安置帮教工作站(司法所)工作流程图
镇司法所安置帮教工作汇报
镇司法所安置帮教工作汇报尊敬的领导，我是xxxx司法所的xxxx，我在此向您汇报我们镇司法所安置帮教工作的情况。
首先，我要感谢领导对我们帮教工作的大力支持和关心。
在过去的几个月里，我们一直致力于帮助犯罪嫌疑人和服刑人员重返社会，实现重新融入社会的目标。
以下是我们的工作概述：1. 定期组织帮教活动：我们每周都会组织帮教活动，包括法律知识教育、职业培训、心理辅导等。
我们与相关政府机构、社区组织以及专业人士合作，为犯罪嫌疑人和服刑人员提供多样化的帮助和支持。
2. 制定个性化的帮教计划：针对每个犯罪嫌疑人和服刑人员的具体情况，我们制定了个性化的帮教计划。
我们与他们进行面对面的沟通，了解他们的需求和困难，然后根据实际情况制定相应的计划，帮助他们改正错误，培养健康的生活方式，并提供适当的资源和支持。
3. 加强社区监督和支持系统：我们与社区居委会、志愿者组织、社会工作者等建立了紧密的合作关系，共同维护社区治安和社会稳定。
我们定期召开社区会议，听取居民的意见和建议，并根据需要进行相应的调整和改进。
同时，我们还组织各类宣传活动，提高居民们对法律和社会责任的认识。
4. 建立跟踪与评估机制：我们注重帮教工作的长期效果。
我们建立了跟踪与评估机制，定期对帮教对象进行评估和反馈。
通过与他们的交流和观察，我们能够了解到他们的改变和进展，并根据需要进一步提供必要的帮助和支持。
5. 加强与相关单位的合作：为了能够更好地开展帮教工作，我们与相关政府部门（如公安局、司法局等）和社会组织保持着良好的沟通和合作关系。
我们定期参加相关会议、培训和交流活动，以便能够了解最新的法律政策和帮教方法，提高我们的专业素质和工作水平。
以上是我们镇司法所安置帮教工作的简要汇报。
通过我们的努力，我们已经取得了一些积极的成果。
犯罪嫌疑人和服刑人员的再犯率有所下降，更多的人能够重返社会并成为正常的社会成员。
然而，我们也意识到工作中还存在一些问题和亟待解决的挑战，例如资源不足、帮教计划的有效性等。
安置帮教工作方案
安置帮教工作方案帮教工作方案1为切实做好我社区刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，更好地构建和谐乌东，特制定工作方案如下：一、加强领导，健全组织，完善工作机制以司法所为重点，调整乌东路刑释解教人员安置帮教工作领导小组，成立社区帮教领导小组，健全三级安置帮教组织网络，并明确分工，落实专人负责，完善各项制度。
(1)社区领导小组每年至少召开一次工作会议，传达贯彻中央、省、市、区有关精神，研究部署工作任务，搞好协调，加强指导。
(2)社区领导小组办公室每季度至少召开2次会议，贯彻领导小组会议决议，研究解决2个以上实际问题。
(3)社区领导小组办公室要认真履行职能作用，制定年度计划和工作重点并协调，督促、检查有关部门和单位落实。
(4)安置帮教办公室要明确工作职责和工作任务，并公示上墙，接受社会监督。
二、规范安置帮教工作程序，落实帮教措施对刑释解教人员安置帮教工作自接到释放和解除劳教通知之日起，就对其建立个人档案，明确帮教人，落实安置帮教措施。
(1)安置帮教办公室为刑释解教人员建立一人一档，建档率要达到100%。
(2)认真查找人户分离和下落不明的刑释解教人员，努力减少脱管漏管，当年刑释解教人员衔接率达到安置帮教工作实施方案。
(3)对于刑释解教人员的安置帮教要每季度进行一次，每半年要回访，并作好谈话记录等资料归档工作。
(4)对外出打工人员的帮教，要掌握其去向，摸清其动态，要利用多种形式如亲属联系，电话联系等，在重大节假日等特定时间亲自上门，对其帮教，做到无空白点。
(5)配合有关部门，落实安置措施。
对符合城市低保条件的刑释解教人员，及时纳入低保户基本生活救助范围，协调工商部门减免刑释解教人员从事个体经营的有关费用。
