演讲的本质doc
演讲的三要素
演讲的三要素（附范文）演讲的三要素演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲学的研究对象包括三个方面：（1）关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题。
诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响2）关于演讲活动本身的规律问题。
诸如演讲的分类，演讲的内容与形式，演讲的准备阶段以及演讲活动的过程等（3）关于演讲的鉴赏和批评的一般规律问题。
诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。
上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。
说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体。
部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。
演讲范文篇一尊敬的公司领导、各部门负责人、朋友们，大家好：众所周知，1+1 是等于2 的。
那么，我为什么说1+1 等于1 呢？因为这其中的每个1 都是充满团队精神的1 ，如果一个集体、一个部门、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个部门、这个团队就一定是个和谐的团队。
小于1，有所保留；大于1 就会凌驾于团队之上，所以说我们要的就是1+1等于1 的团队精神。
每一个班组加起来就是一个车间，每个车间、部门加起来就是一个分公司，每一个分公司、部门加起来就是一个集团。
每个充满团队精神的1 加起来，我们公司就是一柄莫邪神剑，所向无敌。
我们原料车间成立于2019 年初，于3 月19 日开试车，成员95%新招入厂的年轻学生，无任何工厂生产经验。
生产工艺、设备偏又是我们几个老员工也没接触的新东西，我们边学边教，把人、岗位、设备、工艺、安全等分解成简单的1，然后再一个一个加起来，直到今天我们车间形成团结、和谐充满团队精神的一个集体，互帮互助、互容互让、谦虚礼貌、人员稳定、积极向上。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征演讲是人类交流中最为重要的一种方式之一。
通过演讲，人们可以传递思想、表达情感、激发共鸣、影响行动，是政治家、企业家、社会活动家、教育家等角色必备的技能之一。
本文将探讨演讲的本质和特征，帮助读者更好地了解演讲的内涵和技巧，提升自己的演讲水平。
一、演讲的本质演讲是一种交流方式，包括一个演讲者与一个或多个听众之间的互动。
演讲的基本目的就是传达信息，这种信息包括思想、观点、感觉、情感、价值观等。
演讲的本质是传递这些信息并影响听众的行为、思考和决策。
演讲的本质还体现在其与其他交流方式的不同之处。
相比于写作、视频、广告等其他方式，演讲更加直接、生动、感性。
演讲者可以利用语音、手势、神态等多种方式来增强表达效果，同时还可以利用场景、情绪、人际关系等多种因素来影响听众的理解和反应。
演讲的本质也决定了话题、听众、目的、情境等要素都对演讲有着重要的影响。
二、演讲的特征演讲的本质决定了它具有以下几种特征。
1. 双向性演讲是一种双向的交流方式，既包括演讲者的表达，也包括听众的理解和反应。
在演讲中，演讲者应该积极倾听听众的反馈，对听众的理解和反应进行及时的回应和调整。
同时，演讲者也要让听众在讲话中找到针对他们需要解决的问题的答案。
2. 目的性演讲的目的是为了传递信息并影响听众的行为、思考和决策。
演讲者应该清楚自己的目的，从而选择合适的话题、语言和演讲风格，以达到预定的目的。
3. 个性化每个人的演讲风格都是独特的，受到人格、经验、教育、文化等多种因素的影响。
演讲者可以在保持自我风格的同时，根据听众的需求和情境，适时调整自己的表达方式。
这种个性化的表达方式，使演讲更加生动和真实。
4. 灵活性演讲者应该具备不同情境下的演讲技巧，以适应不同场合和不同听众的需求。
这包括有针对性的语言、适合的演讲风格、互动和表达技巧等，以满足听众的理解和需求。
5. 意象化演讲者需要利用富有感染力和形象性的言辞和语言选项来创造丰富的形象、情感和理念，使听众更好的理解和记忆。
演讲稿的特点和一般格式(附范文3篇)
演讲稿的特点和一般格式（附范文3篇）演讲稿的特点第二：可讲性。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。
因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
第三：鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五：口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。
为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
演讲本质及特征介绍
演讲本质及特征介绍演讲是人类社会交流中一种重要的表达方式，其本质是向人群传达特定信息，目的是为了影响听众，发挥说话者的话语权，达到其预期的目标。
演讲者需要在言语、语调、姿态、肢体语言等多方面进行准备和表达，同时通过激发听众的情感和思考，使其对演讲主题有更深刻的理解和强烈的共鸣。
一、演讲的本质演讲的本质是传递信息和影响听众。
首先，演讲是一种交流方式，演讲者要通过口头表达的形式，向听众传递某种信息，让听众了解、认同或者改变某种观点。
其次，演讲还是一种影响力的体现，演讲者的性格、能量、人格等方面的因素都会影响听众的感受和反应，直接或者间接地影响听众接受或者拒绝演讲者的观点。
因此，演讲的本质是通过语言交流传递信息，通过影响力来实现说话者的目标。
二、演讲的特征1、演讲需要具备说服力和吸引力演讲的基本目标是触动听众的情感和思维，使他们作出相应的反应。
因此，演讲者需要具备一定的说服力和吸引力。
说服力是指演讲者运用讲话技巧和表现能力，引导听众接受演讲内容和观点。
吸引力则是演讲者通过形象、语言和思想内涵等方面的魅力，吸引听众走进演讲故事之中，产生共鸣。
2、演讲需要结构清晰、逻辑有序演讲需要有一定的逻辑和结构，并且需要有一个明确的主题，告诉听众你要讲什么。
演讲者需要在内容方面做到言之有据、逻辑有序、引人入胜、简单明了，让听众易于理解和接受。
3、演讲的表现形式要多样化演讲的表现形式包括口语表达、肢体语言、语调、气氛控制等多个方面。
演讲者需要在语言表达方面做到流畅自然、声音宏亮、抑扬顿挫。
在肢体语言方面，演讲者需要注意自己的语言表情、面部表情、眼神等，让自己的交流更加生动、深入人心。
