北京市西城区2017-2018学年第一学期期末考试初三语文试题
2017年北京西城初三语文一模试题及答案(精校版).doc

北京市西城区2017年九年级统一测试语文试卷 2017.4一、基础·运用(共22分)为了让同学们感受戏剧文化的博大精深,学校举办了以“舞台小天地,天地大舞台”为主题的校园戏剧节。
请你根据要求,完成1-4题。
1.戏剧节中,老师让同学们通过查阅资料,介绍某一方面的戏剧知识。
下面是一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。
请你帮他完善材料。
戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦.,表达着人生的喜怒哀乐、(悲欢离和悲欢离合)。
在我国,戏剧多称为戏曲,具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。
中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。
它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉,是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多,戏曲剧种约有三百六十多种。
【甲】经过长期的发展演变,逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。
【乙】北京的京剧雍容华贵,河南的豫剧高亢激越,江浙的越剧委婉悠扬,河北的评剧通俗亲切,安徽的黄梅戏淳朴流畅。
【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园,令人陶醉其间,流连忘返。
(1)文中加点字读音和横线上所选词语,全都正确的一项是(2分)A.心弦.(xián)悲欢离合B.心弦.(xuán)悲欢离和C.心弦.(xián)悲欢离和D.心弦.(xuán)悲欢离合(2)有同学认为材料中应补入下面一句话:各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当?(2分)(3)结合文字内容,解释文中“奇葩”一词的意思。
(2分)答:2.戏剧节期间,同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》,亲身感受了戏剧的魅力。
为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平,语文老师举办了东西方戏剧鉴赏讲座。
(1)讲座开始的时候,老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。
北京市西城区20172018学年第一学期期末试卷

北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末试卷八年级语文2018.1考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,19道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题须将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束时,将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用(共16分)参观展览,能够让同窗们在新鲜直观的活动中,丰硕语文知识,培育语文能力。
2017年9月开学以后,学校组织了丰富多彩的参观活动。
1. 9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。
赵孟頫是元朝闻名的书法家、画家,尤其擅长楷书和行书,其行书代表作《洛神赋》正在这次特展之列,这幅作品笔法飘逸丰润,结字端庄秀媚,笔画稍肥,却无臃肿疲软之态,尽显清利刚劲之姿。
(1)据上述信息和书法常识判定,下面四幅作品中属于赵孟頫《洛神赋》的一项为哪一项(2分)A B C D(2)同窗中的小志愿者要做义务讲解员,预备了下面这那么材料,其中画横线词的意思、依照拼音填入的汉字、加点字的读音全都正确的一项为哪一项(2分)由于受到蒙前人的猜疑和排斥,赵孟頫索性抛开政坛琐屑,把志向转向书坛,提出“书学二王”的主张,并自出(xīn)裁制造出“赵体”楷书,风格遒劲.飘逸,结体严整,笔法圆熟,独成一派。
这一成绩使他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大伙儿”。
A.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“jìn”。
B.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“jìn g”。
C.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“jìn”。
D.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“jìn g”。
月15日故宫推出“千里江山——历代青绿山水画特展”。
2017-2018北京东城初三上学期期末(含答案)

东城区2017-2018学年度第一学期期末教学统一检测初三语文2018.1一、基础运用(共15分)为了促进青少年学生健康成长,学校的文学社团组织大家来到位于朝阳区文学馆路45号的中国现代文学馆参观学习。
现代文学馆主要展示中国现当代文学发展史以及重要作家和文学流派的文学成就,是现当代文学研究的阵地。
请你根据要求,完成1-7题。
1.阅读下面展厅里的一段话,在横线处填入正确的字形和读音。
(2分)1917年的文学革命,在中国文学史上树起了一座丰碑,标志着古典文学的终结和现代文学的发端。
郭沫若、茅盾、老舍、曹禺等一大批优秀的中国作家怀着强国富民的理想,虽饱受苦难而不悔,致力于文学的现代化与民族化,在对外来文化的吸收、融汇与对传统文化的革新创造中,不断探索和实践,为中国文学贡献了宝贵的精神财富。
改革开放以来,作家们关注现实,贴近时代,贴近生活,以敏锐的洞chá____力担当思想解放的先锋,在文学的题材、风格和手法上不断推陈出新,为推动我国社会的文明进步,为构建中国特色的文学新局面,做出了积极的贡献。
我们深信,经过一代代中国作家前赴.____后继的奋斗与努力,中国文学一定会以崭新的风貌矗立在世界文学之林。
2.集合时间就要到了,但你的好友顺顺还没到。
原来他到了下图中星号处,但不知道路该怎么走。
请你给步行的他发一条指路信息。
(2分)答:___________3.终于你等到了姗姗来迟的顺顺,他激动地说:“你的指路太暖.心了!”下列选项中加粗词语与上句中“暖.心”的“暖”含义最贴近的一项是(2分)A.北京的冬天十分寒冷,人们出门时总是习惯的带上手套暖.手。
B.2017年11月7日,因突然降温,北京市启动了提前试供暖.。
C.东城区委开展了“支援西部,情暖.人间”爱心捐赠公益活动。
D.到了10月,装修市场明显回暖.,呈现出了良好的发展态势。
4.顺顺突然指着下面的图问你:“这幅油画里的主要人物是谁呢?”你笑了笑,说:“这幅画中的主要人物就是咱们读过的名著《__①__》中的__②__和__③__。
北京市西城区2017-2018学年第一学期期末考试初三语文试题

2017—2018 学年度第一学期期末语文试卷 第 2 页(共 10 页)
中多了几分高洁傲然;“无意苦争春,一任群芳 妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜 算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守; 而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格 在,吟咏,更看绿叶与青枝”一句,则将高标 俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一 体。“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,极尽 表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。
