八年级政治上册第四单元重点知识总结.doc

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郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识汇总笔记

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识汇总笔记单选题1、尽管祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但仍然有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”，这里的“底”指的是（）①我国已经是发达国家，我国地大物博，人均资源占有量多②我国人均国内生产总值的世界排名还不高③发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出④居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：B本题考查我国的国情。

②③④：依据教材知识可知，我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，人均国内生产总值还不高，发展还存在不平衡、不协调、不可持续的问题，民生问题还较突出，②③④符合题意；①：观点错误，我国是世界上最大的发展中国家，人均资源占有量比较少；故本题选B。

2、2021年4月15日是第6个全民国家安全教育日。

以“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围”为主题。

加强国家安全教育，形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面，是因为（）①国家安全是人民群众安居乐业的根本保障②我国的国家安全形势处于不可控的严峻局面③维护国家安全是每个公民应尽的责任④国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：D本题考查维护国家安全的原因。

①③④：国家安全是人民群众安居乐业的根本保障，国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障，维护国家安全是每个公民应尽的责任。

①③④说法正确；②：不可控的局面是对我国当前国家安全现状的错误认知，②说法排除；故本题选D。

3、习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够产勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为（）①劳动教育是学生成长的必要途径②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉③树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长④生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④答案：A本题考查劳动的相关知识。

新部编版八年级道德与法治上册第8课《国家利益至上》知识点考点归纳总结

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1.什么是国家利益国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。

2.国家利益包含哪些方面的内容?国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3.国家的核心利益包括哪些方面?国家的核心利益包括国家主权、国家安全、身利益,它离不开国家利益。

土完整、国家统一、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4.国家利益与人民利益是什么关系?①国家利益与人民利益相辅相成。

②国家利益与人民利益高度统一。

5.国家利益与人民利益相辅相成的表现是什么?人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。

在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。

(1)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

①国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。

②如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。

(2)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。

6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么?实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

7.维护国家利益，应树立怎样的意识?①牢固树立国家利益至上观念；②树立和增强危机意识和防范意识；③增强维护国家利益的责任感和使命感。

8.青少年(或中学生)如何增强维护国家利益的责任感和使命感?(青少年如何正确表达爱国情感、做到理性爱国)①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。

八年级上册政治知识点总结（人教版）

⼋年级上册政治知识点总结(⼈教版) ⼋年级第⼀学期快要结束了，下⾯店铺整理了⼋年级上册政治知识点总结(⼈教版)，供你参考。

⼋年级上册政治知识点总结(⼈教版) 第⼀单元相亲相爱⼀家⼈第⼀课爱在屋檐下 1、家庭是由(婚姻关系)(⾎缘关系)或(收养关系)结合⽽成的亲属⽣活组织。

家⾥有亲⼈，家中有亲情。

2、家庭关系确⽴的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因⽣育导致的⾎缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随⽗(母)再婚组建新的家庭。

3、现代家庭结构类型：⼀般分为核⼼家庭和主⼲家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。

4、我们与⽗母的关系绝⼤多数基于(⾎缘)关系，(不可选择、⽆法改变)，是天然⽣成的最⾃然的⼀种亲情。

4、为什么要爱⾃⼰的家? (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第⼀所学校;⽗母是我们最亲的⼈，是我们的第⼀任⽼师。

⽗母视我们为掌上明珠，⽆微不⾄地关⼼爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。

(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质⽣活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的⼤本营。

我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱⾃⼰的家。

5、⽗母之爱是(⽆私的)(永恒的)(⽆微不⾄的)(不求回报的)爱。

母爱如⽔，温柔细腻;⽗爱如⼭，深沉严格。

6、⽗母对⼦⼥的抚养教育义务，是亲情的⾃然流露，是传统美德的彰显和发扬，⼜是当今道德和法律的要求。

⽗母如果不对⼦⼥尽抚养教育义务，甚⾄虐待⼦⼥，要受到法律的惩罚。

7、为什么要孝敬⽗母? (1)⽗母给予我们⽣命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。

(2)孝敬⽗母是中华民族的传统美德;(3)孝敬⽗母是每个⼦⼥应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。

