大班安全教育第一课：安全燃放烟花爆竹
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》教案课题：烟花爆竹的安全燃放教学目标：1. 了解烟花爆竹带来的安全隐患；2. 掌握烟花爆竹的正确燃放方法；3. 培养学生的安全意识和安全行为习惯。
教学内容：1. 烟花爆竹的种类和材质；2. 烟花爆竹的安全隐患；3. 烟花爆竹的正确燃放方法；4. 烟花爆竹的安全注意事项。
教学步骤：Step 1: 引入问题老师给学生看一些烟花爆竹燃放不当的图片，引导学生思考烟花爆竹的安全隐患以及燃放不当可能带来的危险。
Step 2: 学习烟花爆竹的种类和材质通过图片和文字，向学生介绍不同种类的烟花爆竹以及它们的材质。
Step 3: 学习烟花爆竹的安全隐患通过图片和文字，向学生介绍烟花爆竹的安全隐患，如火花飞溅、爆炸威力、燃放不当引发事故等。
Step 4: 学习烟花爆竹的正确燃放方法向学生介绍烟花爆竹的正确燃放方法，包括选择开阔场地、保持距离、使用引火方式等。
Step 5: 学习烟花爆竹的安全注意事项向学生介绍烟花爆竹的安全注意事项，如不将烟花爆竹当作玩具、不将烟花爆竹靠近身体、不在人群中燃放等。
Step 6: 总结归纳带领学生回顾学习的内容，总结烟花爆竹的安全燃放要点和注意事项。
教学反思:本节课通过图片、文字等多种形式向学生介绍了烟花爆竹的安全燃放知识，帮助学生了解了烟花爆竹带来的安全隐患，掌握了正确燃放的方法和注意事项。
通过此课的教学，学生们对烟花爆竹的危险性有了更深刻的认识，对自己的行为有了更清晰的安全意识。
下一步，可以进一步组织学生进行实际操作演练，让学生亲身体验烟花爆竹燃放的危险性，巩固安全知识的掌握。
幼儿园安全教育燃放爆竹(3篇)
第1篇导语：新春佳节，燃放爆竹是中华民族的传统习俗，既能增添节日气氛，又能驱邪避凶。
然而，爆竹的威力不容小觑，对幼儿的安全构成潜在威胁。
本文旨在通过幼儿园安全教育，提高幼儿对燃放爆竹的认识，确保幼儿在欢乐的节日氛围中度过一个安全、祥和的春节。
一、燃放爆竹的危害1. 爆炸伤害：爆竹在爆炸过程中会产生强大的冲击波，对幼儿的耳膜、眼睛等部位造成伤害，甚至导致听力丧失、失明等严重后果。
2. 火灾隐患：爆竹的燃烧速度极快，一旦接触到易燃物品，极易引发火灾，对幼儿的生命安全构成威胁。
3. 烟雾中毒：爆竹燃烧产生的烟雾中含有大量有害物质，如二氧化硫、氮氧化物等，吸入后会对幼儿的呼吸系统造成伤害。
4. 意外伤害：燃放爆竹时，幼儿容易受到爆竹飞溅、碎片等伤害，甚至引发踩踏事故。
二、幼儿园安全教育措施1. 教育宣传（1）教师向幼儿讲解燃放爆竹的危害，让幼儿了解燃放爆竹可能带来的安全隐患。
（2）组织幼儿观看安全教育视频，增强幼儿的安全意识。
（3）开展“小手拉大手”活动，让幼儿将所学知识带回家，与家长共同关注燃放爆竹的安全问题。
2. 制定安全规则（1）禁止幼儿自行燃放爆竹，确保幼儿远离爆竹爆炸范围。
（2）家长陪同幼儿燃放爆竹时，要选择空旷、安全的场地，并远离易燃物品。
（3）燃放爆竹前，检查爆竹是否完好，避免因爆竹质量问题引发意外。
（4）燃放爆竹时，保持安全距离，避免近距离接触爆炸区域。
3. 应急处理（1）教师组织幼儿学习灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法，提高幼儿的应急处置能力。
（2）制定应急预案，一旦发生意外，迅速启动应急程序，确保幼儿安全。
（3）开展应急演练，让幼儿熟悉逃生路线，提高幼儿的逃生能力。
4. 家园共育（1）加强家园沟通，共同关注幼儿燃放爆竹的安全问题。
（2）家长以身作则，遵守燃放爆竹的安全规定，为幼儿树立良好榜样。
（3）鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同为幼儿创造一个安全、快乐的成长环境。
三、燃放爆竹的安全建议1. 选择正规渠道购买爆竹，确保爆竹质量。
大班安全教育第一课：安全燃放烟花爆竹
大班安全教育第一课：安全燃放烟花爆竹大班安全第一课——安全燃放烟花爆竹活动目标：1.了解放鞭炮的安全小常识2.放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理活动重难点:正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、故事引趣1、师：小朋友们看：这张照片上的小朋友发生了什么事情？为什么会这样？（幼儿擅自燃放烟花造成的伤害）2、师：不正确燃放烟花会发生什么？（耳朵被炸伤、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很严重的事情）二、了解燃放烟花爆竹时的注意事项。
1、自由讨论——生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响（站太近，容易灼伤或炸伤；燃放不当，引发火灾；严重污染空气；噪音污染；环境污染）2、教师与幼儿一起总结燃放烟花的注意事项：（1）远离燃放地点，避免伸头观看。
（2）在燃放的过程中，要将耳朵捂起来。
（3）要在空旷的室外燃放。
（4）幼儿不要单独燃放，要在家长的指导下燃放。
3、烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。
