【完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书
【完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书
【完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书“一站到底”知识竞赛活动策划书目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动分析 (3)四、活动期间 (4)五、比赛规则 (5)六、比赛流程 (6)七、活动结束 (6)八、附录：预算表 (7)“一站到底”活动策划书一活动背景为提高同学们在学习自己专业知识的同时，能够多阅读，拓展自己的知识面的意识，涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动，由办公室承办。
面向全校学生，以问答的方式进行竞赛。
二活动目的以竞赛问答的方式，提高同学们的阅读目的三活动分析1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中，对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试，而且该节目在学生中比较受欢迎，报名人数可观，而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助，增加该活动的可度。
2 这种活动在校园中比较少，加强了活动本身的新鲜感。
3活动中采用通俗，简单题，考察学生基本知识，减少同学们的畏惧心理，使活动更有意义。
4有电视节目作为参照，活动基本规则为大众所熟悉，操作更为可靠。
四活动期间（一）前期准备1活动宣传1）设计宣传单（1000份）、海报（电子海报两份，书画海报两份）、报名表（20张）。
电子海报于宣传的前两天挂出，提前引起注意。
2）办公室全体人员出动，携手绘海报，宣传单（1000份），报名表，于女宿门口宣传一周（可根据报名人数适当延长宣传时间）。
2赛前准备1）根据报名人数把参赛者分成若干组，进行由一人守擂，其他人挑战的比赛。
2)比赛前一天开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。
会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份）。
3）订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。
4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责PPT制作和操作（二）比赛开始1初赛1）初赛时，每位选手挨个答题，分别记下每个选手的答题数量。
一站到底知识问答竞赛活动策划书
一站到底知识问答竞赛活动策划书第一篇：一站到底知识问答竞赛活动策划书一.活动引言:为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.二.活动目的:1.鼓励广大学生的多读书,多看书.2 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化三.策划承办团体:图书馆志愿者队读书俱乐部图书馆助学部英语角四.活动名称一站到底—图书馆知识问答活动五.活动时间xx年4月19日下午14:30~18:00六．活动流程：1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。
2，一站到底竞争赛：a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。
在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。
如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。
而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。
回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。
回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。
直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。
c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答；每位选手作答时间不得超过30秒；选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3.最后游戏阶段游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。
一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。
“一站到底”知识竞赛活动策划书2篇
“一站到底”知识竞赛活动策划书“一站到底”知识竞赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：一站到底知识竞赛活动目的：通过知识竞赛的形式，提升参与者的知识水平，增强团队合作意识和沟通能力，激发参与者的学习热情，促进知识的传播和分享。
活动时间：2022年X月X日（周六）下午X时至X时活动地点：X会议中心活动对象：公司员工、学生团体、社区居民等活动流程：1. 热身环节（10分钟）- 主持人进行简单的自我介绍，并介绍活动流程和规则- 发放参赛表格，让参赛者填写个人信息和团队名称2. 知识竞赛环节（60分钟）- 将参与者分成若干个小组（两到三人一组），每组配备一个答题器- 主持人随机抽题，每个小组轮流回答问题- 答题时间为20秒，每题分数根据答题时间和答题正确率综合评定3. 休息环节（15分钟）- 提供饮料和小吃，参与者可以自由交流和放松4. 决赛环节（30分钟）- 根据初赛成绩，选出前三名的小组进入决赛- 决赛题目更加难度，答题时间更加紧张- 决赛环节将采取抢答的方式，答对者得分5. 颁奖和闭幕环节（10分钟）- 根据最终成绩，颁发冠军、亚军、季军奖杯和奖品- 致辞并感谢所有参与者和工作人员的支持和付出- 结束活动，集体合影留念活动准备：1. 确定活动时间、地点和参与人员2. 准备适量的答题器、题目卡和奖品3. 安排专业的主持人和裁判，确保活动的公正性和顺利进行4. 配备足够的音响设备和投影设备，以便展示题目和计分情况5. 订购饮料和小吃，提供给参与者活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在公司内部、学校、社区等易于被人注意的地方2. 在公司内部或学校组织宣讲会，向员工或学生推广活动内容和目的3. 在公司或学校官方微信群、公众号等渠道发布活动通知4. 在社区居委会或社交媒体上发布活动邀请，吸引更多人参与5. 利用广播、电视等媒体宣传活动活动评估：1. 统计参与者人数和参与度2. 收集参与者的反馈意见和建议，用于改进下一次活动3. 考察活动的顺利程度和高潮部分的效果4. 检查活动场地和设备是否满足需要，是否存在问题和改进的地方5. 对活动的整体效果进行评估，如参与者的知识水平提升、团队合作意识和沟通能力的增强等。