8、成年⼦⼥如果不履⾏赡养扶助⽗母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

9、孝敬⽗母，就是⼦⼥对⽗母的尊敬、照顾和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴⽗母。

八年级政治上册第三四单元的复习提纲人教新课标版

八年级政治上册第三四单元的复习提纲人教新课标版八年级政治上册第三四单元复习提纲第三单元：中国特色社会主义事业的崛起一、坚持中国特色社会主义道路的历史必然性1. 社会主义在中国的发展历程2. 社会主义改革开放的基本经验3. 社会主义初级阶段的定义和理解二、中国特色社会主义事业的总体布局1. 社会主义现代化建设的战略目标和阶段性目标2. 构建中国特色社会主义事业的五位一体总体布局和四个全面战略布局三、中国特色社会主义事业的成功实践1. 经济建设的取得成就和经验2. 政治制度的特点和优势3. 社会建设的进步和变化四、中国特色社会主义事业的前进动力1. 党的坚强领导的作用2. 改革开放为中国特色社会主义事业提供动力3. 艰苦奋斗精神的价值第四单元：中国特色社会主义在实际指导中的发展和拓展一、中国特色社会主义事业的科学内涵1. 坚持以人民为中心的发展思想2. 构建社会主义和谐社会的目标和路径3. 构建社会主义核心价值体系二、中国特色社会主义事业的历史使命1. 实现中华民族伟大复兴的中国梦2. 推动构建人类命运共同体3. 为构建持久和平与共同繁荣的世界作出贡献三、中国特色社会主义事业的新理论基点1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和意义2. 全面建成小康社会的目标和路径3. 划时代的新时代中国特色社会主义事业四、中国特色社会主义事业的总体布局的新内涵1. "五位一体"总体布局的新定义和解释2. "四个全面"战略布局的内涵和意义3. 推动中国特色社会主义事业的全面发展五、中国特色社会主义事业的全球影响力和国际地位1. "一带一路"倡议对世界的影响2. 构建新型国际关系的作用3. 坚定维护国家主权、安全、发展利益的原则六、中国特色社会主义事业的困难和挑战1. 经济社会发展中的短板和问题2. 社会矛盾和问题的影响3. 外部环境和制度机制的挑战复习重点：1. 理解中国特色社会主义事业的必然性和发展历程；2. 掌握中国特色社会主义事业的总体布局和成功实践；3. 掌握中国特色社会主义事业的前进动力和科学内涵；4. 熟悉中国特色社会主义事业在实际指导中的发展和拓展；5. 熟悉中国特色社会主义事业的新理论基点和新时代内涵；6. 了解中国特色社会主义事业在国际影响力和地位上的变化和困难。

人教版八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》知识点总结

人教版八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》知识点总结8.1 国家好大家才会好1、国家利益的含义及重要性（作用）？P87含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。

重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡。

2、国家利益涉及的领域和种类？P88国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3、国家的核心利益包括哪些方面？P88国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、维护国家利益的重要意义？P89-90①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。

反之，如果国家利益得不到保障，人民的利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。

③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。

每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。

④国家利益与人民利益是高度统一的。

实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

5、国家利益和人民利益的关系是怎样的？P89-90①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。

国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

②国家利益与人民利益是高度统一的。

实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

8.2 坚持国家利益至上1、怎样树立维护国家利益意识？P91-93①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

八年级上册政治第四单元知识点

八年级上册政治第四单元知识点1.什么是诚信?诚信，即诚实守信。

诚就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;信，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

