开题报告电子表格

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研究性学习开题报告附件1(表格)

邯郸市第二中学研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：高二班级：2班课题题目中学生眼中的流行音乐指导教师唐海全研究时限2011.4.25 - 2011.5.2课题组成员杨晓唯、薛飘飘、王晓培相关课程研究性学习研究方法问卷调查课题提出背景说明：校园里，大街上，随处可见挂着耳机，开着外放，沉浸在音乐中的中学生，而在同学们平日聊天中，“最近哪个歌手出了新专辑”，“那首歌比较好听”，“某某音乐排行榜的最新情况”等有关于流行音乐的话题也是谈论的热点。

研究课题的意义和价值：让我们认识到流行音乐的影响, 从而让我们可以正确的对待流行音乐, 避免使其对我们自身的学习成绩和身心健康会造成危害。

任务分工：杨晓唯: 设计调查问卷,；对调查结果进行统计；研究与分析；小结。

薛飘飘、王晓培：发放问卷；研究与分析；小结。

实施计划：4.26 ：设计问卷；4.27 - 4.29 ：发放问卷，并在调查对象填写完毕后收回；4.30 ：对调查结果进行统计，将数据输入电脑；5.1 ：对数据进行研究与分析，并结合自己的认知进行总结。

研究内容：中学生眼中的流行音乐可行性分析：可行性接近100% ，我们的表格简单明了, 不会占用被调查者的太多时间 ,而且我们的研究内容也是关于中学生比较关注流行音乐的,所以可行性很大。

预期成果：研究成果呈现形式（论文、研究报告、设计方案等）：论文指导老师意见：签名：月日可能存在的问题：被调查的学生普遍性低；存在个人针对性。

注：可附必要自备材料邯郸市第二中学研究性学习中期报告（以课题小组为单位填写）年级：高二班级：2班课题题目中学生眼中的流行音乐指导教师唐海全课题组成员杨晓唯、薛飘飘、王晓培相关课程研究性学习研究方法问卷调查前期研究总结：调查问卷内容合格, 深受学生喜爱, 填写的问卷代表了大多数学生的意愿, 具有普遍性。

只从调查问卷上看, 流行音乐大部分对学生的影响已经很深了。

流行音乐在中学生的世界中占据着非常重要的地位，是中学生在紧张的学习之余的放松娱乐中不可或缺的一部分。

案例1.开题报告表格

开题报告
班级：填写日期：年月日课题名称
组长指导教师
组员
课
题
研究的背景根据什么、受什么启发而搞这项研究。

(问题从哪里来得来？)
研究
的目的及意义指通过研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。

研究方法1.确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”。

如要用调查研究法，则要讲清调查的目的、对象、调查方法等。

2.提倡使用综合的研究方法。

主要
研究内容根据研究目的来确定课题具体要研究的内容，相对研究目的来说，研究内容要更具体、明确。

课题
研究计划活
动
安
排
活动内容活动方式活动时间查资料，撰写开题报告
先分散，再集中2011．3
2011．4
2011．5
撰写结题报告
成员交流
小
组
分
工
姓名负责事项
××活动记录
××外出采访
××制作课件
××资料整理
全组问卷调查
预期的成果形式1．研究报告
2．实验报告
3．软件
4．实物
5．音像资料
6．其他形式
导师意见：
指导教师：
年月日。

2024年最新课题开题报告表格

最新课题开题报告表格
一、研究背景和意义
（此处填写研究课题的背景和意义，包括但不限于相关领域的前
沿进展，研究动机和价值等）
二、研究主要内容和技术路线
1. 研究内容
（此处填写研究课题的主要内容，包括但不限于预期研究成果，
研究方案和具体步骤等）
2. 技术路线
（此处填写研究所需的技术路线，包括但不限于实验、数据分析、模拟等）
3. 项目进度计划
（此处填写研究的进度计划表，包括但不限于具体任务、起止时间、负责人等）
任务名称起始时间结束时间负责人
任务一年月日年月日姓名
任务二年月日年月日姓名
任务三年月日年月日姓名
三、预期的研究成果及其意义
（此处填写预期的研究成果和对应的意义，包括但不限于学术价值、实际应用等）
四、存在的问题及解决途径
1. 存在的问题
（此处填写研究过程中可能会面临的问题，包括但不限于技术、数据、实验等方面的问题）
2. 解决途径
（此处填写针对上述问题的解决措施和具体操作方法）
五、参考文献
（此处填写研究所参考的文献，格式应符合学校或期刊要求）。

