幼儿园大班区角计划与幼儿园大班十一月份工作计划汇编
幼儿园十一月份工作计划
幼儿园十一月份工作计划一、工作目标1、提升幼儿的综合能力，包括语言表达、认知、社交等方面。
2、加强幼儿的身体素质锻炼，确保每天有足够的户外活动时间。
3、培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
4、增进家园合作，提高家长对幼儿教育的参与度和满意度。
二、教学工作1、语言领域开展故事讲述活动，鼓励幼儿大胆表达，提高语言组织能力。
增加绘本阅读时间，引导幼儿观察画面，理解故事内容。
2、科学领域进行简单的科学小实验，如“会变色的水”“会站立的鸡蛋”等，激发幼儿对科学的兴趣。
组织观察自然现象，如秋天的树叶变化、天气的变化等。
3、艺术领域开展手工制作活动，如折纸、剪纸、粘贴画等，锻炼幼儿的动手能力。
引导幼儿进行绘画创作，主题可以是“我的家人”“美丽的秋天”等。
4、健康领域加强体育锻炼，开展早操、体育游戏等活动，增强幼儿体质。
教导幼儿基本的卫生习惯，如正确洗手、刷牙等。
5、社会领域组织角色扮演活动，让幼儿体验不同的社会角色和职业。
培养幼儿的合作意识和分享精神，通过小组活动促进幼儿之间的交流与合作。
三、生活管理1、饮食方面保证幼儿饮食的营养均衡，根据季节特点调整食谱。
培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
2、睡眠方面营造安静、舒适的睡眠环境，确保幼儿有充足的睡眠时间。
帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，如睡前整理衣物、安静入睡等。
3、卫生方面加强班级卫生消毒工作，定期对教室、玩具、餐具等进行消毒。
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣等。
四、安全工作1、安全教育开展交通安全、消防安全、防溺水等主题的安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
进行应急演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，增强幼儿的应急能力。
2、日常安全管理检查园内设施设备的安全性，及时排除安全隐患。
加强门卫管理，严格执行接送制度，确保幼儿的人身安全。
五、家园合作1、家长会组织召开家长会，介绍十一月份的工作计划和重点，听取家长的意见和建议。
2、亲子活动策划亲子秋游活动，增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿在园的情况。
幼儿园大班十一月份工作计划与幼儿园大班十一月份月计划怎么写汇编
幼儿园大班十一月份工作计划与幼儿园大班十一月份月计划怎么写汇编幼儿园大班十一月份工作计划教育重点1、结合每年11月9日消防安全日，提高幼儿的消防安全意识，引导幼儿日常学习生活中遇事冷静，学会正确的处理突发事件。
2、结合感恩节开展相关活动，培养幼儿对家人及老师的感恩之情。
3、经典诵读《大学》中课文的学习与字词的掌握。
4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。
5、继续练习数字的书写。
早操;1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。
2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。
3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。
常规教育;⒈能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。
⒉能根据气温、活动量及时增减衣服。
⒊每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。
⒋预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
家长工作;⒈请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受秋天的美丽。
⒉向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。
⒊提高幼儿的颜色名称的认知度。
其他工作;⒈运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。
⒉结合宝贝运动计划，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。
⒊班级树活动：画画紫藤。
画出紫藤枝条的特点。
⒋阅读活动：我爱绘本。
将一些有破损的绘本进行修补。
对一些废旧绘本进行重新改变，制作成新的绘本。
⒌进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。
谢谢阅读！幼儿园大班十一月份月计划怎么写【篇一】一、班级管理方面。
1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
大班十一月工作计划(6篇)
大班十一月工作计划(6篇)第一篇：幼儿园大班工作计划"一年之际在于春"，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
一、班况分析本班现共有9名幼儿，其中有4名是新来的小朋友。
经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。
