生物二轮复习 遗传的基本规律和伴性遗传课件
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2023新教材高考生物二轮专题复习:遗传的基本规律与人类遗传病课件
4.辨明性状分离比出现偏离的原因 (1)具有一对相对性状的杂合子自交 Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa ①2∶1⇒_显__性_纯__合__致__死__,即基因型为AA的个体不存活。 ②全为显性⇒隐__性__纯_合__致__死_,即基因型为aa的个体不存活。 ③1∶2∶1⇒不__完__全__显_性___,即AA、Aa、aa的表型各不相同。
显性性状 显性基因
隐性性状 隐性基因
测交、杂交、自交等方法 自交
一对等位基因
非同源染色体上的非等位基因 减数分裂Ⅰ后期
产前诊断
群体中发病率比较高 猫叫综合征 21三体综合征
边 角 扫 描————全面清 提醒:判断正误并找到课本原话
1.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(必修2 P4 正文)( × )
下列叙述正确的是( ) 答案:C A.人群中乙病患者男性多于女性 B.Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个 C.Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6 D.若Ⅲ1与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病女孩的概率为 1/208
7.[2022·广东卷]遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。 一对表现型正常的夫妇,生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀 型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上,由单对碱基突变 引起)。为了解后代的发病风险,该家庭成员自愿进行了相应的基因 检测(如图)。下列叙述错误的是( ) 答案:C
A.染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降 B.青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留 C.图示表明,早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因 D.图示表明,显性遗传病在幼年期高发,隐性遗传病在成年期高 发
9.[2022·山东卷]某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制, 其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b 控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。 所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_ 的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品
遗传的基本规律与伴性遗传 最新经典课件
高中生物课件 1.(2018·永州一模)小鼠体色的灰色与白色是由常染色体上的一对等位基因控制 的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①~⑧),同时进行了 一次杂交实验。如表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。
高中生物课件
该小组同学认为,根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状,需重新设计 杂交组合,以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案。( C ) A.让①与⑥杂交,③与⑧杂交,观察子代体色情况 B.让⑤与⑧杂交,⑥与⑦杂交,观察子代体色情况 C.让①与④杂交,②与③杂交,观察子代体色情况 D.让③与⑥杂交,④与⑤杂交,观察子代体色情况
高中生物课件 〉〉 题组四 孟德尔定律特殊分离比的分析 【例4】番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因中某一对 基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为 红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶=6∶2∶3∶1。下列有关表述正确的 是( D ) A.这两对基因位于一对同源染色体上 B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶 C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 D.自交后代中纯合子所占比例为1/6
高中生物课件
9.一对等位基因(B、b)若位于X、Y染色体的同源区段,则这对基因控制的性状 在后代中的表现与性别无关。 10.孟德尔巧妙设计的测交方法可用于检测F1的基因型,也可检测F1产生的配子 的种类和比例。
答案: 9.× 10.√
高中生物课件
考点一 孟德尔遗传定律的应用
1.厘清两大定律的适用范围和实质 (1)适用范围: 真核 生物 有性 生殖过程中核基因(位于同源染色体上的等位基 因)的传递规律。 (2)实质:等位基因随 同源染色体 的分开而分离, 非同源染色体 上的非等位基 因自由组合。 (3)时期:减数第一次分裂后期。
2012高三生物二轮复习课件:第1部分 专题4 第2讲