开题报告表格

开题报告表格
学校名称：
项目名称：
项目负责人：
指导教师：
项目开始时间：
项目结束时间：
1. 研究背景
在这一部分，请提供你研究课题的背景信息。

介绍一下该课题的重要性和目前关于该课题的已有研究成果。

2. 研究目的和研究问题
在这一部分，请明确你的研究目的和研究问题。

你希望通过这个项目来实现什么目标？你想要解决什么问题？
3. 研究方法
在这一部分，请详细描述你将采用的研究方法。

比如实验设计、数据收集方法、数据分析方法等。

4. 预期结果
在这一部分，请详细说明你希望通过这个项目得到的结果。

你认为这些结果对于解决研究问题或达到研究目的有何帮助？
5. 计划安排
在这一部分，请详细描述你的项目计划安排。

具体列出每个阶段的任务以及预计完成时间。

6. 预期影响和意义
在这一部分，请说明你的研究结果和项目完成后可能产生的影响和意义。

这包括学术层面的意义、对社会的意义、对行业的意义等。

7. 预算
在这一部分，请列出你的项目所需的预算。

具体列出每个方面的开支以及总预算金额。

8. 风险评估
在这一部分，请评估你的项目可能面临的风险。

这包括实施风险、时间风险、成本风险等。

你可以列出可能出现的问题以及解决方案。

9. 参考文献
在这一部分，请列出你在开题报告中引用的参考文献。

请确保参考文献的格式正确。

10. 研究团队成员
在这一部分，请列出你的研究团队成员的姓名和各自的职责。

开题报告表格及格式

毕业综合实践报告开题报告
姓名：学号：
系部：
专业：
班级：
指导教师：
年月日
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业综合实践论文（报告）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业综合实践前期完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效；
2．开题报告格式采用系统一制定的表格，表格中的文字部分遵循以下要求：
行间距要求：单倍行距
字体要求：小四号字体（宋体）
标题要求：一. （一级标题）
（一）（二级标题）
1. （三级标题）
（1）（四级标题）
标点符号：全角
阿拉伯数字：半角
3．有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写。

如“2009
年2月26日”或“2009-02-26”。

金山学院开题报告等相关表格

福建农林大学金山学院本科毕业论文开题报告论文英文题目：TimesNewRoman小三号左齐，加粗论文中文题目：黑体小三号左齐专业年级：（四号黑体居中)学号：(四号黑体居中）姓名:（四号黑体居中）指导教师、职称：(四号黑体居中）年月日（阿拉伯数字，仿宋GB2312，四号）（四-六部分单独编辑一页）福建农林大学金山学院本科毕业论文中期检查表填表时间: 年月日(注：中期检查由各系组织,检查组组长由系主任以上领导担任，打印时此行删掉。

）福建农林大学金山学院毕业论文指导过程记录表学生姓名：专业：学号:福建农林大学金山学院本科毕业论文答辩过程记录表学生姓名：专业：论文题目：答辩地点：答辩时间：指导老师: 答辩成绩：答辩委员会主席：答辩委员会委员：福建农林大学金山学院本科毕业论文指导教师评阅表指导教师签名:（如有两位导师，均需签名)福建农林大学金山学院本科毕业论文评阅人评阅表学生姓名：学号：填表日期:年月日评阅人签名:福建农林大学金山学院本科毕业论文答辩成绩表学生姓名：学号:填表日期：年月日答辩小组组长签名：福建农林大学金山学院本科毕业论文成绩评定表学生姓名: 学号：填表日期：年月日学院分管院长签名:福建农林大学金山学院制表人：制表时间：学院分管院长：（签名）制表人：年月福建农林大学金山学院本科生优秀毕业论文评审表福建农林大学金山学院本科生优秀毕业论文申报表福建农林大学金山学院本科生优秀毕业论文（设计)推荐汇总表系：说明：类别请在该栏中打“√"。