(二)古诗词阅读(4 分) 阅读《渔家傲·秋思》,完成 11—12 题。
渔家傲·秋 思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边 声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠 悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 11.阅读画线句,发挥想象,用自己的话描述这 句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。(3 分) 答: 12. 古诗词中还有很多描写边塞风光的诗句, 请你再写出一句。(1 分)
北 京 市 西 城 区 2017-2018 学 年 第一学期期末考试初三语文试 题
北京市西城区 2017-2018 学年度第一学期期末试卷
九年级语文
2018.1
1.本试卷共 10 页,共五道大题,29 道小 题。满分 100 分。考试时间 150 分钟。
考 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、 生 姓名和学号。 须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上, 知 在试卷上作答无效。
7.鲁迅先生十分喜爱梅花,曾请人刻过一枚“只 有梅花是知己”的印章,他的启蒙老师寿镜吾 先生也爱梅花,书屋的后园就植有几株腊梅, 曾为少年鲁迅的书塾生活增添几分趣味。我们 学习过鲁迅叙写这段往事的作品《 ○1 》, 这篇文章收录在他的散文集《 ○2 》中。 (2 分)
2017年西城区初三期末语文试卷答案

4
评分标准:共4分。每个要点1分。 【链接材料】参考译文
广阔的原野像集市(一般热闹),(人们)经常在开满花的树下,或者在花园里,排列着 杯盘,互相劝酒。都城中的歌者舞者们,园子中、亭子中到处都有,将近傍晚才回去。…… (很多人的)轿子用杨柳和杂花在顶上作装饰,从四面垂下来遮蔽着轿子。从这时起的三天 里,(人们)都会出城上坟,只有冬至后一百零五天(注:即清明节当天)最为热闹。节日的 市场上会卖稠饧、麦糕、乳酪、乳饼之类的食品。慢慢地走进都城城门,(会看见)斜阳照在 皇宫前的柳树上;喝醉了回到自己的小院,(能看到)皎洁的月光洒在梨花上。京城的军队和 守卫人员,各自组成自己的(比赛)队伍,骑着马奏着音乐从城里出来,号称“摔脚”赛。 他们的旌旗鲜明,军容雄壮,装备好,战斗力强,又是另外的一道景象啊。 (二) (共11分)
6.答案:C(2分)
7.答案示例:(1)就:靠近。(2)旋:随即、立刻。 评分标准:共2分。每小题1分。
8.答案示例:不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火烤,使药物熔化。 评分标准:3分。
9.答案示例:简易神速(快捷、效率高)、贮存方便、节约成本。 评分标准:2分。答出任意两点可得2分。
三、名著阅读 (共10分)
评分标准:共4分。举例1分,分析3分。
五、作文 (共50分)
第 3页共 4页
(一)(10分)
23.评分标准:10分。内容7分,语言3分。字数不合要求,扣1分。
(二)(40分)
24.
作文评分标准
项目 等级
内容、表达(36分)
说明
书写(4分)
符合题意,内容具体,中心明确;以 33分为基准
4分
一类卷 想象丰富;条理清楚,结构合理;分上下浮动,
北京西城区2017—2018学年第一学期期末试卷

北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷高二语文参考答案及评分标准2018.1第Ⅰ卷(共50分)一、阅读下面文段,完成1~6题。
每小题3分,共18分。
1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A6. 【答案可扣住的三个点】:学者、隐居处、不像会客室(1)学者:材料二中毛泽东说他一生最大的爱好是读书,材料三中“一庭花草半床书”。
(2)隐居处:从材料三“菊香书屋”的对联看,毛泽东不乏“穷则独善其身”的人生理想,他有“逸脱世俗”的隐居情怀。
(3)不像会客室:材料一中说书斋是“是住宅内专门作阅读、自修或工作之用的房间”,材料三中说毛泽东的“菊香书屋”“一庭花草半床书”。
二、课内文言文阅读题,完成7~12题。
每小题2分,共12分。
7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】B10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】C三、课内现代文阅读题,完成 13题。
共4分。
13.(4分)【答案要点】:藕断丝连多指男女之间情思难断(1分),在内容上起了总领下面对话内容的作用(1分);具体分析出说话人藕断丝连之处(分析出两个人的即可,2分)。
四、默写。
任选三小题,每小题2分。
共6分。
14. 在横线处写出诗文原句。
①公子遇臣厚公子往而臣不送②杀人如不能举刑人如恐不胜○3挟飞仙以遨游抱明月而长终○4若亡郑而有益于君越国以鄙远○5上书谏寡人者能谤讥于市朝五、微写作。
共10分。
参看高考评分标准及题干要求第Ⅱ卷(共50分)六、阅读下面文言文,完成16~20题。
共17分。
16.(3分)【答案】B (贼:戕害,暗杀)17.(3分)【答案】B18.(3分)【答案】C(饮赵盾酒:请赵盾饮酒)19.(3分)【答案】B (提弥明非自杀)20.(5分)【答案】见灵辄饿/问其病/曰/不食三日矣/食之/舍其半/问之/曰/宦三年矣/未知母之存否/今近焉/请以遗之(每处0.5分,错一处扣0.5分,最终得分不得超过5分,不低于0分)七、阅读下面的宋词,完成21~22题。
北京市东城区2017—2018学年度第一学期期末教学统一检测高考语文试题-含答案

北京市东城区2017—2018学年度第一学期期末教学统一检测高考语文本试卷共8页,共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面的材料,完成1-8题。
材料一很多人把2016年视为火星移民探索的启程之年。
2016年8月23日,中国国防科工委“探月与航天工程中心”正式启动首次火星探测任务,宣布将于2020年让探测器登陆火星。
9月28日,SpaceX 创始人埃隆·马斯克在墨西哥召开的第67届国际宇航大会上,推出了用于人类火星移民的“星际运输系统”,并做了“让人类变成多星球物种”的主题演讲。
10月11日,美国时任总统奥巴马在CNN 站发表文章称:“为了翻开美国太空探索的新篇章,我们已经设立了一个清晰的目标:在本世纪30年代之前,把人类送上火星。
”人类探索宇宙,总是与其自身的危机有关。
美国物理学家与天文学家斯蒂说,环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发,乃至外星文明的入侵,这些都是地球的可能终局。
在人类眼前只有两条路,一条是老死在地球上,等待灭绝;另一条是离开摇篮,移民其他星球。
而火星与地球的诸多相似性,无疑是移民的最佳选择。
然而探索和移民外星绝非易事。
人类作为在地球上生活的哺乳动物,想要进行星际旅行或是在外星生活,必须面对各种已知和未知的危险。
在1969年第一次踏足月球之后,人类探索太空的进程很快陷入了停滞,其中在太空中宇航员的健康问题可能正是原因之一。
美国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。
在从地球前往火星的大约半年的旅行中,宇航员会处于失重状态,在火星的表面,宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一,适应火星重力对于人类来说绝非易事。
在国际空间站工作的宇航员们每次只能在太空环境中工作6个月,这主要也是出于对健康的考虑。
调查显示,女性在国际空间站上工作18个月,男性工作24个月,所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。
2017~2018学年北京西城区初三上学期期末语文试卷

一、基础·运用(共16分)
1.
