小学语文成语专题综合练习含答案
部编人教版三年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版三年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.在括号中填上动物名称。
鸡争鸣斗、狗吞食、老鹰飞蛋、猴子打假、老虎威风、狐狸神通、狼目寸光2.猜成语。
①如虎添翼②鸡鸣狗吠③鹤立鸡群④龙飞凤舞——形容舞蹈或书法等艺术动作优美。
3.历史故事中的主要人物。
①项羽②勾践③刘备④纸上谈兵的人⑤李广⑥赵盾⑦曹操⑧荆轲4.词语补充完整。
尽心尽力、汤火不热、深厚友谊、不怕一万只怕万一、心所向往、色彩缤纷5.连一连。
种瓜得瓜,种豆得豆;前人栽树,后人乘凉;千里之行,始于足下;百尺竿头,更进一步。
6.成语补充完整,再选择填空。
知人知面不知心、山遍野皆微不足道、寻根究底、恍然大悟、、众志成城、蔚为大观①生命教会人一切,如同考试之后公布的结果;虽晚,但为时不晚!②花儿都开了。
大红的XXX,粉红的桃花,雪白的XXX,一片繁花似锦。
7.四字词语补充完整,并选择合适的词语填空。
①言简意达理直、叹为观止;②欲言又止;③鱼龙混杂;④头破血流。
1.XXX连绵地下了三天。
2.我数学没有考好,气喘吁吁地回到家里,妈妈看了我的卷子目瞪口呆,直皱眉头。
3.她是一个敬业的好老师。
8.正确的一项是()A。
剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。
B。
《杨氏之子》选自XXX的《搜神记》,这是一本神怪小说集。
C。
“精卫填海”“愚公移山”“XXX”都是古时候的神话传说。
9.寓言故事蕴含的道理。
南辕北辙——目光短浅,思路狭窄。
画蛇添足——遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事。
井底之蛙——做多余的事,反而不恰当。
1.揠苗助长是错误的,应该是“押韵助长”;删除第二段话。
2.改写:在做事之前,要明确方向,不能背道而驰。
思考清楚才能达成共同目标。
不要盲目行动,要有意志力和团队合作精神。
3.①盘古开天地;②女娲补天;③嫦娥奔月;④后羿射日。
4.补充完整:秋高气爽,知秋尚淡,秋风飘香,尽染丰登,凉风,累累硕果。
5.①老鼠娶亲;②乌鸦喝水;③狐假虎威。
六年级成语试题及答案
六年级成语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,哪个成语的意思是“形容说话或写文章时,不直接说出某人或某事的名称,而是借用别的词语来代替”?A. 指桑骂槐B. 借刀杀人C. 旁敲侧击D. 指鹿为马答案:A2. “画龙点睛”这个成语用来比喻什么?A. 做事虎头蛇尾B. 做事有始无终C. 做事画蛇添足D. 做事恰到好处答案:D3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么?A. 对牛说话B. 对牛唱歌C. 对牛弹琴D. 对牛讲故事答案:C4. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要勤奋B. 做事要持之以恒C. 做事要脚踏实地D. 做事不能依赖偶然的机会答案:D5. “狐假虎威”这个成语用来形容什么?A. 狐狸和老虎的友谊B. 狐狸借助老虎的威势C. 狐狸和老虎的合作D. 狐狸和老虎的斗争答案:B6. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么?A. 喝酒时看到蛇影B. 喝酒时看到弓影C. 喝酒时产生幻觉D. 喝酒时产生误会答案:C7. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么?A. 偷铃铛时捂住耳朵B. 偷铃铛时不被发现C. 自欺欺人的行为D. 自我安慰的行为答案:C8. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要刻舟B. 做事要刻剑C. 做事不能死板D. 做事不能刻舟答案:C9. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 井底的青蛙B. 井底的动物C. 见识短浅的人D. 见识广博的人答案:C10. “画蛇添足”这个成语用来形容什么?A. 画蛇时添加脚B. 画蛇时添加尾巴C. 做事多此一举D. 做事恰到好处答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. “______”这个成语用来形容做事虎头蛇尾,有始无终。
答案:虎头蛇尾2. “______”这个成语用来形容做事恰到好处,不多不少。
答案:画龙点睛3. “______”这个成语用来形容做事多此一举,反而弄巧成拙。
答案:画蛇添足4. “______”这个成语用来形容做事死板,不知变通。
小学成语试题及答案
小学成语试题及答案一、填空题1. 座无虚席的场面,形容人多得没有空位坐。
答案:座无虚席。
2. 明天我们要进行长跑,一定要耐心按照计划进行。
答案:按计划。
3. 在卧床休息期间,要不时地改变一下体位,以免引发褥疮。
答案:改变体位。
4. 妈妈用温柔的话语安抚了哭闹不止的宝宝。
答案:温柔的话语。
5. 一座座高楼大厦拔地而起,城市的面貌焕然一新。
答案:拔地而起。