系(教研室）主任签字:年月日福建农林大学金山学院毕业论文题目审核表系：专业或教研室：时间：年月日备注：该表请指导教师拟题时填写.福建农林大学金山学院毕业论文题目更换审批表注:本表一式二份，一份由系里留存，一份报送教学工作部备案。

开题报告样表

学号：东南大学专业学位型研究生学位论文开题报告及论文实施计划院（系、所）学位类别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业领域研究生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师（校内）＿＿指导教师（校外）开题报告日期东南大学研究生院制表填表须知1、论文开题报告由研究生本人向审议小组报告并听取意见后，由研究生本人填写此表。

2、论文开题报告填写完成后，必须经导师审批，通过后方能提交。

3、博士生应在第四学期内、硕士生应在第三学期内完成此开题报告。

开题报告经研究生秘书在网上审核确认（硕士生至少半年、博士生至少一年）后方可申请答辩。

4、研究生开题前应填写查新报告。

查新报告对专业学位博士作为必要环节。

博士生查新工作可委托图书馆负责，也可在完成网络文献检索类研究生课程的学习或参加学校组织的网络文献检索培训后，自行组织查新检索，自行组织查新需要详细文献查新述评作为附件。

自行查新报告须经导师审查后由开题报告审核专家组审核签字（或盖章）。

硕士生开题查新参考上述办法，不作硬性要求。

5、本表一式两份，一份研究生自留放入本人“研究生档案材料袋”；一份由院（系、所）保存并归入院（系、所）研究生教学档案。

6、学位类别为：工程硕士；公共管理硕士；法律硕士（非法学）；工商管理硕士；建筑学硕士；风景园林硕士；临床医学硕士；公共卫生硕士；旅游管理硕士；会计硕士；国际商务硕士；资产评估硕士；工程管理硕士；艺术硕士；工程博士；医学博士等。

7、本表下载区：/3676/list.htm 。

本表电子文档打印时用A4纸张，格式不变，内容较多可以加页。

一、学位论文开题报告二、学位论文工作实施计划（一）论文的理论分析与硬件要求及其预期达到的水平与结果（二）论文工作进度与安排。

开题报告表格式

开题报告表
课题名称
课题来源课题类型指导教师
学生姓名学号专业安全工程开题报告内容：（调研资料的准备，设计的目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。

）
1. 调研资料的准备
（1）
（2）
（正文宋体五号：行距固定值18磅）
2. 毕业设计（论文）的目的或意义
（1）
（2）
3. 毕业设计（论文）的主要内容
（1）
（2）
4. 毕业设计（论文）的思路或方法
5. 毕业设计（论文）的预期成果（主要论点或主要结论）
（1）
（2）
6. 任务完成的阶段内容及时间安排
（1）
（2）
7. 完成设计（论文）所具备的条件因素
（1）
（2）
指导教师签名：日期：年月日
课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；
（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题
要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。

湖南师范大学本科毕业论文开题报告表格

研究意义
在这里输入您的研究意义一
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研究意义
在这里输入您的研究意义二
单击此处添加文本，单击此处添加文本，单击此处添加文本，单击此处添加文本，单击此处添加文本，单击此处添加文本。
在这里输入您的研究意义三
湖南师范大学本科毕业论文开题报告表格工作内容阐述: 643203
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主要贡献与创新
主要贡献
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国内研究状况
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请输入您想要的文字请输入您想要的文字
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容
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开题报告电子表格范本