同学们开展语文课外学习活动,其中一组的探究主题是“中国梅花文化”,以下是同学们整理
的材料。请根据要求,完成第下题。
自古以来,梅花就是中国文人喜爱的形象之一,这种喜爱起自《诗经》,历经汉魏、隋唐,
到了宋代进入颠峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”写出了梅花不求识赏 的隐逸孤清① “遥知不是雪,为有暗香来”,王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高
学,吾必谓之学矣。” (《论语·学而》) 在以上的几则语录中,孔子及其弟子都谈到 1 的重要性。这一点在《三国演义》中有
充分的体现:如徐庶被迫投曹后,践行与刘备的约定未献一计;又如 2 。
6. 常言道:“办法总比困难多。”请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《红 岩》《海底两万里》几部名著中任选一部,结合相关内容,谈谈对这句话的理解。(100字左 右)
( 7 ) 鲁迅先生十分喜爱梅花,曾请人刻过一枚“只有梅花是知己”的印章,他的启蒙老师寿镜吾 先生也爱梅花,书屋的后园就植有几株腊梅,曾为少年鲁迅的书塾生活增添几分趣味。我 们学习过鲁迅叙写这段往事的作品 《 1 》 ,这篇文章收录在他的散文集 《 2 》中。(2分)
二、古诗文阅读(共16分)
2. 古诗文默写
( 1 ) 三则材料中两个加粗字的注音和在横线处依次填入的词语,全都正确的一项是
A. 提供(ɡōnɡ) 光纤(qiān) ①实施 ②表明
B. 提供(ɡōnɡ) 光纤(xiān) ①完善 ②彰显
C. 提供(ɡònɡ) 光纤(xiān) ①实施 ②彰显
D. 提供(ɡònɡ) 光纤(qiān) ①完善 ②表明
2017-2018学年北京市西城区八年级(上)期末语文试卷(含答案)

2017-2018学年北京市西城区八年级(上)期末语文试卷一、基础运用(共16分)1.(4分)参观展览,可以让同学们在新鲜直观的活动中,丰富语文知识,培养语文能力。
2017年9月开学之后,学校组织了丰富多彩的参观活动。
9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。
赵孟頫是元代著名的书法家、画家,尤为擅长楷书和行书,其行书代表作《洛神赋》正在此次特展之列,这幅作品笔法飘逸丰润,结字端庄秀媚,笔画稍肥,却无臃肿疲软之态,尽显清利刚劲之姿。
(1)据上述信息和书法常识判断,下面四幅作品中属于赵孟頫《洛神赋》的一项是()(2)同学中的小志愿者要做义务讲解员,准备了下面这则材料,其中画横线词的意思、根据拼音填入的汉字、加点字的读音全都正确的一项是()由于受到蒙古人的猜忌和排斥,赵孟頫索性抛开政坛琐屑,把志向转向书坛,提出“书学二王”的主张,并自出(xīn)裁创造出“赵体”楷书,风格遒劲.飘逸,结体严整,笔法圆熟,独成一派。
这一成就使他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
A.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“jìn”。
B.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“jìng”。
C.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“jìn”。
D.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“jìng”。
2.(2分)9月15日故宫推出“千里江山﹣﹣历代青绿山水画特展”。
参观结束后,班里出宣传板报,书写“以绚丽的青绿色调描绘千里江山的明艳恢弘”“细微处可见行旅、渔夫等众多人物活动”两句时,同学们对画线字的笔顺有些争议,以下说法完全正确的一项是()A.小赵说:“‘艳’字的第四笔是竖,‘旅’字的第三笔是撇。
”B.小钱说:“‘艳’字的第四笔是横,‘旅’字的第三笔是撇。
”C.小孙说:“‘艳’字的第四笔是竖,‘旅’字的第四笔是撇。
西城区2017-2018学年初二第一学期期末考试语文试题及答案

