小学一年级感恩节主题班会教案
一年级感恩节班会活动教案
一年级感恩节班会活动教案一、活动目标1.让学生了解感恩节的由来和意义，培养学生的感恩意识。
2.通过活动，让学生学会表达感谢，增进同学之间的友谊。
3.培养学生关爱他人、尊敬师长的品质。
二、活动主题“感恩有你，一路同行”三、活动时间2023年11月第四周班会时间四、活动地点教室五、活动准备1.PPT课件2.感恩卡3.贴纸4.小礼物六、活动过程1.导入（1）教师简要介绍感恩节的由来和意义，让学生对感恩节有初步的了解。
（2）引导学生思考：我们为什么要过感恩节？我们应该感恩谁？2.感恩故事分享（1）教师讲述一个关于感恩的小故事，让学生感受感恩的力量。
（2）邀请学生分享自己的感恩故事，让大家感受到身边的小确幸。
3.制作感恩卡（1）发放感恩卡，让学生在卡片上写下自己对家人、朋友、老师等的感恩之情。
（2）学生将感恩卡贴在教室的感恩墙上，展示自己的感恩之心。
4.感恩表演（1）学生分组，每组选择一个关于感恩的节目进行表演。
（2）节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、诗朗诵等。
（3）表演结束后，教师邀请观众为表演者送上掌声和祝福。
5.感恩礼物互赠（1）学生提前准备好小礼物，礼物可以是手工艺品、画作、贺卡等。
（2）学生互相赠送礼物，表达对彼此的感激之情。
（3）教师引导学生分享礼物背后的故事，加深同学之间的了解。
（2）学生分享自己的感悟，谈谈如何在日常生活中践行感恩。
7.结束语（2）学生齐声喊出：“感恩有你，一路同行！”八、活动反馈1.学生填写活动反馈表，反馈活动效果。
九、活动效果评价1.学生对感恩的理解和认识程度。
2.学生在活动中的参与度和积极性。
3.学生在活动后的行为表现，如关爱他人、尊敬师长等。
4.学生对活动的满意度。
重难点补充：1.导入环节教师通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们知道感恩节是什么节日吗？我们为什么要感恩呢？”2.感恩故事分享教师分享故事后提问：“听完这个故事，你们有什么感想呢？你们有没有想感谢的人？”学生分享自己的故事时，教师引导：“你能告诉我们一起，你感谢的那个人的具体事情吗？为什么让你这么感激？”3.制作感恩卡教师演示如何制作感恩卡：“我们可以在卡片上画上漂亮的图案，然后在背面写下我们想感谢的话。
小学一年级感恩教育主题班会教案模板(精选7篇)_1
小学一年级感恩教育主题班会教案模板（精选7篇）小学一年级感恩教育主题班会教案模板（精选7篇）1班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论1.怎样感恩父母?2怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
1.分组讨论发言2.教师总结五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子：2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
一年级感恩教育主题班会优秀7篇
一年级感恩教育主题班会优秀7篇一年级感恩教育主题班会【篇1】一、队仪式中队长：全体立正，向右看齐，向前看，稍息，立正!各小队整队报数。
(小队长：报告中队长“ ____”小队原有 __人，实到 __人，报告完毕!中队长：接受你的报告，请归队。
)中队长：报告辅导员，二(4)中队原有62人，实到62人，“感恩父母，快乐成长”主题队会一切准备就绪，请您参加我们的活动。
辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，预祝活动圆满成功。
中队长：(跑到队伍前)全体立正，出旗敬礼。
唱队歌。
二、表演节目中队长：我宣布二四中队“感恩父母，快乐成长”主题队会现在开始，有请主持人吴思锐上场和我共同主持本次的主题队会。
女：有了泥土，嫩芽才会长大。
男：有了阳光，花儿才会盛开。
合：我们的成长，离不开您呀――亲爱的爸爸妈妈。
女：妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，歌声多么美妙。
男：爸爸是大山，我是小苗，在山风中生长，长得又快又高。
女：几年前，伴随着我们第一声啼哭，您便开始忙碌。
男：那一张张幼时的照片，诉说着您的付出。
现在，我们就来一起听听有关照片的故事。
女：下面有请黄佳颖同学上场。
①(讲述照片故事)女：爸爸妈妈为我们的成长，流尽了汗，操碎了心。
男：岁月的风霜又为他们添了缕缕白发，道道皱纹。
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们，你们有谁记得父母的生日，有谁为父母过过生日?②(现场采访同学，说说自己父母的生日，是否为父母过过生日)男：可你们的生日父母却牢记心中。
咱们也来采访一下现场的爸爸妈妈吧!③(现场对家长进行采访)男：同学们，这就是父母无私的爱!爸爸妈妈为我们做了太多太多，而我们却做得太少太少。
现在，请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》④诗歌朗诵《妈妈的爱》男：爸爸妈妈的爱是细腻的，关爱我们的点点滴滴。
女：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意我们付出一切。
