浙教版科学七年级下册第三章第4节牛顿第一定律 (3)

【例2】下列说法正确的是--------------------（ D ） A．物体不受力作用就一定静止。 B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动。 C．物体受力才能运动。 D．以上说法都是错误的。
【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用 时，物体将保持静止或匀速直线运动。说明 物体可以有两种表现状态，同时也说明物体 不受力时也能运动，力不是维持物体运动的 原因。
（2）实验变量：
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变 小车在水平运动时受到的阻力不同。
（3）需要记录哪些信息，画一个记录表。
表面的材料
小车受到的摩擦力
（填“大、较小、小”）
小车运动的距离(厘米)
（1）实验研究的对象是什么？ 小车 （2）如何改变阻力的大小？ 水平面铺不同的材料
（3）小车速度减小的快慢看什么？ 小车运行距离
（1）当力和物体运动方向相同时，力使物体 的速度增大。
如图乙，小球竖直向上抛出的运动中， 为什么速度越来越小？ 重力向下，与运动方向相反。
（2）当力和物体运动方向相反时，力使物体 的速度减小。
如图丙，小球沿斜向上方向 抛出的运动中，为什么运动 方向会发生变化？
重力起到改变运动方向的作用。
（3）当力和物体运动的方向成某一夹角时，力 将改变物体的运动方向（有时也同时会改变 物体速度的大小），物体做曲线运动。
如果平面比木板还要光滑，将会怎么样？
表面材料
阻力大小
滑行距离
小车速度减小 的快慢
玻璃
最小
最长
最慢
理想平面 无阻力 无限长
不变
推测
假如小车在运动中不受到任何阻力， 情况又会怎样呢？
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出： 一、牛顿第一定律
1、定律内容
一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、牛顿第一定律的解读：
①一切物体：是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、 液体还是气体。是自然界中的普遍规律。
②没有受到外力作用 是定律成立的条件，是一种理想情况。
③的时候 ④总 ⑤保持
是“不受力”与“运动状态”瞬时对应的 关系 是指“一直”的意思。
是指“不变”。
⑥静止状态、匀速直线运动 两种运动状态。
牛顿第一定律 1、定律内容
一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、定律的发现 实验加推理 是在前人基础上加以研究和总结。
（4）为了比较小车运行距离，还要控制什么因素？ 应使小车水平面的初始速度相同
（5）如果给你一个斜面，你如何确保小车在不同 材料的水平面上具有相同的初始速度？ 让小车在斜面上的同一位置开始滑下
得出结论： 平面越光滑，物体运动时受到摩擦力越 _小___， 运动的距离越 __长___，运动时间越 __长___， 速度减小得越 __慢___。
4、牛顿第一定律的重要贡献： 深刻地揭示了力和运动之间的关系。 二、力和运动之间的关系 1、力是改变物体运动状态的原因。 力不是维持物体运动的原因。 要改变物体的速度大小和运动方向， 必须对物体施加力的作用。
力是怎样改变物体的运动状态的？
2、力是如何改变物体运动状态的。
如图甲，小球竖直下落的运动 中，为什么速度越来越大？ 重力向下，与运动方向相同。
的推力，桌子沿着水平方向运动。 撤去推力后，桌子停了下来。 从上述实例中，有人认为有力物体就运动，力 没了物体就静止。力是维持物体运动的原因？
探究目的： 探究物体的运动状态变化特点。
在自然界中不存在不受任何外力作用的环境。 没有力的作用，物体到底会是怎样一种情况？
如何研究不受任何外力作用下物体的运动呢？
平抛运动 V
GHale Waihona Puke Baidu
圆周运动
三、有关牛顿第一定律的例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作 圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（B ） A．保持原来的圆周运动状态。 B．保持绳断时的速度作匀速直线运动。 C．小球运动速度减小，但保持直线。 D．以上三种都有可能。
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动， 当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就 没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻 的速度大小和方向而运动。
两个力需要解决： 地球上的物体都要受到重力。
物体没有绝对光滑的，所以都要受到摩擦阻力。
研究方法： 主要的研究面放在水平面上。
实验 + 推理
研究方法： 实验 +
推理
探究不同阻力对 推测物体不受阻力 物体运动的影响 作用时物体的运动
毛巾表面 木板表面
实验
更光滑表面
推理
实验基本方法 ——控制变量法
（1）控制实验条件： 让同一辆小车在同一个斜面的同一高度处静止下滑。 操作目的：是使小车在水平面上开始的速度相同。
⑦或
指一个物体只能处于一种状态，到底处于 哪种状态，由原来的状态决定。
3、牛顿第一定律的发现过程： 这一结论是如何得出的？ 是在前人基础上加以研究和总结。 伽利略（运动速度） 笛卡尔（运动方向）
用实验加推理方法得出的。
如果说我比别人看得更远些，
那是因为我站在了巨人的肩
膀上。
——牛顿
（1643年—1727年）
第一课时 牛顿第一定律
1.瀑布的水为什么会落下来？ 因为水受到了重力，且这个力能改变水的运动状态。
2.踢出去的球为什么会停下来？ 因为足球受到了草坪的阻力! 且这个力能改变足球的运动状态。
力能改变物体的运动状态
用力推课桌，观察物体的运动状态。 撤去力，观察物体的运动状态。
实验现象： 对静止的桌子施加一个水平方向
P108 关于力和运动关系的一个假想的实验
在爱因斯坦（Albert Einstein）、英费尔德（L.Infeld） 合著的《物理学的进化》一书中，有这样一个用来说明 力和运动关系的假想的实验：假如有人推着一辆小车在 平路上行走，然后突然停止推那辆小车，小车不会立刻 停止运动，它还会继续运动一段很短的距离。怎样才能 增加这段距离呢？这可以有许多办法。例如，在车轮上 涂油或把路修得更平滑等。车轮转动得越容易、路越平 滑，车便可以继续运动得越远。但是归根到底，在车轮 上涂油和把路修平等都只有一种作用：减小外部的影响， 即车轮内及车轮与路之间的摩擦力减小了……假想路是 绝对平滑的，而车轮也毫无摩擦，那么就没有什么会阻 碍小车运动，而它就会永远运动下去。