北京市西城区2017 2018学年度第一学期期末试卷九年级语文2018.1考生须知1.本试卷共10页ꎬ共五道大题ꎬ29道小题ꎮ满分100分ꎮ考试时间150分钟ꎮ2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称㊁姓名和学号ꎮ3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上ꎬ在试卷上作答无效ꎮ4.在答题卡上ꎬ选择题用2B铅笔作答ꎬ其他试题用黑色字迹签字笔作答ꎮ一㊁基础 运用(共16分)同学们开展语文课外学习活动ꎬ其中一组的探究主题是 中国梅花文化 ꎬ以下是同学们整理的材料ꎮ请根据要求ꎬ完成第1 7题ꎮ自古以来ꎬ梅花就是中国文人喜爱的形象之一ꎬ这种喜爱起自«诗经»ꎬ历经汉魏㊁隋唐ꎬ到了宋代进入颠峰时期ꎮ林和靖以一句 疏影横斜水清浅ꎬ暗香浮动月黄昏 写出了梅花不求识赏的隐逸孤清① 遥知不是雪ꎬ为有暗香来 ꎬ王安石的诗句又使梅的形象于 孤清 中多了几分高洁傲然ꎻ 无意苦争春ꎬ一任群芳妒ꎮ零落成泥碾作尘ꎬ只有香如故 ꎬ陆游的«卜算子 咏梅»抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守ꎻ而苏轼的«定风波 红梅»中 诗老不知梅格在ꎬ吟咏ꎬ更看绿叶与青枝 一句ꎬ则将高标俊逸的 梅格 与作者旷达超脱的人格融为一体ꎮ 何方可化身千亿ꎬ一树梅花一放翁 ꎬ极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀ꎮ可以说ꎬ中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格ꎮ它隐逸孤清ꎬ高洁傲然ꎬ坚贞自守ꎬ高标俊逸ꎬ成为凌寒绽放于冬日的精神之花ꎮ历经岁月磨砺ꎬ梅花的象征意义丝毫不减ꎮ一代领袖毛泽东的 俏也不争春ꎬ只把春来报ꎮ待到山花烂漫时ꎬ她在丛中笑 ꎬ更是赋予了梅花乐观坚韧②昂扬向上的民族精神ꎮ梅花的形象不仅存在于诗歌中ꎬ还广泛地存在于我国的绘画㊁书法㊁音乐等艺术形式之中ꎮ这形成了中华民族特有的一种文化现象ꎬ值得同学们探究并关注ꎮ1.材料的第一句有一个错字ꎬ最后一句有一处语病ꎬ请你分别找出来并加以修改ꎮ(2分)错字修改:将 改为句子修改:将 改为2.请在材料中的里填入恰当的标点符号ꎮ(2分)3.同学们探究 咏梅诗 时ꎬ发现诗歌多用修辞手法表达丰富的含义ꎮ下列表述有误的一项是(2分)A. 遥知不是雪ꎬ为有暗香来 一句用拟人手法ꎬ赋予梅花以丰富细腻的情感ꎬ表现出梅花凌寒傲雪的风姿ꎮB. 疏影横斜水清浅ꎬ暗香浮动月黄昏 一句使用对偶ꎬ对仗工整ꎬ意境脱俗ꎬ是咏梅的佳句ꎮC. 无意苦争春ꎬ一任群芳妒 一句将梅花人格化ꎬ表达了其与世无争的坦荡和对自我追求的坚守ꎮD. 待到山花烂漫时ꎬ她在丛中笑 一句以传神之笔写梅花隐于春色又与山花共享春光的喜悦ꎬ赋予梅花以人的精神风采ꎮ4.同学们在教室里练习书法ꎬ书写 梅花诗 ꎮ学生小王觉得 梅 字的第9笔颇为难写ꎬ还需多练ꎮ近日ꎬ他准备临摹一幅 宝剑锋从磨砺出ꎬ梅花香自苦寒来 的条幅贴在教室里ꎮ你建议他临摹以下哪种书体?结合书体特点说说你的理由ꎮ(3分)楷书行书梅 字的第9笔是我建议他临摹体ꎬ理由是5.钱币也是文化的载体ꎮ同学们还关注到了钱币上的梅花ꎮ请你结合材料内容ꎬ探究一下我国第四套金属流通币 梅花5角 正面采用梅花图案的设计意图ꎮ(2分)6.材料中 一树梅花一放翁 中的 放翁 指的是南宋爱国诗人㊀①㊀ꎬ他一生笔耕不辍ꎬ有很高的文学成就ꎬ对后世影响深远ꎮ例如ꎬ每当我们劝勉身边遇到重重困难㊁感到前路迷茫的朋友ꎬ常引用他«游山西村»中的名句 ㊀②㊀ꎬ㊀③㊀ ꎬ让朋友看到光明和希望ꎮ(3分)7.鲁迅先生十分喜爱梅花ꎬ曾请人刻过一枚 只有梅花是知己 的印章ꎬ他的启蒙老师寿镜吾先生也爱梅花ꎬ书屋的后园就植有几株腊梅ꎬ曾为少年鲁迅的书塾生活增添几分趣味ꎮ我们学习过鲁迅叙写这段往事的作品«㊀①㊀»ꎬ这篇文章收录在他的散文集«㊀②㊀»中ꎮ(2分)二㊁古诗文阅读(共16分)(一)古诗文默写(共3分)8.我报路长嗟日暮ꎬꎮ(李清照«渔家傲 天接云涛连晓雾»)(1分)9.ꎬ坐断东南战未休ꎮ(辛弃疾«南乡子 登京口北固亭有怀»)(1分)10.