所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢？4人一组讨论，并收集办法，全班交流。
（1）正确选择购买烟花爆竹不购买非法生产、违禁的烟花爆竹不购买引火线损坏、松动的爆竹不购买无完整产品标识的产品（2）正确选择合适的场地不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。
有禁止标志地区不可以。
（3）掌握正确的燃放的方法不独自燃放。
有大人陪伴。
不手持不放更不对着行人。
不能放在封闭的瓶子里燃放。
三、游戏“放烟花“，在游戏中加强教育。
出示判断题，引导幼儿在游戏情境中感知体验燃放烟火的自我保护方法。
（1）小方在高压线下放烟花。
（2）明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。
（3）两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。
（4）王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。
（5）李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。
（6）小平在菜市场放鞭炮。
（7）兵兵在小区窨井盖放鞭炮。
四、延伸拓展解决问题——如果真遇到紧急情况该怎么处理呢？模拟情境，让幼儿试着解决问题1、不小心烫伤——保持镇静并及时向周围人求救2、衣服着火——最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思一、教学目标：1.了解烟花爆竹的基本知识，知道烟花爆竹的危险性；2.掌握正确燃放烟花爆竹的方法；3.具备正确应对突发事故的应急处理方法；4.培养幼儿关心他人、保护自我安全的意识；5.促进幼儿发展正确认识，形成良好习惯。
二、教学重点、难点：1.烟花爆竹的基本知识和危险性；2.突发事件的应急处理方法。
三、教学准备：1.教学故事《小老鼠燃放烟花》；2.实物烟花爆竹或图片；3.教学PPT。
四、教学过程：1.导入（10分钟）教师通过播放一段相关的音乐，让幼儿猜测本节课的主题。
然后师傅出示实物烟花爆竹或图片，引发幼儿的兴趣，提出“我们为什么要学习烟花爆竹的安全燃放？”并请几位幼儿回答。
2.讲授（20分钟）通过教学故事《小老鼠燃放烟花》向幼儿传递安全燃放烟花爆竹的重要性，引导幼儿从故事中学到正确的安全观念。
通过展示实物烟花爆竹或图片，讲解烟花爆竹的基本知识和使用注意事项，提示孩子燃放烟花爆竹的危险性，并提示他们应该如何保护自己。
3.展示（20分钟）教师利用PPT向幼儿展示正确燃放烟花爆竹的方法，并要求幼儿观察、回答问题。
4.讨论（20分钟）教师通过展示一些安全燃放和不安全燃放的图片，进行讨论，指导幼儿分析安全燃放和不安全燃放的区别，并引导幼儿总结出安全燃放的几个原则。
5.情景教学（20分钟）将幼儿分为小组，每组以一个小故事为题材，表演如何安全燃放烟花爆竹的情景剧，通过表演让幼儿体验安全燃放的重要性，并培养幼儿注意力和实践操作的能力。
6.总结（10分钟）教师与幼儿一起总结今天所学内容，并进行反思。
提出一些问题引导幼儿思考，并鼓励幼儿陈述今天的收获和不足之处。
教师对幼儿的表现进行肯定和鼓励。
五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿了解了烟花爆竹的基本知识和危险性。
他们也掌握了正确燃放烟花爆竹的方法，并了解了应对突发事故的应急处理方法。
通过情景教学，幼儿进一步理解并内化了安全燃放的原则。
幼儿园安全教育课放鞭炮(3篇)
第1篇一、引言春节是中国最重要的传统节日之一，放鞭炮是春节期间的传统习俗，寓意着辞旧迎新、驱邪避凶。
然而，放鞭炮也存在一定的安全隐患。
为了确保幼儿的安全，幼儿园特此开展安全教育课，教育幼儿正确对待放鞭炮，提高他们的安全意识。
二、放鞭炮的由来1. 传说：相传很久以前，有一位名叫年兽的怪物，每年除夕之夜都会出来伤人。
人们为了躲避年兽，点燃鞭炮驱赶它。
后来，人们把放鞭炮作为一种习俗传承下来。
2. 驱邪避凶：鞭炮的响声被认为可以驱散邪恶力量，保佑家人平安。
三、放鞭炮的安全隐患1. 爆炸伤：鞭炮爆炸时，碎片、火星等可能会伤及人体。
2. 火灾：鞭炮引燃周围可燃物，容易引发火灾。
3. 空气污染：鞭炮燃烧产生大量有害气体，污染环境。
4. 噪音污染：鞭炮的爆炸声过大，影响人们的生活和休息。
四、幼儿园安全教育课内容1. 认识鞭炮（1）介绍鞭炮的种类：烟花、爆竹、礼花等。
（2）讲解鞭炮的构造：引线、药筒、纸筒等。
（3）演示鞭炮的点燃方法。
2. 鞭炮安全知识（1）告诉幼儿放鞭炮的注意事项：不要将鞭炮放在手中、口袋里或身上；不要将鞭炮扔向人群；不要在室内、易燃物附近放鞭炮。
（2）教育幼儿不要随意购买、燃放鞭炮，以免发生意外。
（3）讲解鞭炮的爆炸原理，让幼儿了解鞭炮的危险性。
3. 遇到意外怎么办（1）被鞭炮炸伤：立即用冷水冲洗伤口，然后用消毒液消毒，包扎伤口。
（2）发生火灾：迅速逃离现场，拨打119报警。
（3）吸入有害气体：立即打开门窗通风，到室外呼吸新鲜空气。
五、总结通过本次安全教育课，让幼儿了解放鞭炮的由来、安全隐患以及应对方法，提高他们的安全意识。
同时，也希望家长和幼儿园共同努力，确保幼儿度过一个安全、快乐的春节。
