大学生英语风采大赛活动的策划方案WORD文件模板新版
(策划)英文风采大赛完整版
关于成都校区“英文风采大赛”的策划书一、活动名称：英文风采大赛二、活动类型：文艺活动三、活动背景：为加强我校学风建设，展示川农学子英语风采，提高全校学生英语学习的热情，促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好的学习氛围、活跃校园文化生活、提高大学生的综合素质。
英语协会特举办英语风采大赛。
四、活动目的：随着时代在前进，世界在发展，语言交流和地区沟通日益重要。
英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
主办方通过这样一个交流方式，这样一个交流平台，来提高同学们对英语学习的积极性，特别是提高大家对英语口语训练的积极性，也由此给英语爱好者提供一个展示自我的平台，丰富了同学们的课余生活，并由此打造部门特色活动，满足学院各系之间的交流，也为更好地培养拥有一流英语口语的农业院校学生贡献一份力量。
五、活动时间及地点：1,报名阶段：地点：食堂对面摆点处（公寓中心花园右侧学生2公寓楼下）时间：11月4-6日10：00-17：002,海选阶段：11月11日10：00-13：00 二公寓活动室3,决赛阶段：21月日19：00-21：30 二教报告厅六、主办单位：研究生院、文法学院承办单位：成都校区英语协会活动负责人：曹望洋王晏如：伍欣然七、活动流程：（一）报名阶段1，提前通知各院学生会建议其推荐节目2个（不同形式），其余可接收自愿报名选手；注：（1）参赛选手须填写相关基本信息、联系方式及英语才艺形式（见附件一）（2）选手可以以英语相关的任何形式（包括英文诗歌朗诵、英文歌曲、英语话剧、英文电影配音、英文小品等）报名参加。
（二）海选阶段1，参赛选手在指定时间及地点参加海选，海选次序于活动前抽签决定。
2，评委由研究生院文艺部、学术部两部门分管共4人担任。
注：（1）海选评分细则表见附件二。
（2）总共选出8名决赛选手。
（三）决赛阶段1，主持人，灯光、音乐配合，宣布开场（中英文）；2，现代舞热场（英文歌）；3，主持人介绍“英文才艺大赛”比赛流程：第一环节：8名决赛选手比赛环节。
校园英语赛事策划书模板
随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高我校学生的英语水平，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的跨文化交流能力，特举办本次校园英语赛事。
二、赛事名称（此处填写赛事名称，如：“XX校园英语风采大赛”）三、赛事目标1. 提高学生的英语口语表达能力；2. 增强学生的英语听力水平；3. 培养学生的团队协作精神和创新能力；4. 促进校园英语氛围的营造。
四、赛事组织机构1. 主办单位：XX学校2. 承办单位：XX学校外语学院3. 协办单位：XX学校学生会、XX学校社团联合会五、赛事时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日2. 地点：XX学校大礼堂六、赛事对象1. 全校在校学生；2. 面向全校公开报名。
七、赛事项目及分组1. 项目：英语演讲、英语口语对话、英语歌曲演唱、英语戏剧表演等；2. 分组：按照年级和专业进行分组。
1. 报名阶段：发布赛事通知，组织学生报名；2. 初赛阶段：各参赛选手进行分组比赛，选拔出优秀选手；3. 复赛阶段：选拔出的优秀选手进行复赛，角逐决赛名额；4. 决赛阶段：决赛选手进行最终比拼，评选出奖项；5. 颁奖仪式：举行颁奖典礼，表彰获奖选手。
九、赛事评分标准1. 英语发音标准、语调自然；2. 语言表达流畅、逻辑清晰；3. 表现力强、富有感染力；4. 团队协作精神、创新能力。
十、奖项设置1. 冠军：1名，奖品及荣誉证书；2. 亚军：1名，奖品及荣誉证书；3. 季军：1名，奖品及荣誉证书；4. 优秀奖：若干名，奖品及荣誉证书；5. 优秀组织奖：若干名，奖品及荣誉证书。
十一、宣传推广1. 制作赛事海报、宣传册，张贴于校园内；2. 通过校园广播、微信公众号、微博等渠道进行宣传；3. 邀请校内外媒体进行报道。
十二、经费预算1. 赛事组织费用：XXX元；2. 奖品费用：XXX元；3. 宣传费用：XXX元；4. 其他费用：XXX元。
十三、赛事筹备1. 成立赛事筹备小组，负责赛事的组织、协调、宣传等工作；2. 制定详细赛事流程和时间表；3. 安排赛事场地、设备、音响等；4. 邀请评委、嘉宾等。
希望之星英语风采大赛活动策划书
希望之星英语风采大赛活动策划书活动名称：希望之星英语风采大赛活动目的：1. 提供一个展示英语学习成果的机会，激发学生学习英语的积极性和兴趣。
2. 培养学生的英语口语表达能力和舞台表演能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队意识和合作精神。
活动时间：2021年12月活动地点：学校礼堂活动流程：1. 报名阶段（提前一个月）：- 在学校内进行宣传，鼓励学生踊跃报名参加比赛。
- 报名方式可以是在线报名或填写纸质报名表。
- 报名截止日期确定后，公布参赛名单。
2. 准备阶段（报名结束后）：- 组织参赛学生参加英语培训班或提供英语学习辅导资料，帮助他们准备比赛。