4、演讲需要考虑听众接受能力演讲者需要深入了解自己的听众，根据听众的接受能力、兴趣爱好、心理需求等方面，选择适当的内容和表现方式。
演讲的表达方式和内容要富于趣味性和互动性，引起听众的兴趣与注意。
5、演讲需要有目的性演讲的目的是传递特定信息，改变听众的观念和态度，或者实现演讲者的某种目标。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征
演讲的本质是一种能力和艺术，通过口头表达思想、观点和情感，以影响、启发、教育或娱乐听众。
演讲的目的是向听众传递信息、建立共鸣和影响他们的思维和行为。
以下是演讲的一些特征：
1.口头表达：演讲是通过口头语言来传递信息和观点，与书面表达不同，它需要更加直接、生动和易于听众理解。
2.目的性：演讲往往有特定的目标，可能是说服听众接受某个观点、教育听众一些知识、激发听众的情感等。
3.听众导向：好的演讲应该考虑到听众的需要和背景，以便更好地与他们建立联系，并达到预期的效果。
4.舞台表演：演讲通常需要在公众场合进行，演讲者可能需要运用肢体语言、表情和声音的变化来增强表达效果。
5.逻辑和结构：演讲需要有清晰的逻辑结构，以便听众能够理解和跟随，通常包括引言、主体和结论等部分。
6.感染力：演讲应该能够激发听众的情感和兴趣，使他们对演讲内容产生共鸣和积极的反应。
7.语言和表达：演讲需要用恰当的语言和表达方式来传递信息和引起听众的注意，包括词汇的选择、语调的运用等。
8.实践和准备：演讲能力可以通过实践和准备来提升，包括对主题的研究、演讲稿的撰写和反复练习等。
演讲的本质
演讲的本质范文正确相识演讲，必需道德确立正确的演讲观。
唯有正确的演讲观，才能透过演讲的现象，认清演讲区分于它种口语形式的本质属性，才能恰当而精确地驾驭住其内部规律和特点，以便驾驭它，发挥其最大的社会效益和作用。
也正是基于这个目的，一些演讲学的探讨者和演讲家，都依据自身对于演讲这一现象的相识一理解，下着不同的定义，以企揭示出演讲的本质。
这一探讨，无疑对于演讲学的探讨，是有其主动意义的，是值得确定的。
但由于过去对演讲学的探讨不够深化，再加每个人站的角度不同，理解的不同，因而说法不一。
演讲就是靠着这些物质手段，组成了一个综合的、统一的完整的传达系统，达到演讲的目的。
在这综合的传达系统中，缺少任何一个因素也构不成演讲活动。
假如只有“讲”而没有“演”(包括主体形象)，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动——即缺少实体感。
那就犹如坐在收音机旁听广播一样。
假如只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的视觉器官，而有作用于听众的听觉器官，就如同在聋哑学校看着聋哑的手势一样，总是令人难以理解。
所以，“讲”与“演”这两个演讲的要素是缺一不行的，只有和谐的、有机的统一在一起，才能构成完整的演讲传达手段，并圆满地完成演讲的任务。
然而，“演”与“讲”在演讲实践活动中，在传递信息的时候，并不是平分秋色，各占一半。
二者虽然须要和谐统一，但不是一加一等于二的统一。
而是以“讲”为主，以“演”为辅，相互义织、相互渗透、相互促进的统一。
在这里“讲”则是起主导作用，起确定因素的。
而“演”则必需建立在“讲”的基础上，否则它就失去了存在的意义。
假如平分秋色或颠倒了这一关系，也就不称为演讲了。
所以，只有既“讲”且“演”，以“讲”为主，以“演”为辅，既是听觉的，又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质属性，是区分于其它现实口语表达形式和艺术口语表达形式的关键所在。
可是，在我们现实的活动中，由于人们忽视了演讲的本质属性，常常出现两种错误的倾向:一、不讲艺术的倾向。
智慧树答案口才与演讲实训教程知到课后答案章节测试2022年
第一章1.演讲，就是说话者在特定的时间和环境中，以（）为主、态势语言为辅，面对广大听众发表意见、抒发情感、交流思想，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。
答案:有声语言2.演讲的本质是一种高级的、典雅的、直接的、灵活的、完善的，具有审美价值、实用价值的口语表达形式和艺术，答案:对3.以“演”为主，以“讲”为辅，“讲”“演”结合，这也是演讲的本质特征之一。
答案:错4.在有声语言和态势语言两大手段中，有声语言始终居于首要的、统帅地位，它主要作用于听众的听觉器官，是听众的听觉接受对象和欣赏对象。
态势语言则处于辅助的、从属的地位。
答案:对5.特定的（）和环境，是演讲活动不可缺少的物质要素。
答案:时间6.今天，演讲的作用已经进入到政治、经济、文化教育、军事、外交、社会生活等各个领域。
答案:对7.我们每一个人只有尽快地提高自己的演讲水平和口语表达能力，才能适应时代和社会发展的要求，才能真正意义上成为身能行之，口能言之的新时代有用之才。
答案:对8.按演讲主题内容上的不同分类，演讲大致可分为。
答案:学术性演讲;教育演讲;礼仪演讲;时政性演讲;法庭演讲9.论辩型演讲是一种运用逻辑手段证明演讲者所提出的论点令人信服的演讲，也叫议论式演讲。
它可分为立论和驳论两种。
前者以论为主，后者以驳为主。
答案:对10.即兴演讲是指演讲者事前没有精心准备的情况下，由于受某一环境、氛围或某一主题的诱发而临时发表的演讲。
它包括政治生活、工作事务中的即兴演讲和比赛、答辩等现场的即兴演讲两种类型。
答案:对第二章1.标题拟定要做到简约而不简单，必须集中体现出演讲的核心思想。
答案:对2.标题拟定在追求简约的同时，不需要做到贴切。
答案:错3.开门见山式的开场白，言简意赅，直切主题，没有太多的枝蔓，却最大程度上展现出思想与语言的力量。
答案:对4.名言警句、诗词歌赋、民俗谚语等语言简洁优美，具有引人注目的文化力量，比较适合用于演讲稿开头。
演讲的四大特点(附范文)
