北师大版三年级下册数学《集邮》PPT课件
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三年级下册数学课件-《集邮》北师大版PPT(共11页)
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请你提出一个数学问题,并尝试解答。
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•
1.训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到 “情到 自然最 为真”.
1164÷44= 846÷66=
5522÷66= 3365÷8大 版PPT( 共11页 )
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在
里填上“>”“<”或“=”。
96÷8 < 96÷6
120÷4 = 240÷8
90÷5 > 80÷5
156÷3 < 745÷5
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如果每页放8张,可以放满多少页,还剩多少张?
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有余数的除法验算方法: 商×除数+余数
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先估一估商是几位数,方块里的算式列竖式计算 并验算计算。
三年级下数学-集邮北师大版-课件PPT(20张)
②除。用28除以5,商5,5写在十位上。
③乘。用口诀“五五二十五”算出商5个十乘除数
5等于25个十,写在28个十的下面。 ④减。用28个十减去25个十等于3个十,3写在十
位上。 ⑤查。检查余数3是否比除数小。
⑥放。把被除数个位上的5放下来,和余数3个十
合起来是35个一。 ⑦除。用5除35,等于7。
多层练习,巩固新知
35 35
0
先用5除几? 2个百除以5不够商1 个百,怎么办?
28个十除以5,商应 该写在哪位上?
商是几位数?
交流
57 5 285
25 35 35 0
商5写在哪一位上?为什么写 在十位上?
余下的3怎么办?它表示什么?
5表示什么?3个十和5个一合 起来的35表示什么呢?
①先判断。商是几位数?
笔算除法的 运算程序:
这节课你学会了什么呢? 把被除数个位上的5放下来,和余数3个十合起来是35个一。
35(页)……5(张) 笔算三位数除以一位数时,要注意: 35(页)……5(张) (2)奇思每页放3张邮票,他一共装了300张;
三位数除以一位数。 如果每页放8张邮票,又该怎么办呢?
(3)笑笑每页放5张邮票,有285张邮票。 (2)奇思每页放3张邮票,他一共装了300张; 这节课你学会了什么呢? ③每次除后的余数都要比除数小; 在以后的计算中,你想友情提醒你的小伙伴们注意些什么呢? 这节课你学会了什么呢? 如果每页放8张邮票,又该怎么办呢? (2)奇思每页放3张邮票,他一共装了300张; 你们能根据这些信息提出问题吗?
(2)奇思每页放3张邮票,他一共装了300张; 问题:一共有多少页?
300÷3=
提出问题
(3)笑笑每页放5张邮票,有285张邮票。 问题:一共有多少页? 285÷5=
三年级【下】册数学-集邮-北师大版(20张ppt)公开课课件
除法
第8课时 集邮
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 北师大版 数学 三年级 下册
学习目标
1.结合具体情境,理解三位数除以一位数,商是两位数的算理, 并能正确地进行计算。 2.结合具体情境进行估算,培养估算意识。 3.会用乘法验算有余数的除法,逐步养成验算的好习惯。
【重点】掌握三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法,能用竖 式进行计算。 【难点】在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式 计算方法。
课堂练习
1 先计算,再验算。 剪一根跳绳要6米 长的绳子。
192米
(1)估一估,这捆绳子大约能剪出多少 根跳绳?
192米接近180米。 180÷6=30(根)
答:这捆绳子大约能剪出30根跳绳。
课堂练习
1 先计算,再验算。 剪一根跳绳要6米 长的绳子。
192米
(2)算一算,能剪出多少根跳绳? 32
057
5 285 0
0乘5得0。
28
25
35 35
0
新知探究
(2)因为被除数最高位上的“2”比除数“5”小,不够商1,所以 计算时可以用被除数前两位上的数去除以除数,商写在十位上。
57 5 285
25
35 35
0
百位上不够商1,就商0。
比较(1)和(2)的计算过程,发现 它们的意思是一样的,但由于书写整 数时最高位不能是0,所以商应该是 57,所以(2)的计算过程更合理。
285张邮票比250张多,因为250÷5=50(页), 所以285张邮票能放的页数肯定比50多。
由此可知285÷5的商应该是一个两位数,且大于 50小于60。
新知探究
算一算,能放多少页?
