4.《学会拒绝》PPT课件之三

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《学会拒绝》说课课件

《学会拒绝》说课课件

要点二
详细描述
推迟回应是一种策略性的拒绝方式,它能够为自己争取更 多的时间来考虑问题或寻求更好的解决方案。在面对一些 需要慎重考虑的问题时,可以暂时不给予明确的回应,让 对方知道你正在考虑中,并承诺在一定时间内给予答复。 这样不仅可以为自己争取更多的时间,还可以让对方感受 到你的认真和谨慎态度。
04
培养学生实际应用拒绝技巧的能力, 提高沟通效率。
课程大纲
01
02
03
04
拒绝的概述
介绍拒绝的基本概念、意义和 作用。
拒绝的技巧
讲解如何使用恰当的语言、表 情和肢体语言来表达拒绝。
拒绝的策略
分享如何根据不同情境选择合 适的拒绝方式,以达成最佳效
果。
拒绝的实践与反思
组织学生进行角色扮演,练习 拒绝技巧,并引导他们进行反
明确界限的方法
反思自己的需求和价值观、设定个人边界、与他人沟通自己的界限等。
05
拒绝他人的实用建议
预先准备
确定自己的立场和需求
01
在拒绝他人之前,先明确自己的立场和需求,以便清晰地表达
自己的想法。
思考合适的拒绝理由
02
预先思考一个合理的拒绝理由,以便在需要时能够迅速回应。
考虑对方的感受
03
在拒绝他人时,要考虑到对方的感受,尽量减轻对方的失望或
03
拒绝的技巧与策略
直接拒绝
总结词
直接、坦率地表达自己的想法和立场。
详细描述
直接拒绝是一种有效的拒绝方式,它能够避免误解和不必要的猜测。在表达拒 绝时,应该清晰、坦率地说明自己的立场和想法,避免使用模糊或含糊的语言。 同时,要注意语气和态度的把握,保持礼貌和尊重。
委婉拒绝

小学五年级上册《学会拒绝》PPT课件

小学五年级上册《学会拒绝》PPT课件

中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录像、 浏览色情网站之后的种种不良表现:
1.不想学习,致使成绩下降,进而旷课、逃学、 在外过夜,甚至留级、退学; 2.纪律涣散,不能自拔,以身试法,坠入违法甚 至犯罪的深渊; 3.精神萎靡,行为放荡,道德败坏,丧失廉耻之 心。
黃、賭
三、黄赌毒与邪教的诱惑
毒品,不光指海洛因,还包括鸦片、 吗啡、大麻、可卡因以及其他能使 人上瘾的麻醉剂和精神药品。由于 毒品的危害性极大,我国法律规定: 吸毒违法、贩毒有罪。并把未成年 人“吸食、注射毒品”列为严重不 良行为之一。
勇敢的人敢于战胜 不良诱惑,聪明的人总 能想出各种办法抗拒不 良诱惑。
战 胜 不 良 诱 惑 的 方 法
联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法
避开诱因法
婉言谢绝法 专时专用法 ……
不良诱惑犹如病毒,需要 我们结合自己的实际,用科学 的态度、坚强的意志、清醒的 头脑和正确的方法,摆脱它们 的干扰,避免其对自己的危害。
•小兆沉迷于游戏,最终会导致什么结果?
长时间上网对青少年有 哪些严重的危害?
1.长时间在网上逗留,会造成身心劳累, 眼睛近视,影响学习; 2.长时间费用高昂,既给家庭增加经济负 担,又容易养成不良行为习惯,甚至诱 发各种违法犯罪,危害社会治安; 3.网上信息良莠不齐,许多信息垃圾对青 少年的思想冲击很大,毒害较深。
人教新课标 六年级品德与社会上册
当流星划过
许下美丽的愿望:
让我拥有世间最真诚的友谊 让友情伴我一生……
出示情景 已是晚上九点钟,我正忙着 写作业,同学小明兴冲冲地 拿着一本新买的连环画到我 家,要和我一起欣赏,我该 写作业还是和同学一起看连 环画呢?让我们看看三个同学 不同的反应。
学生A:去,难道你不能在家自 己看?非要跑来这里看不成?现在 几点钟了,明天我完不成了作业, 谁负责? 小明:(生气)我再也不理你了!

