地图编制与设计课内实验报告
活动主题制作简单等高线地形模型.
活动主题：制作简单等高线地形模型——绘制等高线地形图设计者：上海南汇中学夏雨一、教学课题等高线地形图（高一年级第一学期专题7.2）。
二、活动背景高中地理第一册专题7地貌中，第二个板块涉及到等高线地形图的内容。
地图作为地理学的重要语言，是中学阶段十分重要的一部分学习内容。
高中阶段的地图学习要求主要是学会运用地图，提取地图信息，具有分析实际问题的能力。
本课中等高线地形图是高中阶段少之又少的与地图相关的内容，利用这一节课，让学生拥有宝贵的绘制地图经历，不仅能够体现上海中小学二期课改课程标准，还可以尝试培养学生综合能力。
三、活动目的1．增强学生动手能力，培养学生小组合作的精神；2．提高学生阅读地图、提取分析地理信息的能力；3．落实本课教学重点，培养学生分析问题，解决问题的能力；4．进一步培养学生的思维能力，准确表述观点的表达能力。
四、活动流程在等高线地形图部分的内容分为两个部分来完成。
第一部分作为学习兴趣小组的活动内容，制作山体模型，作为绘制等高线地形图的示范模型。
第二部分是在教师的引导下，以小组为学习单位小组合作完成以下任务：1.绘制简单的等高线地形图；2.小组互评所绘制图幅；3.修订等高线地形图；4.根据修正过的等高线地形图，总结不同部位地形的特征，判断方法等，完成任务表格；5.依据教师提供的参考答案，修正自己小组的表格，完成自评；6.个人检测，独立完成小练习；7.教师课堂小结。
五、活动要求1.分组：每个班可依据班级人数分成若干个小组，每组4人为宜。
小组自行推选出组长，组长负责给组员分工，进行总体组织协调，带领组员完成任务。
其中一位组员负责记录，主要记录小组任务要求，读图分析结果，填写任务书。
一位组员负责绘图等操作。
还要安排一位同学负责汇报交流小组成果，要求语言流畅，逻辑思维能力强。
2.各组员间要互相合作，做到在有限的时间里，高效地完成任务。
3.小组互评：互评依据是教师提供的评分标准，要做到公平公正，组内民主讨论。
实验报告总结通用万能模板范文(6篇)
实验报告总结通用万能模板范文（6篇）实验报告总结通用万能模板范文1一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。
但是之后就觉得越来越麻烦了。
从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。
在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。
在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。
比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。
电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自己的时间，完成就应完成的学习任务。
这学期做的一些实验都需要严谨的态度。
在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。
在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。
完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。
我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。
我负责的是单片机，和数码显示电路。
这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自己是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。
总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。
地图实习报告5篇
地图实习报告5篇地图实习报告5篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要注意内容的完整。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的地图实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地图实习报告篇1一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。
2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。
3、明确地形特征点的选择。
4、掌握距离、角度、高程测量的方法。
5、根据实测地形点勾绘等高线图。
6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。
7、提高分析问题、解决问题的能力，拓展与同学合作的能力。
