学校体育运动队管理办法.doc
体育运动训练队管理办法
体育运动训练队管理办法根据教育部、国家体育总局《学校体育工作条例》和《全国学生体育竞赛管理办法》精神，为了贯彻党的教育方针，增强学生体质，促进其德、智、体的全面发展，使学生掌握体育的基本知识、技术、技能以及科学锻炼身体的方法，并养成良好的锻炼习惯；提高学生的心理素质，促进学生的个性发展；提高学生的体育素质、运动能力和运动技术水平。
以推动我校群众性体育运动的开展，促进体育教学改革，全面提高我校体育运动的技术水平。
为了使运动训练有计划、有步骤、高效益地进行，确保训练目标的实现，拟定以下管理机制及方法，以备我校运动训练队科学的管理和实施。
组织形式：根据我校实际情况采取业余训练办法，但校长和主管部门领导直接负责。
主要内容：一、人员管理：(一)教练员管理为了加强教练员的管理，必须明确教练员的职责、权力及应具备的素质，了解教练员的选拔与使用途径，做好教练员的培训、考核与晋升工作。
1、教练员的职责(1)负责运动员的选拔、现实状态的诊断及训练目标的确定，制定并实施训练计划，控制运动训练过程。
(2)努力钻研业务，不断提高训练水平。
(3)做好运动员思想教育、学习、管理等方面的工作。
(4)主动配合校医做好运动员的义务监督和伤病防治工作。
(5)按照有关规定及时向上及主管部门上报训练、比赛的计划，呈交训练比赛总结等。
2、教练员的权利教练员应对运动员全面负责：(1)在训练业务管理方面应具有一定的支配自主权。
(2)在选拔和调整运动员方面具有人事权。
(3)在训练安排方面具有制定和实施训练计划权。
(4)在后勤服务方面具有建议权和监督权。
3、教练员的补贴办法(1)训练课按照职务工作量计算。
(2)老师带队取得名次由学校具体奖励。
(二)运动队伍的管理运动员的管理是运动管理系统中的一个非常重要的方面，它涉及的内容既广泛而又复杂。
既包括运动队内部对运动员实施训练的宏观管理，又包括运动员的选拔、训练、生活、思想等方面的管理。
1、运动员的选拔(1)以教练员为主，体育教师配合，在本校新生中选拔运动员。
学校足球队管理制度范本
学校足球队管理制度范本一、总则学校足球队是为了促进学生体魄健康发展，培养团队合作精神和竞技能力而设立的校园体育组织。
为了规范学校足球队的管理，确保队员的权益和活动的顺利进行，制定本管理制度。
二、队员招募和选拔1. 招募：学校足球队将在每个学期开始前组织正式的招募活动，以吸引对足球感兴趣的学生加入。
2. 选拔：招募结束后，将组织选拔活动，以选拔出队员。
选拔活动包括技术测试和体能测试，并根据测试结果综合评定确定队员名单。
三、队员权益和义务1. 权益：(1) 具备平等的参与权利，在足球队的训练和比赛中享受平等对待。
(2) 获得健康、安全的训练和比赛环境，队员有权拒绝任何可能对其身体健康造成危害的训练项目。
(3) 受到公正的评价和奖惩制度，依据表现获得奖励或受到纪律处分。
(4) 享有参加校际及其他相关足球赛事的机会。
2. 义务：(1) 遵守队规，服从教练和队长的指导和管理。
(2) 参加队内训练和比赛，并按时参加例会和队内活动。
(3) 维护队伍的形象和声誉，文明礼貌待人，积极参与社会公益活动。
(4) 在学习成绩不受影响的前提下，保持良好的体育训练素质和竞技状态。
四、教练选拔和管理1. 教练选拔：学校足球队的教练应具备相关足球教练资质，并经过选拔和评定。
选拔过程包括面试、技能测试和评估。
2. 教练管理：(1) 制定合理的训练计划，确保训练内容科学、合理，并根据队员的具体情况进行个性化训练。
(2) 关心队员的身心健康，及时发现和处理队员的伤病情况。
(3) 传授足球技术和战术知识，培养队员的足球技能和意识。
(4) 组织队内的训练和比赛，合理安排比赛时间和参赛名额。
(5) 坚守职业道德，尊重队员的权益，公正对待队员，不偏袒或歧视任何队员。
五、队内纪律1. 训练纪律：(1) 准时参加训练，迟到早退者应按照规定接受相应处罚。
(2) 着装整齐，佩戴足球装备并使用合适的足球用品。
(3) 遵守训练场地的使用规定，保持场地的整洁。
运动队管理实施办法
运动队训练与竞赛安全管理实施办法第一章总则第一条学校课余体育（运动队）训练，是在学生普遍参加班级体育活动的基础上，把部分运动成绩好的学生，按特长组织成若干运动队，进行课余训练，不断提高运动技术水平，为国家发现和培养、输送优秀的体育人材。
是学校体育的重要组成部分，具有业余性、基础性、广泛性的特点。
第二条学校课余体育（运动队）训练的基本任务是进行身体全面训练和基本技术训练，在保证增进学生健康的前提下，全面发展各种身体素质，以获得多种多样的运动技能，为他们将来身体发展和取得良好的运动成绩打下稳固基础。
第三条学校课余体育（运动队）训练应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，严格遵循青少年身心特点和循序渐进原则，注意吸取优秀学校体育课余训练的有益经验，积极开展体育课余训练与科学研究工作。
第四条学校课余体育（运动队）训练工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
第二章学校第五条学校应当在体育课教学和阳光体育的基础上，组建以田径队训练为主的课余体育训练队伍，增强学生的身体素质，提高学生的运动技术水平。
并按规定组织参加上级有关部门举办的各项体育竞赛活动。
第六条学校应确保每年生均公用经费的3%-8%用于体育工作，做到专款专用。
每学年应对照《国家中小学校体育场地设施配备目录》查漏补缺，及时添置及维修。
消除安全隐患，防止意外伤害事故发生。
第七条学校应在法定工作日的课余时间安排运动队训练，每周不少于三次，每次不少于一点五小时。
如需在寒暑假或节假日安排训练，由学校批准，家长签字同意，方可安排。
第八条学校课余训练应选派技术技能过硬、专业理论知识丰富、乐于奉献的体育教师出任教练。
并为其创造学习和进修条件，不断提高教练员队伍素质。
第九条学校主管体育工作的领导，应出面协调好班主任、任课教师及家长等方面的关系，取得他们对训练工作的理解与支持,确保课余训练工作的正常开展。
第十条学校应为参加课余训练的学生建立健康档案，加强医务监督。
蓬溪实验中学高中体育训练队管理办法
蓬溪实验中学高考体育训练队管理办法一、训练目的为了进一步加强我校高中体育特长生的身体素质训练工作，提高学生的体育成绩。
