童装设计
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——衣袖设计
膨体袖
童装的细节设计
——衣袖设计
膨体袖
• 袖口设计
• 收紧式袖口 • 开放式袖口
童装的细节设计
——衣袖设计
收紧式袖口
童装的细节设计
——衣袖设计
收紧式袖口
童装的细节设计
——衣袖设计
开放式袖口
贴袋 挖袋 插袋 假袋 里袋 复合袋
童装的细节设计
——口袋设计
贴袋
童装的细节设计
——口袋设计
• 装饰
• 装饰手法丰富多彩
童装设计概述
——童装的特征
童装设计概述
——童装的特征
• 配饰
童装设计概述
——童装的特征
童装设计的现状
• 1. 我国实行独生子女政策,随着生活水平的提高,儿童消费 者对衣着品质的要求越来越高,注重服装功能与个性以及与 时尚的符合程度。
• 2.倾向于国外品牌的认同。
• 3.12岁以下的儿童服饰大多由父母来购买。
童装设计概述
——儿童生理和心理特征
• 中童期(小学生阶段)
• 凸肚现象消失,腰身显露、臂腿变长,女孩子出现胸围与腰围差 • 仍调皮好动、对服装已有自己的看法和爱好
童装设计概述
——儿童生理和心理特征
• 大童期(少年期)
• 大童时期是少年身体和精神发育成长明显的阶段,是少年逐渐向青春 期转变的时期
童装设计概述
童装的细节设计 ——衣领设计
廓形设计应用
——童装设计元素的处理
• 造型设计中的线可以有宽度、面积和厚度,还 会有不同的形状、色彩和质感,是立体的线。
• 线在童装中的应用 • 线在童装中主要通过造型线、工艺手法和服饰
品等体现。
廓形设计应用
——童装设计元素的处理
• 童装中的造型线包括童装的 • 廓形线 • 结构线 • 装饰线 • 分割线
• 4.依据家庭经济状况,通常消费层次分为三类: • 高消费水平家庭。于专卖店、购物中心购买喜欢的品牌服
装。 • 中消费水平家庭。于百货商店、小服装店或购物中心超市
选购 服装。 • 低消费水平家庭。一般在超市、服装市场购买服装。
童装设计的分类
• 1. 童装分类服装设计的原则 • 用途明确(指设计的目的和服装的去向。) • 角色明确(角色指具体的服装穿着者。) • 定位明确(定位包括风格定位、内容定位、价格定位。)
点元素的概念 1.有大小、形状、色彩、质地的变化,是相对较小的点状物。 2.造型艺术中的点既有宽度、也有深度、如服装上的扣子、饰品。 3.在设计中,由于点的位置不同,会产生不同的效果。同样一个点,
放置的位置不同,排列的位置不同,或将点进行旋转,视觉效果不同。
廓形设计应用 ——童装设计元素的处理
4.点在童装中的表现形式大体归为三类:辅料、饰品、工艺。
——童装的特征
• 款式:
• 包括婴儿服、幼儿服、童裤、连衣裙、大衣、外衣、斗篷、夹克衫等, 品种齐全。
• 注重舒适性和活动性。
童装设计概述
• 色彩
——童装的特征
• 鲜艳明快色,色彩的明度和纯度都较高
• 根据流行性、成人化趋势,灰色调也逐渐受欢迎
童装设计概述
• 材料
——童装的特征
• 服装材料有粗细、厚薄、轻重之别,童装材料运用重点柔软舒适、排 汗透气。
——衣领设计 • 装领设计
• 定义:指领子与衣身分开单独装上去的衣领。
• 立领
• 翻领
• 驳领
立领
• 平贴领
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
• 袖山设计 • (1)装袖 • (2)连身袖 • (3)插肩袖
• 能简单认识事物,对醒目的色彩和活动注意
• 设计时考虑安全和卫生功能,加入服装品种上的男女倾向。
童装设计概述
• 小童期(学龄前儿童)
——儿童生理和心理特征
• 挺腰、凸肚、肩窄、四肢短,胸、腰、臀三部位围度尺寸差距不大
• 智力发育快,吸收外界事物和接受教育,学唱歌、跳舞、画画、识字, 个性倾向明显。
童装设计
童装设计概述
——儿童生理和心理特征
• 1.常规将儿童时期分为五个阶段: • a.婴儿期(出生一周) • b.幼儿期(1—3) • c.小童期(4—6) • b.中童期(7—12) • d.大童期(13—16)
童装设计概述
• 婴幼儿时期
——儿童生理和心理特征