8、培养大学生团队合作的工作素质。
二．实习内容：学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最后进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。
（一）准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。
（二）水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。
要求高程闭合差不超过±12√L。
（四）水准路线长度丈量：用钢尺往返丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20xx。
（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。
（3）调整：反符号按比例分配。
（六）导线控制点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
arcmap实习报告4篇
arcmap实习报告4篇arcmap实习报告篇1一、实习目的1、熟悉GIS软件——ArcGIS的体这种系结构，掌握ArcMap用于地图数据的编辑、显示、查询和分析等功能，了解ArcCatalog对数据的管理，在此基础上进一步理解GIS软件应具备的基本功能。
2、掌握地图扫描矢量化的基本原理、方法和步骤，并通过图像配准，进一步理解坐标变换的原理与方法。
3、掌握利用ArcMap对数据的获取及存储，熟悉ArcMap的空间查询、叠加、缓冲区分析等常用的地图分析功能，能有效解决一些实际问题。
4、掌握地图渲染方法及制图输出。
5、根据野外采集的离散点数据集，建立DEM，并进行三维可视化，了解虚拟现实的构建过程。
二、实习任务(1)完成给定区域的地图矢量化，建立数据库。
数据共分10层，分别为：高程点(点:高程)、电力线(点)、散坟(点)、桥(点)、道路(线:类别)、陡坎(线)、地类线(多边形:类别)、地类界(多边形:类别)、村组界(多边形:村名)、池塘(多边形)、建筑物(多边形:类别、拆迁指标)等注：地类分为：农用地(耕地、园地、其它)、建设用地(庄台、道路)、未利用土地。
如图上绿色线所示。
(2)统计图幅内，各类用地面积，各村组内各类用地面积所占的比例。
(3)进行地图编制，制作专题地图并进行渲染输出。
(4)以卫星遥感影像地图为纹理，建立研究区域的三维可视化地图，并以楼层为高度构建虚拟村组。
三、实习内容(附实习具体操作步骤)1、shp文件的创建2、图像配准及矢量化3、空间查询4、缓冲区分析5、地图渲染6、制图输出7、构建TIN8、在TIN的基础上，粘贴卫星遥感影像地图，建立三维可视化地图。
四、实习时间.1.6——.1.17五、实习地点及时间安排实习地点：2#实验楼第2层图像信息处理机房实习时间：上午(1~4节课)、下午(5~8节课)六、实习要求(1)纪律要求按时参加各项实习工作，请病假要有医生证明，一般不批准请事假的情况。
《初中地理地图教学研究》课题研究报告
《初中地理地图教学研究》课题研究报告一、导言地图是地理的“第二语言”，载有丰富的地理知识和信息，是地理学科独有的信息综合载体和教学工具。
地理地图上的图像、数字、符号、注记和色彩等各种要素，表示出地理事物的发生、发展的变化规律，表示出地理事物的空间结构、空间分布和空间联系。
地图贮存和浓集了大量的空间和时间的信息，给人们易于接受的图像形式传递给人的大脑，是任何文字或其它语言描述无可比拟的。
在初中地理教学过程中，地图教学既是地理教学的基础内容也是地理教学最重要的方法，是地理教学的重要组成部分。
学生运用地图，不仅可以从地图中各要素认识地理事象的发生和发展的变化规律，而且可以认识地理要素的相互关系。
学生通过地图的阅读、分析等一系列思维活动，使其智力得到开发，能力得到提升。
加强地图运用的研究，重视地图教学，不仅是地理教学研究的重要内容，而且是当前进行地理教学改革的重要任务。
因此，课题组确立了《初中地理地图教学研究》这一课题。
当前，国内外教育界正在开展“认知地图学”的研究，其目的在于进一步确立地图在地理学中的重要地位和地图的信息传输价值。
如何掌握地图、应用地图进行良好的教学，则是地理教学首先应解决的问题。
然而，我国的地图教学尤其是阶段地图教学现状的研究显得十分薄弱，这种不足，既不利于学生空间认知能力的提高和增强，更不利于学生地图素质和地理能力的培养。
国内从事中学地理教学的一线教师纷纷对此展开研究，发表自己的见解。
为此，我们课题组认识到应重视和研究地图教学，探讨地图教学的价值、方法及教学模式在当前地理教学改革中也尤为重要。
因此课题组针对当前现状，并结合本地实际提出本课题并进行研究，具有研究的广阔空间。
二、研究的详细操作过程（一）课题的概念界定地图：初中地理教材中的各类图标，以及对学生在日常生活中所用到的地理类图表，它是一种图形语言。
地图教学：学生阅读地图时，一面通过视神经把多种地图语言输给大脑，一面又通过大脑的思维活动，对多种地图语言进行思索、分析、归纳，使认识深化。