- 配备舞台设备、音响设备、灯光设备等必要的器材。
- 安排老师或志愿者进行评委培训，确保评选过程的公正和准确。
3. 比赛阶段（比赛当天）：- 开场致辞，宣布比赛规则和注意事项。
- 分组进行初赛和决赛，初赛的名次决定决赛的晋级名额。
- 每个参赛选手有规定的时间进行自我介绍和表演，如演讲、朗诵、表演等。
- 评委进行打分，并进行现场评审和点评。
- 最后根据评分情况确定初赛和决赛的获奖名单。
4. 颁奖仪式（比赛结束后）：- 公布初赛和决赛的获奖名单，并颁发奖项。
- 对优秀选手进行表彰，并邀请他们上台发言。
- 致辞和总结演讲。
活动宣传：1. 学校内宣传：通过校内广播、海报、班级宣传等方式进行活动宣传，鼓励学生积极参与。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方网站、微信公众号等社交媒体平台，发布活动信息和报名链接。
3. 合作伙伴宣传：与校外英语机构合作，通过他们的渠道宣传活动，吸引更多学生参与。
活动经费：1. 舞台设备、音响设备、灯光设备租赁费用。
2. 奖品采购费用。
3. 老师或志愿者的培训和餐饮费用。
活动评估：1. 收集参赛选手和观众的意见和反馈，以评估活动的组织和执行情况。
2. 汇总评委的评分结果，分析选手表现和评委意见，为下一届活动做准备。
3. 总结活动的亮点和不足之处，提出改进意见和建议。
英语风采大赛策划书word版
英语风采大赛策划书
一、活动背景
湖南科技大学励志社是一个十分上进的社团，曾连续多次获得“校十佳社团”荣誉，从XX年建社以来，曾多次成功举办了各项活动。
为将一届又一届新社员凝聚成为一个温馨的大家庭及满足广大社员对英语学习的渴望，应发展要求及社团各部门的积极配合并满足湖南科技大学学习为上的要求，励志社特此举办此次“英语风采大赛”。
二、活动主题
爱英语，记单词，展风采，励志行！
三、活动目的及其意义
1.促进社员的英语学习；
2.激发社员对英语学习的兴趣；
3.为励志社以后的长期关于学习方面的活动举行打下基础；
4.促进社员之间的交流与相互学习促进，丰富社团生活；
5.喜迎湖南科技大学教学为本的理念，高展励志社英语学习风采。
四、活动对象
湖南科技大学励志社第九届全体社员
五、活动地点。
英语风采大赛活动策划书
英语风采大赛活动策划书一、活动概述本次英语风采大赛旨在提供一个展示学生英语口语表达能力、提升学生英语交流自信的平台。
活动面向全校学生，通过演讲、朗诵、情景剧表演等形式，展示学生对英语语言的理解和应用。
比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段，让参赛者在激烈的竞争中锻炼英语口语，同时也为他们提供了一个学习和交流的平台。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：初赛和复赛在学术报告厅进行，决赛在大型阶梯教室进行。
三、参与人群本次活动面向全校学生，鼓励所有热爱英语、愿意提升口语能力的同学积极参与。
四、活动目的与宗旨1.目的：通过比赛的形式，激发学生对英语口语学习的兴趣，提高英语口语表达能力，增强学生在英语交流中的自信。
2.宗旨：让每一个参赛者都有机会展示自己的英语口语风采，共享学习英语的快乐。
五、活动流程设计1.初赛阶段（XX月XX日-XX月XX日）：参赛者提交英语演讲或朗诵的视频材料，由评委打分选拔进入复赛的选手。
2.复赛阶段（XX月XX日-XX月XX日）：进入复赛的选手进行现场英语演讲或朗诵展示，再次由评委打分选拔进入决赛的选手。
3.决赛阶段（XX月XX日）：进入决赛的选手进行更高难度的英语演讲或朗诵展示，同时还有情景剧表演环节。
最后根据评委打分和观众投票决出优胜者。
六、宣传方案1.宣传渠道：校园官方网站、微信公众号、学生社交平台及学校内广告牌等。
2.宣传内容：活动背景、比赛时间、地点、参与对象、比赛流程及奖项设置等详细信息。
3.宣传时间：从活动筹备开始至报名截止前持续进行宣传。
七、比赛规则与评选标准1.参赛资格：全校在校学生，鼓励所有热爱英语的同学参与。
2.作品要求：参赛作品可以是英语演讲、朗诵或情景剧表演等形式，内容健康向上，体现英语语言的美感和文化内涵。
作品时长不超过5分钟。
3.评选标准：评委将根据选手的语言准确度、流利度、语音语调、表达能力及现场感染力等方面进行打分。
英语风采大赛策划书.doc
英语风采大赛策划书一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
二.参加对象：理学院大一、大二学生三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。
四、比赛时间及地点：时间：个人赛初赛：XX年10月29日19：00——21：00个人赛决赛和团体赛：XX年11月2日19：00——22：00地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。
五、比赛流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。
7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。
