《记承天寺夜游》《小石潭记》比较阅读及答案(2013眉山市中考)
《记承天寺夜游》阅读练习及答案7篇
《记承天寺夜游》阅读练习及答案《记承天寺夜游》阅读练习及答案7篇《记承天寺夜游》阅读练习及答案1阅读下面的文言文，完成1-3题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏拭《记承天寺夜游》1．下列加粗的词解释有误的一项是（）A．月色人户（窗户）B．念无与为乐者（想到）C．怀民亦未寝（睡觉）D．相与步于中庭（一起）2．下列句子翻译有误的一项是（）A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。
B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
C．何夜无月？何处无竹柏？——哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？D．但少闲人如吾两人者耳。
——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。
3．下列对文章的赏析不恰当的一项是（）A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记）中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
参考答案：1．A2．D3．C《记承天寺夜游》阅读练习及答案2二、阅读（46分）（一）阅读下面文本，完成下列各题。
（10分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
6.解释下列加粗的字。
（4分）①月色入户（）②但少闲人（）③念无与为乐者（）④相与步于中庭（）7.翻译句子。
（4分）①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2分）②但少闲人如吾两人者耳。
（2分）8.结合写作背景和你对苏轼的认识，谈谈对“闲人”的理解。
《小石潭记》《记承天寺夜游》比较阅
《小石潭记》《记承天寺夜游》比较阅《小石潭记》《记承天寺夜游》比较阅读小石滩与城天寺夜游异同比较1．同1相同遭遇《小石潭记》《记承天寺夜游》同为“天涯沦落人”，命运都相同，都遭到贬官降职：柳宗元因参与王叔文集团革新政治的活动失败后被贬为永州司马；苏轼因反对王安石变法，写诗托讽，以诽谤新法罪逮捕入狱。
次年出狱，被贬为黄州团练副使。
2345文体线索“记”，是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
游览行踪抒情方式借景抒情：描写方法1．比喻修辞：《小》“斗折蛇行”喻溪水曲折，《记》“积水空明”“藻荇交横”喻月的皎洁。
2．正面、侧面结合：《小》正面写水，侧面写鱼，突出水的清澈透明；《记》正面写月，侧面写竹柏，突出月的冰清玉洁。
3．动静结合：《小》一“倘徊欢”，一“m尔远逝”，一动一静；《记》一“空明”，一“交横”，一静一动。
6情感复杂――《小》既有寄情山水的暂得欢乐，更有寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
《记》既有随缘自适的乐观旷达，又流露出对统治者的不满与抱怨。
2．异1不同《小石潭记》《记承天寺夜游》主题描绘了小石潭的石、水、对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象（情感）游鱼、树木，着意渲染了寂的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，寥无人、凄神寒骨、悄怆幽透露出他在贬谪中感慨深微而随缘自适、自我排遣邃的气氛，抒发了自己在寂的特殊心境。
寞处境中悲凉凄怆的心绪。
个性易伤感：寄情山水，得到了暂时的欢乐，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又流露出来。
借景抒情乐观旷达：在贬谪中能随缘自适，从自然美景中能获得精神的安宁。
234抒情方式格调借景抒情（间接）+直抒胸臆（直接，结尾处议论）哀伤凄凉闲适旷达《唐朝的烟尘》和《宋风》历经数千年，展现在他们面前的两位文人。
他们受到了政治上的嘲弄。
他们有为国家服务的雄心壮志，而且才华横溢，但他们只能在远离政权中心的荒野独行。
《记承天寺夜游》历年中考题及对比(附答案)
七、 9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4 分) ①作者描绘的世界： ②作者的心境： 10．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月 如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3 分）
7.⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。⑵怎么能讲给那些世俗的人听呢？
8.⑴ 【 甲 】庭 下 如 积 水 空 明 ，水 中 藻 荇 交 横 ，盖 竹 柏 影 也 。【 乙 】月 影 尤 不 可 言 ，花 态 柳 情 ，山 容 水 意 ，别 是 一 种 趣 味 。⑵
【 甲 】直 接 描 写 与 间 接 描 写 相 结 合 ，通 过 比 喻 描 写 出 了 月 光 的 清 澈 透 明 ，又 通 过 竹 柏 的 影 子 ，间 接 地 写 出 了 月 光 的 明 亮 。【 乙 】
6、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1 分)