1.身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强。
2.语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法。
3.科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。
（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。
（2）幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《国学识字》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
大班十一月份工作计划(优秀三篇)
大班十一月份工作计划(优秀三篇)第一篇：幼儿园大班11月份工作计划一、理论研究要加强教育，提高个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面发展方面，让他们从玩中学，学发挥。
二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，规范言行，并加强建设的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。
业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。
三、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。
在走廊八卦职务教师的权限，不能离开自己的岗位，避免事故发生。
四、这样做的安全，健康，加强安全管理，加强“安全第一”的意识，因此，不时所有有关安全讲座，你必须做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，及时发现隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身安全。
和良好的安全教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟陌生人走。
姓名，轮班工作，问题报告，并妥善处理值班教师的要求。
五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净整洁，仪器他们的手。
培养孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不浪费;午餐后步行或一个安静的游戏为儿童。
并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。
六、做了良好的教育和教学工作，行，所有的孩子，个性化，个性化的指令，每一类科学教育的发展目标，以提高教育质量和教学这样的孩子，实践教育和教学计划。
注重思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，规范化。
坚持使用普通话，并在改革和创新，有所作为，积极开展科研活动。
七、在新的学校做家访，来访的记录。
在个别教育，补气的视差学生，关心每一个孩子，在教育子女与父母的密切协调，及时。
八、积极与其他教师在备课，共同研究和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生。
要认真学习其他教师的经验，切实提高备课和课堂质量。
九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。
大班十一月份工作计划(大全)
大班十一月份工作计划(大全)第一篇：幼儿园大班11月工作计划一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3、认真填写并发放幼儿反馈表。
4、认真创设好主题墙饰。
5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6、积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1、继续做好家访、电访工作。
2、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学1、带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
第二篇：幼儿园大班工作计划时间过得真快，新学期又开始了，我在文博幼儿园已经任教了大半年了，这大半年里我带大班。
那么本学期我也会随中班升上来的孩子们进入大班，担任大班的教育教学工作。
班主任是张老师，我和曾老师是配班老师，新的学期，新的计划。
作为一名21世纪的幼教工,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际，作了以下计划。
一、教育教学1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。
3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。
幼儿园大班十一月工作计划方案（精选12篇）
幼儿园大班十一月工作计划方案（精选12篇）幼儿园大班十一月工作计划方案（精选12篇）幼儿园大班十一月工作计划方案篇1一、11月工作重点：1.观察秋季变化；2.友爱教育。
二、11月主要教育目标：1.参加收获活动，体验收获的喜悦，发现秋季天气、动植物与人们生活的变化及相互关系。
2.认真地看书，理解图书、图片的内容，喜欢谜语，表现对秋天的感受。