测绘技术报告(精选3篇)
测绘技术报告（精选3篇）1.测绘技术报告第1篇一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求:(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和使用。
(2)掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
(3) 能了解地形测量的内外业组织工作。
在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习任务及内容：(一)大比例尺地形测图1.任务：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。
2.内容：(1)平面控制。
敷设独立导线网。
1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。
2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。
3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
(2)高程控制。
1) 准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。
2) 外业工作：踏勘、选点、水准观测。
3) 内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
实习时间：20xx年7月20日----20xx年7月26日实习地点：山西省孝义市新阳煤矿实习报告人：张燕我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
达到以下要求，具体要作到：1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。
Mapgis实验报告范文
Mapgis实验报告范文实验员：胡蝶班级学号：1002601时间：2022.4指导教师:周青山老师实验名称：地图投影的制作、判别和变换实验地点：湖南城市学院实验楼418实验原理：mapgi、envi软件的基本操作方法实验材料和条件：中国地图、世界地图；计算机，铅笔；MAPGIS软件等。
实验目的：1、巩固学过的地图投影知识；2、掌握地图投影判别的方法、步骤；3、为正确使用地图投影奠定理论基础。
实验内容与步骤：1、地图投影类型回顾1.1、几何投影中、小比例尺地图投影：正轴圆锥、圆柱、方位投影；横、斜轴方位投影；大、中比例尺地图投影：高斯投影、UTM投影。
1.2、条件投影等积锥投影；等角锥投影；等距柱投影。
2、投影判别的一般原则2.1、制图区域的范围、形状和地理位置区域范围大尺度中尺度区域形状近似圆形区域南北延伸型区域两极地理位置赤道附近小尺度2.2、制图比例尺东西延伸型区域中纬度地区大、中比例尺地图，对制图几何精度要求高，制图区域范围小，宜采用高斯投影，UTM等；中、小比例尺地图概括程度高，制图范围大，多采用正轴圆锥、圆柱、方位等投影。
2.3、地图的主题和内容要求方向正确，应选择等角投影；要求面积对比正确，应选择等积投影；教学或一般参考图，要求各方面变形都不大，则应选择任意投影。
2.4、出版方式单幅图；系列图、地图集：同一图组（或系列）内投影尽可能一致，且投影种类不宜过多。
3地图投影判别的方法与步骤3.1方法1)观察法：观测地图的经纬网形状；2)量测法：经纬线方向形状变形量，3.2步骤1)根据投影判别的一般原则,并结合经纬网形状初步确定投影系统；A.经纬线形状的判别：目视并辅以量算判断。
经线形状有：直线，曲线。
纬线形状有：直线，同心圆弧，同轴圆弧，曲线B.经纬线是否直交。
2)量测中经上纬线间距变化，判定投影性质。
A.在中央经线上，找到标准点(线)的位置；圆锥投影、圆柱投影：标准切(割)纬线与中央经线的交点。
制图实习报告
制图实习报告实习时间，2021年7月1日至2021年8月31日。
实习地点，某某地图制作公司。
一、实习背景。
作为地理信息科学专业的学生，我有幸在某某地图制作公司进行了为期两个月的实习。
在实习期间，我主要负责地图制作、数据处理和地理信息系统的应用。
二、实习内容。
1. 地图制作。
在实习的第一周，我接触了地图制作的基本流程和技术要点。
通过学习和实践，我掌握了地图制作软件的使用方法，能够独立完成简单地图的制作工作。
在接下来的时间里，我参与了多个地图项目，包括城市规划、交通路线和地形地貌等方面的地图制作。
2. 数据处理。
地图制作离不开大量的地理数据，而这些数据需要进行处理和加工才能用于地图制作。
在实习期间，我学习了地理数据的处理方法，包括数据清洗、格式转换和空间分析等技术。
我还参与了一些数据处理项目，为地图制作提供了可靠的数据支持。
3. 地理信息系统应用。
除了地图制作和数据处理，我还学习了地理信息系统（GIS）的应用。