学会拒绝课件(共16张PPT)

学会拒绝课件(共16张PPT)

合作探究
• 我们能战胜身边的不良诱惑吗?战胜 不良诱惑需要我们具备哪些心理品质?

不良诱惑是可以战胜的; 战胜不良诱惑需要我们具有毅 力、勇气、信心和智慧.
我们为什么要学会抵制不良诱惑
不良诱惑Байду номын сангаас响我们的身心健康发 展,阻碍我们成长进步。
拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样.
古人说,有所不为才能有所为。“不为”就是拒绝。
什么是不良诱惑?
• 不良诱惑就是影响我们身心健康和阻碍我 们成长进步的诱惑。
请根据自己的生活经 我最难拒绝的诱惑 验和所学知识例举出未成 是什么? 年人不能有的一些不良行 为。
不良行为
参与赌博或者变相赌博;旷课、夜 不归宿;强行向他人索要财物;偷窃、 故意毁坏财物;观看、收听色情、淫秽 音像制品、读物;携带管制刀具;打架 斗殴;辱骂他人等
不良诱惑是能够战胜的!
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑,聪明的人总能想出各种办 法抗拒不良诱惑。
学习目标
• 1:学会避免进入“雷区”的方法、 技巧,提高抗拒诱惑的能力。 • 2:理解、把握拒绝的艺术。 • 重难点:把握拒绝的方法和艺术。
自主学习
• 1:生活中,我们也知道步入“雷区” 的危险,之所以会尝试是出于(好奇 心 • 2:拒绝是一种(权利),就像(生存) 是一种权利一样。 • 3:人们常常以为拒绝是一种迫不及待 的(防卫),其实它更是一种(主动 的选择)。
世界很美,诱惑 很多,学会辨别,学会拒 绝,生活更美!
谢谢大 家 再见!
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其 实它更是一种主动的选择。
诱惑犹如病毒,需要我们结 合自身实际,用科学的态度, 坚强的意志,清醒的头脑和 正确的方法,摆脱它们的干 扰,避免其对自己的危害。

人民版思想品德七年级下册第一单元第三课第3框《学会拒绝》课件

人民版思想品德七年级下册第一单元第三课第3框《学会拒绝》课件
会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。不良诱惑, 会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人们的身心健康;会使 人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无 视法律的尊严,损害他人和危害社会,甚至使人走上违法犯罪 的道路。
(2)面对这些不良诱惑,你打算怎样做? 答:生活中的不良诱惑难以完全避免,重要的是提高自己
试题设计:(1)这个故事说明了什么? 答:答:不良诱惑是能够战胜的。勇敢的人敢于战胜不良 诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
别人又不损伤别人的自尊心呢?
拒绝是一种权利,就像生存是 一种权利一样。人们常常以为拒绝 是一种迫不得已的防卫,其实它更 是一种主动的选择。
面对诱惑,只要我们掌握一些 艺术和方法是能够拒绝的。
谢绝法
(P36页“友情链 接”)
婉拒法 不卑不亢法
幽默法 无言法 缓冲法
回避法 严词拒绝法 补偿法
借力法 自护法

()
A.一心学习 B.一边看书,一边和同桌聊天
C.随心所欲地做自己喜欢做的事情
(4)正做作业时,朋友喊你去玩,你
()
A.委婉地拒绝
B.匆匆忙忙赶完作业
C.立即丢下作业,飞奔而去
(5)当你心情烦躁什么事也懒得做的时候,你( )
A.也能坚持当日事当日毕 B.勉勉强强应付
C.把今天的任务推到明天
(6)晚上,你做作业,有人在打扑克、玩游戏,你
()
A.不理他(她)们
B. 漫不经心地应付他(她)们
C. 和他(她)聊天
(10)当学习和娱乐发生冲突时,你 ( )
A.马上决定去学习
B.先娱乐,再学习
C.尽情娱乐,忘了学习
活动步聚: 第一步:完成以上测试 第二步:分析测试结果,了解自己的自控 水平。 计分方法: 选A计5分,选B计3分,选C计0分。 全部题得分之和与自控能力的关系如下: 45——50分为能力很强, 35——44分为能力较强, 25——34分为能力一般, 15——24分为能力较差, 15分以下为能力很差。