“一站到底”活动方案(四篇)
“一站到底”活动方案活动背景一方面，时值学期正中，同学们处于心理上以及身体上的疲劳期，需要进行适当的调整。
另一方面，随着课业的不断增加，出现了同学们对学习过的知识复习不够及时、班级成员间交流不足的现象。
为此，经过与10级临五六班班委协调，以共同的班导师为契机，两个班级决定共同举办本次知识竞赛，以期使得同学们的学习生活更加健康、丰富。
活动目的及意义知识的反馈、对现阶段和接下来学习生活的良好预估在大学的学习生活中无疑是极为重要的。
同时，大学生个体意识较强，团队合作优势互补意识的培养对于今后的学习生活乃至工作都至关重要。
本次活动通过随机分组共同活动增加两个班之间的交流，通过和学姐学长之间的沟通解决我们自身学习生活中可能存在的种种问题；以游戏的形式及时复习巩固专业知识，在轻松愉快的氛围下培养同学们的学习兴趣，缓解日常学习压力；以知识性游戏为连接点，增进与班导师的沟通交流，加深班导师对同学的了解；通过小组合作的形式培养同学之间的团队合作意识；提前接触、感受医院的氛围，进一步明确学习目标。
活动时间____年____月初活动地点松--____区文翔路____号____市第一人民医院松--____分院本科生教室活动开展形式专业知识竞赛活动内容1.前期准备。
由两班班委协调借用教室，准备活动时需要的饮料、食品，采购奖品；由两班同学中选出两位主持人，由主持人负责比赛题目的选择，本着公平保密的原则准备医学相关题目____道，其中选择题____道，问答题____道。
2.比赛流程：①现场抽签。
每____个人为一组，由主持人以抽签的方式将两个班的同学随机分成12~____组。
每个小组有三分钟时间进行组内的成员相互介绍。
②必答题轮。
由主持人依次提出十个选择题，每个小组将答案依次写在纸上，每题____秒，共____分钟。
时间到，同时亮出答案，答对题目数前十的小组进入下一轮比赛。
③擂台赛轮。
由主持人抽签从剩余十组选手中选择守擂小组。
“一站到底”知识竞赛活动策划书
“一站到底”知识竞赛活动策划书一、活动前言化工学院学生会纪检部为了丰富我校大学生们的课余文化生活，我部门致力于学生学习主体意识的培养，努力打造“绿色课堂”，激发学生学习的积极性，培养学生的参与意识，形成和谐进取的学习氛围。
特举办大型知识类竞赛活动“一站到底”。
二、活动主题徜徉文化知识秀出青春年华三、活动的意义及目的1促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;2扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化修养;3在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，将我国知识文明发扬光大。
四、主办单位化学化工学院学生会纪检部五、活动时间（另定）六、竞赛题(1)生活类（2）文化知识类（3）体育类注：题目都是来自网络或者是课本书籍，秉着公平公正的原则，最大化的表现比赛的重要性。
七、活动流程策划1、主持人开场致辞，然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始，宣读比赛规则；2、由参赛人数多少决定每组人数，并通过扑克牌牌色进行分组（抽到同样花色者为一组），再由抽签决定守擂者；3、竞赛者进行，计时一分钟；4、守擂者随意选择本组选手中的任意一位进行挑战，挑战成功则继续选择选手挑战，失败则淘汰，由挑战者守擂，继续比赛；5、每场比赛会有一名胜利者，且每场有优秀者产生；（答题数至少五题方可获优秀奖）具体情况视參赛人数而定。
6、每组胜利者晋级诸神之战；7、决赛：进入决赛者先进行自我介绍。
必答题：不同科目设置不同分值的题目。
主观题：考察选手对相关问题的看法，语言表达能力。
八、奖项设置及评选一等奖一名二等奖二名三等奖五名优秀奖若干九、注意事项1、工作人员提前2.5小时入场，布置会场，做好嘉宾接待工作；2、选手提前30分钟到场，主持人提前2个小时到场熟悉主持工作；3、会场布置包括安排桌椅，的书写，安排评委座位，放好评委席物品；4、所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑打印、保管，任何人不得泄露题目；5、协办单位由学生会其他部门协助举办；（即选用其他部门的干事来帮助安置比赛现场以及维持比赛纪律）6、活动期间如遇特殊情况，由主办方和评委协商决定；7、答题者应等主持人读完题目，方可答题，由计时员计时20秒；8、答题答错时则不扣时间，到时间未答出则淘汰，答对了则由另一位继续回答，重新计时20秒，如果场上除了挑战者有5人以上，有2次免答权，少于5人则有一次免答权。
2024年一站到底活动方案策划书
2024年一站到底活动方案策划书《____年一站到底活动方案策划书》一、活动目标与背景____年一站到底活动是为了响应时代的发展需求，提升社会文化素质，拓宽人们的知识面，增强个体实力的有益活动。
本次活动旨在通过知识竞答的形式，激发全民学习热情，培养人们的综合素质，提高他们的综合价值判断和解决问题的能力。
一站到底活动将选取一支精英团队，由参赛者之间进行竞争，通过答题胜出者将获得荣誉和丰厚的奖品，将活动进行到最后。
二、活动内容与形式1. 活动时间：本次活动将持续三个月，共分为三个阶段。
每个阶段将持续一个月。
第一阶段：初赛参赛者将通过线上测试答题的方式，选拔出一批优秀的参赛者进入第二阶段。
截止日期：XX年XX月XX日第二阶段：复赛通过线下实现视频直播的方式，进行复赛。
由于每个国家的疫情状况不同，可根据实际情况决定是否在多个城市同时进行比赛。
