学校文明寝室创建工作小结

学校文明寝室创建工作小结

一、学校基本情况

罗田县思源实验学校是由香港言爱基金会援建的九年一贯制公办寄宿制学校。学校布局合理，设计新颖，学校处处彰显人性之美、人情之美、文化之美、和谐之美，被广大师生亲切誉为“罗田县最美的寄宿制学校”。学校秉承“让最贫困学生享受最优质的教育服务”的办学宗旨，为边远山区贫困生、留守儿童及进城务工人员子女提供优质的教育资源和教育服务，实现教育的公平与均衡发展。

学校开学以来下大力气创建文明寝室，把文明寝室创建作为培养学生养成习惯的载体、解决家长后顾之忧的民生工程、关注留守儿童的具体体现。学校按照宣传申报、制定方案、全面创建、自查整改、申请验收五个环节，从基础设施和基础管理两个方面全面开展文明寝室创建工作，逐渐完善了创建活动的长效机制并做到了坚持不懈。为创办人民满意的学校提供了有力的保障。

二、文明寝室创建现状

建校之初，学校领导优先规划学生寝室建设，对照《黄冈市中小学文明寝室创建标准》配套完善了硬件设施设备。学校学生宿舍楼共四栋（男生两栋、女生两栋，分区隔开），建筑面积共达到5000多平方米，可同时容纳2019名学生住宿。宿舍楼布局合理，功能齐全，宿舍采光、通风较好；每栋楼楼梯宽敞；都有两个疏散通道；每层都单独设立了卫生间、洗漱间、浴室；学校投资80多万元为每间寝室配置牢固的铁架子床、储柜、

毛巾架等，做到了一人一铺一柜一架。学校配备了热水供应系统，学生随时可免费用到热水；设有专门的室外晾衣架，学生方便晾晒衣物；宿舍楼消防设施设备齐全，每层都按要求数量配备了灭火器、消防栓、应急灯、疏散标识等；每栋楼绘制了疏散示意图，学校每期组织宿舍消防疏散演练活动和学生消防技能培训。为了防蝇防蚊，学校给宿舍配了灭蚊、灭蝇设备，每个寝室都配备了加盖的垃圾桶和一些劳动工具，宿舍管理员定期做好灭蝇、灭蚊工作，切断传染源，保证了学生健康。

学校每栋宿舍楼实行封闭式管理，都设有宿舍管理员值班室和值日教师值班室。每栋楼设有专职宿舍管理员2名，24小时值班。值班室内学生住宿信息齐全。坚持了班主任、值日教师、宿舍管理员查寝、值班制度，记载齐全。宿舍内配有供学生使用的公用电话。室内文化氛围浓厚，各室个性布置形式多样，各项管理制度健全。宿舍卫生洁净，室内物品摆放整齐，学生内务整理规范。学生在校住宿安全、舒适、文明。

三、文明寝室创建工作措施

1、加强领导，落实责任

为了规范学生寝室管理，提高学生生活环境质量，深入开展文明寝室创建活动，罗田县思源实验学校制定了《文明寝室创建实施方案》，成立了以分管校长任组长，教育处主任任副组长，宿管员和各班班主任、楼层层长、寝室长共同参与的宿舍管理委员会和创建领导小组，领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。学校加强对创建工作的监督实施，确保创建工作扎实有效的进行。充分发动每位同学积极投身于文明寝室创建活

动中，做到全校师生参与。

2、共建温馨，全面育人

学校给每个宿舍统一印制了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍值日安排表》，《学生宿舍床铺安排表》、《文明宿舍评比标准》，统一了宿舍的布局，对学生生活用品均实行编号管理，明确了宿舍内卫生、纪律的标准，提升了学生宿舍的品味，做到了井然有序。学校努力把寝室打造成学生的家园，全方位育人的舞台。

①、宿舍管理育人：学校在新宿舍使用之前，对全体住宿生进行了宿舍使用的相关指导，教育学生做到“八讲”即讲卫生、讲整洁、讲环境、讲安全、讲纪律、讲节约、讲友爱、讲形象。统一制作寝室门牌，床铺学生牌，统一购买了杂物桶、拖把，要求学生床铺整理、地面打扫、用具的摆放都要符合规范，并组织教师进行了专门指导。学校每栋宿舍楼的宿管员每天按照寝室管理细则对学生内务整理情况进行逐一检查记载评分。

