第4课工业化的起步
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中国历史八年级下第二单元社会主义道路的探索
第4课工业化的起步(共1课时)
第一教案-----------------------------------教材教案
[教学目标]
知识与技能
1、掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。
2、掌握第一个五年计划的基本任务及取得的成就。
3、掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。
4、培养学生以小组为单位,自主探究、合作式学习的能力。
5、培养学生透过现象看本质,综合思考和分析问题的能力。
过程与方法
1、通过指导学生分组收集资料,整理相关信息,编排多种呈现方式,让学生参与教学过程,提高学生学习历史的兴趣。
2、通过引导学生观赏小组展示、对比图表、查阅相关资料等,多方面培养学生获得有效历史信息的能力。
3、运用小组探究式学习方式,培养学生的合作意识和集体观念。
4、通过联系家乡汽车工业──“一汽”的发展,帮助学生从身边熟悉的事物开始,更好地了解建国后中国经济取得的举世瞩目的成就。
5、通过问题设置,逐层引导,培养学生在思索中获得提高。
情感态度与价值观
1、使学生了解在第一个五年计划期间,我国的工业建设取得了巨大成就,激发学生的爱国情感。
2、通过对家乡──长春第一汽车制造厂发展历程的学习,培养学生热爱家乡,激发学生为建设家乡努力拼搏、奋发向上的积极风貌。
3、使学生认识第一部宪法的颁布,真正地体现了人民的意志,是我国民主政治建设的显著成就。
[重点难点]
1、重点
(1)第一个五年计划的基本任务。(2)第一部宪法的颁布。
重点突破:(1)通过课前导学,指导学生进行分组式学习。引导学生查阅资料、编排历史短剧“一五计划的背景”、设置问题,在此基础上教师加以引导。(2)通过指导学生课前查阅的资料及学生的小组展示,引导学生了解随着经济建设的发展,民主法制建设也在进行当中,因而才出现了我国第一部宪法的颁布。
2、难点
共和国第一部宪法的性质。
难点突破:指导学生在把握教材内容的前提下,以“新闻报道”的形式情景再现,从中体现宪法制定的简要过程;同时,播放相关影音资料,渲染气氛,化解年代久远给学生带来的生疏感,使学生理解宪法中对于国家政权性质、政治制度的规定,化解难点。
[教学方法]
(1)比较法。(2)探究式教学法。(3)情景体验式教学法。(4)讲述法、讲解法。
[教学材料准备]
多媒体课件及体现“一五”建设成就的图片。
[案例一]
[教学过程.]
教师活动学生活动设计意图
设置情境,导入新课:
(投放图片:武汉长江大桥通车典礼)
同学们,上图是武汉长江大桥通车典礼。
武汉长江大桥位于武汉市内,横跨于武昌蛇山
和汉阳龟山之间。是我国在万里长江上修建的
第一座铁路、公路两用桥。1955年9月1日兴
建,1957年10月13日全部建成通车。在通车
典礼上,有数百辆汽车驶过公路桥面。全桥总
长1670米,下层为铁路桥,宽米,两列火车
可同时对开,上层为公路桥;宽约20米,为4
车道。桥身为三联连续桥梁,每联3孔,共8
墩9孔。每孔跨度为128米,终年巨轮航行无
阻。附属建筑和各种装饰,均极协调精美,整
观看图片,倾听教师的导入,学
生在情境中进入课堂学习的氛
围当中。
图片能直接反映本
课的主题,创设情
境,激起学生的兴
趣,唤起学生的求
知欲,提高学生对
学习的积极性。
3、第一个五年计划的超额完成。
请同学们看课本上相关内容,看一看第一个五年计划在哪些方面取得了巨大成就
投放图片
我国生产的第一批我国制造的第一批“解放”牌汽车气式飞机
青藏公路通车典礼成渝铁路全线通车总之,在五年计划期间,我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心,先后施工的工业项目有一万多个,以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成了,沿海地区原有的工业基地得到加强,华北和西北也建立了一批新的工业基地。从此,我国开始改变工业落后的状况,向社会主义工业化迈进。
教师引导:那么,对于课本上“动脑筋”栏目中小女孩提出的观点应该怎样看待呢我们说,看待任何事物,必须放到当时的环境中去,解放牌汽车也是这样,我们应当看它诞生看教师投放的材料,从“一汽”
发展的光辉历程中,让学生感受
到它给吉林人民带来了喜悦与
激动、自豪与荣耀。而“一汽”
注重效率、永争第一和自强不息
的奋斗精神,已经化作吉林精神
不可分割的一部分,希望同学们
在感受这种精神的同时也能用
这种精神激励自己,为祖国、为
家乡建设出力。
通过比较,培养分
析归纳问题的能
力,掌握分析问题
的方法。从学生的
角度进行分析得出
的结论可以将问题
简单化,便于初中
学生对专业问题的
理解。这符合初而
学生的认知特点。
“解放”在市场上站住脚了!1987年9月,在
国家评比中,新“解放”141被评为一等品;
在国际招标中,它又连中三元。长春一汽这个
老企业,又进入了产品系列开发阶段。
教师过渡:随着经济的发展,我国的民主
政治建设也加紧进行。1954年9月,第一届全
国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中
华人民共和国宪法》。下面我们就来学习这一
方面的内容。
二、共和国第一部宪法的颁布
1、第一届全国人大的召开
2、共和国第一部宪法的颁布
(布置学生看课本上相关内容展示图片,视频
中华人民共和国宪法)。
一大通过宪法
毛泽东主席在第刘少奇作《关于中华人民
一届全国人民代共和国宪法草案的报告》
表大会上致开幕词
教师提问:同学们通过看书,知道宪法的主
要规定是什么吗
在整节课中由于积极性被调动
起来,所以对于知识点的把握较
轻松较准确。
入社会主义初级阶
段。造课堂气氛,
对学生进行爱国主
义教育。