复赛分为多个赛区，每个赛区只输一名选手进入决赛。
截止日期：XX年XX月XX日第三阶段：决赛决赛分为两个阶段：半决赛和总决赛。
通过线下实现视频直播的方式，将半决赛和总决赛相隔一周进行。
半决赛最终选拔出10名选手进入总决赛。
截止日期：XX年XX月XX日2. 参赛方式：本次活动支持个人和团队报名参赛。
个人参赛：个人参赛者需要通过线上报名页填写个人信息，并进行题目测试。
根据个人测试成绩进行初赛选拔。
团队参赛：团队参赛者需要分组报名，每个团队由5人组成，团队内成员需要在初赛时进行集体答题测试，并综合成绩进行选拔。
团队成员需在同一城市，参赛团队答题可以获得适当的加分。
3. 活动方式：初赛：参赛者将通过线上方式答题，题目根据不同的类别分为文学、历史、地理、科学、娱乐、体育等多个类别。
题目形式以选择题为主，答题时限为30秒。
每个参赛者共答题50题，根据答题正确率和用时进行排序，选出一批优秀的参赛者进入复赛。
复赛：复赛将采用线下实现视频直播的方式进行，选手需要在指定时间和地点参加线下答题。
一战到底答题比赛活动策划书
一战到底答题比赛活动策划书活动主题：学校一战到底一活动目的：为了丰富大学的业余生活，营造良好和谐的学校文化，全面提高大同学综合素养，调动广阔同学参加学校活动的积极性和自动性，使广阔同学在活动参加中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，以及创建学校精神文明和促进同学素养全面进展。
我院体育教育系11级体教2班举办此次活动。
二.活动开展(一)宣扬委员侯相君做好活动前期的宣扬工作(班会的形式进行宣扬)(二)文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及活动秩序维护。
(三)生活委员常立才负责奖品的采购。
(四)心里委员张园园负责活动图片的采集。
(五)其他班委负责处理突发情况。
三活动对象：*级体教二班四活动时间：*年x月x日五活动地点：自习室六比赛流程策划比赛规定游戏挑战者分别单独与守擂者pk，挑战者与守擂者依次轮番回答所给出的问题，若有一题没有答对，则视为失败，退出游戏，另一人连续游戏，连续挑战，赢得奖品我们11级体教2班共有8个寝室：男生寝室6个，女生寝室2个。
以寝室为单位，每个寝室选出两个人参与比赛参加者共若干人，在其中选出1位挑战者，选出15位守擂者，挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。
挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk，挑战者有二次免答权，碰到不会的问题可以说过而不答。
那此时题目由对方回答。
挑战者可以自由选择与15位守擂者任意一名pk，pk过程中若挑战者失败，那么与之pk的守擂者将以挑战者身份连续挑战。
挑战者每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者连续挑战，赢得的奖品只要一次失败将无法带走成功挑战5位守擂者挑战者直接退出，被挑战者交换角色连续挑战自己愿意退出，获得第一组奖品，新的挑战者连续挑战自由选择挑战位守擂者人失败连续挑战连续挑战剩余组倘若中途失败，第一组奖品，归下一位挑战者获得最后大奖倘若中途失败，第一组奖品不能带走，归下一位挑战者七注意事项(1)主持人注意整个比赛流程的时间把握(2)注意整个比赛中的全部突发事件的处理(3)负责记录者做好活动记录。
“一站到底”文学知识竞赛策划书2篇
“一站到底”文学知识竞赛策划书 (2)“一站到底”文学知识竞赛策划书 (2)精选2篇（一）策划书：一站到底文学知识竞赛1. 背景介绍：“一站到底文学知识竞赛”旨在通过比赛形式的互动，挖掘和传播文学知识，促进参赛者对文学的了解和学习。
该竞赛将以独特的题目和赛制设计，吸引广大文学爱好者参与，提高他们的文学素养。
2. 目标受众：- 年龄范围：18岁以上的青少年和成年人- 文学爱好者、读书俱乐部成员、大学生、教师等3. 比赛形式：- 线上比赛：通过网络平台进行比赛，参赛者可随时随地参与- 线下决赛：最终赛程中，设立线下决赛环节，选拔出最优秀的参赛者参与决赛。
4. 赛程安排：- 初赛：在线回答选择题，共10轮，每轮10题，总共100题。
参赛者需在规定时间内作答。
- 复赛：选择初赛获得较好成绩的参赛者，进行线下复赛，全国范围选拔，根据答题排名产生复赛晋级者。
- 决赛：决赛采取现场抢答和答题环节相结合的形式，最后决出胜利者。
5. 竞赛内容：- 文学史知识- 世界名著- 中国古代文学经典- 作家和作品6. 奖项设置：- 决赛冠军：奖金+奖杯- 亚军：奖金+奖牌- 季军：奖金+奖牌- 其他决赛选手：奖金或奖品7. 宣传推广：- 在社交媒体平台上开设专题，发布比赛相关信息- 制作海报、宣传单张，放置在相关场所- 邀请媒体进行报道和宣传- 利用参赛者的口碑传播8. 赞助合作：- 寻找相关出版社、书店、文学组织等合作，提供奖品和赞助支持 - 邀请相关知名作家和学者参与比赛，提高知名度和吸引力9. 组织团队：- 策划人员：负责策划和组织比赛的整体工作- 题目设计师：负责设计比赛的题目- 宣传推广人员：负责比赛的宣传和推广工作- 志愿者：协助比赛的组织和现场管理工作10. 风险控制：- 设定比赛规则和流程，确保公平公正- 做好平台和系统的技术支持，以确保比赛能够进行顺利- 在线回答选择题时，使用防作弊措施，如时间限制、随机顺序等以上是“一站到底文学知识竞赛”的策划书，希望通过这场比赛，能够推广文学知识，增强参赛者的文学素养，激发更多人对文学的学习和研究的兴趣。
一战到底答题比赛活动策划书
一战到底答题比赛活动策划书活动名称：一战到底答题比赛活动目的：通过比赛形式，加深参与者对一战历史知识的了解，提高历史素养，激发对历史文化的兴趣和热爱。
时间：XX年XX月XX日上午10:00-12:00地点：学校多媒体教室参与对象：在校学生活动流程：10:00-10:10 开场仪式，主持人介绍比赛规则和注意事项10:10-10:30 参赛选手们进行答题初选环节10:30-10:40 正确率排名前八的选手进行答题决选环节10:40-11:40 答题决选环节，选手们根据抽到的题目进行答题11:40-12:00 颁奖仪式，颁发一、二、三等奖并发放参赛证书活动材料：1. 报名表：用于参赛选手报名填写个人信息，包括姓名、班级、联系方式等。
2. 题库：准备不同难度级别的历史题目，包括单选、多选、填空等形式。
3. 奖品：获得一等奖的选手将获得奖状及奖金100元，二等奖获得者将获得奖状及奖金50元，三等奖获得者将获得奖状及奖金20元。