(6)对刑释解教人员的帮教率要达到安置帮教工作实施方案，就业安置率要达到70%，重新犯罪率控制在5%以内。
三、建立保障机制，确保任务完成为确保刑释解教人员安置帮教工作落到实处。
乌兰察布东路刑释解教安置办公室与各社区安置帮教小组签订年度安置帮教责任书，各社区与本辖区的帮教人签订帮教责任书，层层分解，逐人落实，确保任务完成，并于年终考核挂钩，奖惩兑现。
安置帮教工作简介
安置帮教工作简介一、什么是安置帮教工作安置帮教工作是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对刑满刑放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。
二、安置帮教工作的作用做好安置帮教工作是预防减少犯罪的重要措施，是提高监狱、劳教所的改造质量的有效途径，是维护我国社会政治稳定的需要。
三、安置帮教工作的对象安置帮教工作的对象是刑释解教人员，其主要是刑满释放或解除劳教五年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向的人员。
四、安置帮教的组织领导从中央到县（区）均以综治委牵头成立由司法行政、公安机关、劳动和社会保障部门、民政部门、工商行政管理部门、妇联、共青团主要负责同志组成社会治安综合治理委员会刑释解教人员安置帮教工作协调小组及由上述部门组成的安置帮教工作办公室（办公室均设在各级司法行政机关）；各乡镇（街道）相应建立安置帮教工作站，由基层司法所负责处理有关日常工作和对外协调事宜。
五、安置帮教工作的业务范围1、对服刑、劳教人员回归社会前的思想教育、就业技能培训；2、向刑满释放、解除劳教人员户口所在地公安机关、接收单位介绍情况，移交有关档案、材料；3、引导、扶助刑满释放、解除劳教人员就业或解决生活出路问题；4、对有重新违法犯罪倾向的刑满释放、解除劳教人员进行帮助教育，落实预防重新违法犯罪的措施。
六、司法行政的安置帮教任务1、研究实施有关安置帮教工作的法律、法规和规章；2、制定安置帮教工作计划和发展规划；3、组织实施安置帮教工作计划；4、检查、监督安置帮教工作的落实情况；5、了解、掌握安置帮教工作情况；6、指导安置帮教工作的开展；7、研究、解决安置帮教工作中存在的问题；8、组织开展对服刑、在教人员及刑释解教人员的法制教育和劳动技能培训；9、创办过渡性安置实体；10、开展安置工作；11、协调有关部门共同开展安置帮教工作；12、表彰、奖励安置帮教工作中有突出贡献的集体和个人。
七、安置帮教工作的目标通过安置帮教工作，力争使大多数刑满释放和解除劳教人员增强改过自新的信念和就业能力，在就业、上学和社会救济等方面不受歧视，实现生活有着落，就业有门路，预防和减少重新犯罪的目标。
安 置 帮 教
婚介网启发——创办 中国安置帮教网” 婚介网启发——创办“中国安置帮教网” 创办“
其他社会保护形式 单纯的民间保护形式较少独立存在，民间爱 心人士自发参与安置帮教工作。 个人：韩雅琴、王杰、王元洪、张淑琴等 组织：连云港灌云县阳光技能培训学校
拓展阅读：国首个安置帮教网站——王杰 拓展阅读：国首个安置帮教网站——王杰 小流氓” 从“小流氓”到小商贩
出生于山西太原，从小淘气、惹是生非。80年中学 出生于山西太原，从小淘气、惹是生非。80年中学 毕业，结交不良朋友。83年，死党被判死刑，“震醒” 毕业，结交不良朋友。83年，死党被判死刑，“震醒”王 杰——摆摊、买衣服、修自行车、卖胶卷。 ——摆摊、买衣服、修自行车、卖胶卷。