• 3.(2011·福建理综卷)火鸡的性别决定方式 是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数 雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可 以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该 现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时 产生的三个极体之一结合,形成二倍体后 代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立, 理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 ( ) • A.雌∶雄=1∶1 B.雌∶
F1(AaBb) 自 交后代比 例 9∶3∶3∶ 1
原因分析
正常的完全显性 当双显性基因同时出现时为一种 表现型,其余的基因型为另一 种表现型:
9∶7
F1(AaBb) 自 交后代 比例
原因分析 双显、单显、双隐三种表现型:
9∶6∶1
只要存在显性基因(A或B)就表现为
• • • • •
2.分离定律和自由组合定律的适用范围 (1)适用的遗传 真核生物在有性生殖中细胞核的遗传。 (2)不适用的遗传 ①原核生物和非细胞生物无染色体,不进 行减数分裂,不遵循孟德尔遗传规律。 • ②真核生物细胞质中线粒体、叶绿体在减 数分裂时随机分配,不遵循孟德尔遗传规 律。 • ③真核生物的无性生殖不遵循孟德尔遗传 规律。
基因 Y染色体非 X染色体非同源区段基因的 传递规律 的 同源区段 位 基因的传 隐性基因 显性基因 置 递规律 双亲正常子 父传子、子 子女正常双 判断 传孙,具 病;母病 亲病;父病 子必病, 女必病,子 依据 有世代连 女病父必 续性 病母必病 病 没有显隐性 男性患者多 女性患者多 之分,患 于女性患 于男性;具 规律 者全为男 者;具有
• 3.摩尔根也是利用假说—演绎法,通过 果蝇的杂交实验,证明了基因是位于染 色体上。
• 2.(2011·福建理综卷)二倍体结球甘蓝的紫 色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的 两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和 8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的 统计数据:
2014届高考二轮复习课件 第7讲
杂合子的F1自交,F2会出现不含基因E的败育植株。
答案 bbEE (1)5 (2)野生型∶双雌蕊=3∶1 3 (3) 4 BBEE和
(4)①让该双雌蕊植株与野生型纯合子杂交,得到F1 F2中没有败育植株出现 F2中有败育植
②F1自交,得到F2 株出现
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
审题· 答题· 建模
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
自建· 自查· 自纠 考点· 方法· 应用 审题· 答题· 建模 考纲· 对接· 演练
解析
答案
如果用测交验证,只有测交后代出现 1∶1 才能得到验
A
证,故所选实验材料为杂合子才有利于验证。
自建· 自查· 自纠
)。
后代 雄 灰色 82 118 0 74
审题· 答题· 建模
白色 78 39 50 0
考纲· 对接· 演练
× × × ×
白色 灰色 白色 白色
考点· 方法· 应用
A.根据杂交组合Ⅱ或Ⅳ均可确定灰色对白色为显性性状 B.四个杂交组合中灰色亲本的基因型完全相同 C.杂交组合Ⅱ中灰色雄性个体与杂交组合Ⅳ中灰色雌性个体 杂交,后代都是灰色个体 D.该兔的灰色和白色这对相对性状的遗传遵循基因的分离定 律
答案
1.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
审题· 答题· 建模 考纲· 对接· 演练
自建· 自查· 自纠
考点· 方法· 应用
必考点一 孟德尔定律及其变式应用 【典例1】 某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因 控制,显性基因 B 和 E 共同存在时,植株开两性花,表现为 野生型;仅有显性基因 E 存在时,植株的雄蕊会转化为雌 蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植株;只要不存在显性基因
复习必修二遗传的基本规律性别决定与伴性遗传基础幻灯片
XW
Xw
Y
XWXw红眼(雌)
× XWY红眼(雄)
XW
Y
XW XWXW红眼(雌) XWY红眼(雄)
Xw XWXw红眼(雌) XwY白眼(雄)
2.伴性遗传的特殊遗传效应: 因性别而异(男女发病率不等)
3.常见的伴性遗传的种类 ⑴伴X隐性遗传 ——如血友病、红绿色盲 ⑵伴X显性遗传 ——如抗VD佝偻病 ⑶伴Y遗传 ——如外耳道多毛症 4.伴X隐性病遗传的特点: ⑴隔代交叉遗传
女病,父与儿必病
③伴X染色体显性遗传特点 父病,女儿必病。 男病,母与女儿必病
排除一种可能:
母病,子未病 一定不是伴X隐性遗传
子病,父母未病。 一定不是显性遗传
口诀: 无中生有为隐性 有中生无为显性 隐性遗传看女病 女病男正非伴性 显性遗传看男病 母女无病非伴性
女病,父子无病非伴性
男病,母女无病非伴性
②Xb在人群中出现几率: Xb % = 7 %
③色盲女性基因型出现几率: XbXb = 7 % × 7 % = 0﹒49%
6.伴X染色体上的显性遗传病
抗维生素D佝偻病是由位于X染 色体上的显性致病基因控制的一种 遗传性疾病。
患者由于对磷、钙吸收不良而 导致骨发育障碍。患者常常表现为X 型(或0型)腿、骨骼发育畸形(如 鸡胸)、生长缓慢等症状。
乙性状: 正常b
患病 1-b
不患病的概率,同时患两种病的概率,
以及只患一种病的概率分别是多少?
