最新人教版一年级语文下册全册单元练习题及答案

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新版人教版一年级语文下册全册试卷(附答案)

新人教版一年级语文下册全套试卷
特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共22份（含答案）。

试卷内容如下：
1.第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2.第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3.阶段测评卷（一、二单元）1
4.分类测评卷（二）
4.第三单元测评卷1
5.分类测评卷（三）
5.第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6.期中测评卷（一）1
7.分类测评卷（五）
7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（一）
8.第五单元测评卷19.期末测评卷（二）
9.第六单元测评卷20.期末测评卷（三）
10.阶段测评卷（五、六单元）21.期末测评卷（四）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（五）附：参考答案。

2021年度人教版一年级语文下册1-8单元测试卷及答案

2021年度人教版一年级语文下册1-8单元测试卷及答案班级姓名一、看拼音，写词语。

shuō huà péng you nǐ men duō shǎo（）（）（）（）qīn shǒu shuǐ dīng dōng bǎi huā qí（）泉（）（）放二、比一比，再组词。

方（）岁（）朋（）百（）万（）多（）明（）白（）声（）爷（）来（）门（）生（）节（）亲（）们（）三、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来。

绿草．．（lù cǎo）（lǜ cǎo）亲．人（qīn qīng）朋友．．（péng yǒu）（péng you）古诗．（shī sī）说话．．（shuō huà）（shōu huà）岁．月（suì siù）四、把下列词语补充完整。

春暖（）（）（）（）拂面（）颜（）色（）歌（）语泉水（）（）（）（）争鸣五、我会填。

（）的草（）的花（）的笑容（）的画（）的房（）的柏树六、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1．夸是我奶奶一个好孩子________________________________________________________2．家温暖我们的都有________________________________________________________3．季节春天一个的美丽是________________________________________________________4．礼貌我们要懂从小________________________________________________________七、背一背，填一填。

1．夜来（），花落（）。

2．（）莺飞（），拂堤杨柳醉春烟。

3．小燕子说：“春雨是（）色的。

春雨落到草地上，草就（）了。

”麻雀说：“春雨是（）色的。

人教版一年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案解析

部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础1．我是拼写小能手。

kuài lèdàdìjūzhùshuōyībúèrháng zhōu hěn duōyěxǔhéshuǐqīng qīng 2．把下列拼音补充完整。

捉zh跟g邻l绳sh怎z3．我能加偏旁，再组词。

井也斤古4．选择加点字正确的读音填一填。

zhǒng zhòng（1）春天到了，我在花盆里种．下了几颗喇叭花种．子。

de děi（2）同学们玩得．多开心呀！（3）这次的作业必须得．在今天下午完成才行。

zhīzhǐ（4）这里只．有一棵树，树上只有一只．鸟。

lèyuè（5）音乐．课上，我们快乐．地唱歌。

5．填空。

（1）“哥”字结构，共笔，第三笔是。

（2）“快”字结构，共笔，第二笔是。

（3）“音”字可以组成词语：、。

6．用音序查字法查字典。

生字大写字母字典页码生字大写字母字典页码独跟运喊7．我会照样子写词语。

（1）静悄悄（2）安安静静8．选一选，填一填。

（写序号）①捉②踢③听④打⑤跳⑥运长绳音乐足球篮球木头小虫9．在横线上填上合适的词语，使句子更具体。

（不会写的字可以用拼音）（1）小公鸡地跟在小鸭子后面，也下了水。

（2）天一黑，他们又地一起飞回窝里，地睡觉了。

10．照样子，写句子。

示例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1），也。

示例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

（2）和一块儿。

11．连一连。

小鸭子捉不到虫子，急得很欢。

小明跑步得了第一，吃得直哭。

小刚拿着个大苹果，笑得很甜。

12．“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。

（判断对错）13．树和喜鹊都有了邻居，所以他们感到很快乐。

（判断对错）14．《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。

（判断对错）15．阅读短文，完成练习。

天亮了天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露（lù）珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

人教版一年级下册语文单元测试卷全套

小学语文一年级下册第一单元测试卷一、拼音与字（25分)1．我能读准确，写漂亮。

（12分)shuō huà pénɡ yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì（ ) （）（ ) （） ( ) ( ）2。

我会拼,还会连。

（8分)栽树睡眠复苏年龄颜色儿童有趣玩耍3.照样子写笔画数.(5分）古岁亲知声绿（五）画 ( ）画（ )画 ( ）画 ( )画（）画二、词与句子（53分）1．我会这样识字、写字并组词。

