【新】苏教版三年级数学下册 4.2除法和加减法的混合运算 练习题.doc
三年级下册数学课件四混合运算4.2含有除法和加减法的混合运算苏教版
7. 三年级学生要浇300棵树，已经浇了3天，平均每天浇60棵。没有 浇的还有多少棵？ 300-60×3=120(棵) 答：没有浇的还有120
【挑战台】 8.哪个药店的口服液便宜？便宜多少元？
66÷6=11(元) 8+1=9(瓶) 72÷9=8(元) 11-8=3(元) 答：康全药店的口服液便宜，便宜3元。
48÷2+48=72(元)
答：1枝玫瑰花比1枝百合花便宜4元。
(3)72÷4=18
38-18=20
_______________________
60÷20-2=1(元)
300÷3-96=4(千米)
答：5她.们数购买学门票兴一共趣花了小72组元。有男生18人，男生人数是女生的2倍。这个兴趣小组
把下面每组中的两道算式列成综合算式。
运用综合法巧解应用题 [例2]甲、乙两个土建工程队共同挖一条长300米的水渠，4天完成任 务。甲队每天挖40米，乙队每天挖多少米？ 【示范解答】 300÷4-40=35(米) 答：乙队每天挖35米。
【对点训练】 3. 一个数乘5，加8，再除以6，结果是8，这个数多少？ (8×6-8)÷5=8 答：这个数是8。
_8_2_4_÷__4_-_1_1_0_______________
(2)450÷9=50
50+27=77
_4_5_0_÷__9_+_2_7________________
(3)72÷4=18 _3_8_-_7_2_÷__4_______________ (4)28÷7=4 _1_6_+_2_8_÷__7_______________
2.含有除法和加减法的 混合运算
【对点训练】
1.先说一说每道题的运算顺序，再计算。
苏教版三年级数学下册 (除法与加、减法的混合运算)混合运算教学课件
40÷5-3
=8-3
=5（个）
小巨嘴
答：平均每天比小巨嘴鸟多捡5个棕鸟榈果。
当堂检测
3.（易错题）迪亚从五楼走到一楼用时36秒，从一楼走 到二楼用时12秒。她上楼比下楼平均每层多用多少秒？
5-1=4（层） 12-36÷4 =12-9 =3（秒） 答：她上楼比下楼平均每层多用3秒。 易错点：从五楼走到一楼实际上走了4层楼。
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？
用1支钢笔的价格加 上1个订书机的价格。
40÷5+12
探索新知 2 (教材P36 例2)
买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？ 用1个订书机的价格 加上1支钢笔的价格。
12+40÷5
探索新知
下面两道算式，都应该先算什么？互相说一说，再计算。
40÷5+1 = 28+12
回顾复习
说一说：你是用什么方法计算 上面题目的？
不含小括号乘法和加减法混合运算， 先算乘法，再算加减法。
一个算式有除法和加减法混合运算，应怎样计算， 这节课我们就来学习一下。
探索新知
2 (教材P36 例2)
一盒钢笔有5支 ，每盒40元。
先应计算1支钢笔的价格，用除法计算。
探索新知 2 (教材P36 例2)
巩固训练
1.说说每道题的运算顺序，再计算。
9__5__÷___5－17 ＝19 － 17 ＝2
24＋36÷6 ＝24＋ 6 ＝30
57－4__2_÷____2 ＝57－ 21 ＝36
巩固训练
2.画出先算什么，再计算。
3_5__0_÷__7_ ＋44 ＝ 50 ＋ 44
＝ 94
45＋4_5__÷__3_ ＝ 45 ＋ 15
苏教版小学数学三年级下册课件：除法和加、减法混合
350+380÷2
= 350 + 190 = 540
58÷2+142
= 29 + 142 = 171
3．我会填。
（1） 把下面的两个算式合并成一个综合算式。
42÷6=7 9-7=2
9 - 42÷6 = 2 __________________________________
（2） 如果一个算式中只有除法和减法，没有括号， 应先算（ 除 ）法。
上面两道算式，都应该先算什么？互相说一说，再计算。
40÷5+12 = 8 + 12 = 20（元）
12+40÷5 = 12+ 8 = 20（元） 答：一共应付 20 元。
探究点 计算除法和减法的两步式题 小试牛刀
一盒钢笔有5 支，每盒40元。
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？ 你能列综合算式计算吗？
12-40÷5 = 12- 8 = 4（元）
= 30
2.