男：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错，让我们一起喊一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了”。
男：现在，有请姚羽珂同学给我们带来古代“二十四孝”中的一个感人故事。
2024年一年级感恩主题班会教案模板
2024年一年级感恩主题班会教案模板一、教学目标1.让学生了解感恩的意义，懂得感恩的重要性。
2.培养学生学会感恩，懂得珍惜身边的关爱。
3.提高学生的表达能力，增进同学间的友谊。
二、教学重点1.让学生明白为什么要感恩。
2.培养学生学会表达感恩之情。
三、教学难点1.如何让学生真正体会到感恩的情感。
2.如何让学生把感恩化作实际行动。
四、教学过程1.导入（1）教师以轻松愉快的语气与学生互动，营造轻松的班会氛围。
（2）教师提问：“同学们，你们知道感恩是什么吗？”2.新课导入（1）教师讲述一个关于感恩的小故事，引导学生思考故事中的主人公为什么懂得感恩。
3.活动环节（1）小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中遇到的最让自己感激的事情。
（2）分享感受：每个小组选一名代表，分享自己的感激之情。
（3）感恩卡片：让学生制作一张感恩卡片，写上自己对亲人、朋友、老师的感激之情。
4.感恩歌曲（1）教师播放感恩歌曲，如《感恩的心》。
（2）教师引导学生跟随音乐，一起唱出感恩的心声。
5.感恩故事分享（1）教师邀请几名学生分享自己亲身经历的感恩故事。
（2）教师引导学生从故事中体会到感恩的情感。
6.感恩行动计划（1）教师引导学生思考：如何把感恩化作实际行动？（2）学生分享自己的感恩行动计划，如：回家给父母洗脚、给老师送上一杯水等。
（2）学生自由发言，谈谈自己对感恩的认识。
五、作业布置1.让学生回家后，向父母、老师、朋友表达自己的感激之情。
2.让学生写一篇关于感恩的作文。
六、教学反思本节课通过故事、歌曲、讨论等多种形式，让学生深刻理解了感恩的意义。
在教学过程中，教师应注重引导，让学生真正体会到感恩的情感，从而把感恩化作实际行动。
同时，教师还应关注学生的个体差异，让每个学生都能在课堂上有所收获。
通过本节课的学习，学生应能更好地珍惜身边的关爱，学会感恩。
重难点补充：教学重点：1.教师提问：“同学们，你们知道感恩是什么吗？”学生回答后，教师引导：“其实感恩就像我们吃饭要感谢农民伯伯，穿衣要感谢工人叔叔，学习要感谢老师和爸爸妈妈一样，是因为他们的付出，我们才能有现在的幸福生活。
小学一年级感恩教育主题班会教案
小学一年级感恩教育主题班会教案教学目标1.通过本次班会，让学生了解感恩的重要性，培养学生感恩的情感态度。
2.培养学生珍惜亲情、友情，关心身边的帮助过自己的人。
3.提高学生的表达能力和合作意识。
教学重点1.学会感恩的基本内涵和含义。
2.学会用简单的话语表达自己对家人、老师和朋友的感恩之情。
教学难点1.理解感恩的深层含义。
2.能够真诚表达感恩之情。
教学准备1.PPT课件2.感恩教育图片、视频3.一年级学生感恩主题手抄报4.教师准备学生亲子、师生、同学关系教育案例教学过程1. 导入（5分钟）教师播放感恩教育视频，向学生介绍“感恩”主题。
2. 学习（15分钟）通过PPT展示，向学生讲解感恩的含义，让学生了解感恩的基本内涵。
3. 分组活动（15分钟）将学生分组，让他们结合自己的生活经历，讨论自己在家庭、学校或社会中所受到的帮助和关爱，并将这些写成小短文。
4. 展示和分享（10分钟）学生代表向全班分享他们的短文，表达自己的感恩之情。
5. 教师点评（5分钟）教师对学生的表达进行点评和总结，引导学生深入理解感恩的内涵。
6. 亲子作业（5分钟）布置亲子作业，让学生和家人一起做一件力所能及的小事，然后在下次班会上分享。
教学反思通过本次班会教育，学生对感恩有了更深的理解，学生之间的友情和亲情得到了增进。
同时，学生的表达和合作能力也得到了提高。
接下来，需要在日常课堂教学中进一步巩固学生的感恩教育，培养学生的感恩情感。
特殊应用场合一：线上班会增加条款：使用在线协作工具进行分组活动由于线上班会的特殊性质，难以进行传统分组活动。
因此，需要引入在线协作工具，如“腾讯会议”、“Zoom”等，将学生分配到相应的小组，并在工具中为每个小组设置一个独立的讨论空间，以促进学生之间的交流和合作。
相关问题和注意事项：网络连接和平台使用的可靠性在线班会需要保证稳定的网络连接和良好的平台使用体验，以确保分组活动的顺利进行。
此外，需要提前测试在线协作工具，并向学生发放详细的使用指南，以避免平台技术问题和学生操作不当导致的错误和延误。
小学一年级感恩教育主题班会教案
小学一年级感恩教育主题班会教案一、教学目标1.了解感恩的含义，培养感恩意识。
2.激发学生发现身边的事物，学会表达感恩之情。
3.培养学生健康向上的人生态度。
二、教学准备多媒体投影仪、班会材料、感恩卡片等。
三、教学内容1.启发学生对感恩主题的思考。
讲解感恩的含义与重要性，通过学校、家庭、社会等方面，让学生了解感恩是一种美德，是一种优良道德观念。
引导同学发现身边的小事，感受它对自己的帮助，并培养感恩之心。
2.呈现感恩卡片，让同学制作感恩卡片，表达对身边人的感恩之情。
（1）展示制作步骤，引导学生动手制作。
（2）鼓励同学朝着主题发挥个性，用自己独特的方式表达感恩之情。
3.抽查感恩卡片，让同学向班级分享自己的感恩之情。
（1）鼓励同学自信地向班级展示制作好的感恩卡片并讲述自己的感受。
（2）引导班级展示理解和支持，对自己以及同学提出具体建议，增强感恩意识和价值观。
4.总结本次活动，并鼓励同学发扬感恩精神，关注身边人，珍惜所拥有的。