演讲的四大特点（附范文）演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张.本篇文章是小编为您整理的演讲的四大特点（附范文）,供大家阅读与鉴赏.演讲的四大特点第一:针对性.演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式.它为了以思想.感情.事例和理论来晓喻听众,打动听众,〝征服〞群众,必须要有现实的针对性.所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而〝公众场合〞也有不同的类型,如党团集会.专业性会议.服务性俱乐部.学校.社会团体.宗教团体.各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容.第二:可讲性.演讲的本质在于〝讲〞,而不在于〝演〞,它以〝讲〞为主.以〝演〞为辅.由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提.如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是〝上口入耳〞.一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听.因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长）,均应修改与调整.第三:鼓动性.演讲是一门艺术.好的演讲自有一种激发听众情绪.赢得好感的鼓动性.要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富.深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象.生动,富有感染力.如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场〝演〞得再卖力,效果也不会好,甚至相反.第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分.演讲主体.听众对象.特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体.撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来.为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次.工作性质.生存环境.品位修养.爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通.其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到.深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低.语速的快慢.体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果.另外,还要考虑演讲的时间.空间.现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果.演讲范文篇一各位老师同学们:大家好!再过几天就是我国的传统节日端午节了,关于端午节的由来相信大家都很清楚,它是纪念我国的诗人.爱国主义者屈原的节日.屈原是距今两千多年前战国时期的楚国人.他所在的时代是一个战乱频繁.弱肉强食的时代.当时的楚国在列强环视的状况下,却不能及时的发现自己的错误,依旧墨守陈规,没有改革的锐志,在国力方面远远地被倡导地主阶级政治改革的国家抛在了后面.面对连年的战争失败,割地求和,统治阶级采取的办法是偏安一隅,置国家存亡不顾,依旧过着醉生梦死的生活.屈原就生活在这样的时代环境里,他对当前的形势有着清醒的认识,于是在国内倡导推行了一系列的政治改革.由此得罪了旧贵族遭到了诋毁攻击.面对压力,屈原秉持宁折不弯,宁为玉碎,不为瓦全的思想,在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操,赤诚的爱国之心.这一片冰心,穿透了两千年的时空,依然光耀在中华大地.两千年之后的今天,我们谈论屈原的爱国主义,倡导的是什么呢?我们倡导的是屈原热爱自由,和平的精神,是面对危机以天下为己任的高度的责任感,是面对强权宁折不弯的精神,要体会到屈原对于国家人民的深厚感情,体会到屈原对于这片土地,也就是我们脚下这片广袤大地的深厚感情.和屈原不同,我们身处的时代是盛世的中国.国家富强,民众和谐.在这一个富足自信的新时代,我们更应该学会爱国,知道自己胸前的红领巾来之不易,学会珍惜我们看似应得的宽敞明亮的教室,我们的学习的机会,甚至我们的衣食.这都是我们的父辈甚至我们的祖辈怀持爱国的理念,对幸福和平生活的向往,扫净了自鸦片战争之后弥漫在中国人民头上的阴霾,抛头颅洒热血为我们拼搏来的.最后用一句屈原的话送给所有的同学〝玉可碎而不改其白,竹可黄而不毁其节.〞,希望我们珍惜今天的生活,彼此勉励,为中华之崛起而读书,做一个奋发图强,能为祖国建设贡献心智的人,能为自己的将来铺垫繁花似锦的人,能回报呵护自己的父母师长,无愧于炎黄子孙的人.演讲范文篇二大家好!我喜欢〝五四〞这两个字.在我心里,它不是一个普通的日子,而是代表中国青年的节日.它总是很自然让我回想起伟大的〝五四〞运动,回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用〝情结〞二字,听起来好象一种迷恋,一种怀旧.其实总有一些东西是不老的.永恒的,比如〝五四〞精神.我理解的五四精神是自由.民主.爱国,是锐意进取,这些在任何时代都是应该继承和发扬的.虽然当代大学生身处的时代和八十年前大不相同,但这些根深蒂固的传统是变不了的,也就无所谓〝情结.时光飞逝,岁月如流,从上个世纪的__年到现在,五四已经走过了近一个世纪.在这近一个世纪的里程中,五四,已经被人吟唱过无数遍了.那么,她到底是什么?——-是反帝反封建的爱国运动?是新民主主义革命的开端?是旧民主主义革命的分水岭?——-是的,她都是的.但她却不该只是这些.时间已经过去91年了,弹指间灰飞烟灭,历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙.那个世界的悲惨与悲凉,那个时代的黑暗与残酷,那个社会的风雨飘摇,似乎都已经随着那车轮远去了.”开端”也罢,〝分水岭”也罢,”革命”也好”斗争”也好,过去的值得纪念,但是更重要的该是留存下来的一种精神,一种五四所带来的英勇与坚强.果敢与奋进.热忱与理想.不屈与抗争的精神.这精神不该随风而逝,不该只凝固在那一个时代,不该只是用来纪念.我常常思考这样一个问题:我们这样去维护〝五四〞精神,是对〝五四〞的追忆延续了〝五四〞精神,还是我们真实的生活创造,发展了〝五四〞精神,为它追加了新的定义.精神从不凝固,正如历史永不再现.记得有人说过,”一种精神得以永恒,不仅在于它的精髓与内涵超越了时空,更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩,这才是其生命力强大所在.”五四这种精神不该只留在历史画卷里,仅供我们景仰.时间已经过去80多年了,一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神.一代青年挥着大旗走在街头,一代青年握着钢枪走上战场,一代青年扛起农具走向田间,一代青年背起书包走进课堂…不想说苦难的过去,实在是美好的未来等着我们去开创.这才是五四的精髓所在.”五四是原来的五四,五四的精神永远不会消失;五四又不是原来的五四,新的时代正赋予其新的意义.”