有效地储备身体素质所需要的能量。
为了学校体训队的健康、有序发展，也是为了确保每个参训队员在运动水平、学习成绩、思想品德、行为习惯等方面有所提高，利用每天下午放学的时间对所有参训的学生进行力量、速度、耐力等基本素质的培训与练习。
通过有效地训练和学习，促进训练达到预定的效果。
特制定本管理办法，希各年级训练组遵照执行。
希望全体队员严格要求自己，认真执行规定，争做一个品学兼优、特长显著的优秀学生和优秀运动员。
二、组织领导小组组长：张永福副组长：陈罡成员：唐晓红廖斌各年级分管领导三、训练安排（一）、各年级训练组人员：第一组：李田魏正全王松林何亨第二组：胡平唐晓红张彬廖斌第三组：陈文银勇刚冯梅杨和跃（二）、训练时间及地点1、训练地点：充分利用我校的校内场地，对学生进行训练。
适当时候，在确保安全的情况下，可以利用校外周边特殊的地方对学生进行不连续的一次训练，但不允许将训练队长时间安排外训！原则上高一以素质为主，一般不确定专项。
高二、高三素质、专项两手抓。
2、训练时间：根据各年级的统一计划安排，确定年级训练时间。
各训练队组建后的训练时间是每天放学后的一个半小时到两小时。
放学后10分钟必须到达训练地点。
训练开始10分钟内算迟到，30分钟后为旷训。
中途不能无故离开训练，离开者视为旷训。
晚上参训队员必须到班。
（由专职老师清点）素质时间，所有教师到位，不到者必须事前半天请假。
同时，每日训练教师不得少于3人参加训练。
3、专项安排：田径，足球：张斌武术：唐晓红，魏正全排球：廖斌胡平（有特殊情况可以作个别调整管理）4、工作协调：胡平训练安排：廖斌纪律监督：张斌训练监督：唐晓红三、体训队的管理规定和要求（一）、按时参加训练，严格执行训练制度。
做到不迟到，不早退，有事不能参加训练必须事先请假。
1：训练时间：每天放学后10分钟必须到达训练地点。
学校体育运动队管理办法
学校体育运动队管理办法学校运动员管理条例（一）第一章总则第一条：指导思想学校体育工作是学校教育的重要组成部分。
运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。
第二条：任务1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、研究能力和运动水平。
2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。
3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。
4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。
5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身研究之素质、能主动和谐发展的现代公民。
第二章运动员资格认定第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备员资格。
注册事项如下：1、填写《活动员登记表》；2、学校体育教师或专业教练的推荐；3、学校行政审批。
第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。
第三章管理第五条：组织1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。
2．运动队实行主教练负责制。
3．校活动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。
第六条：管理1、活动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先嘉奖条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。
无论在校内、校外，都要时刻牢记XXX本人的学生身份，维护学校声誉，以本人良好的言行和优异的竞赛成绩为学校增光添彩。
2、对活动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级竞赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级竞赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级竞赛获第一名的加3分，第2、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。
2023年学校运动队管理条例
2023年学校运动队管理条例第一章总则第一条为加强学校体育运动队的管理，规范运动队的组织和活动，提升学生体质和竞技水平，制定本条例。
第二条本条例适用于学校所有体育运动队的管理。
第三条学校体育运动队是由学生自愿组成的团队，根据学校的安排和管理进行训练和比赛，代表学校参加各类体育活动。
第二章组织架构第四条学校体育运动队设主教练、助理教练和队长等管理人员。
第五条主教练负责制定训练计划和比赛安排，指导队员进行训练和比赛，提升队员的技术水平。
第六条助理教练协助主教练进行队员的管理和训练工作，负责处理队内纠纷和协调队员与教练之间的关系。
第七条队长是队伍的核心人物，负责组织队内训练和比赛，协调队员之间的关系，代表队伍与学校进行沟通和协商。
第八条学校体育运动队成员应具备一定的体育基础和专业知识，经过选拔和考核后方可入队。
第三章训练与比赛第九条学校体育运动队每周进行固定时间的训练，确保队员的身体素质和技术水平能够不断提升。
第十条训练内容包括体能训练、技术训练和战术训练等，根据不同项目的特点进行相应的训练。
教练应根据队员的实际情况合理安排训练课程和内容，并定期进行评估和调整。
第十一条学校体育运动队每学期至少参加一次比赛，测试队员在实战中的表现，并提供机会让队员参加外校比赛，锻炼竞技能力和团队合作精神。
第十二条学校体育运动队在进行比赛时应严格遵守比赛规则和行为准则，保持良好的体育道德和竞技风度。
第四章管理机制第十三条学校体育运动队应设立运动队管理委员会，由学校相关领导、教师代表和学生队员代表组成，负责运动队的组织、培训和管理工作。
