(湘教版)高一地理必修一第一章第一节《地球的自转和公转》课件1
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地理必修1第一章地球公转湘教版
3.春、秋分日：太阳直射赤道，全球 各地昼夜等长。 都是12小时。
日期
太阳直 昼夜长短情况 射点 北半球 南半球
极地周围
春分至秋 在____ 昼____夜 昼____夜 北极周围
分（北半 半球 纬度越高 纬度越高 _____
球夏半年）
昼越____ 昼越____ 南极周围
_____
北半球夏 在
昼最____ 昼最____ 北极圈以北
二、正午太阳高度的变化
2.正午太阳高度分布规律：
（根据正午太阳高度计算公式总结分布规律。）
规律：由直射点向南北两侧递减。
夏至日：由北回归线 向南北两侧 递减。
北回归线以北地区达 到一年中的最大值， 南半球各地达到一年 中的最小值。
二、正午太阳高度的变化
2.正午太阳高度分布规律：
冬至日：由南回归线向 南北两侧递减。
日
）
距太阳直射点
最远的一天
距太阳直射点
冬
最远的一天
至 日 （
正午太阳高度 达到一年中最小
12 22
月
既不是最大，又不是最小
日
正午太阳高度
）
达到一年中最大
距太阳直射点
最近的一天
北回归线 B
D
A
C
南回归线
D
一、太阳高度的概念
太阳光线与地面所成的夹角。
太阳光线
太阳高度角 地面
二、正午太阳高度的变化
[例题]：求北京（40°N）二分二至日的正午太阳高度。
解答：夏至日：直射点纬度为23°26°N， H=90°－（40°－23°26′）＝73°26′
二分日：直射点纬度为0°， H= 90°－（40°＋/－0°）＝50°
日期
太阳直 昼夜长短情况 射点 北半球 南半球
极地周围
春分至秋 在____ 昼____夜 昼____夜 北极周围
分（北半 半球 纬度越高 纬度越高 _____
球夏半年）
昼越____ 昼越____ 南极周围
_____
北半球夏 在
昼最____ 昼最____ 北极圈以北
二、正午太阳高度的变化
2.正午太阳高度分布规律：
（根据正午太阳高度计算公式总结分布规律。）
规律：由直射点向南北两侧递减。
夏至日：由北回归线 向南北两侧 递减。
北回归线以北地区达 到一年中的最大值， 南半球各地达到一年 中的最小值。
二、正午太阳高度的变化
2.正午太阳高度分布规律：
冬至日：由南回归线向 南北两侧递减。
日
）
距太阳直射点
最远的一天
距太阳直射点
冬
最远的一天
至 日 （
正午太阳高度 达到一年中最小
12 22
月
既不是最大，又不是最小
日
正午太阳高度
）
达到一年中最大
距太阳直射点
最近的一天
北回归线 B
D
A
C
南回归线
D
一、太阳高度的概念
太阳光线与地面所成的夹角。
太阳光线
太阳高度角 地面
二、正午太阳高度的变化
[例题]：求北京（40°N）二分二至日的正午太阳高度。
解答：夏至日：直射点纬度为23°26°N， H=90°－（40°－23°26′）＝73°26′
二分日：直射点纬度为0°， H= 90°－（40°＋/－0°）＝50°
地球的运动课件高一地理湘教版选择性必修1
每小时＿1＿5°＿。
线速度：从＿赤＿道＿向南北两侧＿递＿减＿，极点线速度为零。
＿赤＿道＿上最大（为1670km/h），极点为＿0 ，南
北纬60°为赤道的＿一＿半＿。
同纬度地区，海拔越＿高＿，线速度越＿大＿。
（原因：纬线长度从赤道向两极递减）
地球南北两极点即无＿线＿速＿度＿又无＿角＿速＿度＿。
【当堂检测】
地球运动的两种基本形式：
地球自转
地球公转
核心素养