《学会拒绝》PPT课件-人教版六年级上册品德与社会

《学会拒绝》PPT课件-人教版六年级上册品德与社会

吸毒一口落入虎口
吸毒者都是从吸第一口开始就落进了圈套。因为, 吸了第一口,往往就欲罢不能,抵制不住第二口。有 了第二口,就更有第三口、第四口,就会深深陷入瘾 君子的泥坑而不能自拔。某些毒品犯罪分子利用青少 年对毒品的无知与好奇,说什么吸毒后“其乐无穷”, 提供低价乃至免费尝试,诱惑青少年吸一口,谁知这 一试就上钩了,上瘾了,从而成为他们的长期买毒客 户。最初“吸毒一口”,也只是出于吸吸玩玩,结果 却“落入虎口”,无一幸免。
(1)
阳光的生活
由于青少年的好奇心、自制力差, 辨别是非能力不强,所以,容易掉进陷 阱。在我们生活中都有哪些陷阱?
暴力游戏、赌博、烟酒、毒品、黄色等 都是陷阱。
(3)
毒品
毒品是指鸦片、海洛 因、吗啡、大麻、冰毒等 能够使人上瘾的麻醉药品 和精神药品,毒品的种类 很多,吸入后,有的使人 致幻,有的镇静催眠…… 毒品对人的神经系统有极 大的破坏作用,尤其像吗 啡、海洛因、冰毒等,对 人的伤害最为严重。
பைடு நூலகம்
危害社会,滋生犯罪
福州的D某,于1995年1月31日, 因无钱吸毒,与同伙一起持枪拦 抢出租车。在45分钟内打死、撞 死5人,打伤、撞伤18人,撞坏各 种车10多辆,给社会带来严重危 害。
我国对种毒、贩毒、吸毒分 子进行了严厉的打击
(19)
青少年吸毒的诱因
吸毒的原因是复杂的,但总的来说是对毒品 的无知、各种不健康心理、生理原因造成的。 1、觉得新鲜、刺激,在好奇心的驱使下吸毒 2、盲目从众,或来自同伴和朋友的压力 3、逆反心理的驱使 4、家庭影响
不与不三不四的人交往。
不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦、能给 人带来快乐的各种花言巧语。
不随便吸食别人给的东西,不吸食摇头丸、K粉

《学会拒绝》上课用PPT课件(人教版)

《学会拒绝》上课用PPT课件(人教版)

冰毒不同纯度的海洛因来自成品海洛因大麻
摇头丸
杜冷丁
吗啡
可卡因
1、毒品对个人的危 害
吸毒 者引 发的 疾病
吸毒致死 的少年
青少年已成为毒品的主要受 害者
据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中 35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。
吸毒青少年在戒毒所里
2、毒品对家庭的危害
1997年底,这名女婴降临到 人世。她妈妈到医院分娩后, 自动离院,把孩子作为弃婴 寄养在医院。入院以后就发 现这小孩子哭闹不安,非常 烦燥,一喂奶就呕吐,不停 地打哈欠,流眼泪,流鼻涕。 由于母亲吸毒,女婴在腹中 染上毒瘾,发作时,普通的 镇静药无济于事,医生们只 好让她服用大剂量的戒毒药 物。
3、毒品对社会的危害
据某戒毒所统计,吸毒 者中80%以上有过诸如盗窃抢 劫、诈骗、贪污、受贿、贩毒、 图财杀人等各种违法犯罪行为。
我国对种毒、贩毒、吸毒分 子进行了严厉的打击
不与不三不四的人交往。
不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦、能 给人带来快乐的各种花言巧语。
不随便吸食别人给的东西,不吸食摇头丸、K 粉的兴奋剂。(K粉,吸食方式为鼻吸或溶于饮料后饮用,
能兴奋心血管,吸食过量可致死,具有一定的精神依赖 性。)
珍爱生命 吸毒一口
远离毒品 落入虎口
毒品的危害有目共睹,打击 种毒、贩毒、吸毒,是全国人民 乃至世界人民共同的任务。
不和烟酒交朋友
活动一 吸烟危害知多少
小调查
调查内容
家里有人抽烟吗?
你喜欢家人抽烟吗? 你阻止过家人吸烟吗? 家人有成功戒烟的吗? 从统计数据中,你们发现了什么?有什么想说的吗?
人教版 品德与社会六年级上册
心理学家曾做过一个有趣的试验。 他发给儿童一些精美的糖果,并告诉 他们:谁能在他回来之前不吃糖果, 将会得到更多的糖果。之后,他便躲 在屋外观察……