登斯楼也ꎬ则有心旷神怡ꎬꎬ把酒临风ꎬ其喜洋洋者矣ꎮ(范仲淹«岳阳楼记») (1分)(二)古诗词阅读(共4分)阅读«渔家傲 秋思»ꎬ完成11 12题ꎮ渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异ꎬ衡阳雁去无留意ꎮ四面边声连角起ꎬ千嶂里ꎬ长烟落日孤城闭ꎮ浊酒一杯家万里ꎬ燕然未勒归无计ꎮ羌管悠悠霜满地ꎬ人不寐ꎬ将军白发征夫泪ꎮ11.阅读画线句ꎬ发挥想象ꎬ用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面ꎮ(3分)答:12.古诗词中还有很多描写边塞风光的诗句ꎬ请你再写出一句ꎮ(1分)(三)文言文阅读(共9分)阅读下面两段文字ꎬ完成13 16题ꎮʌ甲ɔ范阳祖逖ꎬ少有大志ꎬ与刘琨俱为司州主簿ꎮ同寝ꎬ中夜闻鸡鸣ꎬ蹴琨觉ꎬ曰: 此非恶声也! 因起舞ꎮ及渡江ꎬ左丞相睿以为军咨祭酒ꎮ逖居京口ꎬ纠合骁健ꎬ言于睿曰: 晋室之乱ꎬ由宗室争权ꎬ自相鱼肉ꎬ遂使戎狄乘隙ꎬ毒流中土ꎮ今遗民既遭残贼ꎬ人思自奋ꎮ大王诚能命将出师ꎬ使如逖者统之以复中原ꎬ郡国豪杰ꎬ必有望风响应者矣! 睿素无北伐之志ꎬ以逖为奋威将军㊁豫州刺史ꎬ给千人廪ꎬ布三千匹ꎬ不给铠仗ꎬ使自召募ꎮ逖将其部曲百余家渡江ꎬ中流ꎬ击楫而誓曰: 祖逖不能清中原而复济者ꎬ有如大江! 遂屯淮阴ꎬ起冶铸兵ꎬ募得二千余人而后进ꎮ(选自«资治通鉴 晋纪十»)ʌ乙ɔ乾道六年ꎬ宋孝宗召(弃疾)对延和殿ꎮ时虞允文①当国ꎬ帝锐意恢复ꎮ弃疾因论南北形势及三国㊁晋㊁汉人才ꎬ持论劲∙直ꎬ不为迎合ꎮ作«九议»«应问»(三篇)«美芹十论»献于朝ꎬ言逆顺之理ꎬ消长∙之势ꎬ技之长短ꎬ地之要害ꎬ甚备ꎮ以讲和方定ꎬ议不行ꎮ迁司农寺主簿ꎬ出知②滁州ꎮ州罹兵烬ꎬ井邑凋残ꎬ弃疾宽征薄赋ꎬ招流散ꎬ教民兵ꎬ议屯田ꎮ辟江东安抚司参议官ꎮ(选自«宋史 辛弃疾传»ꎬ有改动)注:①[虞允文]人名ꎮ宋名臣ꎬ曾指挥三军大破金帝完颜亮ꎮ②[知]做知州ꎮ13.根据所给释义ꎬ判断文中加点字的字音ꎮ(填写序号)(2分)(1)劲:①jìnɡ刚正ꎬ正直ꎮ㊀②jìn力气ꎬ力量ꎮ㊀㊀㊀㊀持论劲∙直:(2)长:①chánɡ优点ꎮ②zhǎnɡ生长ꎬ成长ꎮ消长∙之势:14.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.因∙起舞㊀㊀因∙人而异㊀㊀B.自相鱼肉∙∙㊀鱼肉∙∙百姓C.起冶铸兵∙㊀兵∙临城下㊀㊀D.甚备∙㊀㊀㊀德才兼备∙15.用现代汉语翻译下面的语句ꎮ(2分)祖逖不能清中原而复济者ꎬ有如大江!翻译:16.祖逖面对 ㊀①㊀ (用原文回答)的困难ꎬ采取的对策是 起冶铸兵 ꎮ辛弃疾同样提议收复失地ꎬ也不被支持ꎬ反而被外调滁州ꎮ他在滁州ꎬ面对 州罹兵烬ꎬ井邑凋残 的现状ꎬ采取的对策是㊀②㊀(用自己的话回答)ꎮ(3分)三、名著阅读(共5分)17.下面是«论语»中的几则语录ꎬ请你阅读后回答问题ꎮ(2分)①子曰: 弟子ꎬ入则孝ꎬ出则悌ꎬ谨而信ꎬ泛爱众ꎬ而亲仁ꎮ行有余力ꎬ则以学文ꎮ(«论语 学而»)②子曰: 君子不重ꎬ则不威ꎻ学则不固ꎮ主忠信ꎮ无友不如己者ꎮ过ꎬ则勿惮改ꎮ(«论语 学而»)③子曰: 人而无信ꎬ不知其可也ꎮ大车无輗ꎬ小车无軏ꎬ其何以行之哉? («论语 为政»)④曾子曰: 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(«论语 学而»)⑤子夏曰: 贤贤易色ꎻ事父母ꎬ能竭其力ꎻ事君ꎬ能致其身ꎻ与朋友交ꎬ言而有信ꎮ虽曰未学ꎬ吾必谓之学矣ꎮ («论语 学而»)在以上的几则语录中ꎬ孔子及其弟子都谈到了㊀①㊀的重要性ꎮ这一点在«三国演义»中有充分的体现:如徐庶被迫投曹后ꎬ践行与刘备的约定未献一计ꎻ又如㊀②㊀ꎮ(2分)18.常言道: 办法总比困难多ꎮ 请你从«西游记»«三国演义»«水浒传»«鲁滨逊漂流记»«红岩»«海底两万里»几部名著中任选一部ꎬ结合相关内容ꎬ谈谈对这句话的理解ꎮ(100字左右)(3分)答:四㊁现代文阅读(共23分)(一)阅读下面材料ꎬ完成19 21题ꎮ(共7分)ʌ材料一ɔ2017年11月5日ꎬ我国第三代卫星导航系统 北斗三号的首批组网卫星(2颗)以 一箭双星 的发射方式顺利升空ꎮ它标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代ꎮ复移小凳扶窗立ꎬ教识中天北斗星ꎮ 自古以来ꎬ北斗星就是中华民族的 指路明灯 ꎮ将我国自主研发并独立运行的卫星导航系统命名为 北斗 ꎬ饱含着中华儿女的民族复兴之梦ꎮ此次 一箭双星 的升空ꎬ是北斗三号卫星的首次发射ꎮ根据计划ꎬ2018年底我国还将发射18颗北斗三号卫星ꎬ覆盖 