综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 地理实践力：认识地球自转和公转规律，指导人们的生产生活。 人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。
北极星
西
东
地球的自转
定义 地球绕地轴旋转，叫做地球自转
绕转中心： 地轴
地轴指向： 北极星
北极星与地面的夹角=当地的纬度
北极星与当地地平面夹角
北极星
西
东
地球的自转
定义 地球绕地轴旋转，叫做地球自转 方向 自西向东
逆时针
北极
顺时针
南极
从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
1、地球自转的方向
练一练 请同学们判断下图地球自转的方向。
N
S
60 。N
(2)线速度
定义:单位时间内扫过的弧长
。
30 N 特点:从赤道向两极递减
赤道 赤道:最大（约1670千米/小时）
南北纬 60°处 :为赤道的一半
极点:为零
南极
N 为什么极点的角速度线速度为零呢？
因为地轴是不旋转的
极点在地轴上， 所以极点不自转 S
3、地球自转的速度
练一练 请同学们读图文材料完成下题。
湘教版高中地理必修一教学课件：第一章 第一节 (共81张PPT)
地理(XJB-GZ) -必修1
地理(XJB-GZ) -必修1
第一节 地球的宇宙环境
地理(XJB-GZ) -必修1
目标 1
了解天体的概念及其基本类型
目标 2
掌握天体系统的形成和级别,能描述地球所处的宇宙环境
目标 运用图表、文字材料等说明地球的特殊性,理解地球上存在
3 生命的原因
重点难点 重难点 1:天体系统 的层次及地球在宇 宙中的位置 重难点 2:地球的普 通性和特殊性,地球 上存在生命的条件
是
、
。
地理(XJB-GZ) -必修1
(4)小行星带位于
和
轨道之间。(填代表字
母)
(5)图中属于类地行星的是
;属于巨行星的
是
;属于远日行星的是
。(均填代表字母)
(6)请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗
行星绕日公转的特征,并从八颗行星的运行特征分析地球所处的
星际空间是否稳定安全?
地理(XJB-GZ) -必修1
(3)
:天王星、海王星。
三、存在生命的行星 1.外部条件 (1)大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的宇宙环境中。
(2)
条件稳定。
2.自身条件
(1)日地距离适中,使地表有适宜的
范围。
(2)有适中的体积和质量,使地球上有恰到好处的
和
。
(3)有充足的
。
地理(XJB-GZ) -必修1
(4)自转、公转周期适中,使地表温度日变化和年变化幅度小, 利于生物生长发育。
2.八大行星的结构特征
类别
包括 行星
距日 体积 平均 表面 卫星 光环 远近 质量 密度 温度 数目 有无
类地水星、金星、
地理(XJB-GZ) -必修1
第一节 地球的宇宙环境
地理(XJB-GZ) -必修1
目标 1
了解天体的概念及其基本类型
目标 2
掌握天体系统的形成和级别,能描述地球所处的宇宙环境
目标 运用图表、文字材料等说明地球的特殊性,理解地球上存在
3 生命的原因
重点难点 重难点 1:天体系统 的层次及地球在宇 宙中的位置 重难点 2:地球的普 通性和特殊性,地球 上存在生命的条件
是
、
。
地理(XJB-GZ) -必修1
(4)小行星带位于
和
轨道之间。(填代表字
母)
(5)图中属于类地行星的是
;属于巨行星的
是
;属于远日行星的是
。(均填代表字母)
(6)请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗
行星绕日公转的特征,并从八颗行星的运行特征分析地球所处的
星际空间是否稳定安全?