第十四条运动队管理委员会应定期召开会议，听取主教练和队员的汇报，进行运动队的管理和评估。
第十五条运动队管理委员会应对学校体育运动队进行绩效评估，对表现突出的队员进行奖励，对表现不佳的队员进行纠正和培养。
第十六条学校应为体育运动队提供必要的场地、设备和经费支持，确保运动队的正常训练和比赛活动。
学校体育运动队组织方案
学校体育运动队组织方案一、背景介绍体育是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅有助于学生身体健康，还培养了他们团队合作和竞争意识。
为了更好地组织学校体育运动队，我们需要一个完善的组织方案。
二、组织结构1. 领导层学校体育运动队的组织应设立一个领导层，由学校领导和相关老师组成。
他们负责指导运动队在学校的活动，并提供必要的资源和支持。
2. 教练队伍学校体育运动队的教练队伍应该由专业资深的体育教师组成，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够有效地指导学生的训练和比赛。
3. 学生队员学校体育运动队的学生队员应该通过选拔和试训来确定。
选拔过程应该公平公正，以保证学生的多样性和公平竞争。
体育运动队鼓励学生积极参与，建立一个充满活力和竞争力的团队。
三、训练计划1. 专业训练学校体育运动队应该制定科学合理的训练计划，包括日常训练和集中训练。
日常训练主要是为了提高学生的身体素质和基本技能，而集中训练则是为了备战比赛和提高团队的整体水平。
2. 个性化训练每个学生都有不同的体能和技能水平，因此应该根据学生的个性化需求给予个别训练。
针对每个学生的不足之处，制定相应的训练计划，帮助他们提高自己的能力。
四、比赛安排1. 参赛机会学校体育运动队应对外开放，参加各类比赛和锦标赛。
通过参与比赛，学生可以锻炼自己的竞技能力，并与其他学校的运动员进行交流和比拼。
2. 赛前准备在参加比赛前，学校体育运动队应该有充足的准备，包括阅读比赛规则、研究对手的特点，并进行相应的战术安排。
同时，保证队员身体状况良好，通过适当的休息和饮食调理，提高比赛的竞争力。
五、培养学生1. 体育精神学校体育运动队应该注重培养学生的体育精神，包括团队合作、积极向上、坚持不懈等品质。
这些品质将有助于学生在运动和生活中的发展。
2. 领导和责任通过担任队长和副队长等职位，学生可以学习领导和责任，并在队伍中发挥自己的作用。
这将有助于培养学生的领导能力和团队意识。
六、奖励机制为了激励学生参与体育运动队的活动，学校应设立奖励机制。
运动队规章制度管理办法
运动队规章制度管理办法第一章总则第一条为了加强运动队管理，规范运动队成员行为，提高运动队整体素质和竞技水平，根据国家法律法规和学校相关规定，制定本办法。
第二条本办法适用于我校运动队组建、训练、比赛及日常管理等工作。
第三条运动队管理要坚持党的教育方针，培养德智体美全面发展的人才，坚持科学训练，提高运动水平，为学生提供展示才华的平台。
第四条运动队管理要坚持公平、公正、公开的原则，尊重运动员权益，促进运动队和谐发展。
第二章组织与管理第五条运动队设教练员、队长、副队长等职务，负责运动队的日常工作。
第六条教练员负责运动队的训练和比赛工作，对运动员的技术和业务水平进行考核，提出训练计划和比赛策略。
第七条队长负责运动队的日常管理，组织运动员参加训练和比赛，协调运动员与教练员、学校和其他部门之间的关系。
第八条副队长协助队长工作，负责运动队的纪律管理和思想政治工作。
第三章训练与比赛第九条运动队成员应积极参加训练，遵守训练纪律，听从教练员指挥，完成训练任务。
第十条运动队成员应积极参加比赛，服从教练员安排，遵守比赛规则，发扬拼搏精神，争取优异成绩。
第十一条教练员应根据运动员的特点和训练情况，制定合理的训练计划，确保运动员身心健康。
第十二条运动队应定期进行身体检查，确保运动员身体健康，适宜参加训练和比赛。
第四章纪律与考核第十三条运动队成员应遵守国家法律法规和学校相关规定，严守纪律，树立良好的道德风尚。
第十四条运动队成员不得无故缺席训练和比赛，如有特殊情况，需向教练员请假。
第十五条运动队成员应积极参加学校组织的各项活动，弘扬体育精神，为学校争光。
第十六条运动队成员的考核分为技术考核和思想考核，技术考核主要包括训练态度、技术水平、比赛成绩等，思想考核主要包括纪律观念、团队精神、道德品质等。
第五章奖励与处分第十七条对在训练和比赛中取得优异成绩的运动队成员，给予表彰和奖励。
第十八条对违反纪律、影响运动队声誉的运动队成员，给予批评教育或纪律处分。
运动队管理办法
运动队管理办法运动队管理办法运动队管理办法第一条优秀运动队评选条例为了全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新型大学生，做好我校办高水平运动队的试点工作，使我校体育工作顺利、健康发展，特制订本条例。
（一）先进运动队评选条件：1、思想品德方面：（1）队风好。
全队运动员关心事实政治，有良好的思想品德；（2）讲文明、讲礼貌、遵纪守法、模范遵守学校的各项规章制度和管理办法；（3）队员之间团结友爱，有较强的集体荣誉感。
2、学习方面：（1）学习目的明确、态度端正、遵守课堂纪律、按时完成作业并有良好的学习风气。
（2）按时上课。
不迟到、早退，不无故缺勤；（3）全队在一学年未出现留级人员。
3、运动训练方面：（1）训练积极认真。
自觉完成训练任务，努力提高运动技术水平，为推动学校体育运动的开展贡献力量；（2）每周必须坚持参加四次以上训练，每次不少于1.5小时；（3）每学年至少参加一次正式比赛，比赛中能顽强拼搏，赛出了风格和水平，比赛成绩突出。
4、运动队中任何人有下列行为之一者，则该队不得参加先进运动队的评选。
（1）有一学期未取得《运动训练》或〈运动竞赛〉课程成绩者；（2）受到纪律处分或有其他违法乱纪者；（3）运动训练课多人次的迟到、缺勤或比赛成绩不理想的队。
（二）评选办法和奖励：运动队管理办法1、首先在教练员会上进行推荐，由体育部运动队管理小组评审确定后给予奖励；2、每年六月进行评选，凡被评选为先进运动队的九月份由体育部发奖；3、奖励：全队每人奖励100元；由体育部颁发荣誉证书。