9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
六、评分标准：1.演讲内容：3分2.语音语调：2分3.流利程度：2分4.演讲风度：3分七、具体工作安排赛前准备工作1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；2.准备：（1）认真组织各班报名（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作（3）邀请评委（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6)后勤工作赛时（1）现场布置（宣传部）（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）（3）照片拍摄人员（部）赛后总结本次活动（主办部门）以后策划若无误，望领导批准。
大学生英语风采大赛活动策划书策划方案
大学生英语风采大赛活动策划书策划方案嘿，朋友们，今天咱们来聊聊一场既热血又充满智慧的英语盛宴——大学生英语风采大赛！这可不是一场普通的比赛，它能让同学们在舞台上绽放光彩，秀出英语实力，还能锻炼大家的团队协作能力。
下面，就让我这个有10年方案写作经验的大师，带你一起策划这场精彩的活动吧！一、活动主题：英语改变未来，风采展现自我二、活动目的：1.提高大学生英语应用能力，增强英语口语表达能力。
2.培养同学们的团队协作精神，提升综合素质。
3.营造浓厚的英语学习氛围，激发同学们的学习兴趣。
三、活动时间：2023年10月1日-10月31日四、活动地点：学校大礼堂五、活动对象：全校在校大学生六、活动流程：1.海选阶段（10月1日-10月10日）（1）宣传发动：通过海报、、微博等渠道，广泛宣传本次活动，吸引同学们参与。
（2）报名方式：线上报名，填写个人信息和参赛理由。
（3）海选内容：英语自我介绍、英语短文朗诵、英语情景对话。
（4）海选结果：根据评委评分，选拔出50名选手进入复赛。
2.复赛阶段（10月11日-10月20日）（1）比赛形式：团队赛，每队5人。
（2）比赛内容：英语演讲、英语辩论、英语歌曲演唱。
（3）复赛结果：根据评委评分，选拔出10支队伍进入决赛。
3.决赛阶段（10月21日-10月31日）（1）比赛形式：团队赛，每队5人。
（2）比赛内容：英语情景剧表演、英语知识竞赛、英语才艺展示。
（3）决赛结果：根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、活动奖励：1.一等奖：1名，奖金1000元，荣誉证书。
2.二等奖：2名，奖金500元，荣誉证书。
3.三等奖：3名，奖金300元，荣誉证书。
4.优秀奖：4名，奖金100元，荣誉证书。
八、活动筹备：1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调、宣传等工作。
2.评委：邀请英语专业教师、外教担任评委，保证比赛公平、公正、公开。
3.场地：提前预定学校大礼堂，布置场地，确保比赛顺利进行。
英语风采大赛策划书
英语风采大赛策划书一、活动背景和目的英语是世界上使用最广泛的语言之一，具有重要的国际交流和跨文化交流的作用。
为了激发学生的英语学习兴趣，提高英语口语表达能力，进一步推动学生之间的交流与合作，我们计划举办一场英语风采大赛。
本次活动旨在为学生提供一个展示英语能力的舞台，培养学生自信和胆量表达自己的观点和看法，同时增强学生对英语的理解和运用能力。
通过参与比赛，学生不仅可以提高自己的英语水平，还可以锻炼自己的思维能力、演讲能力和团队合作能力。
二、活动内容和形式1. 活动时间：预计在学期结束前进行，具体时间根据学校的教学安排确定。
2. 参赛对象：全校学生，每年级选拔一定数量的代表参加大赛。
3. 活动形式：本次英语风采大赛分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛：参赛选手根据要求准备好演讲稿，在指定时间上台进行现场演讲。
初赛由各班级分别进行，每个班级选出若干名代表参加决赛。
（2）决赛：初赛选拔出的代表将进入决赛，进行更高水平的竞争。
决赛由学校全体师生组成评委团对参赛选手的演讲进行评分，最终评选出获奖选手。
三、活动内容和评分标准1. 演讲主题：鼓励学生围绕人生、梦想、友谊和责任等主题展开自由发挥和表达。
2. 演讲时间：单个选手的演讲时间不超过5分钟。
3. 参赛选手将根据主题准备好演讲稿，并在演讲过程中展示自己的英语语法、词汇和流利程度。
4. 评分标准：（1）内容完整性和连贯性：演讲是否紧密围绕主题展开，表达是否条理清晰。
（2）语法和词汇使用准确性：参赛选手是否能够正确使用语法结构和词汇表达观点和意义。
（3）语音和流利程度：参赛选手的发音是否准确，语速是否适中、流利。
（4）姿势和表情：参赛选手的演讲姿势和表情是否符合演讲内容和主题。
四、奖项设置1. 决赛设置一、二、三等奖，特别优秀奖若干名。
2. 对于每个参赛选手，都会有一份参赛证书作为鼓励和认可。
五、活动组织和推广1. 活动策划人员组成：学校英语教师团队负责活动的策划和组织工作。
英语风采大赛活动策划书