3.愿意为别人服务，帮助有困难的人，学习自己解决纠纷，能与同伴合作，能原谅别人。
4.了解保护延迟、眼睛等常识，养成正确用眼、天天刷牙的习惯。
5.学习6～10的组成，书写数字1～10，认识几何形体，比较它们的异同，概括明显特征。
6.练习跳绳，发现绳、球、圈、棒的多种玩法，学习系鞋带。
7.能即兴表演，利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。
大班的月目标围绕工作重点，整合成为7条。
每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然；也可能即是认知目标，又涉及身体或社会性目标。
幼儿园大班十一月工作计划方案篇2十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。
十一月份我们园的主题是《冬天的童话》，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下：一、主题活动：1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。
2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。
培养幼儿的科学探索精神。
3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。
4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。
5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。
二、日常工作1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。
2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。
幼儿园大班十一月份工作计划范文精简版
幼儿园大班十一月份工作计划幼儿园大班十一月份工作计划一、教育目标在大班十一月份的工作中，我们将以促进幼儿全面发展为目标，注重培养幼儿的动手能力、观察能力和思维能力，提升他们的逻辑思维、创造力和社交能力，为他们的学习和成长打下坚实的基础。
二、主要工作内容1. 科学与自然：在科学与自然方面，我们将在十一月份的工作中引导幼儿进行自然观察和科学实验，并注重培养幼儿的环境保护意识。
我们将组织幼儿参观动物园，了解不同动物的特点和习性，并进行简单的动物观察和记录。
我们还将进行一些简单的科学实验，让幼儿亲身体验科学的乐趣。
2. 艺术与手工：在艺术与手工方面，我们将通过画画、剪纸、粘贴等活动提高幼儿的动手能力和创造力。
我们将组织幼儿进行树叶剪纸、水彩画和粘贴等手工活动，让他们感受艺术的魅力，培养他们的审美能力和创造力。
3. 语言与沟通：在语言与沟通方面，我们将注重培养幼儿的口头表达能力和语言理解能力。
我们将开展形象化的语言教育活动，例如让幼儿通过角色扮演来表达自己的思想和情感。
我们还将进行课堂上的小组讨论，帮助幼儿学会倾听和与他人交流。
4. 社交与情绪管理：在社交与情绪管理方面，我们将培养幼儿的团队意识和共同合作的能力。
我们将进行团队游戏、合作活动等，让幼儿学会与他人相互配合，培养他们的社交能力。
我们还将注重教育幼儿正确处理情绪，帮助他们学会控制自己的情绪。
三、具体安排在十一月份的工作中，我们将结合幼儿的实际情况和兴趣爱好，制定具体的活动安排。
以下是工作计划的一些具体内容：1. 科学与自然：- 11月2日：动物园参观活动- 11月9日：进行动物观察和记录活动- 11月16日：进行简单的科学实验活动2. 艺术与手工：- 11月4日：树叶剪纸活动- 11月11日：水彩画活动- 11月18日：粘贴活动3. 语言与沟通：- 11月6日：角色扮演活动- 11月13日：小组讨论活动4. 社交与情绪管理：- 11月8日：团队游戏活动- 11月15日：合作活动- 11月22日：情绪管理教育活动四、评估与反馈在工作的过程中，我们将及时对幼儿的学习和发展进行评估与反馈。
幼儿园大班十一月份工作总结与幼儿园大班十一月份工作计划
千里之行，始于足下。
幼儿园大班十一月份工作总结与幼儿园大班十一月份工作计划幼儿园大班十一月份工作总结与幼儿园大班十一月份工作计划一、工作总结十一月份是我园大班的学习和成长的黄金时期，老师们和家长们的共同努力下，我们的大班孩子们在各方面都取得了较大的进步。
以下是我对幼儿园大班十一月份工作的总结。
首先，在语言表达能力方面，我们针对孩子们的不同水平，采取了多种方法来提高他们的表达能力。
课堂上，我们帮助孩子们学会正确发音，提高词汇量，并通过角色扮演、游戏等活动，让孩子们能够积极参与，勇于表达自己的想法。
同时，我们还为孩子们布置了课后作业，让他们在家里也能继续练习语言表达。
其次，我们在艺术创作方面也做了很多工作。
我们鼓励孩子们用自己的想象力创作，为他们提供各种材料和工具，让他们可以自由地进行绘画、手工等活动。
在课堂上，我们还带领孩子们欣赏一些优秀作品，激发他们对艺术的兴趣。
通过这些活动，孩子们的艺术才华得到了充分的展示和发展。
此外，我们还注重培养孩子们的社交能力和合作意识。
在园内，我们组织了一些小组活动，让孩子们能够互相合作，共同完成任务。
在课堂上，我们也鼓励孩子们积极参与各种社交游戏，学会与他人交流和沟通。
通过这些活动的开展，孩子们的社交能力和合作意识得到了明显的提高。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
最后，我们也重视孩子们的体能训练。
在课堂上，我们组织了一些体能游戏，帮助孩子们锻炼身体并提高体能水平。