四、教学过程（一）导入：利用图片和音乐等方式，向学生展示人们在生活工作中的互助互爱，感恩之情的真挚表达。
引导学生了解感恩的含义，启发他们对感恩主题的思考。
（二）展开：1.讲解感恩的意义和重要性。
利用具体事例（如学校、家庭、社会等）讲解感恩的含义和重要性，使同学能够深入理解感恩之价值。
2.制作感恩卡片。
（1）向学生展示制作感恩卡片的步骤和方法，解释如何发挥个性，让学生有创意自由发挥，表达内心对身边人深深的感激之情。
（2）同学们在老师的指导下，利用材料，动手完成感恩卡片。
3.抽查感恩卡片，向班级分享自己的感恩之情。
鼓励同学自信地向全班分享自己所制作出来的感恩卡片，并讲述自己的感受。
4.总结本次活动。
对本次活动进行总结并展示感恩卡片，鼓励同学继续发扬感恩精神，关注身边人，珍惜所拥有的。
（三）结束：通过本次活动，学生们深深感受到了感恩的重要性，同时也提高了他们的情感交流能力、创意表达能力。
在后续的生活中，希望同学们能够常怀感恩之心，成为一个有爱、有责任、有担当的好公民。
一年级感恩主题教案范文4篇
一年级感恩主题教案范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生一年级感恩节主题班会教案五篇
小学生一年级感恩节主题班会教案五篇我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
下面由小编给大家带来小学生一年级感恩节主题班会教案五篇，一起来看看吧!一年级感恩节主题班会1一、视频引入师：孩子们，看了视频，你有什么想说的?是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。
在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。
所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人?主持:是我的爸爸妈妈。
师:那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、爱护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?(节目一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事)师：真是细心观察的孩子。
父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊!可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢?主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》(节目二：歌曲《世上只有妈妈好》)师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。
小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈的报答.(节目三：3生谈感恩的做法)师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗?想想还有谁?生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
主持：伙伴们，有一个小组也要感恩，大家看短剧猜猜他们要感谢的是谁?(节目四：短剧)生：他们要感谢老师。
主持：是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。
小学班队会《感恩的心》主题活动方案感恩主题班会教案
小学班队会《感恩的心》主题活动方案一、活动主题：感恩的心二、活动目标：1. 让学生理解感恩的意义，培养他们的感恩意识。
2. 引导学生学会珍惜身边的人和事，学会表达感恩之情。
3. 增强班级凝聚力和同学之间的友谊。
三、活动时间：1课时四、活动对象：小学一年级学生五、活动流程：1. 开场导入（5分钟）教师简要介绍本次活动的主题和目的，引导学生关注感恩的重要性。
可以通过一个简短的故事或情境表演来引起学生的兴趣和共鸣。
2. 感恩分享（10分钟）邀请几位学生分享他们感恩的故事或经历，可以是家人、老师、同学或陌生人的帮助和关心。
引导学生学会珍惜身边的人和事，懂得感恩他人的帮助和关爱。
3. 感恩实践活动（10分钟）学生分组进行感恩实践活动，可以是制作感恩卡片、写一封感谢信或进行一次感恩行动等。
鼓励学生用自己的方式表达感恩之情，可以是语言、行动或创作等。
4. 分享成果（5分钟）每组学生展示自己的感恩实践活动成果，分享自己的感受和体会。
教师进行点评和鼓励，强调感恩的重要性和行动的意义。
5. 结束语（5分钟）教师总结本次活动的收获和意义，强调感恩的心态对于个人成长和人际关系的重要性。
鼓励学生在日常生活中持续践行感恩，将感恩成为一种习惯和态度。
注意事项：在活动过程中，教师要注重引导和鼓励学生积极参与，营造积极向上的氛围。
在分享成果环节，教师要注重倾听学生的感受和体会，给予肯定和鼓励。
活动结束后，教师可以对学生的表现进行总结和评价，鼓励他们在日常生活中继续践行感恩。
六、感恩家人活动目标：1. 让学生认识到家人对他们成长的重要性和付出。
2. 引导学生学会珍惜家人，表达对家人的感恩之情。
活动内容：1. 观看一个关于家人之间关爱的视频片段，引发学生对家人的思考。
2. 学生分享与家人之间的感人故事或经历。