中国当今的出狱人保护实践具有以下突出特点： 1、 第一、权威机构主导、推动。 2、 第二、动员了一定规模的国家资源。 3、 发展速度快。 由于中国的出狱人保护工作近些年受到了国家一 定的重视，因而在国家推动下出狱人 保护工作在我 国发展的非常快，无论东部，还是西部，无论发达 地区，还是落后地区， 都出现了刑释解教人员安置 帮教组织。与20世纪80年代的出狱人保护工作相 帮教组织。与20世纪80年代的出狱人保护工作相 比，应当说 我国的出狱人保护工作，特别是近些年 的出狱人保护工作，发展速度是让人吃惊的。
如：1776年美国宾州的怀斯特(Richard Wister)所创办的 “费城出 1776年美国宾州的怀斯特 年美国宾州的怀斯特(Richard Wister)所创办的 狱人保护会” 狱人保护会”(Philadelphia Society for distressed prisoners)
联合模式——即由民间和政府共同开展的对刑释出狱人指导和帮助的 联合模式——即由民间和政府共同开展的对刑释出狱人指导和帮助的 一种形式，可分为两种： 一种形式，可分为两种：
安置帮教对象档案
年月日
委托帮教函
[ ]年号
省市县（市、区）司法所（安置帮教工作站）：
兹有帮教对象，（男、女），生于年月日，身份证号，原籍，住所，因被（判刑、劳教），于年月日（刑满释放、期满解教），由我所按（一般、重点）对象实行帮教，其帮教表现（较好、一般、较差）。现因于年月日到省市县（市、区）单位务工，暂住。根据中央综治委有关文件要求，现委托你所对其进行衔接帮教，并将回执寄给我所。
（监狱章）
年月日
解除劳动教养人员通知书
（）字第号
（自治区、直辖市）县（市、区）公安局：
你县（市、区）乡（镇、街道）村（社区、居委会）组（路号宿舍、大院、新村、小区幢室）于年月日因被劳动教养管理委员会决定劳动教养年月。于年月日起在劳动教养，将于年月日解除劳动教养。教养期间，其表现好（较好、一般、差）。曾受过表扬次，记功次，减少劳动教养期限月天；警告次，记过次，延长劳动教养期限月天。解教后，建议作为一般（重点）人员帮教。请接此通知后，做好帮教工作准备。
户籍联系人电话。
住所我所联系人电话
现务工单位特此回告。
现住址
联系电话
相关联系单位
相关联系人
相关联系电话
填写人
填写人省市县（市、区）司法所（章）
日期年月日年月日
转移帮教函
[ ]年号
省市县（市、区）司法所（安置帮教工作站）：
兹有帮教对象，（男、女），生于年月日，身份证号，原籍，住所，因被（判刑、劳教）年月，于年月日（刑满释放、期满解教），由我所按（一般、重点）对象实行帮教，其帮教表现（较好、一般、较差）。现因于年月日经省市县（市、区）派出所办理户口迁出手续，将户口迁入省市县（市、区）乡镇（街道），暂住。现将其帮教工作关系转移你所，请予对其衔接帮教，并将回执寄给我所。
安置帮教工作制度
一、报到登记制度：1、刑释人员回原籍后，持《刑满释放证明书》、《解除劳动教养证明书》在十五天内到司法所办理报到登记手续；2、司法所接到刑释证明书后，进行登记、建档、立卡，并在证明书上签署“已在司法所报到登记”，加盖司法所公章后，督促刑释人员到派出所办理入户手续；3、对刑释后未办过报到登记手续的，经调查确认后，应责成刑释人员补办登记手续。
二、司法所长首谈制度：1刑释人员到司法所报到时，司法所长应亲自找其谈话，了解其思想动态和生活状况，并对其今后的生活和就业进行引导、教育。
2、刑释人员报到时司法所长因故不在所内的，司法所长原则上应在半个月内及时找其补谈。
对回归后不到司法所报到的刑释人员，司法所长应主动上门与其谈一次话。
3、对个别刑释后没有回户籍所在地，经核实在外地有固定住所的刑释人员，司法所长可以通过发函等形式与其进行谈话。
4、司法所要设立司法所长谈话登记簿，谈话要形成笔录或其他书面材料，司法所长要有签名。
采用发函谈话的，要复制函谈书面材料存档。
三、结对帮教制度：1、刑释人员回归社会后，村委会帮教组织要及时上门做工作，督促其到司法所报到和到派出所落户口，同时，要指定专人为帮教责任人，与刑释人员建立结对帮教关系。