（12分）例:直+（木)=（植)（植树) 方+（）=（）（）平+（）=（）（）古+( ）=（）（）例：底—(广）+（亻）=(低）（低头）油—（）+（ )=（）（）桥—（）+（）=（）( ）线—( )+（）=( ）（）2．选词填空.(8分）张条片座只台首辆一（）小路两( ）树叶三（）儿歌四（）报纸五（）房子六（）小鸟七（）电脑八( ）汽车3．把下面词语补充完整。

（6分）( ）歌（）语 ( )暖（）开春（）拂面（）颜（）色（）里( ）云百（ )争鸣4．我会照样子把句子补充完整。

（9分）①例:春雨，像春姑娘纺出的线。

像。

②例：春雨到底是什么颜色的？到底？③例：邓小平爷爷格外引人注目。

格外。

5．连一连，读一读。

（6分)桃花绿了美丽的问题草儿熟了有趣的笑容果子红了满意的春天6(6分）春眠不觉（）,（ )（）闻啼鸟。

夜来( )( ）( ）,花落( )（）( )。

这首诗写了( ）早晨的景象，第二句诗写听到了（）,第三句诗写昨晚( )，第四句诗写看见花落了很多。

7．给下面的词语排队，组成一句话写下来.（6分)①是我颜色知道什么春天②我们植树一起吧去. 。

三、快乐阅读（14分春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞.美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路,人们的衣服也越穿越短.1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。

2024年(精编试卷)小学一年级语文下册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学一年级语文下册全套单元试卷及答案一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字不属于本册的生字？A. 大B. 小C. 熊D. 羊2. 下列哪个词语的拼音不正确？A. 爸爸(bà ba)B. 妈妈(mā ma)C. 老师(lǎo shī)D. 学生(xué sheng)3. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 风吹动了树叶。

B. 小狗在叫。

C. 太阳在天上笑。

D. 小鸟飞走了。

4. 下列哪个故事出自本册语文书？A. 《小红帽》B. 《丑小鸭》C. 《小猪佩奇》D. 《喜羊羊与灰太狼》5. 下列哪个字的笔画数最多？A. 人B. 山C. 水D. 火二、判断题：每题1分，共5分1. “一”字是一笔写成。

（）2. “天”字是由“大”字加一横组成的。

（）3. “日”字和“月”字都是独体字。

（）4. “雨”字的下半部分是“田”字。

（）5. “木”字加一撇就是“禾”字。

（）三、填空题：每题1分，共5分1. “______”是最大的数字。

2. “______”是最小的数字。

3. “天”字去掉一横就是“______”字。

4. “______”字加上两点水就是“冰”字。

5. “______”字去掉中间的一横就是“人”字。

四、简答题：每题2分，共10分1. 请写出本册语文书中你最喜欢的一个故事的名字。

2. 请写出本册语文书中你学会的一个成语。

3. 请写出本册语文书中你学会的一个诗句。

4. 请写出本册语文书中你学会的一个寓言故事的名字。

5. 请写出本册语文书中你学会的一个科普知识。

五、应用题：每题2分，共10分1. 请用“因为……所以……”的句型造一个句子。

2. 请用“如果……就……”的句型造一个句子。

3. 请用“不仅……而且……”的句型造一个句子。

4. 请用“虽然……但是……”的句型造一个句子。

5. 请用“即使……也……”的句型造一个句子。

六、分析题：每题5分，共10分1. 请分析一下本册语文书中你最喜欢的一个故事的主题。

部编人教版一年级语文(全册)单元基础巩固题(共8套, 含答案)

2. 把生字和相对应的音节连起来。（10 分）
______
léi yán piāo
chí
zhōu
yóu hù sūn
luò
diàn
飘周言落孙电游互池雷
dú jù zǐ xiě shēnɡ zì
3.读句子，写生字。（9 分）
chūn tiān
hóng huā
（1）
来了，到处是
（2）别的孩子也这样吗？
_____________________________________________________吗？
ɡēn jù kè wén nèi rónɡlián yì lián
10.根据课文内容连一连。（8 分）
绿色太阳
春天
红色太阳
夏天
金黄太阳
冬天
彩色太阳
秋天
yuè dú tiān dì
2019-2020 学年度第二学期语文学科核心素养培育一年级
单元基础巩固题（一）
（部编本小语一年级下册第 1 单元）
欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！
（限时 60 分钟、满分 100 分、命题人徐光华）姓名：_______ 得分_______
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
dú yì dú xuǎn yì xuǎn
1.读一读，选一选。（2 分）
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
zhè duàn huà ɡònɡ yǒu
jù
2.这段话共有______句。（2 分）

