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二年级数学ppt课件

时间的写法
掌握时间的规范写法，包括数字表示法和文字表示法。
时间的计算
学习时间的加减计算方法，包括时间的跨越和借位等。
时间的应用与实例
要点一
生活中的时间应用
了解时间在日常生活中的应用，如作息时间表、课程表等。
要点二
时间计算实例
通过具体实例进行时间计算的练习，如计算两个时刻之间的时间差等。
06
概率的计算方法
通过列举法、排列组合等方法计算概率。
概率的应用
预测未来某一事件发生的可能性大小、制定公平的游戏规则等。
08
数学实践与综合应用
Chapter
数学在游戏中的应用实例
拼图游戏
利用形状和空间的数学知识，完成图案的拼接，锻炼空间想象力。
数字迷宫
运用加减乘除运算，找到通往出口的正确路径，培养逻辑思维。
拓展应用领域
将搭配问题与更多领域相结合，如化学中的元素组合、物理中的电路连接等，提高学生跨学科应用能力。
07
统计与概率初步认识
Chapter
统计图表的认识与绘制
1 2
条形统计图
用直条的长短表示数量的多少，便于比较不同类别的数据。
折线统计图
用点的位置表示数量的多少，用折线的升降表示数量的增减变化，便于观察数据的变化趋势。
05
时间单位与计算
Chapter
时间单位的认识与换算
认识时间单位
了解秒、分、时的概念及它们之间的关系。
单位换算
掌握时间单位之间的换算方法，如1分钟=60秒，1小时=60分钟
等。
换算练习
通过实例进行时间单位的换算练习，加深对换算方法的理解。
时间的读写与计算

二年级上册数学课件-2.5退位减习题人教版(共17张PPT)

-49
27
17
43-37= 6 43
-3 7 6
95-63= 32 95
-6 3 32
72-9= 63 72
-9 63
36-28= 8 36
-28 8
87-38= 49 87
-3 8 49
54-36= 18 54
-3 6 18
知识总结：
笔算两位数减两位数（退位减）的计算方法：相同数位要对齐，,从个位减起；个位相减不够的时候，从十位退1当10后再减。
5．（教材P22第12题）
姓名小明小华小芳
指的个数 34 41
45
（2）小芳和小强一共拍了多少个？ 45+39=84(个)
小强 39
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题人教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题人教版 (共17张PPT)
5．（教材P22第12题）姓名小明
课堂练习 1．找妈妈。（教材P21第8题）
98 结果为85的： - 1 3
91 结果为19的： - 7 2
16 结果为43的：
+2 7
6 +7 9
30 -1 1
52 -9
44 +4 1
64 -4 5
19 +2 4
90 -5
90 -4 7
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题人教版 (共17张PPT)
指的个数 34
小华 41
小芳 45
小强 39
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
小芳比小强多拍多少个？ 45-39=6(个) 小华和小芳一共拍了多少个？ 41+45=86（个）（答案不唯一）

人教版小学数学二年级下册PPT【全册】课件精品

如：12÷4=3 读作：12除以4等于3。
除法算式的写法。
例1：把12个竹笋平均放在4个筐里，每筐放3个。
12
÷
4 =3
…
… … …
被分的总数除号平均分的份数每份的个数
除法算式的写法。
例2：把12个竹笋每3个放一筐，能放4筐。
12 ÷ 3 = 4
被分的总数除号每份的个数平均分的份数
…
把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（ 3 ）个。
把12个风车平均分3份，每份（）个。
活动建议：画一画，试着把这件事用图表示出来。
把12个风车平均分3份，每份（）个。
把12个风车平均分3份，每份（）个。
把12个风车平均分3份，每份（）个。
把12个风车平均分3份，每份（）个。
试着看图讲个数学故事。
应该选大多数同学最喜欢的颜色!
知识讲解
学校要给同学们订做校服，有下面四种
颜色，选哪种颜色合适？
用画“正”字法记录数据, 一个“正”字正好是5笔,最后整理数据的时候容易计算,比其他记录方法一个一个地数要简便,而且容易数对。
学校要给同学们订做校服，有下面四种颜色，选哪种颜色合适？
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
活动建议：1.画一画，连一连。 2.说一说怎样贴的。
把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个。
把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个。
把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个。
把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（ 3 ）个。
把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（ 3 ）个。
我们可以在班里这样调查。
知识讲解