6. 孩子们一起制定规则,以免发生争执。
答案:制定规则。
7. 奶奶正在耐心地教我弹钢琴。
答案:耐心地教。
8. 小明非常努力地学习,终于考上了心仪的大学。
答案:努力地学习。
9. 大人们用实际行动树立了榜样,给我们树立了学习的榜样。
答案:树立了榜样。
10. 暴雨过后,满地的积水漫延开来,一片汪洋。
答案:一片汪洋。
二、选择题1. “一蹴而就”这个成语的意思是:A. 需要长时间努力才能达到目标B. 一下子就能达到目标C. 没有努力就能达到目标D. 需要两步才能达到目标答案:B2. “各有所长”这个成语的意思是:A. 每个人的长处都不一样B. 每个人都一样C. 每个人都有缺点D. 每个人的长处都一样答案:A3. “言过其实”这个成语的意思是:A. 说得非常准确B. 说得不够准确C. 说得夸张了D. 说得非常简洁答案:C4. “坚持不懈”这个成语的意思是:A. 坚持到底,不放弃B. 努力坚持,但最终还是放弃了C. 不坚持,很快就放弃了D. 坚持了一段时间后,懈怠了答案:A5. “大惊小怪”这个成语的意思是:A. 对很重要的事情无动于衷B. 对很小的事情过于激动C. 对任何事情都无所谓D. 对很小的事情无动于衷答案:B三、解释题请用自己的话解释以下成语的意思。
1. 地大物博:指土地广阔,物产丰富多样。
答案:地处辽阔,物品种类多样。
2. 心灵手巧:形容一个人的思维敏捷,动手能力强。
答案:智力敏捷,手工能力强。
3. 绘声绘色:形容文字或语言生动形象,富有感染力。
答案:文字或语言形象生动,有感染力。
小学成语练习(有答案)
小学语文总复习——成语篇(含答案)班级:姓名:一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)前()后()七()八()三()两()推()出()同()共()无足()()水()石()舍()为()危在()()半()半()()倒()歪()顾()盼有()不()()()顿挫能()能()坐观()()二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
()死()伤()机()算()谋()计高()远()()峰()石()古()青鬼()神()()风()雨千()万()左()右()东()西()()花()草无()无()()功()绩()途()路()()失措()身()骨自()自()日()月()()()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。
(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)1. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______标新____________ ______ ______而逃2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______,战无不胜。
近朱者赤,______。
胜不骄,______。
3. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______4. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月5. 先把词语补充完整,再选择合适的词语,并把序号填在横线上。
A.四面______歌B.攻其______ C.______鹤唳D.知己知______ E.神出______ F.______神速①敌军被围困在山顶上,一有风吹草动,就感到______,乱作一团。
②对付敌人一定要______,这样才能百战百胜。
③这人是个特务,总是行踪不定,______的。
6. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______7. 把下列成语补充完整,并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______:____________:______8. 下列成语的运用,不正确的是()A .做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢,为时不晚。
二年级语文成语试题及答案
二年级语文成语试题及答案二年级的同学们,今天我们来做一些有趣的成语练习题,看看你们对成语的掌握情况如何。
下面是一些成语试题及答案,希望你们能够认真完成。
1. 成语填空题:- 他做事总是()三思而后行。
答案:再三2. 成语接龙题:- 例:马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首,接龙五个成语。
答案:龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题:- 请解释成语“画龙点睛”的意思。
答案:比喻在文章或讲话中,用一两句话点明要害,使内容更加生动鲜明。
4. 成语应用题:- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。
答案:他偷了东西后,还假装什么都没发生,真是掩耳盗铃。