地理(XJB-GZ) -必修1
(3)
:天王星、海王星。
三、存在生命的行星 1.外部条件 (1)大小行星各行其道,互不干扰,处于安全的宇宙环境中。
(2)
条件稳定。
2.自身条件
(1)日地距离适中,使地表有适宜的
范围。
(2)有适中的体积和质量,使地球上有恰到好处的
和
。
(3)有充足的
。
地理(XJB-GZ) -必修1
(4)自转、公转周期适中,使地表温度日变化和年变化幅度小, 利于生物生长发育。
2.八大行星的结构特征
类别
包括 行星
距日 体积 平均 表面 卫星 光环 远近 质量 密度 温度 数目 有无
类地水星、金星、
湘教版高中地理必修一1.3《地球的运动》课件(共54张PPT)
（二）地球自转的意义
三、地方时的特点
1、经度相同的地方，地方时相同
地球的自转
2、地理位置越靠东的地方，地方时的值越大
四、地方时的计算
经度和地方时的对应关系：
地球的公转
经度相差15°，地方时相差1h，经度相差1°，时 间地方时相差4min
（二）地球自转的意义
1、当北京时间(120°E)为正午12时时,印度首都新德里 C (82.5° E)的时刻是 A.9时 B.10时
地球的自转
地球的公转
时 区 和 区 时
7.5° 15° 15° 7.5°
……
……
活动：
22.5°
7.5° 0° 7.5°
22.5°
112.5°
127.5°
172.5° 180° 172.5°
1、全球共分为多少个时区？中时区以哪条经线作为中央经线？ 中时区以东和以西，分别为哪几个时区？ 2、哪两个时区合二为一？ 3、伦敦、开罗、莫斯科、北京、纽约分别为哪个时区？
地球的公转
从南极上空看：地球呈顺时针方向旋转
（一）地球自转的基本特征
3
地球的自转
、 自 转 的
地球的公转
周 期
（一）地球自转的基本特征
3 、 自 转 的
地球的公转
周期
太阳日 恒星日
自转的角度
360°59′ 360°
长度
24时0分 23时56分4秒
应用价值
昼夜交替 周期 真正周期
地球的自转
周 期
考考你：今天晚上8点钟在你头顶正上方的一颗恒
地球不透明、本身不发光；地球自转。
地球的公转
⑶ 昼夜交替的周期
一个太阳日（24小时）
湖南省 湘教版 地理必修一 地球运动(共66张PPT)
12.22
3.21
9.23
太阳直射点南移过程中： 北半球各纬度昼变短，夜变长； 南半球各纬度昼变长，夜变短
6.22
2、昼夜长短的时间变化 （季节变化）
北半球极 昼范围扩大 南半球极 夜范围扩大
北半球各地昼 长达一年中的 最大值，极 昼范 围最大； 南半球各地昼 长达一年中的 最小值，极 范夜围 最大。
90ºS 66.5ºS 23.5ºS 0º 23.5ºN 66.5ºN 90ºN
夏至日 -23.5º
0º 430
66.50 900 470
23.5º
二分日 0º 23.5º 66.50 900 66.50 23.5º´ 0º
冬至日 23.5º 470
900 66.50 430
00 -23.5º
练习4： 夏至日这一天，某地正午太阳高度为40°，且发现 该地昼长大于12小时，求该地的纬度？
【静思独学 自主探究】
【问题导学】
1.用什么衡量昼夜长短？某地昼夜长短怎么计算？ 2.在北半球春秋二分日、夏至日、冬至日各点的昼长
分别是多少?总结该日全球昼夜长短的分布规律。
一、昼夜长短的变化
（一）昼夜长短的含义
用什么衡量昼夜长短？
晨昏线把每一条纬
线分为昼弧和夜弧
夜弧
两部分，昼夜长短
用昼弧和夜弧所占 的比例表示。
(3)根据分布特点进行计算 ①同一纬线各地的日出、日落地方时相同，昼长相等。 但同一经线上，地方时相同但日出日落时间不一定相同。 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球 各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长)相等。
A B
C
E D
正午太阳高度的变化
地球公转的地理意义（二）
湘教版高一地理必修一课件《1.3地球的公转》(共30张PPT)
◆ 远日点、近日点? ◆ 公转周期?
太阳应处在哪一个焦点上?