350÷7+44 = 50 + 44 = 94 250-150÷5
45+45÷3 = 45 +15 = 60
96-32÷8 = 96 -4
84÷2-37 = 42 - 37 = 5
= 250 - 30 = 220
28+78÷6 = 28 +13 = 41
= 92
先估计每组中哪道题的得数大一
24÷2=12
12+24=36
24÷2 + 24 = 36 ___________________________________ （2） 如果一个算式中只有除法和加法，没有括号， 应先算（ 除 ）法。 （3） 计算540÷9+3时，应先算（ 除 ）法。
苏教版三年级数学4.2除法和加减法的混合运算
4.2除法和加减法的混合运算一、填空.1．在混合算式里,如果既有除法,又有加、减法,应先算（）,再算（）.2. 12加32除以8的商,和是多少？算式是（）.3. 140减3除210的商,差是多少？算式是（）.二、直接写得数.93÷31= 40÷20= 78÷13= 0÷40=24×3= 76－67= 80÷16= 270＋90=三、脱式计算.120＋240÷30 90－144÷12 120×4÷15四、解决问题.1.李明家今年第一季度共缴电费156元,其中三月份缴了60元,前两个月平均每月缴多少元？2.小华妈妈给小华爸爸买了1件衣服,给小华买了4件衣服,一共用去395元,已知爸爸的衣服135元,小华每件衣服平均多少元？答案：一、1.除法加减法2.12+32÷83.140-210÷3二、3 2 6 0 72 9 5 330三、128 78 32四、1.（156-60）÷2=32（元）2.（395-135）÷4=45（元）苏教版三年级数学下册期末试卷1一、口算：（10分）30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5=45+27= 40×22= 94-57= 70×80=0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=0.7+4.9= 8.5-6.8= 260×0= 42×2=51+53= 7572+= 9698-= 125128-= 二、用竖式计算,带※要验算.（14分）64×30= 315÷3= ※682÷6=822÷6= 26×85= ※52×37=三、填空：（每空1分,共26分）1、4吨=（ ）千克 6000米=（ ）千米2平方米=（）平方分米 300平方厘米=（）平方分米2、今年是（）年,全年有（）天,是（）个星期（）天.3、王叔叔今年2月26日出差,到3月6日返回,他一共出差（）天.4、用两个边长4厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是（）,面积是（）.5、0．8元=（）角 4分米=（）米 5角=（）元6、在括号里填上合适的单位名称.①一头牛重500（）. ②黄河长约5464（）.③一座塔高25（）.7、举例：的运动是平移.的运动是旋转.8、在0～9这十个数字中,是轴对称图形的有（）.9、小明出生在1984年的2月29日,到今年他是（）周岁,一共过了（）生日.10、①②③④⑤平均每堆有（）个小方块；画一画物体⑤从正面看到的是( )11、848÷4÷2=848÷( ) 25×16=25×4×( )四、选择题：（16分）1、下面的年份,（）是闰年.A、1989年B、2100年C、1986年D、1996年2、今年的第二季度是（）天.A、91B、90C、92D、294、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）.A、一样大B、周长大C、面积大D、无法比较5、下面（）的运动是平移.A、转动着的呼啦圈B、电风扇的运动C、拔算珠6、得数比1800大,比2800小的算式是（）.A、24×53B、37×65C、76×597、从（）面看和两个立体的形状完全相同.A、正面B、侧面C、正面和侧面8、140T钢材,用载重是8T的卡车来运,16辆这样的卡车一次能全部运完吗？( )①能②不能③不知道五、先测量边的长度,再计算周长和面积.六、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况：(7分)（2）这一天的最高气温是（）度,最低气温是（）度,平均气温大约( )度.（3）实际算一算,这天的平均气温是多少度？七、移一移,画一画.(6分)（1）三角形向（ ）平移了（ ）格.（2）画出四边形的另一半,使它成为一个轴对称图形.（3）画出小船向左平移8格后的图形.八、解决问题：(13分)1、同学们去种树,每行种20棵,刚好种18行.如果种9行,每行种多少棵？2、3、学校买来48把扫帚,三年级领了这些扫帚的65.三年级领了多少把？书架平均每层放书25本,照这样计算,28个书架一共放多少本书？。