以下是一些具体的安全教育内容：1. 鞭炮的种类和特点首先，教师可以向幼儿介绍鞭炮的种类，如烟花、爆竹、礼花等。
接着，讲解每种鞭炮的特点，如烟花可以呈现出美丽的图案，爆竹声音响亮，礼花颜色绚丽等。
2. 鞭炮的安全使用方法教师可以通过图片、视频等形式，向幼儿展示鞭炮的正确使用方法。
《烟花爆竹的安全燃放》幼儿园大班安全教案
《烟花爆竹的安全燃放》幼儿园大班安全教案烟花爆竹的安全燃放一、教学目标1.了解烟花爆竹的危险性，明确燃放烟花爆竹的安全原则。
2.掌握烟花爆竹的正确燃放方法。
3.能够正确判断、预防和处理烟花爆竹可能带来的事故。
二、教学准备1.教学素材：图片、视频等相关资料。
2.教学工具：黑板、粉笔等。
三、教学过程1.导入通过图片、视频等展示烟花爆竹的美丽和危险，并引导幼儿讨论烟花爆竹的安全燃放问题。
2.意义讲解向幼儿解释烟花爆竹的危险性，明确燃放烟花爆竹的安全原则：A.由成人指导：幼儿要在成人的监护下才可以燃放烟花爆竹。
B.安全距离：烟花爆竹要在宽阔的场地上燃放，远离人群和建筑物。
C.注意风向：避免烟花爆竹被风吹向人群和建筑物。
D.不燃放伤人的烟花爆竹：如爆竹、鞭炮等。
E.不在密闭空间燃放：烟花爆竹会释放有毒气体，危害健康。
3.知识讲解向幼儿介绍烟花爆竹的种类和正确燃放方法：A.烟花：点燃后能喷出各种绚丽的火花。
B.爆竹：燃烧时能产生巨大的声响。
C.鞭炮：燃烧时尾部会突然炸开，伴有声响。
D.燃放方法：先点燃导火线，然后迅速退后并保持安全距离。
4.角色扮演分角色进行模拟烟花爆竹的安全燃放情景，由成人扮演指导者，幼儿扮演燃放者和观众，重点讲解和演示安全距离和正确反应。
5.延伸活动A.图片配对：给幼儿分发烟花爆竹的图片，让他们根据燃放方法配对正确的图片。
B.安全标识：制作一些烟花爆竹的安全标识，让幼儿用彩笔或颜料涂抹在学校、家庭和公共场所的显眼位置。
C.安全守则：组织幼儿一起制作烟花爆竹安全守则海报，每个幼儿提出一个安全守则，并用彩色纸制作插图相关。
6.总结烟花爆竹的美丽与危险并存，燃放烟花爆竹必须要遵守安全原则，由成人指导，远离人群和建筑物，在开阔场地上燃放，避免燃放伤人的烟花爆竹。
幼儿要时刻保持安全意识，不私自玩火花爆竹，避免发生意外伤害。
四、教学反思通过本节安全教育课的开展，幼儿对烟花爆竹的危险性有了更深刻的理解，并且明确了燃放烟花爆竹的安全原则和正确方法。
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》含反思
幼儿园大班安全教案《烟花爆竹的安全燃放》背景与目的春节将至，烟花爆竹的销售量逐渐增长。
然而，烟花爆竹产生的安全隐患也随之增加，成为春节期间的重点防控之一。
因此，为了让幼儿园大班的孩子们了解烟花爆竹的危害和正确燃放方法，进一步提升他们的安全意识和自我保护能力，特制定本安全教案。
教学内容第一部分：烟花爆竹的危害•烟花爆竹的烟雾及噪音会对身体产生影响，如眼睛和呼吸道受伤、耳膜受损等；•烟花爆竹容易引起火灾，给周围的人和物造成危害；•烟花爆竹爆炸后的碎片和残留物会造成环境污染。
第二部分：正确燃放烟花爆竹•孩子们不能接触和玩弹簧式、气压式、电子式的爆竹，只能燃放纸壳烟花，还要在家长或老师的帮助下进行操作；•在燃放前一定要认真阅读燃放说明，不能随意更改或添加燃放材料；•烟花爆竹要燃放在宽广的空旷地方，远离人群和物品，保持足够的安全距离；•孩子们在燃放时必须保持安全姿势，切勿向人和房屋靠近，更不能仰视观看；•燃放完毕后，要把未燃尽的烟花和爆竹用水淹掉，然后再将其放在安全的地方存放或投入垃圾桶内。
教学方法•通过游戏、动画、图片等形式生动形象地展示烟花爆竹的危害；•制作绘本，让孩子们通过读绘本了解正确的燃放方法；•进行模拟操作，孩子们亲身体验正确燃放的过程；•鼓励孩子们用自己的语言表述烟花爆竹的危害和正确燃放方法，从而巩固他们的学习成果。
教学反思本次安全教案的实施效果总体有所提升，但在教学方法上还有待改进。
例如，有些孩子可能会无法理解文字或受到图片的限制，因此在教学过程中应该加入更多的多媒体元素，让孩子们可以更加直观地理解烟花爆竹的危害和正确燃放方法。
另外，为了鼓励孩子们更加积极地参与到教学过程中来，可以在教学环节加入小游戏和抽奖环节，让孩子们可以在游戏中巩固所学知识，同时也可以增加他们学习的兴趣和乐趣。
烟花爆竹的安全燃放大班教案
烟花爆竹的安全燃放大班教案第一章：认识烟花爆竹1.1 教学目标：1. 了解烟花爆竹的种类和特点。
2. 掌握烟花爆竹的基本燃放方法。
1.2 教学内容：1. 介绍烟花爆竹的种类（如烟花、爆竹、礼花等）。
2. 讲解烟花爆竹的特点（如声音、颜色、形状等）。
3. 演示烟花爆竹的基本燃放方法。
1.3 教学活动：1. 展示不同种类的烟花爆竹，让学生观察其特点。
2. 通过图片或视频，展示烟花爆竹的燃放过程。
3. 邀请学生上台演示烟花爆竹的基本燃放方法。
第二章：烟花爆竹的安全知识2.1 教学目标：1. 了解烟花爆竹燃放的安全常识。
2. 掌握烟花爆竹燃放时的安全防护措施。
2.2 教学内容：1. 讲解烟花爆竹燃放时的安全常识（如远离易燃物、避免火花飞溅等）。
2. 介绍烟花爆竹燃放时的安全防护措施（如戴耳塞、使用安全支架等）。
2.3 教学活动：1. 通过案例或故事，引导学生了解烟花爆竹燃放的安全常识。
2. 邀请学生分享自己在燃放烟花爆竹时的安全经验。
3. 演示如何正确使用安全防护措施。
第三章：烟花爆竹的环保意识3.1 教学目标：1. 培养学生的环保意识。