通过GIS软件，我能够进行地理数据的管理、分析和可视化展示。
在实习的最后一个月，我参与了一个城市规划项目，利用GIS技术对城市的土地利用、交通网络和环境资源进行了综合分析。
三、实习收获。
通过两个月的实习，我收获了很多。
首先，我熟练掌握了地图制作的基本技能，包括地图设计、符号表达和制图规范等方面。
其次，我对地理数据的处理和管理有了更深入的理解，能够独立完成数据处理和加工工作。
最后，通过参与实际项目，我对GIS技术的应用有了更深入的认识，为将来的工作打下了坚实的基础。
四、实习总结。
在某某地图制作公司的实习经历让我受益匪浅。
通过实际操作和项目参与，我不仅提升了地图制作和数据处理的技能，还增加了对地理信息系统的应用经验。
我相信这段宝贵的实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。
感谢公司在实习期间给予我的指导和帮助，我会继续努力，不断提升自己的专业能力。
制图实习报告
制图实习报告
实习时间，2022年6月1日-2022年8月31日。
实习地点，某地图制作公司。
一、实习背景。
作为地理信息科学专业的学生，我对地图制作和空间数据处理有着浓厚的兴趣。
因此，我申请了某地图制作公司的实习岗位，希望通过实习能够深入了解地图制作的流程和技术，并提升自己的实践能力。
二、实习内容。
在实习期间，我主要负责以下工作：
1. 地图数据处理，负责对采集到的地理空间数据进行整理、清洗和处理，确保数据的准确性和完整性。
2. 地图制作，参与地图制作软件的操作和地图设计，包括地图
样式的选择、图层的叠加和标注的添加等工作。
3. 地图更新，定期对现有地图进行更新和维护，保证地图信息的时效性和准确性。
4. 地图产品测试，参与对公司地图产品的测试工作，发现并反馈存在的问题，确保产品质量。
三、实习收获。
通过这段实习经历，我收获了很多：
1. 技术能力，掌握了地图制作软件的操作技巧，熟悉了地图数据处理的流程，提升了自己的地图制作能力。
2. 实践经验，通过参与地图制作的实际工作，我对地图制作的流程和要点有了更深入的了解，积累了丰富的实践经验。
3. 团队合作，在实习期间，我与同事们密切合作，学会了与他人协作、沟通和解决问题，提升了自己的团队合作能力。
四、实习总结。
这段实习经历让我受益匪浅，不仅提升了自己的专业能力，也增强了我对地图制作行业的认识。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为地图制作行业的发展贡献自己的力量。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，也感谢导师和同事们的指导和帮助。
希望能有机会再次与大家合作。
地理信息系统心得体会
地理信息系统心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的地理信息系统心得体会，欢迎阅读与收藏。
地理信息系统心得体会1地理信息系统是地理信息系统的专业课程，它是一门理论与实践相结合的课程。
通过对该课程的课堂理论教学，我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。
可是理论知识不能脱离实际操作。
于是开学初我们班就开始正式进入了本专业的实习。
这次实习的单位是全国第二次土地调查内业小组。
实习的内容是针对常宁市的土地调查的内页工作。
内业阶段主要有三方面的工作，一是整理外业调查成果，形成原始调查图件和资料；二是依据原始调查图件和资料，建设农村土地调查数据库，汇总输出土地利用图件和土地统计表；三是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源的建议等。
根据老师的安排我们小组的主要工作任务是地图矢量化及数据入库。
通过几天的学习我们主要学习了MAPGIS软件的使用，了解了MAPGIS属性管理子系统是专门用于定义矢量数据的属性结构，并且进行可视化编辑。
它还提供了强有力的属性库创建、编辑工具。
在MAPGIS系统中包含点、线、区、网、表五类文件，而区域包括弧段和区两种实体数据，相应地属性也分为点属性、线属性、区属性、弧段属性和结点属性五种。
而地图矢量化是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。
栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。
这次实习，是结合二次土地调查进行的，虽然工作量比平时的上机练习要大得多，但是，因为结合实际，对于MapGIS我们学到了更多，也掌握了更多。
比如说工具条的使用、点与线的参数以及属性的统改、图例板的使用、地图参数的设置、行政界线的交错标绘等。
也逐渐了解label点层的作用以及要求、地类符号不能压线、等高线要怎样处理还有DT点层中地类符号要平铺在每个图斑。
实验报告总结(15篇)精选范文
实验报告总结(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