人教版小学一年级下册语文各单元测试卷全册

人教版小学一年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音写词语wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ（）（）（）二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞三、看拼音写词语shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo （）（）（）（）四、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

五、根据课文内容选择填空。

春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。

六、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

七、看拼音写词语nǐmen hónɡhuālǜcǎo（）（）（）八、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

九、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（)色的，我们说春雨是（）的。

十、看拼音写词语yéye jiérìsuìyuèqīn rén （）（）（）（）ǎo de bùxínɡ（）（）十一、按课文内容填空每年的是植树节。

部编人教版一年级下册语文全册练习及答案(全套)

部编人教版一年级下册语文全册练习及答案(全套)一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习（附答案）一、拼拼写写我最棒。

shēng zìzuǒyòu hóng sèxiǎo shíwàn lǐdòng shǒu二、给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。

音符．（ hú fú）一堆．（ duī dēi ）炸．酱面（ zhà zhá）鼹．鼠（ yǎn yàn ）黄莺．（ yīn yīng ）不倒．翁（ dǎo dào ）漂．流（ piāo piào ）拂堤． ( dī tí ) 魔．术师（ mó mú）三、比一比，再组词。

上（_________）入（_________）大（_________）了（__________）下（_________）人（_________）天（_________）子（__________）四、选择合适的词语填空。

蚂蚁树叶（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。

洞咬（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。

商量有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。

”拳尺寸（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。

五、连一连。

小水珠凉伞亮晶晶的草地小蜻蜓摇篮静悄悄的天空小青蛙停机坪阴沉沉的夏夜小鱼儿歌台绿油油的眼睛六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读一读，练一练。

春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．读一读，连一连。

春风秋霜夏雨池草鱼落青出水吹降2．春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。

部编人教版一年级语文下册全册试题附答案(全套)