学会拒绝(PPT)5-3

学会拒绝(PPT)5-3

染指毒品的主要原因
吸毒的原因是复杂的,但总的来说是对毒品 的无知、各种不健康心理、生理原因造成的, 其中由于好奇、同伴和朋友的压力、追赶不良 时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使、家庭影 响等。此外,还有些是医源性因素。未成年人不得有的不良行为来自不旷 归课 宿、夜
毁偷 坏窃 财、 物故

者参 变与 相赌 赌博 博或
索强 要行 财向 物他

【搏击】ī动奋力斗争和冲击:奋力~|~风浪。 【搏杀】动用武器格斗:在同歹徒~中,受了重伤◇两位棋手激烈~。 【搏战】动奋勇战斗,比喻奋力比 赛或努力工作:经过九十分钟~,主队以一球险胜对手。 【鲌】(鮊)名鱼,身体侧扁,腹部有肉棱,背鳍有硬刺。生活在淡水中,吃鱼、虾和水生昆虫等。 【馎】(餺)[馎饦]()名古代一种;江苏成考网:/ ; 面食。 【僰】我国古代称居住在西南地区的某一少数民族。 【箔】①苇子 或秫秸编成的帘子:苇~|席~。②蚕箔。 【箔】①金属薄片:金~儿|镍~|铜~。②涂上金属粉末或裱上金属薄片的纸(迷信的人在祭祀时当做纸钱焚 化):锡~|金银~。 【魄】见页〖落魄〗。 【膊】胳膊:赤~。 【踣】〈书〉跌倒。 【镈】(鎛)①古代乐器,大钟。②古代锄一类的农具。 【薄】①
轻微;少:~技|广种~收。②不强健;不壮实:~弱|单~。③不厚道;不庄重:~待|刻~|轻~。④不肥沃:~地|~田。⑤看不起;轻视;慢待: 菲~|鄙~|厚今~古。⑥()名姓。 【薄】〈书〉迫近;靠近:~海|日~西山。 【薄产】名少量的产业:一份~。 【薄地】名不肥沃的田地。 【薄海】 〈书〉名本指接近海边,后泛指海内广大地区:~传诵|普天同庆,~欢腾。 【薄厚】名厚薄。 【薄技】名微小的技能,常用来谦称自己的技艺:~在身| 愿献~。 【薄酒】名味淡的酒,常用作待客时谦辞:~一杯,不成敬意|略备~,为先生洗尘。 【薄礼】名不丰厚的礼物,多用来谦称自己送的礼物:些 许~,敬请笑纳。 【薄利】名微薄的利润:~多销。 【薄利多销】一种营销手段,以单个产品获利少而产品卖得多的办法获得经济收益。 【薄面】名为人 求情时谦称自己的情面:看在我的~上,原谅他这一次。 【薄命】形指命运不好,福分不大(迷信,多用于妇女):红颜~。 【薄暮】〈书〉名傍晚:~时 分。 【薄情】形情义淡薄;无情(多用于男女爱情)。 【薄弱】形容易破坏或动摇;不雄厚;不坚强:兵力~|意志~|加强工作中的~环节。 【薄田】 名薄地。 【薄物细故】微小琐碎的事情:~,不足计较。 【薄幸】〈书〉形薄情。 【薄葬】动从简办理丧葬:提倡厚养~。 【馞】见页[馝馞]。 【髆】 〈书〉肩。 【欂】[欂栌]()名古代指斗拱()。 【襮】〈书〉①表露:表~(暴露)。②外表。 【礴】见页[磅礴]。 【?】〈书〉同“跛”。 【跛】 动腿或脚有毛病,走起路来身体不平衡:~脚|~行|脚有点儿~。 【跛鳖千里】《荀子?修身》:“故跬步而不休,跛鳖千里。”

学会拒绝PPT课件 人教版(18张)