同时，我们还鼓励孩子们积极参加学校的体育活动和户外活动，让他们能够有机会在团队中体验竞技和合作的乐趣。
二、工作计划根据十一月份的工作总结，我们制定了以下工作计划，以进一步提高幼儿园大班孩子们的学习和成长水平。
1. 语言表达能力培养：继续进行语言表达能力的培养，帮助孩子们提高发音准确性，拓展词汇量。
同时，鼓励孩子们多读书，培养阅读习惯，进一步提高语言表达能力。
2. 艺术创作发展：进一步提高孩子们的艺术创作能力，鼓励他们多进行绘画、手工等活动，培养他们的审美能力和创造力。
11月份幼儿大班月工作计划8篇
11月份幼儿大班月工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班十一月份月工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 提高幼儿的审美情趣和艺术素养。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
5. 增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、具体工作安排1. 生活习惯与自理能力培养（1）开展“我是生活小能手”主题活动，引导幼儿学习整理床铺、叠衣服、整理书包等基本生活技能。
（2）组织幼儿进行自我服务比赛，如穿脱衣物、整理玩具等，提高幼儿的生活自理能力。
（3）开展“感恩的心”活动，让幼儿学会关心他人，培养良好的道德品质。
2. 集体荣誉感和团队合作精神（1）组织幼儿参加班级篮球比赛，培养幼儿的团队合作精神。
（2）开展“班级之星”评选活动，表彰在各方面表现优秀的幼儿，激发幼儿的集体荣誉感。
（3）组织幼儿进行户外拓展训练，增强班级凝聚力。
3. 审美情趣与艺术素养（1）开展“艺术盛宴”活动，让幼儿欣赏各类艺术作品，提高审美情趣。
（2）组织幼儿参加绘画、手工制作等艺术课程，培养幼儿的艺术素养。
（3）开展“小小舞蹈家”比赛，激发幼儿对舞蹈的兴趣，提高幼儿的舞蹈水平。
4. 创造力与想象力（1）组织幼儿进行“创意手工”活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
（2）开展“故事大王”比赛，让幼儿通过讲述故事，锻炼语言表达能力和创造力。
（3）组织幼儿进行“角色扮演”游戏，培养幼儿的社交能力和创造力。
5. 安全意识与自我保护能力（1）开展“安全教育”主题活动，让幼儿了解交通安全、消防安全、食品安全等基本知识。
（2）组织幼儿进行“防拐骗”演练，提高幼儿的自我保护意识。
（3）开展“急救知识”培训，让幼儿掌握基本的急救技能。
三、工作措施1. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
2. 组织教师进行业务培训，提高教育教学水平。
3. 营造良好的班级氛围，关注幼儿的心理健康。
4. 开展丰富多彩的课外活动，丰富幼儿的课余生活。
5. 定期对幼儿进行评估，关注幼儿的全面发展。
大班十一月份工作计划
大班十一月份工作计划一、教学工作1、语言领域培养幼儿的阅读习惯，每天安排一定时间进行集体阅读，引导幼儿观察图画、理解故事内容，并鼓励他们分享自己的想法和感受。
开展故事讲述活动，让幼儿有机会自己讲述熟悉的故事，提高语言表达能力和自信心。
进行词汇拓展练习，通过游戏、图片等方式，帮助幼儿学习新的词汇，丰富语言积累。
2、数学领域教授 10 以内的加减法，通过实物操作、情境模拟等方式，让幼儿理解加减法的概念和运算方法。
开展图形认知活动，认识常见的几何图形，如圆形、三角形、正方形等，并了解它们的特征和区别。
进行简单的测量活动，如比较物体的长短、高矮、粗细等，培养幼儿的测量意识和初步的测量能力。
3、科学领域探索秋天的自然现象，如树叶的变化、天气的变化等，引导幼儿观察、记录并分享自己的发现。
进行简单的科学实验，如溶解、浮力等，培养幼儿的观察能力和好奇心。
了解动植物的生长过程，通过种植、饲养等活动，让幼儿亲身感受生命的奥秘。
4、艺术领域开展手工制作活动，如纸艺、泥工等，培养幼儿的动手能力和创造力。
进行绘画活动，主题可以是秋天的景色、自己的梦想等，鼓励幼儿自由发挥，表达自己的情感和想法。
欣赏著名的艺术作品，提高幼儿的艺术鉴赏能力和审美水平。
5、健康领域进行体育活动，如跳绳、拍球、跑步等，增强幼儿的体质和协调能力。
开展安全教育活动，如交通安全、消防安全等，提高幼儿的自我保护意识和能力。
培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、自己整理物品等。
二、班级管理1、常规培养加强班级常规管理，如排队、坐姿、举手发言等，培养幼儿的良好行为习惯。
制定班级规则，让幼儿明确什么是可以做的，什么是不可以做的，并通过奖励和惩罚的方式强化规则意识。
2、环境创设布置主题墙，以秋天为主题，展示幼儿的作品和相关的图片、文字等，营造浓厚的学习氛围。
创设活动区，如建构区、阅读区、美工区等，为幼儿提供丰富的活动材料和空间，让他们在自主游戏中学习和成长。
3、家园合作定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划和幼儿的发展情况，听取家长的意见和建议。
大班十一月月计划
大班十一月月计划11月，是秋天的深秋，也是学校教育教学工作的重要时期。
为了更好地开展教学工作，提高教学质量，我们大班制定了本月的月计划，具体内容如下：一、教学目标。
1. 综合素养，培养学生的综合素养，包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的综合能力。