一带一路 沿线国家ꎻ预计2020年左右ꎬ将共完成30多颗组网卫星发射ꎬ实现全球范围服务ꎮ建成后的北斗三号是一个覆盖全球的系统工程ꎬ与前两代 北斗 相比ꎬ建设规模更大㊁技术更先进㊁系统性更强ꎮ作为全球覆盖的卫星系统ꎬ至少需要有20颗卫星同时提供稳定服务ꎬ这对北斗三号的质量要求更高ꎬ可靠性需更强ꎬ授时精度(与标准时间差)需达20纳秒ꎻ其定位精度也将大幅提升ꎬ达到2.5至5米ꎬ并将为付费用户提供更高精度等级的服务ꎮ随着北斗地基增强系统的不断㊀①㊀(完善实施)ꎬ北斗三号将提供米级㊁亚米级㊁分米级ꎬ甚至厘米级的服务ꎮ此外ꎬ北斗三号保留了北斗一号㊁二号的短报文功能ꎬ未来还将按照国际标准增加全球搜救㊁全球位置报告㊁星基增强等拓展服务ꎮʌ材料二ɔ㊀北斗卫星导航系统㊀ 三步走 发展战略2000年ꎬ我国先后发射了4颗北斗一号导航卫星ꎬ建成了世界首个有源区域卫星导航系统ꎬ该系统可提供∙区域导航定位ꎮ北斗一号导航卫星的定位精度为20米ꎬ授时精度为100纳秒ꎮ与其他卫星导航系统相比ꎬ 北斗 独创了位置报告和短报文服务ꎬ可以进行双向数字报文通信ꎬ也就是说ꎬ不仅用户可以发送短报文ꎬ 北斗 还可以将用户的位置信息发送出去ꎬ在实际运用中将短信和导航结合起来ꎮ2007年至2012年ꎬ我国陆续发射了14颗北斗二号导航卫星ꎬ定位精度为10米ꎬ测速精度由0.4米/秒提高到0.2米/秒ꎬ授时精度为50纳秒ꎬ短报文字数每次可达120个字ꎮʌ材料三ɔ我们平时的通信非常方便ꎬ电话㊁短信㊁互联网等手段很多ꎬ但其实都是高度依赖光纤∙和基站的ꎬ当这些基础设施遭到大面积损坏时ꎬ那些通信手段就全都派不上用场了ꎮ2008年5月12日汶川地震ꎬ当时的北斗一代系统发挥出了不受地面影响的优势ꎬ成为了救援部队和前线救援人员最得力的通信助手ꎬ最大限度地保证了 72小时黄金抢救时间 的有效利用ꎬ㊀②㊀(彰显㊀表明)了北斗服务民生的技术优势ꎮ远洋渔业是个充满危险的行业ꎮ北斗二代投入运行后ꎬ渔民有了新的选择ꎬ那就是装北斗卫星船载终端ꎬ其双向短报文功能在渔船救险方面得到了完美应用ꎬ遇到险情后一键求救ꎬ终端会自动把附带着定位信息的求救短信通过卫星发给岸上的救援队ꎬ保证了第一时间的救援ꎮ事实上ꎬ北斗卫星离我们的日常生活也并不遥远ꎬ它提供的服务无处不在ꎮOFO小黄车与北斗导航共同推出北斗智能锁ꎬ利用北斗地基增强系统实现了米级定位ꎬ更精准地报告 我在哪里 ꎬ即使在树荫下也不会出现 漂移 ꎮ从抢险救灾到渔业播报ꎬ再到共享单车 近年来ꎬ北斗卫星导航各类高精度位置服务产品以 北斗+互联网+其他行业 的新模式ꎬ广泛应用到国计民生的方方面面ꎮ19.三则材料中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语ꎬ全都正确的一项是(2分)A.提供∙(ɡōnɡ)㊀㊀光纤∙(qiān)㊀㊀①实施㊀㊀㊀②表明B.提供∙(ɡōnɡ)㊀㊀光纤∙(xiān)㊀㊀①完善㊀㊀㊀②彰显C.提供∙(ɡònɡ)㊀㊀光纤∙(xiān)㊀㊀①实施㊀㊀㊀②彰显D.提供∙(ɡònɡ)㊀㊀光纤∙(qiān)㊀㊀①完善㊀㊀㊀②表明20.阅读ʌ材料一ɔʌ材料二ɔꎬ北斗三号卫星导航系统与北斗一号㊁二号相比ꎬ在很多方面都有了提升ꎬ请根据这两则材料完成下列表格ꎬ并拟定表格题目ꎮ(3分)③㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀功能覆盖范围①授时精度名称北斗一号国内20米100纳秒北斗二号②10米50纳秒北斗三号全球2.5-5米20纳秒21.阅读ʌ材料三ɔꎬ说说北斗卫星导航系统在生活中的应用印证了前面两则材料中北斗的哪些功能ꎮ(2分)答:(二)阅读«寻找木头里的声音»ꎬ完成22 24题ꎮ(共10分)寻找木头里的声音牛放木头里一定是藏有声音的ꎬ一个懂得木头的人能够发现那些藏匿的声音ꎮ音乐家是解读声音的高手ꎬ他们可以将散落在木质里的声音编织成音乐ꎬ像引导清泉一样让木质里储存的声音源源不断地流淌出来ꎬ让那些大地生命㊁森林鸟语㊁天空流云经久不衰地穿越时空ꎬ流进人们的耳朵ꎮ而要想找到木头里的天籁之声ꎬ需要既懂得木头又懂得音乐的人ꎬ何夕瑞就是这样一个人ꎮ何夕瑞1945年生于重庆荣昌县ꎮ他的母亲是音乐教师ꎬ早年毕业于四川音乐学院ꎬ父亲是南京金陵大学生物专业毕业的高材生ꎮ何夕瑞继承了父母的基因而颇有音乐天赋ꎬ识谱㊁拉琴ꎬ只要稍加指点ꎬ便能掌握八九分ꎮ他12岁时ꎬ父母双双被划成了右派分子ꎬ命运发生了转折ꎮ他13岁当了给人挑送东西的 