人教版高二物理选修：楞次定律PPT课件
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5、楞次定律中的因果关系： I感
Δφ 阻碍 B感
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
6、 “增反减同”、 “来拒去留”、 “增缩减扩”“增离减靠”,这些现象的
2、理解“阻碍”
：
谁起阻碍作用? 感应电流的磁场
阻碍什么? 引起感应电流的磁通量的变化
如何阻碍? “增反减同”
结果如何? 阻碍不是相反、阻碍不是阻止
使磁通量的变化变慢
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
4、从能量守恒角度看楞次定律: “阻碍”的作用，是能的转化
和守恒定律的反映，在克服这种 “阻碍”的过程中，其他形式的 能转化为电能。
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
-----阻碍磁通量的变化
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
抽象概括
与 B原 反
思考：感应电流方向有什么规律？
B感
阻碍 与
B原
Φ原
同
增变化减
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
3、从另一个角度认识楞次定律
在下面四个图中标出线圈上的N、S极
S
S
N
N
N
N
N
S
S
S
S
N
G
G
G
G
S
N
N
S
移近时 移去时
斥力 引力
阻碍相互靠近 阻碍相互远离
楞次定律表述二： 感应电流的效果总是阻碍导体和引 “来拒去留” 起感应电流的磁体间的相对运动
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
N S
G
+
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT) 人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
_
+
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
猜想与假设： 你认为感应电流的方向可
能与哪些因素有关?
原磁场的方向 磁通量的变化
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
实验器材：条形磁铁、螺线管、灵敏电路计
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
很难！
是否可以通过一个中介——感应电流的 磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系?
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
S N
_G
+
用试触的方法确定
电流方向与电流计指针 偏转方向的关系
左进左偏 右进右偏
结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转， 电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
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G
－
+＋
NS
N极
插入
S极
NS
插入
极S 抽出
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人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
由实验，你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定吗? 上面的实验用简单的图表示为：
可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关 系吗?
逆时针 减小 向上 向上
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
结论1：当线圈内原磁通量增加时，感应电流的
磁场B＇的方向与原磁场B0的方向相反。
→感应电流的磁场阻碍磁通量的增加
-----阻碍磁通量的变化
结论2：当线圈内原磁通量减少时，感应电流的
磁场B＇的方向与原磁场B0的方向相同。 →感应电流的磁场阻碍磁通量的减少
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
1、内容：感应电流具有这样的方向，
感应电流的磁场
总要 阻碍
引起感应电流的
磁通量的变化
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楞次
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
S N
_+
_+
N极 向下
插入
拔出
感应电流 方向
（俯视）
穿过回路 磁通量的
变化
逆时 针
增大
顺时针 减小
原磁场 方向
向下
向下
感应电流 磁场方向
向上
向下
N S
N S
_+
_+
S极 向下
插入
拔出
感应电流 方向
（俯视）
穿过回路 磁通量的
变化
顺时 针
增大
逆时针 减小
原磁场 方向
向上
向上
感应电流 磁场方向
向下
向上
二、掌握楞次定律的内容（重点）
三、掌握右手定则（重点）。
四、掌握楞次定律的推广模型：“增反减 同”，“来拒去留”，“增缩减扩”。
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G
－
+＋
NS
N极
插入
S极
NS
插入
极S 抽出
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1、电流的磁效应和电磁感应现象? 2、通电螺线管的磁感线方向怎样判断? 3、产生感应电流的条件是什么?
复习提问
只要穿过闭合电路的磁通量变化, 就有感应电流.
G
－
+＋
NS
N极
插入
S极
NS
来自百度文库
插入
极S 抽出
插入和拔出磁铁时,电流方向 一样吗?
