部编版小学语文二年级下册识字3《贝的故事》优秀课件

生字巧记
偏旁归类识记： 贝字旁的字有“财、赚、 赔、购、贫”
看图识记：
甲骨 饰品
钱币
儿歌识记：
小贝壳，真漂亮，可作饰品可作币。 小贝壳，能招财，有时赚来有时赔。 小贝壳，真会跑，跑到甲骨成珍宝。
字谜识记： 一家有三口，家住二层楼。 老大住楼上，老二老三挤下头。
谜底：___品_____
看课本插图，猜猜“贝”字的含义。
贝壳饰品
……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于 是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作 为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、 购、贫、货”。
为什么古人 把贝壳当作 钱币呢？
你知道“赚、赔、购、贫、货”各是 什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。
作偏旁与钱财有关
识字3 “贝”的故事
R·二年级语文下册
你去过海边吗？你 在那里看到了什么？
生字学习
贝壳
yì
容易
zhuàn
赚钱
lèi piào zhēn
贝类 漂亮 珍贵
sǔn
损坏
péi
赔付
bì
钱币 参与
状元成才路
ɡòu pín
购买 贫困 状元成才路
shìpǐn suí
饰品 随身
cái
钱财 有关
jiǎ ɡǔ
状元成才路 状元成才路
“贝”字是如何形成的呢？
贝的写法演变
甲骨文 状元成才路
状元成才路
金文
小篆
贝
楷体
默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍 贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古 人还把贝壳当作钱币。
充当饰品 贝壳在古代的用处
充当钱币
同时列举与“贝”有关的汉字。
自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？
贝壳的作用 一些生活在水里的动物，用 贝壳保护自己的身体。甲骨文中 的“贝”字，画的就是状元成才贝路 类的两 扇壳张开的样子状元成才。路 “贝”字的起源
状元成才路 状元成才路
甲骨文
甲骨文因镌刻、书写于 龟甲与兽骨上而得名。它是 中国的一种古代文字，是汉 字的早期形式。
“玉”字的演变
玉
甲骨文 金文 小篆
隶书
“王字旁” 的字你还知道哪些？ 珍、珠、玲、珑……
“王字旁”的字大多与玉石有关。
看图猜一猜，“金字旁”的字与什么有关？
银
铜
铁
金属
小结
贝字旁：与钱财有关 王字旁：与玉石有关 金字旁：与金属有关
形声字 形旁表意
形声字
财
形旁：贝，表示 跟钱有关
声旁：才，表示 读音
悬针竖，要写在竖中线上。
骨 ɡǔ
结构：上下 部首： 骨 书写指导：上半部分的笔顺是“竖、横折、
横折、点、横钩”，下面的“月” 字第一撇变成竖。
初读课文
• 借助拼音读准字音，不认识的字查字典。 • 读通句子，不唱读，不回读，标出自然
段序号。 • 想一想：读了课文，你知道了什么？
生字学习
jiǎ ɡǔ
词语拓展
财（财富 ）（财产） 赔（赔本）（赔礼） 贫（贫穷）（贫苦）
赚（赚钱）（赚头） 购（购买）（ 采购） 货（货物）（货品）
特点小结
不管是财富，还是赚钱、赔钱、购物…… 都离不开钱财，所以，用“贝”作偏旁的字大 多与钱财有关。
拓展识字
铜镜
珠宝
➢ 猜一猜：加点字的读音。
➢ 想一想：加点字的偏旁与什么有关。
3 “贝”的故事
第1课时
第2课时
看图猜字
第1课时
日
网
贝
龟
说一说：你是怎么猜出这些字的呢？
我们的祖先为了记录事情， 用尖锐的东西在龟甲和兽骨上 模仿事物的形状刻画出来就形 成了“甲骨文”。甲骨文距今 有三千多年的历史了，是中国 最古老的一种文字。
甲 jiǎ
结构：独体字 部首： 丨 书写指导：“日”要写得扁而宽，第五笔是
甲骨文中的“贝” 字，画的就是贝类的 两扇壳张开的样子。
“贝”字是如何形成的呢？
“贝”字演变过程图贝Biblioteka 甲骨文小篆楷体
贝 bèi
结构：独体字 部首： 贝
书写指导：撇要写长一点，最后一笔是长点。
壳 ké
结构：上中下
部首： 士 书写指导：“士”上横长，下横短；中间秃
宝盖；下部是“几”。上下部分 要紧凑。
书写指导
钱 qián
结构：左右 部首： 钅 书写指导：第五笔是竖提，右边不要写成三横。
币 bì
结构：独体字 部首： 丿 书写指导： “巾”稍宽，中竖为悬针竖。
与 yǔ
结构：独体字 部首： 一 书写指导： 注意第二笔是“竖折折钩”。
财 cái
结构：左右 部首： 贝
书写指导：左右等宽，左矮右高，左边的“贝” 字作偏旁，末笔收紧。
关 ɡuān
结构：上下 部首： 丷 书写指导：上部是点、撇，下部撇、捺舒展。
课后作业
中华文化源远流长，中国汉字博大精 深。每一个汉字都有一个故事，希望同学 们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听， 并且能够运用今天所学到的方法去探索汉 字的奥秘！
板书设计
“贝”的故事 贝壳
珍贵、漂亮 随身携带、不易损坏
lèi piào zhēn
shì
p甲ǐn骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品
suí
随身
cái
钱财
xié
yì sǔn
bì
携带 容易 损坏 钱币
zhuàn péi
ɡòu
pín
赚钱 赔本 购买 贫穷
翘舌音： 珍、饰、赚 平舌音： 随、损、财 前鼻音： 品、贫
多音字： piāo（ 漂流）
漂 piǎo（ 漂白） piào（ 漂亮）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。
用上关联词“因为……所以……”把这 句话串连起来。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏， 于是古人还把贝壳当作钱币。 你能把这句话读通顺，字词读准确吗？
财
赚
赔
购
贫
货
➢ 你发现了什么？ 都有贝字旁。 ➢ 你知道这几个字的字义吗？ ➢ 你还知道哪些字是贝字旁？
甲骨文
状元成才路 状元成才路
看谁捡的贝壳多
甲 骨 珍饰 类漂 品
随 易
损 币
财 赚
赔
购 贫
贝 壳甲骨钱
状元成才路 状元成才路
左右结构
独体字
上下结构
状元成才路
币
与 状元成才路
财关
课文解读
认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝” 的哪几件事？
1. 讲“贝” 字的起源。 2. 人们把贝壳当作 饰品 用以佩戴。 3. 人们把贝壳当作 钱币 购买东西，
第2课时
自由朗读课文，巩固新词。 听写词语。 同桌互相检查词语。
随文识字 自由读课文第2自然段，说一说：贝壳有什 么特点？在古代，人们把它当作什么？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以 随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当 作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱 财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。