挑夫 ꎬ16岁时ꎬ正式叩头拜师成了木匠学徒ꎮ何夕瑞天资过人ꎬ生就是块当木匠的料ꎮ一年后ꎬ他的手艺竟然超过了所有的师兄弟ꎬ成为师傅最看重的徒弟ꎮ一次偶然的机会ꎬ他为厂里的文艺演出做了一把二胡ꎬ结果这把琴竟成了厂里的宝贝ꎬ谁拉都夸琴的音色好ꎬ这让他兴奋了好一阵子ꎮ正是这个机缘ꎬ改变了何夕瑞ꎮ木头与声音结合的魅力ꎬ让他如醉如痴ꎮ此后ꎬ他迷上了制作乐器ꎬ而他决定这样干了ꎬ九头牛也拉不回头ꎮ1979年ꎬ34岁的何夕瑞带着自制的小提琴来到四川音乐学院ꎬ恭敬地恳请内行鉴定他的 成果 ꎮ他踌躇满志ꎬ自制的小提琴在小城荣昌已经是名闻遐迩了ꎬ他更希望这把琴可以登上音乐学府的大雅之堂ꎮ然而ꎬ教授的话泼了他一头冷水ꎮ 这明明是板胡的声音ꎬ 教授拉了何夕瑞的琴后说ꎬ 不是模仿就能制作小提琴的ꎬ一个好的制琴师是在音乐的灵感中获得制琴的技巧ꎮ 这番话对于信心十足的何夕瑞来说既是当头打击ꎬ又是明路的指引ꎮ百折不挠的何夕瑞看到的是后者ꎮ他心中堵塞很久的暗渠仿佛一下子被凿通了ꎮ从此他走路睡觉都在想着他的 琴事 ꎬ这个初中未毕业的木匠ꎬ一边自学乐理㊁乐器㊁有机化学和材料学等知识ꎬ一边继续探索着制琴技术ꎮ他渐渐发现ꎬ制琴的木材选择至关重要ꎬ而木材材质的好坏ꎬ与其生长的土壤㊁气候㊁海拔以及树种都密不可分ꎮ他越是往深里钻研越是感到事情艰难ꎬ也越是被深深吸引ꎮ(A)何夕瑞ꎬ一个中国乡镇的木匠ꎬ在自己设定的工作目标中迈着坚定的步子ꎮ他无数次去到缅甸㊁印度㊁尼泊尔等国家的原始森林里ꎬ在高山沟谷之间仔细寻找他认为的优质木材 那种藏匿着万千美妙音律的优质木材ꎮ1997年7月他去西藏找木材ꎬ在杳无人烟的阿里地区寻找了32天ꎬ最后因 弹尽粮绝 困于山中ꎬ差点把命丢在藏北ꎮ那些经过千辛万苦弄回家的木材是他的宝贝ꎬ家里没有谁敢随便动ꎮ他不分白天黑夜地将自己关在工作室里ꎬ叮叮当当ꎬ哗哗啦啦ꎬ又是锯又是敲ꎬ什么工具都用ꎬ什么声响都有 设计㊁制作㊁失败ꎬ再设计㊁再制作㊁再失败ꎮ木材㊁时间在他的坚忍中消耗和流失ꎮ他的信念也一次又一次地经受着失败的锤炼ꎮ何夕瑞吃尽苦头ꎬ终于发现了木头藏匿声音的种种奥妙ꎬ终于透彻地掌握了制作小提琴的要领ꎬ并完全得到了专家的肯定ꎮ这时ꎬ他发现自己追求的并不止于此ꎬ他要制造的是具有中国元素的 中国小提琴 ꎮ何夕瑞认为西方的小提琴体型是西方少女的胴体ꎬ宽肩㊁丰乳ꎬ个性张扬ꎻ而中国的小提琴应该是唐朝的少妇ꎬ削肩㊁蜂腰㊁肥臀ꎬ含蓄温婉ꎬ性格内敛ꎮ但是小提琴一旦改变原来固有的造型ꎬ声音也势必发生根本性的变化ꎮ要想将造型与声音完美融合ꎬ无疑是个世界难题!因此ꎬ中国式的小提琴也许是这位木匠的非分之想罢了ꎮ但他生性就是一个善于给自己出难题的人ꎮ经过多年的不懈努力ꎬ这个重庆荣昌木匠研制的中国小提琴 何氏三圆琴 诞生了ꎮ这把有着显著中国特色的 中国小提琴 ꎬ震惊了世界ꎮ2011年4月30日ꎬ何夕瑞迎来了中国国家大剧院的邀请ꎬ他研究自制的 何氏三圆琴 走进了中国最高的艺术殿堂ꎮ专场演奏结束后ꎬ现场长久而热烈的掌声传达出了所有听众的称赞与享受音乐饕餮的满足ꎮ专家们也给出了这样的评价: 琴的音色如同散发着橡木味的陈年葡萄酒般沁人心脾ꎬ从低音到高音ꎬ清澈透明ꎬ无一杂音ꎬ特别是高位音ꎬ声如珠玑ꎮ好一个(B)何木匠!一次偶然的拜访ꎬ我看到何木匠的院子里堆积了很多木头ꎬ知道这些木头都是他从遥远的森林中寻觅来的ꎬ甚至每一根都可能有一段传奇的故事ꎮ年届七十的何木匠一定不愿意让这些蕴藏着无数美妙声音的木头永远沉睡ꎬ他想用他那双灵巧的手将那些酣睡的声音唤醒ꎮ然而这些木头却让我为何木匠担心ꎬ如果他将它们全部制做成琴的话ꎬ一定会被累死许多次的ꎮ我看着一天天老起来的何木匠ꎬ心中不由为他祈愿:老命只有一条ꎬ千万不能硬拼ꎮ(C)何大爷ꎬ您还是慢慢来吧!(选自«第七届冰心散文奖获奖作品集»ꎬ有删改)22.为了寻找木头里的声音ꎬ成为好的制琴师ꎬ何夕瑞做出了哪些努力?(3分)答:23.对人物称呼的变化ꎬ往往与记叙的内容相匹配ꎬ也往往表达作者不同的情感ꎮ请仿照示例ꎬ分析不同的称呼在文中表情达意上的作用ꎮ(4分)A.何夕瑞:他在找木头和制琴过程中吃苦耐劳㊁精益求精ꎬ用这个称呼表达了作者对他的尊重之情ꎮB.何木匠:C.何大爷:24.