2. 了解烟花爆竹燃放对环境的影响。
3.2 教学内容：1. 讲解烟花爆竹燃放对环境的影响（如空气污染、噪音污染等）。
2. 介绍如何减少烟花爆竹燃放对环境的影响（如选择环保型产品、减少燃放量等）。
3.3 教学活动：1. 通过图片或视频，展示烟花爆竹燃放对环境的影响。
2. 引导学生讨论如何减少烟花爆竹燃放对环境的影响。
3. 邀请学生分享自己在燃放烟花爆竹时的环保做法。
第四章：烟花爆竹的文明燃放4.1 教学目标：1. 培养学生的文明燃放意识。
2. 了解烟花爆竹燃放时的文明行为规范。
4.2 教学内容：1. 讲解烟花爆竹燃放时的文明行为规范（如不扰民、不乱扔垃圾等）。
2. 介绍烟花爆竹燃放时的文明礼仪（如互相问候、礼貌邀请等）。
4.3 教学活动：1. 通过案例或故事，引导学生了解烟花爆竹燃放时的文明行为规范。
放鞭炮安全教育教案大班
课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解放鞭炮的危害，提高安全意识。
2. 培养学生遵守社会公德，爱护公共财产。
3. 增强学生的环保意识，倡导绿色生活方式。
教学重点：1. 让学生了解放鞭炮的危害。
2. 培养学生遵守社会公德，爱护公共财产。
教学难点：1. 让学生认识到环保的重要性，倡导绿色生活方式。
教学准备：1. 教学课件2. 图片、视频资料3. 小组讨论材料教学过程：一、导入1. 教师出示一张燃放鞭炮的图片，引导学生观察。
2. 提问：同学们，你们知道这是什么吗？你们在什么时候见过它？3. 学生回答后，教师总结：这就是我们常见的鞭炮。
二、了解放鞭炮的危害1. 教师展示图片和视频资料，让学生了解放鞭炮的危害。
2. 提问：放鞭炮有什么危害呢？3. 学生回答后，教师总结：（1）放鞭炮会产生大量的噪音，影响人们的生活。
（2）放鞭炮会产生大量的烟雾和灰尘，污染环境。
（3）放鞭炮容易引发火灾，造成财产损失。
（4）放鞭炮容易造成人身伤害。
三、遵守社会公德，爱护公共财产1. 教师引导学生讨论：我们应该怎样遵守社会公德，爱护公共财产？2. 学生讨论后，教师总结：（1）不随意燃放鞭炮，以免影响他人。
（2）不在禁止燃放鞭炮的区域燃放鞭炮。
（3）不购买、不燃放假冒伪劣鞭炮。
四、倡导绿色生活方式1. 教师引导学生讨论：我们应该怎样倡导绿色生活方式？2. 学生讨论后，教师总结：（1）选择环保的烟花爆竹，减少污染。
（2）尽量减少燃放鞭炮的次数，降低噪音和空气污染。
（3）倡导低碳生活，减少对环境的负担。
五、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容。
2. 提问：同学们，通过这节课的学习，你们有什么收获？3. 学生回答后，教师总结：我们要提高安全意识，遵守社会公德，爱护公共财产，倡导绿色生活方式。
六、课后作业1. 向家人宣传放鞭炮的危害，倡导绿色生活方式。
2. 制作一份关于环保的标语或海报，提醒大家保护环境。
教学反思：本节课通过图片、视频等多种形式，让学生了解放鞭炮的危害，提高了学生的安全意识。
烟花爆竹的安全燃放大班教案
烟花爆竹的安全燃放大班教案第一章：了解烟花爆竹的基本知识1.1 教学目标：让幼儿了解烟花爆竹的定义、种类和用途。
让幼儿知道烟花爆竹是由什么材料制成的。
1.2 教学内容：介绍烟花爆竹的定义，让幼儿知道烟花爆竹是一种燃放时能发出爆炸声和火焰的娱乐物品。
讲解烟花爆竹的种类，如烟花、爆竹、礼花等，并展示图片让幼儿识别。
讲述烟花爆竹的用途，让幼儿知道烟花爆竹通常在节日、庆典等场合使用。
解释烟花爆竹是由火药、纸张、颜料等材料制成的，并简单介绍制作过程。
第二章：学习烟花爆竹的安全燃放规则2.1 教学目标：让幼儿了解烟花爆竹燃放时可能存在的安全隐患。
让幼儿学会正确燃放烟花爆竹的方法和注意事项。
2.2 教学内容：讲解烟花爆竹燃放时可能存在的安全隐患，如点燃后可能会爆炸、燃烧等。
教育幼儿不要私自点燃烟花爆竹，要在成人的指导下进行。
讲解正确燃放烟花爆竹的方法，如要保持安全距离、不要朝向人群或易燃物等。
让幼儿知道燃放烟花爆竹时要注意周围环境，避免引起火灾。
第三章：学习烟花爆竹的环保知识3.1 教学目标：让幼儿了解烟花爆竹对环境的影响。
让幼儿学会减少烟花爆竹燃放对环境的污染。
3.2 教学内容：讲解烟花爆竹燃放对环境的影响，如产生噪音、空气污染等。
教育幼儿尽量减少烟花爆竹的燃放，可以选择电子烟花或其他环保替代品。
讲解如何安全妥善处理废弃的烟花爆竹，避免对环境造成污染。
第四章：学习烟花爆竹的安全事故处理方法4.1 教学目标：让幼儿了解烟花爆竹燃放过程中可能发生的事故。
让幼儿学会正确处理烟花爆竹安全事故的方法。
4.2 教学内容：讲解烟花爆竹燃放过程中可能发生的事故，如点燃后不爆炸、燃烧失控等。
教育幼儿在发生烟花爆竹安全事故时不要慌张，要立即向成人求助。
讲解正确处理烟花爆竹安全事故的方法，如用灭火器灭火、拨打急救电话等。
第五章：进行烟花爆竹安全燃放实践活动5.1 教学目标：让幼儿在实践活动中学以致用，巩固所学的烟花爆竹安全燃放知识。
幼儿园鞭炮燃放安全教育(3篇)
第1篇一、引言春节是我国传统的重要节日，鞭炮燃放是庆祝节日的一种传统习俗。
然而，鞭炮燃放过程中存在一定的安全隐患，尤其是对于幼儿园的孩子们来说，更需要加强安全教育。
本文将从鞭炮燃放的危险性、燃放鞭炮的安全注意事项以及如何正确燃放鞭炮等方面进行阐述，以提高幼儿园师生的安全意识。