那飘动的旗帜.那紧握的拳头.那冲锋的身影.那激昂的呼喊,都已经留在历史的车辙里了.让历史成为历史,我们不需要啜饮悲欢的泪水;让精神穿越时空,我们将籍以此继续征程.五四留下的,是一种永远也不会过时的精神!演讲范文篇三尊敬的评委,亲爱的同学们:大家晚上好.我来自机设一班,我的名字是___.今天,我演讲的题目是:>.每个人都怀揣着一个属于自己的梦想.然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的境界.但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功.无数的〝可能〞,无数的〝希望〞,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫.亲爱的朋友们,回眸自己走过的路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗?人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志.由此可见立志的重要性,所以,人不可没有梦想.雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰可以搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院.其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远!我们青年人好幻想,每个人都有自己美好的梦想.但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能.大家一定听说过〝蜀鄙二僧朝南海〞的故事.穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海,而富和尚〝数年来欲买舟而下,犹未能也〞.原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于践行志向;富和尚则只敢想,却不敢做.心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半.演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话:世界上牵引力的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹.然而,一旦火车头的时速达到_0公里,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙,火车头威力变得如此巨大,原因不是别的,就因为它〝动〞起来了.其实,人的威力也会变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破.当然前提是:你必须开始奋斗.奋斗是万物之父,只要你肯努力奋斗,是没有不成功的.人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱-惑.很多人因此半途而废,功亏一篑.须知只有早日改掉这个陋习,才能离梦想更近一步.古希腊最的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子对着大海演讲,经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家.他为了使自己能专心一致的工作,剪掉了自己一大半头发,这使他很长时间不能出门,不能会客,于是工作效率大为提高.当一个人没有退路可逃时,他就只能一门心思地朝前奔了.我们应该向狄摩西尼学习,斩断自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!大多数人都想改造这个世界,却罕有人想改造自己.其实改造自己才是最难的事情.只要我们每天改变一点点,每天进步一点点,我们离成功,离腾飞的日子就会更近一点.无论岁月给我们留下了多少遗憾,无论世事在我们胸口划过多少道伤痕,只要我们还有呼吸的力气,就拥有实现梦想的可能!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激-情的勇气!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激-情,让我们勇敢的成就心中最初的梦想吧!谢谢大家!演讲的四大特点（附范文）.doc。
演讲的本质
演讲的本质演讲是一种通过口头方式向听众传递信息、表达思想和感情、引导听众行为和改变他们的态度的活动。
在现代社会，演讲是一项非常重要的能力和技能，无论是在商业、政治、教育还是其他领域，都需要人们具备出色的演讲技巧来展示自己的实力和能力。
因此，演讲的本质是什么，对于提高个人演讲能力和实现工作目标都具有重要的启示作用。
演讲的本质在于沟通。
演讲是一种有效的沟通方式，可以通过语言、声音、动作等多种手段来传递信息和感情。
演讲者需要深入了解听众的需求和兴趣，采用合适的语言和方式来讲述自己的观点和理念，以便让听众能够理解和接受。
演讲者需要了解讲话的上下文、目的和听众，以判断何时应该使用具有说服力和亲和力的语言，以及何时应该使用严肃和正式的语言。
演讲的本质在于表达。
演讲可以帮助人们通过语言表达自己的感情和思想，也可以善于利用声音和肢体语言来加强表达效果。
演讲者应该选择丰富多彩、简洁明了的词汇和语法结构，以便使听众能够轻松地理解和把握自己的思想。
此外，演讲者还要善于利用肢体语言和声音来表达自己的意思，以便加深听众对思想和感情的理解。
演讲的本质在于引导。
演讲者的语言和肢体语言可以帮助听众理解自己的思想和独特的视角，也可以激励听众采取行动，接受这种视角，甚至鼓励听众改变自己的观点和态度。
因此，演讲可以被视为一种引导行为的过程，演讲者的任务是通过说话和表达来引导听众，使他们思考并形成自己独特的看法。
演讲的本质在于传授知识。
演讲者可以使用演讲来传达知识、经验和技能，帮助听众了解各种概念和框架，使他们更好地了解学术、商业和政治等领域中的各种问题和挑战。
这需要演讲者了解目标听众的背景和需求，并以适当的方式来讲述，以便达到最佳的传达效果。
因此，演讲的本质可以被视为一种有效的沟通方式，通过表达、引导和传授知识来实现这种沟通。
对于那些希望拥有出色演讲技巧的人来说，了解演讲的本质可以帮助他们更好地掌握演讲技巧，以实现自己的目标。
对于那些想在职场获得成功的人来说，突出演讲的本质也可以帮助他们更好地与同事和客户沟通交流，在工作中发挥出高效率。
演讲的本质名词解释是什么
演讲的本质名词解释是什么演讲是一种交流方式，通过口头表达来传达思想、观点和感情。
它是一种艺术形式，也是一种重要的沟通工具。