2、为什么要讲诚信?(1)不讲诚信的危害：A、君子一言，驷马难追,失信于人，就会产生信任危机。

B、不讲诚信的人，一旦被识破，就难以在社会上立足，结果害人害己。

C、敷衍了事、弄虚作假，做不好事，更做不成大事。

(2)诚信的意义：A、诚实守信,是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。

B、讲诚信的人，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

C、诚信(即做老实人，办老实事)是人们崇尚的行为准则，是个人得以立足、事业得以成功的保证。

3.怎样做到诚信?(1)对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。

(2)恪守信用要落实到具体行动上，即做老实人，办老实事。

(3)要慎重承诺。

在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许诺，一旦有所承诺，应该努力兑现。

(4)诚信做人要从一点一滴的小事做起。

如：不说假话，不抄袭作业，考试不作弊等。

(5)还要遵守诚信做人的守则。

A、坚持实事求是。

尊重客观事实(即实事求是)，是诚信的出发点和基础。

B、在涉及利益冲突时，要求我们站在多数人利益一边。

C、在眼前利益和长远利益冲突时，要求我们站在长远利益一边。

D、在情与法的冲突中，要求我们站在法律一边。

4.如何正确看待善意的谎言?(1)诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。

但在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些善意的谎言。

(2) 善意的谎言必须不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。

(3)从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

因为诚信的核心是善。

5.怎样学会尊重?(1)要尊重他人。

A、要求我们做到礼貌、平等、诚信和友善待人，充分理解他人。

B、还要尊重他人的尊严和基本权利。

(2)要尊重社会。

A、就要遵守社会规则、承担社会责任。

B、爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这是我们尊重社会的具体表现。

八年级上册政治知识点归纳.doc

八年级上册政治知识点归纳第一课爱在屋檐下.我矢日我家（1）家庭的含义:家庭是山婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

（2）家庭关系确立的几种情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

（3）家庭结构的类型现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

（4）为什么与父母的血缘关系不可改变：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

（5）我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情（6）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。

.我爱我家（1）家庭是我们成长的摇篮（2）父母是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和温暖（4）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母（5）父母对子女之爱一概述母爱和父爱母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。

（6）父母对子女的义务一父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。

（7）从各个方面感受家庭带给我们的温暖家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（8）热爱自己的家一一用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。

.难报三春晖（1）父母对我们的付出：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。

（2）我们应该以爱回报：父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

（3）我们为什么要孝敬父母：孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。

孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益重点知识点大全

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益重点知识点大全单选题1、国家政治安全攸关党和国家安危，是国家安全的根本。

当前我国政治安全面临着内部和外来的多种威胁与挑战。

下列属于我国政治安全面临外来威胁与挑战的是（）①国际反华敌对势力对我国开展西方意识形态渗透②国际反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度③我国缺乏足够的新兴科技产业，资源开发利用水平不高④生物多样性丧失，生物入侵威胁生物多样性和生产生活A．①②B．①③C．②④D．③④答案：A本题考查维护国家安全。

①②：国家政治安全攸关党和国家安危，是国家安全的根本。

国际反华敌对势力对我国开展西方意识形态渗透，国际反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度，这些均属于我国政治安全面临外来威胁与挑战。

①②说法正确，符合题意；③：我国缺乏足够的新兴科技产业，这属于科技安全的内容；资源开发利用水平不高，这属于资源安全，不符合题意；④：生物多样性丧失，生物入侵威胁生物多样性和生产生活，这属于生态安全，不符合题意；故本题选A。

2、从2022年秋季学期开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

该课程强调学生直接体验和亲身参与，从中习得劳动知识与技能，感悟劳动的价值。

作为中学生，我们应该（）①尊重劳动，珍惜劳动成果②树立脑力劳动比体力劳动更重要的意识③参加劳动锻炼，培养劳动习惯④将主要的时间精力都投入到劳动实践中A．①②B．①③C．②④D．③④答案：B本题考查劳动的相关知识。

①③：国家高度重视劳动。

题干中，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

作为中学生，我们应该尊重劳动，珍惜劳动成果；参加劳动锻炼，培养劳动习惯，故①③正确；②：脑力劳动和体力劳动都重要，故排除②；④：中学生要将主要的时间精力都投入到学习中，故排除④；故本题选B。