盖竹柏影也
7、解释 ①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 步： 8、子翻译 ①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 ②但少闲人如吾两人耳。
9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4 分)
①作者描绘的世界：
②作者的心境：
参考答案：4、苏轼，唐宋。6、盖／竹柏影也 7、①考虑，想到 ②散步(或漫步、走、行走) 8、①(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。 ②只是缺少像我俩这样的闲人啊 9、①空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界。②自我排遣的旷达
《小石潭记》《记承天寺夜游》比较阅
《⼩⽯潭记》《记承天寺夜游》⽐较阅《⼩⽯潭记》《记承天寺夜游》⽐较阅读阅读⽐较⼀⼀、《⼩⽯潭记》中“⽇光下彻，影布⽯上”和《记承天寺夜游》中“⽔中藻荇交横，盖⽵柏影也”都写到景物的“影”，作⽤有何不同？答：“⽇光下彻，影布⽯上”中的“影”是通过鱼的影⼦来突出⼩⽯潭⽔的清澈；“盖⽵柏影也”是通过写⽵柏的影⼦来表现⽉⾊的澄澈透明，展现⽉光下的美好意境。
⼆、《⼩⽯潭记》《记承天寺夜游》两位作者处境相似，但有⼈说柳宗元易伤感，⽽苏轼较旷达，你同意这种说法吗？答：同意。
《⼩⽯潭记》中柳宗元从⾃然美景中得到的快乐是短暂的，在“四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈”的环境中顿觉“凄神寒⾻，悄怆幽邃”抒发了⾃⼰在寂寞处境中悲凉凄怆的⼼绪；《记承天寺夜游》中，苏轼从美好的⽉⾊中获得精神的复苏和⼼境的安宁。
“何夜⽆⽉？何处⽆⽵柏？但少闲⼈如吾两⼈者⽿”表现了作者安闲⾃适、随缘⾃适、⾃我排遣的⼼情。
阅读⽐较⼆【甲】元丰六年⼗⽉⼗⼆⽇夜，解⾐欲睡，⽉⾊⼊户，欣然起⾏。
念⽆与为乐者，遂⾄承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积⽔空明，⽔中藻、荇交横，盖⽵柏影也。
何夜⽆⽉？何处⽆⽵柏？但少闲⼈如吾两⼈者⽿。
（苏轼《记承天寺夜游》）【⼄】潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依。
⽇光下澈，影布⽯上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。
其岸势⽝⽛差互，不可知其源。
坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒⾻，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。
（节选⾃柳宗元《⼩⽯潭记》）6.解释句⼦中的⿊体字（4分）念⽆与为乐者遂⾄承天寺寻张怀民念：想遂:于是、就潭中鱼可百许头以其境过清可:⼤约以:因为7.翻译下⾯的句⼦。
（4分，每题2分）（1）何夜⽆⽉？何处⽆⽵柏？但少闲⼈如吾两⼈者⽿。
哪⼀夜没有⽉光？哪⾥没有⽵⼦和松柏？只是缺少像我们这样的闲⼈啊。
（2）其岸势⽝⽛差互，不可知其源。
溪岸的形状像⽝⽛⼀样交错不齐，不知道它的源泉在哪⾥。
【现代文阅读】《小石潭记》《记承天寺夜游》和《满井游记》阅读答案
【现代文阅读】《小石潭记》《记承天寺夜游》和《满井游记》阅读答案【现代文阅读】《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》阅读答案阅读《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》，提问问题。
1．用“|”标出下面画线句中最明显的一处停顿。
①读并无与为乐者，遂至承天寺找寻张天民。
____________________________________②其岸势犬牙差互，不所述其源。
____________________________________2．表述下面句中加粗的字。
①斗折蛇行，明灭可见（）②泉而茗者，?而歌者，红装而蹇者。
（）③策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。
（）④但太少闲人例如吾两人耳（）3．翻译下面句子。
①青树翠赵静仪，蒙络摇缀，参差披拂。
___________________________________②土膏微润，一盼原野，若脱笼之鹄。
___________________________________4、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒写了作者的体会。
先行说道说道你从这三篇课文中看看出三位作者怎样相同的心境。
___________________________________参考答案：1、①念?无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。
②其岸势?犬牙差互，不所述其源。
2、①像北斗七星②喝茶③拄着、扶着④只是3、①青葱的树，翠绿的茎赵静仪，全面覆盖、织成、晃动、相连接，参差不齐，飘落颤抖。
②肥沃的土地微微湿润，放眼望去，空旷开阔，好像从笼子里飞出来的天鹅。
4、《小石潭记》表达出来作者贬居生活中伤感凄惨的心境。
《记承天寺夜游》抒写了作者壮志难酬的迷茫心情。
《满井游记》就是一种爱好小自然的欢欣心情。
2024年中考文言文对比阅读精选《记承天寺夜游》
