．3或3．2．3加3．2．4。
11
乙肝
• 1.1急性肝炎
• 1.1 急性无黄疸型肝炎
• a)流行病学资料：半年内接受过血及血制品或曾有其他医源性感染，生活中的密切接触， 尤其是性接触而未采用避孕套者。
• b)症状：指近期出现的无其他原因可解释的持续一周以上的明显乏力和消化道症状。 • c)体征：主要指肝脏肿大，伴有触痛或叩痛。 • d)肝功能检查：谷丙转氨酶(ALT)明显增高。 • e)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学标志 • (1)病程中HBsAg由阳性转为阴性，或HBsAg由阳性转为阴性且出现抗-HBs阳转。 • (2)抗－HBC IgM滴度高水平，而抗－HBc IgG阴性或低水平。。 • f)病理组织学特点：如鉴别诊断需要，有条件者可作肝活检，详见附录B。 • 在以上各项中病原学指标、症状和肝功能异常为必备条件，流行病学资料和体征为参
常见传染病及其预防用ppt课件
预防疟疾的主要措施包括使用 防蚊措施、避免在疟疾流行区 逗留等。
结核病
结核病是由结核分枝杆菌引起的一种 慢性传染病，主要通过飞沫传播。
预防结核病的主要措施包括接种卡介 苗、避免接触病人等。
结核病的症状包括咳嗽、咳痰、发热 、盗汗和体重减轻等。
性传播疾病
性传播疾病是一类通过性接触传 播的疾病，包括梅毒、淋病、生
等。
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引 起的一种高度传染性 疾病，主要通过飞沫 传播。
预防麻疹的主要措施 包括接种麻疹疫苗、 涕、红 眼和口腔溃疡等。
疟疾
疟疾是由疟原虫引起的一种寄 生虫病，主要通过蚊子叮咬传 播。
疟疾的症状包括发热、头痛、 寒战、出汗和贫血等。
结核病的预防与管理
总结词
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
详细描述
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，预防与管理需要采取综合措施。控制传染源是关键，及时发现和治 疗结核病患者，减少传染源的传播。同时，切断传播途径，加强通风和消毒工作，减少病菌的传播。保护易感人 群，特别是儿童和老年人等高危人群，通过接种卡介苗等措施提高免疫力。
充足睡眠
保证充足的睡眠时间，有助于 身体恢复和免疫力的提升。
减少压力
学会调节情绪，减轻压力对免 疫系统的影响。
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或使用含 有至少60%酒精的洗手液。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交通工具时佩 戴口罩，以减少飞沫传播的风险。
咳嗽和打喷嚏时遮住口鼻
用纸巾或弯曲肘部遮住口鼻，避免直 接用手触摸口鼻眼。
结核病的预防与管理
总结词
建立健全监测系统、加强疫情报告和分析
详细描述
常见传染病防治课件
水痘
病原学
由水痘-带状疱疹病毒引起，是 一种常见的儿童传染病。
传播途径
主要通过飞沫传播和接触传播。
症状
皮肤出现红色斑丘疹、水疱、结 痂等，同时伴有发热、头痛等症 状。
预防措施
接种疫苗、保持室内通风、避免 去人群密集场所、注意个人卫生
等。
风疹
病原学
由风疹病毒引起，是一种急性呼吸道传染病。
症状
发热、皮疹、淋巴结肿大等，皮疹多呈红色 斑丘疹或斑疹。
分类
根据病原体不同，传染病可分为病 毒性传染病、细菌性传染病、真菌 性传染病等。
传染病的危害
对个体的危害
传染病可导致患者身体不适、痛苦甚 至死亡。
对群体的危害
传染病在人群中传播，可引起疫情爆发， 对社会稳定和经济发展造成严重影响。
防治原则与策略
防治原则
坚持预防为主、防治结合、科学防治、依法防治的原则。
通过宣传栏、广播、电视等渠道普及传染病 防治知识，提高居民防范意识。
强化疫情监测和报告
建立疫情监测和报告制度，及时发现并报告 疑似病例和确诊病例。
开展爱国卫生运动
组织居民定期开展环境卫生整治，消除病媒 生物孳生地。
提供医疗救治服务
加强医疗机构建设，提高医疗救治能力，确 保患者得到及时有效的治疗。
学校和托幼机构防控要点
07
总结与展望
当前面临的挑战和问题
01
02
03
病原体变异
随着全球化进程加速，病 原体跨境传播和变异的风 险增加，给传染病防治带 来新的挑战。
防控策略不足
部分地区和人群对传染病 的认识和重视程度不够， 防控策略存在缺陷，导致 疫情爆发和扩散。
医疗资源紧张
常见传染病防治知识PPT课件
某地区成功防治了一种传染病， 有效控制了疫情的传播。
案例分析
该地区采取了科学有效的防控措 施，包括隔离治疗、追踪接触者、