地球绕日运行的椭圆路线叫公转轨道
地球公转轨道的平面叫黄道平面
地球赤道的平面叫赤道平面，与地轴垂直
黄道平面与赤道平面
黄道平面与赤道平面的交角称黄赤交角
地轴、黄道平面和赤道平面的关系
理解
地 1.太阳直射点的南北移动 （请画出直射
0°
23°26′
太
46°52′
90°
阳
66°34′
43°08′
0°
光
太
阳
光
太
0°
43°08′
66°34′
阳 90°
46°52′
光
23°26′
0°
太
阳
光
夏至日日照图
0°
23°26′
太
46°52′
90°
阳
66°34′
43°08′
0°
光
秋分日照图
太 阳 光
冬至日日照图
太
0°
43°08′
66°34′
阳 90°
46°52′
光
23°26′
0°
春分日照图
太 阳 光
D H
AB
D H
A B
夜弧 昼弧
0°
23°26′
太Hale Waihona Puke 46°52′90°
阳
66°34′
43°08′
0°
光
太
阳
太
0°
43°光08′
66°34′
阳 90°
46°52′
光
23°26′
太 0°
阳
光
0°
23°26′
2021_2021高中地理第一章宇宙中的地球1.3.1地球的自转和公转课件湘教版必修1(共55张PP
3．自转周期
即自转一周所用的时间，其长度因参考点不同而有差异：
参照物
长度
意义
恒星日 恒星 23 时 56 分 4 秒 自转的真正周期
太阳日 太阳
24 小时
昼夜交替的周期
4.自转速度
包括角速度和线速度，如下表所示：
角速度
线速度
概念
地球表面的某一点单 位时间转过的角度
地球表面的某一点单位时间转过的弧长
读图，回答下列问题。
(1)在图中用箭头标出地球自转的方向。 略(逆时针箭头)。 (2)比较并且说明 A、B、N 三点的自转角速度和线速度。
角速度：A、B 两点的角速度相等，均约为 15°/小时，N 点为 0。 线速度：A 点最大，B 点次之，N 点为 0。
(3)本图中当 A 点自转一周后又回到出发点时，所用的时间是 _2_3__小__时__5_6__分__4__秒_____，被称为一个__恒__星____日。
3 新课堂·互动探究 要点一 地球自转的一般特点 1．自转轴(地轴) 自转的绕转轴为地轴，是通过地心连接南北两极的假想轴，其 北端延长线始终指向北极星附近，即地轴的空间位置和指向是始终 不变的。
2．自转方向 侧视，自转方向都是自西向东。 从北极上空看，呈逆时针方向。 从南极上空看，呈顺时针方向。
(4) 坐 在 由 A 向 C 行 驶 的 飞 机 上 的 乘 客 感 觉 到 的 太 阳 日 ____短____(长、短、等)于 24 小时。
【解析】 本题主要考查地球自转的特点。(1)从图中可以看出 是北半球的俯视图，地球自转方向为逆时针方向。(2)考查地球自转 速度的特点。(3)考查地球自转的真正周期，为一个恒星日。(4)由 A 向 C 行驶的飞机运动方向与地球相同，因此感觉到的太阳日短于 24 小时。
地理必修Ⅰ湘教版第章第节课件共张地球的公转
1 <<世纪金榜>>: 第九页的基础梳理
2 课后探究: 假如黄赤夹角为90º,地球 上将会出现什么现象(提示:形象地说就 是地球“躺着”绕地球公转。想一想， 地球上还会有昼夜(zhòuyè)更替现象吗? 还会有四季更替现象吗?两极还会是冰 天雪地吗?……可用手电筒、地球仪、 乒乓球等工具做实验。)
第二十八页，共30页。
近日点: 1.47亿
1月初
远日点: 1.52亿千米 7月初
探究一：为什么一月初(yuèchū)距太阳近而温度 低七月初(yuèchū)距太阳远而温度高呢？
第五页，共30页。
•在一年中，地球与太阳距离的最远点是 1.521×108千米(qiān mǐ)，最近点是 1.471×108千米(qiān mǐ)，因距离变化，地 球获得太阳热能的极大值和极小值之比为 100∶93，仅相差7%；而因阳光直射点往 返于南北回归线之间，南北半球各自获得 的太阳能占全球获得热能的百分比变化却 在70%与30%之间。
第十八页，共30页。
2 影响： 探究五：假如黄赤夹角为0º，太阳直射点 的移动(yídòng)有什么特点？地球上还有 四季变化吗？（提示：形象的说就是地 球“直着身子”绕太阳公转）