⑴ 1/3、 ⑵ 2/3、 ⑶ 1/8 、 ⑷ 7/8 、 ⑸1/3 × 7/8 = 7/24 ⑹ 1/8 × 2/3 = 1/12、 ⑺1/3 × 1/8 = 1/24、 ⑻7/24 + 1/12 = 3/8 ⑼ 7/24 + 1/12 + 1/24 = 10/24、 ⑽不患病的概率是 2/3 × 7/8 = 7/12 (或1 — 10/24(患病的概率)= 7/12)
【高考】生物二轮遗传的基本规律和伴性遗传ppt课件
1.孟德尔遗传实验的科学方法 (1)选择理想的材料:如豌豆。 (2)单因子分析法:分别观察和分析在一个时期内某一对相对性状的遗传规律。 (3)数学统计分析法和模型方法:在一对相对性状的杂交实验中,子二代不同性 状的数据虽然有差异,但都接近3∶1的比例关系。 (4)假说—演绎法:孟德尔设计了F1与隐性纯合子进行测交的实验,并预测后代 性状分离比在理论上为1∶1,然后通过实验,证明了假说的正确性。在判断某 显性个体是否为纯合子时,植物可以用自交、测交的方法,其中自交是最简便
②预期实验结果和结论: 高考二轮专题复习·生物
专题四 遗传、变异与进化
【答案】(1)AABBCCDDEEFFGGHH
选择量具时a,a要B注B意C与C所D要D做E的E定F量F相G适G应H。H例如(2,)①使用用量该筒量白取花一定植体株积液的体后时,代根分据需别要与量取5的个液白体的花体品积,系选杂择合适量程的量 筒10。mL象量上筒述,交配分制,十2次0观%量稀察取盐。子酸因,代为要,花量多取色次90量②.9取1m在的L过的5程浓个中盐杂,酸由。交于应组操该作选合、择中观容察积,等为如引10起0果m的L子的误量差代筒总全。和不比部能一为选次择量紫5取0花m的L大量,。筒说另,外分明,两该量次筒量白属取于,较更粗不略能量用取 液不体可体 能积精的确花仪地器量植,出株一90般.9是1只m新能L的观等浓察盐位精酸确基,到只因整粗数突略位到变,9第1造m一L成位(注小:的数初;是中估只在量要5出求个来用的杂量,筒交不)。够组做精定合确量。中实也验,就时是如,说应果,该实4仔个验细室组、所认用合真的的,10不0子m要L代洒容出积,的掉量落筒或,混 入这杂节质 课而,影我为响们实认紫验识花的了精光,确的1度第个。三种组现合象—的—子光的代折为射,白看花看谁,能说给我明们该应用白画花图,植科株学地属解于释这这两5个个问白题。花品系之一 723.水、与男常人见的【的爱溶情解液如:析果水不】的专组(一1成,)依;那某他些据和天题任然何水意女(包,人括在大硬一水量起)和都种纯会植水感的到紫区幸花别福;常。品用—系的—水王时处尔,理德方偶法然;溶发解现现象1和株溶液白;溶花解植度与株溶,解度且曲线;溶质质量 分数及溶液自配制交;结后晶代现象都;乳是化现白象花;溶,解现说象明和溶该液的白重花要应品用系。最可能为突变产生,该紫花品系能稳
专题07 遗传的基本规律(课件)-2023年高考生物二轮复习(全国通用)
镶嵌显 性
超显性
总结
等位基因的不同成员分别影 响生物体的一部分,在杂合 体中它们所决定的性状同时
在生物的不同部位表现
不同异色瓢虫的鞘翅底色上呈现不同的黑色斑纹。黑缘型鞘翅
(SASA)的前缘呈黑色,均色型鞘翅(SESE)的后缘呈黑色。
基因型为SASA与SESE的个体杂交,F1表现为鞘翅的前缘和后缘 均呈黑色的镶嵌型。在F1随机交配产生的F2中,黑缘型、镶嵌
检验是细胞核遗传还是细胞质遗传
【例题1】 (2021•河南模拟)某二倍体植物的花色有四种,由4个复等位基因控制, 它们的显隐生关系是A1>A2>A3>A44个基因的频率相等,下列叙述错误的是( A ) A.这4个复等位基因分别位于两对同源染色体上 B.群体中与该性状相关的基因型有10种,表现型有4种 C.在自然种群中,与该性状相关的杂合子所占的比例可能为3/4 D.孟德尔遗传规律能够解释4个复等位基因控制的遗传现象
特别提醒 ①孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来, 用“遗传因子”表示。 ②两大定律发现的时间比达尔文自然选择学说晚,所以达尔文对 遗传变异的本质不清楚。 ③F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,D和d的比例为1∶1, 而不是雌、雄配子的比例为 1∶1。生物一般雄配子的数量远远多于雌配子的数量,如豌豆。
不同显性类型
不完全 显性
概念
具有相对性状的两个纯合亲 本杂交,F1表现为双亲性状
的中间类型
遗传现象
紫茉莉开红花的纯系(RR)与开白花的纯系(rr)杂交,F1植 株(Rr)开粉红花,表现为双亲性状的中间类型。F1自交后, 在F2植株中出现红花(RR)、粉红花(Rr)、白花(rr)3种
类型,其比例为1:2:1
高考生物二轮课件42遗传的基本规律和伴性遗传
讲 栏 目 开
A.DdRR 和 ddRr C.DdRr 和 Ddrr
B.DdRr D.ddRr
教学ppt
9
网络构建·自我诊断
第2讲
解析 F1 和隐性类型测交,抗病与易感病之比为 1∶3,而高
秆∶矮秆=1∶1,说明 F1 产生的配子中含 D 的配子数∶含 d