2024年中考文言文对比阅读精选《记承天寺夜游》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读下面两段文字，完成下面小题。
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《东坡志林·记承天寺夜游》）【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接鼓声如雷霆进则死敌②退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
（《东坡志林记游松风亭》）【注】①木末：树梢。
②死敌：死于敌手。
③死法：死于军法。
④怎么：如此，这样。
1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．怀民亦未寝．（睡觉）B．但．少闲人如吾两人者耳（只是）C．余尝．寓居惠州嘉祐寺（尝试）D．思欲就．亭止息（到，靠近）2．用“／”给文中画横线的句子断句，正确．．的一项是（）A．虽兵阵相接鼓声/如雷霆/进则死敌/退则死法B．虽兵阵相接/鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法C．虽兵阵/相接鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法D．虽兵阵相接鼓声/如雷霆进/则死敌退/则死法3．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．【甲】文作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
B．【乙】文题目标明“记游”，本可记述游历经过和松风亭的由来及四周的景物。
但苏轼非为叙事，而是明理。
C．【乙】仅记作者生活中的一点感受，不追求情节的完整和事理的严密，出语平淡通俗却意味深长，真实再现作者为人坦诚、天真、达观、有趣的一面。
D．【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽场景不同，却情怀共通：乐观、旷达，随遇而安。
小石潭记与记承天寺夜游文言文阅读题及答案
小石潭记与记承天寺夜游文言文阅读题及答案小石潭记与记承天寺夜游文言文阅读题及答案「篇一」阅读下面［甲］［乙］两个文言语段，完成24—27题；［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”乎噫!微斯人吾谁与归？［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳24．解释文中加点的词（2分）①不以物喜：但少闲人如吾两人耳：25．下面句子朗读节奏划分正确的'项是（2分）A．予尝／求古仁人／之心B．处／江湖之远/则忧/其君C．念无/与为乐者D．相与步/于中庭26．把文中画线句子翻译成现代汉语(4分）①微斯人，吾谁与归？译文：②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也译文：27．［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是［乙］段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动（2分）参考答案：24. ①介词，因为②只，不过25.B26. ① 没有这种人，我同谁一道呢？②月色洒满庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子27. 先天下之忧而优，后天下之乐而乐闲人小石潭记与记承天寺夜游文言文阅读题及答案「篇二」《记承天寺夜游》《方山子传》对比阅读及答案阅读选文，完成9～13题。
(17分)【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】方山子传(节选)苏轼方山子①，光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。
小石潭记记承天寺夜游比较阅读
小石潭记记承天寺夜游比较阅读《小石潭记》和《承天寺夜游》是中国古代文学中两篇描写夜景的短篇散文。
这两篇文章都以细腻的笔触和独特的视角描绘了各自场景的美丽与神秘，使读者仿佛亲临现场，感受到了浓厚的文化氛围。
本文将对《小石潭记》和《承天寺夜游》进行比较阅读，以期更全面地了解两篇文章的相异之处。
首先，就题材而言，《小石潭记》和《承天寺夜游》有着明显的区别。
《小石潭记》以西湖为背景，以小石潭为中心，主要描写了夜晚时分，湖光山色，石块水潭所呈现出的宁静与美丽。
而《承天寺夜游》则以承天寺为背景，描绘了夜晚的寺庙氛围，探讨了人性与自然的关系。
两篇文章的题材不同，各自展示了不同的风景和文化底蕴。
其次，就描写手法而言，《小石潭记》与《承天寺夜游》又有所不同。
《小石潭记》以写景为主，通过对细节的描写，展示了小石潭的美丽与宁静。
例如，“湖山之间，莺飞而不动，鱼游而不惊”等，都给人以平静而典雅的感觉。
而《承天寺夜游》则注重于人物塑造和思想哲理的探讨。
文章中，作者通过描写不同人物的行为和心理活动，表达了“善恶本自心生，自性悟生，无佛无神，而佛神乃化我心故耳”等人生观。
两篇文章的描写手法不同，一个以景物为主，一个以人物为主，各有特色。
最后，就语言风格而言，《小石潭记》与《承天寺夜游》也存在差异。
《小石潭记》以清新、流畅的语言为特点，语言简练，行文流畅，给人以一种清爽的感觉。
而《承天寺夜游》则更加注重细腻的描写和修辞手法的运用，给人以庄重、沉稳的感觉。