数学二年级下ppt课件免费课件ppt

学习目标
01
02
03
04
掌握加减乘除四则运算的基本概念和计算方法。
理解平面图形和立体图形的特征和分类。
培养初步的逻辑思维和空间想象能力。
提高解决实际问题的能力。
02
知识点一：基础数学概念复习
整数复习
总结词
掌握整数的读写、大小比较和四则运算。
详细描述
整数包括正整数、0和负整数，掌握整数的读写方法，能够正确读出整数并理解其含义。学会比较整数的大小，理解正数、0和负数的相对关系。掌握整数的四则运算，包括加法、减法、乘法和除法，能够进行简单的整数计算。
数学趣味题目
总结词
增强空间观念
VS
详细描述
利用一些几何形状的拼图游戏，帮助学生建立空间观念。通过观察、操作和思考，学生将更好地理解空间关系和几何图形的特点，为未来的数学学习打下基础。
数学趣味题目
总结词
培养逻辑思维
详细描述
提供一些逻辑推理题目，引导学生运用逻辑思维解决问题。这些题目将挑战学生的推理能力和分析能力，促使他们更加严谨地思考问题，提高解决问题的能力。
在游戏中运用数学
总结词
许多游戏涉及数学原理和策略，需要运用数学知识和思维。
详细描述
在棋类游戏、扑克牌、麻将等游戏中，玩家需要运用数学原理和策略来制定游戏计划和决策。例如，棋类游戏中的布局和计算对手的下一步行动，扑克牌中的概率计算和策略分析等。这些都需要运用到数学知识和思维。
06
知识点五：数学趣味挑战
THANKS
感谢观看
数学游戏挑战
总结词
增强实践能力
总结词
培养创新能力
详细描述
设计一系列有趣的数学游戏，让学生在游戏中实践数学知识。这些游戏将注重实践操作和动手能力，帮助学生更好地理解和应用数学知识。

二年级下册数学人教版课件万以内数的认识第6课时万以内数的大小比较(共19张PPT)

最高位相同，比下一位，直到
比出大小。
③ 5940 ＞ 5230 ④ 2895 ＞ 2859
03 学以致用
学以致用
1. 比一比，填一填。
2056 ＞1803
456 ＜ 4003
999 ＜10000
45 2 ＜ 453
3865 ＞3856
8 5 6＜861
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
941 3050 893 1001 99 3500
两位数
三位数
四位数
先按位数分一分
99
941 893
3050 1001
3500
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）
学以致用
3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
火车
客轮
1500人
350人
350
飞机 300人
0
330000 600
900 1200 11550000 1800
学以致用
4. 从0～9这10张卡片中，每人翻4张，比一比谁组成的四位数大。
我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是（ 7421 ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是（ 6530 ）。
同学们，也来翻一翻，比一比吧。
学以致用 5.用下面的数字按要求组成不同的数。
1350最高位上的1表示1个千，2365最高位上的2表示2个千
所以：1350 ＜ 2365
位数相同，最高位不同的两个数，最高位上的数大的那个数大。
探索与发现
（2）比较2号和3号彩电的价格先独立完成，然后小组内交流比较方法。

二年级上册数学课件口诀求商苏教版(共13张PPT)