2、建立帮教关系要签订帮教协议书，协议书一式六份，由帮教责任人、被帮教人、材委会领导、镇综治办、派出所、司法所各执一份。
四、访问谈心制度：1、帮教责任人在被帮教人遇到下列情况时做到必访：A、有大病时必访；B、有纠纷时必访；C有突发情况时必访；要在思想上疏导、教育，生活上关心、帮助，行为上约束、规范。
2、帮教责任人要经常与被帮教人（特别是重点对象）谈心，便于了解其思想动态。
在犯错误时与其谈心，促使其端正态度；受挫折时谈心，帮助其鼓起勇气；思想有疙瘩时谈心，引导其放下包袱。
3、每次访问谈心都要制作访问笔录，及时归档。
五、了解考察制度：1、帮教责任人应经常了解被帮教人情况，通过其邻居、家属掌握思想动态，一般每月不少于一次。
司法所安置帮教工作制度
司法所安置帮教工作制度篇一：曙光司法所安置帮教工作制度曙光司法所安置帮教工作制度一、帮教制度：1、帮教领导小组定期检查帮教工作情况2、组织帮教小组成员研究帮教措施，重点对“释解”人员进行管理3、对两释人员情况做好纪录，对其表现及时掌握其动向，避免重新犯罪4、健全帮教组织和有关档案5、做好“释解”人员的教育工作二、管理制度：1、每年与派出所等有关部门统计“释解”人员情况2、建立帮教人员登记表3、成立帮教工作领导小组4、建立健全社区帮教组织5、定期召集帮教小组成员汇总情况6、帮教工作列入司法所工作目标责任制中7、协调有关部门安置帮教对象从事有关工作8、积极动员相关部门解决帮教对象的实际困难三、岗位责任制度：1、负责指导社区的安置帮教工作2、帮教工作列入全年工作目标之中进行考评3、安置帮教工作站的帮教小组成员分工帮教工作4、每个帮教对象有具体的帮教小组成员进行结对帮教5、凡出现重新犯罪情况则从全年考核成绩中扣除相应的分数6、对没有帮教措施的帮教小组要根据情况对其进行批评并限期改正7、每个与帮教对象结对的成员要订出帮教目标，保证帮教工作达到预期目的四、登记和档案管理制度：1、每年对帮教人员进行摸底、登记、排查2、建立统一的“释解”人员登记表3、帮助乡、村建立帮教档案4、每年对“释解”人员情况进行分析5、对“释解”人员的有关情况随时进行修改补充，记录在案五、衔接制度：1、接到区局“刑释”人员通知书后3日内通知回归人员所在的村委会2、督促社区7日内和回归人员签定结对帮教协议书3、对“释解”人员进行登记、造册、存档篇二：安置帮教工作制度安置帮教工作制度一、建立村安置帮教工作小组，按照有关规定开展安置帮教工作。
二、全面掌握刑释解教人员基本情况，建立工作台账，并建立安置帮教个人档案，详细记载刑释解教人员的个人简历、罪名、服刑起止时间、监所表现、安置情况等内容，做到情况清、底子明。
三、对每一个刑释解教人员成立一个帮教小组，落实安置帮教工作任务，一对一进行帮教，每季度与帮教对象进行一次谈心活动，并做好帮教记录。
安置帮教.doc
鄞州区为扎实开展归正人员安置帮教工作“护城河”工程，进一步加强对全区归正人员的管理，有效落实安置帮教工作的相关政策和措施，制定了归正人员安置帮教工作六项措施：一、明确归正人员的范围与帮教期限归正人员由三类人员组成：一是刑满释放人员，其帮教期限为自刑满释放之日起满五年；二是解除劳动教养人员，其帮教期限为自解教之日起满三年；三是矫正期不到五年的社区服刑人员，其帮教期限为期满解矫之日起加上社区矫正期满五年。
二、规范归正人员档案建立归正人员个人档案，做到一人一档。
档案袋由区司法局统一制作，并由各司法所实行统一编号，编号由六位数组成：前四位为年份，后二位数按报到登记顺序编号。
档案材料主要包括司法文书、执行单位提供的相关资料、报到登记表、帮教落实表、典型材料、谈话记录、重新犯罪（劳教）原因调查表（安置帮教工作表四）、《结对帮教工作手册》和其他需要归档的文字材料等内容。