英语风采大赛(dà sài)活动筹划(chóuhuà)书第一篇：第六届英语风采大赛(dà sài)活动筹划(chóuhuà)书第六届“英语风采(fēngcǎi)大赛〞活动筹划活动背景：平安夜当晚，全家人会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。
在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌弹着吉他，唱着诗歌报佳音。
活动目的：通过本次活动，充分展现中西方交融的文化气氛，让学员充分展示自己的才华，融合师生情谊，展现农校风采，扩大英语的影响力。
活动时间：2022年12月24日晚7：00-9：00活动地点：大礼堂活动对象：全校师生活动主题：展现英语风采，欢度圣诞夜活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅主办单位：根底部协办单位：院团委承办单位：学习部一、活动流程1、院学习部成员做好宣传工作，可通过召集学习委员开会，再让学习委员负责向班上同学宣传，并鼓励他们参加本次活动。
2、在学校内张贴海报宣本次活动。
3、以班为单位，由学习委员统一将参赛选手名单交于院学习部办公室〔注意：名单须注明班级、姓名、联系方式和参赛形式，如诗歌、歌曲等〕。
4、初赛，选取优秀的节目参加决赛。
5、以海报的形式公布入围决赛的名单，并召集他们开会，鼓励他们好好准备决赛。
6、决赛。
7、以海报的形式公布本次活动的决赛结果。
二、节目单〔暂定〕1、歌曲《jingle bells》乐队2、主持人宣布晚会开始3、第一位选手4、第二位选手5、第三位选手6、游戏《用英语单词吹蜡烛》7、第四位选手8、第五位选手9、舞蹈《小天鹅》文艺部10、第六位选手11、第七位选手12、第八位选手13、游戏《圣诞祝福说出来》14、第九位选手15、第十位选手16、合唱《平安夜》学习部所有成员四、游戏详解：《用英语单词吹蜡烛》：参加游戏的观众必须在规定时间内说出一个英语单词使蜡烛熄灭。
英语风采演讲大赛策划书
英语风采演讲大赛策划书1. 活动目的本次英语风采演讲大赛旨在提高学生英语口语表达能力，培养学生自信心和演讲技巧，以及打造一种良好的英语学习氛围。
2. 活动时间和地点本次大赛定于2021年7月20日在学校报告厅举办。
准备工作将在大赛前2周展开。
3. 参赛对象所有年级的在校生均可参赛，每个班级推荐1-2名代表参加。
4. 活动流程预选赛（第一轮）预选赛将在大赛前一周进行，每个参赛选手将准备一篇5分钟的英语演讲稿。
选手会分成小组进行初步的比赛，评选出各个小组的前三名选手进入决赛。
决赛（第二轮）决赛将在大赛当天进行，每个入围决赛的选手需准备一篇8分钟的英语演讲稿。
评委将根据演讲内容、表达能力和整体印象等方面进行评分，并选出前三名选手作为本次大赛的优胜者。
本次活动最后将组织颁奖典礼，对本次比赛的优胜者进行表彰和奖励，同时合理利用得到的经验总结，做好下一步的工作安排。
备注本次大赛除实物奖励外，还将颁发获奖证书，并为前三名选手提供一年期英语辅导课程。
5. 活动宣传为了让更多的学生能够参与到本次活动中来，我们将采取多种方式进行宣传，如校内海报、班主任宣传等，并在校内的官方微博、公众号、QQ群等重要渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解和参与到本次活动中来。
6. 活动评价活动结束后，我们将组织市场调研和参与者的意见反馈，在此基础上制定活动的评价标准。
同时，还将对活动的过程和成效进行分析和总结，将有益的经验沉淀下来，为今后的活动策划和实施提供有效的参考依据。
7. 安全措施为保证本次活动的安全性和顺利进行，我们将加强对场地的安全检查，充分保证活动期间的安全环境。
同时，组织参赛选手和工作人员参加必要的培训和演练，提高应急处置能力，确保活动顺利进行。
通过本次活动的举办，我们将为学生们提供一个展示自我的平台，激发他们学习英语的热情和动力，推动学生们的口语能力和演讲技巧的提高，为打造一种良好的英语学习氛围贡献一份力量。
希望全体同学积极参与本次活动，愉快地度过这一难忘的英语之夏！。
英语风采大赛策划书3篇
英语风采大赛策划书英语风采大赛策划书精选3篇（一）尊敬的评委、老师们：大家好！为了展现学生们英语学习成果，增强学生们的英语口语表达和演讲能力，我们策划了一场别开生面的英语风采大赛。
现将大赛策划书提交给各位，请您审阅。
1. 大赛概况：- 大赛名称：英语风采大赛- 主办单位：（学校名称）- 时间地点：（具体时间地点）- 参赛对象：（年级范围）- 比赛形式：个人演讲 / 辩论赛 / 英语才艺表演2. 大赛目的：- 提高学生的英语口语表达及听说能力，并展示学生的英语学习成果；- 培养学生的自信心和演讲能力；- 增强学生对英语学习的兴趣，激发学生对于英语学习的热情。
3. 参赛选拔流程：- 学校内部初选：根据学生的英语成绩和口语表达能力，选拔出每个年级的代表选手； - 学校决赛：初选出的学生进行集体演讲或辩论赛，选出学校的代表队；- 大赛选拔：学校的代表队与其他学校的选手进行比拼，选出优胜者。
4. 大赛赛制：- 个人演讲赛：每位选手分别准备一场2-3分钟的主题演讲，评委根据内容和表达方式评分，最高分者获胜；- 辩论赛：选手分为正方和反方，围绕一个有争议的主题进行辩论，评委根据辩论技巧和逻辑评分，辩论最有说服力的一方获胜；- 英语才艺表演：选手可以通过歌曲、舞蹈、剧目等形式表演，评委综合评分，评选出最出色的表演者。