二是统筹岛内外城乡产业布局一体化；
三是统筹岛内外基础设施建设一体化；
四是统筹岛内外社会服务一体化；
五是统筹岛内外社会管理一体化。
结束语
注释
八、参考文献
[1]黄坤明.城乡一体化路径演进研究.科学出版社，2009。
[2]李景新.明日中国：走向城乡一体化.中国经济出版社，2005。
[3][美]郑杭生主编.社会学概论新编[M].北京:中国人民大学出版社,1987。
[4]王淮冰.江村报告：一个了解中国农村的窗口，2004。
[5]许明耀等.推进**城乡经济社会一体化发展研究.**市重点课题调研文稿汇编，2009。
[6]衣芳、吕萍等.中国城乡一体化探索.经济科学出版社，2009。
[7]城乡一体化与小城镇发展.上海社会科学院出版社,2005。
[8]朱晋伟、詹玉华等.苏南城乡一体化之路—胡埭镇的变迁和创新，2008。
有鉴于此，本课题研究将以**市岛外城乡一体化的政策体制实践为例，考察**各级政府在统筹岛外城乡发展和促进城乡一体化中的作用，从而为**市相关政策的制定提供一种可能的借鉴和参考。从更广泛的角度来说，由于**的经济社会发展走在全国的前列，岛内外城乡一体化过程中出现的新问题，也必将成为全国其它地区面临的问题。因此，笔者运用社会学的理论和方法对**市岛内外一体化建设进行实证研究，试图发现**市岛内外一体化发展现状及其存在的问题，并提出自己的思考。这对实现**经济发展方式的转变，拓展**城市化规模，带动**新农村建设，把**经济做强做大，具有重要的意义。
2010年6月——2010年8月，完成开题报告，完成论文初稿。
2010年9月——2010年12月，完成论文第二稿，并最终定稿，完成论文。
2011年1月——最终定稿，校正论文格式，完成论文，装订，提交并准备论文答辩。

开题报告表

滁州学院本科毕业设计（论文）开题报告表课题题目滁州市旅游资源信息查询系统学生姓名李瑞所学专业地理信息系统导师姓名李鹏报告日期2010年9月23日滁州学院教务处制关于本科毕业设计（论文）开题报告的规定为切实做好本科毕业设计（论文）的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定：一、开题报告是本科毕业设计（论文）的必经过程，所有本科生在写作毕业设计（论文）之前都必须作开题报告。

二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。

三、毕业设计（论文）开题报告前，学生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献，深入调查，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。

四、学生设计（论文）开题前需认真填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。

五、毕业设计（论文）指导小组应当对开题报告进行认真评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。

评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。

毕业设计（论文）指导小组不得少于3人六、开题报告表应送交所在系(部)保存。

七、表中各项可自行加页题目滁州市旅游资源信息查询系统指导小组成员姓名专业技术职务或职称签字研究现状、选题意义、研究方法、研究内容和主要参考文献一、研究现状近年来人们出行旅游的升温，旅游业已经成为我国国民经济的重要增长点。

而把GIS 技术应用于旅游业并为之服务，是旅游业实现信息化的关键一步。

随着Web-GIS的发展，人们可以利用ArcGIS Server提供了丰富的GIS功能如：查询、定位等等功能寻找他们需要的各种信息，而且为旅客提供便捷服务功能的旅游信息系统也是势之所趋。

开题报告表格

评议专家组签名
年月日
四、重要变更（侧重说明对照课题申请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字，可加页）
课题主持人签名
年月日
五、所在单位科研管理部门意见
科研管理部门盖章
年月日
金平区教育科学规划课题
开பைடு நூலகம்报告
课题名称
课题类别
所属学科
课题承担人
所在单位
金平区教育科学规划领导小组办公室制
2018年
一、开题活动简况[开题时间、地点、评议专家、参与人员等]
二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页）
课题主持人签名
年月日
三、专家评议要点（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出建议，限800字）

开题报告表格 (3)

毕业设计（论文）开题报告
设计(论文)题目： FMS中上料单元的设计
学生姓名：***
学院：机械与电气工程学院
专业：机械设计制造及其自动化（数控专业）
班级： ******A 学号： *********** 指导教师：***
2019 年 2 月 11 日
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见、所在专业和学院审查后生效。