学会拒绝PPT课件 人教版(18张)
1 2
是在朋友或同学的影响 下吸烟,这说明影响初 中生吸烟行为的最主要 请分别告诉乐乐以上诱惑的危害。 因素是盲目从众。
举报!12315
乐乐应该如何做呢?
9
《中华人民共和国预防
未成年人犯罪法》规定:
“参与赌博,屡教不改”, 是未成年人的严重不良 行为之一。
10
我国法律规定: 吸毒违法,贩毒有罪。 未成年人“吸食、注射毒 品”是严重不良行为之一。 戒毒专家警告: 吸烟者是吸毒者的预备军
本身没有好与坏 之分,关键看你 怎样对待它。
3、黄赌毒与邪教的诱惑 -----坚决抵制
15
小小调查,帮助你我他 ——身边的诱惑
填表人姓名:-------同学的姓名 该同学可能受到哪 些诱惑的影响 这些诱惑有何危害 我对同学的寄语
教师寄语:学会分辨并自觉抵制不良诱惑
16
苏科全科网
33 17
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

学会拒绝不良诱惑PPT课件3 人教版(24张)

学会拒绝不良诱惑PPT课件3 人教版(24张)
学会拒绝不良诱惑
心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给 儿童一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他 回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。之 后,他便躲在屋外观察……
请大家猜一猜这个心理试验的结果 会是如何?
我们的身边有哪些诱惑?
身 边 的 诱 惑
美好的 诱惑
领奖台的诱惑 金钱的诱惑
不良的 诱惑
游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑 ……
这个故事告诉我们一个什么道理?大家有什么体会?
故事二
传说古希腊有一个 海峡女巫,她用自己 的歌声诱惑所有经过 这里的船只,使它们 触礁沉没。
智勇歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧 紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手; 让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果, 船只顺利地渡过了海峡。
婉言谢绝法
周六上午,学校本来安排活动, 因故取消了。同学说:“走,我请客, 打电子游戏机去。” 我的做法:对他说,对不起,不去 了,我有点头疼,想在家休息。
直接而坚定地表明自己的立场和想法 直接拒绝: 找寻借口:找寻一项适当的借口,以拒绝他人 的要求 转移话题: 引出新话题,以摆脱不正当的引诱 自我消遣,陈述自己的无奈,以 自我解嘲: 婉拒他人的邀约
教师寄语:
教师寄语:
追求高雅情趣, 抵制不良诱惑,
让生活因你更精彩!

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

《学会拒绝》课件

《学会拒绝》课件
详细描述
首先,要明确地告诉对方自己的想法,不要使用模糊或模棱两可的语言。其次 ,表达方式应该温和、礼貌,尽量避免使用过于直接或尖锐的措辞。同时,要 注意语气和面部表情,保持友善和尊重的态度。
给出合理的理由
总结词
在拒绝他人时,给出合理的理由能够让对方更好地理解自己的立场和想法,同时也有助于维护良好的人际关系。
被拒绝。
表达歉意
如果对方被拒绝,可以适当地表达 歉意,以示尊重和关心。
提供替代方案
如果可能,可以提供一些替代方案 ,以满足对方的需求。
考虑后果和影响
评估后果
在拒绝他人之前,应先评估拒绝 可能带来的后果和影响。
避免冲动行为
不要因为一时的冲动而拒绝他人 ,应该冷静思考后再做决定。
考虑长期关系
如果拒绝可能会影响到长期的合 作关系或友谊,应该慎重考虑。
了解自己的需求和期 望,不轻易放弃自己 的利益。
在拒绝时,清晰地表 达自己的立场和价值 观,避免产生误解。
维护良好的人际关系
学会在拒绝时采取合适的方式和 语气,避免伤害对方的感情。
倾听对方的意见和需求,尊重对 方的感受。
在拒绝后,主动提供其他可行的 解决方案或建议。
在拒绝中成长和进步
通过拒绝,提高自己的判断力和决策 能力。
VS
详细描述
模棱两可的态度可能会让对方误解自己的 意图,或者认为自己有逃避责任或推卸责 任的嫌疑。因此,在拒绝他人时,应该明 确表达自己的想法,避免使用模糊或模棱 两可的语言。如果自己无法做出决定或承 诺,也应该坦诚告诉对方自己的困惑或担 忧,以便对方更好地理解自己的立场和想 法。
03
拒绝时的注意事项
注意语气和态度
温和的语气
在拒绝他人时,应保持温和的语气,避免使用过于直接或生硬的 语言。