实验报告总结第1篇：课程学习和实验的操作诚然是一门专业课必须要去做的, 能够使很多专业知识以及专业技能上桌面GIS的功能与菜单操作以及对地形分析等等的实验操作的提升, 同时又是一门辩思课, 给了我很多思, 给了我莫大的空间。
同时, 设计专题地图和数据处理让我感触很深。
使我对抽象的.理论有了具体的认识。
经过这次课程实验学习, 我掌握了专业软件件的简单运用；掌握了地图专题制作的不一样方法, 地图匹配, 属性修改, 数据处理, 地形分析, 缓冲区分析和网络分析以及如何提高地图质量, 地图美观, 也掌握了制图方法和技术, 也懂得了很多的专业术语和知识。
地理信息系统分析与应用的实验资料主要包括专题地图的制作, GIS的矢量化分析, 数据误差校正, GIS数据格式转换, 空间内插等等。
每一步都需要大家仔细的揣摩研究, 并且需要有清晰的思路, 思路确定了, 也就在整体上把握住方向, 接下来, 就是把它细化, 一步一步完成每一个实验模块。
可是这个过程曲折可谓一言难尽。
整个半天都是对着电脑, 不然就是翻阅书本。
再此期间我失落过, 因为自我不懂的地方还很多。
在做GIS实验的点点滴滴让我回味无穷, 好多数据都是一边做一边为后面的操作打基础的, 如果出现误差或者错误, 就会导致后面的一些实验操作无法正常的开展和完成, 这更是使我体会到了仅有耐心细心和恒心, 才能做好事情。
本次的这些实验加强了我们动手、思考和解决问题的本事, 也进一步巩固和加深了我对地理信息系统原理和方法的理解, 提高了综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。
培养了我查阅资料的本事和独立思考, 解决问题的本事。
经过实际操作, 应用软件的分析方法, 并培养了严认真的工作作风, 在制作实验操作的过程中有些问题不是很理解, 但当我做完了这些实验后, 有些问题就迎刃而解了。
地图实习心得体会600字
地图实习心得体会600字地图实习心得体会600字一开学两个月以来，我们学习了旅游制图其应用、地图概括、旅游地图符号与色彩设计等方面的内容。
着重学习了地形图方面的知识，如高斯-克吕格投影、平面直角坐标系统、三北方向、分幅编号。
并在此基础上完成了对《长安集》包括求算点的位置、地面点的高程、圈定汇水面积并计算、量算长度等方面的室内量测任务。
在各方面理论准备充分的情况下，我们前往鹫峰国家森林公园进行了为期5天的地图学实习。
11.11日上午，我们乘校车到达鹫峰国家森林公园。
下午2点准时开始定向越野比赛。
老师首先向我们介绍了鹫峰1：10000地形图上的基本地形单元、如何通过直长地物进行读图对照，然后大家分三组开始开始分头行动。
我所在的第二组抽到的点号为0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。
我们首先对各点位置进行了分析。
其中0号点为原点，2、1、26、22、21沿京张铁路从北向南分布，27、24、20分布在东部居民区。
我们的主要活动范围在2139423-2139424之间。
所以，我们首先北上利用铁路定向，很快找到了1号点的位置。
但是因为距离计算不对的缘故我们顺着铁路走过了2号点，走上公路的准备返回的时候，才又发现了2号点。
秉着有路不越野的原则，我们返回1号点，从1号点向东沿公路前进。
但是居民区地形复杂，岔路繁多，我们凭着对路的大致方向感，在指北针的带领下，我们找到了四十七中，并小憩了一下，补充了能量，然后继续向对的方向前行，我们找到了我们心中的27号点。
在此途中，我们看见了一名党员户和邮局，农家乐、飞机场、凤凰关爱残疾人疗养院、47中、阳台山养老院、部分果园林地边界等要素，并测量出了居民区中三条明显的东西走向的主干道。
并对景点普照寺进行了量测。
体会到了这里人们的淳朴。
后来继续在整洁的小巷子中穿梭。
凭借着方向感，我们不知不觉的经过了24、20号点吧。
一路西行我们走上了铁路，沿铁路顺利找到了21，22，26号点的准确位置，此时天色已晚，我们加速返回，最终5点之前回到驻地。
城市规划实验报告
城市规划实验报告实验目的本次城市规划实验的目的是通过对一座城市的规划，探索城市规划的原理和方法，以及城市规划对城市发展的影响。
实验背景城市规划是指对城市进行发展和改造的一种系统性活动，目的是优化城市环境、提高城市功能、增强城市竞争力。
城市规划涉及到城市的用地规划、交通规划、生态环境规划、建筑物规划等方面，是保持城市可持续发展的重要手段之一。
实验过程本次实验的城市规划对象为一座虚拟城市，我们将通过以下步骤进行城市规划实验：1.确定城市规划目标：首先我们需要明确城市规划的目标，例如是否注重环境保护、经济发展、居民生活质量等方面。
根据不同的目标，我们可以针对性地进行规划。
2.分析城市现状：在确定城市规划目标后，我们需要对现有的城市进行分析。
包括城市的结构、用地情况、交通状况、环境问题等方面。
通过对现状的分析，可以为后续的规划提供参考。
3.制定城市规划方案：根据目标和现状分析结果，我们可以制定城市规划方案。
方案中包括用地规划、交通规划、建筑物规划等方面的内容。