本 讲
的配子数=1∶1、含 R 的配子数∶含 r 的配子数=1∶3,又
于杂合子,D 项正确。
答案 D
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8
网络构建·自我诊断
第2讲
3.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗瘟病(R)对易染病(r)
为显性。现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水
稻杂交,产生的 F1 再和隐性类型进行测交,结果如下图所
本 示(此图基因表现为自由组合)。请问 F1 的基因型为 ( )
1/4×2×(1/2×1/2)+1/4×1/2+1/4×1/2+1/4=5/8。
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11
网络构建·自我诊断
第2讲
四、淘汰或致死类型求解
5.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,让杂合的红果番茄自交得
F1,淘汰 F1 中的黄果番茄,利用 F1 中的红果番茄自交,其
本 后代 RR、Rr、rr 三种基因的比例分别是
目 生后代的雌雄比例是 开 A.雌∶雄=1∶1
B.雌∶雄=1∶2
()
C.雌∶雄=3∶1
D.雌∶雄=4∶1
教学ppt
13
网络构建·自我诊断
选 C。
教学ppt
12
网络构建·自我诊断
第2讲
6.火鸡的性别决定方式是 ZW 型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现
少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二
A.DdRR 和 ddRr C.DdRr 和 Ddrr
B.DdRr D.ddRr
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9
网络构建·自我诊断
第2讲
解析 F1 和隐性类型测交,抗病与易感病之比为 1∶3,而高
秆∶矮秆=1∶1,说明 F1 产生的配子中含 D 的配子数∶含 d
本 讲
的配子数=1∶1、含 R 的配子数∶含 r 的配子数=1∶3,又
于杂合子,D 项正确。
答案 D
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8
网络构建·自我诊断
第2讲
3.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗瘟病(R)对易染病(r)
为显性。现有一高秆抗病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水
稻杂交,产生的 F1 再和隐性类型进行测交,结果如下图所
本 示(此图基因表现为自由组合)。请问 F1 的基因型为 ( )
1/4×2×(1/2×1/2)+1/4×1/2+1/4×1/2+1/4=5/8。
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第2讲
四、淘汰或致死类型求解
5.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,让杂合的红果番茄自交得
F1,淘汰 F1 中的黄果番茄,利用 F1 中的红果番茄自交,其
本 后代 RR、Rr、rr 三种基因的比例分别是
目 生后代的雌雄比例是 开 A.雌∶雄=1∶1
B.雌∶雄=1∶2
()
C.雌∶雄=3∶1
D.雌∶雄=4∶1
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选 C。
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第2讲
6.火鸡的性别决定方式是 ZW 型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现
少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二
五、遗传的基本规律及伴性遗传 PPT课件
3、基因的分离定律的实质 1)等位基因位于一对同源染色体上 2)F1减数分裂形成配子时,等位基因随同源
染色体的分离而分离,随配子传递给后代
发生在减数第一次分裂后期
练习
1、幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,这是一种 常染色体上的隐性基因(d)遗传病,请分析回答: (1)如果两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和 一正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的几率
例1:下图是某种遗传病的家系谱,该病受一对基因控制,设 显性基因为A,隐性基因为a,请分析回答。