直接影响： 太阳(tàiyáng)直射点的周年回 间接影响： 归 正午运太动阳高度、昼夜长短的周年
变化，从而(cóng ér)形成四季更替
第二十九页，共30页。
内容(nèiróng)总结
地球的公转(第一课时)。开普勒第一定律（椭圆定律) ：是一个近似正圆的椭圆 轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上.。而因阳光直射点往返于南北回归线之间，南北
No 半球各自获得的太阳能占全球获得热能(rènéng)的百分比变化却在70%与30%之间。
2 课后探究: 假如黄赤夹角为90º,地球 上将会出现什么现象(提示:形象地说就 是地球“躺着”绕地球公转。想一想， 地球上还会有昼夜(zhòuyè)更替现象吗? 还会有四季更替现象吗?两极还会是冰 天雪地吗?……可用手电筒、地球仪、 乒乓球等工具做实验。)
第二十八页，共30页。
近日点: 1.47亿
1月初
远日点: 1.52亿千米 7月初
探究一：为什么一月初(yuèchū)距太阳近而温度 低七月初(yuèchū)距太阳远而温度高呢？
第五页，共30页。
•在一年中，地球与太阳距离的最远点是 1.521×108千米(qiān mǐ)，最近点是 1.471×108千米(qiān mǐ)，因距离变化，地 球获得太阳热能的极大值和极小值之比为 100∶93，仅相差7%；而因阳光直射点往 返于南北回归线之间，南北半球各自获得 的太阳能占全球获得热能的百分比变化却 在70%与30%之间。
第十八页，共30页。
2 影响： 探究五：假如黄赤夹角为0º，太阳直射点 的移动(yídòng)有什么特点？地球上还有 四季变化吗？（提示：形象的说就是地 球“直着身子”绕太阳公转）
直接影响： 太阳(tàiyáng)直射点的周年回 间接影响： 归 正午运太动阳高度、昼夜长短的周年
变化，从而(cóng ér)形成四季更替
第二十九页，共30页。
内容(nèiróng)总结
地球的公转(第一课时)。开普勒第一定律（椭圆定律) ：是一个近似正圆的椭圆 轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上.。而因阳光直射点往返于南北回归线之间，南北
No 半球各自获得的太阳能占全球获得热能(rènéng)的百分比变化却在70%与30%之间。
1.1地球的自转(自转特征地理意义时间计算)课件高中地理湘教版选择性必修一
活动
海南文昌是我国继西昌、酒泉、太原之后建设的第四个航天发射中心。从 地球运动角度分析文昌发射中心的优势条件。
①纬度低，线速度大，且与地球自转方向一致，充分借助地球自转动力 节省燃料，降低发射成本。
②安全角度：东面是海洋，视野开阔，对居民影响小，安全性高 ③运输角度：海域广阔，海运限制小（可运输大型设备）
计算
已知：A地位于60°E，地方时为10：26，
求：（1）B地经度为80 °E，B地的地方时？
（2）C地经度为60 °E，C地的地方时？
C
B
A
B地和A地相差20经度，20*4=80分钟；B地在A的东方，因此。 B地地方时= 10:26 + 80分钟
时区划分
国际上规定：每15°划分一个时区，共 24个时区
为避免日期紊乱，规定大致 以180°经线为“国际日界线 ”，简称“日界线”。
为了180°穿过地区的日期相 同，有一些地方改用折线， 并不完全与180度经线重合。
今天与昨天
人为规定：180°经线； 0时经线
• 技巧1：一般情况下，从0时经线 向东到180°经线为今天的区域； 从0时经线向西到180°经线，为 昨天的区域。
侧视图
晨线
俯视图
晨线 昏线
晨线 昏线
圆柱投影图
晨线
A
O
昏线
B
晨昏线特点
1.晨昏线以15 °/小时的速度自东向西移动 2.晨昏线平分地球，是过地球球心的大圆 3.晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直 4.晨昏线上各地太阳高度为0º， 5.春、秋分时，晨昏线在与经线圈重合，二至 日时，晨昏线与极圈相切。 6.赤道与晨线的交点一定是当地6时，与昏线的 交点一定是当地的18时。
高中地理第1章地球的运动第1节地球的自转课件湘教版选择性必修1
