部编版四年级上册第八单元 达标检测卷

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第八单元达标测试卷

(一)基础百花园(34分)

一、选出加点字注音有错误的一项( )(3分)

A .敷(fū)药 盘桓(huán) 吊(diào)车

B .豹(bào)子 巫(wū)婆 官绅(shēn)

C .竞(jìn)赛 戎(róng)装 流淌(t ǎng)

二、看拼音写词语。(8分

)

三、按查字典的要求做题。(9分)

四、选词填空。(6分)

1.他不知该怎样处理这件事,于是决定先( )领导。

2.扁鹊不再( )给蔡桓侯医治了。

3.纪昌想学习射箭,就去向飞卫( )了。

4.海底是一个( )的世界,有很多的奥秘。

5.扁鹊见了蔡桓侯就跑掉了,蔡桓侯感到很( )。

6.魔术师太( )了,刹那间变出一只鸽子,刹那间又变出一朵玫瑰。五、按要求完成句子练习。(8分)

1.改为“被”字句:他把虱子吊在窗口。

________________________________________________________

2.改为直述句:西门豹说,把新娘领来让他看看。

____________________________________________________________________ 3.理解句意:看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

____________________________________________________________________ 4.用关联词语合并句子:姑娘做了河伯的媳妇。姑娘被河水淹死了。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

(二)主题训练营(15分)

六、根据课本内容填空。(15分)

1.西门豹到邺这个地方后做了两件深得民心的事,这两件事分别是:

①_____________________________________________________;

②_____________________________________________________。(4分)

2.《扁鹊治病》写了__________________________________________

________________________________________________________________。

这让我们认识了______________的扁鹊和________________的蔡桓侯。(6分) 3.本单元我们积累了不少的成语,我会按要求写几个。(5分)

描写人物外貌的:( 眉清目秀) ( ) ( )

描写人物内心的:( ) ( ) ( )

(三)读写展示台(51分)

七、课内阅读。(11分)

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。

1.照样子填写合适的字。(3分)

例:谈笑风离死具一格不入

提心吊战心慌失手不及

面如土胆包罗地开一面

2.“看样子是河神把他们留下了。”“他们”指的是___________________________________________________________________。

对这句话理解正确的是( )(4分)

A.被卫士投进河里的人都是河神的朋友,河神正在热情地招待他们。

B.被卫士投进河里的那些人其实都淹死了,他们是一去不复返。

3.用“——”画出描写其他官绅的表现的句子。(2分)

4.老百姓明白了什么?学了本文你有什么感想?(2分)

________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

八、课外阅读。(15分)

伯牙学琴

春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师傅。”说罢,就摇船渐渐远离。

过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天练琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联翩,感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成乐曲。于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。

没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好

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