七、课内阅读。
左边绿，右边红, 左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨, 红的最怕火来攻。
1 .我能从谜语中找出意思相反的词语。
2 .这则谜语的谜底是（）。 3 .说说你是怎么猜出来的。
14/ 105
参考答案
1、没有可以走过校门各种伙伴金秋因为
2、字字字
万万万
右右右红红红
时时时动动动
3、千万
中午
L①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳
2.①都会②字谜③猜④我们
三、读一读，再组词。
干（）千（）
真（）直（）
已（）己（）
讲（进（
）
吓（）
）
虾（）
四、选择恰当的词语填空。
什么
怎么
1 .你（）还不去上学啊，要迟到了。
2 .我要送妈妈（）生日礼物呢？
明白
明亮
3 .我终于（）了这句话的意思。
4 .我们在（）的教室里上课。
①绿绿的②飞快地③高兴地④清清的⑤轻轻地⑥红红的
（）苹果
（）草地
（）河水
（
）跑着
（
）说话
（
）玩耍（ShU*）
五、看图连一连。
20/105
Ii yU
di mi
14ba
pU b。
mO ti
六、根据课文内容回答问题。
《我多想去看看》这篇短文说明了什么道理？
七、阅读短文。
我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新强，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语搭配不正确的一项是（）A. 播种希望懂得感恩访问亲友B. 协调工作信守承诺妨碍施工C. 酬谢宾客统领千军搅拌教室D. 一盘小菜一匹黑马一勺汤药【答案】C【解析】C项“搅拌教室”中“搅拌”和“教室”搭配不当2.下列句子中没有语病的一句是（）A. 翁老师是前几天才调到我们学校的许多同学还不认识B. 经过治疗小明的病已经恢复了健康C. 由于他良好的心理素质和优异的表现赢得了评委的一致好评D. 今年是世界反法西斯战争胜利75周年中国举行了盛大的阅兵仪式【答案】D【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等A项指代不明是“许多同学还不认识他” 还是“他不认识同学” 这里没有表述清楚 A错误B项搭配不当“病“不能搭配“恢复健康” 应该把”的病”删去C项缺少主语去掉“由于”选择D选项二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）甲段选自课文《________》乙段选自课文《________》3.（2）甲段中加点的“它”在文中具体指 ________ 乙段中加点的“它”在文中具体指________3.（3）下面说法正确的一项是（）3.（4）读了甲段我认为应该做这样的人 ________ 读了乙段我认为一个人在成长过程中应该时常得到这样的提醒 ________【答案】（1）落花生“精彩极了”和“糟糕透了”【解析】【答案】（2）花生来自母亲的爱的力量【解析】【答案】A【解析】【答案】（4）要做有用的人做对别人有好处的人小心注意总结提高【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.看拼音写词语hóng shuǐ fáng wūyāng miáo shāng xīn lín jūqíng lǎng biǎn dan shí wù chàng gē nán wàng【答案】洪水房屋秧苗伤心邻居晴朗扁担食物唱歌难忘【解析】略5.我会读拼音写词语xīn kǔdiàn yǐng zhǎn xiàn biǎn dan sàn bù yāng miáo【答案】辛苦电影展现扁担散步秧苗【解析】略6.按要求写句子1．霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2．飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3．秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4．李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1．本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2．这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3．这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4．本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可7.看拼音写词语mài suì tián ɡěnɡlǎn shénɡ jì kòushān fēnɡwú nài fēnɡ cháo cí tuì yì zhìxùn chì【答案】麦穗田埂缆绳系扣山峰无奈蜂巢辞退抑制训斥【解析】本题考查看拼音写词语要认真拼读给出的字音明确要写的词语写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺做到工整、规范、正确本题“穗”“蜂巢”“缆绳”笔画较复杂易写错需注意2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.我能给下面的字宝宝组两个词（不会写的字母用拼音代替）江（________）（________）讲（________）（________）秋（________）（________）细（________）（________）【答案】江水, 长江, 讲活, 讲和, 秋天, 金秋, 细雨, 仔细【解析】略2.《寒食》中运用双重否定的句式有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是 ________【答案】春城无处不飞花【解析】3.请根据本学期课内外积累完成下面题目古诗词是我国传统文化瑰宝短短诗行里传递着真挚情感“王师北定中原日________”那是一份深沉而执着的爱国之情“________ 江枫渔火对愁眠”那是一份旅途中的孤寂忧愁之情也有的古诗词中寄托了对美好生活的无限期许如“家家乞巧望秋月________”【答案】家祭无忘告乃翁, 月落乌啼霜满天, 穿尽红丝几万条【解析】4.