3. 进行“亲情接力”游戏，让学生通过游戏体验家人之间的相互关爱。
4. 学生动手制作一份感恩家人的作品，如手绘画、贺卡等，表达自七、感恩老师活动目标：1. 让学生理解老师对他们学习和成长的辛勤付出。
2024年主题班会教案一年级感恩教育
2024年主题班会教案一年级感恩教育一、教学目标培养学生的感恩意识，使他们能够体会到身边人的付出与努力，学会珍惜和感激。
增强学生的家庭责任感和社会责任感，明白感恩不仅是一种个人情感，也是一种社会美德。
通过实践活动，使学生能够用实际行动表达感恩之情，形成积极向上的生活态度。
二、教学重点和难点重点：引导学生认识到感恩的重要性，学会在日常生活中表达感恩。
难点：如何让学生通过具体行动来践行感恩，将感恩意识转化为实际行动。
三、教学过程导入新课通过一个小故事或者视频，讲述一个关于感恩的小故事，激发学生的兴趣。
提问学生：“你们在生活中有没有遇到过需要感恩的事情？”引导学生回忆并分享自己的感恩经历。
过渡到本节课的主题：“今天我们要学习的就是如何更好地去感恩”。
感悟分享邀请几位学生代表上台，分享他们与家人、老师、同学之间的感恩故事。
鼓励学生从自身经历出发，表达自己对感恩的理解。
教师点评，肯定学生的分享，并适当补充，深化感恩的内涵。
小组讨论将学生分成几个小组，围绕“我如何在日常生活中表达感恩”这一主题展开讨论。
小组内每个学生发言，提出自己的想法和做法。
小组代表汇总讨论成果，并与其他小组分享交流。
实践操作设计一个简单的实践活动，比如制作感恩卡片或绘制感恩墙。
学生动手实践，将自己的感恩之情通过具体作品表达出来。
展示学生作品，让每个人都能感受到他人的感恩之心。
总结提升教师总结本节课的学习内容，强调感恩在日常生活中的重要性和践行感恩的意义。
提出具体的行动建议，如每天对家人说“谢谢”、每周为班级或学校做一件好事等。
鼓励学生将感恩意识融入到日常生活和学习中，成为一种习惯。
四、教学方法和手段方法：采用启发式教学、情景教学、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
手段：利用多媒体教学资源，如视频、图片等，辅助课堂教学；通过实践活动，让学生在操作中学习和体验。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在小组讨论和实践操作环节，学生可以通过互动和交流来加深对感恩的理解。
2024年一年级感恩节班会活动教案
2024年一年级感恩节班会活动教案一、教学目标情感目标：通过感恩节班会活动，培养学生感恩的心态，学会珍惜身边的人和事，增强班级凝聚力。
知识目标：让学生了解感恩节的由来和意义，认识感恩节相关的文化习俗，拓展学生的文化视野。
技能目标：通过实际操作和团队协作，提升学生的动手能力和沟通协作能力，培养学生团队合作精神。
二、教学重点和难点重点：感恩节的文化内涵及其在教育中的意义，引导学生从内心深处感受并学会感恩。
难点：如何通过生动的活动和有趣的游戏，使学生真正体验到感恩的重要性，并将感恩之心付诸实践。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于感恩的小故事，激发学生的兴趣和情感共鸣。
提问学生：你们平时有哪些事情会让你们感到感恩？引导学生思考生活中的点滴之恩。
简短讨论，分享学生们对感恩的理解和感受。
介绍感恩节展示感恩节的历史图片和视频片段，让学生了解感恩节的起源和发展。
讲解感恩节在美国和加拿大的庆祝方式，包括家庭聚餐、游行和特色食物等。
引导学生讨论感恩节对于家庭和社会的意义，思考如何将感恩精神融入日常生活。
感恩分享会邀请学生分享自己感恩的人和事，可以是家人、朋友、老师或同学等。
分享时要求学生简要说明感恩的理由，并表达具体的感激之情。
通过分享会，让学生感受到身边人的付出和关爱，加深对感恩的理解。
感恩行动策划分组讨论并制定感恩行动计划，例如制作感恩卡、写感谢信、为家人做家务等。
每组展示自己的策划方案，并相互点评提出建议，完善计划。
鼓励学生在实际行动中践行感恩之心，将感恩精神转化为具体行动。
课堂总结与情感升华总结今天的活动，强调感恩的重要性及其对个人和社会的影响。
播放一段感恩主题的音乐或视频，营造温馨感人的氛围。
引导学生谈谈今天的收获和感受，鼓励他们将感恩之心带入日常生活，成为一个懂得感恩的人。
四、教学方法和手段情境导入法：通过故事导入新课，创设感恩的氛围，激发学生的学习兴趣。
直观教学法：利用图片和视频等直观教具，展示感恩节的相关内容，加深学生对知识的理解。
一年级小学生感恩主题班会5篇
一年级小学生感恩主题班会5篇一年级小学生感恩主题班会（篇1）课程名称“情浓意深感恩无限”主题班会课授课对象 14数控（五）班全体同学授课时间 20__年1月13日授课老师糜津子课时 45分钟教学内容这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私，能够在生活中学会关心、体谅和孝顺父母。
在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心，让他们学会表达对父母的感激之情。
对象分析这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生（47个男生），正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关心和感恩父母。
所以，这个时候对他们进行感恩父母教育是非常必要的。