小学数学苏教新版三年级下册《除法和加法减法的混合运算》综合练习
小学数学苏教新版三年级下册
《除法和加法、减法的混合运算》综合练习1、先填一填，再列出综合算式。
2、先估计每题中哪道题的得数大一些，再计算。
（1）62＋38÷2 62＋38×2
（2）250－38÷2 250－38×2
3、计算下面各题。
380÷20＋351 132－784÷7 98＋360÷18
540÷9－23 96÷16×34 480÷60÷4
4、文峰大超市开业，妈妈买了8袋碧浪洗衣粉，每袋11元，又花27元买了9块舒肤佳香皂。
（1）妈妈买洗衣粉和香皂共花多少钱？
（2）每袋碧浪洗衣粉比舒肤佳香皂贵多少元？
5、一辆汽车从上午9:00到12:00行驶144千米，自行车每小时行驶20千米，汽车每小时比自行车快多少千米？
6、甲、乙两桶油共重234千克，如果从甲桶取出18千克油倒入乙桶，则两桶油的质量相等。
甲、乙两桶油原来各有多少千克？。
苏教版三年级下册数学课件4.2除法和加减法的混合运算(共23张PPT)
=12+8
＝15-8
=20
＝7
观察上面三个算式，你有什么发现？
算式中有除法和加、减法，应先算除法。
350÷7+44 =50+44 =94
250-150÷5 =250-30 =220
45+45÷3 =45+15 =60
96-32÷8 =96-4 =92
84÷2-37 =42-37 =5
28+78÷6 =28+13 =41
答：1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛 多18千克。
4.
（1）买1枝菊花和1枝玫瑰花，应付多少元？
2+24÷8 ＝2+3 ＝5
答：应付5元。
4.
（2）1枝玫瑰花比1枝百合花便宜多少元？
7-24÷8 ＝7-3 ＝4
答：便宜4元。 你还能提出什么问题？
课堂总结
这节课你学会了什么？
谢谢大家！
=8+12
=12+8
=20
=20
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？ 你会列综合算式吗？你是怎样想的？
15-40÷5
上面的算式应该先算什么？ 互相说一说，再计算。
1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元？
15-40÷5
＝15-8
＝7
答：1盒水彩笔比1支钢笔贵7元。
40÷5＋12 =8+12 =20
12＋40÷5 15-40÷5
第4单元 混合运算
第2节 除法和加减法的混合运算
复习回顾
1.口算。 15×4 =60 90÷3 =30 500-72 =428 68+27 =95 72-36 =36
50-36 =14 50×60 =3000 12×30 =360 16×6 =96 180÷6 =30
除加、除减混合运算
15-40 ÷5=7（元）
①
②
在算式里，有除法和加法，先算（ 除法 ），后 算（ 减法）。
在算式里，有除法和减法，先算（除法）， 后算（减法） 。 在算式里，有除法和加法，先算（除法）， 后算（加法） 。
在算式里，有除法和加减法，先算 （除法），后算（加减法）。
想想做做：
说一说每题应先算什么，再算什么？
95÷5 －17 24+36÷6 =（ ）－（ ） =（ ）+ （ ） = = 57—42÷2 72÷9+5 =（ ）－（ ） =（ ）+（ ） = =
练一练：
争做计算小能手。
7×8= 45÷5= 20÷4+23= 5+32÷8=
3×9= 49÷7= 63÷7－3= 20－64÷8=
24÷4+4=10（元）
9头普通奶牛一天共可产奶180千克，1头良种 奶牛一天能产奶38千克， 1头良种奶牛每天的产 奶量比一头普通奶牛多多少千克？
课堂小结：
谈谈你这节课的收获！
练一练：
争做计算小能手。。
7×8= 56 45÷5=9 20÷4+23=28 5+32÷8=9
3×9=27 49÷7=7 63÷7－3=6 20－64÷8=14
2、
3个27元 (1)一个 8元 的价钱是一架 8÷4=2 （2）一个 比一个 27÷3-8=1(元) （3）24元买了4辆 元？ ，一辆 和一架 共多少 贵多少元？ ？元 的几倍？ 4元