(1) 该致病基因位于 常 染色体上,
是 显性 遗传病
ⅠⅡ
(2)Ⅰ2和Ⅱ4的基因型依次为
其 aa 和
A。 a
(3)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的
几率是 3/8 。
Ⅲ
1
2
1
234
5
1
234
例2:下图是某家族的一种遗传系谱,请根据对图的分析回答问 题:
Aa的概率为1/2
例、一对夫妇均正常,且他们的双亲也正常,但该 夫妇均有一个白化病弟弟,求他们婚后生白化病孩 子的概率
•确定夫妇基因型及概率: 均为2/3Aa,1/3AA
2/3Aa×2/3Aa
1/9aa
5、个体基因型的确定
先暂定
1)显性性状: 至少有一个显性基因, A_ 2)隐性性状: 肯定是隐性纯合子, aa
A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/16
2、萨顿假说
1)内容:基因在染色体上 (染色体是基因的载体) 2)依据:基因与染色体行为存在着明显的平行关系。
①在杂交中保持完整和独立性 ②成对存在③一个来自父方, 一个来自母方 ④形成配子时自由组合 3)证据: 果蝇的限性遗传
高中生物二轮复习遗传的基本规律和伴性遗传(共38张PPT)
若双方均含3个显性基因的杂合体婚配
(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有
多少种( )
A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7
【解析】 AaBbEe与AaBbEe婚配,子代基因型种类
有3×3×3=27种,其中显ห้องสมุดไป่ตู้基因数分别有6个、5个、4
个、3个、2个、1个、0个,共有7种表现型。
(4)花粉鉴定法 某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染 病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基 因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性 花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为: ①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。请按要求 回答下列问题:
【解析】 熟练掌握自由组合定律的几种变式并能灵
活应用是解题关键。假设控制大鼠毛色的两对等位基因为
A、a和B、b。分析遗传图解可知,亲本基因型为AAbb和 aaBB,子一代基因型为AaBb,子二代表现型的比例为9灰 色(AABB、AABb、AaBB、AaBb)∶3黄色或黑色(AAbb、 Aabb)∶3黑色或黄色(aaBB、aaBb)∶1米色(aabb)。表现型 黄色和黑色为不完全显性,A项错误。F1基因型为AaBb, 与黄色亲本(AAbb或aaBB)杂交,后代有灰色(A_Bb)和黄色 或黑色(A_bb)或灰色(AaB_)和黑色或黄色(aaB_)两种表现 型,B项正确。F2中灰色个体(A_B_)既有纯合体又有杂合 体,C项错误。F2黑色大鼠(1/3AAbb、2/3Aabb或 1/3aaBB、2/3aaBb)与米色大鼠(aabb)杂交,后代中出现米 色大鼠的概率是2/3×1/2=1/3,D项错误。
高三生物二轮复习遗传的基本规律和伴性遗传ppt精选课件
(2018-1)32.(12分)果蝇体细胞有4对染色体,其中 2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因 位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号 染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼 灰体长翅雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下:
(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请
(1)实验步骤:①先让纯种灰身长翅果蝇与黑身 残翅果蝇杂交,获得F1灰身长翅果蝇;
②让F1与黑身残翅果蝇测交(或者F1雌雄杂交) ③统计测交(杂交)后代F2不同表现型的数量比例。 (2)分析结果及结论:
如果四种表现型数量比例为1:1:1:1(9:3:3: 1),则这两对性状的遗传符合自由组合定律
如果四种表现型数量不符合1:1:1:1(9:3:3: 1),则不符合自由组合. 定律。
重点三 遗传板块综合运用
大遗
探微专传题一遗遗传传学的基探本索规律型和伴性遗传 索 学 实验常见题型
型常 实见 验八
.
最新考纲
1.孟德尔遗传实验的科学方法 (Ⅱ)。 2. 基因的分离规律和自由组合规律 (Ⅱ)。 3. 伴性遗传 (Ⅱ)。 4. 人类遗传病的类型 (Ⅰ)。 5. 人类遗传病的监测和预防 (Ⅰ)。 6. 人类基因组计划及其意义 (Ⅰ)。
.