一共有8根小棒，每2根一份，可以分成4份。 8÷2=4
一共有8根小棒，平均分成4份，每份有2根。 8÷4=2
4×2=8 2×4=8 8÷2=4 8÷4=2
8÷2=4
想：二（）得八
8÷44=2
想：（）四得八
都想了二四得八这句口诀，在想的过程中
有什么不同呢？
除数是几，就想几的乘法口诀。
4
四
4
口诀求商
考考你
填空，并说一说你想的是哪一句乘法口诀。
3×（ 4 ）=12 三四十二
（ 6 ）×5=30 五六三十
6×（ 3 ）=18 三六十八
（ 4）×4=16 四四十六
5×（ 3 ）=15 三五十五
（ 3 ）×3= 9 三三得九
每份有2根小棒，有4份，一共有8根。 4×2=8 或者 2×4=8
三四十二
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
第三关
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
第四关
2
1
4
2
6 1
6 3
12÷4 = 3（个）
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
16÷4 = 4（个）
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT) 二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)

小学二年级数学小学数学二年级课件 -课件(PPT演示)

8、使同学体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简洁的方法收集和整理数据:使同学初步熟悉条形统计图和简洁的复式统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题，并能够惊醒简洁的分析:通过对四周现实生活中好玩的事例的调查活动，激发同学的学习情趣，培育同学的合作意识和创新精神。
9、使同学通过观看、猜想、试验、推理等活动发觉图形和数字的排列规律;培育同学的观看、操作及归纳推理的力量;培育同学发觉和观赏数学美的意识，运用数学去制造美的意识，使同学知道生活中事物有规律的排列隐含着数学学问
02
教材分析:
教材分析:
本册教材包括以下一些内容:表内除法，万以内数的熟悉，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉及用数学解决问题表内除法的编排体现了两个特点，第一，在同学已经比较娴熟地把握了表内乘法的基础上，教材集中支配了表内除法的教学。其次，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中让同学体验和感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从而使同学理解除法的含义。
万以内数的熟悉转变了原有的编排结构，先教学1000以内的数再教学万以内的数，消失了数位挨次表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点:在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法,为进一步学习多位数加、减法作好预备。本单元还结合几百几十的加、减法，支配了估算的教学内容，让同学进一步学习依据详细状况，运用估算解决实际问题。
04
教学措施
仔细学习《义务训练数学课程标准》
在右侧编辑区输入内容
在右侧编辑区输入内容

二年级数学三分钟PPT课件

1+9
2+8
3+7
4+6
10
10
10
10
.
9
1+2+3+4+5+6+7+8+9=？
站答长案素就材是谁：P能P4以5T模最板快免的速费度下载
10+10+10+10=40
告诉我答案呢？ 40+5=45
.
10
那么我再问大家：
1站1+长12+素13材+1P4P+T1模5+板16+免17费+1下8+载19=？
30+30+30+30=120
告诉我答案呢？ 120+15=135
.
13
这种方法是不是比较快速
站长而素方材便P呢P？T模板免费下载
希101 2+99=101 3+98=101 ......... 50+51=101
“我知道了！我知道了！”高斯高兴的叫
了起来。“老师，我知道了，结果是 50 x 101
=5050。”
.
50x101=5050
5
老师笑了。摸着高
斯的头，给了他一朵小红花。
.
6
那么根据高斯的计算方法给大家
第10页共14页161161151511191119303012112117131714161416303030303030第11页共14页谁能以最快的速度谁能以最快的速度告诉我答案呢
数学小技巧
数学家高斯的故事
.
1
有一个外国小朋友，名叫高斯。他很喜欢动脑筋。