演讲的本质是通过演讲者的话语和表达方式来引发听众的思考、共鸣和行动。
在演讲中，演讲者需要以文字和声音的形式将自己的观点传达给听众，以期达到理解、启发和影响的目的。
演讲的本质可以通过四个要素来解释：目的、内容、语言和传递。
首先，演讲的目的是指演讲者想要实现的目标。
这个目标可能是教育、激励、说服或娱乐听众。
不同的目的要求演讲者采用不同的表达和演讲方式。
例如，如果演讲的目的是教育，演讲者可能会使用逻辑论证、实例和比喻等方式来清晰地传达知识和信息。
其次，演讲的内容是演讲者传达的主题和观点。
演讲者需要选择合适的主题，并以自己独特的观点和风格来呈现。
演讲的内容应该有深度和广度，能够引发听众的兴趣和思考。
好的演讲内容应该具有逻辑性、一致性和可信度，并能够与听众的经验和价值观相契合。
第三，演讲的语言是指演讲者使用的词汇、语法和表达方式。
演讲者需要选择合适的词语和句子结构，以确保自己的意图能够准确传达给听众。
此外，演讲语言还涉及到声音的运用，包括音调、节奏、音量和语速等。
通过恰当地运用语言，演讲者可以吸引听众的注意力、加强演讲的表达力，并有效地传达自己的意图。
最后，演讲的传递是指演讲者与听众之间信息的交流过程。
演讲者需要与听众建立起有效的沟通，以确保演讲的目的能够达到。
这包括与听众建立情感联系、激发共鸣和引发关注。
演讲的传递不仅仅是单向的，也需要演讲者倾听和回应听众的反馈，以进一步加强沟通效果。
在现代社会中，演讲在各个领域都扮演着重要角色。
政治家通过演讲来传达自己的政策和观点，激发选民的支持和投票；商业领导者通过演讲来向投资者和员工传达战略和目标，塑造公司形象；教育者通过演讲来教育学生、激发他们的学习兴趣和思考能力；公益组织通过演讲来呼吁社会对某个问题的关注和行动。
总结而言，演讲的本质是一种通过话语和表达方式来引发听众思考、共鸣和行动的交流方式。
公众演讲的本质
公众演讲的本质公众演讲流传两千多年来，其实本质一直不变。
演讲的本质是沟通。
作为一种古老的智慧，我们可以先汲取一下这些直到现在都经典不过时的东西。
提到公众演讲，首先不得不提的是被封为演讲祖师爷的古罗马政治家和哲学家西塞罗，他曾目睹罗马前三巨头庞培、凯撒、克拉苏的崛起，也经历了后三头安东尼、屋大维和雷必达组成政治联盟，并因反对安东尼而被其杀害。
作为一个超级演说家，他经常在元老院以一张三寸不烂之舌直接开怼其他贵族，也经常谆谆劝诫青年贵族精英恪守共和宪制与“先人习俗”，从而保卫共和国。
美国几位国父常在其著书中引用他的作品，很多现代政治家也都将其奉为典范。
演讲的本质是沟通公众演讲是西方公共生活和公民社会的一个重要传统，也使西方“修辞学”成为中世纪和文艺复兴时期通识教育〔LiberalArt〕的重要组成局部。
两千年之前，亚里士多德在《修辞学》中详细解说了如何在公共演讲中说服听众。
直至今天，这本书仍不过时。
亚里士多德是古代知识的集大成者，在他死后的数百年间从来没有一个人像他那样对知识有过那样系统的考察和全面的把握。
他总结出沟通的三要素：ETHO，appealtoauthority，道德品质、人格威信，即“以德服人”。
LOGO，appealtologic，逻辑、观点，即“以理晓人”。
PATHO，appealtoemotion，感情、同情心，即“以情动人”。
这三条沟通法那么相辅相成，一直是传世经典。
一个完整的演讲，必须也同时具备这三个要素。
情感和逻辑的重要性不言而喻，以情动人，以理晓人，坚守理性，传递好的想法，还需要唤醒听众真挚的感情。
但我想额外强调一下我自己对Etho，即美德的认知，因为我认为这是演讲的基底，但也是最被忽略的一个东西。
演讲的基底：道德、价值观和真诚的力量Etho原用于描述一个社区或者民族的指导性信念或理想，在这里，Etho代表着讲者的道德品质和人格威信，是讲者给听众营造的场域。
根据亚里士多德的说法，提出道德诉求时需要确立三个方面的道德观念：Phronei，言之有物，指讲者拥有可以阐述这个主题的广泛知识，这是与观众建立信任的根底。
演讲与口才杂志pdf
演讲与口才杂志pdf篇一：演讲与口才,下载篇一：演讲与口才心得演讲与口才心得众所周知，当代社会对人才的要求越高，已经不仅仅限制于知识和技术的掌握上，与人的交往已是不可缺少的元素，所以交际能力也就显得尤其重要。
演讲与口才是一门艺术，随着时代的进步和社会文明的发展，演讲与口才已经成为现代人适应社会发展的一项重要能力,其作用越来越大。
演讲是传授知识的重要手段；是社会交际的重要技能；是求职成功的桥梁；是树立自我形象的渠道。
以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。
但是看完爱课程网的演讲与口才这门课后，我明白并不是。
不能从表明理解演讲与口才的意义！演讲的本质：演讲是演讲者在一定的场合，或特定的时境中，面对广大听众，抒发情感，阐述要旨，宣传和发表自己的主张和意见，以感召听众产生共鸣的一种演说活动。
演讲的目的是教育人、影响人、感召人。
在我们的世界里，人与人之间的交流思想、沟通感想、最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思，很多时候我们在私下口若悬河，但一到站上台讲话时，就会出现结结巴巴，语无伦次，断断续续尴尬的局面。
而要成为一位出色的演讲者就要打破这种局面，只有这样我们才能成为成功的演讲者。
有一些人不敢开口讲话，怕被别人笑。
与陌生人在一起时，便变得沉默、闭口无言。
其实我觉得我也是这样一类人，我对这种感觉非常清楚。
所以我们要鼓起勇气，敢于尝试开口和别人交流，抓住每个登台的机会。
克服自己的心里障碍，保持积极的情绪，不断强化自己的信心和信念。
虽然我认为演讲就是要想讲、敢讲、多讲。
但是演讲还需要有强烈的欲望，也就是说要有表达的欲望。
所以，要培养好自己的口才，应该先培养自己讲话的兴趣，让自己产生充分表达的愿望，只有想讲了，才能走上演讲的舞台。
口才是讲出来，说出来的，只有多讲多说，才能提高自己的演讲水平和能力。
学会与人沟通，平时多主动地与人交流，这是练口才的捷径。
说多了，也就顺了。
珍惜每次登台的机会，这是练好口才的最好途径，不敢当众表达，演讲水平就很难提高。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征演讲是一种通过口头表达来传递信息、说服观点或激发情感的艺术形式。
它是一种将思想、观点、信息有效地传达给观众的方式，通常在公共场合中进行，例如会议、演讲比赛、政治活动、教育场合等。
演讲的本质可以归结为以下几个要点：1. 演讲是交流的过程：演讲者通过言语、姿态和声音等多种元素与观众进行交流。
演讲不仅仅是演讲者简单地发表意见，而是一种双向的交流过程，演讲者需要与观众建立共鸣和互动。
2. 演讲有明确的目的：演讲者需要明确自己的目标，清楚传达自己的观点或者是激发听众的情感。