鉴定纯合子、杂合子规 律总结
(1)已知显隐性 植物:测交或自交;动物:测交
(2)未知显隐性 雌雄异株 杂交
物 植 异花传粉的植物 雌雄同株异花 自交
自花传粉闭花受粉的植物 自交
动物 杂交
样本要足够大.
四、确定常染色体还是性染色体遗传的实验探究
例4:已知果蝇的红眼和白眼是一对相对
性状(红眼A、白眼a),且雌雄果蝇均有红眼
相关主题
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只测22条即可。女性的性染色体为同型的,而男性的性染色体
则为异型的,且其上的遗传信息有差异,所以性染色体要测X 和Y两条。所以,人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基 序列。
答案:(1)如图
(2)母亲
减数第二次
(3)不会,1/4。
(4)24
【例3】(2010·福建高考·T27·15分)已知桃树中,树体乔化 与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆 桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为 显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
3.人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因 型ii表现为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血, IAIB为AB型血。以下有关叙述中,错误的是( )
A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血
B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血
因用B和b 表示)。
(2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的________(填 “父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行_________分裂形成配 子时发生了染色体不分离。
(3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,①他 们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?②他们的孩子患色盲
的可能性是多大?
07-10年山东省本考点命题情况细目表
2-3 遗传的基本规律 (1)孟德尔遗传实验的 科学方法 (2)基因的分离定律和 自由组合定律 (3)基因与性状的关系 (4)伴性遗传 II II II II
07
08
09
10
26(1-5)
26(1) 8、26(4)
7、 27(1) 27(1)(2) 27(1)
2.(2010·广东高考)黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致
癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影 响。下列选项正确的是( )
A.环境因子不影响生物体的表现型
B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C.黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型
【解析】选D。性状指生物表现出来的外部特征及生理特性,表 现型指生物个体表现出来的性状。黄曲霉菌产生黄曲霉毒素属
黄曲霉的特性,是黄曲霉菌表现出来的性状,故D正确;从题
中“其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响” 可判定环境因子影响生物体的表现型,故A错误;基因型是指 与表现型有关的基因组成,由于黄曲霉菌产生黄曲霉毒素这一 性状“受多个基因控制”,且表现型还受环境的影响,故不产 生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同,故B错误;黄曲霉毒 素致癌不是黄曲霉菌表现出来的性状,不符合表现型的定义, 故C错误。
预期实验结果及结论: ①如果子代____________,则蟠桃存在显性纯合致死现象; ②如果子代____________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
【信息提取】(1)乙组:乔化×乔化→乔化和矮化。 (2)甲组:乔化×矮化→41乔化∶42矮化;
甲组:蟠桃×圆桃→41蟠桃∶42圆桃。
(3)甲组:两亲本杂交→后代每对相对性状都是两种表现型, 总的表现型两种。
色有白斑小鼠的比例为3/4×1/4=3/16。
【例2】(2010·广东高考·T28·16分)克氏综合征是一种性染 色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患
克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。
请回答: (1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基
因的表达易受__________的影响。
【解析】(1)判断是否遵循分离定律,关键是看性状是否由一 对等位基因控制;是否存在减数分裂过程。
(2)理解题干中外显率的定义是解决本题的关键。致病基因外
显率小于100%,则正常个体可能具有致病基因,但是没有表 现出来。
(3)基因表达易受环境的影响。
答案:(1)遵循。因为此遗传病受一对等位基因控制,属于细 胞核遗传,减数分裂过程中,Dd这对等位基因会发生分离。 (2)不一定。因为颅面骨发育不全症的致病基因外显率小于 100%,Ⅲ1、Ⅲ4虽然表现型正常,但有可能带有显性致病基因, 只是没有表达出来。 (3)环境
体上,不满足自由组合定律;
(4)现有蟠桃树种均为杂合子Hh,Hh自交后如果后代的性状分 离比为正常的蟠桃∶圆桃=3∶1,则不存在显性纯合致死现象, 反之如果出现蟠桃∶圆桃=2∶1,则存在显性纯合致死。
答案:(1)乙
(3)4
乔化
(2)DdHh、ddhh
1∶1∶1∶1