• 身体发育显著,头大,脖子短而粗,四肢短胖,肚子圆滚,身体前挺。
面在童装中的应用
面在童装中的应用
体在童装设计中的应用
• 连身领设计
• 无领设计 • 圆形领 • 方形领 • V形领 • 船形领 • 一字领
童装的细节设计 ——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
• 连身出领
童装的细节设计
——衣领设计
V形领
童装的细节设计
童装设计的分类
• 童装常见的分类方法 • 1.根据品质分类 • 高档服装、中档服装、低档服装 • 2.根据季节分类 • 春秋装、夏装、冬装 • 3.按年龄分类 • 婴儿装、幼儿装、小童装、中童装、大童装 • 4.根据材料分类 • 纤维制服装、毛皮服装、皮革服装、其他材质服装 • 5.根据形式分类 • 如:大衣、套装、衬衫、T恤、背心、裤子、裙子 • 6.根据性别分类 • 男童装、女童装
童装的廓形设计
• 童装廓形设计主要是指童装外形线的变化Байду номын сангаас主要指童装的外边界线所 表现出的剪影般的轮廓特征。
• 字母廓形分类及特点
• 字母型服装主要有H型、A型、O型、X型、T型 • 童装外形主要使用H型、A型、O型
童装的廓形设计
童装的廓形设计
廓形设计应用
——童装设计元素的处理
点、线、面、体是服装造型设计的基本元素,也是童装设计的基础元素。
贴袋
童装的细节设计
——口袋设计
插袋
童装的细节设计
——口袋设计
挖袋
童装的细节设计
——口袋设计
复合袋
童装的细节设计
——口袋设计
复 合 袋
• 纽结设计 • 纽扣 • 袢带
童装的细节设计
——连接设计
• 纽结设计 • 纽扣 • 袢带
童装的细节设计
——口袋设计
童装的细节设计
——衣袖设计
平装袖
童装的细节设计
——衣袖设计
圆装袖
童装的细节设计
——衣袖设计
连
插肩袖
体
袖
童装的细节设计
——衣袖设计
连 体 袖
• 袖身设计
童装的细节设计
——衣袖设计
• 紧身袖 • 直筒袖 • 膨体袖
童装的细节设计
——衣袖设计
紧身袖
童装的细节设计
——衣袖设计
直筒袖
童装的细节设计
膨体袖
童装的细节设计
——衣袖设计
膨体袖
• 袖口设计
• 收紧式袖口 • 开放式袖口
童装的细节设计
——衣袖设计
收紧式袖口
童装的细节设计
——衣袖设计
收紧式袖口
童装的细节设计
——衣袖设计
开放式袖口
贴袋 挖袋 插袋 假袋 里袋 复合袋
童装的细节设计
——口袋设计
贴袋
童装的细节设计
——口袋设计
• 装饰
• 装饰手法丰富多彩
童装设计概述
——童装的特征
童装设计概述
——童装的特征
• 配饰
童装设计概述
——童装的特征
童装设计的现状
• 1. 我国实行独生子女政策,随着生活水平的提高,儿童消费 者对衣着品质的要求越来越高,注重服装功能与个性以及与 时尚的符合程度。
• 2.倾向于国外品牌的认同。
• 3.12岁以下的儿童服饰大多由父母来购买。
童装设计概述
——儿童生理和心理特征
• 中童期(小学生阶段)
• 凸肚现象消失,腰身显露、臂腿变长,女孩子出现胸围与腰围差 • 仍调皮好动、对服装已有自己的看法和爱好
童装设计概述
——儿童生理和心理特征
• 大童期(少年期)
• 大童时期是少年身体和精神发育成长明显的阶段,是少年逐渐向青春 期转变的时期
童装设计概述
童装的细节设计 ——衣领设计
廓形设计应用
——童装设计元素的处理
• 造型设计中的线可以有宽度、面积和厚度,还 会有不同的形状、色彩和质感,是立体的线。
• 线在童装中的应用 • 线在童装中主要通过造型线、工艺手法和服饰
品等体现。
廓形设计应用
——童装设计元素的处理
• 童装中的造型线包括童装的 • 廓形线 • 结构线 • 装饰线 • 分割线
• 4.依据家庭经济状况,通常消费层次分为三类: • 高消费水平家庭。于专卖店、购物中心购买喜欢的品牌服
装。 • 中消费水平家庭。于百货商店、小服装店或购物中心超市
选购 服装。 • 低消费水平家庭。一般在超市、服装市场购买服装。
童装设计的分类
• 1. 童装分类服装设计的原则 • 用途明确(指设计的目的和服装的去向。) • 角色明确(角色指具体的服装穿着者。) • 定位明确(定位包括风格定位、内容定位、价格定位。)