5. 大赛评分标准：- 演讲内容（30%）：主题鲜明、逻辑严密、观点明确；- 语言表达（30%）：语音语调准确、词汇丰富、句子结构完整；- 发音与语法（20%）：发音准确、语法正确；- 姿态与仪态（10%）：自信大方、肢体语言得体；- 耐心与纪律（10%）：遵守规则、耐心听取他人发言。
6. 大赛活动安排：- 报名阶段：学校内部通知、学生报名；- 初赛阶段：选手准备演讲材料、筛选出代表队；- 决赛阶段：代表队进行集训、最终评选出优胜者；- 大赛阶段：学校间比赛、颁奖典礼。
7. 大赛奖项设置：- 优胜奖：根据获奖人数，设置一、二、三等奖；- 最佳演讲奖：选出大赛中表现最出色的演讲选手；- 最佳辩手奖：选出大赛中表现最出色的辩论选手；- 创意奖：选出大赛中表现最出色的才艺表演者。
2024年英语风采大赛策划书
2024年英语风采大赛策划书策划书：2024年英语风采大赛一、背景介绍：随着全球化的推进，英语已经成为全球最为广泛使用的语言之一。
而在中国，英语学习也已经逐渐从一个学科的教育转变为一种必备的能力。
为了提升青少年在英语学习中的兴趣和积极性，激发他们的学习潜能，我公司决定举办2024年英语风采大赛。
二、大赛目标：1. 激发参赛学生学习英语的兴趣和积极性，培养他们的英语思维能力和口头表达能力。
2. 提升参赛学生的英语听说读写能力，增加他们的英语实践经验。
3. 促进英语教育教学改革，推动英语教学方法的创新和优化。
三、大赛时间和地点：时间：2024年5月地点：某市中学英语角四、参赛对象：本次大赛面向全国中学高年级学生开放，参赛对象为高一至高三的学生。
五、大赛内容和形式：1. 写作比赛：参赛学生可以自由选择题目进行写作，可以是议论文、记叙文或者说明文等，字数在800字以内。
2. 口语演讲比赛：参赛学生需准备一篇英语演讲稿，主题为自由选择，时间在3-5分钟之间。
3. 听力理解比赛：参赛学生将进行听力测试，统一播放录音，参赛学生需要听取录音并完成题目。
4. 复诵比赛：参赛学生需要准备一首英语诗歌或歌曲进行复诵，并进行评分评比。
六、评选标准：1. 写作比赛：内容切题、语言流利、观点明确、结构合理。
2. 口语演讲比赛：语言表达流利、自信得体、主题明确、逻辑清晰。
3. 听力理解比赛：准确听取、迅速理解、正确回答问题。
4. 复诵比赛：发音准确、语调表达自然、情感传递有力。
七、奖项设置：1. 写作比赛奖项：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
2. 口语演讲比赛奖项：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
3. 听力理解比赛奖项：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
4. 复诵比赛奖项：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
八、活动策划：1. 大赛前期宣传：（1）利用学校、社交媒体等渠道广泛宣传大赛，吸引更多学生参赛。
（2）邀请知名英语教育专家、名校英语教师等为大赛做宣传推广。
大学生英语风采大赛活动策划书策划方案
大学生英语风采大赛活动策划书策划方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份关于“大学生英语风采大赛”的策划方案，保证让你的活动精彩纷呈，让观众们眼前一亮！一、活动背景随着全球化的推进，英语已经成为了一种国际通用语言。
为了提高大学生英语应用能力，激发学习英语的热情，我们决定举办一场别开生面的“大学生英语风采大赛”。
二、活动目标1.提高大学生的英语口语表达能力。
2.增强团队协作精神，培养大学生的综合素质。
3.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
三、活动主题“英语达人，秀出风采”四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校大学生七、活动内容1.英语演讲比赛（1）主题：MyDream（2）要求：参赛者需围绕主题进行演讲，限时3分钟。
2.英语歌曲演唱比赛（1）主题：英文经典歌曲（2）要求：参赛者需演唱一首英文经典歌曲，限时5分钟。
3.英语戏剧表演（1）主题：英语名著改编（2）要求：参赛者需根据英语名著改编一部戏剧，限时15分钟。
4.英语知识竞赛（1）主题：英语文化知多少（2）要求：参赛者需在规定时间内回答关于英语文化的相关问题。
八、活动流程1.报名阶段（1）参赛者需在规定时间内提交报名表，并注明参赛项目。
（2）报名表需包括：姓名、班级、联系方式、参赛项目。
2.海选阶段（1）报名结束后，组织者将进行海选，选拔出优秀选手进入决赛。
（2）海选方式：评委根据选手表现进行评分，取前30名进入决赛。
3.决赛阶段（1）决赛分为四个环节，分别为：英语演讲、英语歌曲演唱、英语戏剧表演、英语知识竞赛。
（2）决赛评分标准：评委根据选手表现进行评分，取平均分作为最终成绩。
（3）决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