5. 成语选择题:- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适?A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案:B. 粗心大意6. 成语连线题:- 请将下列成语与它们的意思连线。
- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余,反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅,见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案:1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题:- 他做事总是粗心大意,不拘小节。
- 请找出句子中的成语使用错误,并改正。
答案:将“不拘小节”改为“粗心大意”,因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情,而“粗心大意”才是形容做事不认真。
8. 成语翻译题:- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。
答案:To play the lute to a cow.9. 成语故事题:- 请简述成语“守株待兔”的故事。
答案:古时候,有一个农夫在田里耕作,偶然看到一只兔子撞到树根上死了。
于是他放下农具,每天守在树根旁等待兔子,结果再也没有兔子来撞树,而他的田地也荒废了。
这个成语用来比喻不劳而获,坐等机会。
六年级语文成语运用练习题及答案
六年级语文成语运用练习题及答案一、根据句意及所给成语提示,填入适当的成语。
1.他办事认真,从不偷____________(一丝半点)。
2.这个问题真让人____________(束手无策),我们找不到解决的方法。
3.他是一个很有____________(耐心)的人,从不急躁。
4.小明喜欢看书,常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。
5.为了能够顺利完成这项任务,我们必须____________(尽心尽力)。
答案:1. 一丝半点2. 束手无策3. 耐心4. 饱口福5. 尽心尽力二、根据提示,完成下面的成语使句子完整。
1. 他上课总是____________(井井有条),从不马虎。
2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。
3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿),说话非常能说会道。
4. 每天早上她都会早早起床,____________(争分夺秒)地完成所有的工作。
5. 学习时要____________(脚踏实地),才能取得好成绩。
答案:1. 井井有条2. 经验3. 伶牙俐齿4. 争分夺秒5. 脚踏实地三、根据句意和上下文,选择适当的成语填空。
1. 他和同学之间关系很好,从不和别人____________(唱反调)。
2. 你在考试中能取得好成绩,确实____________(名副其实)。
3. 小明学习很努力,经过一段时间的努力后,终于____________(脱颖而出)。
4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。
5. 他对学习毫无____________(兴趣),总是玩手机。
答案:1. 唱反调2. 名副其实3. 脱颖而出4. 简单明了5. 兴趣四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。
1. 这个问题太难了,我真是____________(左右为难)。
2. 她很懂礼貌,从不____________(粗话连篇)。
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)1. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是()A .为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红,一片绚丽的景象。
C .登高远眺,青山如屏,绿色如带,令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩,大街上车辆行人川流不息。
2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。
()A .兵来将挡,水来土掩。
B .不入虎穴,焉得虎子。
C .八仙过海,各显神通。
D .攻无不克,战无不胜。
4. 按要求做题。
(1)写“表示用心看”的词语,如:凝视____________(2)写表示作战勇敢的成语。
__________________(3)用“信”字组成不同的词语进行填空。
(不重复分)我是一个______的人,做事非常讲______;______世上无难事,只怕有心人:只有努力拼搏,才能获得成功,我对此______不疑。