小学主题班会《学会拒绝》PPT课件

小学主题班会《学会拒绝》PPT课件

毒品
珍爱生命,远离毒品
身 边 的 诱 惑
金钱的诱惑
网络、游戏机的诱惑
黄赌毒的诱惑
大千世界五光十色、无奇不有,在 我们的周围存在着很多的诱惑。一些不 良诱惑有时像“杀人蝙蝠”,让人舒舒 服服地上当,不知不觉中成为它的俘虏。 学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会 有健康幸福的生活。否则,我们会为之 付出沉重的代价。
二、游戏机的诱惑
由于电子游戏的画面变幻莫测,内容惊 险刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴地 进入“角色”,因而对青少年有一定的诱惑。 当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当 放松和调节自己,但决不能沉迷于此。
金钱的诱惑
身 边 的 诱 惑
网络、游戏机的诱惑
黄赌毒和邪教的诱惑
赌博的危害
• 赌博是社会公害之一。对青少年的健康 成长危害极大。 • 赌博严重影响学习,妨碍休息,损害健 康。 • 赌博严重影响人际关系,赌得夜不归宿, 无心与朋友、同学交往。 • 赌博还诱发违法犯罪。
寻找诱惑
了解诱惑
说说我们小学生在 学习和生活中面临哪些 诱惑?
诱惑存在我们的生活 中,它对我们会有哪些 影响?
身 边 的 诱 惑
金钱的诱惑
王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前,王磊对宋昭 说:“今天的课没意思,干脆别上了,去看录像吧!” 宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大” 有很多钱,过着花天酒地的生活,很羡慕,感慨地说, 我要有那么多钱就好了!于是他建议两个人合伙向低 年级的小同学“要”钱,得到的钱平分。从此,他们 就在回家的路上拦截小同学,通过威胁和恐吓向他们 要钱。不久,事情败露,他们受到了应有的处罚。
1.是严重摧残身体; 2.是使人精神颓废、意志衰退,严重影响生活、 学习、生产、工作; 3.是使人道德沦丧,六亲不认;

学会拒绝3(PPT)5-4

学会拒绝3(PPT)5-4
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 学会拒绝 框题1 身边的诱惑
一、抵制住诱惑的重要性
诱惑的含义:指吸引、招引的意思
二、我们青少年必须学会识别各 种诱 惑,掌握正当的应对策略
2020/3/27
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迹】名事物残留下的痕迹:当日巍峨的宫殿,如今只剩下一点儿~了。 【残局】名①棋下到快要结束时的局面(多指象棋)。②事情失败后或社会变乱后的 局面:收拾~|维持~。 【残卷】名残破不全的书籍,书画作品等:《玉篇》~。 【残酷】形凶狠冷酷:~无情|~的压迫|手段十分~。 【残留】动部 分地遗留下来:面颊上还~着泪痕|他头;2205不锈钢板 2205不锈钢板;脑中~着旧观念。 【残年】名①指人的晚年:风烛~|~暮景。 ②一年将尽的时候:~将尽。 【残虐】ü①形凶残暴虐:~的手段。②动残酷虐待:~囚犯。 【残篇断简】见页〖断编残简〗。 【残品】名有毛病的成品。 【残破】形残缺破损:~的古庙。 【残棋】名快要下完的棋(多指象棋):一盘~。 【残缺】动缺少一部分;不完整:~不全。 【残忍】形狠度:手段凶 狠~。 【残杀】动杀害:自相~|~无辜。 【残生】名①残年?:了此~。②侥幸保存住的生命:劫后~。 【残损】动(物品)残缺破损:这部线装书有一 函~了|由于商品包装不好,在运输途中~较多。 【残效】名农使用后,在一定时期内残留在植株上或土壤中的效:~期。 【残雪】名没有融化尽的积雪。 【残阳】名快要落山的太阳。 【残余】①动剩余;残留:~势力。②名在消灭或淘汰的过程中残留下来的人、事物、思想意识等:封建~。 【残垣断壁】残 缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。也说颓垣断壁、断壁残(颓)垣。 【残月】名①农历月末形状像钩的月亮。②快落的月亮。 【残渣余孽】 比喻残存的坏人。 【残障】名残疾:重度~|老师手把手教~孩子画画。 【残照】名落日的光辉。 【蚕】(蠶)名桑蚕、柞蚕等的统称,通常专指桑蚕。 参看页〖桑蚕〗、页〖柞蚕〗。 【蚕宝宝】〈方〉名对蚕的爱称。 【蚕箔】名养蚕的器具,用竹篾等编成,圆形或长方形,平底。 【蚕蔟】名供蚕吐丝作 茧的器具,有圆锥形、蛛网形等式样。有的地区叫蚕山。 【蚕豆】名①一年生或二年生草本植物,茎四棱形,中心空,花白色有紫斑,结荚果。种子供食用。 ②这种植物的荚果或种子。‖也叫胡豆。 【蚕蛾】’名蚕的成虫,白色,触角羽毛状,两对翅膀,但不善飞,口器退化,不取食,交配产卵后不久就死亡。 【蚕茧】名蚕吐丝结成的壳,椭圆形,蚕在里面变成蛹。是缫丝的原料。 【蚕眠】动蚕每次蜕皮前不食不动,像睡眠一样,所以叫蚕眠。蚕在牛长过程中要 蜕皮四次。 【蚕农】名以养蚕为主的农民。 【蚕沙】名家蚕的屎,黑色的颗粒。可入。 【蚕山】〈方〉名蚕蔟。 【蚕食】动像蚕吃桑叶那样