4．当伦敦为正午时，区时22:00的城市是
()
A．悉尼(150°E)
B．上海(120°E)
C．洛杉矶(120°W)
D．阿克拉(0°经线附近)
【答案】B
[解析]伦敦(0时区)为正午11:22时，区时为22:00的地方应该在伦敦 的东部，则所求经度＝已知经度±时间差×15°＝0°＋8×15°＝120°E，
果。
(3)部分折线的原因：确保 180°经线上同一地区和岛屿的地方□31
_日__期_____相同。
【名 师 助 学】 想一想1： 从南北两极的上空看，地球自转的方向有差异，是否意味着地球自 转的方向不同呢？ 【答案】虽然从南北两极的上空看，地球自转的方向不同，但只是 观察角度的差异，地球自转方向只有一个，即自西向东。
B．b点地势低，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大
D．b点地势高，自转线速度大
【答案】3．A 4．A
[ 解 析 ] 第 3 题 ， 南 北 纬 60° 处 的 自 转 线 速 度 为 837 千 米 / 时 ， 读 图 可 知，图示区域的线速度略大于837千米/时，故该区域纬度略小于60°，位 于中纬度； 线速度向北逐渐减小，则位于北半球。第4题，在纬度相同 的情况下，海拔越高，地球自转线速度越大。读图可知，图中a、b两点 纬度相同，a点的自转线速度为870～900千米/时，b点的自转线速度为 840～870千米/时，a点的自转线速度大于b点，由此推断，a点的地势高 于b点，A项正确。
1．概念：地球自西向东绕
___地__轴___不停旋转运动。
2．特征
(1)自转方向： ____自__西__向__东______。 ①从北极上空看，地球呈 _逆__时__针___方向旋转。 ②从南极上空看，地球呈 _顺__时__针___方向旋转。
湘教版高中地理必修一：1.3地球的运动第一课时 (共17张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的运动
一、地球的自转
1、自转概念：
地球围绕地轴自西向东 旋转，称为地球的自转。
2、自转方向： 自西向东 从北极上空看： 逆时针 从南极上空看： 顺时针
想一想 从极地看，经纬网的形状是怎样的？
3、自转周期
（1）恒星日 （2）太阳日
★ 同一恒星 ★ ★
S
P
E3
P
E2
D．运转方向不同，角速度不同，线速度相同
二、地球的公转
1、概念：地球绕太阳的运动，叫做地球的公转。 其公转椭圆轨道面叫黄道面。
2、方向：自西向东（北逆南顺）
3、地球公转速度
平均线速度：每秒钟30千米 平均角速度：每天约东进59′
北半球夏半年比冬半 年天数少的原因是什
么？
疑点：为什么近日点快，远日点慢？
1．下图中能正确表示地球运动方向的是( C )
2、比较地球自转与公转的异同
运动 形式
自转
旋转 中心
地轴
公转 太阳
方向 周期
自西 向东
恒星日
自西 恒星年 向东
角速度
线速度
约15°／h 由赤道向 （极点除外） 两极递减
近日点快 近日点快 远日点慢 远日点慢
E1
地球自转的周期
恒星日与太阳日的比较
恒星日 太阳日
参照物
时间
恒星 太阳
23时56分4秒 24时
旋转角度
360º 360º59´
4、自转速度：
（1）角速度：由于地球自转，地面上的点在单位时间转过
的圆心角。
大小：
150/小时
10/4分钟
1//4秒
分布规律： 地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角
第三节 地球的运动
一、地球的自转
1、自转概念：
地球围绕地轴自西向东 旋转，称为地球的自转。
2、自转方向： 自西向东 从北极上空看： 逆时针 从南极上空看： 顺时针
想一想 从极地看，经纬网的形状是怎样的？
3、自转周期
（1）恒星日 （2）太阳日
★ 同一恒星 ★ ★
S
P
E3
P
E2
D．运转方向不同，角速度不同，线速度相同
二、地球的公转
1、概念：地球绕太阳的运动，叫做地球的公转。 其公转椭圆轨道面叫黄道面。
2、方向：自西向东（北逆南顺）
3、地球公转速度
平均线速度：每秒钟30千米 平均角速度：每天约东进59′
北半球夏半年比冬半 年天数少的原因是什