数学二年级下ppt课件免费课件ppt课件

5个玩具熊。
练习2
小华有15块糖，吃了5块，又买了4块，现在还有多少块糖
？
答案
小华原来有15块糖，吃了5块后剩下15 - 5 = 10块糖。又买了4块后，她还有10 + 4 =
14块糖。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
05
知识点四：分数和小数
分数的定义和性质
总结词
理解分数的定义和基本性质是学习分数和小数的基础。
详细描述
分数是一种数学表达方式，用于表示整体的一部分。它由分子和分母组成，分子表示部分的大小，分母表示整体的份数。分数具有一些基本性质，如分数的相等性、分数的加
减法等。
小数的定义和性质
总结词
理解小数的定义和基本性质是学习小数的基础。
06
知识点五：解决问题的方法
解决问题的方法和步骤
理解问题
明确问题的要求和已知条件。
解决问题
按照所选方法进行解答。
方法
图示法、列表法、尝试法、推理法
选择方法
根据问题的特点选择合适的方法。
检验答案
检查答案是否符合问题的要求和实际情况。
解决问题的实际应用
01
02
03
例题1
小华有10个苹果，吃了2 个后，又买了3个，现在还有多少个苹果？
总结词
了解加减法的实际应用场景，有助于加深对加减法的理解和掌握。
详细描述
加减法在日常生活中有着广泛的应用。例如，购物时计算找零、计算时间差、比较数量等。通过解决这些实际问题，可以更好地理解加减法的意义和作用，提高数学应用能力。
03
知识点二：乘除法
乘除法的定义和性质

2020二年级上册数学课件-4 2、3、4的乘法口诀人教新课标 (共20张PPT)

乘法算式：3×4=12 或 4×3=12 口诀：三四十二
乘法算式：4×4=16 口诀：四四十六
+4 4
8 +4 12
+4 16
看图写出两道乘法算式和所利用的口诀。
2×4=8 4×2=8
二四得八
小猴摘桃。
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
回家。
第1课时 2Biblioteka 3、4的乘法口诀人教版数学二年级上册
1.知道2、3、4乘法口诀的来源，初步记住2、3、4的乘法口诀。 2.初步会计算4以内的两个数相乘。
【重难点】1.熟记2、3、4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。 2.进一步明确乘法口诀的含义和来源，感知与加法的联系。
）
把加法算式改写成乘法算式。
2+2=（ 2 ） × （ 2 ） 5+5+5+5=（ 4 ） ×（ 5 ） 7+7+7+7+7=（ 5 ) ×（ 7 ） 4+4+4=（ 3 ） ×（ 4 ）
2的乘法口诀
一副乒乓球拍有几只？两副乒乓球拍有几只？
乘法算式：1×2=2 或 2×1=20 口诀：一二得二
乘法算式：2×2=4 口诀：二二得四
3 计算并写出口诀
3×2＝（6）口诀：二三得六
2×2＝（4）口诀：二二得四
4×4＝（16）口诀：四四十六
3×3＝（9）口诀：三三得九
4 根据口诀写算式
一二得二＿1✖＿2＿=＿2 2＿✖＿1＿=2＿
二三得六＿3✖＿2＿=＿6 ＿2✖＿3＿=＿6
二四得八＿4✖＿2＿=8＿＿2✖＿4＿=＿8

二年级下册数学课件-第一单元第1课时分苹果北师大版(共21张PPT)

优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt 下载二年级下册数学课件- 第一单元第1课时分苹果北师大版(共21张PPT)
激趣导入
口算下面各题。
20÷5= 4 72÷8= 9 18÷9= 2 35÷7= 5
30÷6= 5 3×8= 24 21÷7= 3 54÷9= 6
4×7= 28 14÷2= 7 6×6= 36 8×9= 72
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知识讲解
例根据图上的信息,提出与除法有关的问题。
算出被除数减商与除数的积所得的差：18-18=0，把0写在横线的下面，与被除数的个位对齐。
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知识讲解
方法三用连减求商。
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4 用三角尺可以画直角。ຫໍສະໝຸດ 5 用三角尺上的直角比一比。
每一个三角尺上都有两个锐角。
这是一个钝角。
6 用一副三角尺拼出一个钝角。
练习八
再见！
二年级数学角的初步认识
教学目标 1. 结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。 2. 结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角、锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角。 3.让学生运用角的知识解决简单的问题，继续培养学生解决问题的能力。 4. 培养学生初步的观察能力，动手操作能力，尝试从教学的角度去观察周围的世界。
1
这些物品中都有角。
边顶点
边
上面的图形都是角。一个角有几个顶点？有几条边？
角越来越大。
我折的角比你的小。
2 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。
·
·
3
上面这些角都是直角。
每个三角尺上都有一个直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
你会用纸折一个直角吗？