第二条优秀学生运动员评选条例（一）思想品德方面：1、思想品德良好，模范遵守学校的各项规章制度，本学年未受到任何行政处分；2、讲文明、礼貌，团结、帮助同学，有强烈的集体荣誉感；（二）文化学习方面：学习态度良好，上课不迟到、不无故缺勤；本学年中各项文化课考试及格、未受到学籍处理。
（三）运动训练方面：1、积极参加训练，做到不迟到、不早退，出勤率达到90%以上；每次课能保质保量完成训练任务。
学校体育管理办法规章制度
学校体育管理办法规章制度第一条总则为了加强学校体育工作的管理，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》等法律法规，制定本办法。
第二条学校体育工作的目标学校体育工作的目标是：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，促进学生全面发展，培养学生爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德风尚，提高学生的体质健康水平，培养学生的体育兴趣和特长。
第三条学校体育工作的原则学校体育工作应遵循以下原则：（一）全面发展原则：注重学生的身体素质、心理素质和体育道德的全面发展。
（二）兴趣培养原则：注重学生的体育兴趣的培养，激发学生的体育热情。
（三）特长发展原则：注重学生的体育特长的发现和培养，提高学生的体育竞技水平。
（四）安全第一原则：确保学生在体育活动中的安全，预防事故的发生。
第四条学校体育工作的主要内容学校体育工作的主要内容包括：（一）体育课程：按照教育部门的规定开设体育课程，保证学生每周至少有两节体育课。
（二）课外体育活动：组织学生参加课外体育活动，丰富学生的体育生活。
（三）体育竞赛：举办各类体育竞赛，提高学生的体育竞技水平。
（四）体育代表队：组建学校体育代表队，参加上级部门组织的体育比赛。
（五）体育教师队伍建设：加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素质和教学水平。
第五条学校体育工作的组织与管理（一）学校应设立体育工作领导小组，负责学校体育工作的领导。
（二）学校应设立体育教研组，负责学校体育教学和科研工作。
（三）学校应设立体育代表队，负责组织学生参加体育竞赛。
（四）学校应设立体育器材管理室，负责学校体育器材的采购、管理和维护。
第六条学校体育工作的实施与监督（一）学校应按照教育部门的规定，制定体育教学工作计划，并组织实施。
（二）学校应定期组织体育教师开展教研活动，提高体育教学质量。
（三）学校应定期对体育教学工作进行检查和评估，确保体育教学工作的正常开展。
（四）学校应加强对体育器材的管理和维护，确保体育器材的安全和使用。
中学校体育运动队管理规章制度（四篇）
中学校体育运动队管理规章制度第一章总则第一条为了加强中学校体育运动队的管理，提高队员的素质和竞技水平，制定本规章制度。
第二条中学校体育运动队是指在中学校范围内组织的各类体育运动项目的代表队。
第三条中学校体育运动队要坚持全面发展，注重培养队员的体育技能、团队合作能力和道德品质。
第四条中学校体育运动队的管理工作，应当遵循公平、公正、公开的原则。
第五条中学校体育运动队的管理机构应当建立健全，确保管理工作的顺利进行。
第二章队员的选拔与管理第六条中学校体育运动队的队员应当经过选拔，选拔要依据科学、公正、公平的方法和标准进行。
第七条选拔工作应当充分考虑队员的身体条件、技能水平、潜力等方面的综合素质。
第八条选拔结果应当公布，并向未被选拔的学生给予合理的解释和指导。
第九条队员在入选后，应当接受严格的管理，遵守队内的各项规定和训练计划。
第三章教练员的选拔与管理第十条中学校体育运动队的教练员应当具备相应的专业知识和丰富的实践经验。
第十一条教练员的选拔要经过专家评审和面试，确定其专业素质和能力。
第十二条教练员应当依据队员的身体状况、训练水平等因素，制定科学、合理的训练计划。
第十三条教练员应当定期对队员进行身体素质测试，并根据测试结果调整训练计划。
第四章队员的权利与义务第十四条队员有参加训练和比赛的权利，享有平等、公正的待遇。
第十五条队员应当按时参加训练和比赛，服从教练员的指导和安排。
第十六条队员应当保持良好的体育道德，尊重队伍纪律，维护队内的秩序和形象。
第十七条队员应当遵守体育运动的规则，不得使用兴奋剂和违禁药物。
第五章队伍行为规范第十八条中学校体育运动队的队员和教练员应当在比赛和训练中遵守体育精神，尊重对手和裁判员。
第十九条中学校体育运动队不得参与赌博、涉及违法犯罪等行为。
第二十条队员和教练员在公开场合代表中学校体育运动队时，应当做到言行文明、言谈得体。
第六章违规处理与奖惩措施第二十一条违反本规章制度的队员和教练员，将被给予相应的警告、处罚或取消队员资格。
大学运动队管理规章制度
大学运动队管理规章制度
《大学运动队管理规章制度》
大学运动队是学校体育事业中的重要组成部分，是培养学生身体素质、团队合作能力和竞技精神的重要平台。
为了规范大学运动队的管理，保障运动员的权益，提高运动队的竞技水平，各大学都制定了相应的管理规章制度。
首先，大学运动队的选拔标准和程序必须明确。
学校应该根据不同项目的特点，制定相对应的选拔标准和程序，并公开透明地选拔运动员，确保选拔的公平性和公正性。
同时，每名运动员在参加选拔之前都应签署相应的协议，规定了选拔过程中的权利和义务。
其次，大学运动队的训练安排和管理应有规定。
训练安排应充分考虑到学业和生活等因素，不能因为训练而耽误学业和生活。
同时，训练管理人员要负责制定训练计划和监督训练过程中的安全问题，保障运动员的身体健康和安全。
再次，大学运动队的比赛安排和管理也应规定明确。
比赛安排应考虑到学业等因素，不能过度影响学生的正常学习生活。
比赛管理人员要负责组织好队员的比赛出行、住宿等事宜，同时，要关注比赛后的心理和身体状态，及时安排合理的调整和休息。
最后，大学运动队的奖惩制度也是必不可少的。
对于取得优异成绩的队员，应该给予相应的奖励和激励，鼓励他们为学校争光；而对于违反规章制度的队员，也应该给予相应的处罚，以
确保整个运动队的纪律性和规范性。
总之，大学运动队的管理规章制度是保障运动队正常运作和发展的基础，只有制定合理的制度，才能更好地提高运动队的竞技水平和发展潜力。
希望各大学都能重视制定和执行这些管理规章制度，让大学运动队蓬勃发展。
学校运动队规章制度表