三、统一归正人员安置帮教工作台帐各司法所在原来基础上应建立健全安置帮教工作台帐主要有：归正人员电子数据库、脱管人员登记表、重点帮教对象名单、帮教对象人户分离人员名单、结对帮教责任人（志愿者）名单、会议和其他重要事项记录薄。
四、完善归正人员结对帮教制度对全区归正人员继续采取结对帮教措施，一般对象由户籍所在地村（居）、企事业单位安置帮教工作小组成员或志愿者进行结对帮教；重点对象必须实行户籍所在地镇（乡、街道）安置帮教工作领导小组或办公室成员、村（居、企事业单位）安置帮教工作小组成员和志愿者“三帮一”制度。
在日常帮教工作中要求结对帮教责任人和志愿者对帮教对象做到“五必谈、五必访”：五必谈：一谈思想找根源，使其知其罪错；二谈法律讲法纪，使其认罪服法；三谈教训讲危害，使其迷途知返；四谈家常问情况，为其排忧解难；五谈未来讲前途，使其热爱生活。
五必访：一是逢年过节必访、二是工作发生重大变故必访、三是工作取得成效必访、四是家庭有困难必访、五是思想有波动必访。
同时，将由区安置帮教协调小组统一印制的《结对帮教工作手册》，发至帮教责任人和志愿者，做到人手一册，并按手册要求认真如实填写各项内容，帮教期满后及时上交司法所归档。
安置帮教工作职责分工
安置帮教工作职责分工如下：
1. 乡镇（街道）司法所负责安置帮教日常工作，具体承担安置帮教对象的接收、管理、教育、服务、建档等工作。
2. 乡镇（街道）政府要指定专门机构和人员负责安置帮教工作，要与司法所签订责任书，指定帮教人员，落实责任。
3. 村（社区）要指定基层干部和志愿者对安置帮教对象进行结对帮扶，定期走访，及时掌握其思想、生活状况，帮助解决实际困难。
4. 乡镇（街道）公安派出所、司法所等部门要密切配合，共同做好安置帮教工作。
对安置帮教对象要进行定期或不定期的排查，及时掌握其思想动态、生活状况，发现有重新犯罪倾向的，要采取相应措施，预防其重新犯罪。
5. 乡镇（街道）民政部门要积极为安置帮教对象提供就业、生活等方面的帮助和指导。
6. 乡镇（街道）工会、妇联等部门要积极开展有利于安置帮教对象就业、创业的指导和活动，帮助他们增强劳动意识和社会责任感。
7. 安置帮教对象在接受安置帮教工作的同时，应当遵守法律法规，服从安置帮教机构和人员的指导和管理，积极参加法律知识学习和公益活动，争取早日回归社会。
以上是安置帮教工作职责分工的具体内容，涵盖了从安置帮教对象的接收和管理，到教育、服务、建档等各个环节，同时也需要相关部门和人员的密切配合和共同参与。
这些工作的落实，有助于提高安置帮教工作的质量和效果，促进安置帮教对象更好地融入社会，预防重新犯罪，维护社会稳定。
安置帮教工作实施方案
安置帮教工作实施方案安置帮教工作实施方案安置帮教工作是指在各级党委政府领导下，对解除劳教和刑满释放人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。
下面是有安置帮教工作实施方案，欢迎参阅。
为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施，有效预防和减少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生，促进我乡社会稳定，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制订本计划。
一、指导思想做好刑释解教安置帮教工作，要以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，从全面贯彻落实科学发展观、维护改革发展稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑释解教人员安置帮教工作的重要性，认真贯彻落实各级领导对安置帮教工作的批示精神要求，进一步坚持“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”的“四化”工作思路，进一步完善工作机制，强化工作措施，提升工作水平，预防和减少重新违法犯罪，为维护我镇政治社会稳定做出新的贡献。