通过合理的规划，可以达到优化城市结构、提高城市功能的目的。
4.模拟实施规划方案：在制定规划方案后，我们可以利用计算机模拟软件对规划方案进行模拟实施。
通过模拟实施，可以预测规划方案可能带来的效果和问题，并进行相应的调整。
5.评估规划方案效果：在模拟实施后，我们可以对规划方案的效果进行评估。
评估内容包括城市的环境状况改变、交通流量变化、居民生活质量等方面。
通过评估，可以判断规划方案的可行性和效果。
实验结果经过上述实验过程，我们得到了一套完整的城市规划方案，并进行了模拟实施和评估。
以下是本次实验的一些主要结果：1.城市结构优化：通过合理的用地规划和建筑物规划，我们成功地优化了城市的结构。
改善了居民居住环境，提升了城市的形象和品质。
2.交通流畅改善：通过交通规划的调整，我们成功地改善了城市的交通流畅度。
减少了交通拥堵现象，提高了交通效率。
3.环境保护效果显著：本次规划注重环境保护，通过合理的绿地规划和污水处理设施建设，成功地改善了城市的环境质量。
ARCMAP实习报告
《arcgis实习报告》学号：班级序号：姓名：指导教师：成绩：arcgis软件操作实习报告实习目的：通过学习arcgis这款gis应用软件熟练我们的实际应用能力，深入理解gis软件应用的核心部分，通过熟练arcgis能掌握类似相关软件操作，加强动手能力。
实习过程：1. 对arcgis软件整体掌握，并与之前各类软件操作对比和学习。
2. 具体对软件操作掌握空间数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可视化表达。
3. arcgis的空间分析能力的掌握：矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地统计分析、水文分析等。
4. 掌握arcgis的空间分析建模。
实习内容：根据学习内容，我们选择了《地理信息系统分析与应用》第三章作为实习内容，本章内容分别为：初识arcgis、农田保护区域分析、度假村选址、屏幕矢量化及拓扑建库、投影转换及图形裁剪、注记及属性编辑与连接、燕麦试验田选址、商店选址评价、土壤肥沃度分析、统计图表、网络分析、arcgis中dem 的建立及应用。
以下是实习内容截图3.1 初识arcgis1启动arccatalog 2.连接数据3浏览数据3.1.3 arcmap 中的栅格数据操作 1. 启动arcmap2. 在arcmap 中加载数据3. 图层操作（1）放大、缩小（2）平移篇二：arcgis实习报告实习：arcgis实习报告实习：学生：王伟学号：2007083031 了解arcgis的基本组成模块arccatalog、arcmap和arctoolbox的应用基础及一些基本的操作。
通过作图，进一步的了解arcgis软件的一些基本功能。
包括arccatalog、arcmap和arctoolbox的应用等。
实习内容：1. 利用arcgis软件作一幅完整的地图即（地形图扫描矢量化）。
2. 通过制图学习软件的各种功能。
实习过程:1.总体要求：从原始扫描地图做起，进行地图扫描矢量化，并制作dem，图幅接边等工作，完成一幅1：10000地形图的矢量化。
甘肃省行政区划图的矢量化
甘肃省行政区划图的矢量化专题地图实验编制-实验报告学院:资源与环境学院班级:12地理信息系统姓名:王萌萌学号: 2012083038实验二编制甘肃省行政区划图一、实验目的1、掌握使用ArcMap Layout(布局)界面制作专题地图的基本操作;2、了解如何将各种地图元素添加到地图版面中生成美观的地图设计;3、编制甘肃省行政区划图。
二、实验平台ArcGIS 9.3和ArcGIS10.0三、实验数据甘肃省行政区划图四、实验步骤1、在ArcGIS软件里添加甘肃省行政区划图再进行地理配准 (1)添加数据(2)地理配准(去掉自动校正前的勾)a、添加控制点b、输入控制点的坐标c、查看连接表，进行适当的变换2、在catalog里新建shape文件，并定义坐标系3、在ArcMap里添加shape文件进行矢量化a、先选择省界线图层画省界线(最后闭合时一定要捕捉端点)b、再选择市界线图层画市界线c、再选择县界线图层画县界线d、再选择市、县、州图层画市、县、州这些点界线、转成面。
4、在市、县、州点图层，河流线图层，市、县面图层里，交通路线线图层里的属性表里添加name 属性字段(注意添加属性字段时在未编辑状态)，之后输入每个属性值时必须在编辑状态下。
编辑相应图层的属性，如市这个面图层修改各种属性符号选择添加值修改表示符号4、打印成图a、将地图视图窗口转化成布局视图窗口、b、将纵向的地图转化成横向的地图c、添加指北针、图例、标题、比例尺d、导出地图e、成图结果五、心得体会通过制作甘肃省的行政区划图，使我更好的掌握了ArcGIS软件，并感觉到了ArcGIS10.0和ArcGIS9.3之间的差别，知道了如何设置专题要素，并知道了版面的配置如何才能合理，而且只有要突出某个专题要素时才把颜色突出表示出来。
合理修改各个专题要素使之能美观的表现出来是专题地图制作很重要的内容。