3、特等伤残军人朱彦夫参加过上百次战斗，动过47次手术。

新中国成立后，他又带领乡亲们建设家园，改变了家乡贫穷落后的面貌，并将自己的经历体会写成小说《极限人生》，被称为“中国的保尔·柯察金”。

八年级道德与法治上册知识点总结

八年级道德与法治上册知识点总结第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.亲社会行为的原因、表现、意义、要求（怎样做）?（1）原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

（3）意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（4）要求（怎样做）：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，学会谦让和分享，热心帮助他人。

参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间1.网络的积极影响：（1）网络丰富了日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力；网络促进了民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

2.网络的消极影响：（1）网络信息良莠不齐。

网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。

2.如何理性参与网络生活?（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。

初二政治四单元知识点总结

初二政治四单元知识点总结一、政治的发展历程1.1古代政治在古代，政治是以封建制度为基础的。

封建社会的政治结构一般包括封建君主、贵族和平民。

封建君主是绝对统治者，贵族是封建王朝的支持者和统治阶层，平民则是被压迫的劳动者。

1.2近代政治近代政治是以资本主义制度为基础的。

资本主义政治的核心是民主和自由。

随着工业革命的兴起，社会生产力的发展，资本主义取代了封建社会的地位，民主和自由成为了近代政治的重要理念。

1.3现代政治现代政治是以社会主义制度为基础的。

社会主义政治的核心是公有制和人民民主。

社会主义制度的建立，实现了生产资料的公有制和劳动人民的民主权利，是对资本主义制度的根本改革。

二、政治学习的内容2.1政治概念政治是统治阶级，政治是权力斗争，政治是国家管理。

政治的基本概念是对政治活动的本质和特征进行理论概括和概括。

2.2政治制度政治制度是国家政权的组织结构和权力运行方式的总称。

政治制度有多种形式，如民主制度、专制制度、一党制度等。

2.3政治思想政治思想是一定历史条件下产生的一种对政治问题的认识和看法。

政治思想的主要内容包括政治理论、政治学说、政治哲学等。

2.4中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党领导下，具有中国特色的社会主义制度。

其基本特征是中国特色社会主义有中国共产党的领导，有社会主义的公有制和计划经济，有市场经济和多种形式的所有制经济，有依法治国和社会主义民主政治，有以经济建设为中心，坚持四项基本原则，解放和发展社会生产力，促进社会全面进步。

2.5中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法是中国的国家根本法。

宪法规定了国家的根本制度、根本任务和根本原则，具有最高的法律地位。

宪法确立了中国特色社会主义制度的基本框架，反映了党的主张和人民的意志，是全国各族人民共同行使国家权力的最高法律。

三、政治体制的组织和运行3.1国家机构国家机构是国家权力机关的总称。

国家机构包括国家主席、国务院、全国人大常委会、国务院等。

新部编版八年级道德与法治上册第三、四单元知识点考点归纳总结

部编版八年级道德与法治上册第三、四单元知识点考点归纳总结第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1.责任的含义是什么?责任是一个人分内应该做的事情。

2.责任来自哪儿?责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范法律规定等。

3.责任与角色有什么关系?①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色；②每一种角色都意味着承担相应的责任。

4.“责任你我他”体现在哪些方面?我对自己负责；他人对我负责；我对他人负责。

5.自己对自己负责表现在哪儿?有什么意义?(1)表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺认真做事，都是对自己负责任的表现。

(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

6.承担责任的代价与回报是什么?(1)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

(2)承担责任获得的回报，既包括物质方面，又包括精神方面。

对我们而言,更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

7.如何作出合理的选择，担当应负的责任?在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。

8.如何对待非自愿选择而又应该承担的责任?①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

9.不言代价与回报地履行社会责任的表现是什么?有什么意义?(1)表现：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

新部编版八年级道德与法治上册第9课《树立整体国家安全观》知识点考点归纳总结

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观1.为什么要维护国家安全?(维护国家安全有什么意义)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。

国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。

国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

②国家安全是人民幸福安康的前提。

只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

2.为什么必须坚持总体国家安全观?今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。

3.什么是总体国家安全观?(总体国家安全观的容是什么)以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