2. 情感态度，培养学生良好的情感态度，包括乐观向上、团结合作、勇于担当等方面的品质。
3. 学科知识，巩固和拓展学生的学科知识，包括语文、数学、英语、科学等学科的知识点。
二、教学内容。
1. 语文，本月我们将继续进行古诗词的学习，让学生感受中国传统文化的魅力，同时进行古诗词的朗诵比赛，激发学生的语言表达能力。
2. 数学，本月我们将重点复习加减法，引导学生掌握快速计算的方法，同时进行数学游戏活动，增强学生的数学兴趣。
3. 英语，本月我们将进行英语单词和句子的积累，通过英语角的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
4. 科学，本月我们将进行植物的生长实验，让学生亲自动手，感受植物生长的奥秘，培养学生的实践能力。
三、教学方法。
1. 多媒体教学，利用多媒体设备，生动形象地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习，组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 情景教学，利用校园和社区资源，进行情景教学，让学生在实践中学习，增强学习的实效性。
1. 每周一至周四上午进行语文和数学课程，下午进行英语课程。
2. 每周五上午进行科学实验活动，下午进行艺术和体育课程。
五、教学评价。
1. 定期进行学业考试，了解学生的学习情况，及时进行个性化辅导。
2. 注重课堂表现，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习动力。
六、家校合作。
1. 学校将定期举办家长会，与家长沟通学生学习情况，共同关心学生成长。
2. 学校将定期发布学生学习情况通报，让家长及时了解学生在学校的表现。
1. 学校将组织学生进行文明礼仪教育，培养学生的良好习惯和礼貌素养。
2. 学校将组织学生进行校园环境整治活动，营造良好的学习氛围。
幼儿园大班11月工作计划（精选14篇）
幼儿园大班11月工作计划（精选14篇）幼儿园大班11月篇1班级工作的开展，需要提前的去规划好，大班十二月份的工作，我作为老师也是要提前的准备好，去知道自己应该在这个月份做哪些事情，也是会可以更好的来处理工作，让自己的工作开展顺利，也是去积极的配合其他的老师一起来把大班工作给做好。
这一个月份也是这一年结尾的月份，同时也是要为了元旦的活动而做好准备，孩子们也是要成长一岁了，这个意识也是要让孩子们知道，同时更加的让他们也是明白，过完这一个月，也是到了要努力学习，为进入到小学的准备了，半年的时间真的过得好快，同时自己也是要尽责的去做好这个工作，让孩子们学好，每堂课都是要去准备好，活动的参与过程要积极的和同事们一起配合，让孩子们有所得，而大班的孩子也是乖巧很多的，也是懂得学习的重要，愿意来学习，特别是我们班级更是如此，孩子们的认真样子也是让我明白，规划好工作不能让他们失望，要把课堂教好，活动做好，一些计划也是要提前的和同事们多去探讨整理好才行的。
除了做好了工作，自己也是要来反思这一年的工作，到了年尾，也是要来好好的回顾这一年过得怎么样，有哪些的收获，时间过得很快，但同时自己也是在工作上，有哪些是值得去反思的，以前做的工作，很多经验也是要很好的归纳下，看看自己的付出，哪些是可以继续的保持下去的，还有哪些不好的方面要去弥补，哪些糟糕的习惯要去改善遗弃的，可以说这一个月份是一个回顾这一年，同时也是要展望下一年的节点，自己做好平时的工作之余去多思考下大班接下来的半年工作，该如何的去开展更好，来让孩子们能顺利的度过，去学到更多而为进入小学而做好了一个准备。
同时这些计划要去做好，去让自己也是清楚明年自己该做哪些的工作，又是哪些方面是要和今年是不一样的。
十二月份的工作有很多，自己也是要不断的在实际工作里头去完善，去做好工作，同时也是根据情况去调整，既要根据计划去做工作，同时也是要考虑到当时的情况，只有如此才能更好的去来做好事情，来让孩子们这个月份有更大收获，自己也是能不断进步，我也是会做好这一年的总结以及对于来年的规划。
幼儿园大班十一月份的工作计划(优选6篇)
幼儿园大班十一月份的工作计划(优选6篇)第一篇：幼儿园大班十一月份的工作计划一、教育教学常规工作方面：十一月份我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好幼儿园工作。
二、具体安排如下：1、十一月份利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。
2、加强各班对“种养区”的妥善管理。
根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。
3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。
坚持积极使用电教多媒体进行教学。
4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。
5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。
6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。
7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。
积极组织幼儿参加冬季运动会。
三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。
组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。
结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。