演讲的目的可以是教育、说服、鼓励、娱乐等，不同的目的需要采取不同的演讲风格和技巧。
3. 演讲是一种影响力的展现：演讲者通过自身的言谈举止、知识水平、表达能力和说服力来影响观众。
演讲者需要利用语言的力量和非语言的技巧来激发听众的兴趣和共鸣，引发听众的思考和行动。
演讲具有以下特征：1. 清晰明确的结构：一个好的演讲需要有清晰的逻辑结构和明确的组织框架。
演讲者需要有清晰的主题，明确的关键点，以及一系列有逻辑关联的要点。
演讲结构的清晰性有助于听众理解和记忆演讲的内容。
2. 生动有力的语言：演讲的语言要生动有力，能够吸引听众的注意力并引起共鸣。
演讲应避免使用过于专业化或晦涩难懂的词汇和术语，而应使用通俗易懂的语言，使得观众能够轻松理解演讲内容。
3. 肢体语言和声音的运用：肢体语言和声音对于演讲来说非常重要。
演讲者的语速、音量、声调和语调都会对观众产生影响。
演讲者的肢体语言，例如姿势、手势和眼神等，可以用来增强演讲的表达力和说服力。
4. 真实感和亲和力：演讲者需要展现出真实性和亲和力，与观众建立共鸣和联系。
观众更容易接受那些真实性高、能够与他们产生情感共鸣的演讲。
5. 吸引人的开场和结尾：演讲的开场和结尾往往是最关键的部分。
一个好的开场可以吸引观众的注意力，并引发他们的兴趣。
而一个好的结尾可以给观众带来深刻的印象，并留下令人难忘的思考和感受。
智慧树演讲与口才第四章答案
智慧树演讲与口才第四章答案篇一：16 智慧树演讲与口才考试答案16智慧树演讲与口才考试答案心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。
当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。
复习＝不挂科、不复习＝挂科、所以，复习＋不复习＝不挂科＋挂科，提取公因式，（1＋不)复习＝（不＋1）挂科。
约分，得→复习＝挂科篇二：智慧树平台—演讲与口才—答案收集第一章口才概述成功与口才口才类型及构成要素口才的功能1多选题（选择题）以下有关口才的说法正确的是（)A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2单选题高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A。
正确B、不正确3多选题有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到( ）.A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4多选题有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B。
胆C。
知D。
体5单选题在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6多选题口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7多选题一般来讲,口才语言类型包括（)等.A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8多选题口才的构成要素包括：口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B。
临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9单选题人的情感表达的构成可表示为：17％语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10多选题口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B。
媒介C.环境D。
目的11单选题口才的功能主要有社会沟通功能和功能.A。
锻炼胆识B.提升内涵C。
高一语文人教版必修2教师用书：第4单元 11 就任北京大学校长之演说 Word版含答案
11 就任北京大学校长之演说本课话题——勤奋朗读——课文中的名段诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。
这句话是蔡元培先生对青年学子的恳切勉励，他认为学生在校应珍惜时光，勤奋钻研，增长见识。
链接——生活中的素材京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。
他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。
毕业后，他在蒙藏学谋得了个小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。
可他千方百计要省出钱来去听戏。
他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。
十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。
他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为言派创始人。
背诵——相关名言警句1．业精于勤，荒于嬉。
——韩愈2．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚3．有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。
——郭沫若4．成功＝99%的汗水＋1%的灵感。
——爱迪生5．天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔第1步读字音——千言万语总关音一、单音字肄．业(yì) 提携．(xié) 弭．谤(mǐ) 孜孜．．求学(zī)(zī) 造诣．(yì) 敷衍．．(fū)(yǎn) 砥砺．．(dǐ)(lì) 相勖．(xù) 冶．游(yě) 商榷．(què) 訾詈．．(zǐ)(lì) 二、多音字1．组词辨析法(1)干⎩⎪⎨⎪⎧干．禄（gān）干．劲（gàn） (2)塞⎩⎪⎨⎪⎧塞．责（sè）塞．子（sāi）边塞．（sài） (3)轴⎩⎪⎨⎪⎧当轴．（zhòu）轴．承（zhóu） (4)裨⎩⎪⎨⎪⎧能裨．实用（bì）裨．将（pí） 2．语境辨析法(5)该公司应该对因不如实记载．(zǎi)装载．(zài)重量所造成的货物损失承担赔偿责任。
演讲的艺术
演讲的艺术一、演讲的技巧(一)演讲的本质什么是演讲？演讲是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。
要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。
1、演讲不同于朗诵。