《学会拒绝》课件3

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某女的母亲在其3岁时吸毒成瘾, 致使该女12岁时跟着母亲学会了吸 毒,14岁时她就不得不靠出卖色相 维持母女吸毒所需费用。母女二人 多次被强制戒毒。出所时母亲竟然 将女儿仅有的1000元戒毒费骗走吸 毒,而且三年不知下落。1997年4 月12日,毒瘾缠身的少女撞向一辆 行驶的出租车,脸上留下了一道永 远的疤痕。
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吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因) 好奇,想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。为弄 钱吸毒,盗窃五四式手枪。于1997年12月8日, 在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时,被比航 公安机关抓获。
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她曾是一名优秀的技巧运动员,9岁入选省少 年体校,17岁入体育学院学习。曾在国内外比赛中 多次获得过第一名。后来在男友的影响下吸毒成瘾。 男友已因吸毒死亡,为吸毒她不得已将奖牌换了海 洛因,为吸毒她到歌舞厅座台。公安机关曾2次送她 强制戒毒,她自己也3次自愿戒毒,均告失败。
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想一想:
●读了这个少女的独白,你想到了什么? ●你认为三个月的强制戒毒,能使她最终摆脱毒品 吗? ●为什么说“吸毒一口,落入虎口”?
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吸毒一口,落入虎口
毒品是人类公害,这已是全世界的共识。吸 毒不仅使吸毒者本人的身心受到损害,也给家庭 和社会带来危害。吸食毒品会使吸毒者引发多种 疾病和传染病。同时,在心理上,吸毒会摧毁吸 毒者的精神和意志,使其堕落、道德沦丧。吸毒 者所需的高额毒资,必然导致家庭失和,并最终 造成家庭破碎,甚至残害家庭成员。
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毒品的危害
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一个花季少女的独白
我上初中前,是班上的一个好学生,经常从学校捧回 奖状、证书。然而上初一时,我爸去世了,妈妈又结了婚, 对我不再像以前那么关心了。我觉得很失落。这时,我认 识了几个高年级失学的女生,我们常在一起玩。
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勇敢的人敢于战胜 不良诱惑,聪明的人总 能想出各种办法抗拒不 良诱惑。
战 胜 不 良 诱 惑 的 方 法
联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法
避开诱因法
婉言谢绝法 专时专用法 ……
不良诱惑犹如病毒,需要 我们结合自己的实际,用科学 的态度、坚强的意志、清醒的 头脑和正确的方法,摆脱它们 的干扰,避免其对自己的危害。
1.是严重摧残身体; 2.是使人精神颓废、意志衰退,严重影响生活、 学习、生产、工作; 3.是使人道德沦丧,六亲不认;
4.是诱发多种刑事犯罪,严重危害社会治安。
三、黄赌毒与邪教的诱惑
毒品,不光指海洛因,还包括鸦片、 吗啡、大麻、可卡因以及其他能使 人上瘾的麻醉剂和精神药品。由于 毒品的危害性极大,我国法律规定: 吸毒违法、贩毒有罪。并把未成年 人“吸食、注射毒品”列为严重不 良行为之一。
•小兆沉迷于游戏,最终会导致什么结果呢?
•故事后面是一个省略号,发挥想像力,给故事续一个结尾
长时间上网对青少年有 哪些严重的危害?
1.长时间在网上逗留,会造成身心劳累, 眼睛近视,影响学习; 2.长时间费用高昂,既给家庭增加经济负 担,又容易养成不良行为习惯,甚至诱 发各种违法犯罪,危害社会治安; 3.网上信息良莠不齐,许多信息垃圾对青 少年的思想冲击很大,毒害较深。
心理学家曾做过一个有趣的试验。 他发给儿童一些精美的糖果,并告诉 他们:谁能在他回来之前不吃糖果, 将会得到更多的糖果。之后,他便躲 在屋外观察……
请大家猜一猜这个心理试验的 结果会是如何?