5. 下列句子中,画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学,经常找老师请教问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上,王叔叔各抒己见,提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了,但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事,她一直讲得津津乐道。
6. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是()A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7. 把下列词语补充完整。
四______八方______山倒海水到______成长______内外大江______北五______六色8. 把下列词语补充完整,并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______9. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
小学语文成语专题综合练习含答案
心不在焉 棘)仗势欺人 月)心中有数 目)随机应变 形)不可胜数 色)心悦诚服 恐)恍然大悟 (心猿意马) (狗仗人势) (胸有成竹) (见机行事) (不胜枚举) (心服口服) (茅塞顿开) 一模一样 小巧玲珑 生机勃勃 不由自主 提心吊胆 (如出一辙) (娇小玲珑) (生气勃勃) (情不自禁) (忐忑不安) 五颜六色 日以继夜 千奇百怪 交头接耳 想方设法 (五彩缤纷) (不分昼夜) (奇形怪状) (窃窃私语) (千方百计) 乘风破浪 海底捞针 眼花缭乱 形影不离 绘声绘色 (披荆斩 (海底捞 (琳琅满 (如影随 (有声有 千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚 皮包骨头 (瘦骨嶙峋) 日瞪口呆 (呆若木鸡) 置之不理 (置之度小学语文成语专题综合练习含答案 一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧) 千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔 花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色 褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋) 德(高)望(重) 贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹫)远(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)三、填写近义成语。
1、 2、 3、 4(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人 描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿) 说明某种道理的词语有:(刻) 描写人物外貌的词语有:(鹤) 描写人物神态的词语有:神采 描写人物动作的词语有:(秉) 舟(求) 发(童) (视)死(如)归拾金(不昧) 翠色(欲)流 自相 剑 颜眉(飞) (碧)千里一(尘)不染 (矛盾)(守)株(待)兔 色(舞)愁眉不(展) (越)岭 二、将下列词语补充完整, 奋不(顾)身弄(虚)作 好高(鹫)远神机(妙) 自不(量)力(足)智多 然后按类别写在横线上, (假)(欣)(欣)向荣 算(夸)(夸)其谈高 (谋)德(高)望(重)并解释带点词语的意思。
小学生成语专项训练带答案解析
小学生成语专题训练〔答案〕一、把以下词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一〔来〕二〔去〕前〔〕后〔〕七〔〕八〔〕三〔〕两〔〕推〔〕出〔〕同〔〕共〔〕无足〔〕〔〕水〔〕石〔〕舍〔〕为〔〕危在〔〕〔〕半〔〕半〔〕〔〕倒〔〕歪〔〕顾〔〕盼有〔〕不〔〕〔〕〔〕顿挫能〔〕能〔〕坐观〔〕〔〕二、把以下词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
〔〕死〔〕伤〔〕机〔〕算〔〕谋〔〕计高〔〕远〔〕〔〕峰〔〕石〔〕古〔〕青鬼〔〕神〔〕〔〕风〔〕雨千〔〕万〔〕左〔〕右〔〕东〔〕西〔〕〔〕花〔〕草无〔〕无〔〕〔〕功〔〕绩〔〕途〔〕路〔〕〔〕失措〔〕身〔〕骨自〔〕自〔〕日〔〕月〔〕〔〕〔〕无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
〔1〕来源于寓言故事的成语:〔2〕来源于神话传说的成语:〔3〕来源于历史故事的成语:〔4〕描写自然景物的:〔5〕描写人物神态的:〔6〕描写建筑物的:〔7〕表现人物的英勇行为的:〔8〕形容知识丰富的:〔9〕含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语〔例:苦尽甘来〕4、二、四位意思相反的成语〔例:化险为夷〕5、一三、二四位意思都相反的成语〔例:小异〕6、一三相反、二四相近的成语〔例:生死离别〕7、一三相近、二四相反的成语〔例:瞻前顾后〕8、一二相反、三四相反的成语〔例:阴晴圆缺〕9、含有修辞的成语比喻手法:夸手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。