(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。
朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。
朗诵的材料有很大的超越性。
(3)演讲讲究激情，其语言有特殊性。
演讲一定要有激情点(高潮)。
朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。
2、演讲不同于一般的报告。
内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。
演讲注重典型性、鲜明性；语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳。
朗诵必须要有起伏。
(二)演讲的作用1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。
2、教育作用：既是教育别人，又是自我教育。
3、美感作用：演讲的题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。
要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。
二、演讲稿的写作方法演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上或某些公众场所发表的讲话文稿，是演讲的依据，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
讲演稿的结构形式是多种多样的，但归纳起来大致有三部分的内容。
一是提出问题，点出讲话的要点，引起听众的注意和兴趣；二是阐述讲演的主旨，分析要说明的问题；三是总束全文，照应开头，或提出希望祝愿，激励鼓舞听众。
写作演讲稿要注意以下三个特点：第一、针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象，不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，在学校如升旗仪式、班会、知识竞赛、学生会干部竞聘等场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
演讲的本质
演讲的本质：一、演讲本质以及类型：1、演讲本质：演讲是演讲者在一定场合或特定的时镜中，面对广大听众，抒发情感，阐述要旨，宣传和发表自己的主张和意见，以感召听众产生共鸣的一种演说活动。
2、演讲六要素：演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动。
3、演讲的目的：教育人、影响人、感召人。
法国思想家狄德罗：“任何一个想成为演讲家的人也必须是一个有德行的人，是一位思想精深、道德高尚、学识渊博的人。
”4、演讲的功能：一门工具、一门科学、一门艺术、一门武器、一门社会实践活动。
骨头：名词；肌肉，动词；衣服，形容词——调整修辞的敏感度。
5、演讲者——听众——时间环境——媒介。
6、演讲的类型：从功能上：A “使人知”演讲——以传达信息，阐明事理为主要功能的演讲。
目的在于使人知道、明白。
它的特点是知识性强，语言准确。
如朱光潜的演讲《谈作文》。
B “使人信”演讲——演讲的主要目的是使人信赖、相信。
它从“使人知”演讲发展而来。
它的特点是观点独到、正确，论据详实、确凿，论证合理、严密。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》。
C “使人激”演讲——演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼雀跃。
如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个“梦想”激发黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
D “使人动”演讲——比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。
它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
如法国前总统戴高乐在二战期间的演讲《告法国人民书》。
E “使人乐”演讲——一种以活跃气氛、调节情绪、使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。
它的特点是材料幽默，语言诙谐。
从表达形式上：A 命题演讲——即由别人拟定题目或演讲范围并经过准备后所做的命题演讲和半命题演讲。
它的特点是主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。
（虎头、猪肚、豹尾）B 即兴演讲——即演讲者在事先无准备的情况下就眼前情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。
演讲的本质和特征
演讲的本质和特征
演讲的本质是一种通过言辞和身体语言来传递信息、表达观点和影响听众的艺术形式。
演讲的特征可以包括以下几点：
1. 目的性：每次演讲都有明确的目的，可以是说服听众、教育听众、打动听众等。
2. 口才和表达能力：演讲者需要具备良好的口才和表达能力，能够清晰、准确地表达
自己的观点，以及吸引和保持听众的注意力。
3. 结构性：演讲需要有明确的结构，包括开场白、中间段落和结尾，以帮助听众更好
地理解和记忆演讲内容。
4. 逻辑性：演讲内容需要具备一定的逻辑性，能够组织好观点和论据，使听众能够理
解演讲者的思路和推理过程。
5. 领导力和影响力：优秀的演讲者能够展现出领导力和影响力，能够激发听众的情感，使他们对演讲内容产生共鸣和认同。
6. 调动听众情绪：演讲者可以通过运用语言和肢体语言来调动听众的情绪，从而更加
深入地影响他们。
7. 真实性和可信性：演讲者需要以真实和可信的方式表达自己的观点，使听众相信并
对其产生信任感。
8. 互动性：优秀的演讲应该具备互动性，通过与听众的互动，使演讲更加生动有趣，
并增强听众的参与感。
演讲的本质和作用
演讲的本质和作用各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢演讲的本质和作用究竟什么是演讲，演讲的本质是什么？演讲的作用是什么？演讲一个比较全面、准确的定义：演讲者在特定的时境中，借助有声语言为主和态势语言为辅的艺术手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见抒发情感，从而达到感召听众并使其行动的一种现实的信息交流活动，这就是演讲。
