【课件】幼儿园班级活动区的内容与数量
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幼儿园班级活动区的内容与数量
一、活动区的内容
首先应该依据活动区域创设的原则，根据幼儿园的教育目 标来设置活动区的范围。
一、活动区的内容
身体发展
目标
语言发展
认知发展
社会和品德的发展
美感发展
活动区 积木区、美工区、玩沙玩水区 角色扮演区、表演区、图书区 积木区、益智区、科学区 角色扮演区、表演区、积木区 美工区、音乐区、表演区
身体发展
积木区
玩沙玩水 区
美工区
语言发展
角色扮演 区
பைடு நூலகம்
图书区
表演区
认知发展
科学区
积木区
益智区
社会和品德的发展
角色扮演 区
积木区
表演区
美感发展
美工区
音乐区
表演区
一、活动区的内容
第二，还要考虑班级活动的重点
二、活动区的数量
活动区的数量一般根据活动室大小来确定，一般在4至5个为宜。
太多？ 太少？ 固定+临时
三、为活动区的命名
儿童化的名字 儿童化的名牌
一、活动区的内容
首先应该依据活动区域创设的原则，根据幼儿园的教育目 标来设置活动区的范围。
一、活动区的内容
身体发展
目标
语言发展
认知发展
社会和品德的发展
美感发展
活动区 积木区、美工区、玩沙玩水区 角色扮演区、表演区、图书区 积木区、益智区、科学区 角色扮演区、表演区、积木区 美工区、音乐区、表演区
身体发展
积木区
玩沙玩水 区
美工区
语言发展
角色扮演 区
பைடு நூலகம்
图书区
表演区
认知发展
科学区
积木区
益智区
社会和品德的发展
角色扮演 区
积木区
表演区
美感发展
美工区
音乐区
表演区
一、活动区的内容
第二，还要考虑班级活动的重点
二、活动区的数量
活动区的数量一般根据活动室大小来确定，一般在4至5个为宜。
太多？ 太少？ 固定+临时
三、为活动区的命名
儿童化的名字 儿童化的名牌