九、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，并在校园内张贴。
2.利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。
3.组织者在校园内开展宣传活动，吸引更多同学关注和参与。
英语风采大赛策划最终版
英语风采大赛策划最终版第一篇：英语风采大赛策划最终版第七届英美文化节开幕式暨英语风采大赛策划一、活动宗旨及目的：为了培养大家学习的英语兴趣，锻炼实际交流应用能力，丰富课余文化生活，给英语学习者及爱好者提供的一个互动交流、展现自我的平台，促使广大学习英语的朋友学以致用，我们采用轻松活泼、不拘一格的活动形式开展英语风采大赛，把学习知识与开展趣味活动结合起来，寓庄于谐，寓教于乐。
二、活动时间安排：前期准备：11月8日—11月11日初赛时间：11月12日—11月18日（各学院自行安排）复赛时间：11月20日决赛时间：11月30日三、活动地点安排：初赛地点：各学院自行安排复赛地点：教四楼语音教室决赛地点：北苑青春驿站综艺厅四、活动宣传方式：1、通知：11月8日向各个学院派发英语风采大赛通知。
在通知内要求各院出一块宣传板为大赛宣传造势，并且在决赛当天为选手组织一支20人的啦啦队，外国语学院学习部会根据现场具体情况颁发最佳组织奖。
2、宣传板：从11月11号开始，放置在南北苑餐厅门口。
3、宣传海报：从11月11号开始，分别张贴在外国语学院学院大厅、南北苑食堂宣传栏，共6张。
4、宣传横幅：在活动开始前，在校园内悬挂主题为“第七届英美文化节暨英语风采大赛”的横幅。
5、新闻稿：在活动筹备过程中联系员记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，增加英语风采大赛的声势。
6、校园广播：活动前和活动中在校园广播台播放此次活动的进展消息，使活动的影响力达到最大化。
五、大赛流程：1、初赛1）时间：11月12日—11月18日（各学院自行安排）2）地点：各学院依据实际情况而定 3）初赛流程：A、各学院学习部赛前3天统计学院参赛人数，并告知外院学习部部长；B、选手15人一小组抽选一篇文章依次朗读（一分钟以内，文章由外国语学院学习部提供），选取部分选手晋级下一轮比赛；C、选手现场抽取话题（话题由外国语学院学习部提供）进行2—3分钟即兴演讲；D、选手可进行才艺表演或者进行评委问答，此环节各学院依据实际情况而定。
大学生英语风采大赛活动策划书
大学生英语风采大赛活动策划书活动策划书：大学生英语风采大赛一、活动目的：大学生英语风采大赛是为了提高大学生英语口语和表达能力，促进英语学习热情，增强英语国际交流能力而举办的比赛。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月20日活动地点：XX大学三、活动内容：1. 决赛环节：（1）演讲比赛：参赛选手将进行即兴演讲，演讲时间为3-5分钟。
演讲内容可围绕自己的学习、生活经验、社会热点话题等展开。
（2）口语问答：通过问答环节，测试选手的口语流利度和应变能力。
问答内容将包括常见的日常对话、情景模拟等。
2. 初赛环节：（1）笔试环节：初赛将设置英语笔试环节，测试参赛选手的英语基础知识、阅读理解等能力。
（2）口语表达：参赛选手将进行短暂的自我介绍和英语口语自由表达。
四、活动流程：1. 报名阶段：（1）线上报名：组织部门通过线上平台进行参赛报名，参赛条件为全日制大学在校生，年级不限。
（2）报名截止：报名截止时间为2024年4月30日。
2. 初赛阶段：（1）笔试环节：初赛笔试时间为5月10日，地点为各学院教室，笔试内容包括英语语法、词汇、阅读理解等。
（2）口语表达：初赛口语表达时间为5月12日，地点为校园图书馆，参赛选手将进行2分钟的自我介绍和1分钟的英语口语自由表达。
3. 决赛阶段：（1）演讲比赛：决赛演讲比赛时间为5月20日上午，地点为综合楼报告厅。
由初赛晋级的选手进行即兴演讲。
（2）口语问答：决赛口语问答时间为5月20日下午，地点同样为综合楼报告厅。
选手将进行现场的口语问答环节。
4. 颁奖典礼：大赛颁奖典礼将在决赛结束后举行，对于获得一、二、三等奖的选手将颁发奖项和证书。
五、活动宣传和推广：1. 学校宣传渠道：通过学校官方网站、广播电视台、微信公众号等渠道宣传活动的相关信息。
2. 学院宣传：各学院组织部门负责在本学院内进行宣传，通过班级通知、海报、宣传栏等途径推广活动。
3. 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台推广活动，并组织相关英语学习交流活动，吸引更多大学生参与。
大学生英语风采大赛活动策划方案.doc
首届徐州工业职业技术学院学生技能竞赛方案竞赛项目编号：XS201809竞赛项目名称：大学生英语风采大赛一、活动背景：为提高我校同学英语学习兴趣，在英语三、四、六级考试来临之前，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力，为我校师生参加省级英语技能大赛选送优秀人才；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。
二、活动目标：此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。