加强卫生宣传等。
案例总结
该案例表明，只要采取科学有效 的措施，就能够有效控制传染病
的传播。
传染病防治的国际合作案例
案例概述
多个国家共同合作，成功防治了一种全球性传染 病。
案例分析
总结词
病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的传染病 ，主要分为甲型、乙型、丙型、丁型和 戊型。
VS
详细描述
肝炎病毒通过血液、体液和母婴传播。症 状包括乏力、食欲不振、恶心、呕吐、黄 疸和肝区疼痛。预防措施包括接种疫苗、 避免不洁注射和输血、注意个人卫生和避 免与患者接触。
艾滋病
总结词
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，主要攻击人体免疫系统。
02 常见传染病类型
流行性感冒
总结词
流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具 有高度传染性。
详细描述
流感通过飞沫传播，通常在冬季和春季高发。症状包括发热 、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛和疲劳。预防措 施包括接种流感疫苗、勤洗手、避免接触患者和避免去人群 密集场所。
病毒性肝炎
传染病的传播途径
总结词：传播途径
详细描述：传染病的传播途径主要包括空气传播、接触传播、消化道传播、血液 传播和母婴传播。了解和掌握这些传播途径，有助于预防和控制传染病的传播。
传染病的影响与危害
总结词
影响与危害
详细描述
传染病对人类健康和社会经济产生重大影响。它不仅导致大量病例和死亡，还对人们的生产、生活和心理造成严 重影响。此外，传染病的传播还可能引发社会恐慌和不稳定。因此，防治传染病对于维护人类健康和社会稳定具 有重要意义。
案例分析
该地区采取了科学有效的防控措 施，包括隔离治疗、追踪接触者、
加强卫生宣传等。
案例总结
该案例表明，只要采取科学有效 的措施，就能够有效控制传染病
的传播。
传染病防治的国际合作案例
案例概述
多个国家共同合作，成功防治了一种全球性传染 病。
案例分析
总结词
病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的传染病 ，主要分为甲型、乙型、丙型、丁型和 戊型。
VS
详细描述
肝炎病毒通过血液、体液和母婴传播。症 状包括乏力、食欲不振、恶心、呕吐、黄 疸和肝区疼痛。预防措施包括接种疫苗、 避免不洁注射和输血、注意个人卫生和避 免与患者接触。
艾滋病
总结词
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，主要攻击人体免疫系统。
02 常见传染病类型
流行性感冒
总结词
流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具 有高度传染性。
详细描述
流感通过飞沫传播，通常在冬季和春季高发。症状包括发热 、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛和疲劳。预防措 施包括接种流感疫苗、勤洗手、避免接触患者和避免去人群 密集场所。
病毒性肝炎
传染病的传播途径
总结词：传播途径
详细描述：传染病的传播途径主要包括空气传播、接触传播、消化道传播、血液 传播和母婴传播。了解和掌握这些传播途径，有助于预防和控制传染病的传播。
传染病的影响与危害
总结词
影响与危害
详细描述
传染病对人类健康和社会经济产生重大影响。它不仅导致大量病例和死亡，还对人们的生产、生活和心理造成严 重影响。此外，传染病的传播还可能引发社会恐慌和不稳定。因此，防治传染病对于维护人类健康和社会稳定具 有重要意义。
常见传染病诊断标准PPT课件
防治措施
预防疟疾的主要措施包括使用防蚊液、穿长袖长裤等防蚊措施，以及避免在黄昏和黎明 时外出活动等。对于疑似疟疾病人，应及时隔离治疗，同时对患者接触过的物品和环境
进行消毒。治疗疟疾主要采用抗疟药治疗
谢谢观看
个人卫生与防护措施
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的手部
消毒液。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交通工 具时，应佩戴医用外科口罩或 医用防护口罩。
保持社交距离
尽量减少前往人群密集的场所 ，与他人保持至少1米的安全距 离。
避免接触眼、鼻和口
避免直接接触公共物品和设施 ，尤其是手触碰后，不要触摸
针对不同传染病，研制和推广各种疫 苗，如流感疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫 苗等。
