整式的乘法与因式分解单元测试卷附答案
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故选A.
7．下列各式中，不能运用平方差公式进行计算的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】
【分析】
运用平方差公式（a+b）（a-b）=a -b 时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．
【详解】
A.中不存在互为相反数的项，
B. C. D中均存在相同和相反的项，
故选A.
10．下列因式分解正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义及方法逐项分析即可.
【详解】
A. ，故不正确；
B. 在实数范围内不能因式分解，故不正确；
C. ，正确；
D. 的右边不是积的形式，故不正确；
故选C.
【点睛】
本题考查了因式分解，把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做因式分解.因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分组分解法.因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.
A．201030B．201010C．301020D．203010
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解：x3-xy2=x（x2-y2）=x（x+y）（x-y），
当x=20，y=10时，x=20，x+y=30，x-y=10，
组成密码的数字应包括20，30，10，
所以组成的密码不可能是201010．
故选B．
2．（2017重庆市兼善中学八年级上学期联考）在日常生活中如取款、上网等都需要密码．有一种用“因式分解法”产生的密码方便记忆，如：对于多项式 ，因式分解的结果是 ，若取 ， 时，则各个因式的值为 ， ， ，于是就可以把“ ”作为一个六位数的密码．对于多项式 ，取 ， 时，用上述方法产生的密码不可能是（）
4．在矩形ABCD中，AD=3，AB=2，现将两张边长分别为a和b（a＞b）的正方形纸片按图1，图2两种方式放置（图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠），矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为S1，图2中阴影部分的面积为S2．则S1﹣S2的值为（）
A．-1B．b﹣aC．-aD．﹣b
整式的乘法与因式分解单元测试卷附答案
一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题（难）
1．有5张边长为2的正方形纸片，4张边长分别为2、3的矩形纸片，6张边长为3的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，且每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形（原纸张进行无空隙、无重叠拼接），则拼成正方形的边长最大为（）
3．因式分解x2+mx﹣12＝（x+p）（x+q），其中m、p、q都为整数，则这样的m的最大值是（ ）
A．1B．4C．11D．12
【答案】C
【解析】
分析：根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系，按多项式乘以多项式法则把式子变形，然后根据p、q的关系判断即可.
详解：∵(x＋p)(x＋q)= x2＋（p+q）x+pq= x2＋mx－12
【点睛】
此题考查平方差公式，解题关键在于掌握平方差公式结构特征.
8．把 分解因式，结果正确的是()
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
先提公因式2，然后再利用平方差公式进行分解即可.
【详解】
=
= ，
故选C．
【点睛】
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．分解因式的步骤一般为：一提(公因式)，二套(公式)，三彻底.
6．若x2+2(m+1)x+25是一个完全平方式，那么m的值（）
A．4 或-6B．4C．6 或4D．-6
【答案】A
【解析】
【详解】
解：∵x2+2（m+1）x+25是一个完全平方式，
∴△=b2-4ac=0，
即：[2（m+1）]2-4×25=0
整理得，m2+2m-24=0，
解得m1=4，m2=-6，
所以m的值为4或-6．
【答案】D
【解析】
(x－2 015)2＋(x－2 017)2
=(x－2 016+1)2＋(x－2 016-1)2
=
= =34
∴
故选D.
点睛：本题主要考查了完全平方公式的应用，把(x－2 015)2＋(x－2 017)2化为(x－2 016+1)2＋(x－2 016-1)2，利用完全平方公式展开，化简后即可求得(x－2 016)2的值，注意要把x-2016当作一个整体.
解：
设2为a，3为b，
则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a2，
4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab，
6张边长为3的正方形纸片的面积是6b2，
∵a2+4ab+4b2=（a+2b）2，（b＞a）
∴拼成的正方形的边长最长可以为a+2b=2+6=8，
故选C．
【点睛】Baidu Nhomakorabea
此题考查了完全平方公式的几何背景，关键是根据题意得出a2+4ab+4b2=（a+2b）2，用到的知识点是完全平方公式．
A．6B．7C．8D．9
【答案】C
【解析】
【分析】
设2为a，3为b，则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a2，4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab，6张边长为3的正方形纸片的面积是6a2，得出a2+4ab+4b2=（a+2b）2，再根据正方形的面积公式将a、b代入，即可得出答案．
【详解】
【答案】D
【解析】
【分析】
利用面积的和差分别表示出S1、S2，然后利用整式的混合运算计算它们的差.
【详解】
∵
∴
故选D.
【点睛】
本题考查了整式的混合运算，计算量比较大，注意不要出错，熟练掌握整式运算法则是解题关键.
5．已知(x－2015)2＋(x－2017)2＝34，则(x－2016)2的值是( )
A．4B．8C．12D．16
∴p+q=m，pq=-12.
∴pq=1×（-12）=（-1）×12=（-2）×6=2×（-6）=（-3）×4=3×（-4）=-12
∴m=-11或11或4或-4或1或-1.
∴m的最大值为11.
故选C.
点睛：此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系，关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式，注意分类讨论的作用.
9．已知a﹣b=2，则a2﹣b2﹣4b的值为()
A．2B．4C．6D．8
【答案】B
【解析】
【分析】
原式变形后，把已知等式代入计算即可求出值．
【详解】
∵a﹣b=2，
∴原式=(a+b)(a﹣b)﹣4b=2(a+b)﹣4b=2a+2b﹣4b=2(a﹣b)=4．
故选：B．
【点睛】
此题考查因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解题的关键．
7．下列各式中，不能运用平方差公式进行计算的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】
【分析】
运用平方差公式（a+b）（a-b）=a -b 时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．
【详解】
A.中不存在互为相反数的项，
B. C. D中均存在相同和相反的项，
故选A.