专题地图与普通地图不同，专题地图突出表现某几种专题要素，所以各种专题要素之间的协调非常重要。
制图实习报告
制图实习报告
实习时间，2021年7月1日至2021年8月31日。
实习单位，某地图制作公司。
实习内容：
在本次实习中，我主要负责地图制作公司的制图工作。
具体工
作内容包括收集地理信息数据、进行地图设计和制作、对地图进行
更新和修正等。
在实习期间，我学习了地图制作的基本流程和技术，掌握了地图制作软件的使用方法，并通过实际操作提高了自己的制
图能力。
在收集地理信息数据的过程中，我学会了如何利用各种地理信
息资源，包括卫星影像、地形图、地理数据库等，获取所需的地理
信息数据。
在地图设计和制作阶段，我学习了如何根据不同的需求
制作不同类型的地图，包括道路地图、地形地图、气候地图等，并
且通过实际操作提高了自己的地图设计能力。
在对地图进行更新和
修正的过程中，我学会了如何利用地图制作软件对地图进行修改和
更新，并且学习了如何对地图进行质量控制，确保地图的准确性和
可靠性。
在实习期间，我还参与了公司的一些项目，与同事们一起合作
完成了一些地图制作任务，提高了自己的团队合作能力和沟通能力。
通过这次实习，我不仅学到了地图制作的专业知识和技能，而且也
提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
总结：
通过这次实习，我对地图制作行业有了更深入的了解，提高了
自己的专业能力和实际操作能力。
在未来的学习和工作中，我会继
续努力，不断提升自己，为地图制作行业的发展做出更大的贡献。
感谢实习单位对我的指导和帮助，让我收获了一次宝贵的实习经验。
地球科学概论综合实习报告
地球科学概论综合实习报告一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，地球科学在国民经济建设中的地位日益凸显。
为了提高我们对地球科学的基本理论、方法和技术的掌握，培养我们的实践能力和创新精神，我们在地球科学概论课程结束后，进行了一次为期两周的综合实习。
本次实习旨在让我们更好地理解地球科学的基本概念，掌握地球科学的研究方法，提高我们的实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师详细介绍了实习的内容、要求和注意事项。
我们学习了地球科学的基本理论，了解了各种地质现象和地质体，为实习打下了坚实的基础。
2. 实习过程（1）野外实习我们来到了实习基地，进行了野外地质观测和采样。
在实习过程中，我们学会了使用地质罗盘、放大镜等工具，观察地层的岩性、岩相、接触关系等特征。
通过实地观察，我们深刻理解了地层的形成过程，掌握了地层划分的原则和方法。
（2）实验室实习在野外实习结束后，我们将采集的岩石样本带回实验室进行岩石学、矿物学分析。
在实验室里，我们学会了使用显微镜、X射线衍射仪等设备，对岩石的成分、结构进行了详细分析。
通过实验室实习，我们深入了解了岩石和矿物的性质，提高了我们的实验技能。
（3）室内实习室内实习主要包括地质图的编制和地质剖面的设计。
我们学会了使用地理信息系统（GIS）软件，对地质数据进行处理和分析。
在编制地质图的过程中，我们掌握了地质图的符号、比例尺等基本知识，提高了我们的地图编制能力。
同时，我们还学会了如何设计地质剖面，了解了地质剖面在地质研究中的应用。
三、实习收获与体会通过本次实习，我们对地球科学的基本概念有了更加清晰的认识，掌握了地球科学的研究方法，提高了我们的实际操作能力。
实习过程中，我们学会了如何运用地质罗盘、放大镜等工具进行野外地质观测，掌握了岩石、矿物的分析方法，了解了地质图的编制和地质剖面设计的基本原理。
此外，实习还培养了我们团队合作意识和沟通能力。
在实习过程中，我们学会了与他人合作，共同解决问题。
遥感实习报告
遥感实习报告实习报告地图设计与编制实习学生：专业：班级：指导教师：二0一三年月四一、实习时间和实习地点1、时间：XX年4月5月2、地点：二、实习目的和任务1、目的：掌握MAPGIS中图像文件的转换方法。
掌握MAPGIS中图像校正处理的方法。
掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置掌握线的交互式矢量化方法。
掌握点、、线的常用编辑方法。
掌握MAPGIS中拓扑扑造区的基本流程及操作作。
掌握注释赋属性功功能。
掌握Labe l l与区合并操作。
2、、任务：运用mapg i i s软件解译一张遥感影影像图，解译出影像中基基本地物类型： 1居民民地，2河流，3道路，，4水田，5旱地，6草草地，7林地三、实习习内容1、 MAP G G IS界面认识实验步步骤与内容1．将实验验数据复制，粘贴至各自自文件夹内。
2．尝试试通过桌面快捷方式和程程序组中MAPGIS命命令启动MAPGIS主主菜单。
3．单击M A A PGIS主菜单中的““系统设置”按钮4．．将Exercise001文件下的所有内容复复制，并粘贴于所创建的的“实验一”文件夹内内。
5．双击文件夹内内的“工程文件.MP J J”文件。