二、鞭炮燃放的危险性1. 爆炸伤害：鞭炮中的火药在燃放过程中，可能会发生爆炸，导致人员受伤。
2. 火灾风险：鞭炮燃放时，火焰温度较高，容易引发火灾。
3. 爆炸碎片：鞭炮爆炸后，碎片飞溅，可能会伤害到人体。
4. 空气污染：鞭炮燃放产生的烟雾和有害物质，会对空气质量造成影响。
5. 噪音污染：鞭炮燃放产生的巨大噪音，会干扰人们的正常生活。
三、燃放鞭炮的安全注意事项1. 选择正规渠道购买：购买鞭炮时，要选择正规渠道，确保鞭炮质量。
2. 选择合适地点：燃放鞭炮时，要选择开阔、空旷的地点，远离易燃易爆物品和人员密集场所。
3. 遵守燃放时间：遵守当地政府对燃放鞭炮时间的限制，避免在夜间或禁止燃放鞭炮的区域燃放。
4. 燃放时注意安全距离：燃放鞭炮时，要保持安全距离，避免爆炸伤人。
5. 做好防护措施：燃放鞭炮时，要穿戴适当的防护装备，如手套、眼镜等。
6. 儿童燃放鞭炮要有成人陪同：儿童燃放鞭炮时，必须有成人陪同，确保安全。
7. 燃放后及时清理：燃放鞭炮后，要及时清理现场，避免火灾和意外事故。
四、如何正确燃放鞭炮1. 检查鞭炮质量：燃放前，要仔细检查鞭炮质量，确保无破损、无漏气等异常情况。
2. 按照说明燃放：按照鞭炮上的说明，正确操作燃放。
3. 不要手持燃放：不要手持鞭炮燃放，以免爆炸伤人。
4. 不要放在口袋、鞋子里燃放：不要将鞭炮放在口袋、鞋子里燃放，以免爆炸伤人。
5. 不要倒放鞭炮：不要倒放鞭炮，以免爆炸伤人。
6. 不要将鞭炮扔进下水道：不要将鞭炮扔进下水道，以免引起爆炸和火灾。
五、总结鞭炮燃放是春节庆祝活动的一部分，但安全问题不容忽视。
幼儿园师生要充分认识鞭炮燃放的危险性，加强安全教育，提高安全意识。
《安全燃放烟花》PPT课件大班安全活动
移开可燃物品
将附近的易燃物品如纸张 、木材等移至安全距离外 。
检查周围环境
确保燃放场地周围无易燃 建筑物、树木等，保持安 全距离。
03 正确燃放烟花方法
点燃引火线技巧
使用香点燃
建议使用无明火的香点燃烟花引火线，避免使用火柴或打火机。
保持距离
点燃引火线后，迅速后退到安全距离，避免烟花燃放时受伤。
不要触碰未点燃的烟花
熄火方法及注意事项
立即停止燃放
一旦发现烟花出现异常或危险情 况，应立即停止燃放，并迅速远
离现场。
用土掩埋
对于地面上的烟花残渣或未爆炸 的烟花，可以用土掩埋，以降低
其温度和燃烧速度。
注意事项
在熄火过程中，切勿用水直接浇 灭烟花，以免引发更大的危险。 同时，要保持冷静，不要惊慌失
措。
受伤人员急救措施
注意事项
在燃放烟花前，应认真阅读使用说明，按照说明进行操作；点燃烟花后，应立 即退至安全距离外观看；若发生异常情况，应立即停止燃放并妥善处理。
02 燃放前准备工作
检查烟花产品合格性
确认烟花产品来源可靠
选择正规渠道购买，避免使用假冒伪 劣产品。
检查产品包装完整
核对产品标识清晰
查看烟花产品上的标识，确保有明确 的厂家、生产日期、燃放说明等信息 。
禁止投掷或抛甩烟花
严禁投掷
01
烟花是易燃易爆物品，严禁将其投掷或抛甩，以免引发火灾或
爆炸事故。
注意烟花落点
02
在燃放烟花时，要注意烟花的落点，避免火花飞溅到易燃物品
上引发火灾。
儿童需在成人监护下燃放
03
儿童燃放烟花时，必须在成人监护下进行，并确保其了解安全
燃放的方法和注意事项。
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇导语：请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家阅读。
安全燃放烟花爆竹教案1一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
安全燃放烟花爆竹教案2设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的`事。
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)
幼儿园大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学
反思)
安全烟花爆竹燃放教案
一、教学目标：
1、让学生了解烟花爆竹可能带来的危险性;
2、提高学生对烟花爆竹安全燃放的认知;
3、让学生学习如何正确使用烟花爆竹，以防止可能带来的危害。
二、教学内容：
1、让学生了解什么是烟花爆竹，及烟花爆竹可能带来的危险；
2、向学生讲解如何安全燃放烟花爆竹，如正确的燃放地点，
安全的燃放位置，如何及时熄灭等；
3、让学生读出宣读如何正确使用烟花爆竹的安全宣言；
4、小组活动，学生分组讨论烟花爆竹的安全燃放相关规则及
注意事项。
三、教学方法：
1、采用多媒体教学方法，让学生看图片、影片等，引导学生
理解烟花爆竹及其危险性；
2、提问法，引发学生对烟花爆竹安全燃放的认识及思考；
3、小组讨论法，激发学生运用所学知识，增强学生之间的交
流沟通能力
四、教学反思：
该课以安全烟花爆竹燃放为主题，通过多媒体、提问及小组讨
论的方式，成功的引发了学生的兴趣，充分的调动了学生参与的积极性。
学生在课堂上提出的问题也反映了清楚的学习效果并且得到了深刻的思考，他们充分理解了安全烟花爆竹燃放的概念，减少了将来使用烟花爆竹时可能带来的危害。