疫苗接种管理
制定科学的接种计划，确保疫苗接种 的及时性和有效性。
隔离与控制措施
隔离措施
对传染病患者采取隔离措施，以减少病毒或细菌的传播。
控制措施
采取有效措施，如消毒、灭蚊、灭鼠等，控制传染病的传播 途径。
05
传染病预防与控制
流行病学特征
流感主要通过飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播。易感人群包括儿童、老年人、 身体虚弱者和身体虚弱者。流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲型病毒变异能力强，易 引起大规模流行。
流感疫情案例分析
临床表现
流感病毒感染后潜伏期一般为1-2周。患者发病时可能出现高热、头痛、咳嗽、乏力等症状，严重时 可导致肺炎、心脏疾病等并发症。
自己的眼、鼻和口。
社区卫生与环境改善
01
02
03
04
垃圾分类与处理
对生活垃圾进行分类，并按照 规定进行收集、运输和处理。
环境清洁与消毒
预防疟疾的主要措施包括使用防蚊液、穿长袖长裤等防蚊措施，以及避免在黄昏和黎明 时外出活动等。对于疑似疟疾病人，应及时隔离治疗，同时对患者接触过的物品和环境
进行消毒。治疗疟疾主要采用抗疟药治疗
谢谢观看
个人卫生与防护措施
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的手部
消毒液。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交通工 具时，应佩戴医用外科口罩或 医用防护口罩。
保持社交距离
尽量减少前往人群密集的场所 ，与他人保持至少1米的安全距 离。
避免接触眼、鼻和口
避免直接接触公共物品和设施 ，尤其是手触碰后，不要触摸
针对不同传染病，研制和推广各种疫 苗，如流感疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫 苗等。
疫苗接种管理
制定科学的接种计划，确保疫苗接种 的及时性和有效性。
隔离与控制措施
隔离措施
对传染病患者采取隔离措施，以减少病毒或细菌的传播。
控制措施
采取有效措施，如消毒、灭蚊、灭鼠等，控制传染病的传播 途径。
05
传染病预防与控制
流行病学特征
流感主要通过飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播。易感人群包括儿童、老年人、 身体虚弱者和身体虚弱者。流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲型病毒变异能力强，易 引起大规模流行。
流感疫情案例分析
临床表现
流感病毒感染后潜伏期一般为1-2周。患者发病时可能出现高热、头痛、咳嗽、乏力等症状，严重时 可导致肺炎、心脏疾病等并发症。
自己的眼、鼻和口。
社区卫生与环境改善
01
02
03
04
垃圾分类与处理
对生活垃圾进行分类，并按照 规定进行收集、运输和处理。
环境清洁与消毒
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5/19/2020
10
化验检查
• 白细胞总数正常或减少， • 中性粒细胞显著减少， • 淋巴细胞和单核细胞相对增加，
上述血象在发病最初数日即出现，持续 10~15天，合并细菌感染时，则中性粒细胞 增多。
5/19/2020
11
预防
• 1.疫情监测
• 2.隔离：一周左右（病人症状消 失）
• 3.消毒：醋熏空气、漂白粉
5/19/2020
5
一、 流行性感冒
5/19/2020
6
流行病学
• 病原体：流感病毒(甲、乙、丙三型) • 传染源：病人、隐性感染者 • 传播途径：
主要：空气飞沫
次要：污染的手、日常用具接触
• 易感人群：普遍 • 季节：冬春季，甲流每10~15年可以引起世界
大流行，乙型每5~6年发生局部流行，丙型流 感则为散发。
• 3. 体温正常，神志清楚，无或极轻胃肠 道症状
5/19/2020
25
俗 话 说：“ 病 从 口 入”，预 防食物中毒的关键在于把牢饮 食 关。搞 好 饮 食 卫 生，等 于 把 健 康 的 金 钥 匙 掌 握 在 您 自 己 手 中。
5/19/2020
26
养 成 良 好 的 洗手 习 惯
5/19/2020
迅速发生休克、昏迷、呼吸衰竭。
• 胃肠道症状反而轻 • 分型：休克型、脑型、混合型
5/19/2020
16
2. 慢性菌痢：
急性菌痢病程在2个月以上者。 • （1）慢性迁延型 • （2）急性发作型 • （3）慢性隐匿型
5/19/2020
17
三、细菌性食物中毒
5/19/2020
18
• 定义：
进食被细菌或细菌毒素污染的食物 而引起的急性感染中毒性疾病。