教学策略充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的趣味性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。
三维目标知识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关心的程度，懂得感恩父母的重要意义。
能力目标：让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，做一个心存感激、孝顺的好孩子。
情感目标：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。
教学方法讲授法启发式教学法案例法情景剧表演教学重点引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。
教学难点使学生掌握一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的事情。
前期准备1、通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。
2、网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。
3、让同学收集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。
4、让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。
5、组织学生朗诵诗歌《感恩》。
6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。
7、前往几位同学的家进行家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。
8、选好及训练班会课主持。
小学一年级感恩班会教案
小学一年级感恩班会教案在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
以下是作者整理的小学一年级感恩班会教案，希望能够帮助到大家。
小学一年级感恩班会教案（篇1）一、活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
二、活动目标：1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
三、设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
四、活动准备：1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。
2、多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》。
（2）地震中的图片。
（3）背影音乐“再见警察”。
（3）“感恩的心”手语操等。
五、活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。
六、活动过程：（一）导入：甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
感恩教育主题班会教案一年级
感恩教育主题班会教案一年级一、教学目标1.让学生理解感恩的概念，知道感恩的重要性。
2.培养学生学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
3.提高学生的沟通表达能力，增强班级凝聚力。
二、教学重点1.让学生认识到感恩的意义。
2.培养学生学会感恩的方法。
三、教学难点1.如何让学生真正体会到感恩的情感。
2.如何引导学生将感恩转化为实际行动。
四、教学过程第一环节：导入1.教师播放歌曲《感恩的心》，引导学生初步感受感恩的氛围。
2.教师提问：同学们，你们知道感恩是什么吗？你们有没有感恩过别人呢？第二环节：主题活动1.故事分享教师讲述《感恩的狮子》的故事，引导学生理解感恩的意义。
2.感恩卡片制作学生分组，每组制作一张感恩卡片，写上自己对家人、朋友、老师等的感恩之情。
3.感恩演讲学生轮流上台，分享自己的感恩故事，表达对身边人的感激之情。
4.感恩歌曲学唱教师教唱歌曲《感恩的心》，让学生在歌声中感受感恩的力量。
1.教师组织学生讨论：为什么我们要感恩？感恩有哪些好处？第四环节：实践活动1.学生回家后，向家人表达感恩之情，并为家人做一件力所能及的事情。
2.学生在学校里，主动帮助同学，关心他人，传递感恩之情。
第五环节：课后作业2.家长监督学生完成作文，并签字确认。
五、教学反思2.学生反馈对本节课的感受，提出意见和建议。
六、教学延伸1.开展“感恩周”活动，让学生在一周内，每天都有感恩的行动。
2.家长参与，共同营造感恩氛围，让孩子在家庭和学校都能感受到感恩的力量。
七、教学评价1.学生对感恩的理解程度。
2.学生在实践活动中的表现。
3.家长对本次班会的评价。
重难点补充：第二环节：主题活动故事分享教师讲述《感恩的狮子》的故事，在讲述过程中适时提问：“同学们，你们觉得小狮子为什么会对救助它的人这么感激呢？”“如果你们遇到了困难，别人帮助了你，你们会怎么做？”感恩卡片制作学生分组时，教师引导：“我们每个人都要感谢的人，可能是爸爸妈妈，可能是老师，也可能是朋友。
一年级班会记录感恩节(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，学校越来越注重对学生进行感恩教育。