大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案(附教学反思)
大班安全活动教案：烟花爆竹的安全燃放教案一、教学目标1.了解烟花爆竹的危险性，学习烟花爆竹的安全知识；2.培养孩子的安全意识，提高孩子的安全防范能力；3.能够正确识别烟花爆竹的种类，了解燃放时应注意的事项。
二、教学内容1. 烟花爆竹的种类在教学中，我们可以向孩子介绍烟花爆竹的种类，例如：鞭炮、烟火、礼花等等。
对于不同种类的烟花爆竹，我们需要告诉孩子它们的危险程度，同时向孩子传递一些基本的安全知识。
2. 烟花爆竹的安全燃放方法在燃放烟花爆竹的时候，我们需要注意到一些事项，例如：燃放地点要宽阔，避免在燃放过程中出现危险。
此外，还需要保持安全的距离，以免造成意外伤害。
3. 烟花爆竹的使用前和使用后应注意的事项在使用烟花爆竹之前，我们需要检查烟花爆竹的有效期限，同时我们也需要确保烟花爆竹的质量。
在使用后，需要将烟花爆竹的残骸清理干净，同时要确保烟花爆竹已熄灭，以免烟花爆竹引起火灾等意外情况。
三、教学反思通过本次教学，我发现孩子们对烟花爆竹的了解还比较浅显，同时对于烟花爆竹的安全知识也掌握得不太全面。
所以，我在教学中非常强调安全知识，通过向孩子们展示烟花爆竹的危险，让孩子们更加清晰地意识到烟花爆竹的危险性，提高他们的安全意识。
在教学的具体操作中，我以实物展示和小游戏的形式来进行教学。
通过实物展示，孩子们可以更加深刻地了解烟花爆竹的危险性，而通过小游戏，可以让孩子们更加轻松地理解和记忆相关的知识点。
总之，通过本次教学，孩子们已经掌握了一些基本的烟花爆竹的安全知识，提高了他们的安全防范能力，相信将来会在烟花爆竹的安全燃放方面更加慎重小心，避免发生任何意外情况。
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》1. 教学目标通过本节课的学习，学生将能够：•了解烟花爆竹的危险性及安全燃放的方法；•掌握正确的烟花爆竹燃放的姿势和动作；•培养对烟花爆竹的正确态度，远离危险；•倡导环保理念，不乱扔烟花爆竹的残余物。
2. 教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：•烟花爆竹的危险性介绍；•烟花爆竹的安全燃放方法；•正确的烟花爆竹燃放姿势和动作；•环保理念的培养。
3. 教学准备为了顺利开展本节课的教学活动，教师需要做好以下准备：•课本或相关资料；•大班教学所需的音响设备；•安全宣传海报或图片。
4. 教学过程第一步：导入新课教师利用安全宣传海报或图片，向学生简单介绍烟花爆竹的危险性。
引发学生的兴趣，并让他们思考为什么要远离烟花爆竹。
第二步：教学主体教师介绍烟花爆竹的安全燃放方法，并进行示范。
重点讲解以下几点内容：1.确保燃放地点安全：选择宽敞、没有可燃物的开阔地点；2.穿戴安全装备：戴手套、护目镜等防护用品；3.正确使用点燃工具：使用防风的火柴或打火机；4.保持安全距离：将烟花爆竹远离人群；5.撤离燃放区域：在烟花爆竹点燃后，迅速退离燃放区域。
教师可以借助课件或工具，让学生更直观地了解上述内容。
第三步：燃放姿势和动作训练教师向学生示范正确的烟花爆竹燃放姿势和动作，包括手持的姿势、点燃的动作、退离的动作等。
学生可以跟着教师一起模仿，锻炼实践。
第四步：培养环保理念教师向学生讲解烟花爆竹的残余物对环境造成的污染，并引导学生倡导环保理念，不乱扔烟花爆竹的残余物，积极参与环境清洁行动。
第五步：课堂小结教师对本节课的内容进行小结，强调安全燃放烟花爆竹的重要性，以及倡导环保理念的意义。
5. 教学反思本节课以《烟花爆竹的安全燃放》为主题，通过导入新课、教学主体、燃放姿势和动作训练、培养环保理念和课堂小结等环节开展，能够帮助学生了解烟花爆竹的危险性，掌握正确的燃放方法，并培养对烟花爆竹的正确态度。
禁燃安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解禁燃的意义，认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定，养成良好的环保意识。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
教学重点：1. 让学生了解禁燃的意义。
2. 培养学生自觉遵守禁燃规定。
教学难点：1. 让学生认识到燃放烟花爆竹对环境的危害。
2. 培养学生的环保意识。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、禁燃宣传海报、禁燃知识问答卡片。
2. 学生准备：收集禁燃相关资料。
教学过程：一、导入1. 教师出示禁燃宣传海报，引导学生观察，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这是我们国家的禁燃宣传海报，今天我们要学习禁燃知识。
”二、讲授新课1. 教师讲解禁燃的意义：（1）禁燃是为了保护环境，减少空气污染。
（2）禁燃是为了保障人民群众的生命财产安全。
（3）禁燃是响应国家政策，建设美丽中国。
2. 教师讲解燃放烟花爆竹对环境的危害：（1）产生大量有害气体，污染空气。
（2）产生大量烟尘，影响视线，危害人体健康。
（3）引发火灾，造成财产损失。
3. 教师讲解禁燃规定：（1）禁止在禁燃区域燃放烟花爆竹。
（2）禁止在禁燃时段燃放烟花爆竹。
（3）禁止销售、储存、运输烟花爆竹。
