审计学本科专业人才培养方案

审计学本科专业人才培养方案

专业代码：120207

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，掌握本专业相关的会计、审计等方面的基本知识，具有系统的审计学专业所需的审计基础理论和审计、会计、财务专业理论知识与技能，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，能够在政府审计部门、企事业单位和会计师事务所从事政府审计、内部审计和社会审计及相关管理工作, 具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习基础会计、中级财务会计、审计学原理、税法、财务管理、注册会计师审计、国家审计、内部审计等方面的基本理论和基本知识，接受会计基本技能、财务会计、成本核算、财务分析、会计电算化、审计等方面的基本训练，具备会计核算、财务管理、审计监督等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：

1.掌握系统的经济学、管理学学科基础理论知识，具备经济现象的认知与分析能力、组织管理能力、统计分析能力等；

2. 掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文资料；具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作等社会适应和发展能力；

3.具有健康的体魄、良好的心理素质、身心保健的知识和能力；

4.了解社会审计的发展史，掌握社会审计准则体系、社会审计的一般审计程序，熟练运用审计的基本方法，能够独立完成社会审计工作底稿和审计报告的编制，具备从事社会审计的能力；

5．在掌握内部控制要素的基础上，能够熟悉内部审计的基本任务，熟练运用内部审计理论，独立完成内部审计制度的构建和公司内部主要审计业务，具备从事内部审计的能力，具备从事政府审计的能力；

6.了解政府审计的产生和发展、政府审计组织和人员，掌握政府审计标准，政府审计目标、分类和程序，能够独立编制政府审计报告和处理政府审计的相关项目审计；

7.能够运用财务，会计知识对企业的经济业务进行设置账户、填制凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表等全盘账务处理，具备较强的会计核算能力。

8.掌握现代管理信息技术，具有熟练操作相关财务软件和审计软件的能力；

三、专业方向

1、国家审计方向：学习和掌握国家审计相关的法律法规和基本的审计方法，具有行政事业单位的审计基本能力，能在行政事业单位从事审计等相关工作。

2、社会审计方向：学习和掌握管理注册会计师审计的基本法律和方法，具有财务分析、审计分析、管理建议和独立审计能力，能在企业审计部门和会计师事务所事财务工作和会计师事务所从事审计工作。

四、素质与能力分析表（表一）

五、学制与学分

学制：标准学制4年，修业年限3-6年

学分：最低修读155学分，其中课内教学环节必须修满125学分，实践教学环节必须修30学分。

六、毕业与学位授予

学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低

学分，准予毕业。授予管理学学士学位。

七、全学程时间安排总表（表二）

八、实践性教学环节（表三）

九、课程设置及学时、学分比例表（表四）

十、主干学科

工商管理、法学

十一、核心课程

1. 注册会计师审计（Certified Public Accountant）

学时：理论课学时45、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时4个学时。

学分：理论课学分2.5、实践课学分0，其中企业行业专业授课学分0。

课程简介：

本课程主要讲授注册会计师审计的基本知识和基本方法。主要包括注

册会计师审计的发展、注册会计师的管理、注册会计师职业规范体系、注册会计师的法律责任、注册会计师审计的审计目标、注册会计师审计的审计证据收集、审计计划的制订、如何评价企业内部控制风险指标、审计测试中的相关抽样技术、相关审计实务和审计报告的编制。培养学生对注册会计师审计的基本技能和基本的审计方法在审计实务中的运用能力本课程采用多媒体教学，在讲授中穿插案例进行教学，采用一课多考的方式进行考核。

教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。

采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程论文占20%，期终考试占70%。

教材选用：《审计》，财政部注册会计师考试委员会办公室编，经济科学出版社。

参考教材：1. 《审计》，刘明辉主编，东北财经大学出版社； 2.《审计学》，王广亮主编，中国建筑工业出版社。

2. 内部审计（Internal Auditing)

学时：理论课学时45、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时4个学时。

学分：理论课学分2.5、实践课学分0，其中企业行业专业授课学分0。

课程简介：

本课程主要讲授内部审计理论和实务相关知识，包括公司治理与内部审计、内部审计人员与管理、内部审计机构、内部审计的主要工作、内部审计的管理办法、内部控制的自我评价、舞弊审计、效益审计和风险管理审计。培养学生认识内部审计的自我处理。

教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。

采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程论文占20%，期终考试占70%。

教材选用：《内部审计》，王宝庆、张庆龙主编，东北财经大学出版社。

参考教材：1.《内部审计理论与实务》，中国内部审计协会编，中国

石化出版社；2.《内部审计在治理、风险和控制中的作用》，中国内部审计协会编，西苑出版社

3. 政府审计（Government Auditing）

学时：理论课学时45、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时4个学时。

学分：理论课学分2.5、实践课学分0，其中企业行业专业授课学分0。

课程简介：

本课程主要讲授政府审计的基本理论与方法，包括政府审计的产生和发展、政府审计组织和人员，政府审计标准，政府审计目标、分类和程序，政府审计报告，政府审计管理，财政审计，固定资产投资审计，金融审计，行政事业单位审计，国有企业领导干部任期经济责任审计等内容。培养学生利用审计知识行政事业单位审计监督具体执行过程和程序的独立执行能力。

教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。

采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程论文占20%，期终考试占70%。

教材选用：《政府审计》，刘三吕主编，东北财经大学出版社。

参考教材：1、《政府审计学》，尹平、郑石桥主编，中国时代经济出版社；2、《中国政府审计》，董大胜，中国时代经济出版社。

4.审计实务（Auditing Practices）

学时：理论课学时27、实践课学时9，其中企业行业专家授课学时0个学时。

学分：理论课学分1.5、实践课学分1，其中企业行业专业授课学分0。

课程简介：

本课程的重点是解决将审计基础理论和审计基本方法、程序在审计实务中如何应用。由于在《审计学原理》的教学中，学生已掌握了一些基础的审计知识，但在《审计实务》中，则需要有一个转化为能力的过程，为此在教学中，不要不断地将前述的知识进行复习，同时，《审计实务》要与其他会计学科知识进行整合，最终形成一个完整的知识体系，并将其应用到审计实务中。