三、活动主题：“放飞梦想，展现自我”大学生英语风采大赛四、活动主办：国际教育学院五、参赛对象：全校学生六、比赛流程：1、宣传阶段：1）宣传时间：2018年9.20-10.152）印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3）在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。
4）在大学英语课程教学进行过程中，由授课老师宣传，最终由各班级代表确认参赛名单。
2、预赛：1）预赛：自我介绍→自由演讲。
2）预赛时间与地点：2018年10月19日下午2点B18楼教室。
3）最后选出优秀的20名同学，进入决赛，争夺一等奖、二等奖、三等奖。
3、决赛：1）决赛：自我介绍→命题演讲→现场答辩2）复赛时间与地点：2018年10月26日下午，教师发展中心报告厅七、评分标准：预赛：1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
（90-100分）2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。
（80-89分）3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
（70-79分）4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
大学生英语风采大赛活动策划方案
大学生英语风采大赛活动策划方案嘿，小伙伴们，今天我要给大家分享一份超实用的大学生英语风采大赛活动策划方案！这可是我结合了10年的方案写作经验，精心打造的哦~话不多说，咱们直接进入主题吧！一、活动背景随着全球化的加速，英语已经成为了一种国际通用语言。
为了提高大学生的英语水平，激发他们对英语学习的热情，我们决定举办一场别开生面的英语风采大赛。
这次比赛旨在让大学生在轻松愉快的氛围中展现自己的英语才华，同时增强团队合作精神和综合素质。
二、活动主题我们的活动主题是：“青春英语，梦想起航”。
希望通过这个主题，让大学生们在比赛中找到属于自己的英语舞台，勇敢地追求梦想。
三、活动对象全校在校大学生均可参加，分为两个组别：非英语专业组和英语专业组。
四、活动内容1.初赛阶段：（1）自我介绍：选手进行1分钟自我介绍，展示自己的英语口语能力和风采。
（2）英语演讲：选手自选主题，进行3分钟英语演讲，要求内容积极向上，富有创意。
2.复赛阶段：（1）英语情景剧：选手组成团队，自选主题，进行10分钟英语情景剧表演，要求剧情完整，角色鲜明，富有创意。
（2）英语知识问答：选手现场回答评委提出的英语问题，检验自己的英语知识储备。
3.决赛阶段：（1）英语歌曲演唱：选手自选歌曲，进行2分钟英语歌曲演唱，展示自己的音乐才华。
（2）英语辩论：选手分成两队，就某一热点话题进行辩论，要求观点鲜明，论据充分。
五、活动流程1.宣传阶段：通过海报、横幅、社交媒体等方式进行活动宣传，吸引大学生积极参与。
2.报名阶段：选手填写报名表，报名参加比赛。
3.初赛阶段：选手按照分组进行比赛，评委现场打分，晋级选手进入复赛。
4.复赛阶段：选手按照分组进行比赛，评委现场打分，晋级选手进入决赛。
5.决赛阶段：选手进行的角逐，评委现场打分，评选出一、二、三等奖。
6.颁奖典礼：公布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书。
六、活动奖励1.一等奖：1名，奖品价值1000元。
2.二等奖：2名，奖品价值500元。
英语风采大赛策划书范文.doc
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
二、参加对象：理学院大一、大二学生三、比赛要求(1)比赛形式：个人节目+必选节目(团体赛形式不限);(2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等)，主题不限;(3)发音标准，口齿清晰，表达流利;(4)个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。
四、比赛时间及地点：时间：个人赛初赛：XXXX年10月29日19：0021：00个人赛决赛和团体赛：XXXX年11月2日19：0022：00地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知)，决赛在教ⅱ-103。
五、比赛流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。
7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。
9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