4. 教师组织学生进行禁燃知识问答，巩固所学知识。
三、实践环节1. 学生分组，每组收集禁燃相关资料，如禁燃政策、禁燃案例等。
2. 学生将收集到的资料整理成一份禁燃宣传手册，内容包括禁燃的意义、危害、规定等。
3. 学生向全班同学分享自己的禁燃宣传手册，进行交流。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调禁燃的重要性。
2. 学生分享自己在实践环节中的收获，提出自己在禁燃方面的建议。
教学评价：1. 学生对禁燃知识的掌握程度。
2. 学生在实践环节中的参与度和合作精神。
3. 学生对禁燃的认识和态度。
教学延伸：1. 鼓励学生在家庭、社区宣传禁燃知识，提高大家的环保意识。
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》
大班安全教案详案及教学反思《烟花爆竹的安全燃放》一、教学目标：（一）知识目标:1.了解烟花爆竹的种类及使用范围；2.能正确掌握烟花爆竹的安全燃放方法；3.知道在燃放烟花爆竹时应注意的安全事项。
（二）能力目标:1.培养学生遵守秩序、遵守法规的意识；2.培养学生上手燃放烟花爆竹时判断安全的能力；3.提高学生的团结协作能力，让他们知道一人健康，全家幸福，安全意识牢记心中。
（三）情感目标:1.用轻松、活泼的教育方式，让学生喜爱祖国的传统文化，优美的民俗习惯2.以班级为单位，加强团队，增强集体归属感和凝聚力，让学生珍惜“集体二字”。
3.扶持体系的逐步形成，引导学生成长成懂得关心集体和他人的有责任心，有爱心的人。
二、教学内容：烟花爆竹的安全燃放三、教学过程：（一）引入：教师用图片激发学生对烟花爆竹的兴趣，同时告诉同学烟花爆竹能带给人们欢乐，但如果不注意安全，就会给人们带来危险。
（二）讲授：1.介绍烟花爆竹的种类：2.烟花爆竹的正确燃放方法：3.注意事项：（三）实践：1.活动设计：（1）规范化课前准备：①学生需更换好安全运动鞋，规范着装；②摆放好器材和烟花爆竹的燃放场地；（2）轮流参与任务：①班长组织同学们按照红线站队，用手信号指挥同学按照规定位置站好；②组长详细讲解操作流程及注意事项；③管理员把平时所记录下的最佳烟花爆竹排放序号（101、502、1001等等）协调到活动的细节当中，使同学们在安全的前提下感受到烟花爆竹带来的兴奋、快乐和美好。
2.活动时间：该实践环节约40分钟。
（四）总结：1. 介绍学生在实践活动中表现突出的同学；2. 巩固学生已经学习的内容；3. 容许学生再次提出任何有关教学内容的问题，教师及时给予回答；（五）反思：通过这次活动，学生们学会了安全，乐在其中市民应该充分认识到安全燃放烟花爆竹的重要性，这样才能把欢乐带回家，祝愿学生们在今后的生活中能够养成良好的安全意识。
大班安全活动教案烟花爆竹的安全燃放教案
大班安全活动教案烟花爆竹的安全燃放教案烟花爆竹是中国传统文化中重要的元素之一，然而，由于烟花爆竹的燃放容易引起火灾、伤人伤物，因此在大班年龄段的幼儿中进行烟花爆竹的安全燃放教育就显得尤为重要。
本教案主要针对大班幼儿的认知和实践能力，通过生动活泼的教学活动，帮助幼儿树立正确的烟花爆竹安全意识。
一、教学目标1.了解烟花爆竹的危险性，树立正确的烟花爆竹安全意识。
2.掌握烟花爆竹的燃放方法和安全注意事项。
3.能够正确使用道具进行模拟烟花爆竹的安全燃放。
二、教具准备1.烟花爆竹图片或实物：包括辣子炮、手榴弹、喷气式烟花等，以及安全防护用品如帽子、警示背心等。
2.烟花爆竹安全规则卡片：写有烟花爆竹的安全注意事项。
3.塑料瓶子、酒杯、纸、丝带等材料：用于制作模拟的烟花爆竹道具。
三、教学步骤1.导入：与幼儿一起观看烟花爆竹的图片或实物，引导幼儿表达对烟花爆竹的感觉和认识。
2.结合幼儿的观察和体验，对烟花爆竹的危险性进行简单讲解，引导幼儿正确认知烟花爆竹的危险性，并强调烟花爆竹的燃放是需要成人监护的。
3.通过卡片展示的形式，引导幼儿认识烟花爆竹的安全注意事项，如禁止在人群中点燃、离燃放物体保持安全距离等。
4.介绍安全防护用品，如帽子、警示背心等，向幼儿解释这些防护用品的作用，帮助幼儿理解在燃放烟花爆竹时需要做好自身的安全保护。
5.制作模拟的烟花爆竹道具：将塑料瓶子变成爆竹的主体部分，用纸和丝带装饰成烟花，将酒杯当作点燃烟花的引线。
6.分组模拟烟花爆竹的安全燃放：将幼儿分成若干组，每组一人负责“燃放”，其他幼儿负责观察和提问。
辅导员负责每个组的安全指导和监督，确保每个幼儿的安全。
7.教学反思：（1）在教学中，通过图片、实物和道具的使用，能够生动形象地向幼儿展示烟花爆竹，并引起幼儿的兴趣和好奇心。
（2）通过卡片展示的方式，能够帮助幼儿记忆烟花爆竹的安全规则，提高幼儿对安全意识的认知。
（3）幼儿通过亲身操作和实践，了解到模拟烟花爆竹的燃放过程中的一些安全操作，培养幼儿的实践能力和团队合作意识。
大班安全危险的烟花爆竹教案
一、教学目标1. 让幼儿了解烟花爆竹的危险性，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护方法。
3. 教育幼儿不玩烟花爆竹，不靠近燃放烟花爆竹的地方。
二、教学重点1. 让幼儿知道烟花爆竹的危险性。
2. 教育幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护方法。
三、教学难点1. 教育幼儿遇到烟花爆竹时能采取正确的自我保护方法。