二、工作任务和目标1、司法所要充分利用司法专网作用，对全乡刑释解教人员进行初始信息录入，进行网上信息管理。
2、对那些改造情况不好的、有可能重新危害社会的、“无家可归、无亲可投、无业可就”的刑释解教人员，特别是对那些改造表现差、有可能重新危害社会的刑释解教人员和青少年，派出所、司法所要加强帮教力量，实行重点帮教。
3、对去向不明人员、三假(假姓名、假身份、假地址)人员、流动人员、人户分离的刑释解教人员，派出所、司法所要认真查找核实，逐个摸排外出去向，掌握工作单位、详细地址及联系电话等，尽量减少漏管失控现象，及时消除治安隐患。
4、认真做好刑释解教人员的日常衔接管理工作，刑释解教人员回归后，镇、村安帮组织要与其签订帮教合同书，做到月见面、季考核，同时要定期组织刑释解教人员法制培训班，组织他们学习国家的法律、法规和政策等知识。
5、继续深入开展刑释解教人员摸底排查活动，对有违法犯罪倾向的刑释解教人员，镇综治办、派出所、司法所要配合村帮教组织，对其进行动态管理，实行专人负责，绝不能托管失控。
司法所工作流程
司法所工作流程司法所工作流程司法所工作流程一、人民调解工作流程1、当事人提出申请2、决定是否受理（是否在应调解范围）3、调查→调解→处结（授理之日起30日内处结）4、整理案卷5、卷宗归档保存二、安置帮教和社区矫正工作流程（一）社区矫正工作流程（1）审批由人民法院对判处管制、宣告缓刑、判处剥夺政治权利、裁定假释、决定暂予监外执行的社区矫正人员和公安机关、监狱决定暂予监外执行的社区矫正的人员，上述机关应责令其按照规定的时间到居住地派出所和司法所报到，并接受社区矫正。
（2）送达法院、公安机关、监狱在法律文书生效后4日内，将法律文书和相关材料送达矫正对象居住地的市公安局和市司法局，市公安局和市司法局登记后3日内将法律文书分别送达矫正对象居住地的镇派出所。
（3）登记自接到人民法院、公安机关或监狱发生法律效力的法律文书起7日内，矫正对象必须到居住地司法所报到，详细汇报个人及家庭情况。
司法所填写《社区矫正对象登记表》，发放《莱西市社区矫正对象行为规范》，告知矫正对象应当遵守矫正规定和注意的事项。
（４）建档司法所将《社区矫正对象登记表》，相关的法律及社区矫正对象情况调查等资料收集建档，做到一人一档，并输入微机数据库。
（5）制定矫正方案司法所根据收到的法律文书填写《矫正方案》，对矫正对象的犯罪原因、思想状况、家庭和社会关系等进行综合分析，根据犯罪类型、心理特征等，制定出有针对性矫正计划，确定矫正责任人，实行结对帮教。
（６）签订协管协议书、监管协议书、保证书矫正对象到司法所报到后15日内，司法所通过走访、调查等形式，了解矫正对象的家庭、单位情况，与矫正对象的配偶或直系亲属等达成协议，确定矫正对象的协助监督管理责任人，签订《协助监督管理协议书》和《社区矫正监管协议书》，督促指导矫正对象签订《保证书》。
（7）实施矫正司法所通过以下措施或方式对社区矫正对象实施矫正：1、限定活动范围2、走访、监督考察写出情况调查报告3、组织专业力量和志愿者开展帮教活动4、组织参加学习和社区公益活动5、实施分级管理，考核奖惩6、协调解决矫正对象生活和就业难题。
安置帮教结束流程
安置帮教结束流程一、前期准备。
安置帮教要结束啦，这可不是随随便便就完成的事儿呢。
在这个阶段呀，得好好回顾一下整个帮教过程。
就像咱们回忆一部超精彩的电影情节一样。
要把被帮教人员从开始接受帮教到现在的所有表现、取得的进步、还有哪些地方可能还存在小问题，都仔仔细细地理清楚。