4. 参赛证书：发放参赛证书给所有参赛选手，以鼓励他们参与历史文化知识的学习和探索。
活动预算：1. 奖金：170元2. 奖状印刷 fee3. 参赛证书是 fee4. 物资费用（纸张、笔等） fee5. 其他杂项费用 fee活动效果评估：1. 举办后通过参赛选手问卷调查的方式，了解活动的优缺点，以便今后类似活动的设计。
2. 活动结束后，可以制作一份活动总结报告，分析比赛过程中各项数据，以便今后同类型活动的优化改进。
3. 安排专业人员进行活动的记录和拍摄，为活动宣传和推广提供素材。
总结：通过本次活动，不仅能够切实提高学生和参赛者对历史文化知识的掌握和兴趣，更重要的是，能够在参赛者心目中营造出对历史文化进行深入了解和学习的氛围，为后续的历史文化科普知识普及奠定基础。
同时，可以增强学校与参赛者的互动，从而提升学校的品牌知名度和声誉度。
一站到底策划方案
一站到底策划方案
一、节目简介
《一站到底》是一档融知识竞赛和答题竞猜为一体的智力挑战节目，旨在通过多种题型和考查方式，检验参赛选手的综合知识和逻辑思维能力，同时也给观众带来了解和学习的机会。
二、节目构想
1. 答题环节：
节目包含多种题型，如选择题、填空题、判断题等，每个环节都设置有难度递增的题目，以考验选手们的知识广度和深度。
2. 竞猜环节：
在答题环节之外，节目还设置了竞猜环节，让选手们通过猜测、推理等方式来获取分数。
观众也可参与竞猜环节，增加节目的趣味性。
3. 特色环节：
为了增加节目趣味性和互动性，我们还可以设置一些特色环节，如开放式答题、挑战赛等，让选手和观众更加投入其中。
三、选手选拔
1. 赛制：
节目可分为个人赛和团队赛两种赛制，有利于激发选手的竞争积极性。
2. 选拔标准：
选手需具备一定的综合知识和逻辑思维能力，通过面试、答题等环节进行选拔。
四、节目亮点
1. 追求公平公正：
在题目设计和出题环节上，我们将尽可能确保题目的难度均衡和多样性，以保证竞赛的公平性。
2. 增加趣味性：
节目不仅考验知识，还注重增加趣味性和娱乐性，让观众在收获知识的同时也能享受竞赛的乐趣。
3. 引入专家评审：
为了确保比赛的公正和专业性，我们将引入专家评审团，对选手的答题过程和结果进行监督和评判。
【报审完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书
“一站究竟”知识比赛活动策划书目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动解析 (3)四、活动时期 (4)五、比赛规则 (5)六、比赛流程 (6)七、活动结束 (6)八、附录：估量表 (7)“一站究竟”活动策划书一活动背景为提升同学们在学习自己专业知识的同时’能够多阅读’拓展自己的知识面的意识’涉外法政学院学生会特举办“一站究竟”活动’由办公室承办·面向全校学生’以问答的方式进行比赛·二活动目的以比赛问答的方式’提升同学们的阅读目的三活动解析1将热点的电视节目“一站究竟”搬到现实生活中’对于喜爱该节目的同学一般都会蠢蠢欲动’并且该节目在学生中比较受欢迎’报名人数可观’并且更简单拉到喜爱该节目的商家的资助’增添该活动的可度·2这类活动在校园中比较少’增强了活动自己的新鲜感·3活动中采纳平常’简单题’观察学生基本知识’减少同学们的恐惧心理’使活动更有意义·4有电视节目作为参照’活动基本规则为大众所熟习’操作更为靠谱·四活动时期（一）先期准备1活动宣传1）设计宣传单（1000 份）、海报（电子海报两份’书画海报两份）、报名表（ 20 张）·电子海报于宣传的前两天挂出’提早惹起注意·2）办公室全体人员出动’联手绘海报’宣传单（1000份）’报名表’于女宿门口宣传一周（可依据报名人数合适延长宣传时间）·2赛前准备1）依据报名人数把参赛者分成若干组’进行由一人守擂’其余人挑战的比赛·2)比赛前一天开一个赛前交流会’ 主要昰再重申一下比赛规则’ 而后抽签分组· 会前需有一人做好抽签所需的纸条’一人负责签到表和登记表并负责签到’一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的 PPT,比赛规则人手一份）·3）订好时间地点’ 比赛前一晚由两个人负责通知选手·4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提早列席负责部署场所’ 两个人负责签到、催场’两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担当’决赛时的主持人请校内口才较好’形象较好的人员担当）’一人负责PPT 制作和操作（二）比赛开始1初赛1）初赛时’每位选手挨个答题’分别记下每个选手的答题数目· 依据数目从多到少挑选进入决赛的 20 位选手（比赛规则详见附录二）·2）初赛流程：①主持人宣讲开场白并宣告比赛开始②依据比赛规则进行N 进 20 的比赛（参赛人数还没有明确）③比赛结束后’留下获胜的20 名选手进行抽签’并发散复赛的比赛规则·2复赛1）初赛中成绩最好的两位选手直接进入决赛·2）剩下的 18 个人进行车轮战’两两PK（比赛规则详见附录二）·工作人员记好每位选手的答题数目·成功者进入决赛’裁减者成绩最好的也进入决赛·本次比赛裁减8 个人·3）比赛结束后’进入决赛的12 个人留下’发散决赛比赛规则’并抽签’感觉决赛的序次以及分组·3决赛1）决赛以前再进行一轮宣传’并将进入决赛的选手的海报贴出来·2）依据复赛后的抽签分成两组’ 进行由一人守擂的’其余人攻擂的比赛（比赛规则详见附录二）·3）最后进行 1VS1巅峰对决4）裁减的选手依据答题数目决定其成绩·5）决赛时邀请三位嘉宾进行观赛’并由他们进行最后的颁奖·五、比赛流程1、时间：初赛：2016年4月1日复赛：2016年 4月 7日决赛：2016年 4月 10日2、详尽安排： 3 月 4 日-3 月 10 日：更正策划3月 11 日 -3 月 17 日：拉外联3月 25 日 -3 月 29 日：报名宣传3、初赛、决赛安排时间内容所需物件17:00部署场所搭台、灯光、道具17:15催场登记表签到签到表、笔17:30比赛开始话筒、主持人服装20:00主持颁奖（决赛）主持词礼仪（决赛）服饰、化妆等20:30活动结束4人员安排（1）拉外联：全员出动（分为两组’分别由杨柏’汪慧慧负责）（2）宣传阶段报名表制作：海报制作：宣传单制作：题目查找：初赛、复赛、决赛的比赛规则：（3）交流会签到表、登记表制作: 杨柏抽签表制作以及签到人员：杨婷婷、田晔主持人以及 