10．下列因式分解正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义及方法逐项分析即可.
【详解】
A. ，故不正确；
B. 在实数范围内不能因式分解，故不正确；
C. ，正确；
D. 的右边不是积的形式，故不正确；
故选C.
【点睛】
本题考查了因式分解，把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做因式分解.因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分组分解法.因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.
A．201030B．201010C．301020D．203010
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解：x3-xy2=x（x2-y2）=x（x+y）（x-y），
当x=20，y=10时，x=20，x+y=30，x-y=10，
组成密码的数字应包括20，30，10，
所以组成的密码不可能是201010．
故选B．
2．（2017重庆市兼善中学八年级上学期联考）在日常生活中如取款、上网等都需要密码．有一种用“因式分解法”产生的密码方便记忆，如：对于多项式 ，因式分解的结果是 ，若取 ， 时，则各个因式的值为 ， ， ，于是就可以把“ ”作为一个六位数的密码．对于多项式 ，取 ， 时，用上述方法产生的密码不可能是（）
4．在矩形ABCD中，AD=3，AB=2，现将两张边长分别为a和b（a＞b）的正方形纸片按图1，图2两种方式放置（图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠），矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为S1，图2中阴影部分的面积为S2．则S1﹣S2的值为（）
A．-1B．b﹣aC．-aD．﹣b
整式的乘法与因式分解单元测试卷附答案
一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题（难）
1．有5张边长为2的正方形纸片，4张边长分别为2、3的矩形纸片，6张边长为3的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，且每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形（原纸张进行无空隙、无重叠拼接），则拼成正方形的边长最大为（）
3．因式分解x2+mx﹣12＝（x+p）（x+q），其中m、p、q都为整数，则这样的m的最大值是（ ）
A．1B．4C．11D．12
【答案】C
【解析】
分析：根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系，按多项式乘以多项式法则把式子变形，然后根据p、q的关系判断即可.
详解：∵(x＋p)(x＋q)= x2＋（p+q）x+pq= x2＋mx－12
【点睛】
此题考查平方差公式，解题关键在于掌握平方差公式结构特征.
8．把 分解因式，结果正确的是()
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
【分析】
先提公因式2，然后再利用平方差公式进行分解即可.
【详解】
=
= ，
故选C．
【点睛】
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．分解因式的步骤一般为：一提(公因式)，二套(公式)，三彻底.
6．若x2+2(m+1)x+25是一个完全平方式，那么m的值（）
A．4 或-6B．4C．6 或4D．-6
【答案】A
【解析】
【详解】
解：∵x2+2（m+1）x+25是一个完全平方式，
∴△=b2-4ac=0，
即：[2（m+1）]2-4×25=0
整理得，m2+2m-24=0，
解得m1=4，m2=-6，
所以m的值为4或-6．
【答案】D
【解析】
(x－2 015)2＋(x－2 017)2
=(x－2 016+1)2＋(x－2 016-1)2
=
= =34
∴
故选D.
点睛：本题主要考查了完全平方公式的应用，把(x－2 015)2＋(x－2 017)2化为(x－2 016+1)2＋(x－2 016-1)2，利用完全平方公式展开，化简后即可求得(x－2 016)2的值，注意要把x-2016当作一个整体.
解：
设2为a，3为b，
则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a2，
4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab，
6张边长为3的正方形纸片的面积是6b2，
∵a2+4ab+4b2=（a+2b）2，（b＞a）
∴拼成的正方形的边长最长可以为a+2b=2+6=8，
故选C．
【点睛】Baidu Nhomakorabea
此题考查了完全平方公式的几何背景，关键是根据题意得出a2+4ab+4b2=（a+2b）2，用到的知识点是完全平方公式．
A．6B．7C．8D．9
【答案】C
【解析】
【分析】
设2为a，3为b，则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a2，4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab，6张边长为3的正方形纸片的面积是6a2，得出a2+4ab+4b2=（a+2b）2，再根据正方形的面积公式将a、b代入，即可得出答案．
【详解】
【答案】D
【解析】
【分析】
利用面积的和差分别表示出S1、S2，然后利用整式的混合运算计算它们的差.
【详解】
∵
∴
故选D.
【点睛】
本题考查了整式的混合运算，计算量比较大，注意不要出错，熟练掌握整式运算法则是解题关键.
5．已知(x－2015)2＋(x－2017)2＝34，则(x－2016)2的值是( )
A．4B．8C．12D．16
∴p+q=m，pq=-12.
∴pq=1×（-12）=（-1）×12=（-2）×6=2×（-6）=（-3）×4=3×（-4）=-12
∴m=-11或11或4或-4或1或-1.
∴m的最大值为11.
故选C.
点睛：此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系，关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式，注意分类讨论的作用.
9．已知a﹣b=2，则a2﹣b2﹣4b的值为()
A．2B．4C．6D．8
【答案】B
【解析】
【分析】
原式变形后，把已知等式代入计算即可求出值．
【详解】
∵a﹣b=2，
∴原式=(a+b)(a﹣b)﹣4b=2(a+b)﹣4b=2a+2b﹣4b=2(a﹣b)=4．
故选：B．
【点睛】
此题考查因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解题的关键．