(1)因为被除数最高位上的“2”比除数“5”小,不够商
第8课时 集邮
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 北师大版 数学 三年级 下册
学习目标
1.结合具体情境,理解三位数除以一位数,商是两位数的算理, 并能正确地进行计算。 2.结合具体情境进行估算,培养估算意识。 3.会用乘法验算有余数的除法,逐步养成验算的好习惯。
【重点】掌握三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法,能用竖 式进行计算。 【难点】在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式 计算方法。
课堂练习
1 先计算,再验算。 剪一根跳绳要6米 长的绳子。
192米
(1)估一估,这捆绳子大约能剪出多少 根跳绳?
192米接近180米。 180÷6=30(根)
答:这捆绳子大约能剪出30根跳绳。
课堂练习
1 先计算,再验算。 剪一根跳绳要6米 长的绳子。
192米
(2)算一算,能剪出多少根跳绳? 32
057
5 285 0
0乘5得0。
28
25
35 35
0
新知探究
(2)因为被除数最高位上的“2”比除数“5”小,不够商1,所以 计算时可以用被除数前两位上的数去除以除数,商写在十位上。
57 5 285
25
35 35
0
百位上不够商1,就商0。
比较(1)和(2)的计算过程,发现 它们的意思是一样的,但由于书写整 数时最高位不能是0,所以商应该是 57,所以(2)的计算过程更合理。
285张邮票比250张多,因为250÷5=50(页), 所以285张邮票能放的页数肯定比50多。
由此可知285÷5的商应该是一个两位数,且大于 50小于60。
新知探究
算一算,能放多少页?
(1)因为被除数最高位上的“2”比除数“5”小,不够商
【优质】北师大版小学三年级下册数学《集邮》课件ppt
略。
当堂训练
704÷5= 140……4 653÷5= 130……3 846÷7= 120……6
王虹要到一座高层楼的第八层办事,不巧停电 ,电梯停开,如从一层走到4层需要48秒,请问 以同样的速度从一层走到八层,需要多少秒?
48÷(4-1) 16 ×(8 - 1)
=48÷3
=16 ×7
=16(秒)
3.先估一估商是几位数,再计算。
355÷5= 71 164÷4= 41 522÷6= 87 217÷7= 31
71
5 355 35 5 5
0
41 4 164
16
4 4
0
87
6 522 48 42 42 0
31
7 217 21 7
7 0
156÷4=39 846÷6=141 364÷7= 52 906÷6=151
=112(秒)
答:需要112秒。
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
我们全都要从前辈和同辈学习到一
些东西。就连最大的天才,如果想单凭
他所特有的内在自我去对付一切,他也
决不会有多大成就。
——歌德
第6课时 集邮
北师大版 三年级下册
复习回顾
口算 200÷2= 100
0÷3= 0 30÷3= 10 100÷1= 100
新课导入
每页放5张,这些邮票能放多少页?
不到300张,需 要的页数肯定 比60少。
200张邮票需要40 页,285张邮票需 要的页数比40多。
每页放5张,这些邮票能放多少页?
280 +5
285
1.
⑴估一估,这捆绳子大约能剪
当堂训练
704÷5= 140……4 653÷5= 130……3 846÷7= 120……6
王虹要到一座高层楼的第八层办事,不巧停电 ,电梯停开,如从一层走到4层需要48秒,请问 以同样的速度从一层走到八层,需要多少秒?