PPT制作：汪慧慧（4）初赛、复赛、决赛主持人：刘宏锐计时人员以及计时器的制作：杨宜凡签到人员：赵智慧、宋莹婕PPT制作以及操作：宋姿仪（活动结束1、礼仪送嘉宾离场；2、打扫现场；3、工作人员合影纪念；4、全部人员进行活动总结·附录一：估量表涉外法政学院学生会“一站究竟”活动估量报告2016年 02月 25日名称一站究竟活动内容及方知识竞答式活动时间2016 年代日活动部门涉外法政学院学生会办公室地点学校报告厅或露天经费估量项目负责人详尽事项单价（单数目总计备注位：元）宣传单1000300铜版纸和一般复印纸电子海报3002400横幅80总计报名表、抽签纸、505报名表 *30抽签纸签到表’*10 签到表 *10比赛规则10020每份 *2题目505邀请函4520奖品5300奖状*2奖杯*3证书 *3策划书打印1015每份 15 页’共元话筒租借2100舞台部署200主持人、礼仪的服4300主持人 *2礼仪 *2装及化妆人民币1745项目负责人署名：预支金大写：壹仟柒佰肆拾伍额小写： 1745财务主管署名：团委署名：主席署名( 公章)年代日附录二：比赛规则初赛赛制： N进 201、初赛时’每位选手单独答题’不进行竞答·2、由一个主持人读题’题目读完后开始计时（每位选手没题有20秒的时间答题）3、时间从开始答题到该选手没法回答题目为止4、依据选手的答题数目’从多到少决定进入复赛的选手5、初赛中’题目答得最多的两位选手直接进入决赛复赛赛制： 20 进 121、18 位选手经过抽签分为9 组’并决定每组序次2、每组的两位选手轮番答题’直至有一方答不出来3、主持人读完题以后开始计时’每位选手有20 秒的答题时间4、每组答到最后的选手则进入决赛5、输的 9 位选手中’依据他们答题的数目’数目最多的也进入决赛’其余 8 位选手则裁减出局决赛赛制：1、依据决赛时的抽签’把进入决赛的选手分成两组’每组中有一【报审完整版】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书人为擂主·2、擂主优选一名对手’并与对手进行一对一PK’每位选手有20秒的答题时间·挑战者获胜后成为新一轮的擂主’失败者则淘汰出局·站到最后的则为成功者·3、两组的成功者进行一对一巅峰对决·4、剩下的选手依据其答题数目决定其最后名次·。
一站到底知识问答竞赛活动策划方案
一站到底知识问答竞赛活动策划书一.活动引言:为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.二.活动目的:1.鼓励广大学生的多读书,多看书.2扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化三.策划承办团体:图书馆志愿者队读书俱乐部图书馆助学部英语角四.活动名称一站到底—图书馆知识问答活动五.活动时间xx年4月19日下午14:30~18:00六．活动流程：1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。
2，一站到底竞争赛：a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。
在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。
如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。
而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。
回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。
回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。
直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。
c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答；每位选手作答时间不得超过30秒；选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3.最后游戏阶段游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。
一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。
如此周而复始七．活动预算。
1.会场布置;气球：两袋20元彩带：一卷2元2．奖品预算：笔12盒共计100元本子30本共计60元大笔记本20本共计100元3.其它预算：18元所有共计：300元八．赛后工作：1.由承办团体负责会场打扫工作；2.秘书部：活动总结；3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。
一站到底活动策划书
一站到底活动策划书篇一：一站到底活动策划西安工程大学“一战到底”活动策划书西安工程大学图书管理委员会20XX年3月【目录】一.活动主题----------------------------------------------3二.活动名称----------------------------------------------3三.活动背景----------------------------------------------3四.活动目的----------------------------------------------3五.活动单位----------------------------------------------3六.活动日程----------------------------------------------4七.活动地点----------------------------------------------4八.活动对象----------------------------------------------4九.任务分配----------------------------------------------4九.参赛要求----------------------------------------------6十.宣传报名工作------------------------------------------7十一.活动流程--------------------------------------------9十二.