让生字走进语境shǎn shuò（________）的fán xīng（________）为夜空zēng tiān（________）了几许色彩 méng lóng（________）的月光下几只tān wán（________）的猫jù jí（________）在téng luó（________）下它们行动mǐn jié（________）jǐng jiè（________）的眼神中充满了对人类的fáng bèi（________）【答案】闪烁, 繁星, 增添, 朦胧, 贪玩, 聚集, 藤萝, 敏捷, 警戒, 防备【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“繁、朦、聚、藤、萝、警”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.（1）春天来了我们（________）家门去寻找春天瞧小草从地下悄悄地（________）头来树木在枝条上（________）了嫩芽①暖和②温暖5.（2）冬天的太阳（________）着小朋友冻僵的手和脸5.（3）外面天气很冷但屋里却很（________）【答案】（1）③, o, o【解析】（1）略【答案】（2）o【解析】【答案】（3）⑥【解析】6.（1）从文中找出下列词语的近义词广阔﹣﹣________ 栖身﹣﹣________6.（2）阅读第二到四自然段回答问题作者围绕兴凯湖湖水的特点进行描写先写了湖水的________ 又写了湖水的________ 最后写湖水的________6.（3）文中运用了许多修辞手法来描写兴凯湖的美请你写出下列句子所运用的修辞手法①湖水永远清澈透明如云如梦如诗 ________②毫不疲倦的兴凯湖波涛就这样奔腾着轰鸣着 ________6.（4）兴凯湖的美吸引了许多人越来越多的游人们来到兴凯湖游玩而美丽的景色需要每个人的爱护请你为兴凯湖写一句标语号召游客们文明旅游________【答案】辽阔, 栖息【解析】考查学生对近义词的理解“广阔”的意思是辽阔从文中找出近义词为“辽阔” “栖身”的意思是寄生、赞助从文中找出近义词为“栖息”【答案】辽阔、磅礴, 温柔、平静, 清澈透明【解析】考查学生对文章内容的理解阅读第二到四自然段可知作者围绕兴凯湖湖水的特点进行描写先写了湖水的辽阔、磅礴又写了湖水的温柔、平静最后写湖水的清澈透明【答案】比喻, 拟人【解析】考查学生对修辞手法的理解①阅读句子“湖水永远清澈透明如云如梦如诗”可知这里把“湖水”比作“云、梦、诗” 运用了比喻的修辞手法②阅读句子“毫不疲倦的兴凯湖波涛就这样奔腾着轰鸣着”可知这句话把“兴凯湖”当成人来写从“毫不疲倦”这个词语可以看出因此运用了拟人的修辞手法【答案】爱护环境有你有我有他文明旅游利己利国利民【解析】考查学生拟写标语的能力学生结合自己的课外积累回答即可即爱护环境有你有我有他文明旅游利己利国利民7.（1）《玲玲的画》一文中玲玲的画最后没能改好因此错过了评奖（________）7.（2）朱德同志发现他的扁担被藏以后就在新扁担上刻了字（________）7.（3）风娃娃来到广场上帮孩子们吹风筝孩子们都很开心、很感谢他（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】8.（1）来自寓言的成语 ________、________、________、________8.（2）无忧无虑（ABAC） ________、________、________、________8.（3）写话（________） ________【答案】（1）守株待兔, 杯弓蛇影, 画蛇添足, 杞人忧天【解析】（1）仿写来自寓言故事的成语刻舟求剑、惊弓之鸟、自相矛盾等【答案】（2）无边无际, 无法无天, 无影无踪, —一心一意【解析】（2）仿写ABAC式的词语类似的还有毛手毛脚、自由自在、人来人往等【答案】（3）无边无际, 茫茫的草原像一张无边无际的地毯【解析】（3）考查词语造句的能力本题考查词语造句的能力要想写出好句子必须要理解自己所运用的词语能够准确理解所要运用词语的含义包括其词性和感情色彩才能够更加明晰地表达自己的意思注意本题需要用以上的词语进行造句9.给加点字选择正确的读音打“√”1.妈妈加班没回家他只好到隔壁一个\underset\cdot作（zuō zuò）坊里写\underset\cdot作（zuō zuò）业2.这种\underset\cdot鲜（xiān xiǎn）花来自美洲我们这边\underset\cdot鲜（xiān xiǎn）少有人见过3.跟老板\underset\cdot折（zhē zhé）腾了半天总算让他同意打\underset\cdot折（zhē zhé）了4.透过门\underset\cdot缝（féng fèng）他看见妻子正在灯下\underset\cdot缝（féng fèng）补衣服【答案】1.zuō zuò2．xiān xiān3．zhe zhé4．fèng féng【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）这段文字没有用到的描写方法是（）10.（2）这段文字主要写了什么内容（）10.（3）下列分析不正确的一项是（）A. 动作描写B. 细节描写C. 语言描写D. 心理描写【答案】B【解析】考查了学生辨析描写方法的能力从“想到这里”可知文段第一句话是心理描写从“大惊说‘张先生陈小允哭啦！’”可知运用了语言描写从“张先生轻抚着我的头叫我坐下”可知运用了动作描写故没有使用细节描写故选B【答案】D【解析】考查了学生理解文章内容的能力通读全文结合上下文理解从“唉语文课在我深深喜爱上你的时候我就要离开你了我将要接受另一种完全不同的外语教育了”可知事件原因“我”告诉老师、同学们“我”要移民了从“同学们纷纷在我的纪念册上留言声声叮嘱（zhǔ）不要忘记中国不要忘记母语”可知事件过程大家为我送别老师对“我”的教诲故选D【答案】（1）D（2）D（3）C【解析】考查了学生对文章内容的理解与辨析结合文章内容可知 C．有误“泪水模糊了眼睛我看不见同学和张先生的反应只知道全班忽然异样地沉寂张先生轻抚着我的头叫我坐下”这句话运用了细节描写不仅仅写出了“我”的心情十分悲伤还写了老师对我的关怀故答案为（1）D （2）D （3）C三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.创意实践活动同学们都在认真地欣赏书法作品小刚和小明却一边欣赏一边大声谈笑如果你是工作人员你会怎么说？怎么做？________________________【答案】我会轻轻地走到他们身边做一个手势——“嘘” 示意他们安静下来认真学习欣赏并请老师给他们讲解书法作品让他们真正感悟到书法作品的魅力【解析】考查学生的语言表达能力劝告的语言要有道理、具有说服力语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字答案为我会轻轻地走到他们身边做一个手势—一“嘘” 示意他们安静下来认真学习欣赏并请老师给他们讲解书法作品让他们真正感悟到书法作品的魅力。