两篇文章的语言风格迥异，一个以简洁明了见长，一个注重于修辞手法和感情的表达，各有千秋。
综上所述，《小石潭记》和《承天寺夜游》是两篇描写夜景的短篇散文，分别以西湖和承天寺为背景，通过不同的描写手法和语言风格，展示了各自场景的美丽与神秘。
两篇文章有着明显的差异，一个以写景为主，一个以人物塑造和思想哲理探讨为主，使读者感受到了不同的文化氛围。
无论是《小石潭记》还是《承天寺夜游》，都是对中国古代文学艺术的宝贵遗产，具有重要的历史和文化价值。
《记承天寺夜游》中考题及答案
《记承天寺夜游》中考题及答案《记承天寺夜游》中考题及答案记承天寺夜游中考题(一)①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
3.下面对加点词解释不正确的一项是( )。
(2分)A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同，一起)4.用现代汉语译“但少闲人如吾两人耳”。
(3分)5.本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字括为：□□□□。
(3分)6.这篇文章主要表现了作者的心境。
(2分)答案：3.2分 A4.3分只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
5.3分④(即“庭下……盖竹柏影也”) (1分) 括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来括即可给满分，其余酌情给分)6.2分旷达(答“豁达”也给2分;答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)(二)(一)阅读文言文《记承天寺夜游》，完成7～11题。
(共7分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
7、解词。
(1分)：念( )8、译句子。
(2分)怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：9、品文中划横线句子的妙处。
(2分)答：。
10、本文写作时，苏轼已被贬黄州。
当时，他备受监视，近乎流放。
揣文章最后一句，体会作者的思想感情。
(2分)答：。
答案：7、考虑、8、张怀民也没有睡觉，(我们)就一起到庭院中散步。
9、“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。
用“藻、交横”写竹柏之影参差错杂。
作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
《小石潭记》、《记承天寺夜游》比
《小石潭记》、《记承天寺夜游》比较谈一、相同点1.体裁相同，写作背景相近：两篇文章，都在景中寓情，一文摹写潭中景色，一文摹写院中月光。
它们借景抒情，抒写着自己的切身感受；它们托物言志，都因贬官，排遣着自己内心的郁闷。
两人这些较为特殊的心境，都是我们能感受得到的。
2.写作技巧也基本相同：都善于运用比喻修辞方法、反衬的手法、侧面描写的方法来表现景物的特征，都做到情景交融，都是按照作者的行踪为线索来组织材料。
《小石潭记》一文，描写的是小石潭，以潭中的石、潭中的水来衬托，以潭四周的环境气氛来衬托作者的心情。
第二段无一字写“水”，却无一字不写“水”；《记承天寺夜游》一文，描写的是月光，用积水空明与竹柏影来衬托此月光（侧面描写），“不著一字，尽得风流”。
当然最主要的是用来衬托作者在贬谪中感慨微深而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
二、不同点1.两篇文章的心情感受有微殊。
柳宗元身处潭边，苏轼步入庭院，都因被贬，因为景物稍有差异，故心情感受也有所不同。
《小石潭记》描写了小石潭景色及其周围环境，最后写到潭上的气氛，借景抒情，抒写了作者悄怆凄凉的心绪。
文章的结尾处，就以“其境过清”收尽全篇。
而《记承天寺夜游》描写的是承天寺月色及其周围环境，用来衬托作者在贬谪中感慨微深而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
作者不是沉溺于感情的深渊中，而是寻求解脱。
这种旷达情绪也使这篇散文显得潇洒、优雅。
虽然两篇文章都是情景交融，可《小石潭记》的写景方式是寓情于景，《记承天寺夜游》的写景是写景抒情的有机结合。
2.时代不同，造成的文化心态是有所不同柳宗元所处的朝代是唐朝。
他因参加王叔文的革新集团而被贬为永州司马。
柳宗元在永州整整过了10年的放逐生活，虽然被剥夺了从事政治活动的权利，但却使他有机会直接了解人民的痛苦生活，进一步认识黑暗的社会现实，潜心致力于文学创作。
他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。
因长期在政治上受迫害，就寄情山水之间，刻画荒远地区秀丽奇特的自然风景，叹息它的被埋没，寄托自己愤懑不平的苦闷心情。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》1．给下面加点的字注音。
（2分）①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）2.解释下面划横线词的意思。
（2分）①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．3.把下面句子译成现代汉语。