这就像是整理自己的小宝藏，每一个细节都是闪闪发光的珍珠呢。
然后呢，要和相关的工作人员坐下来，像好朋友聊天一样，把这些情况都分享出来。
大家一起讨论，看看是不是真的达到了可以结束帮教的标准。
这就好比一群小伙伴商量着一场旅行是不是真的可以完美收官啦。
二、与被帮教人员沟通。
接下来呀，要和被帮教人员好好唠唠嗑啦。
不能很严肃很刻板地说，“帮教结束了啊”。
得用特别温暖、特别有人情味的方式去告诉他们这个消息。
比如说，“亲，你看你这段时间超棒的，我们都看在眼里呢。
现在呀，就像小鸟长大了要自己飞啦，咱们的帮教也快要画上句号啦。
”然后呢，要给他们足够的时间去表达自己的想法和感受。
他们可能会很开心，觉得自己终于成长了，可以独立面对生活了；也可能会有点小担心，担心没有了帮教，自己会不会又走回老路呢。
这个时候呀，我们就得像知心大姐姐或者大哥哥一样，去安慰他们，给他们加油打气。
告诉他们，“你已经很厉害啦，以后遇到问题就像在帮教期间一样，勇敢去面对，你肯定行的。
”三、评估与审核。
这一步也很重要哦。
要对被帮教人员进行一个全面的评估。
这个评估可不是冰冷冷的数字或者报告，而是像给一个好朋友做一个特别的总结一样。
要从他们的生活态度、社会适应能力、就业情况（如果有的话）等好多方面去看。
就像是看一个小树苗是不是已经茁壮成长为一棵能经受风雨的大树了。
然后把这个评估结果拿给相关的部门或者审核人员看。
这些审核的大人们呀，也要带着一颗温暖的心去看这份评估。
他们要像我们一样，看到被帮教人员的努力和成长，而不是只盯着一些小瑕疵。
如果审核通过了，那就是对被帮教人员最大的肯定啦。
四、交接与后续关注。
2024年年度司法所安置帮教工作总结
2024年年度司法所安置帮教工作总结一、工作概述2024年度，我司法所积极贯彻落实党中央、国务院和最高人民法院的决策部署，牢固树立以人民为中心的发展思想，全面推进司法所安置帮教工作。
我们坚持依法、科学、有序的原则，深入开展多项工作，促进被安置帮教人员的改造和健康稳定的社会秩序。
二、重点工作及取得成效1. 强化日常管理(1) 加强帮教人员政策宣传，确保其理解政策法规、行为规范等相关内容；(2) 完善安全制度，加强监控设备更新，确保安全措施得到有效执行；(3) 建立健全档案管理机制，详细记录帮教人员的基本情况、学习情况以及思想变化，为后续工作提供参考。
2. 加强法律教育和心理疏导(1) 组织法律教育培训班，邀请法律专家给帮教人员讲解法律知识和相关典型案例，提高其法律素养；(2) 配备专门的心理疏导人员，定期组织心理辅导活动，帮助帮教人员解决内心的矛盾和困惑，积极引导其树立正确的世界观、人生观和价值观；(3) 注重帮教人员的培训和学习，开展文化、科技、职业技能等多方面的教育培训，提高其综合素质，增强其就业能力。
3. 健全帮教人员的职业培训与就业安置(1) 与相关企事业单位合作，开展职业培训项目，根据帮教人员的实际情况设置不同的培训内容，提高其就业技能水平；(2) 配备专门的就业安置人员，积极联系社会资源，为帮教人员提供就业机会；(3) 对帮教人员进行岗位介绍和岗位适应性评估，确保其就业安置的顺利进行。
4. 进一步加强对帮教人员的监管和评估(1) 加大对帮教人员的日常巡查力度，确保其按规定履行社会责任；(2) 定期进行帮教人员的思想状况评估和技能培训成果评估，及时掌握其改造情况并进行调整；(3) 进一步健全帮教人员的退出机制，设立减刑假释评估委员会，严格执行相关政策规定。
三、存在的问题和不足1. 帮教人员对法律教育的认识程度还较低，需要不断加强法律教育的宣传力度；2. 制度建设还不够完善，帮教人员的档案管理、学习记录等方面存在一定问题；3. 帮教人员的思想改造和社会适应能力有待进一步提高，需要加强心理辅导和就业培训。
11司法所各项工作流程图.