人教版一年级语文下册《第二单元》单元测试卷及答案解析

部编版一年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（3分）把字母的大写与对应的小写连一连。

2．（3分）看拼音，写词语。

zǒu chūyǐhòu huǒbànyīn wèi guòlái xuéxiàomén kǒu méi yǒu gèzhǒng gèyàng 3．（3分）比一比，再组词。

为过金主力这全住4．（3分）给加点字选择正确的读音，填在横线上。

睡觉．（jiào jué）战．士（zàn zhàn）吃．水（chīcī）温暖．（huǎn nuǎn）有趣．（qùqǜ）香．甜（xiāng xiān）非．常（fēn fēi）小路．（lùrù）挖井．（jǐng jǐn）5．（3分）写出下面字的偏旁部首。

却颜忘席路病甜净二、解答题（共2小题，满分0分）6．①匹②支③棵④架⑤片⑥本（7）口（8）只一马一书一树叶一铅笔一井一鸟一飞机一大树7．①遥远②金黄③洁白④多彩⑤雄伟⑥宽宽的太阳天安门的季节的马路的地方的雪莲三、照样子，写句子8．我好想再多玩一会儿啊。

好想。

9．北京是我国的首都。

是。

10．小伙伴们玩的多开心啊！！四、按照课文内容填空。

11．（1）水不忘挖人，刻想念毛席。

（2）遥远的城，有一座雄伟的安。

（3）我画了个金黄的，送给。

（4）我画了个红红的，送给。

（5）夜来声，落知少。

五、阅读短文，回答问题。

12．大地妈妈大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

（1）这段文字有句话。

（2）大地妈妈的四个孩子的名字分别是：、、、。

（3）选一选，把序号填在括号里。

老大带来的是，老二带来的是，老三带来的是，老四带来的是。

最新部编人教版一年级语文下册教材课后习题参考答案

统编版一年级下册教材课后习题参考答案识字 1 春夏秋冬（春）（风）吹夏（雨）落（秋）霜降（冬）（雪）飘池（草）（青）（山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟识字 3 小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第1课吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友第2课我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式第3课一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样第4课四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

第5课小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

第6课树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火第7课怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

第9课夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风第11课彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

识字 5 动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网识字 6 古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香识字7 操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球识字8 人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱，有水把茶泡。

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最新人教版一年级语文下册全册单元练习题及答案第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。

b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )二、读拼音,写字词。

chūn fēng wàn shēng ( ) ( )物（）长shén me fāng xuě huā( ) 地（）（）三、小小魔术师。

四、把下面的音节补充完整。

五、扩词小火车。

六、好朋友,手牵手。

七、按要求,做一做。

1.写出描写春天的词语。

2.填一填。

古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。

3.看图,把句子补充完整。

(1)春天,小燕子。

(2)鸟儿在枝头。

八、课内阅读。

左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。

1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

2.这则谜语的谜底是。

3.说说你是怎么猜出来的。

青蛙能捉害虫,保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。

啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。

它们都是有益的动物,我们要保护他们。

1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。

青蛙和蜻蜓能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该。

十、看图写话。

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luò xìng shì bǎo hù shì qingxǐ huān chún jìng chuī rù yóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。