（4分）①其岸势犬牙差互：____________________________ ________ ②念无与为乐者：____________________________________4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________ 5.仿照示例，赏析甲文中的句子。
（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）班级：______________ 姓名：______________一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（12分）缀，参差披拂。
《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》1．给下面加点的字注音。
（2分）①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）2.解释下面划横线词的意思。
（2分）①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．3.把下面句子译成现代汉语。
（4分）①其岸势犬牙差互：____________________________ ________ ②念无与为乐者：____________________________________4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________5.仿照示例，赏析甲文中的句子。
（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
《记承天寺夜游》中考比较阅读练习题及答案「考点汇总」
《记承天寺夜游》中考比较阅读练习题及答案「考点」《记承天寺夜游》中考比较阅读练习题及答案「考点汇总」《记承天寺夜游》与《记游松风亭》中考比较阅读练习题及答案阅读下面文言文，完成7-9题(11分)【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《东坡志林·记承天寺夜游》)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。
(《东坡志林·记游松风亭》)【注】①木末：树。
②死敌：死于敌手。
③死法：死于军法。
④恁么：如此，这样。
7.解释下列加点的词。
(4分)(1)怀民亦未寝▲ (2)但少闲人如吾两人者耳(3)余尝寓居惠州嘉祐寺▲ (4)思欲就亭止息▲8.用现代汉语译文中画线的句子。
(4分)(1)庭下如积水空明，水中藻交横，盖竹柏影也。
(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
9.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。
(3分) 参考答案：7.(4分)(1)睡觉 (2)只，只是 (3)曾经 (4)到，靠近8.(4分)(1)(2分)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
(“空明”1分，“盏”1分，句子不通顺酌情扣分。
)(2)(2分)于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。
(“由是”1分，整旬的意思大体正确1分。
)9.(3分)乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等);随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。
(答对其中一点2分，答对两点3分。
《记承天寺夜游》对比阅读练习(含答案)
《记承天寺夜游》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2023·湖南永州·中考真题）阅读下面文言文，完成各题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。
步城西，入僧舍，历小巷，民③夷④杂糅，屠沽⑤纷然。
归舍已三鼓矣。
舍中掩关熟睡，已再鼾矣。
放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。
然亦笑韩退之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）【注释】①上元：农历正月十五。
②儋州：地名，现在属于海南。
③民：指汉族人。
④夷：指当地少数民族。
⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。
⑥过：苏轼的小儿子。
⑦韩退之：唐朝文学家韩愈。
1．下列句子朗读停顿正确的一项是（）A．庭下如/积水空明 B．盖竹柏/影也C．舍中/掩关熟睡 D．不知走/海者未必得大鱼也2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．遂至承天寺寻张怀民/寻向所志 B．予欣然从之/天子之怒，伏尸百万C．归舍已三鼓矣/男有分，女有归 D．放杖而笑/可远观而不可亵玩焉3．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析恰当的一项是（）A．【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。
B．【乙】文寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜，韵味无穷。
C．【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。