学校构建了统一筹划、分级管理、查督配合、责任到人的网络式安全管理模式，以确保住宿生的安全。学校分别从主管分管领导、值周领导教师、班主任、宿舍管理员、生活辅导员、学生家长等多层次建立责任追究制度，明确各自的责任，建立分层负责、有检查、有监督的常态管理模式。在晚休纪律检查上，每晚有四班人员深入学生宿舍进行检查，一是学校值周人员，二是各班班主任，三是教育处管理人员，四是宿舍管理员。这样密集的检查，既保证了学生晚休质量，又保证了学生的晚休安全，同时能够及时解决学生宿舍以及住宿学生出现的一些问题。

②、宿舍环境育人：农村留守孩子常年与父母分离，在家时难以感受到家庭的温暖，为了让农村孩子弥补这个缺失，学校决定将学生宿舍打造成学生的舒心家园，让学生时时感受到家的温暖。大力开展寝室文化建设，发挥环境育人的作用。学校按照校园文化的整体规划，对寝室的物品摆放，墙面装饰、都做了明确的规定，细化到被子的摆放方位、牙刷的摆放方向等等，走进寝室，除了被条的颜色稍有不同，其他物品几乎完全一致。

③、宿舍服务育人：在寝室管理中，学校要求宿管员始终要像关心自己的孩子一样关爱学生。宿管员值班室内，有针线包，学生的衣服破了，可以应急缝缝补补；有开水瓶，病了的学生可以随时喝到开水；有卫生用品，为青春期的女生提供应急服务。夏天晚上有人巡查，让学生可以开门通风；冬天晚上有人巡查，为学生掖好被子以防着凉。

④、宿舍自律育人：学校发挥退伍军人出身的教师的作用，指导学生内务整理，开展内务整理比赛，开展寝室美化知识竞赛等活动，来培养学生自律意识，以加强学生养成教育。通过创建活动，学校的寝室不仅是学生温馨生活的乐园，更是他们健康成长的摇篮。

3、精益求精，规范评比

学校以检查评比促进寝室卫生、安全、纪律等方面管理的规范化；一日一汇总公布，一周一评比表彰。每天由宿舍管理员进行寝室卫生检查，然后把一周的寝室卫生和晚休纪律评分进行汇总，在公示栏中详细地公布出各班宿舍的具体情况，每月授发“流动红旗”。同时，学校注重对学生良好生活习惯的养成教育，通过校会、

班会以及其他形式的教育活动，教育学生按时就寝、自己整理寝室内务，不断提高学生的个人素养。每月召开表彰大会，评出“文明寝室”、“优秀寝室长”，对这些先进集体和个人分别予以表彰奖励；同时，对违反寝室管理规定的同学进行有针对性的教育。

四、创建工作取得的成绩和经验

文明寝室的创建工作是一项系统工程，牵扯着学校工作的方方面面。我校在创建工作上坚持校委会、班级上下联动，教师、学生、宿舍管理员员携手文明共建的原则，开展了一系列创建活动。一是充分调动学生积极性。学校文明寝室创建工作领导小组把与学生的联系形成一项制度，定期和不定期与学生会干部、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，做到有反馈，有措施，有改进。二是发挥团总支、学生会干部的作用。学校每天安排值日教师、学生会干部到宿舍维持纪律，督促学生文明就寝，教育学生保持好寝室卫生。三是邀请学生家长参与监督。学校定期举办学生家长开放日活动，邀请学生家长到校参观学生寝室设施建设、管理情况，积极听取他们的意见建议，取得他们的支持。

通过创建活动的开展，提升了学校的办学品位，推动了精神文明建设，创建工作取得阶段性成果，逐渐赢得了师生、家长及社会的一致好评。

五、存在的不足及措施

尽管我校在文明寝室创建上进行了积极有效地探索，建立了一套较为科学规范的管理机制，积累了一定的经验，取得了一定成绩，但与上级领导的要求、学生家长的期望、社会各界的关注还有较大差距。在今后工作中，我们将进一步全面落实寝室管理各项制度，继续