点元素的概念 1.有大小、形状、色彩、质地的变化,是相对较小的点状物。 2.造型艺术中的点既有宽度、也有深度、如服装上的扣子、饰品。 3.在设计中,由于点的位置不同,会产生不同的效果。同样一个点,
放置的位置不同,排列的位置不同,或将点进行旋转,视觉效果不同。
廓形设计应用 ——童装设计元素的处理
4.点在童装中的表现形式大体归为三类:辅料、饰品、工艺。
——童装的特征
• 款式:
• 包括婴儿服、幼儿服、童裤、连衣裙、大衣、外衣、斗篷、夹克衫等, 品种齐全。
• 注重舒适性和活动性。
童装设计概述
• 色彩
——童装的特征
• 鲜艳明快色,色彩的明度和纯度都较高
• 根据流行性、成人化趋势,灰色调也逐渐受欢迎
童装设计概述
• 材料
——童装的特征
• 服装材料有粗细、厚薄、轻重之别,童装材料运用重点柔软舒适、排 汗透气。
——衣领设计 • 装领设计
• 定义:指领子与衣身分开单独装上去的衣领。
• 立领
• 翻领
• 驳领
立领
• 平贴领
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
• 袖山设计 • (1)装袖 • (2)连身袖 • (3)插肩袖
• 能简单认识事物,对醒目的色彩和活动注意
• 设计时考虑安全和卫生功能,加入服装品种上的男女倾向。
童装设计概述
• 小童期(学龄前儿童)
——儿童生理和心理特征
• 挺腰、凸肚、肩窄、四肢短,胸、腰、臀三部位围度尺寸差距不大
• 智力发育快,吸收外界事物和接受教育,学唱歌、跳舞、画画、识字, 个性倾向明显。
童装设计
童装设计概述
——儿童生理和心理特征
• 1.常规将儿童时期分为五个阶段: • a.婴儿期(出生一周) • b.幼儿期(1—3) • c.小童期(4—6) • b.中童期(7—12) • d.大童期(13—16)
童装设计概述
• 婴幼儿时期
——儿童生理和心理特征
• 身体发育显著,头大,脖子短而粗,四肢短胖,肚子圆滚,身体前挺。
面在童装中的应用
面在童装中的应用
体在童装设计中的应用
• 连身领设计
• 无领设计 • 圆形领 • 方形领 • V形领 • 船形领 • 一字领
童装的细节设计 ——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
童装的细节设计
——衣领设计
• 连身出领
童装的细节设计
——衣领设计
V形领
童装的细节设计
童装设计的分类
• 童装常见的分类方法 • 1.根据品质分类 • 高档服装、中档服装、低档服装 • 2.根据季节分类 • 春秋装、夏装、冬装 • 3.按年龄分类 • 婴儿装、幼儿装、小童装、中童装、大童装 • 4.根据材料分类 • 纤维制服装、毛皮服装、皮革服装、其他材质服装 • 5.根据形式分类 • 如:大衣、套装、衬衫、T恤、背心、裤子、裙子 • 6.根据性别分类 • 男童装、女童装
童装的廓形设计
• 童装廓形设计主要是指童装外形线的变化Байду номын сангаас主要指童装的外边界线所 表现出的剪影般的轮廓特征。
• 字母廓形分类及特点
• 字母型服装主要有H型、A型、O型、X型、T型 • 童装外形主要使用H型、A型、O型
童装的廓形设计
童装的廓形设计
廓形设计应用
——童装设计元素的处理
点、线、面、体是服装造型设计的基本元素,也是童装设计的基础元素。
贴袋
童装的细节设计
——口袋设计
插袋
童装的细节设计
——口袋设计
挖袋
童装的细节设计
——口袋设计
复合袋
童装的细节设计
——口袋设计
复 合 袋
• 纽结设计 • 纽扣 • 袢带
童装的细节设计
——连接设计
• 纽结设计 • 纽扣 • 袢带
童装的细节设计
——口袋设计
童装的细节设计
——衣袖设计
平装袖
童装的细节设计
——衣袖设计
圆装袖
童装的细节设计
——衣袖设计
连
插肩袖
体
袖
童装的细节设计
——衣袖设计
连 体 袖
• 袖身设计
童装的细节设计
——衣袖设计
• 紧身袖 • 直筒袖 • 膨体袖
童装的细节设计
——衣袖设计
紧身袖
童装的细节设计
——衣袖设计
直筒袖
童装的细节设计