感恩节是一个具有深厚文化底蕴的节日，旨在提醒人们珍惜所拥有的一切，感恩他人的付出。
为了让学生更好地了解感恩节的意义，培养他们的感恩意识，我校一年级于近日开展了一场别开生面的班会活动。
二、班会时间2022年11月23日三、班会地点一年级教室四、参会人员一年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天是我国传统的感恩节，让我们共同感受这个充满爱意的节日，学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 感恩节知识普及教师：同学们，你们知道感恩节是哪一天吗？它的由来又是什么呢？学生1：感恩节是每年的11月第四个星期四。
学生2：感恩节是为了感谢美国原住民，他们分享了丰收的果实。
教师：很好，同学们都了解得非常清楚。
那么，感恩节的意义是什么呢？学生3：感恩节的意义是让我们学会珍惜，感谢身边的人和事。
教师：没错，感恩节就是要让我们学会感恩，懂得回报。
3. 感恩故事分享教师：接下来，请同学们分享自己身边的感恩故事。
学生4：我有一个朋友，他总是很关心我，在我遇到困难时，他总是第一个伸出援手。
我觉得他很值得我感谢。
学生5：我妈妈每天都很辛苦，她照顾我，给我做饭，我很感谢她。
4. 感恩卡制作教师：同学们，接下来让我们一起制作感恩卡，把想要感谢的人写在上面。
（学生制作感恩卡）5. 感恩宣誓教师：同学们，让我们一起宣誓，从现在开始，做一个懂得感恩的人。
全体学生：我宣誓，从现在开始，做一个懂得感恩的人，珍惜身边的人和事，感恩每一个帮助过我的人。
6. 结束语主持人：今天的班会到此结束，希望同学们在今后的生活中，都能时刻保持感恩之心，做一个有爱心、有责任感的人。
六、班会总结本次感恩节班会活动圆满结束。
通过本次活动，同学们对感恩节有了更深入的了解，学会了感恩，懂得了珍惜。
在今后的日子里，让我们携手共进，传递感恩之情，共创美好未来。
第2篇日期：2021年11月25日地点：一年级教室主持人：张老师参会人员：一年级全体学生及家长一、班会主题感恩节，一个充满温馨和感动的节日。
小学一年级感恩教育主题班会教案
小学一年级感恩教育主题班会教案教学目标•帮助学生了解感恩的重要性•培养学生的感恩意识和行为•激发学生对家人、老师和朋友的感恩之情•通过感恩教育，培养学生良好的品德和价值观教具准备•PPT课件•乐器或音乐播放设备•板书或白板教学过程第一步：温馨开场1.引导学生静坐，闭上眼睛，感受安静的氛围。
2.播放柔和的音乐，营造温馨的氛围。
3.课堂安静之际，教师和学生互相问候，互相传递一句感恩的话语。
第二步：感恩分享1.通过PPT课件分享关于感恩的故事或图片，让学生感受到感恩的力量。
2.学生围绕“我感恩的事物”展开小组讨论，分享自己的感恩对象，并用感恩卡片写下感恩之情。
第三步：合唱歌曲1.学生和老师共同学唱一首关于感恩的歌曲，增强感恩教育的氛围。
2.通过歌曲，激发学生内心的感恩情感，让他们深刻体会到感恩的重要性。
第四步：小组活动1.播放与感恩相关的视频，并让学生就视频内容进行讨论，加深对感恩的理解。
2.指导学生分组，借助PPT或手工制作感恩主题海报，表达对家长、老师、朋友的感恩之情。
第五步：结语1.教师总结当天班会的主题，再次强调感恩的重要性。
2.鼓励学生在日常生活中，多关心他人，多表达感恩之情。
并鼓励他们回家后，跟家人分享自己学到的感恩，用行动传递感恩。
教学反思本节班会通过多种方式，如故事分享、合唱、小组活动等，活跃了课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。
但也发现有些学生对感恩的理解还不深刻，下一步需要加强感恩教育的质量和深度，引导学生形成内心真正的感恩之情。
特殊应用场合：1.学校感恩节活动–在学校感恩节活动中，可以增加感恩主题的艺术表演，如舞蹈、朗诵、戏剧等，以丰富感恩教育的形式。
–表示感恩的手工制作环节，可以增加感恩贺卡或手工礼物制作，让学生用自己的双手表达感恩之情。
–增加感恩节表演环节，安排学生们为老师、家长、工作人员等表演感恩节小品或歌曲，让感恩教育更加生动形象。
相关问题及注意事项：–学生表达感恩的形式可能存在单一化，需要鼓励学生多样化的表达方式，鼓励创新和个性化的表达。
小学一年级感恩班会教案.doc
小学一年级感恩班会教案小学一年级感恩班会教案【篇1】活动目的：通过本次班会，使学生了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生。
活动重点：使学生明白怎样感恩老师。
活动准备：教学图片、彩纸。
活动过程：一、点名二、主题活动（一）老师先请同学们欣赏一首歌曲，大家看老师的手语，并猜猜歌曲中说的“你”是什么人。
（播放《长大后我就成了你》）“教师，多么神圣的职业！老师，多么荣耀的称呼！他像蜡烛，点燃自己，照亮了别人；像园丁，辛勤地培育祖国的花朵；像春蚕，默默地奉献着自己。
”那么，今天我们的主题班会就是《感恩老师》。
（二）下面，我们来看几张图片。
（教师出示图片）“老师教我们学习知识，还教我们做人的道理。
在我们遇到困难的`时候，尽力帮我们解决问题；为我们的点滴进步费尽心思，为我们的成长洒下辛勤的汗水。
”那么，和老师共处的这么多日子里，有没有什么事让你印象深刻？请说出来和大家分享。
（让学生站起来说说以前老师帮助过自己的事）（三）老师们为我们付出了许许许多多，他们的确很辛苦！现在，请李立帆同学朗诵诗歌《老师，您辛苦了》片段。
（四）我们特校的老师不仅担负着教书育人的责任，还要轮流参与值班负责学生的生活。
