《教育测量与评价》第03章在线测试

A B

C D

、内部一致性系数，是指测验内部所有题目间的一致性程度，也叫做（）

A B

C D

、一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度，叫做（）

A B

C D

、测验题目代表所欲测量的内容和引起预期反应所达到的程度，即测验内容的代表性程度。叫做（）

A B

C D

、已知测验的分半信度为

A B

C D

A、A 内容效度

B、B 结构效度

C、C 评分者效度

D、D 效标关联效度

3、以下哪些是常用的效标（）

A、A 学业成就

B、B 临床诊断

C、C 实际工作表现

D、D 智力

4、影响效度的因素有以下哪些选项（）

A、A 测验本身的因素

B、B 测验的实施中因素

C、C 统计方法

D、D 效标的性质

5、提高区分度的方法有哪些选项（）

A、A 使题目的难度适中

B、B 着重考察复杂的学习结果

C、C 命题的技巧

D、D 掌握区分度的评价标准

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、效度高的测验信度也一定高

正确错误

2、一道选择题，50人参加测验，40人通过，该题的难度为0.8

正确错误

3、一道测验题高分组的通过率为0.6,低分组的通过率为0.7，该题的区分度为0.1

正确错误某道论述题满分分，此题的难度为正确错误

、某个题目的难度等于

正确错误