2020部编版六年级古诗文--专题06 江南春(解析版)

6 江南春

一、趣文导读

对牛弹琴

公明仪为牛弹《清角》之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。

（选自汉·牟融《理惑论》）

【译文】

公明仪为牛弹奏曲名是《清角》的音乐，牛低头依旧吃草。不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。转而发出牛虻的声音，孤单牛犊的鸣叫声，那牛马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。二、美诗精读

【作品卡片】

杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

【原诗】

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【古今对碰】

【作品赏析】

杜牧特别擅长于在寥寥四句二十八字中，描绘一幅幅绚丽动人的图画，呈现一种深邃幽美的意境，表达一缕缕含蓄深蕴的情思，给人以美的享受和思的启迪。《江南春》反映了中国诗歌与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗“顿悟”的思想，而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。

三、强化训练（共22分）

1. 填空。（4分）

（1）《江南春》的作者是，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。著有《》

【答案】杜牧、“小李杜”、“大李杜”《樊川文集》

2. 补充诗句。（2分）

千里莺啼绿映红，。南朝四百八十寺，。

【答案】水村山郭酒旗风多少楼台烟雨中。

3. 阅读下面两首诗（6分）

江南春山行

杜牧杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。远上寒山石径斜，白云生处有人家。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）对两首诗歌的内容理解不当的一项是（） (3分)

A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C. 在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

D. 杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。

【答案】C

【解析】“停车坐爱枫林晚”一句鲜明地表白了作者对枫叶的喜爱之情，而不是表达珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

（2）对两首诗赏析不当的一项是（）（3分）

A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。

B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。

C.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

D. 两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

【答案】A

【解析】诗句中的“千里”下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。所以理解成“十”字之误用，是十分荒谬的。

4. 结合《江南春》诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。（4分）

【答案】辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。

【解析】前两句写出了辽阔的千里江南，莺歌燕舞，绿树红花等的景象。描述要细致、合理。

5. 明代杨慎在《升庵诗话》中说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”对于这种意见，你是怎样理解的？（4分）

【答案】何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道：“即作十里，亦未必尽听得着，看得见。题云《江南春》，江南方广千里，千里之中，莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广，不得专指一处，故总而命曰《江南春》……”何文焕的说法是对的，这是出于文学艺术典型概括

的需要。同样的道理也适用于后两句。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

【解析】诗句中的“千里”下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。所以理解成“十”字之误用，是十分荒谬的。

6. 对于《江南春》诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。（4分）

【答案】赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。

【解析】赞同前者和后者都是可以的，但一定要说出理由来。