〔二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个〕四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围救( ) 草船借箭( ) 完璧归( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手〞的成语形容极为兴奋:______________ 形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机敏、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言〞和“语〞的成语。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.选一选,填序号。
①日久见人心②过五关斩六将③猴子捞月④金榜题名⑤火眼金睛⑥积少成多⑦移山填海⑧只可意会不可言传⑨挥洒如神⑩水滴石穿⑪海阔天空⑫美在心灵天下无难事,只怕有心人。
读书破万卷,下笔如有神。
山中无老虎,猴子称大王。
___知___,日久见人心。
三百六十行,行行出状元。
冰冻三尺,非一日之寒。
三个臭皮匠,赛过___。
海内存知己,天涯若比邻。
千里之行,始于足下。
人心齐,___。
___在羽毛,人美在心灵。
众人拾柴,火焰高。
2.六一儿童节,校园里挂满了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“欢天喜地”来形容同学们的心情。
3.读拼音,写四字词语。
德高望重 ___色相聪明伶俐万象更新看破红尘4.照样子,写词语。
①彼此彼此(ABAB式):互相互相、你中有我②滔滔不绝(AAEC式):滔滔不绝、滔滔不断③得意扬扬(ABCC式):得意扬扬、喜笑颜开④大惊小怪(含反义词):泰然自若、淡定从容⑤见多识广(含近义词):博览群书、博古通今5.补充词语。
碧空万里洗尽铅华一片天空无云筋疲力尽劳心劳力补牢不如加固一望无际远处传来莺飞繁花似锦不舍春色绚丽多彩6.做操时,有些同学不会做就在那儿(邯郸学步)。
7.给下列词语补上恰当的“实”字。
①随风而实②不甘寂寞之苦③实事求是④实事求是___⑤实力不可挡⑥爱不释手⑦实在在人为⑧实现目以待8.把下列词语补充完整。
四面八方、倾家荡产、山倒海移、水到渠成。
长江内外,大江东去,浪花淘尽北五岳,便是这五岳山脉的波涛汹涌。
六朝时期,南朝梁___曾写下《江南好》一诗,其中有“烟景轻重远婵娟,五岳归来不看山”的句子,形容了江南美景的绝佳之处。
补充词语:迅发雷霆,强作解人,空如大海,不舍昼夜,助人为乐,羊补牢,疲于奔命。
正确的成语使用是A。
“争光”是指为了获得荣誉而努力拼搏的意思,符合秋季校运动会的情境。
不正确的成语使用是C。
“做买椟还珠”是指把真正的珍宝当成假货而被骗的意思,与文章中的“包装再好也只是外表,我们更看重的是商品的质量”不符。
小学语文四字成语专项练习(含答案)
小学语文四字成语专项练习
1、描写英雄人物的成语
一身()气临()不惧
光明()落()()正正大()大勇力挽()()急中生()()不愧天
镇定自()化()为()2、描写春天的成语
春光明()万()千()春雨如()生机()()春色满()春意()然
鸟()花()春()花()3、关于“想”的成语
苦苦地想()
静静地想()
想得周全()
想得混乱()
想得厉害()
想得很多()
想得荒唐()
想得离奇()
想了又想()
4、关于寓言故事的成语
()()相争()舟求剑
()程万里()株()兔()耳()铃亡()补()惊()之鸟杯()()
影抱()救火
5、关于“四大名著”的成语
《三国演义》:草船借()()战群()《红楼梦》:黛玉()花
《西游记》:西天取()
《水浒传》:()上()山武松()虎
参考答案:
1、正危磊堂堂智狂澜智仰若险夷
2、媚紫红油勃勃园盎语香暖开
3、苦思冥想静思默想深思熟虑
胡思乱想浮想联翩左思右想
痴心妄想异想天开朝思暮想
4、鹬蚌刻鹏守待掩盗
羊牢弓弓蛇薪
5、箭舌儒葬经逼梁打。
小学语文成语综合训练及答案
成语1.先把下列成语补充完整,再按要求填空。
①风()雨顺②笑()头丧气③温文尔()④容光()发⑤鸦()无声⑥()笔生花⑦不()小节⑧持之以()成语()用来形容文笔很好;“无精打采”跟成语()意思接近;成语()表示非常安静;成语()与“半途而废”意思相反。
2.结合成语的注释,按要求填空。
[自相矛盾]矛:古时用来进攻的锐器;盾:古时用来防身的盾牌。
《韩非子·难一》中有:“楚人有鬻盾与矛者……其人弗能应也。
”(1)“自相矛盾”这个成语出自《__________》。
(2)“自相矛盾”的意思是__________________________________________________。
(3)“自相矛盾”这个成语出自于寓言故事,我知道这样的成语还有__________________。
3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.陈家老屋是香水河畔最古老的建筑,与陈家老屋形影相吊....的是它的左侧立着的一株无枝无叶的百年老树。
B.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约....的民族歌舞增添了人文情趣。