3
传播途径：
病原体从受染体内排出后，再侵入 易感者机体所经过的途径 • 1 空气、飞沫、尘埃 • 2 水、食物 • 3 接触 • 4 生物媒介(虫、蚊、苍蝇) • 5 血液、体液、血制品 • 6 土壤
5/19/2020
4
保护易感人群
• 1.提高机体的免疫力。 • 2.预防接种。 • 3.药物预防。
染的食物。 • 季节：夏、秋
5/19/2020
24
临床表现
1. 潜伏期12－36小时，短至2小时，长至 10日。潜伏期越短，病情越重。
2. 起病突然，以神经系统症状为主。
• 全身乏力、软弱、头痛、头晕、眩晕→ 视力模糊、复视、瞳孔散大、眼肌瘫痪 →吞咽、咀嚼、发音困难→呼吸困难， 四肢、躯干肌肉软弱无力
27
蔬菜瓜果要净泡洗净
5/19/2020
28
隔餐隔夜食物要回锅煮透
5/19/2020
29
三要三不要 不 要 把 冰 箱 当“保 险 箱”
• 三 要： 生食、熟食要 分开； 药品、食品要 分开； 生、熟刀砧板 要分开。
5/19/2020
• 三不要： 不要购买过期食 品； 不要食用变质食 品； 不要吃喝不洁食 品。
30
5/19/2020
四、麻 疹31定义 Nhomakorabea是由麻疹病毒感
染引起的急性呼吸道传 染病，其传染性很强， 临床上以发热、上呼吸 道炎症、结合膜炎、麻 疹粘膜斑(koplik斑)及 全身斑丘疹为其临床特 征。
5/19/2020
32
流行病学
• 传染源： 人类为唯一自然宿主。
• 传播途径和方式：
• 1. 主要经呼吸道传
14
临床表现
• 潜伏期：数小时至7日，一般2－4日
1. 急性菌痢
（1）普通型
• 起病急
• 畏寒、发热、腹痛、腹泻、粘液脓血便
• 里急后重 （2）轻型
• 全身症状不明显，腹痛、腹泻较轻，无 粘液脓血便、里急后重
5/19/2020
15
（3） 中毒型
• 儿童多见 • 起病急、发病快、病势凶险 • 高热（个别可无发热），反复惊厥，
•
分型：
胃肠型食物中毒
神经型食物中毒
5/19/2020
19
5/19/2020
20
胃肠型食物中毒
流行病学
• 病原体：沙门菌属、副溶血性弧菌、大 肠杆菌、金黄色葡萄球菌等。
• 传染源：被细菌感染的人或动物 • 传播途径：
进食被细菌或其毒素污染的食物。
• 易感人群：普遍、可重复感染
• 季节：夏、秋
5/19/2020
双肺干湿啰音，5~10天内可以发生呼吸 循环衰竭。 4. 脑膜脑炎型流感 • 高热、脑水肿（呕吐、意识障碍、脑膜 刺激征、相对缓脉等） 5. 胃肠型流感 • 伴呕吐、腹泻
5/19/2020
9
并发症
• 中毒性休克 • 中毒性心肌炎：病变累及心肌、心包时，
可出现心律失常，劳力性呼吸困难，心衰 等表现。 • Reye’综合症：脑水肿和肝功能障碍表现， 与服用阿司匹林，双氯芬酸钠有关。
• 4.疫苗预防（注射流感疫苗）
• 5.药物预防（板蓝根、午时茶、
感冒灵、莲花清瘟胶囊、金刚烷
胺、奥司他韦）
5/19/2020
12
二、细菌性痢疾
5/19/2020
13
流行病学
• 病原体：痢疾杆菌 • 传染源：病人、带菌者 • 传播途径：
主要：消化道途径 次要：苍蝇污染食物 • 季节：夏、秋
5/19/2020
5/19/2020
7
临床表现
• 潜伏期：数小时至4日，一般1－3日 1. 典型流感 • 起病急，全身中毒症状明显：畏寒、高
热、头痛、全身肌肉酸痛、乏力。
• 伴或不伴咳嗽、流涕、咽痛、胸骨下烧 灼感。病程6~7天。
2.轻型流感 轻、中度发热，全身及呼吸道症状轻。
5/19/2020
8
3. 肺炎型流感 • 幼儿、老人多见 • 高热、剧烈咳嗽、咳血痰、呼吸急促，
• 2. 密切接触者也可经污染的手传播。
• 3.传染期：一般为出疹前5日至出疹后5 日，有潜伏期第7日起已具传染性，但以 潜伏期末到出疹后1、2日传染性最强。 患者若并发肺炎，传染性可延长至出疹 后10日。
21
流行特征
• 1. 发病突然，时间集中，潜伏期短。 • 2. 发病限于进食过同一种受污染食
物者，病情轻重与进食量有关。 • 3. 停止进食受污染食物，疫情便可
迅速控制。
5/19/2020
22
临床表现
• 腹痛 • 呕吐 • 腹泻
5/19/2020
23
神经型食物中毒
流行病学
• 病原体：肉毒杆菌 • 传染源：被肉毒杆菌感染的人或动物 • 传播途径：进食被肉毒杆菌或其毒素污
大学生健康教育
常见传染病
2020/5/19
1
传染病定义
由细菌、病毒、寄生虫 等病原体引起的，具有传染 性的疾病。
5/19/2020
2
：体内已有病原体孳生、繁 殖，并能向体外排出的人和动物。
包括: 1 病人(正在生病的有症状者) 2 病原携带者(目前还未生病的无症
状者) 3 患病或带菌的动物
5/19/2020