2．开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。

3．“文献综述”应按论文的框架成文，并直接填写在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）。

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“20015年6月26日”或“2015-06-26”。

5.开题报告（文献综述）字体请按宋体、小四号书写，行间距1.5倍。

毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）开题报告。

开题报告表格

（研究什么、为什么研究？）
性。严格要求的队形队列练习，能培养学生的组织性、纪律性和集体主义的精神。 2、影响学生的精神面貌和校容校貌。根据我校对两操。大课间、体育课集队时做到快、静、齐，精神焕发。学生的组织性、纪律性加强，课堂纪律明显好转，为学校的教育教学工作创造良好的条件。 3、培养学生保持良好的身体姿势。队形队列更重要的一个方面是使儿童、青少年从小养成正确的站立、行走等姿势，使他们的肌肉和骨骼得以正常协调地发育，使全身的肌肉协同、对抗而完美地收缩和放松，保持一定的紧张度，减少小学低年级学生中出现的驼背，鸡胸等脊椎，胸廓结构变形等问题。形成良好的身体姿势，是体育课教学责任任重而道远。 4、是体育课教学中一个必不可少的方面。国外的体育心里理论家、学者强调指出，对中小学生的身体姿势教育是体育课教学的重要任务之一。哈巴史夫斯克的专家们指出：“挤掉”队形队列练习时间，这对急剧发育中的儿童、青少年是十分有害的。根据此专家们建议，在中小学体育课教学中，队形队列练习不应少于课时的五分之一。由此可见，队形队列练习是体育教学中一个重要环节，是必不可少的一个重要低年级队列练习开展的目的和意义一、队形队列练习的目的
队列队形是小学体育教学的基本内容之一，是对身体姿态和空间体位感觉的基本训练，也是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的重要手段。它能够帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥，遵守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，对全面发展学生的身体具有良好的锻炼效果。但如是队列队形的练习对于小学生低年级学生来讲却成为了一项较为枯燥的教学，学生内心十分抵触，教师的教学也缺乏实效性，逐渐与以学生为中心，尊重学生的主体地位”的理念偏离。尤其是低年级的新生上队列队形课更是一件非常头疼的事，究其原因，是他们仍处于学前状态对学校比较陌生对体育课不了解，再加上好动的特点，上课时给人的感觉非常混乱尤如一盘散沙。那么通过队列队形的教学使他们能够尽快地适应体育课的要求，显行十分迫切，因此，我校针对我校低年级的学生的特点进行了队列队形的教学实践研究。二、队形队列练习的意义 1、培养学生的组织性、纪律性。在队形队列的练习中，学生根据教师的“口令”做规定的动作，并使自己的行动和集体协调一致。这就要求学生具有集体的组织观念和较强的纪律

论文提纲、开题报告表格

论文提纲论文提纲应包括研究目的意义研究方法社科类论文可略研究结果与结论社科类论文为本论部分
乐山师范学院本科生毕业论文开题报告
学生姓名
指导教师
系（院）
专业及学号
论文目
选题的类别：（）基础研究、（）应用理论研究、（）应用研究
开题报告：开题报告的内容应该包括：1、选题的背景与意义；2、研究的主要内容和预期目标；3、拟采用的研究方法、步骤；4、研究的总体安排与进度参考文献；等。
指导教师意见：
年月日
注：本表填写不完，可附页。
一、论文提纲
论文提纲应包括研究目的意义、研究方法（社科类论文可略）、研究结果与结论（社科类论文为本论部分）。
注：本表填写不完，可另附页。

开题报告及相关表格

2012届毕业设计（论文）资料
工程管理系物业管理教研室制
目录
第一部分过程管理资料
七、毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表
二、三、四、五、六、毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计（论文）（论文）（论文）（论文）（论文）（论文）课题任务书开题报告进展悄况记录中期报告指导教师评阅表评阅教师评阅表
第二部分设计说明书（或毕业论文）
八、设计说明书（或毕业论文）（）2012届毕业设计（论文）课题任务书
毕业设计（论文）开题报告
说明：开题报告作为毕业设讣（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，山学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。

毕业设计（论文）进展情况记录
毕业设讣（论文）题
目：
班级：学号：学生：指导教
师
注：教师监督学生如实记录毕业设计（论文）过程中根据《课题任务书》拟定的进度与进展情况以及毕业设计（论文）撰写过程中遇到的问题和困难，并签署意见。

注：教师监督学生如实记录毕业设计（论文）过程中根据《课题任务书》拟定的进度与进展情况以及毕业设讣（论文）撰写过程中遇到的问题和困难，并签署意见。

继续阅读。