48÷(4-1) 16 ×(8 - 1)
=48÷3
=16 ×7
=16(秒)
3.先估一估商是几位数,再计算。
355÷5= 71 164÷4= 41 522÷6= 87 217÷7= 31
71
5 355 35 5 5
0
41 4 164
16
4 4
0
87
6 522 48 42 42 0
31
7 217 21 7
7 0
156÷4=39 846÷6=141 364÷7= 52 906÷6=151
=112(秒)
答:需要112秒。
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
我们全都要从前辈和同辈学习到一
些东西。就连最大的天才,如果想单凭
他所特有的内在自我去对付一切,他也
决不会有多大成就。
——歌德
第6课时 集邮
北师大版 三年级下册
复习回顾
口算 200÷2= 100
0÷3= 0 30÷3= 10 100÷1= 100
新课导入
每页放5张,这些邮票能放多少页?
不到300张,需 要的页数肯定 比60少。
200张邮票需要40 页,285张邮票需 要的页数比40多。
每页放5张,这些邮票能放多少页?
280 +5
285
1.
⑴估一估,这捆绳子大约能剪
三年级下册数学课件-集邮 北师大版(共14张PPT)
填一填。
1、要使46÷4的商是三位数,里可以填 4、5、6、、( 要使46÷4)的。商是三位数,里最小填( 4 ), 要
使商是两位数,里最大填(
3 )。
判断(三位数除以一位数)商是几位数的方法:
只用被除数的首位与除数比较,如果被除数的首位大于 或等于除数,商就是三位数;如果被除数的首位小于除 数,商就是两位数。
知识点:三位数除以一位数(商是两位数)的除法
1.用竖式计算。
184÷4= 46
248÷8= 31
630÷7= 90
90 7 630
63
0
90 7 630
63
0
403÷5= 80......3
80 5 403
40 3
知识点:有余数的除法的验算方法 2.计算并验算。
验算:
课本第16页“练一练”第4题
在
里填上“>”“<”或
“被=除”数。相同的时候, 除数越大,商越小。
掌握好小窍门,有时不必算 出准确的商也能比较大小哦!
96÷8< 96÷6
120÷4 = 240÷8
90÷5> 80÷5 除数相同的时候,被 除数越大,商越大。
156÷3< 765÷5 左边算式的商是两位数, 右边算式的商是三位数。
果园摘下158筐苹果,至少运几次才能全部运完?
158÷9=17(次)……5(筐) 17+1=18(次) 答:至少运18次才能全部运完。
余数是2,除数是5,被除数是627,商是多少?
商=(被除数-余数)÷除数 (627-2)÷5 =625÷5 =125
知识点:四位数除以一位数,商是三位数的除法
1560÷5= 312 312
5 1560 15 6 5 10 10 0
三年级下册数学课件 集邮 (2) 北师大版(共21张PPT)
也可能是( 三 )位数。
2.(重点题)计算并验算。
263÷5=
785÷9=
. 3 (难点题) 填空。 (1) ( 430 )除以7,商是61,余数是3。 (2) 168除以( 18 ),商是9,余数是6。
4.(应用题)列式并解答
中华人民共和国1949年成立,到今年正 好是建国70周年。老师想请同学们运用今 天所学知识帮忙解答一个相关的问题:
学习新知
(1)372÷5的商是( )位数,
然后组长汇报本组的算法
(1)372÷5的商是( )位数,
每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?
被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办?
(2) 168除以(
),商是9,余数是6。
各组员在独立尝试竖式计算后,
不到300张,需要的页数肯定比60少。
(2) 168除以(
• 邮票素有“国家名片”之称,每个国家发 行邮票,无不尽选本国最优秀、最美好、 最具代表性或纪念性的东西,经过精心设 计,展现在邮票上。涉及的内容更是政治、 经济、文化、军事等方方面面,各行各业 应有尽有,使得方寸之间的小小邮票成为 包罗万象的博物馆、容纳丰富知识的小百 科。
集邮是一种兴趣,也是一种学问, 同时也是一种投资。集邮者通过收集、 研究各种邮品,不仅能学到世界的历史、 地理、花草鱼虫以及人物等相关的知识, 还可以培养情趣和修养耐性。估计全球 有 3000 万集邮者。
集邮者通过收集、研究各种邮品,不仅能学到世界的历史、地理、花草鱼虫以及人物等相关的知识,还可以培养情趣和修养耐性。
200张邮票需要40页,285张邮票需要的页数比40多。 892÷6的商是( )位数。
200张邮票需要40页,285张
邮票需要的页数比40多。
2.(重点题)计算并验算。
263÷5=
785÷9=
. 3 (难点题) 填空。 (1) ( 430 )除以7,商是61,余数是3。 (2) 168除以( 18 ),商是9,余数是6。
4.(应用题)列式并解答
中华人民共和国1949年成立,到今年正 好是建国70周年。老师想请同学们运用今 天所学知识帮忙解答一个相关的问题:
学习新知
(1)372÷5的商是( )位数,
然后组长汇报本组的算法
(1)372÷5的商是( )位数,
每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?