学校运动队规章制度表第一章总则第一条为规范学校运动队管理，提高队员素质，明确学生参与运动队的权利与义务，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校范围内的学校运动队活动。
第三条学校运动队是由学校组织的，旨在提高学生体质和团队合作能力的团体活动。
第四条学校运动队负责人为学校体育部主任，具体负责运动队的组织、管理和指导工作。
第二章运动队成员管理第五条学校运动队成员分为正式队员和候补队员。
第六条正式队员由队员选拔委员会选拔产生，具有代表学校参加各类体育比赛的资格。
第七条候补队员由主教练提名，经队员选拔委员会审批后确定。
第八条正式队员和候补队员均需具备良好的体育素养和团队意识，服从指挥，积极参加训练和比赛。
第九条队员应当自觉遵守队内纪律和规章制度，不得违反校纪校规。
第十条队员在训练和比赛期间应当严格遵守教练和队长的指挥，服从安排。
第十一条队员应当自觉维护学校运动队的形象，言行举止得体，不得有损队伍形象。
第十二条队员应当积极参加学校组织的各项体育活动，提高自身体能和技能。
第十三条队员应当认真对待训练和比赛，严格要求自己，争取取得好成绩。
第十四条队员应当遵守训练和比赛纪律，不得迟到早退，不得擅自缺席。
第十五条队员如有违反规章制度的行为，将受到相应的纪律处分，最终结果由队员选拔委员会审议决定。
第三章训练管理第十六条学校运动队实行集中训练制度，每周固定安排训练时间。
第十七条训练内容包括体能训练、技战术训练、比赛模拟训练等，全面提高队员的综合素质。
第十八条所有队员必须按时参加训练，不得擅自缺席，如有特殊情况需事先向教练请假。
第十九条教练有权安排队员的训练内容和强度，队员须服从安排，认真训练。
第二十条队员应当爱护训练场地设备，遵守训练场规定，不得擅自使用或破坏。
第二十一条队员在训练期间应当遵守纪律，服从教练指挥，不得擅自离开训练场地。
第四章比赛管理第二十二条学校运动队参加各类比赛前，需经过队员选拔委员会的审核和批准。
学校体育运动队管理制度
一、总则为加强学校体育运动队的规范化管理，提高运动队的竞技水平，培养运动员的团队精神和竞技道德，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校体育运动队成立领导小组，负责运动队的全面管理工作。
2. 设立教练员团队，负责运动队的训练、竞赛和日常管理。
3. 设立运动员代表队，负责运动员的思想政治教育、纪律教育和团队建设。
三、选拔与培训1. 选拔标准：具备一定的运动天赋，热爱体育运动，有强烈的团队意识和集体荣誉感。
2. 选拔程序：通过校内选拔、校际选拔、市级选拔等途径，选拔优秀运动员。
3. 培训计划：制定科学合理的训练计划，定期组织运动员参加各类比赛，提高运动员的竞技水平。
四、训练与竞赛1. 训练安排：教练员根据运动员的身体素质和竞技水平，制定周密的训练计划，确保训练质量。
2. 训练纪律：运动员必须按时参加训练，遵守训练纪律，服从教练员的安排。
3. 竞赛管理：积极参加各级各类比赛，争取优异成绩，展示学校体育风貌。
五、思想政治教育1. 定期组织运动员学习党的路线、方针、政策，加强思想政治教育。
2. 开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养运动员的爱国情怀和社会责任感。
3. 加强道德品质教育，培养运动员的诚实守信、团结互助、尊重裁判、公平竞争的竞技道德。
六、纪律与奖惩1. 运动员必须遵守国家法律法规、学校规章制度和运动队的各项纪律。
2. 对违反纪律的运动员，根据情节轻重，给予警告、记过、停训等处罚。
3. 对在比赛中取得优异成绩的运动员，给予表彰和奖励。
七、经费管理1. 学校设立体育运动队专项经费，用于运动队的训练、竞赛、器材购置等。
2. 严格执行财务管理制度，确保经费合理使用。
3. 定期对经费使用情况进行审计，确保经费使用透明。
八、附则1. 本制度由学校体育运动队领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，旨在规范学校体育运动队的各项管理工作，提高运动队的竞技水平，培养运动员的团队精神和竞技道德，为学校体育事业的发展贡献力量。
大学运动队管理条例
大学运动队管理条例第一章总则第一条为推动学校竞技体育的发展，提高学校体育运动队对外参赛竞技水平，规范学校体育运动队日常管理，保证体育运动队有序训练，结合学校工作实际，特制定本办法。
第二条学校体育运动队训练纳入教学管理体系，训练管理由教务处宏观管理，体育学院具体管理。
教务处对体育运动队训练工作进行审核、监督，体育学院负责选派教练员、审定训练时间和考核训练质量。
第三条体育运动队训练实行体育学院直接领导下的教练员负责制。
第四条体育运动队教练员和运动员享有本办法规定的权利，且承担本办法规定的义务。
教练员应依照本办法对体育运动队进行业务训练管理；运动员要服从教练员的指导和训练管理。
第五条每年初，体育学院根据上级有关部门的年度赛事，并结合学校工作实际，制定外出参赛项目和教练员名单；第二章教练员管理第六条教练员带队训练、比赛管理办法1.各体育运动队教练员实行聘任制，由教师本人申请，报体育学院审核，教练员应服从部门的管理与安排,对不服从部门管理的和不认真训练的，应及时停训或更换。
2.教练员要勇于进取、钻研业务，具备较强的事业心和奉献精神；要根据当年参赛任务，认真制订训练计划，并提交部门审核。
3.教练员在日常训练工作中应严格遵守训练纪律，每次训练课要提前10分钟到场，做好训前准备工作，必须身着运动服、运动鞋，以身作则、认真辅导，按计划完成训练内容。
4.运动训练课视为教学的一部分，应严格按照学校有关教学管理规章制度执行，如教练员出现迟到、早退、旷训等行为，应按照学校有关教学事故处理办法执行，并及时撤销带队教练资格。
5.教练员对运动员训练实行公开考勤，并按实际训练次数发放训练费，教练员不得从中克扣，一经发现将取消其教练员资格。
6.教练员每周训练不少于3次，每次必须满90分钟。
教练员考勤由体育学院负责。
教练员训练工作量计入教学工作量。
7.教练员外出带队比赛，严格按照有关赛事要求，提前办理好参赛事宜，教练员具体负责参赛全程的学生各项事宜和安全（含往返路程中）。
中学校体育运动队管理规章制度范文（二篇）