人民调解工作流程图
矛盾纠纷处理流程图
安置帮教工作流程图
对法律援助申请的审查、审批流程图
法制宣传教育工作管理、指导流程图
司法所工作职责
一、协助基层政府开展依法治理工作和行政执法检查、监督工作。
二、指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作。
三、指导管理基层法律服务工作，组织开展法律援助工作。
四、代表乡镇人民政府处理民间纠纷。
五、组织开展普法宣传和法制教育工作。
六、组织开展对刑满释放和解除劳教人员的过渡性安置和帮教工作。
七、参与社会治安综合治理工作。
八、完成上级司法行政机关和乡镇人民政府交办的其他有关工作。
6。
安置帮教工作制度
部署帮教工作制度一、报到登记制度：l、刑释人员回祖籍后，持《刑满开释证明书》、《排除劳动修养证明书》在十五天内到司法所办理报到登记手续；2、司法所接到刑释证明书后，进行登记、建档、立卡，并在证明书上签订“已在司法所报到登记”，加盖司法所公章后，敦促刑释人员到派出所办理入户手续；3、对刑释后未办过报到登记手续的，经检查确认后，应责成刑释人员补办登记手续。
二、司法所长首谈制度：1 刑释人员到司法所报到时，司法所长应亲身找其讲话，认识其思想动向和生活状况，并对其此后的生活和就业进行引导、教育。
2、刑释人员报到时司法所长因故不在所内的，司法所长原则上应在半个月内实时找其补谈。
对回归后不到司法所报到的刑释人员，司法所长应主动上门与其谈一次话。
3、对个别刑释后没有回户籍所在地，经核实在外处有固定住处的刑释人员，司法所长能够经过发函等形式与其进行谈话。
4、司法所要建立司法所长讲话登记簿，讲话要形成笔录或其余书面资料，司法所长要有署名。
采纳发函讲话的，要复制函谈书面资料存档。
三、结对帮教制度：1、刑释人员回归社会后，村委会帮教组织要实时上门做工作，敦促其到司法所报到和到派出所落户口，同时，要指定专人为帮教责任人，与刑释人员成立结对帮教关系。
2、成立帮教关系要签订帮教协议书，协议书一式六份，由帮教责任人、被帮教人、材委会领导、镇综治办、派出所、司法所各执一份。
四、接见谈心制度：1、帮教责任人在被帮教人碰到以下状况时做到必访：A、有重病时必访；B、有纠葛时必访；C、有突发状况时必访；要在思想上劝导、教育，生活上关怀、帮助，行为上拘束、规范。
2、帮教责任人要常常与被帮教人（特别是要点对象）谈心，便于认识其思想动向。
在出错误时与其谈心，促进其正直态度；受挫折时谈心，帮助其鼓起勇气；思想有疙瘩时谈心，指引其放下包袱。
3、每次接见谈心都要制作接见笔录，实时归档。
五、认识观察制度：1、帮教责任人应常常认识被帮教人状况，经过其街坊、家眷掌握思想动向，一般每个月许多于一次。