被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办?
(2) 168除以(
),商是9,余数是6。
各组员在独立尝试竖式计算后,
不到300张,需要的页数肯定比60少。
(2) 168除以(
• 邮票素有“国家名片”之称,每个国家发 行邮票,无不尽选本国最优秀、最美好、 最具代表性或纪念性的东西,经过精心设 计,展现在邮票上。涉及的内容更是政治、 经济、文化、军事等方方面面,各行各业 应有尽有,使得方寸之间的小小邮票成为 包罗万象的博物馆、容纳丰富知识的小百 科。
集邮是一种兴趣,也是一种学问, 同时也是一种投资。集邮者通过收集、 研究各种邮品,不仅能学到世界的历史、 地理、花草鱼虫以及人物等相关的知识, 还可以培养情趣和修养耐性。估计全球 有 3000 万集邮者。
集邮者通过收集、研究各种邮品,不仅能学到世界的历史、地理、花草鱼虫以及人物等相关的知识,还可以培养情趣和修养耐性。
200张邮票需要40页,285张邮票需要的页数比40多。 892÷6的商是( )位数。
200张邮票需要40页,285张
邮票需要的页数比40多。
三年级数学下册1.6集邮 PPT精品课件1北师大版
巩固练习
练一练
5.请你提出一个数学问题,并尝试解答。
课堂小结
这节课你学到了什么?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
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教材16页1、2、3、题
巩固作业
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4.(应用题)列式并解答 中华人民共和国1949年成立,到今年正
好是建国70周年。老师想请同学们运用今 天所学知识帮忙解答一个相关的问题: 今年全年的天数合几个星期?还剩几天?
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. 3 (难点题) 填空。 (1) ( 430 )除以7,商是61,余数是3。 (2) 168除以( 18 ),商是9,余数是6。
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方法小结:三位数除 以一位数,当最高位 百位上的数小于除数, 不够商1时要看前两位, 商的首位要写在十位 上,这时商是两位数。
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【北师大版】小学数学-集邮精品教学PPT1
【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1
【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1 【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1
【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1 【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1
1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。 4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
400÷6=66(盆)……4(盆) 400÷7=57(盆)……1(盆) 答:平均放在6个花坛里,每个花坛里放66盆, 还剩4盆,平均放在7个花坛里,每个花坛里放 57盆,还剩1盆。 【提示】 竖式略。
知识点4:三位数除以一位数(被除数最高位上 的数与最低位上的数都比除数小)的除法 4.希望小学新买来345套课桌椅,平均分给6个 班级,每个班级分得多少套课桌椅?还剩多少套?
7.余数是2,除数比余数多3,被除数是627,商是 多少?
(627-2)÷(2+3)=125 答:商是125。
【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1 【北师大版】小学数学-集邮精品教学 PPT1
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1、通过分析、比较、综合,了解文本 的阐述 方向, 找准文 本所展 示的话 题,探 究材料 之间的 联系, 明确不 同点, 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点, 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ,单独 看是完 整的, 合在一 起又能 够综合 地表达 意义, 它们之 间的顺 序并不 固定, 打乱了 原来的 顺序, 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
3.材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ,并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计; 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。 4.每一座村落都有其自己的文化特色 ,不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上, 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
400÷6=66(盆)……4(盆) 400÷7=57(盆)……1(盆) 答:平均放在6个花坛里,每个花坛里放66盆, 还剩4盆,平均放在7个花坛里,每个花坛里放 57盆,还剩1盆。 【提示】 竖式略。
知识点4:三位数除以一位数(被除数最高位上 的数与最低位上的数都比除数小)的除法 4.希望小学新买来345套课桌椅,平均分给6个 班级,每个班级分得多少套课桌椅?还剩多少套?