4.如何贯彻落实总体国家安全观?①既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。

②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

5.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导?怎样坚持党对人民军队的绝对领导?(1)原因：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的战略支撑。

(2)要求：必须全面贯彻党领导人民军队的系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。

6.全面推进国防和军队现代化的目标是什么?适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。

八上政治第四单元知识点

八上政治第四单元知识点
八年级上册政治第四单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.国家权力与个人权利：这一部分主要讲述了国家权力与个人权利的关系，强调国家权力是保障个人权利的重要工具，但同时个人权利也不能滥用国家权力。

2.民族区域自治制度：这是中国的一项基本政治制度，是指在少数民族聚居的地方，设立自治机关，行使自治权，管理本民族、本地方事务。

这一制度旨在保障少数民族的合法权益，促进民族团结和发展。

3.公民的基本权利和义务：这一部分详细介绍了公民的基本权利和义务，包括政治权利、人身权利、经济权利、文化权利等，以及公民必须履行的基本义务。

4.法律与法治：这一部分主要讲述了法律的定义、特征和功能，以及法治的基本原则和意义。

此外，还介绍了宪法和普通法律的关系和区别。

5.依法行政：这一部分主要讲述了政府机关及其工作人员在行使行政权力时必须遵守法律，做到依法行政。

同时，也介绍了行政机关在执法过程中应当遵循的基本程序和规范。

6.宪法至上：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力。

这一部分主要讲述了宪法的制定、修改、内容和基本原则，以及宪法与其他法律的关系。

7.尊重和维护隐私权：隐私权是公民的一项基本权利，这一部分主要讲述了如何尊重和维护隐私权，以及在日常生活中应当注意的事项。

8.诚实守信：诚实守信是公民应当遵循的基本道德规范之一，这一部分主要讲述了诚实守信的重要性以及如何做到诚实守信。

以上是八年级上册政治第四单元的主要知识点，通过掌握这些知识点，可以帮助学生更好地理解国家政治制度和个人权利义务之间的关系，增强法治意识和道德观念。

道法八年级上册第全册知识点

目录第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（亲社会）第二课网络生活新空间第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第四课社会生活讲道德（尊重他人、以礼待人、诚实守信）第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第七课积极奉献社会第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第九课树立总体国家安全观第十课建设美好祖国八年级（上）部编教材《道德与法治》第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1. 参与社会生活的意义是什么？P42.个人和社会的关系是怎样的？P4-53.常见的社会关系有哪些？P5第二框在社会中成长1. 个人成长与社会有什么关系？（如何理解社会对人的影响？）p72. 为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为有什么意义？）p83.什么是亲社会行为？P84. 如何养成亲社会行为？P8第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络的利（积极影响）？2.网络如何丰富我们的日常生活？P10-123. 网络如何推动社会进步？P12-134.网络对经济发展的作用？P125. 网络问政的作用？（网络怎样促进民主政治的进步）p136.网络的弊端？（为什么要警惕网络中的陷阱？）p15-167.网络谣言的危害？P148. 青少年怎样防范网络谣言？P149.如何应对网络诈骗？P1510.如何保护自己的个人信息？P16第二框合理利用网络1.如何理性参与网络生活？P17-192. 如何辨别网络谣言？P183如何传播网络正能量？P19-204.青少年如何正确（合理、健康）利用网络？5.建设安全、健康、充满正能量的网络空间（净化网络），你有何建议？第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序1.社会秩序的含义、分类？P232. 社会秩序的重要性？P233. 生活中调节人们行为的规则有哪些？P254. 社会规则如何维护社会秩序？（社会规则与社会秩序的关系）p25第二框遵守规则1. 自由与规则有什么关系？P27-282. 如何自觉遵守规则？P28-293.怎样维护规则？P304.劝导的技巧？P305.为什么要改进规则？P316.怎样改进规则？P317.怎样正确对待社会规则？第四课社会生活讲道德第一框尊重他人1. 尊重的含义？P322. 为什么要尊重他人？P32-333. 怎样尊重他人？P35-36第二框以礼待人1.什么是礼？礼体现在哪些方面？P372. 文明有礼有什么意义？P37-393. 如何做文明有礼的人？P39-404.