(一)具体内容、措施如下：1、十一月份开展集体教研活动时间为每周三下午进行。
每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。
开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。
大班十一月份工作计划
大班十一月份工作计划一、总体目标。
本月，我们大班将继续致力于提升学生的学习成绩和全面发展，努力营造积极向上的学习氛围，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。
二、学习计划。
1. 学科知识学习。
本月，我们将继续深入学习语文、数学、英语等学科知识，注重基础知识的巩固和拓展。
特别是在语文学习中，要注重阅读能力和写作能力的提升，让学生能够更好地理解课文，提高表达能力和写作水平。
在数学学习中，要注重解题方法和思维能力的培养，让学生能够熟练运用所学知识解决实际问题。
在英语学习中，要注重听说读写全面发展，提高学生的英语综合能力。
2. 课外阅读计划。
为了拓宽学生的视野，提高学生的综合素养，我们将组织学生进行课外阅读活动。
每周安排一定时间，让学生自主选择并阅读一些与学科相关的优秀读物，如名著、科普读物等。
通过阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的综合素养。
3. 学习方法指导。
本月，我们将加强学习方法的指导，教育学生正确的学习态度和学习方法。
特别是对于一些学习困难的学生，要进行个别辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
三、活动计划。
1. 校园文化活动。
本月，我们将组织一些校园文化活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，让学生展示自己的才艺，增强学生的自信心和表达能力。
同时，通过这些活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 社会实践活动。
为了让学生更好地了解社会，增强社会责任感，我们将组织一些社会实践活动，如走访社区老人、参观博物馆等。
通过这些活动，让学生感受社会的多样性，培养学生的社会意识和责任感。
3. 心理健康教育。
本月，我们将加强心理健康教育，组织心理健康讲座和心理测试，关注学生的心理健康问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理韧性和抗压能力。
四、家校合作计划。
1. 家长会。
本月，我们将安排家长会，与家长交流学生的学习情况和成长情况，共同探讨学生的教育问题，促进家校合作，共同关注学生的成长。
2024年幼儿园大班11月工作计划(20篇)
幼儿园大班11月工作计划（20篇）幼儿园大班11月工作计划（精选20篇）幼儿园大班11月工作计划篇1一、指导思想本学期，我们大班组教师将继续遵循《纲要》中的要求，并以《指南》的精神为指导，结合本园园务工作重点，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上，进行专题的教研及相关理论的学习，以更新教师的教育观念，在不断地学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。
二、本学期教研重点（一）定期开展小组集体备课、试课、说课，让每位老师在课堂教学实践中得到提升，发挥小组研讨的功效，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日活动，优化区域游戏活动，继续尝试新课程改革。
（二）加强教科研工作，积极搞好园本研究。
1、对课题“亲子情境体能游戏”方案展开研究。
进一步分解落实，明确研究目标和任务，带领组员学习和探索开展教科研工作的方法与途径。
调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
2、继续构建园本特色“创意美术”和“绘本阅读”课程，促进幼儿、教师的不断发展。
活动中结合园本特色课程，提高教师的专业基础知识、基础技能、教学设计能力和执教能力。
让教师在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，让我们的教师在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中不断提高自己的教育教学能力，从而是自身专业得到成长。
3、开展教师读书活动。
营造读书氛围，引导教师们把自己读的好书向他人分享。
促使广大教师从优秀的作品中摄取营养，开拓视野、丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为有思想的教育者。
幼儿园大班11月工作计划篇2今年过得特别快，十一月份已经结束了，其实往过去看一看，发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。
2024年幼儿园十一月月工作计划范例（三篇）
2024年幼儿园十一月月工作计划范例本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
能朗诵简短23首儿歌。
8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。
语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。
数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。