7.余数是2,除数比余数多3,被除数是627,商是 多少?
(627-2)÷(2+3)=125 答:商是125。
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86-6 80(页)
3.笑笑看完《十万个为什么》需=要几天? 189÷9=21(天)
.
.
除数是一位数的除法法则: 1、从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的 前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。 3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除数是一位数的除法法则(顺口溜): 高位除起要记住; 除数一位看一位,一位不够看两位; 除到哪位,商哪位; 除数是姐,余数是妹。
2 80
24 45
× 48 +
5
40
2 80
5
结合情境,说一
285
说有余数的除法 可以怎么验算。
. 答:可以放满35页,还剩5张。
(1)180米能剪出30根,比30根多一些
(。 2)192÷6= 32(根)
1.
⑴估一估,这捆绳子大约能剪
出多少根跳绳?
⑵算一算,能剪出多少根跳绳?
⑶如果每根跳绳长5米,能剪出多
.
582÷4=145……2
145 582 4
18 16
22 20
2
330÷8= 41……2
41 330 32
10 8 2
.
411÷6= 68……3
68 411 36
51 48
3
725÷6= 120……5
12 0 725 6 12 12
5
.
424÷7= 60……4
60 424 42
4
914÷3= 304……2
285 ÷ 5 = 57 (页 )
百位上不够商 1,就商0。
05 7
57
5 285
5 285
0
25
28 25
35 35
35 35
0
答:0能放57页. 。
咦,其实意思是 一样的啊!
如果每页放8张,可以放满多少页,还剩多少张? 285 ÷ 8 = 35(页 )…… 5 (张 )
35 8 285
验算: 3 5
71 5 355
35 5 5
0
39 41
4 156 4 164
12
16
36
4
36
4
0
0
87
52
31
6 522 7 364 7 217
48
35
21
42
14
7
42
14
7
0
0
0
.
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
96÷8< 96÷6
120÷4 =240÷8
90÷5 >80÷5
156÷3 <745÷5
.
144÷9=16(块)
16
需要6块展板 需要10块展板
9 144
百位上不够 商1时要看
9 54 54
先放90张图片
剩下54张图片 再放54张图片
前两位。
0 答:需要16块展板。
.
3.先估一估商是几位数,再计算。
355÷5=两7位1数164÷4=两4位1数522÷6=两8位7 数217÷7=两3位1数 156÷4=两3位9数846÷6=三14位1数364÷7=两52位数906÷6=三1位5数1
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
.
每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?
不到300张,需要的 页数肯定比60少。
200张邮票需要40页,285 张邮票需要的页数比40多。
(40页 —— 60页)
.
百位上不够商 1时,怎么办 ?
算一算,能放多少,可以这样写。
5.请你提出一个数学问题,并尝试解答。
1.淘气计划每天看多少页? 344÷4=86(页)
2.奇思每天看多少页?
86-6=80(页)
3.笑笑看完《十万个为什么》需要几天? 189÷9=21(天)
.
5.请你提出一个数学问题,并尝试解答。
1.淘气计划每天看多少页? 344÷4=86(页)
2.奇思每天看多少页?
304 914 9
14 12
2
.
.
515÷5= 103
10 3 515 5
15 15
0
960÷6= 160
16 0 960 6 36 36
0
.
243÷3= 80……3
80 243 24
3
.
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少根,还剩多少米?列式计算并
验算。 192÷5=38(根)……2(米)
38
38
5 1 9 2 验算: × 4 5
15
190
42
+2
40
2.
192
2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片,他计划给同 学展示一下,每块展板可以放9张图片。
⑴算一算,需要多少块展板? ⑵结合具体情境,说一说每一步的意思。