六、评分标准：1.演讲内容：3分2.语音语调：2分3.流利程度：2分4.演讲风度：3分七、具体工作安排赛前准备工作1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长;2.准备：(1)认真组织各班报名(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作(4)邀请主持人，安排统分，计时及评分人员(5)准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物(6)后勤工作赛时(1)现场布置(宣传部)(2)现场纪律的维护(学习部、宣传部)(3)照片拍摄人员(记者部)赛后总结本次活动(主办部门)以后策划若无误，望领导批准。
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大学生英语风采大赛活动的策划方案WORD文件模板新版大学生英语风采大赛活动的策划方案
一、活动背景：
为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。
二、活动目标：
此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。
三、活动主题：
“放飞梦想，展现自我”
四、活动主办：
院团委
五、活动策划承办：
大学生英语爱好者协会
六、比赛流程：
1）宣传阶段：
1、宣传时间：xx年11.10-11.18
2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的'时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。
2）预赛：
4、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章，
5、预赛时间与地点：xx年19日下午6点旅经分院东区212
6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。
3）复赛：
1、由选手自己准备朗诵材料
2、复赛时间与地点：xx年22日下午6点旅经分院东区212
3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。
4）决赛：
1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行
2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员
3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。
第二个步骤是进行一对一的pk。
开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现常决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
七、评分标准：
预复赛：
1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。
3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的
停顿。
4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
决赛：
第一步骤（60分）：表演内容精彩（20分）英语口语流利（40分）
第二步骤（40分）：每题2分一共20题
八、工作安排：
1.组织分工
总策划：瞿梦浙
统筹：曹高友、王加来
协调：李姬、邹婷婷
场务：时宝华、曹朋
宣传：刘英
外交：熊帮平
节目：张颖
后勤：邹菱
2.前期工作
所有工作人员于11月12日20:50在旅经212召开活动动员会。
负责宣传的人员于11月18日之前出好宣传海报并张贴，选出主持人并确定好主持稿。
负责后勤的人员于11月25日之前采购好活动所需物资（水、选出海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、荣誉证书等）。
④负责协调的人员于11月28日之前联系好领导及评委。
3.中期工作
负责场务的人员于每场活动的前两小时准备好活动现常
负责宣传的人员在每场活动之时负责活动相片的采集及晋级名单的公布，并写好活动开始的报道。
4.后期工作
活动结束时负责场务的人员及时归还相关物品并整理好活动现常
在活动结束当日，负责宣传的人员应写好活动报道及活动总结。
12月8日在六栋团支部召开活动总结会，总结相关工作。
九、奖项设置
一等奖1名颁发荣誉证书及奖品
二等奖1名颁发荣誉证书及奖品
三等奖1名颁发荣誉证书及奖品
优秀奖5名颁发荣誉证书及奖品
观众幸运奖10名颁发奖品
十、经费预算：
1. 宣传海报：100元
2. 邀请函：120元
3. 横幅：80元
4. 装饰用品：彩带50+气球80+彩纸30=160元
5. 大舞台海报：250元
6. 荣誉证书+奖品：=500元
7. 矿泉水2箱：=50元
8. 计分板：30元
9. 号码牌：80元
10. 入场券：100元
11. 宣传纸：60元
12. 荧光棒：100元
13. 其他：50元总计：1680元
十一、注意事项
所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。
大学生英语爱好者协会
xx年十一月八日
大学生英语风采大赛活动的策划方案WORD文件模板新版。