苏教版三年级下册
除加、除减混合运算
4×5+8 2×9－12
6& 乘法），后 算（ 加法 ）。 在算式里，有乘法和减法，先算（ 乘法），后 算（ 减法 ）。
三年级下册数学教案-4.2除法和加减法的混合运算(不含小括号)丨苏教版
三年级下册数学教案 4.2 除法和加减法的混合运算(不含小括号)丨苏教版教案：三年级下册数学教案4.2 除法和加减法的混合运算(不含小括号)丨苏教版一、教学内容本节课的教学内容是苏教版三年级下册数学的第4.2节，主要涉及除法和加减法的混合运算。
本节课将引导学生通过具体例子来理解和掌握除法和加减法混合运算的规则和步骤。
二、教学目标1. 让学生能够理解除法和加减法混合运算的概念。
2. 使学生能够运用所学的运算规则，正确进行除法和加减法的混合运算。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对于除法和加减法混合运算的理解和运用。
2. 教学重点：让学生能够正确进行除法和加减法的混合运算，并能够解释运算过程。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT等。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师可以通过一个实际的情景来引入本节课的内容，例如：“小明有一堆苹果，他想把它们平均分给他的朋友们，每两个人分到一个苹果，但是小明不小心多给了一个人，还剩下一个苹果，请问小明一共有多少个苹果？”2. 例题讲解：教师可以通过具体的例题来讲解除法和加减法混合运算的规则和步骤。
例如：12 ÷ 4 + 3，先进行除法运算，得到3，然后进行加法运算，得到6。
3. 随堂练习：教师可以设计一些随堂练习题，让学生当场进行练习。
例如：8 ÷ 2 + 4，9 + 6 ÷ 3等。
4. 小组讨论：教师可以让学生分组进行讨论，让学生相互交流和分享他们的解题方法和思路。
六、板书设计板书设计可以包括除法和加减法混合运算的规则和步骤，以及一些关键的点和注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 15 ÷ 3 + 2 =(2) 9 + 4 ÷ 2 =(3) 18 ÷ 3 5 =2. 答案：(1) 15 ÷ 3 + 2 = 7(2) 9 + 4 ÷ 2 = 11(3) 18 ÷ 3 5 = 1八、课后反思及拓展延伸在课后，学生可以通过做更多的练习题来巩固所学的知识，并进行一些拓展延伸，例如尝试解决更复杂的问题，或者进行一些数学游戏等。
三年级下册数学教案-4.2除法和加、减法的混合运算(不含括号)丨苏教版
三年级下册数学教案4.2 除法和加、减法的混合运算（不含括号）丨苏教版教案：三年级下册数学教案4.2 除法和加、减法的混合运算（不含括号）丨苏教版一、教学内容本节课的教学内容主要包括苏教版三年级下册第 4.2节除法和加、减法的混合运算（不含括号）。
通过本节课的学习，让学生掌握除法和加、减法的混合运算的计算方法，能正确进行计算。
二、教学目标1. 知识与技能目标：学生能理解除法和加、减法的混合运算的概念，掌握其计算方法，并能正确进行计算。
2. 过程与方法目标：通过自主探究、合作交流，培养学生解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，培养学生勇于探究、积极思考的精神。
三、教学难点与重点重点：学生能理解除法和加、减法的混合运算的概念，掌握其计算方法，并能正确进行计算。
难点：学生能解决实际问题，并能灵活运用除法和加、减法的混合运算。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件学具：练习本、笔五、教学过程1. 情景引入通过一个实际问题引入本节课的内容：小明有12个苹果，他想把它们平均分给他的4个朋友，每个朋友能分到几个苹果？2. 自主探究让学生独立思考，如何解决这个问题。
学生在思考的过程中，会自然地想到用除法来解决这个问题。
3. 讲解与演示讲解除法的基本概念和方法，并演示如何用除法来解决这个问题。
12除以4等于3，所以每个朋友能分到3个苹果。
4. 随堂练习让学生独立完成一些除法的练习题，以巩固除法的概念和方法。
5. 混合运算通过一些具体的例子，让学生理解和掌握除法和加、减法的混合运算。
例如：20除以5加上3等于9。
6. 练习与反馈让学生独立完成一些混合运算的练习题，并及时给予反馈，帮助学生纠正错误，巩固所学内容。