• 诱惑,是吸引、招引的意思。 • 使用手段,使人认识模糊而做坏 事的意思
寻找诱惑
了解诱惑
说说我们小学生在 学习和生活中面临哪些 诱惑?
面对种种诱惑,如果 不加分辨地去模仿、去体 验,就很容易走上违法犯 罪的道路。
传说古希腊有一个海 峡女巫,她用自己的歌声 诱惑所有经过这里的船只, 使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横 渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想 出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅 杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水 手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不 到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海 峡。
诱惑存在我们的生活 中,它对我们会有哪些 影响?
身 边 的 诱 惑
金钱的诱惑
王磊和宋昭是好朋友。有一天上课前,王磊对宋昭 说:“今天的课没意思,干脆别上了,去看录像吧!” 宋昭一口答应了。王磊看到录像中的“黑社会老大” 有很多钱,过着花天酒地的生活,很羡慕,感慨地说, 我要有那么多钱就好了!于是他建议两个人合伙向低 年级的小同学“要”钱,得到的钱平分。从此,他们 就在回家的路上拦截小同学,通过威胁和恐吓向他们 要钱。不久,事情败露,他们受到了应有的处罚。
金钱的诱惑
学 会 拒 绝
身边的 诱惑
游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑
不良诱惑能战胜
学会拒 绝不良 的诱惑
战胜不 良诱惑 的方法
联想后果抵制诱惑法 主动请人帮助法 避开诱因法 婉言谢绝法 专时专用法
毒品
珍爱生命,远离毒品
身 边 的 诱 惑
金钱的诱惑
网络、游戏机的诱惑
黄赌毒的诱惑
大千世界五光十色、无奇不有,在 我们的周围存在着很多的诱惑。一些不 良诱惑有时像“杀人蝙蝠”,让人舒舒 服服地上当,不知不觉中成为它的俘虏。 学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会 有健康幸福的生活。否则,我们会为之 付出沉重的代价。
中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录像、 浏览色情网站之后的种种不良表现:
1.不想学习,致使成绩下降,进而旷课、逃学、 在外过夜,甚至留级、退学; 2.纪律涣散,不能自拔,以身试法,坠入违法甚 至犯罪的深渊; 3.精神萎靡,行为放荡,道德败坏,丧失廉耻之 心。
黃、賭
三、黄赌毒与邪教的诱惑
吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果 是极其严重的:
面对金钱的诱惑,王磊采取了什么行动? 导致了什么结果?
一、金钱的诱惑
对待金钱,我们一定要取之有道,通 过自己合法劳动和正当途径来获得。决不 能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物” 等不良习惯,更不能触犯刑法。
君子爱财,取之有道 通过合法劳动和正当途径来获得
金钱的诱惑
身 边 的 诱 惑
网络、游戏机的诱惑
网络、游戏机 利弊谈
小兆是一个性格开朗、成绩较好的学生,可自从学 会玩游戏机,没几天就被这玩艺儿迷住了。上学带小 游戏机打,在家用电脑打。黑板上的字、课本上的练 习,在他的眼睛里就像电子游戏里五颜六色的俄罗斯 方块、跳棋子一样晃来晃去,赶也赶不走。后来,为 了玩这种游戏他经常逃学,住在网吧,还向同学借钱 买卡……
二、游戏机的诱惑
由于电子游戏的画面变幻莫测,内容惊 险刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴地 进入“角色”,因而对青少年有一定的诱惑。 当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当 放松和调节自己,但决不能沉迷于此。
金钱的诱惑
身 边 的 诱 惑
网络、游戏机的诱惑
黄赌毒和邪教的诱惑
赌博的危害
• 赌博是社会公害之一。对青少年的健康 成长危害极大。 • 赌博严重影响学习,妨碍休息,损害健 康。 • 赌博严重影响人际关系,赌得夜不归宿, 无心与朋友、同学交往。 • 赌博还诱发违法犯罪。
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