C.每年的春晚都有一些精彩的歌舞节目,演员的服装尽显华丽,他们个个长袖善舞....,让台下的观众赞叹不已。
D.既然事情已经过去,我们再去怨天尤人....,实在是于事无补,倒不如总结一下经验,坦坦荡荡地面对未来。
4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.三十年来,社会沧桑巨变....,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞....的责任。
C.为保障游客权益,使游客在参差不齐....的旅游信息中不上当受骗,国家大力整顿了旅游市场。
D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。
5.下列成语中,没有运用修辞手法的一项是()。
A.如花似玉呆若木鸡繁花似锦B.莺歌燕舞气吞山河一手遮天C.鬼哭狼嚎兔死狐悲如鱼得水D.表里如一挥洒自如草长莺飞6.按要求写成语。
五年级成语练习题及答案
五年级成语练习题及答案一、成语填空题1. 画蛇______足2. 掩耳______铃3. 亡羊______牢4. 杯弓______影5. 狐假______威6. 刻舟______剑7. 井底之______蛙8. 画龙______睛9. 塞翁失______,焉知非福10. 一______障目,不见泰山答案:1. 添2. 盗3. 补4. 蛇5. 虎6. 求7. 之8. 点9. 马10. 叶二、成语接龙1. 一马当先→ ()→ ()→ ()→ ()2. 马到成功→ ()→ ()→ ()→ ()3. 功成名就→ ()→ ()→ ()→ ()答案:1. 一马当先→ 先声夺人→ 人山人海→ 海底捞针→ 针锋相对2. 马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材高八斗→ 斗转星移3. 功成名就→ 就地正法→ 法外施仁→ 仁者见仁→ 仁心仁术三、成语解释题1. 一箭双雕:________2. 一石二鸟:________3. 一视同仁:________4. 一诺千金:________5. 一言九鼎:_______答案:1. 一箭双雕:比喻一举两得,用一种方法同时解决两个问题。
2. 一石二鸟:比喻一举两得,用一种方法同时解决两个问题。
3. 一视同仁:对待不同的人或事物,用同样的标准和态度。
4. 一诺千金:形容说话算数,承诺非常可靠。
5. 一言九鼎:形容说话极有分量,一句话能影响很大。
四、成语造句题1. 用“画龙点睛”造句。
2. 用“刻舟求剑”造句。
3. 用“狐假虎威”造句。
4. 用“杯弓蛇影”造句。
5. 用“掩耳盗铃”造句。
答案:1. 这幅画的龙眼被画家点上后,仿佛立刻活了过来,真是画龙点睛。
2. 他总是刻舟求剑,不根据实际情况灵活处理问题。
3. 他没有真正的能力,只是狐假虎威,依靠别人的势力来吓唬人。
4. 他因为疑神疑鬼,常常杯弓蛇影,自己吓自己。
5. 他知道自己做错了事,却试图掩盖,这真是掩耳盗铃。
五、成语选择题1. “对牛弹琴”这个成语用来形容:A. 弹琴的技艺高超B. 对牛弹琴,牛不理解C. 给不懂的人讲解高深的知识2. “破釜沉舟”这个成语用来形容:A. 做事不计后果B. 做事没有计划C. 做事下决心,不留后路答案:1. C. 给不懂的人讲解高深的知识2. C. 做事下决心,不留后路六、成语改错题1. 他做事总是犹豫不决,真是“前怕狼,后怕虎”。
[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)
[必刷题]2024一年级语文上册成语积累专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列成语中,表示“非常害怕”的是哪一个?A. 心惊胆战B. 安然无恙C. 兴高采烈D. 笑逐颜开2. “画蛇添足”这个成语比喻做了多余的事,反而不好。
下列选项中,与“画蛇添足”意思相近的成语是哪一个?A. 推波助澜B. 多此一举C. 鹬蚌相争D. 水滴石穿3. 下列成语中,表示“团结一致”的是哪一个?A. 众志成城B. 独木难支C. 画龙点睛D. 鸡飞蛋打4. “亡羊补牢”这个成语告诉我们什么道理?A. 事情已经发生,无法挽回B. 事后补救,为时已晚C. 犯了错误,要及时改正D. 防患于未然5. 下列成语中,表示“彼此互相帮助”的是哪一个?A. 风雨同舟B. 画饼充饥C. 狐假虎威D. 鹿死谁手6. “掩耳盗铃”这个成语比喻自欺欺人。
下列选项中,与“掩耳盗铃”意思相近的成语是哪一个?A. 盲人摸象B. 捉襟见肘C. 杯弓蛇影D. 对牛弹琴7. 下列成语中,表示“勤奋学习”的是哪一个?A. 孜孜不倦B. 指鹿为马C. 朝三暮四D. 暗渡陈仓8. “井底之蛙”这个成语用来形容目光短浅的人。
下列选项中,与“井底之蛙”意思相近的成语是哪一个?A. 鼠目寸光B. 目光如炬C. 高瞻远瞩D. 举世瞩目9. 下列成语中,表示“做事谨慎”的是哪一个?A. 如履薄冰B. 悬崖勒马C. 马到成功D. 一马当先10. “滥竽充数”这个成语告诉我们什么道理?A. 一个人要有真才实学B. 适可而止C. 量力而行D. 取长补短二、判断题:5道1. 成语“守株待兔”告诉我们,只要努力等待,就会有所收获。
()2. 成语“对症下药”表示要根据实际情况采取相应措施。
()3. 成语“半途而废”表示做事有始有终,不能中途放弃。