21教育网九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。

这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。

他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。

小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。

第二单元提升练习一、读拼音,写字词。

1.节日的天ān（）mén（）guǎng（）场摆满gè zhǒng gè yàng（）的鲜花。

2.我huì（）画jīn（）色的tài yáng（）给qiū（）天。

(给下面的字选择正确的读音)村 (cūn chūn)趣 (qù qǜ )壮 (zhàng zhuàng)忘 (wàn wàng)三、火车开动了。

(一字组多词)四、选词填空。

在再1.我盼望能和她( )次相见。

2.鸟儿( )树上快乐的歌唱。

望忘3.亮亮向远方( )去,原来是奶奶来了。

4.今天,我( )记带文具盒了,怎么办呢?五、连词成句。

1.很远的村民要到吃水地方去挑2.该的太阳春天什么画呢颜色六、补充句子。

1.遥远的新疆,有美丽的 ,雪上盛开着的雪莲。

2. 是个多彩的季节,所以我要画个的太阳送给它。

3.夜来风雨声, 。

七、课内阅读。

解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

”1.石碑是( )刻的。

A.毛主席B.乡亲们C.战士们2.井是( )挖的。

A.毛主席B.乡亲们C.毛主席带领战士和乡亲们3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )。

A.吃水不能忘记挖井的人B.人不能忘记关心和帮助过自己的人八、课外阅读。

大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。

老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1.选一选。

A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。

2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。

3.你最喜欢谁?为什么?九、写话。

假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;, , ;, , ;, , 。

第二单元提升练习参考答案一、1.安门广各种各样2.会金太阳秋二、cūn qù zhuàng wàng三、这里这面这条接送接收接人主人公主主见叫喊叫声大叫四、1.再 2.在 3.望 4.忘五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。

2.春天的太阳该画什么颜色呢?六、1.天山洁白 2.春天彩色3.花落知多少七、1.B 2.C 3.B八、1.B D A C 2.春天夏天秋天冬天3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。

九、示例:假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。

第三单元提升练习一、读拼音,写字词。

1.gē ge（）zhāo hu（）大家和tā（）一起去tīng（）李爷爷jiǎng（）故事。

2.hěn（）多小朋友在hé（）边的草dì（）上kuài lè（）地游戏。

二、形近字,巧辨析。

他( ) 地( )快( ) 块( )蓝( ) 篮( )怎( ) 作( )三、查字典。

四、好朋友,手拉手。

五、词语模仿秀。

1.2.六、照样子,写句子。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

1.小鸭子游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里睡觉了。

3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

, 也。

七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“?”。

1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。

( )2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。

( )3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。

( )4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。

( )八、课内阅读。

他们走到小河边。

小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:“我也去。

”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。

”1.这一故事讲的是和的事。

2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用的语气来读。

3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。

九、课外阅读。

雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1.“泥裤子”指的是。

2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。

A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲十、看图写话。

仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。

第三单元提升练习参考答案一、1.哥哥招呼他听讲2.很河地快乐三、捉:Z zhuo 捉鱼排:P pai 排队邻:L lin 邻居四、五、示例:1.亮晶晶白花花胖乎乎绿油油2.平平安安大大方方开开心心快快乐乐六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。

3.哥哥是少先队员我是少先队员七、1.? 2.√ 3.? 4.√八、1.小鸭子小公鸡 2.着急3.忽然听见、飞快、背上。

4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。

九、1.小哥哥 2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。

3.B十、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。

郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。

第四单元提升练习一、小狗找朋友。

选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

(8分)二、读拼音,写字词。

(11分)1.bà ba（）kàn zhe（）弟弟nà（）可爱的样子，gāoxìng（）地xiào（）了。

2.端wǔ（）jié（），奶奶包的粽子zhēn（）好吃。

三、有趣的汉字。

四、读一读,找一找。

小腿粽子高兴哥哥故事微笑高原月亮读轻声的字:五、照样子,写词语。

1.例:白白的(ABB式)2.例:荡来荡去(ABAC式)来去来去来去六、我来爬楼梯。

七、把句子补充完整。

1. 一就。

2.你吗?3.天上有。

4.原来花儿都在。

八、课内阅读。

静夜思,疑是地上霜。

举头望明月, 。

1.把古诗补充完整。

2.用“”画出诗中的一对反义词。

3.这首诗表达了诗人的( )。

A.非常喜欢看月亮B.思乡之情九、课外阅读。

天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。

有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1.第自然段写云的样子。

2.天上的云有的像 ,有的像 ,有的像。

3.天上的云很 ,也很。

4.写写你心中的云的样子。

十、看图写话。

图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。

第四单元提升练习参考答案一、思sī勇yǒng 照zhào 原yuán二、1.爸爸看着那高兴笑2.午节真三、床床单思思念叶叶子分分开四、子哥事亮五、示例:1.青青的红红的蓝蓝的2.走来走去飞来飞去想来想去六、阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。

分开请你按颜色把这些玩具分开。

七、1.我想到这件事发抖 2.今天高兴3.美丽的彩虹4.睡觉八、1.床前明月光低头思故乡2.举头低头3.B九、1.22.红红的花白白的羊力气最大的象3.奇怪有趣4.示例:天上的云像大大的棉花糖。

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