科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。
常规培养1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
家长工作：1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。
5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。
11月份幼儿大班月工作计划7篇
11月份幼儿大班月工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班区角计划应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
一、区域活动时间安排自由安排，尽量保证活动时间充分二、区域活动的内容分三个区域：益智园（科学、建构、操作、计算、棋类）；手工坊（美术、编织、手工）；宝宝秀（表演、角色（宝贝超市）；图书角，运动区。
三、各活动区要求：1、益智园1）科学区（1）、能按规则进行操作，发现其中的奥秘。
（2）、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。
2）、建构区（1）、积木大家玩，如遇冲突，相互商量谁先玩或一起玩。
（2）、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规则。
3）、操作区（1）、鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐。
（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。
4）、计算区（1）、正确操作活动，并用笔记下操作结果。
（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。
5）、棋类区第1 页共9 页（1）、互相协商，找到棋友。
（2）、遵守规则，结束后一起整理棋具。
2、手工坊1）、美术（1）、设计自己喜欢的画。
（2）、小心色笔别弄脏衣服。
2）、编织（1）、学会系鞋带，编小辫（2）结束后把物品恢复原样。
3）、手工（1）、自己会看图示制作，认真完成作品。
（2）、会及时整理材料，清理这些纸屑。
3、宝宝秀1、语言表演（1）、能够看图讲述故事。
（2）、根据故事内容进行角色表演，2、角色区（宝贝超市）（1）、学会互相协商，分配角色。
（2）、根据自己的生活经验进行游戏，能热情招待客人。
（3）、结束时整理好物品。
4、图书角（1）、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。
（2）、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐。
5、运动区能自觉遵守各项运动规则，与同伴友好进行活动。
各个区域之间可以互相转换。
如益智园和宝宝秀结合活动，引导幼儿利用废物利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来；班与班之间可以多加交流，某些活动可以交互使用完成。
区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。
并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学习经验。
幼儿园大班区角计划三：幼儿园大班区角游戏计划（2452字）区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设多种领域的学习区域。
并提供活动材料，让幼儿通过自身的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。
而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
关键词：区角活动爱玩游戏是每个孩子的天性，游戏一直以他独特的魅力吸引着无数的孩子。
人们对游戏的认识越来越深入。
而区角活动作为一种教育游戏活动，同样受到了孩子们的普遍欢迎。
它重在创设一种宽松、和谐的环境，提供丰富的材料，以及选择广泛的内容。
而教师在此过程中只是一个观察者，引导者。
因此，孩子们学的特别轻松、自然、没有压力，他们可以做自己想做的事。
这种个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要。
也是当前幼儿园《纲要》所提出：“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得成功和满足”的最有效的措施。
一、建立活动区规则，引导幼儿自主进行区域活动。
活动区是幼儿自由活动的场所，但自由不等于放任，为所欲为。
而应该是掌握规则之后的一种自主游戏，在创设活动前就必须考虑规则问题。
而制定区角活动的主体应该是教师和幼儿，偏向某一方都是不妥的。
1、在活动前提出规则有些活动规则具有一定的强制性，要求幼儿在活动中务必要遵守，对于这类规则，我们可以在活动前就向幼儿提出来，比如：使用玩具时需注意的卫生、安全问题，游戏结束后的整理、归放。
活动中遇到问题应开动脑筋想办法等等。
区角活动规则往往是不可能一步到位的，而是需要逐步完善、逐步到位的。
2、在自然活动中形成规则。
在小班的孩子经常会带一些自己的玩具到幼儿园，当区角活动时，他们就在一起玩玩具，有时是玩自己的，有时和别的小朋友交换着玩。