应急预案-------------------------------------------11附件1：“一战到底”比赛内部流程表------------------------12 附件2：“一战到底”比赛详细规则---------------------------13 附件3：“一战到底”奖品发放规则--------------------------15附件4：“一战到底”比赛经济预算----------------------------16附件5：“一战到底”报名表--------------------------------17附件6：“一战到底”决赛嘉宾及工作人员签到表---------------18附件7：“一战到底”选手报表-------------------------------19附件8：“一站到底”比赛其他报表---------------------------20【活动主题】徜徉文化知识，汇集百家之长；绽放青春年华，感知智者无疆【活动名称】20XX年西安工程大学图书管理委员会“一战到底”活动【活动背景】陕西省各大高校陆续开展阅读推广活动，值此之际，西安工程大学积极响应，特举办“一战到底”大型百科知识竞赛活动，即一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。
一站到底知识问答竞赛活动策划书 (2)
一站到底知识问答竞赛活动策划书活动名称：一站到底知识问答竞赛活动活动目的：通过知识问答竞赛的形式，提升参与者的学习热情和知识水平，同时增强参与者的团队合作意识和竞争意识。
活动时间：2022年X月X日（周末）活动地点：XX会议中心活动对象：公司员工活动流程：1. 报名阶段：- 在公司内部宣传推广活动，公布报名时间。
- 员工自愿报名参与活动，参赛团队需由3-5人组成。
- 报名截止后，组织者对报名参赛团队进行抽签分组。
2. 赛前准备：- 组织者向参赛团队提供一份相关题库，供准备参考。
- 参赛团队可以通过内部平台进行线上讨论和学习，提高竞赛准备水平。
3. 活动开场：- 主持人介绍活动规则和注意事项。
- 各参赛团队进行自我介绍和队名宣布。
4. 知识问答竞赛：- 比赛分为多个轮次，每轮有若干个问题，每道问题设有答题时间限制。
- 可以设立多种题型，包括选择题、填空题、判断题等。
- 参赛团队按照轮次进行答题，每轮结束后根据答题情况进行积分排名。
- 前几轮可设有淘汰制度，淘汰团队则不再参与后续轮次。
5. 创意答题环节：- 在比赛中添加创意答题环节，参赛团队需要通过创造性的方式回答问题。
- 可以通过音乐、舞蹈、图片等形式展示答案，增加活动的趣味性和互动性。
6. 决赛：- 根据各轮积分排名，确定进入决赛的参赛团队。
- 决赛设置题目较难，增加竞争强度和挑战性。
- 决赛环节加入抢答题，增加紧张氛围和现场观众的参与感。
7. 颁奖仪式：- 根据比赛成绩，对前三名团队进行颁奖。
- 同时对其他所有参赛团队进行表彰和奖励。
8. 活动总结：- 活动结束后，组织者进行反馈和总结，并收集参赛团队的意见和建议。
- 根据总结和反馈，为今后的类似活动提供参考和改进。
活动主题：知识问答竞赛活动形式：团队竞技活动要求：参赛团队需由3-5人组成活动场地要求：宽敞明亮的会议室，配备投影仪和音响设备。
活动策划小结：一站到底知识问答竞赛活动旨在通过竞赛的形式，增强员工的学习热情和知识水平，培养团队合作意识和竞争意识。
“一站到底”知识竞赛活动策划书
风险评估：对活动可能存在的风险进行评估，包括人员安全、设备安全、场地安全等
控制措施：制定相应的控制措施，如人员安全方面，制定应急预案，配备急救人员；设备安 全方面，定期检查设备，确保设备安全；场地安全方面，确保场地安全，避免发生意外
风险管理：建立风险管理机制，定期对风险进行评估和控制，确保活动安全顺利进行
应急预案：制定应急预案，包括人员疏散、设备故障、场地事故等，确保在发生意外时能够及时 应对和处理。
安全责任分工： 明确活动组织者 和参与者的安全 责任，确保安全 工作落实到人。
安全检查：在活 动前进行全面的 安全检查，确保 场地、设施、器 材等符合安全要 求。
应急处理流程： 制定应急处理流 程，包括火灾、 地震等突发事件 的应对措施，确 保参与者的安全。
竞赛环节：5月1日下午1:00-5:00
闭幕式及颁奖典礼：5月3日下午3:004:00
活动结束后的交流与分享：5月3日下午 4:00-5:00
Part Five
参赛者年龄：18岁以上 参赛者身份：学生、教师、企业员工等 参赛者能力：具备一定的知识储备和答题能力 参赛者数量：不限制，鼓励更多人参与
安全宣传教育： 在活动前对参与 者进行安全宣传 教育，提高他们 的安全意识和自 我保护能力。
Part Ten
添加标题
筹备小组成员：活动 策划、执行、宣传、
后勤等
添加标题
工作分工：策划组负 责活动策划和方案制 定，执行组负责活动 执行和现场管理，宣 传组负责活动宣传和 推广，后勤组负责活 动物资准备和现场服
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等 奖励办法：根据参赛者的表现和成绩进行评定 奖品发放方式：现场发放或邮寄等方式 奖品种类：现金、礼品、优惠券等
大学生一站到底答题活动策划书
“一站到底”策划书一、活动背景中华文化博大精深，源远流长。
为了让同学们感受学习的乐趣以及传统文化的重要与魅力，让炎黄子孙如龙般勃发，丰富同学们的业余生活而策划了本次知识竞赛的活动，希望大家积极参与，活动采用问答比赛的形式，以激发同学们学习的积极性，同时达到以问带学的，在娱乐中掌握更多知识的效果，而且也能让同学更了解中国传统文化知识，为中国文化的传承与发扬奉献出自己的一份力量，同时也可以秀出我们当代大学生爱国好学懂礼仪的闪光点。
二、活动主题徜徉中国文化，秀出花样年华三、活动的意义及目的1.促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活。
2.扩大同学们的知识面，增添生活乐趣、提高文化修养。
3.在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。
4.秀出当代大学生大别样风采，体现对五千年传统文化的尊重，陶冶情操5.同时也希望通过这个比赛唤醒那些沉迷于网络的学生内心深处的情感走出宿舍，走向社会，响应校团委举办的我要早起的活动。