()4. 成语“画龙点睛”比喻在关键时刻加上一笔,使事物更加生动完美。
()5. 成语“叶公好龙”表示喜欢炫耀,但实际上并不了解事物的本质。
成语专题训练试题及答案
成语专题训练试题及答案一、选择题1. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 画蛇添足B. 狗尾续貂C. 画龙点睛D. 画虎类犬答案:C2. “滥竽充数”这个成语出自:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》答案:C3. “守株待兔”的意思是:A. 等待机会B. 坐享其成C. 守旧不前D. 等待时机答案:B4. “杯弓蛇影”比喻:A. 疑神疑鬼B. 杯水车薪C. 杯盘狼藉D. 杯酒释兵权答案:A二、填空题1. “对牛弹琴”的意思是比喻对不懂道理的人讲道理,对方根本听不进去,就像对牛弹琴一样。
2. “狐假虎威”的意思是比喻依仗别人的势力来欺压人。
3. “井底之蛙”的意思是比喻见识短浅的人。
4. “刻舟求剑”的意思是比喻拘泥成法,不知变通。
三、翻译题1. 请将“掩耳盗铃”翻译成英文。
答案:To stop one's ears while stealing a bell.2. 请将“画饼充饥”翻译成英文。
答案:To draw a cake to satisfy hunger.四、解释题1. 解释“拔苗助长”的意思。
答案:比喻违反事物发展规律,急于求成,反而坏事。
2. 解释“杯弓蛇影”的意思。
答案:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
五、应用题1. 请用“滥竽充数”造句。
答案:他没有真才实学,却想在公司里滥竽充数。
2. 请用“守株待兔”造句。
答案:他总是守株待兔,不愿意主动出击,所以事业上一直没有进展。
六、判断题1. “画龙点睛”的意思是画龙的时候点上眼睛,使龙活灵活现。
()答案:正确2. “狗尾续貂”的意思是形容事物的结尾很精彩。
()答案:错误3. “对牛弹琴”的意思是比喻对不懂道理的人讲道理,对方根本听不进去。
()答案:正确4. “狐假虎威”的意思是比喻依仗别人的势力来欺压人。
()答案:正确5. “井底之蛙”的意思是比喻见识短浅的人。
()答案:正确6. “刻舟求剑”的意思是比喻拘泥成法,不知变通。
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小学语文成语专题综合
练习含答案
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小学语文成语专题综合练习含答案
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人
(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)
千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔
花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜
翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染
(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)
1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)
2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染
3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔
4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜
5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)
6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭
二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计
好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)
自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势(五)颜(六)色
褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)
贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远
(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)
(耀)武(扬)威装(腔)作(势)