那么，我们该怎样感恩呢？首先，我们要尊敬老师，对老师有礼貌，有许多名人在这方面做得很好，是我们学习的榜样。
下面，我们一起阅读两篇尊师的小故事。
（《程门立雪》《朱德给老师让座》）第二，我们要认真听讲，按时完成作业；还要积极参加劳动，帮助值班老师和弱小同学。
下面，请欣赏情景表演，看看他们做得是对还是错。
1、课堂上，老师正在黑板上写字，有的同学打瞌睡；有的同学说话。
2、在路上，遇见老师，有的同学就当作没看见；有的同学不敢和老师打招呼；有的`同学有礼貌地向老师问好。
3、值班老师正忙于打扫卫生，有的同学不愿帮忙；有的同学自愿去帮老师。
4、启智部的两位小学生正在打架，聋部的两个高年级学生看见了，对他们进行批评教育。
一年级感恩节主题班会教案（通用20篇）
一年级感恩节主题班会教案一年级感恩节主题班会教案（通用20篇）作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的一年级感恩节主题班会教案，欢迎大家分享。
一年级感恩节主题班会教案篇1一、背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。
然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。
儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
二、设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。
此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的`“冷漠一代”。
在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。
三、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
3、锻炼学生的听说演等方面潜力。
4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。
四、活动准备：1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、学生准备小品五、班会流程1、主持人宣布班会开始。
主持人深情朗诵。
2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。
3、游戏环节。
游戏名称为“你来比划我来猜”。
（每组各自推荐两位选手）4、小品《新班主任》。
(完整版)一年级学感恩主题班会教案
(完整版)一年级学感恩主题班会教案一年级学感恩主题班会教案目标通过本次班会教案，学生将了解什么是感恩以及为什么感恩是重要的。
他们将研究如何表达感恩，并懂得感激别人的善意和帮助。
教学内容1. 感恩的定义：向学生解释感恩的含义，即对别人的恩惠表示感激和致谢。
2. 为什么感恩重要：向学生说明感恩的重要性，包括帮助我们树立正确的价值观，培养友善和感激的心态。
3. 感恩的方式：教授学生如何表达感恩，例如写感谢信、说感谢话等。
4. 模拟情境：提供一些情景，并鼓励学生进行角色扮演，以实践表达感恩的方式。
教学活动1. 感恩讨论：以小组形式让学生讨论他们所感恩的事物，并分享给全班。
教师可以提供一些建议，例如家人、老师、朋友等。
2. 感恩故事阅读：教师选择一篇适合学生年龄的感恩故事，并进行阅读。
之后，学生可以分享故事中的感恩点，并讨论对他们产生的启示。
3. 表达感恩：教授学生如何写感谢信，并为他们提供模板和指导。
学生可以选择一位他们感恩的人，写一封感谢信。
4. 角色扮演：教师提供几个情景，例如借书、帮助别人等，学生可以扮演不同的角色，练如何表达感恩的方式。
教学评估1. 学生讨论和分享的积极性和参与度。
2. 学生写的感谢信的质量和内容。
3. 学生在角色扮演中的表现和技巧。
4. 学生对感恩的理解和价值观的形成情况。
扩展活动1. 鼓励学生在日常生活中实践感恩，例如帮助他人、关心家人等。
2. 组织感恩日活动，邀请学生和家长一起参与，分享他们所感恩的事物。
参考资源1. 感恩故事书籍。
2. 感谢信写作指导。
3. 角色扮演情景卡片。
以上是一份关于一年级学感恩主题班会教案的简要内容。
在实施时，可以根据学生的实际情况进行适当的调整和修改。
祝教案顺利进行！。
2022小学一年级感恩节感恩主题班会教案5篇
2022小学一年级感恩节感恩主题班会教案5篇小学一年级感恩节感恩主题班会教案第一篇一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？（采访同学）（五）游戏互动。
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
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小学一年级感恩节主题班会教案【篇一】一、活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
二、活动目标：1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
三、设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
四、活动准备：1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。