中学校体育运动队管理规章制度范文一、总则1. 本规章制度旨在加强中学校体育运动队的管理，提高队员的体育素质和竞技水平，促进学校体育事业的发展。
2. 中学校体育运动队是学校体育工作的重要组成部分，是学校培养优秀体育人才的重要平台。
运动队成员应严格遵守本规章制度。
3. 运动队的管理机构为学校体育教师团队，统一指挥、协调和组织队员的训练、比赛和日常管理等工作。
4. 运动队队员应注重个人修养和团队协作，在竞技比赛中展现出良好的精神风貌和竞技风采。
5. 运动队队员应按照学校和教师的要求，保持良好的学习成绩，做到学业与体育训练的双重发展。
二、队员选拔和资格要求1. 运动队队员的选拔要坚持公平、公正、公开的原则，通过体育能力测试、综合素质评价等方式进行选拔。
2. 运动队的选拔结果应公示，未入选的队员可以申请复查，并接受教师的公正评判。
3. 运动队队员应具备良好的身体素质和运动技能，并遵守队员的行为准则。
4. 运动队队员应时刻保持训练的积极性和上进心，积极配合教师的训练安排。
三、训练管理1. 运动队成员应按时参加训练，不得迟到早退，如有特殊情况需事先向教师请假。
2. 训练过程中，队员应保持严肃的纪律和耐心，遵守教师的指挥和要求。
3. 运动队的训练内容应根据队员的实际情况和比赛任务进行科学合理的安排，并及时调整。
4. 训练任务完成后，队员应积极参与训练总结，向教师反馈自己的训练感受和建议。
四、比赛管理1. 运动队的比赛参与以团队为单位，队员应全力以赴、团结协作，为学校争取荣誉。
2. 参赛队员应保持良好的竞技状态和体育精神，遵守比赛规则，尊重对手，传递正能量。
3. 运动队在参加比赛前，应制定详细的比赛备战方案，明确各个环节的负责人和任务分工。
4. 运动队在比赛中取得成绩后，应及时向教师上报，并进行成绩的总结和分析，以便进一步提高训练水平。
五、日常管理1. 运动队队员应保持良好的形象和仪容仪表，不得有不良嗜好和不良行为。
中学校体育运动队管理规章制度范文（4篇）
中学校体育运动队管理规章制度范文第一章总则第一条为了加强中学校体育运动队的管理，规范教师和学生的行为，保障队员的权益，提高运动队的组织性、纪律性和竞技水平，制订本规章制度。
第二条本规章制度适用于中学校内各体育运动队。
第三条运动队包括：足球队、篮球队、田径队、游泳队、乒乓球队、羽毛球队、排球队等。
第四条运动队由校长任命教师担任教练，负责运动队的组织管理工作。
第五条运动队在学校体育教学计划的基础上，开展训练、比赛和参赛活动。
第六条运动队成员通过选拔和考核进入运动队，任何人不得通过非法手段获得运动队成员资格。
第七条各体育运动队的训练计划由教练员制定，并报校领导审核备案。
第八条运动队成员必须遵守中学校的各项规章制度和纪律要求，服从教练员的管理和指导。
第九条运动队成员必须遵守队内的纪律和规定，互相尊重，严禁任何形式的暴力和歧视行为。
第十条运动队成员在参加比赛和训练时，必须保持良好的形象和精神面貌。
第二章组织机构和职责第十一条运动队的组织机构包括：队长、副队长、教练员和队员。
第十二条队长负责组织和协调队内事务，代表运动队参加校内外的活动。
第十三条副队长协助队长工作，负责队内纪律和秩序管理。
第十四条教练员负责运动队的训练、技术指导和比赛策划工作。
第十五条队员必须积极配合队长和教练员的工作，服从指挥和安排。
第三章训练与比赛第十六条运动队每周进行固定的训练，内容包括体能训练、技术训练和比赛训练。
第十七条训练时间为每天下午的体育课时和周末的团队训练时间。
第十八条运动队在各项比赛前，需要制定详细的比赛计划和策略，确保队员充分准备。
第十九条运动队成员在训练和比赛中必须严格按照教练员的要求进行，不得懈怠和违背教练员的指导。
第二十条运动队成员在比赛前必须参加热身活动，确保身体状况良好。
第二十一条运动队成员在比赛中必须遵守比赛规则，严禁任何形式的违规行为。
第二十二条运动队在比赛中获得优异成绩或参加重大赛事时，会给予相应的奖励和荣誉。
学校体育训练队管理制度
一、总则为提高我校体育训练队整体水平，规范训练管理，确保训练质量和安全，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校体育训练队领导小组，负责训练队的管理和指导工作。
2. 设立教练组，负责训练计划的制定、实施和训练效果的评估。
3. 设立后勤保障组，负责训练器材、场地、饮食等方面的保障工作。
4. 设立运动员管理组，负责运动员的思想教育、纪律管理和日常行为规范。
三、训练管理1. 训练计划：教练组根据运动员的年龄、性别、身体素质和技术特点，制定科学合理的训练计划，并报领导小组审批。
2. 训练时间：训练时间根据学校课程安排和运动员实际情况，合理分配，确保训练时间充足。
3. 训练内容：训练内容主要包括体能训练、技术训练、战术训练和心理素质训练。
4. 训练质量：教练组要严格执行训练计划，确保训练质量，定期对运动员进行考核。
5. 训练安全：教练组要高度重视训练安全，做好训练场地、器材的检查和维护工作，防止运动损伤。
四、运动员管理1. 思想教育：运动员管理组要加强对运动员的思想教育，培养运动员的集体荣誉感和拼搏精神。
2. 纪律管理：运动员要遵守国家法律法规、学校规章制度和训练队纪律，服从教练组和运动员管理组的安排。
3. 日常行为规范：运动员要养成良好的生活习惯，保持良好的精神风貌，树立正确的价值观。
4. 医疗保健：运动员管理组要密切关注运动员的身体健康，定期进行体检，确保运动员在训练和比赛中安全。
五、考核与奖励1. 考核：教练组定期对运动员进行考核，考核内容包括体能、技术、战术和心理素质等方面。
2. 奖励：对在训练和比赛中取得优异成绩的运动员，给予表彰和奖励，激发运动员的训练积极性。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校体育训练队领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校体育训练队领导小组根据实际情况予以补充和修改。
四川农业大学运动队训练管理办法
四川农业大学运动队训练管理办法为进一步提高我校的竞技运动水平，丰富学校的文体生活，不断提高学校的知名度，特制定我校运动队训练管理办法。
一、运动队的组队根据学校传统性体育项目和优势项目以及运动竞赛计划，经过筛选，录取优秀运动员成立运动队。