过了一段时间，通过老师和孩子一起讨论，班上就逐渐有了一个全体认定的规则：无论是谁，不一定要将自己的玩具给别人玩，但是在玩别人的玩具时，一定要事先征求别人的同意。
3、在解决问题中建立规则。
幼儿在活动中遇到问题时，教师不要急着帮忙解决问题，而应当引导幼儿自主的寻找解决问题的措施，并建立起相应的活动规则。
比如：在建构游戏中，孩子们玩的很尽兴，可到最后却没有多少作品展示，这是为什么呢？当我把问题抛给幼儿后，得到了多种答案。
有的说：“我搭了一间漂亮的房子，但被别人捣乱推倒了”，有的说：“收玩具时我们自己拆掉了”还有的说：“我快搭完时，自己倒下来了”等等。
“那怎么才能让老师看到你们的作品呢？下次玩的时候你来告诉我好吗？”经过多次玩后，孩子们把发现告诉了我：“玩的时候搭牢一点，建房子时在旁边建一条路，别人就不会不小心踩坏了。
不要有太多人挤在一起，以免撞坏。
”在大家的建议下，孩子们掌握了保护作品的方法，同时玩游戏的规则也在不知不觉中产生了。
二、根据近期的教育目标和幼儿的发展需要，提供适宜的环境和材料首先，要利用有限的空间使每一个区域都有相对宽松的活动范围，同时也有利于材料的摆放与收整。
某些内容相近区域的合并有利于材料最大限度的被利用。
比如：益智区、语言区、美工区、计算区等放在小箩筐中合并为一个区，可以让孩子资源共享，也便于老师在材料的投放上避免不必要的重复和浪费。
其次，材料的投放要为教育目标服务。
比如：小班生活区的目标是培养生活自理能力，那么，应投放一些为娃娃穿衣、戴手套、扣纽扣、喂动物宝宝吃东西等材料，做到目标在前，选材在后，使材料有效的为目标服务。
另外，材料的选择要考虑幼儿的兴趣和需要。
我们有时会遇到这样的情况，有些幼儿总是喜欢在一个区活动，而对别的区角却没有兴趣，但我们又不能强迫那个幼儿一定要离开那个区，或是一定要去某个区活动。
此刻，我们就要对照目标看一下，所选的材料是否符合幼儿的年龄特点。
再看材料是否具有游戏性。
只有材料是玩具，幼儿才爱玩。
比如：小班时，总有几个幼儿喜欢玩娃娃家的游戏，而对美工区、生活区不感兴趣。
于是我采用表扬美工区和生活区的幼儿，并在这两个区内投放更多有趣、可操作的材料。
果然，没多久那几名幼儿也开始进这个区玩了。
因此，投放材料时要突出材料的新颖性和趣味性，要不断增添新的活动材料，不可一劳永逸，要常换常新。
三、参与孩子的活动，成为孩子的合作者、引导者。
首先，在活动中，我们要相信孩子。
通过观察，我们看到孩子并不是无知和无能的，而是一群非常能干和富有创造力的小主人。
因此，在游戏活动中，我们要成为孩子的好朋友、好伙伴，与他们平等相待，将角色转向幼儿的合作者及引导者。
其次，在幼儿的活动中，我们要关注他们的活动，了解他们当前已有的经验，观察他们对什么感兴趣，是否应在哪方面给予帮助。
不能急于用自己心目中的游戏水平做标准来要求孩子。
当出现突发情况时，进行随机教育。
如：娃娃家不小心把桌子打翻了，东西洒了一地。
这时，小朋友们都涌向娃娃家看热闹，教室里一下子乱了起来。
面对这一场面，我们不能马上责备孩子，不管是打翻桌子或是凑热闹的，我们可以轻轻的招呼孩子一起整理娃娃家，又可以用游戏的口吻说：“刚才在娃娃家的小朋友不小心打翻了桌子，以后你们可要小心一点，今天这么多热心的小朋友帮助了你们，下次娃娃家可要好好准备，请大家来做客，表示感谢。
”这样闯祸的小朋友紧张的情绪大大减少，其他孩子也稳定下来了。
不但教育了小朋友，而且丰富了游戏情节。
四、注重幼儿能力差异，安排适当内容每一个孩子总会在某一方面表现出自己的优势和劣势，在许多人眼里的乖孩子可能在动手能力方面却差强人意，而一个平时不惹人注意的孩子在建构区可能会有突出的表现。
因此，我们根据幼儿的能力差异，设立榜样，组织幼儿“说第一”活动，让幼儿说说自己哪方面最棒。
并在区角设立成果展示台，随时放上幼儿的得意之作，展示自己的“绝技”。
此外，我们还开展区角内的手拉手活动，鼓励幼儿互相指教，体验同伴间互动学习的快乐。
在区角活动的实践和探索中，我们都在不断的积累经验，只有做到从孩子的兴趣和需要出发，尊重孩子的想法，才是开展区角活动的真正意义所在。
谢谢阅读！幼儿园大班十一月份工作计划;教育重点1、结合每年11月9日消防安全日，提高幼儿的消防安全意识，引导幼儿日常学习生活中遇事冷静，学会正确的处理突发事件。
2、结合感恩节开展相关活动，培养幼儿对家人及老师的感恩之情。
3、经典诵读《大学》中课文的学习与字词的掌握。
4、通过各种形式的艺术活动，提高幼儿感受美、表现美的能力，发展幼儿的表现力。
5、继续练习数字的书写。
早操;1、精神饱满、队列队形整齐、双语口号响亮。
2、动作规范有力度，拿放器械快速整齐，幼儿积极愉快、参与度高。
3、教师评价及时、幼儿撤离迅速。
常规教育;⒈能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。
⒉能根据气温、活动量及时增减衣服。
⒊每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。
⒋预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
家长工作;⒈请家长尽可能的带孩子进行一些户外活动，并指导幼儿观察秋天动植物的变化，感受秋天的美丽。
⒉向孩子介绍一些有关宇宙的知识，和孩子一起在晴朗的夜空观察星星，丰富知识。
⒊提高幼儿的颜色名称的认知度。
其他工作;⒈运动宝贝展示，鼓励幼儿积极亲子运动会。
⒉结合宝贝运动计划，有计划的进行班级内的评比，提高孩子们训练的积极性。
⒊班级树活动：画画紫藤。
画出紫藤枝条的特点。
⒋阅读活动：我爱绘本。
将一些有破损的绘本进行修补。
对一些废旧绘本进行重新改变，制作成新的绘本。
⒌进一步丰富班级环境，增强环境对幼儿的教育功能，提高幼儿自我管理。
谢谢阅读！。