2、多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》。
（2）地震中的图片。
（3）背影音乐“再见警察”。
（3）“感恩的心”手语操等。
五、活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。
六、活动过程：（一）导入：甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
甲：当我呱呱落地。
乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
合：你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—师生齐：爸爸、妈妈我爱您！（二）激发学生爱父母的热情：1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？学生：举手背诵《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。
在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。
这就母亲对孩子关心爱护啊！每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多很多……3、丙：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。
乙：母亲永远牵着我们的手。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火。
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！甲：请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4、教师讲述：2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
5、听后随感：（1）学生：主持人甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（2）学生：全班交流。
（3）教师小结：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！（三）感受亲恩，体会亲情：1、教师：同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？2、学生：（1）同桌互相交流。
（2）全班交流（四）亲子互动，体会亲恩。
教师：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学，请你回答关于父母的问题，叔叔（阿姨），请您回答关于孩子的问题，好吗？（屏幕显示问题）1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？（1）教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（2）学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）（五）讨论：我怎样对待父母？1、教师：刚才几个同学都谈了自己的看法。
的确，父母之爱伟大而又平凡。
同学们，我们应该如何孝敬父母呢？2、学生：（1）四人小组讨论。
（2）全班交流。
3、教师小结：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：（1）听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
（2）对父母有礼貌。
（3）体贴关心父母。
（4）珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
（5）不为难父母。
（六）学会感恩，及时回报。
1、教师：相信此时此刻，大家都有很多心里话要对父母说。
同学们，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！2、学生：通过自己的方式表达对父母的爱。
【篇二】一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？（采访同学）（五）游戏互动。
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）如：妈妈（爸爸）的生日；我的生日。
妈妈（爸爸）最爱吃的菜；我最爱吃的东西。
妈妈（爸爸）最担心的事；我的爱好、妈妈（爸爸）的爱好；妈妈（爸爸）的工作单位；妈妈（爸爸）的生肖。
（六）感恩父母方案收集。
小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
（七）赠送礼物。
小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！（播放歌曲《感谢你》）（赠送贺卡和小礼物）（八）全体同学表演。
主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
（表演者：全体同学）节目：《我有一个幸福的家》（九）结束语。
主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！。