同时配备领队和教练。
二、运动队的目标管理和责制度1、运动队实施目标管理。
根据每年的运动竞赛的计划安排参赛队伍，对有赛事的运动队进行重点监管。
制定运动队参赛目标，实施目标管理，并与训练补助、奖金挂钩。
2、运动队实施领队、教练员负责制度。
领队、教练员对本运动队运动员的选拔与管理、训练安排、比赛工作全面负责。
三、运动队的训练安排1、教练员要根据运动队的实际和竞赛计划，制定科学的训练目标和周密的训练计划；每年度（或每学期）都要认真进行总结，按时完成训练总结报告。
2、要确保训练时间，严格考勤制度，考勤与训练补助挂钩。
3、运动队常规训练每周一般训练3次，每次训练课90分钟。
4、如果有比赛任务一般可以提前30天进行赛前集训，开学期间每周训练4—5次，每次训练课90分钟；假期集训每周训练5-6次，每次训练课120分钟。
四、运动队的管理1、运动员的学习等日常管理由所在学院负责；运动员在训练与比赛期间由校体育运动委员会安排的领队和教练负责。
领队和教练应该与运动员所在学院应主动沟通和协调工作。
2、运动员必须树立刻苦训练，顽强拼搏，为校争光的思想和目标。
尊重教练，尊重队友，搞好团结，不折不扣完成训练计划，服从教练员对训练、比赛的安排和指导。
3、训练期间要严格请假制度。
如确需请假，必须由本人提出书面报告并附有关证明，经领队教练员同意后方能准假，否则按旷课处理；无故缺席作旷课论处，旷课一次扣除一周训练补助，同时按学校有关旷课的规定处理；每周训练无故迟到、早退超过二次的按一次旷课论处。
4、领队教练员应严格考勤，作好记录，并指定专人负责统计汇总。
考勤统计每学期送交体育系办公室。
五、训练保障1、运动队常规训练补助：运动员每人每次2-4元；假期集训，运动员训练补贴每人每天10-15元。
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学校体育运动队管理办法学校运动员管理条例（一）第一章总则第一条：指导思想学校体育工作是学校教育的重要组成部分。
运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。
第二条：任务1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。
2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。
3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。
4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。
5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。
第二章运动员资格认定第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备学生运动员资格。
注册事项如下：1、填写《运动员登记表》；2、学校体育教师或专业教练的推荐；3、学校行政审批。
第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。
第三章管理第五条：组织1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。
2．运动队实行主教练负责制。
3．校运动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。
第六条：管理1、运动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先奖励条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。
无论在校内、校外，都要时刻牢记杨自己的学生身份，维护学校荣誉，以自己良好的言行和优异的比赛成绩为学校增光添彩。
2、对运动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级比赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级比赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级比赛获第一名的加3分，第二、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。
3、学生运动员的学籍管理，严格按《中小学学籍管理办法》中对成绩考核、升留级、毕业、结业、肄业、奖励与处分等的规定执行。
4、运动员要爱护学校和体育场馆的训练设施、设备，学校提供的训练服装、鞋子等物，运动员要自行保管好，如无故损坏或遗失,照价赔偿。
5、运动员要积极参加课间操、各项体育活动和竞赛，带头上好每节体育课，起到骨干带头作用。
6、运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、上课认真听讲，认真完成作业，各门课程均要达到会考水平。
7、学校定期( 每学期至少 1次 )召开全体运动员学生会议。
8、运动员每学期至少写一篇学习锻炼体会，同学与同学之间，队与队之间相互交流，相互取长补短，共同提高。
9、运动员要严格要求自己，首先学会做人，然后学会做事，同时还应具备良好的思想品质、道德修养和适应社会需要的基本素质，成为德、智、体、美、劳全面发展的、具有现代科学文化知识和较高体育运动水平的优秀人才。
10、学校领导、年级主任和班主任要关心运动员的全面发展，支持运动员的训练，保证运动员按时参加训练和比赛。
第四章训练与比赛第七条：训练1、运动员应刻苦训练，努力提高运动技术水平，创造优异成绩，为市区校争光。
2、运动员要服从教练的指导，认真执行训练计划，训练不怕苦、不怕累，努力完成训练任务。
3. 每天上完文化课后，运动员要及时离开教室到训练场，准时参加相关训练。
4. 运动员要自觉上好训练课，不无故缺席、迟到和早退，无故缺席作旷课论；各队准备专门的训练考勤表，每次训练前集合登记，教练负责保管，每一个月交体艺处汇总。
5. 运动员请假不能参加训练者，一日之内向本队教练请假，二日以上须写出书面申请，经教练、班主任、体艺处三方签字方可生效，否则按缺席处理。
