苏科版八年级物理全书概念总复习

初二物理全书概念总复习

引言姓名

1.自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过去认识它们的。2．物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：①发现并，②做出和，③制定计划与，④通过观察、实验等途径，⑤评价证据是否支持猜想和假设，得出或提出新的问题。⑥在科学探究的过程中，和也是不可缺少的环节。

一．声

1．产生：声音是由物体的产生的。各种振动的发声体叫。

2 .传播：声音靠传播，真空中 (能、不能)传播声音。一般声音在固体中传播速度 (最快、较快、较慢)，在液体中，而在气体中，常温下在空气中传播的速度为。

3.听到声音的条件：，和耳朵。

4.回声：声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。

人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚

秒以上即在空气中人发声时，如果人到障碍物间的距离大于米，人就能听到回声。如小于17米，回声与原声相混使原声加强（t≥2×17/340 t≥0.1秒）5.利用回声测距离的方法：先测发声到接收到回声的时间t，根据声音在介质中的传播速度v算出s=vt，s/2即为到障碍物的距离。

6.声音的三要素

①频率：发声体在一秒内振动的，振动越快，频率。

音调：是指发声体发出声音的，它是由发声体振动的决定的，频率越大，音调。

②响度：是指声音的，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的

有关，振幅越，距发声体越，响度越大。

7.噪声

①概念：从物理学角度讲，噪声是指发声体做振动时发出的声音，从环境保护角度看，噪声是起作用的声音。凡是防碍人们正常、和的声音都属于噪音。

②噪声的强弱及控制标准：人们用来计量噪声的强弱，为了保护听力不受损伤应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。

③减弱噪音的途径有：在减弱，在过程中减弱，在处减弱。阻断噪声传播的主要方法有、、。

8．人耳听不见的声音

①人耳所能听到声波的频率范围常在至之间。频率高于

的声波叫做超声波；频率低于的声波叫次声波。

②超声波的特点是：、、。超声波的应用是：、、、、。

③次声波的特点是：、、。

9．声音是一种波声具有的能量叫。

第二章物态变化

1.①⑤温度：是表示物体冷热程度的物理量。

②酒精灯的使用：a.酒精灯的温度最高。B. 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。C.熄灭酒精灯时，必须用盖灭，不能吹灭。D.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应。

③包括二氧化碳在内的温室气体像一道无形的玻璃墙，起保暖作用，使气温升高，这种现象叫。它使上升、频发。

④城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个热岛点布于乡村之中，这种现象称为。

2.温度计：常用温度计是利用（水银、酒精、煤油）的原理制成的，温度计的刻度是均匀的。

3.摄氏温度（t）：是把的温度规定为零度，把下的温度规定为100度。0度和100度之间分等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用表示。

体温计：体温计的测量范围是 ---- ，每10格是1℃，即分度值是。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计 (可以、不可以)离开人体，第二次使用时要。

4 .实验：〈用温度计测水的温度〉使用温度计时应注意：

（１）选用量程合适的温度计；

（２）认清它的和；

（３）测液体温度时，玻璃泡要全部被测液体中，不接触容器壁，待温度计示数后再读数；

（４）读数时不要从液体中取出，视线要与液柱表面。

6.物态变化：、、是物质存在的三种状态，物质由一种状态变为另一种状态叫做变化

7.熔解和凝固

熔化凝固：物质从态变为态叫做熔化，要热；从态变为

态叫做凝固，凝固过程要热。

固体分类：（1）晶体：海波、冰、水晶、食盐、明矾、萘、金属等是晶体。（2）非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥清等是非晶体。

熔点凝固点：晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体都有一定温度和

温度分别叫做点、点。同一种晶体物质的凝固点和熔点 (相同、不相同)，非晶体无熔点、凝固点。

晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续、温度，同样凝固时热，温度 (保持不变、改变)（理解晶体、非晶体凝固图象）

8.汽化及汽化的两种形式

概念：物质从态变为态叫做汽化，汽化时要热。

蒸发：

（1）是在液体发生的 (缓慢)的汽化现象，可以在下发生。（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度（蒸发致冷）（3）影响蒸发快慢的三个因素：①；②；③。

沸腾：

（1）是在液体和同时发生的 (剧烈)的汽化现象。（2）沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，始终保持不变。

（3）不同的液体沸点 (不同、相同)，同种液体沸点与有关。

9.液化

概念：物质从态变为态叫液化，液化时要热。

液化的两种方法

降低温度：所有气体在温度 (降到足够低时)都可以液化；压缩时(或增大压强)气体可以液化

液化的实例

（1）水蒸气是人眼看不到的，日常生活中看到的"白气"都是水蒸汽成的聚集在一起形成的，如冬天吐气、热水冒气、夏天的冷气；

（2）露是空气中的水蒸汽形成的，如水管、缸外表面水珠、眼镜起雾；（3）液化石油气是在普通温度下，用的办法，把石油气液化装罐；（4）火箭燃料液态氧、液态氢是采用、的办法把气体液化的。

10.升华

概念：物质从态直接变成态叫升华，升华过程中要热；物质从态直接变成态叫凝华，凝华过程中要热。

升华凝华的实例：碘的升华、冰冻物质的失水、霜是由于水蒸汽为小冰粒形成的、人工降雨就是利用撒在空中的干冰（固态二氧化碳）时

热使空气中的水蒸汽成小水滴或为小冰粒形成的。

11.水循环

a.水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的

成小冰晶，形成千姿百态的。云中的小水滴也会成小冰晶。

b.云中的小水滴长大到一定的程度后，降落到地面，这就是。

云中的小冰晶，长大到一定的程度后，降落到高山、地面，这就是。

c.冰山上的积雪，直接变成水蒸气，升入天空。有的积雪后变成水，流入江河。

d.江河湖海、土壤中的水通过变成水蒸气，升入天空。

e.水的循环伴随着的转移。

第三章光现象.