演讲者要发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到影响、说服、感染他人的目的，那么我们演讲时就要用有声语言、态势语言和主体形象。
演讲是要组成一个综合的、统一的完整的传达系统，达到演讲的目的。
在这综合的传达系统中，缺少任何一个因素也够不成演讲活动。
如果只有讲而没有演，只作用于听众的听觉效果而不作用与听众的视觉效果，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动——即缺少实体感。
那就如同坐在收音机旁听广播一样。
如果只有演没有讲，只作用于观众的视觉器官，而不作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑的手势一样，总是令人难以理解。
所以，讲与演这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐的、有机的统一在一起，才能构成完整的演讲手段，并能圆满的完成演讲的任务。
演讲，是以讲为主演为辅的，既是听觉的，又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动。
这就是演讲的本质。
现在我们已经明确了演讲的本质，为什么演讲从古至今，绵延不衰，方兴未艾吗？其重要原因，就是它有着强烈而广泛的社会作用，有着不可估量的社会价值和极其深远的历史意义。
正因如此，古往今来，从中到外，演讲无不被人们所重视、所利用，发挥着它独特的、巨大的作用。
演讲的作用包括对演讲者本身的作用和对听众的作用。
对演讲者本身的作用，主要表现在四个方面。
第一，演讲有促进演讲者成长的作用。
只有那些有志者和不畏艰苦的人，才能攀登高峰，并摘下桂冠戴在自己的头上。
虽然戴在自己的头上仅仅是一瞬间，但可以想象，就在这前前后后，演讲家是经过多少次演讲实践才能取得的。
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演讲的本质
正确认识演讲，必须道德确立正确的演讲观。
唯有正确的演讲观，才能透过演讲的现象，认清演讲区别于它种口语形式的本质属性，才能恰当而准确地掌握住其内部规律和特点，以便驾驭它，发挥其最大的社会效益和作用。
也正是基于这个目的，一些演讲学的研究者和演讲家，都根据自身对于演讲这一现象的认识一理解，下着不同的定义，以企揭示出演讲的本质。
这一探讨，无疑对于演讲学的研究，是有其积极意义的，是值得肯定的。
但由于过去对演讲学的研究不够深入，再加每个人站的角度不同，理解的不同，因而说法不一。
从三十年代以来，直到近年也有些著作，都在下着这样或那样的定义，但总是不够全面，因而也就难以揭示出本质。
究竟什么是演讲，也就是演讲的本质到底是什么?这确实是目前急需回答的问题。
因为定义揭示着事物的本质，只有正确地回答了什么是演讲，才有可能掌握其内部规律和特点、以发挥演讲最神圣的社会作用。
列宁曾指出:“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的(正确的、郑重的、非瞎说的)抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。
”(转引《毛泽东选集》第一
卷，第263页。
)揭示演讲的本质，使其符合“科学的抽象”，需要从演讲这一现象入手，抓住其最普通、最基本的东西。
演讲是人类的一种社会实践活动。
具有综合性、直观性、现实性和艺术性，是它的主要特征。
作为整个的演讲活动，索必须具备以下四个条件:演讲者(主体)，听众(客体)，沟通主客体的信息，及主、客体同处一起的时境(时间环境)。
这四者缺一不可，也就是说，离开任何一个条件，都构不成演讲活动。
但是仅仅具备这四个条件，这不足以揭示出演讲的本质属性。
因为，任何一种带有艺术性的活动，都有其自己独特的物质传达手段，形成了自己特殊的规律，揭示着自身活动的本质特点。
演讲活动自然也不例外，演讲者要想发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到影响、说服、感染他人的目的，就必须通过与其内容相一致的传达手段。
作为演讲的传达手段主要有:有声语言、态势语言和主体形象。
一、有声语言(讲)，是演讲活动最主要的物质表达手段，是信息传递的主要载体。
它是由语言和声音两种要素构成的。
它以流动的声音运载着思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，产生效应。
我们对有声语言的要求，则是吐字清楚、准确，声音清亮圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化，要注意形式美和声音美。
它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉接受对象
和欣赏对象。
二、态势语言(演)，就是演讲者的姿态、动作、手势、表情等，它是流动着行体动作，辅助有声语言运载着思想和感情，诉诸听众的视觉器官，产生效应。
由于它是流动的，因此，它存在于一瞬间，转眼即逝，这就要求它准确、鲜明、自然、协调和优美，要有表现力和说服力。
这样，才能在具备“能感受形式美的眼”的听众心理引起美感，并得到启示。
它具有空间艺术的某些特点，是听众视觉接受对象和欣赏对象。
然而，态势语言虽然加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的不足，但如果它离开了有声语言，它就没有直接地、独立地表达思想情感意义了。
这里值得我们注意的是，有声语言也好，态势语言也好，它们既不同于其它现实中的有声语言和态势语言，因为它们都带有一定的艺术性；也不同于舞台艺术中的有声语言和态势语文，因为它们不是纯艺术。
三、主体形象。
演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的。
这样，它就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等直接诉诸听众的视觉器官。
而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想感情的传达，而且也直接影响着听众的心理情绪和灵感享受。
这就要求演讲者在自然美的基础上，要有一定的装饰美。
而这装饰
美，是以演讲本人为依托的现实的装饰美，这决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。
而这就要求在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅，只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。