4.3楞次定律
___感应电流方向
学习目标
一、探究感应电流方向的实验。
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
S
S
N
N
N
N
S
S
G
G
G
G
感应电流方 向（俯视）
穿过回路磁 通量的变化
原磁场 方向
感应电流磁 场方向
逆时针 增大 向下 向上
顺时针 减小 向下 向下
顺时针 增大 向上 向下
思考：感应电流方向有什么规律？
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
Δφ 阻碍 B感
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6、 “增反减同”、 “来拒去留”、 “增缩减扩”“增离减靠”,这些现象的
2、理解“阻碍”
：
谁起阻碍作用? 感应电流的磁场
阻碍什么? 引起感应电流的磁通量的变化
如何阻碍? “增反减同”
结果如何? 阻碍不是相反、阻碍不是阻止
使磁通量的变化变慢
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4、从能量守恒角度看楞次定律: “阻碍”的作用，是能的转化
和守恒定律的反映，在克服这种 “阻碍”的过程中，其他形式的 能转化为电能。
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-----阻碍磁通量的变化
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抽象概括
与 B原 反
思考：感应电流方向有什么规律？
B感
阻碍 与
B原
Φ原
同
增变化减
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
3、从另一个角度认识楞次定律
在下面四个图中标出线圈上的N、S极
S
S
N
N
N
N
N
S
S
S
S
N
G
G
G
G
S
N
N
S
移近时 移去时
斥力 引力
阻碍相互靠近 阻碍相互远离
楞次定律表述二： 感应电流的效果总是阻碍导体和引 “来拒去留” 起感应电流的磁体间的相对运动
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N S
G
+
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_
+
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
猜想与假设： 你认为感应电流的方向可
能与哪些因素有关?
原磁场的方向 磁通量的变化
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人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
实验器材：条形磁铁、螺线管、灵敏电路计
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
很难！
是否可以通过一个中介——感应电流的 磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系?
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
S N
_G
+
用试触的方法确定
电流方向与电流计指针 偏转方向的关系
左进左偏 右进右偏
结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转， 电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
G
－
+＋
NS
N极
插入
S极
NS
插入
极S 抽出
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人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
由实验，你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定吗? 上面的实验用简单的图表示为：
可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关 系吗?
逆时针 减小 向上 向上
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
结论1：当线圈内原磁通量增加时，感应电流的
磁场B＇的方向与原磁场B0的方向相反。
→感应电流的磁场阻碍磁通量的增加
-----阻碍磁通量的变化
结论2：当线圈内原磁通量减少时，感应电流的
磁场B＇的方向与原磁场B0的方向相同。 →感应电流的磁场阻碍磁通量的减少
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
1、内容：感应电流具有这样的方向，
感应电流的磁场
总要 阻碍
引起感应电流的
磁通量的变化
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楞次
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
S N
_+
_+
N极 向下
插入
拔出
感应电流 方向
（俯视）
穿过回路 磁通量的
变化
逆时 针
增大
顺时针 减小
原磁场 方向
向下
向下
感应电流 磁场方向
向上
向下
N S
N S
_+
_+
S极 向下
插入
拔出
感应电流 方向
（俯视）
穿过回路 磁通量的
变化
顺时 针
增大
逆时针 减小
原磁场 方向
向上
向上
感应电流 磁场方向
向下
向上
二、掌握楞次定律的内容（重点）
三、掌握右手定则（重点）。
四、掌握楞次定律的推广模型：“增反减 同”，“来拒去留”，“增缩减扩”。
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
G
－
+＋
NS
N极
插入
S极
NS
插入
极S 抽出
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
1、电流的磁效应和电磁感应现象? 2、通电螺线管的磁感线方向怎样判断? 3、产生感应电流的条件是什么?
复习提问
只要穿过闭合电路的磁通量变化, 就有感应电流.
G
－
+＋
NS
N极
插入
S极
NS
来自百度文库
插入
极S 抽出
插入和拔出磁铁时,电流方向 一样吗?
4.3楞次定律
___感应电流方向
学习目标
一、探究感应电流方向的实验。
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)
S
S
N
N
N
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感应电流方 向（俯视）
穿过回路磁 通量的变化
原磁场 方向
感应电流磁 场方向
逆时针 增大 向下 向上
顺时针 减小 向下 向下
顺时针 增大 向上 向下
思考：感应电流方向有什么规律？
人教版 高二物理 选修3-2 第四章：4.3楞次定律(共46张PPT)