参加社交活动应注意的几点？P40第三框诚实守信1.诚信的意义有哪些？P41-432. 如何践行诚信？P43-453. 如何构建诚信社会？（请你就如何构建诚信社会提几条建议）第五课做守法的公民第一框法不可违1. 法律的规范作用体现在哪些方面？P462.什么是违法行为？P483.违法行为的类别（性质）？P484. 常见的行政违法行为？p495. 常见（典型）的民事违法行为？p516. 如何做到遵章守法？P517. 一般违法与犯罪的联系、区别？第二框预防犯罪1.刑法的作用和内容？P522.犯罪含义及基本特征是什么？P533.什么是刑罚？刑罚的类别？P544.如何加强自我防范，远离（预防）犯罪？P55-565.青少年违法犯罪过程（犯罪三部曲）说明了什么？P556.青少年违法犯罪过程（犯罪三部曲）给我们什么启示（警示）？P55第三框善用法律1.如何依法维护自己的合法权益？P57-592. 什么是诉讼？诉讼的地位？P593.诉讼的类型？P604. 青少年为什么要同违法犯罪作斗争（必要性）？P605.青少年为什么要善于同违法犯罪行为作斗争？P616.同违法犯罪作斗争的常见方法？P617.青少年怎样弘扬社会主义法治精神？（维权案例给我们的启示）p62第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责1. 责任的含义？责任的来源？P652. 角色和责任有什么关系？P663. 我们在社会生活的舞台上都扮演着哪些角色，承担怎样的责任？P664. 自己对自己负责的表现？P675.自己对自己负责的意义？P676.我们为什么应该增强责任感，对他人和社会负责？P68-69第二框做负责任的人1.承担责任的代价与回报有哪些？P712怎样认识“选择自己承担的责任”？P713. 如何理解我承担我无悔？（如何对待不是自愿选择的责任）P724.积极履行社会责任不言代价与回报有什么重要意义？P735.怎样做一个负责人的人？P72-736.《感动中国》《中国好人》等获奖人物身上具有哪些优秀品质？第七课积极奉献社会第一框关爱他人1.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）p75-772. 怎样关爱他人？（关爱他人有哪些要求？关爱他人要注意什么？）p78-793.关爱他人，需要从生活小事做起，请你举几例。

八年级上册道德与法治知识点总结

八年级上册道德与法治知识点总结第一单元走进社会生活第一课事丰富的社会生活1.个人与社会的关系是怎样的?①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

③人的成长是不断社会化的过程。

④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现有哪些?谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

3.青少年为什么要养成亲社会行为?(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

4.怎样养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间1.网络在日常生活中有哪些积极作用?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络是如何推动社会进步的?①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络是如何为经济发展注入新的活力的?①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

4.网络是如何促进民主政治的进步的?互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

部编版八年级《道德与法治》上册知识点归纳总结

部编版八年级《道德与法治》上册知识点归纳总结第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（二）在社会中成长1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

（二）合理利用网络1.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。

网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

洛阳市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益考点总结

洛阳市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益考点总结单选题1、面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。

有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”这表明（）A．国家利益高于人民利益B．实现个人利益保障国家利益C．个人利益服从国家利益D．国家富强是人民利益的保障答案：D本题考查国家利益和个人利益。

D：国家利益和人民利益是高度统一的。

材料中，党和政府安全高效将同胞撤离回国，体现了国家富强是人民利益的保障，故D正确；AC：材料未涉及国家利益高于人民利益、个人利益服从国家利益，故排除AC；B：实现国家利益保障个人利益，故排除B；故本题选D。

2、以下诗句的寓意表达农民辛苦的是( )A．田家少闲月，五月人倍忙B．生当作人杰,死亦为鬼雄C．人生感意气，功名谁复论D．墙角数枝梅，凌寒独自开答案：A本题考查劳动。