六、板书设计板书设计如下：除法：被除数÷除数=商混合运算：被除数÷除数+加数=和七、作业设计（1）15除以5等于几？（2）24除以6等于几？（1）30除以6加上4等于几？（2）45除以9减去5等于几？答案：（1）15除以5等于3，计算过程：15÷5=3（2）24除以6等于4，计算过程：24÷6=4（1）30除以6加上4等于10，计算过程：30÷6+4=5+4=9（2）45除以9减去5等于0，计算过程：45÷95=55=0八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实际问题引入，让学生理解和掌握除法和加、减法的混合运算。
苏教版数学三年级下册4.2 含有两级的混合运算(除加、除减)练习卷
苏教版数学三年级下册4.2 含有两级的混合运算（除加、除减）练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一堆黄沙有150吨，用载重8吨的卡车运了13次，还剩（______）吨。
2 . ，5桶油重（_____）千克，（_____）桶油重1吨，20桶油重（_____）千克，合（_____）吨。
3 . 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
95×(8＋12) （________）95×8＋12 86－25－35（________）86－(25＋35)320÷4÷2（________）320÷(4×2)240－40÷2（________）(240－40)÷260＋70×7（________） (60＋70)×748×5＋15（________）48×(5＋15)4 . （）里最大能填几?6×（）＜35 （）×8＜35 9×（）＜65（）×4＜23 40＞（）×5 72＞（）×95 . 在计算（90-12）÷6时，要先算（_________）法，再算（_________）法，结果是（_________）。
6 . 在下面“○”里填上“>”､“<”､“=”｡2吨○200千克 3千米+900米○4000米135-35÷7○(135-35)÷7 148-65-35○148-(65+35)二、判断题7 . （3分）算式671+29×4÷2中，应先算乘法，再算除法，最后算加法．．（判断对错）8 . 100-75+25=0。
（______）9 . 在一道算式中添上或者去掉括号，一定可以改变算式的运算顺序。
20春苏教版数学3下--教案--4.2除法和加、减法的混合运算--(附答案)
除法和加、减法的混合运算教材第36、第37页的内容。
1.引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序。
2.通过师生之间的交流和合作,帮助学生掌握有关混合运算的运算顺序。
3.通过针对性练习,培养学生多种方法解决问题的技能,提高解决实际问题的能力。
1.理解含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
2.通过合作和交流,培养学生解决问题的能力,增加解决实际问题的方法。
课件,投影仪。
1.口答列式。
(1)32与18的和是多少? (2)32减去18的差是多少?(3)42除以8,商是多少? (4)60除120,商是多少?2.说出下面每道算式计算的第一步。
6×3+370-20×346-28+4老师提问:算式中有乘法和加、减法,应先算什么?3.揭示课题:今天我们将在上节课的基础上,继续学习混合运算。
1.例题讲解。
(老师出示例题)老师:从例题图中可以知道些什么?学生:一盒钢笔有5支,一共40元,买1支钢笔和1个订书机,一共应付多少元?老师:买1支钢笔要用多少元?学生甲:40÷5=8(元)老师:买1支钢笔和1个订书机一共应付多少元?学生乙:8+12=20(元)老师:如何列综合算式?(可分为两种情况)学生甲:用1支钢笔的价钱加上1个订书机的价钱:40÷5+12=8+12=20(元) 学生乙:用1个订书机的价钱加上1支钢笔的价钱:12+40÷5=12+8=20(元)老师:列综合算式计算1盒水彩笔比1支钢笔贵多少元。
学生甲:1盒水彩笔的价钱是15元,1盒钢笔40元,1盒钢笔有5支。
学生乙:可以列综合算式。
学生丙:用1盒水彩笔的价钱减去1支钢笔的价钱。
15-40÷5=15-8=7(元)2.总结运算顺序。
老师:通过以上例题的讲解,如果算式中有除法和加、减法,应该先算什么?(让学生讨论,然后得出结论:算式中有除法和加、减法时,应先算除法)1.口算。