么？
疑点：为什么近日点快，远日点慢？
1．下图中能正确表示地球运动方向的是( C )
2、比较地球自转与公转的异同
运动 形式
自转
旋转 中心
地轴
公转 太阳
方向 周期
自西 向东
恒星日
自西 恒星年 向东
角速度
线速度
约15°／h 由赤道向 （极点除外） 两极递减
近日点快 近日点快 远日点慢 远日点慢
E1
地球自转的周期
恒星日与太阳日的比较
恒星日 太阳日
参照物
时间
恒星 太阳
23时56分4秒 24时
旋转角度
360º 360º59´
4、自转速度：
（1）角速度：由于地球自转，地面上的点在单位时间转过
的圆心角。
大小：
150/小时
10/4分钟
1//4秒
分布规律： 地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角
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时间
日地距离
角速度
线速度
1月初(近日点) 1.471亿KM 7月初(远日点) 1.521亿KM
61′/d
57′/d
30.3KM/S 29.3KM/S
一、地球的自转与公转
地球的自转 绕转中心
地轴
地球的公转
太阳
运动方向 自西向东(北逆南顺)
运动周期 23时56分4秒(恒星日)
自西向东(椭圆轨道)
2．太阳直射点的回归运动
2．太阳直射点的回归运动
（1）范围： 南北回归线之间 （2）周期：
一个回归年 （365日5时48分46秒）
（北半球） （3）规律：
通常理解的作为时间周期的“年”的概念指，一个四季 轮回，或地球绕太阳一周。在日常生活中，都把一年四 季和地球绕太阳一周当作一回事。而严格说起来，并不 是一回事情，地球绕太阳一周叫恒星年，等于365日6时 9分10秒。而一年四季一个轮回叫回归年，比恒星年要 短一点。因为地球围绕太阳旋转时，太阳也在运动，这 样一来，地球的四季起点（例如夏至日）就提前来临了， 这个差别叫岁差，大小为20分23秒。因此一个回归年就 是365天5小时48分46秒。严格说来，世界上所使用的公 历都是回归年，而不是地球绕太阳一周的恒星年。
夏至 冬至 春分 (2) 北半球____日至____日太阳直射点南移，____日至 秋分 ____日太阳直射赤道及其以北地区。
23°26′ (3)太阳直射点南移极限是________s (纬度)。今天太阳 北 直射点在__ 半球上。
2．关于地球自转周期和速度的正确叙述是 （ BC ）
A.地球自转360度，所需时间为24小时，这叫做1个太阳日 B.地球自转一周360度，称为1个恒星日 C.地球自转的角速度大约为每小时15度(两极点除外） D.地球自转右下图中的曲线代表的是太阳直射点以一年为周期在 地球表面运动的轨迹。读图并回答： 6 22 9月23 (1) 当太阳直射点移至A点时北半球为__月__ 日，_____ 日前后，太阳直射点移至B点。
2．太阳直射点的回归运动
（1）范围： 南北回归线之间 （2）周期：
一个回归年 （365日5时48分46秒） （3）规律： （北半球）
冬至日 南回归线 春分日 赤道 夏至日 北回归线 秋分日 赤道
恒星年与回归年
练一练
1．下列关于地球自转的叙述，正确的是 （ AC ） A.地球围绕地轴的旋转运动叫做自转 B.地球表面除南北两极外，任何地点的自转线速度都一样 C.在南北极点，既无线速度，也无角速度 D.因地球自转，使得太阳光线有时直射北半球，有时直射南半球
第四节
地球运动的基本形式
——自转和公转
一、地球的自转
转过角度 1恒星日
时间间隔
3600 360059′
23小时56分4秒 24小时
1太阳日
角速度
——地球表 面某点在单 位时间内转 过的角度。
某纬度的自转 半径=COS∂× 赤道半径 ——地球表 面某点在单 位时间内转 过的弧长。
线速度
二、地球的公转
365日6时9分10秒 (恒星年) 平均1度/日 平均30千米/秒
角速度 线速度
除南北两极外， 均为15度/时 自赤道向两极递减
三、地球自转和公转的关系
1．产生了黄赤交角 23026`
黄赤交角
公转时，地轴的空间指向是如何？
什么是太阳直射点？
三、地球自转和公转的关系
1．产生了黄赤交角 23026`