A：意思是农民终年没有闲暇,到了五月加倍繁忙，故A符合题意；B：意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄，故B不符合题意；C：意思是人的一生意气风发便已足够。

又何必去在乎不切实际的功名利禄，故C不符合题意；D：意思是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守，故D不符合题意；3、2022年5月6日，教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，规定从2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，平均每周不少于一课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。

下列不属于正确的劳动观的是（）A．劳动是公民的基本权利，也是公民的基本义务B．脑力劳动者与体力劳动者的贡献同样值得尊重C．考试过程就是劳动，考试成绩是最重要的事情D．劳动创造美好生活，要热爱劳动、尊重劳动者答案：C本题考查劳动的相关知识。

ABD：依据教材知识分析可知，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；劳动创造美好生活，我们要热爱劳动、尊重劳动者；脑力劳动者和体力劳动者都有贡献，都值得尊重。

部编版八年级道法上册-知识点归纳(背诵版)

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.我们可以通过哪些方式了解社会？答：除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。

2.感受社会生活有什么意义？答：（1）我们的社会生活绚丽多彩。

（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

3.个人与社会的关系是什么？答：（1）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（同一个人，为什么身份不同？）4.同一个人，为什么身份不同？答：人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5.人的社会关系有哪些？答：人的社会关系有：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。

1.我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？）答：（1）人的成长是不断社会化的过程。

我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.亲社会行为的表现有哪些？答：亲社会行为的表现有：关注社会，了解社会，服务社会。

3.亲社会行为的作用是什么？答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.怎样养成亲社会行为？答：（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

道德与法治八年级上册第四单元知识点总结

道德与法治八年级上册第四单元知识点总结我跟你说啊，这道德与法治八年级上册第四单元的知识点啊，可有点意思嘞。

咱先从维护国家利益这块说起吧。

国家利益那可不得了，就像我们家里面最珍贵的宝贝一样，容不得别人随便乱动。

我就记得啊，以前和邻居聊天的时候，他就不太理解为啥国家利益那么重要。

我当时就跟他讲，你看啊，国家就像一个大房子，咱老百姓都住在这个房子里呢。

要是房子破了，咱能好过吗？国家利益就是这个房子的根基啊。

这国家利益包括好多东西呢，什么安全利益、政治利益、经济利益、文化利益。

就像一个大拼图，少一块都不行。

安全利益就像是房子的保安，没有保安，小偷强盗就都进来了。

政治利益呢，就像是房子的主人是谁，这可不能乱。

经济利益就好比房子里的钱袋子，没有钱，这日子可没法过。

文化利益就像是房子里的老祖宗传下来的宝贝，丢了就没了根儿了。

咱再说国家安全。

国家安全可不是闹着玩的。

我有一次走在路上，看到一群孩子在那讨论什么间谍啊特务的。

我就凑过去跟他们说，你们可别小瞧这事儿。

国家安全就像咱头上的那片天，要是天塌了，那可就全完了。

那些特务间谍就像老鼠一样，到处钻洞，想破坏咱们的国家安全。

咱们可得提高警惕，眼睛得像老鹰一样亮。

我跟那些孩子讲，要是看到有什么可疑的人或者事，就得像兔子一样，赶紧告诉大人或者警察叔叔。

国家利益和人民利益那是紧密相连的。

我在村里看到一个大叔，他就老说，国家的事儿跟我有啥关系。

我就跟他说，大叔啊，你种的地，国家给你政策保护着，你卖的粮食，国家给你市场保证着，你生病去医院，国家的医疗政策给你兜着。

这哪一样不是国家利益和你的利益挂钩呢？你看你的孩子能上学，那也是国家重视教育，这都是国家利益在为咱们老百姓谋福利呢。

还有这个构建人类命运共同体。

这概念听起来高大上，其实也不难理解。

就像咱们村子里大家互相帮忙一样。

我去赶集的时候，听到两个年轻人在讨论这个事儿。

一个说，这全世界的事儿太复杂了，咱管不了。

另一个就有点明白事理，说，咱虽然在这个小地方，但是现在世界就像一个大村子，谁也离不开谁。

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