四、主办单位：土木与建筑工程学院团总支学生会学习部五、活动对象：所有在校学生活动时间：初赛20**/5/26决赛 20**/6/3活动地点：A-09 409报名日期：六、比赛规则：比赛分为决赛和预赛，预赛中以班级为单位报名，有各班学习委员统计报名人数，同意上报给学习部，由学习部安排时间，地点进行试卷试题竞赛按照试卷的分数的高低顺序选出十一名优秀选手进行决赛。
决赛规则：游戏上场挑战者分别单独与守擂者PK的模式进行，一人挑战十人守擂，每位守擂者身上携带着一件奖品，每人答题时间二十秒，超过二十秒未打出题的视为失败，游戏是守擂者和挑战者依次回答所给出的问题，若守擂者有一个没有回答出来则视为失败，主持扎破选手头上所带气球，退出游戏，挑战者挑战下一位挑战者，继续比赛，赢得相应奖品，第一轮比赛中挑战者有一次免答权，挑战者使用免答权后主持人当场选择观众答题，如果观众回答正确，则获得幸运奖品，挑战者的免答权使用过后将不再拥有免答的权利，答不出题则视为失败。
【精选完整】大学生“一站到底”主题趣味知识竞赛活动策划书
“一站到底”知识竞赛活动策划书目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动分析 (3)四、活动期间 (4)五、比赛规则 (5)六、比赛流程 (6)七、活动结束 (6)八、附录：预算表 (7)“一站到底”活动策划书一活动背景为提高同学们在学习自己专业知识的同时，能够多阅读，拓展自己的知识面的意识，涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动，由办公室承办。
面向全校学生，以问答的方式进行竞赛。
二活动目的以竞赛问答的方式，提高同学们的阅读目的三活动分析1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中，对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试，而且该节目在学生中比较受欢迎，报名人数可观，而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助，增加该活动的可度。
2 这种活动在校园中比较少，加强了活动本身的新鲜感。
3活动中采用通俗，简单题，考察学生基本知识，减少同学们的畏惧心理，使活动更有意义。
4有电视节目作为参照，活动基本规则为大众所熟悉，操作更为可靠。
四活动期间（一）前期准备1活动宣传1）设计宣传单（1000份）、海报（电子海报两份，书画海报两份）、报名表（20张）。
电子海报于宣传的前两天挂出，提前引起注意。
2）办公室全体人员出动，携手绘海报，宣传单（1000份），报名表，于女宿门口宣传一周（可根据报名人数适当延长宣传时间）。
2赛前准备1）根据报名人数把参赛者分成若干组，进行由一人守擂，其他人挑战的比赛。
2)比赛前一天开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。
会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份）。
3）订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。
4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责PPT制作和操作（二）比赛开始1初赛1）初赛时，每位选手挨个答题，分别记下每个选手的答题数量。
一站到底策划书（范文）
一站到底策划书一站到底策划书园里营造一种尊重知识，热爱知识的良好氛围，同时也为了让同学们感受到校园文化的乐趣，激发更多的同学在业余时间里自主学习，能够深入了解更多的文化而策划本次知识竞赛的活动，希望大家能够踊跃报名，积极参与。
三、活动意义及目的：充实校园文化底蕴，弘扬自主学习，勤奋探究的良好风气，将“一站到底”的精神进行到底并形成示范效应，营造积极阳光的文化氛围，提高大学生的审美情趣，展现其蓬勃向上的精神面貌，在丰富大学生课余生活的同时，给他们提供一个展现自我、提高自我的舞台，给同学们的校园文化生活增添一抹别样的色彩。
四、活动内容：1.中外文学名著常识中国古代文化知识及俗语名句3. 历史及人文地理4. 娱乐新闻热点5.体育赛事常识6. 动漫卡通7. 生活社会小常识8.其他五、活动待定六、活动地点：待定七、活动前期准备：（一）策划阶段（二）活动动员及宣传：1. 活动动员：召开各系各班的负责人，班长进行宣传动员报名。
活动宣传：通过海报、摆摊等方式进行前期宣传。
（三）前期准备1．物品准备：评分表，笔，茶包，纸杯，手表。
2．会场布置：选手及评委的席位安排。
八、活动流程：入场：（时间待定）主持人、选手、嘉宾、工作人员。
活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。
活动环节：1. 第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）第二环节：决赛（从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）主持人总结嘉宾发言并颁发奖项活动结束并有序退场（参赛选手合影留念，工作人员收拾会场）九、比赛详细规则及流程一.初赛必答题——“先声夺人”1. 题型设计：有15道题，每轮每队风险题——“舍我其谁”1. 题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、70分。
一站到底知识问答竞赛活动策划书2篇
一站到底知识问答竞赛活动策划书 (2)一站到底知识问答竞赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：一站到底知识问答竞赛活动活动目的：通过知识问答竞赛的形式，提升参与者的学习热情和知识水平，同时增强参与者的团队合作意识和竞争意识。
活动时间：2022年X月X日（周末）活动地点：XX会议中心活动对象：公司员工活动流程：1. 报名阶段：- 在公司内部宣传推广活动，公布报名时间。
- 员工自愿报名参与活动，参赛团队需由3-5人组成。
- 报名截止后，组织者对报名参赛团队进行抽签分组。
2. 赛前准备：- 组织者向参赛团队提供一份相关题库，供准备参考。
- 参赛团队可以通过内部平台进行线上讨论和学习，提高竞赛准备水平。
3. 活动开场：- 主持人介绍活动规则和注意事项。
- 各参赛团队进行自我介绍和队名宣布。
4. 知识问答竞赛：- 比赛分为多个轮次，每轮有若干个问题，每道问题设有答题时间限制。