(4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交) ①表现型为蟠桃和圆桃,比例为2∶1 ②表现为蟠桃和圆桃,比例为3∶1
D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血
【解析】选A。A项中,子女之一为A型血,其基因型为IAIA或 IAi,若双亲的基因型是IAIB、ii,也可生育出A型血的子女。
B项中若双亲之一为AB型血(IAIB),产生的配子为IA、IB两种,
不可能生育出O型血(ii)的子女。C项中子女之一为B型血(如 IBi )时,其双亲可能为A型血(IAi)和B型血(IBi)。D项中双亲
6.(2010·海南高考)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色 盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常
的男子结婚,生出一个红绿色盲基因的携带者的概率是(
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
)
【解析】选D。假设色盲由b基因控制,由于夫妇表现正常,其
【解析】选D。遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病。疾 病的发生既有遗传因素(如各种遗传病)又有环境因素,因此一 个家族几代人都出现过的疾病不一定是遗传病(如流感);若某 遗传病为隐性遗传病,携带者不一定患病;染色体异常遗传病 与基因无关。
5.一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长 度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂 交后可显示出不同的带谱(如图1所示)。根据该特性,就能将
它作为标记定位在基因组的某-位置上。现有一对夫妇生了四
个儿女,其中1号性状表现特殊(如图2),由此可推知四个儿女 的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是( )
A.1号为XdXd
C.3号为Dd
B.2号为XDY
D.4号为DD或Dd
【解析】选C。根据遗传系谱,双亲正常,有患病的女儿,致 病基因应该在常染色体上,是隐性基因。A、B错误。根据凝胶 电泳带谱,4号基因型应该是DD。
因D,这个致病基因的外显率小于100%。如图是一颅面骨发育
不全症的患者家庭系谱图,其部分成员的基因型已经测出。请 据图回答下列问题:
(1)人类颅面骨发育不全症的遗传遵循分离定律吗?试分析原 因。
(2)Ⅲ1、Ⅲ4是否一定没有这个致病基因?试分析原因。
(3)人类颅面骨发育不全症的致病基因外显率较低,可能的原 因有两个,一是该基因的表达易受其他基因的影响,二是此基
应为______________。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均 为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体 无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。 实验方案:_____________________________________,
分析比较子代的表现型及比例;
27(2)
27(3)
【例1】(2010·北京高考·T4·6分)决定小鼠毛色为黑(B)/ 褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同
源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑
色有白斑小鼠的比例是 A.1/16 B.3/16
C.7/16
D.9/16
【信息提取】决定小鼠毛色的两对等位基因分别位于两对同源 染色体上,符合自由组合定律。
(4)Hh个体自交,如果HH个体致死,则仅剩下Hh和hh个体。
【解题思路】(1)根据组别乙可知,乔化与乔化的桃树杂交后
代出现了矮化桃树,所以乔化为显性性状; (2)根据表现型先写出亲本不完整的基因型是D_H_和ddhh,因 为后代出现了矮化桃树和圆桃桃树,所以亲本为DdHh和ddhh; (3)甲组的亲本为DdHh和ddhh,如果这两对性状满足自由组合 定律,则后代的性状分离比是1∶1∶1∶1,而表格中甲组的后 代只有乔化蟠桃和矮化圆桃,且性状分离比是1∶1,所以DdHh 只能产生DH和dh两种配子,故这两对基因位于同一对同源染色
之一为O型血(ii)时,只能产生含有i的配子,后代血型不可能
为AB型。
4.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(
)
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病
②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带
D.①②③④
C.9
D.4
【解析】选B。阴影部分表示配子组合方式,等于雌配子种类
数×雄配子种类数。AaBbCc产生的雌配子和雄配子种类数都是
8种,所以阴影部分单元格数目=8×8=64。
2.某一基因型的个体显示预期表现型的比率称作外显率。如果 基因型为HH或Hh的豌豆都为高茎的,则H基因的外显率是100%。 人类中颅面骨发育不全症是显性遗传病,其致病基因是显性基
一、选择题 1.孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下
说法中不属于假说的是(
)
A.形成配子时,成对的遗传因子分离 B.生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在 C.F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1 D.受精时,雌雄配子随机结合 【解析】选C。孟德尔根据一对相对性状的杂交实验提出假 说,即对分离现象的解释。C项中,F2性状分离比接近3∶1, 属于一对相对性状的杂交实验结果,不属于假说。
(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组 计划至少应测__________条染色体的碱基序列。