三、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘)仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月)心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目)随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形)不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色)心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐)恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外)真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙)
四、填写反义成语。
一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马)
横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉)哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数)安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)举足轻重(无足挂齿)理直气壮(理屈词穷)同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)理所当然(意料之外)风平浪静(惊涛骇浪)盛气凌人(平易近人)
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息(川)永往直前(勇)身临奇境(其)暗然泪下(黯)目之所急(及)头昏脑胀(涨)济眉弄眼(挤)洛绎不绝(络)背道而弛(驰)千恣百态(姿)亭亭欲立(玉)换然一新(焕)小心奕奕(翼翼)五采缤纷(彩)心扩神怡(旷)目不转晴(睛)无边无崖(涯)喜出忘外(望)奄奄一息()容光泛发(焕)
无穷无禁(尽)完壁归赵(璧)再接再励(厉)应接不瑕(暇)精兵减政(简)视死如规(归)万赖俱寂(癞)好高骛远(鹜)攻无不刻(克)阴谋鬼计(诡)赞叹不一(已)自立更升(生)
六、填字,把成语补充完整,并解释带点词的意思。
爱不(释)手(漫)不经心全神(贯)注斩钉(截)铁永垂不(朽)(惊)弓之鸟举(世)闻名前(赴)后继丰功伟(绩)排山(倒)海轻而(易)举(聚)精会神刻(舟)求剑有条不(紊)(揠)苗助长掩耳(盗)铃南(辕)北辙(亡)羊补牢
(狐)假虎威居高(临)下片甲不(留)废(寝)忘食(夸夸)其谈调兵(遣)将各(抒)己见百折不(挠)坐井(观)天精疲力(尽)张牙(舞)爪乱七八(糟)对答如(流)纸上谈(兵)同归于(尽)半途而(废)一(往)无前情不自(禁)九(霄)云外摩肩接(踵)身(临)其境(庞)然大物有(恃)无恐兴高(采)烈络(绎)不绝不甘(示)弱饥寒交(迫)(磨)拳擦掌生(龙)活虎不(毛)之地宁死不(屈)争先(恐)后同(甘)共苦津津有(味)堆积如(山)(鸦)雀无声(置)之不理(哑)口无言(惊)天动地长年(累)月(若)无其事水(泄)不通
横七(竖)八目(瞪)口呆理直气(壮)张(冠)李戴三年五(载)迫不(及)待天衣无(缝)心(惊)肉跳穷途(末)路斗志(昂)扬无可(奈)何(忐)(忑)不安兴致(勃)(勃)千丝万(缕)(表)里如一七(上)八(下)三(言)两(语)危在(旦)(夕)半(推)半(就)东(倒)西(歪)推(陈)出(新)
能(文)能(武)左(推)右(挡)牛(鬼)蛇(神)(粉)身(碎)骨自(作)自(受)
七、根据句子的意思,写出成语。
1、奋勇向前,不考虑个人安危。
(奋不顾身)
2、比喻同欢乐,共患难。
(同甘共苦)
3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。
(兴灾乐祸)
4、在危急的时刻,猛然想出办法。
(急中生智)
5、接着一定的顺序,一步一步地前进。
(循序渐进)
6、不说对,不说不对,不表示肯定或否定。
(模棱两可)
7、就像没有那回事一样,形容态度镇定,不把事情放在心上。
(若无其事)8、指人们做事如果方向错了,无论条件多好,也不能达到目的。
(南辕北辙)9、不怕劳苦,不怕埋怨,形容一心为公的思想。
(任劳任怨)10、做事有开头,也有结尾,非常认真,能坚持到底。
(自始至终)11、举动非常谨慎,一点不敢疏忽。
(谨小慎微)
12、指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
(随遇而安)
13、用来形容事情、道理很明显,容易清楚。
(显而易见)
14、常常做某事,成了习惯。
(习以为常)15、医治不好的病。
(不治之症)16、做了一件事,得到两种好处。
(一举两得)
17、白天干了,夜里还要接着干。
(夜以继日18、年纪虽老,精力却更加旺盛。
(老当益壮)19、气得头发直竖,把帽子也顶起来。
(怒发冲冠)
20、高兴得像发狂那样。
(欣喜若狂)
八、根据意思写出合适的成语。
看书快——一目十行走路快——大步流星吃饭快——狼吞虎咽办事快——雷厉风行变化快——瞬息万变水流快——一泻千里航速快——乘风破浪车速快——风驰电掣回答问题快—对答如流时间消逝快—稍纵即逝最遥远的地方—天涯海角最荒凉的地方—不毛之地最危急的时刻—千钧一发最忠诚的朋友—莫逆之交
最愚笨的做法—愚不可及最远大的前途—鹏程万里最长的年龄——万寿无疆最坏的气候—晴天霹雳。