- 可以设立多种题型，包括选择题、填空题、判断题等。
- 参赛团队按照轮次进行答题，每轮结束后根据答题情况进行积分排名。
- 前几轮可设有淘汰制度，淘汰团队则不再参与后续轮次。
5. 创意答题环节：- 在比赛中添加创意答题环节，参赛团队需要通过创造性的方式回答问题。
- 可以通过音乐、舞蹈、图片等形式展示答案，增加活动的趣味性和互动性。
6. 决赛：- 根据各轮积分排名，确定进入决赛的参赛团队。
- 决赛设置题目较难，增加竞争强度和挑战性。
- 决赛环节加入抢答题，增加紧张氛围和现场观众的参与感。
7. 颁奖仪式：- 根据比赛成绩，对前三名团队进行颁奖。
- 同时对其他所有参赛团队进行表彰和奖励。
8. 活动总结：- 活动结束后，组织者进行反馈和总结，并收集参赛团队的意见和建议。
- 根据总结和反馈，为今后的类似活动提供参考和改进。
活动主题：知识问答竞赛活动形式：团队竞技活动要求：参赛团队需由3-5人组成活动场地要求：宽敞明亮的会议室，配备投影仪和音响设备。
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“一站到底”
知识竞赛活动策划书
目录
一、活动背景 (3)
二、活动目的 (3)
三、活动分析 (3)
四、活动期间 (4)
五、比赛规则 (5)
六、比赛流程 (6)
七、活动结束 (6)
八、附录：预算表 (7)
“一站到底”活动策划书
一活动背景
为提高同学们在学习自己专业知识的同时，能够多阅读，拓展自己的知识面的意识，涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动，由办公室承办。
面向全校学生，以问答的方式进行竞赛。
二活动目的
以竞赛问答的方式，提高同学们的阅读目的
三活动分析
1将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中，对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试，而且该节目在学生中比较受欢迎，报名人数可观，而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助，增加该活动的可度。
2 这种活动在校园中比较少，加强了活动本身的新鲜感。
3活动中采用通俗，简单题，考察学生基本知识，减少同学
们的畏惧心理，使活动更有意义。
4有电视节目作为参照，活动基本规则为大众所熟悉，操作更为可靠。
四活动期间
（一）前期准备
1活动宣传
1）设计宣传单（1000份）、海报（电子海报两份，书画海报两份）、报名表（20张）。
电子海报于宣传的前两天挂出，提前引起注意。
2）办公室全体人员出动，携手绘海报，宣传单（1000份），报名表，于女宿门口宣传一周（可根据报名人数适当延长宣传时间）。
2赛前准备
1）根据报名人数把参赛者分成若干组，进行由一人守擂，其他人挑战的比赛。
2)比赛前一天开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。
会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份）。
3）订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。
4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责PPT制作和操作
（二）比赛开始
1初赛
1）初赛时，每位选手挨个答题，分别记下每个选手
的答题数量。
根据数量从多到少筛选进入决赛的20位
选手（比赛规则详见附录二）。
2）初赛流程：
①主持人宣讲开场白并宣布比赛开始
②根据比赛规则进行N进20的比赛（参赛人数尚
未明确）
③比赛结束后，留下获胜的20名选手进行抽签，
并分发复赛的比赛规则。
2复赛
1）初赛中成绩最好的两位选手直接进入决赛。
2）剩下的18个人进行车轮战，两两PK（比赛规则
详见附录二）。
工作人员记好每位选手的答题
数量。
胜利者进入决赛，淘汰者成绩最好的
也进入决赛。
本次比赛淘汰8个人。
3）比赛结束后，进入决赛的12个人留下，分发决
赛比赛规则，并抽签，觉得决赛的顺序以及
分组。
3决赛
1）决赛之前再进行一轮宣传，并将进入决赛的选手
的海报贴出来。
2）根据复赛后的抽签分成两组，进行由一人守擂的，
其他人攻擂的比赛（比赛规则详见附录二）。
3）最后进行1VS1巅峰对决
4）淘汰的选手根据答题数量决定其成绩。
5）决赛时邀请三位嘉宾进行观赛，并由他们进行最
后的颁奖。
五、比赛流程
1、时间：初赛：2016年4月1日
复赛：2016年4月7日
决赛：2016年4月10日
2、具体安排：3月4日-3月10日：修改策划
3月11日-3月17日：拉外联
3月25日-3月29日：报名宣传
3、初赛、决赛安排
4人员安排
（1）拉外联：全员出动（分为两组，分别由杨柏，汪慧慧负责）
（2）宣传阶段
报名表制作：
海报制作：
宣传单制作：
题目查找：
初赛、复赛、决赛的比赛规则：
（3）交流会
签到表、登记表制作:杨柏
抽签表制作以及签到人员：杨婷婷、田晔
主持人以及PPT制作：汪慧慧
（4）初赛、复赛、决赛
主持人：刘宏锐
计时人员以及计时器的制作：杨宜凡
签到人员：赵智慧、宋莹婕
PPT制作以及操作：宋姿仪
（活动结束
1、礼仪送嘉宾离场；
2、清扫现场；
3、工作人员合影留念；
4、所有人员进行活动总结。
附录一：预算表
附录二：比赛规则
初赛赛制：N进20
1、初赛时，每位选手单独答题，不进行竞答。
2、由一个主持人读题，题目读完后开始计时（每位选手没题有20
秒的时间答题）
3、时间从开始答题到该选手无法回答题目为止
4、根据选手的答题数量，从多到少决定进入复赛的选手
5、初赛中，题目答得最多的两位选手直接进入决赛
复赛赛制：20进12
1、18位选手经过抽签分为9组，并决定每组顺序
2、每组的两位选手轮流答题，直至有一方答不出来
3、主持人读完题之后开始计时，每位选手有20秒的答题时间
4、每组答到最后的选手则进入决赛
5、输的9位选手中，根据他们答题的数量，数量最多的也进入决赛，其他8位选手则淘汰出局
决赛赛制：
1、根据决赛时的抽签，把进入决赛的选手分成两组，每组中有一
人为擂主。
2、擂主挑选一名对手，并与对手进行一对一PK，每位选手有20
秒的答题时间。
挑战者获胜后成为新一轮的擂主，失败者则淘
汰出局。
站到最后的则为胜利者。
3、两组的胜利者进行一对一巅峰对决。
4、剩下的选手根据其答题数量决定其最后名次。
5、。