D．【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲；【乙】文中“笑”字暗含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意。
4．请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《小石潭记》阅读练习及答案(部编人教版八年级语文上册第11课)
《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《小石潭记》阅读练习及答案（2018年四川省眉山市中考）甲记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
乙湖心亭看雪（节选）张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀天与云与山与水上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
丙小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
7．下列语句断句正确的一项是A．水中藻荇交横盖 / 竹柏影也 B．雾淞沆砀天 / 与云与山与水上下一白C．潭中鱼可百许头 / 皆若空游无所依 D．以其境过清不可 / 久居乃记之而去8．下列加点词语解释正确的一项是A．念无与为乐者（思念） B．湖中人鸟声俱绝（隔绝）C．从小丘西行百二十步（西边） D．佁然不动（呆呆的样子）9．下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是A．三则选文都有叙事。
甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心亭赏雪，丙文写的是游览小石潭。
B．三则选文都写到了水。
甲文写了水中竹柏倒影的景致，乙文写天云山水一片混沌的景色，丙文写了水中鱼儿嬉戏的画面。
C．三则选文都融情于叙事写景中。
甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉，乙文抒发了张岱对故国往事的怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。
D．画线句子写景各有千秋。
甲文运用比喻手法，富有情趣；乙文采用白描手法，形神兼备；丙文动静结合，游鱼与潭水相映成趣。
《记承天寺夜游》对比阅读【答案】
《记承天寺夜游》的比较阅读一、比较阅读【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户,欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】方山子传（节选)苏轼方山子①，光、黄②间隐人也.少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。
稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰:“呜呼！此吾故人陈慥季常也,何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。
余告之故.俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào)，字季常.②光、黄:光州（今河南潢川)、黄州（今湖北黄冈）。
③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。
④宗：尊崇,敬仰。
⑤折节：强自克制，改变初衷。
⑥矍(ju é）然：惊奇注视的样子。
参考译文：方山子，是光州、黄州一带的隐士。
年轻时,仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人,乡里的游侠之士都尊奉他。
年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代,但是一直没有交上好运。
到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。
住茅屋,吃素食，不与社会各界来往。
放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。
人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子"。
我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。
我说:“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢?"方山子也惊讶地问我到这里来的原因。
我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。
他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。
1．请解释下面句子中加点的词语.（3分）（1）遂．至承天寺（2）相与．．步于中庭（3）余告之故．2。
《记承天寺夜游》中考典型对比阅读（含答案）
《记承天寺夜游》对比阅读（精编版）（一）阅读文言文，回答下题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】然杭人游湖，止午未申三时。