系统将启动““输入编辑”子系统并调调入相应文件。
界面如图图1-2所示。
6．在在工作台窗口单击鼠标右右键弹出菜单，注意观察察其结构和组成，有哪些些命令。
7．界面中的的右边窗口（图形编辑窗窗口）中点击鼠标右键，，在弹出的快捷菜单中选选择“更新窗口”，此时时会发生什么现象？若同同样在此窗口点击鼠标右右键，在弹出的快捷菜单单中选择“复位窗口”，，此时会发生什么现象？？等图形全部调入后，点点击鼠标右键选择“放大大窗口”、“缩小窗口””等窗口命令，尝试放大大或缩小图形，除了这些些窗口命令外，系统还哪哪些窗口命令，这些起什什么作用？请尝试操作，，注意观察图形会有什么么变化。
8．在图形编编辑窗口中单击鼠标右键键打开工具箱，尝试工具具箱中工具使用。
2、、文件管理实验步骤骤与内容1．数据准备备将实验数据复制，粘粘贴至各自文件夹内。
gps实习报告3篇
gps实习报告3篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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制图实习报告
制图实习报告
实习单位，某地图制作公司。
实习时间，2021年7月1日-2021年8月31日。
实习内容：
在本次实习中，我主要负责地图制作公司的制图工作。
具体包
括以下几个方面：
1. 地图数据收集，我通过网络搜索、地图数据库查询等方式，
收集了大量地图制作所需的数据，包括地理信息、地形图、卫星影
像等。
2. 地图制作软件操作，我熟练掌握了地图制作软件的操作技巧，包括ArcGIS、AutoCAD等专业制图软件，能够高效地完成地图的绘
制和编辑工作。
3. 地图设计与美化，我参与了多个地图项目的设计与美化工作，通过调整颜色、字体、图例等元素，使地图更加直观、美观。
4. 地图质量检验，我参与了地图质量的检验工作，对制作好的
地图进行了严格的审核和修改，确保地图的准确性和可读性。
实习收获：
通过本次实习，我收获了丰富的地图制作经验，提高了地图制
作技能和专业水平。
在实习期间，我不仅学会了如何高效地利用地
图制作软件进行制图，还学会了如何收集和处理地图数据，如何设
计和美化地图，以及如何进行地图质量检验。
同时，我也锻炼了自
己的团队合作能力和沟通能力，学会了与同事们合作共同完成任务。
总结：
本次实习让我对地图制作行业有了更深入的了解，也让我在实
践中不断提升自己的专业能力。
我相信这段宝贵的实习经历将对我
的未来职业发展产生积极的影响，我会继续努力学习，不断提升自己，为地图制作行业贡献自己的力量。
感谢实习单位对我的指导和
支持，也感谢同事们在我实习期间的帮助和鼓励。
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中国地质大学江城学院
地图编制与设计课内实验报告
姓名
班级学号
指导教师陈瑶
2003年6 月12 日
目录
1. 实验1 用MAPGIS K9编制1:1万地形图
1.1实验名称
1.2实验内容与要求
1.3实验结果
2. 总结与体会
2.1 遇到的难点
2.2 解决的办法
2.3 学习体会
1.实验1
1.1实验名称
用MAPGIS K9编制1:1万地形图
1.2实验内容与要求
（1）熟悉MAPGIS K9地图编辑器的操作界面；
（2）了解地图文档—地图——图层的三层逻辑结构和基本操作；
（3）掌握对一幅普通地图进行分图层矢量化的操作，数据源为一幅1:1万的国家基本比例尺普通地图，如图一所示：
图一
矢量化步骤为：
a)找图式
b)设置图例板
c)右键新建图层（注意区分点线面和注记）
d)设置为当前编辑
e)开始矢量化
1.3实验结果
（一）图像配准
参照《地图学实习教程》P80标准图幅影像配准步骤，将原图进行配准。
结果为：
（二）生成1:1万标准图框
参照《地图学实习教程》P21图15，输入起点经纬度，生成图框。
结果为：
（三）制作图例板
参照《地图学实习教程》P79，简述一个要素的图例板制作过程。
结果为：
打开地图编辑器，右键文档管理下方的空白处，右键单击选择“打开图例板”，系统弹出“图例板”对话框，在对话框中图例板方框处双击。
对话框即可展开为编辑状态。
可以创建点、线、区、注记4种类型图例，右键保存编辑好的图例板。
（四）分图层矢量化
要求具备至少四幅截图：
1.个人所负责图层结构图
2.全组矢量化结果图（带图框）
3.个人所负责图层的矢量化结果图
4.个人所负责图层的矢量化结果任意区域的放大显示
2. 总结与体会
2.1 遇到的难点
水系带动区域的制造
2.2 解决的办法
工具栏查找
2.3 学习体会
1.在新地图右键点击新建图层，简单对象类，在确定的地方有一个点线面的选择，选好之后，就增加了。
然后点击这个图层为可以编辑，就可以增加点线面了。
2.属性数据导入。
使用GDB管理器，在空间数据右键导入，可以导入到对象文件夹。
然后通过属性连接，把导入的EXCEL 数据和之前自己点好的点点连接起来。
3.通过属性修改属性，可以把自己点好的点点换成喜欢的任意颜色和形状。
一张漂亮的GIS点点图就能够做好了。