幼儿语言教育的意义ppt课件

单词句阶段
喃语阶段
ห้องสมุดไป่ตู้业

1.为什么要从小对幼儿进行语言教育？


2.幼儿语言教育的基本任务是什么？
3.托班的一个家长反映孩子最近说话有点口吃， 认为一定是模仿班级中的某位小朋友而造成的， 请问你该如何向家长解释？
幼儿语言教育的意 义
主要学习内容
一.掌握幼儿语言教育的基本任务 二.了解幼儿语言教育的研究任务 三.掌握幼儿语言教育的意义 四.掌握幼儿语言发展过程及现象
一.幼儿语言教育的基本任务

1.提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话 2.创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言 交往的习惯，提高儿童语言交往能力


三.幼儿语言教育的意义

1.促进幼儿语言和行为的社会化进程 2.促进幼儿学习能力和认知能力的发展 3.促进幼儿语言兴趣的提高


四.幼儿语言发展过程
成人句阶段 实词句阶段 双词句阶段
5岁左右 2岁半以后、实词构成的句子，能独立成句 1岁半至2岁、两个独立词组合 1岁至1岁半、用词代句 半岁至1岁左右、咿呀学语


3.发展儿童的语言理解能力和表达能力
4.积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力 5.引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力 6.为儿童入学后的继续学习做好准备
二.幼儿语言教育的研究任务

1.探讨幼儿语言教育的作用

2.揭示幼儿语言发展与教育规律
3.解释幼儿语言发展过程及各种现象 4.研究幼儿语言教育实践应用的理论和方法