2. 教育幼儿不玩烟花爆竹，不靠近燃放烟花爆竹的地方。
四、教学准备1. 教师准备一些关于烟花爆竹的图片或视频。
2. 准备一些关于烟花爆竹的危险案例。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示烟花爆竹的图片或视频，引起幼儿的兴趣，引导幼儿谈论烟花爆竹。
2. 基本部分：a. 教师讲解烟花爆竹的危险性，让幼儿了解烟花爆竹可能带来的伤害。
b. 教师讲述一些关于烟花爆竹的危险案例，让幼儿深刻理解烟花爆竹的危险性。
c. 教师教育幼儿遇到烟花爆竹时应采取正确的自我保护方法，如：不靠近燃放烟花爆竹的地方，不玩烟花爆竹，遇到烟花爆竹时及时告诉大人等。
3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行一些关于烟花爆竹的安全游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。
b. 教师与幼儿进行互动，让幼儿回答一些关于烟花爆竹的安全问题，以检验幼儿对安全知识的掌握程度。
c. 教师鼓励幼儿在家庭和社区中注意烟花爆竹的安全，将所学知识应用到实际生活中。
4. 结束部分：教师总结本次活动的内容，强调烟花爆竹的危险性，提醒幼儿在日常生活中要注意安全。
六、教学活动1. 观看安全教育动画片：选择一部关于烟花爆竹安全的教育动画片，让幼儿观看并讨论。
2. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟遇到烟花爆竹时的正确做法。
3. 安全游戏：设计一些与烟花爆竹安全相关的游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
七、教学方法1. 直观演示法：通过实物、图片、视频等直观手段，让幼儿直观地了解烟花爆竹的危险性。
2. 情境教学法：创设一些与烟花爆竹安全相关的情境，让幼儿在实际情境中学习安全知识。
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大班安全第一课——安全燃放烟花爆竹活动目标：
1.了解放鞭炮的安全小常识
2.放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理
活动重难点:正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。
活动准备：多媒体课件
活动过程：
一、故事引趣
1、师：小朋友们看：这张照片上的小朋友发生了什么事情？为什么会这样？（幼儿擅自燃放烟花造成的伤害）
2、师：不正确燃放烟花会发生什么？（耳朵被炸伤、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很严重的事情）
二、了解燃放烟花爆竹时的注意事项。
1、自由讨论——生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响
（站太近，容易灼伤或炸伤；燃放不当，引发火灾；严重污染空气；噪音污染；环境污染）
2、教师与幼儿一起总结燃放烟花的注意事项：
（1）远离燃放地点，避免伸头观看。
（2）在燃放的过程中，要将耳朵捂起来。
（3）要在空旷的室外燃放。
（4）幼儿不要单独燃放，要在家长的指导下燃放。
3、烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。
所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢？4人一组讨论，并收集办法，全班交流。
（1）正确选择购买烟花爆竹
不购买非法生产、违禁的烟花爆竹
不购买引火线损坏、松动的爆竹
不购买无完整产品标识的产品
（2）正确选择合适的场地
不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。
有禁止标志地区不可以。
（3）掌握正确的燃放的方法
不独自燃放。
有大人陪伴。
不手持不放更不对着行人。
不能放在封闭的瓶子里燃放。
三、游戏“放烟花“，在游戏中加强教育。
出示判断题，引导幼儿在游戏情境中感知体验燃放烟火的自我保护方法。
（1）小方在高压线下放烟花。
（2）明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。
（3）两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。
（4）王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。
（5）李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。
（6）小平在菜市场放鞭炮。
（7）兵兵在小区窨井盖放鞭炮。
四、延伸拓展解决问题——如果真遇到紧急情况该怎么处理呢？
模拟情境，让幼儿试着解决问题
1、不小心烫伤——保持镇静并及时向周围人求救
2、衣服着火——最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。
3、燃放的爆竹并没有响——千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。