6、由于班上老师上课或者其它重要事情而耽误训练者，必须由当堂上课老师或班主任签字证明并交与教练。
7、运动员必须参加规定的假期集训和比赛，有特殊情况不能参加者必须报请校领导批准。
第八条：比赛1、运动员在参加比赛的旅途中要遵守社会公德，尊老爱幼，注意安全；到达驻地后要严格遵守各项规定，服从承办单位的安排，不计较待遇，爱护公物，注意公共卫生，损坏东西要赔偿。
2、在比赛期间要准时参加训练、比赛和规定的会议与活动，不迟到和无故缺席。
3、在比赛中要服从裁判，尊重对手，尊重观众，发扬优良的体育道德风尚，坚决杜绝打人骂人，在比赛中有意见应通过领队和教练向大会反映。
4、运动员在比赛中既要勇猛顽强，又要谦虚谨慎，遇强队不畏难，遇弱队不轻视，并做到“宁失一球，不伤一人”，做到胜不骄、败不馁。
第五章奖励第九条：学校利用喜报、广播、电子大屏幕、校园网、校刊等形式及时宣传、报道为学校和市、区争光的优秀运动员。
第十条：学生运动员均有资格参加学校“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的评选，学校还设立“十佳运动员”、“体育道德风尚奖”等，以奖励每学期在比赛、表现等方面成绩突出的运动员。
第六章惩处第十一条：运动员不服从教练员管理，不按时到场训练或训练不认真，经教育不改者，取消运动员资格。
第十二条：运动员训练时无故迟到两次作一次旷课，旷课累计达两次作停训检查，一学期旷课累计达六次者或平时表现不好经教育不改者，取消运动员资格，并要补足其享受的助学金或勒令退学。
第十三条：对于学习不努力，训练不刻苦，且纪律又差的运动员坚决予以清退。
第七章附则第十四条：本条例由校务会负责解释，学校运动员管理条例（二）一、品德要求（一）文明礼仪1、尊重长辈（老师、父母），讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，守纪律。
2、团结友好，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。
3、不准留长发（男生）、染发、做怪发。
4、不准留长指甲，带手饰和耳环等。
5、学习、生活中不能穿奇装异服，衣服整洁大方，训练中必须穿运动服装。
6、尊重老师，服从组织，遵守规章制度，反对自由散漫。
7、勤俭节约，敢于同不良风气作斗争。
（二）不准打架，不准谈恋爱1、纠集运动员和他人打群架者据情节轻重分别处于留队察看、停训、开除训练队等处分并负责受伤人员的医药赔偿。
参与打架的运动员分别处于停训、留队察看、开除的处分。
2、不谈恋爱运动员谈恋爱，经教育改过者，给予留队察看的处分，必须在规定的时间之内处理好问题；屡教不改的运动员，给予开除训练队的处分。
3、不吸烟，不喝酒，自觉抵制不良倾向的侵蚀。
一但发现严肃处理。
二、学习管理（一）严格遵守学校和班级的各项规章制度。
（二）必须服从班主任的管理，严重违纪的运动员，学校领导和班主任可以停止运动员的训练，并及时通知体艺处和相关的教练员。
（三）格执行运动员文化学习考勤制度（早晚自习纳入考勤）（四）积极要求上进，学习态度认真。
（五）认真参加各项考试。
（六）按时交作业，养成良好的学习习惯。
学校运动队教练员管理条例一、教练员必须思想作风正派，有高度的责任心和事业心，并能认真履行教练员职责。
二、认真贯彻执行国家、学校的各项规章制度，全面关心运动员的成长，对其政治思想、学习生活及训练、比赛等全面负责，以培养良好的纪律和体育道德风尚。
三、制订切实可行的年度、学期及课次训练计划，以科学的训练方法为手段，提高训练质量。
四、教练员的主要任务是组织运动员进行训练和比赛。
平时严格训练和管理，每次训练都要进行考勤登记和小结；赛时做好赛前准备和临场指挥，赛后认真总结。
做到训练育人，比赛育人。
五、刻苦钻研业务，加强学习，不断创新，敬业爱岗，具有奉献精神。
六、坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活等方面做好运动员的表率。
七、发扬民主，爱护运动员，不准打骂和侮辱人格。
八、在比赛中教练员要模范地服从裁判，有意见按规程规定提出，对于比赛中出现的问题，首先要结合平时的训练加以总结，不能随意责怪运动员。
九、切实做好运动员的档案及比赛资料的收集、管理工作和赛后宣传报道工作。
十、积极做好运动员的招生、选拔、调整及比赛分配工作。
十一、以事业为重，处理好工作、学习和家庭的关系。
十二、教练员之间要互相学习，互相支持，团结协作。
十三、随着运动技术水平的提高，如缺乏教练人才，应根据工作需要向校外招聘教练员。
学校体育运动队训练制度一、一解决解决好体育运动训练和文化课学习的关系。
二、二加强1、加强思想品德教育，使运动员遵纪守法，团结互助，成为学校和班级体育活动的骨干。
2、加强运动队的管理，注重运动员的身心健康发展。
三、三确定1、通过体育课、体育竞赛或特招等形式，选定各体育运动队的队员。
2、在实践中选定事业心强，专项能力强，能科学训练的体育教师任教练员。
3、定好训练时间、训练场地和训练器材。
四、四具有l、有运动队队员名册，建立运动员个人档案。
2、有严格训练目标，有切实可行的训练计划和要求。
3、有定期的检查分析、比较和记录。
4、有赛后小结和期末训练工作总结。
学校体育训练及活动安全预防措施一、体育教师必须加强对学生运动技术指导和安全保护工作，要使学生知晓每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
二、体育教师要与班主任密切配合，建立特殊学生档案，对于有病或体弱的学生，遵照医嘱为学生选择适当的体育活动。
三、体育教师必须合理划分运动场地并根据具体情况规定运动秩序和规则。
四、上体育课时，教师要指导学生做好准备活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
五、学生参加体育活动时，衣服要宽松，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。
六、体育活动要严密组织，严格纪律。
七、体育设施必须安装牢固。
八、学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架等。