其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂（chōng）③未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》） 【注释】①染：染成。
②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。
③夕舂:夕阳。
1.下列加点字与“止午未申三时”中的“止”用法不同的一项是（ ）A.小惠未徧．，民弗从也B.便要．还家，设酒杀鸡作食 C.皆被．绮绣 D.人恒．过然后能改 2.翻译下列语句。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
译文：（2）湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。
译文：3.请品析甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。
4.同是借月抒情，同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的对你今后的生活有什么启发？（二）阅读选文,完成下列各题.【甲】记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜, 解衣欲睡,月色入户,欣然起行. 念无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝, 相与 步于中庭. 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.【乙】方山子传(节选) 苏轼方山子 ,光、黄 间隐人也.少时慕朱家、郭解 为人,闾里之侠皆宗 之.稍壮,折节 读书,欲以此驰骋当世,然终不遇.晚乃遁于光、黄间,曰岐亭.余谪居于黄,过岐亭,适见焉.曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此? ”方山子亦矍然,问余所以至此者.余告之故。
小石潭记记承天寺夜游比较阅读
小石潭记记承天寺夜游比较阅读
《小石潭记》和《承天寺夜游》是两篇不同的古代游记，讲述的是作者们的旅游经历和感受。
本文将从多个方面来比较两篇游记，探寻其异同之处。
首先，从叙事角度来看，《小石潭记》的叙事比较简洁明了，行文流畅自然，细节描写丰满生动，让读者能够清晰地感受到作者旅游的整个过程。
而《承天寺夜游》则更加注重情感因素，通过诗词歌赋来表达作者对夜游的独特感受，让读者感受到作者内心的情感和思想。
其次，从旅游内容方面来看，《小石潭记》主要讲述作者所到之处的景点、人物和历史背景等，通过观察周围的物事来表达作者自己的感悟和体会。
而《承天寺夜游》则更注重探访神秘的历史文化，特别提到了承天寺的历史渊源，从而让读者对历史文化有了更为深入的了解。
再者，从语言风格来看，《小石潭记》较为简练，使用的词汇和句子结构都比较明了，让读者容易理解并感受到作者的情感。
而《承天寺夜游》则更加注重音韵和韵律的运用，直接运用了大量的诗词和歌赋，让读者感受到了中国古代文化之美。
最后，从流传影响方面来看，《小石潭记》由于内容广泛，且有一定的文学价值，所以被广泛传播并且认可。
而《承天寺夜游》则因为深入探访了承天寺，并融合了大量的文学因素，成为了中国古代文学中的经典之作。
综上，虽然《小石潭记》和《承天寺夜游》都是游记，但其在叙事、内容、语言和影响等方面都有所不同。
读者可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的游记进行阅读和欣赏。
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《记承天寺夜游》《小石潭记》比较阅读及答案（2013眉山市中考）《记承天寺夜游》《小石潭记》比较阅读及答案（2013眉山市中考）【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7.下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是
A.念(思念、想念)无与为乐者水尤清冽(凉)
B.凄神(感到心情凄凉)寒骨乃记之而去(离开)
C.相与(互相)步于中庭悄怆(忧伤的样子)幽邃
D.但少闲(清闲)人如吾两人者耳盖(盖子)竹柏影也
8.下列句子中，加点词语的意义或用法相同的一组是
A.潭中鱼可百许头高可二黍许
B.如鸣珮环，心乐之辍耕之垄上
C.全石以为底以其境过清
D.乃记之而去学而不思则罔
9.下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是
A.甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。
B.柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。
C.乙文是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。
D.以上甲乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。
参考答案：爱师网整理
7.B(A中“念”应理解为“考虑、想到”;C中“相与”应理解为“共同、一起”;D 中的“盖”应理解为“原来是、大概是”。
)
8.A(A的两个“可”都是“大约”之意;B的“之”分别是代词和动词;C的“以”分别是“用”和“因为”;D的“而”分别表示顺接和转折。
)
9.D(D项中甲文表达的是乐观豁达，乙文则表达悲凉凄苦的思想感情。
)。