本文写了一个真实的故事ꎮ以下是百度百科中 何夕瑞 词条ꎮ何夕瑞ꎬ四川音乐学院管弦系提琴制造专业特聘教授ꎬ西南交通大学兼职教授ꎬ硕士生导师ꎮ美国环球弦乐协会贵宾会员ꎮ荣获 巴渝民间艺术大师 称号ꎮ有人认为这一内容应该写入文中ꎬ有人认为不应该ꎮ请你结合词条内容和原文ꎬ谈谈你的看法ꎬ并说明理由ꎮ(3分)(三)阅读«读书是一种 遇见 »ꎬ完成25 28题ꎮ(共6分)读书是一种 遇见赵畅①读书其实是一种 遇见 ꎮ打开书本的一刹那ꎬ就开启了一扇去往不同时空的大门ꎬ碰见各种各样的人ꎬ听见形形色色的事ꎬ接触不同年代留下来的思想菁华ꎮ②ꎮ苏轼说: 书富如入海ꎬ百货皆有ꎮ人之精力ꎬ不能兼收尽取ꎬ但得其所欲求者尔ꎮ 所欲求者 就是指不仅选择那些契合自己兴趣爱好和助于功课长进的书籍ꎬ更要按优中选优㊁精中选精的原则ꎬ去选读那些经受过时间和一代代读者淘洗的经典作品ꎮ这样的 遇见 ꎬ才不会耗损时间与精力ꎮ③交友应遍及五湖四海ꎬ读书当然也是遇见的人和事越多越好ꎮ当年西南联大的许多教授在读书方面都是兼收并蓄ꎬ打通文理ꎮ吴宓㊁金岳霖等教授能用中国文化娴熟诠释西学ꎻ冯至可以用 天行健ꎬ君子以自强不息 来诠释«浮士德»ꎮ一些从事自然科学研究的教授ꎬ也有深厚的传统文化学识ꎮ化学系教授黄子卿工于书法ꎬ热爱旧体诗ꎻ年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱④读书的 遇见 ꎬ又并非不动脑筋地匆匆而过ꎬ而是要 运用脑髓ꎬ放出眼光 ꎬ善于从无疑处读出有疑ꎮ梁启超作«王荆公»时ꎬ为搞清王安石新政的真相ꎬ反复研读«王临川全集»ꎬ还参阅宋人笔记数十种ꎮ在与«宋史»互相参证时ꎬ他把发现的谬误一一进行审辨ꎬ以还原历史真相ꎮ这种实事求是的 遇见 ꎬ不仅是对历史负责ꎬ也是对自己的治学负责ꎮ⑤从书本中来ꎬ到生活中去ꎬ则是一种以 遇见 叠加 遇见 ꎬ是为读书解疑释惑的好方法ꎮ延伸或者跳出书本的平面 遇见 ꎬ而到现实的自然与社会中去作立体的 遇见 ꎬ读书则会更有所得ꎮ历史学家葛剑雄教授研究移民史时ꎬ一直弄不明白巴人地盘扩大的真正原因ꎬ直到那次在三峡旅行时对巨大盐场的探寻和发现ꎬ才终于茅塞顿开ꎮ可见ꎬ现实中自然与社会中的立体 遇见 ꎬ对书本知识而言是一种必不可少的佐证和补充ꎮ⑥杨绛先生说: 读书好比串门儿 隐身的串门儿ꎮ要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者ꎬ不必事先打招呼求见ꎬ也不怕搅扰主人ꎬ翻开书面就闯进大门ꎬ翻过几页就登堂入室ꎬ而且可以经常去ꎬ时刻去ꎬ如果不得要领ꎬ还可以不辞而别或者另请高明和他对质ꎮ 这无疑是对 读书是一种 遇见 最生动的诠释了ꎮ而一个会 串门儿 ㊁常 遇见 的读书人ꎬ更让 读书是为了遇见更好的自己 变得水到渠成ꎮ(载于«人民日报»2017年10月9日ꎬ有删改)25.请将本文第②③④⑤段的论证思路补充完整ꎮ(每空不得超过5个字)(2分)读好书ңңң读行合一26.文章第②段划线处填入语句最恰当的是(1分)A.如果说ꎬ读书是一种 遇见 ꎬ那么ꎬ怎样选择 遇见 ꎬ读书人理应有属于自己的主动权ꎮB.如果说ꎬ读书是一种 遇见 ꎬ那么ꎬ选择怎样的 遇见 ꎬ读书人理应有属于自己的主动权ꎮ27. 诚如孟子所云 尽信书ꎬ则不如无书ꎮ 这句话曾作为道理论据用以证明作者的观点ꎬ如果把这句话还原到文中ꎬ你认为应放在第段ꎮ(1分)28.请结合自己的阅读经历ꎬ谈谈你的 遇见 以及相应的收获ꎮ(2分)答:五、写作(共40分)29.从下面两个题目中任选一题∙∙∙∙ꎬ写一篇文章ꎮ题目一:如果用心聆听ꎬ木头里有声音ꎬ书本上有声音ꎬ指尖上有声音ꎬ冬日里也有声音 请将 听ꎬ的声音 补充完整ꎬ构成你的题目ꎬ写一篇文章ꎮ不限文体(诗歌除外)ꎮ题目二:仰望星空ꎬ我们和千年前的古人共赏美丽的北斗星ꎻ在科技的推动下ꎬ我们享受 北斗卫星导航 为我们提供的一切便利ꎻ在不久的将来ꎬ也许有更多有关北斗的故事发生 推窗沉思ꎬ你有怎样的遥想?请你发挥想象ꎬ自拟题目ꎬ写一篇记叙文ꎮ要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上ꎮ(2)字数在600-800之间ꎮ(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名ꎮ北京市西城区2017 2018学年度第一学期期末试卷九年级语文参考答案及评分参考2018.1一㊁基础 运用(共16分)1.答案:错字修改:将 颠 改为 巅句子修改:将 值得同学们探究并关注 改成 值得同学们关注并探究ꎮ(共2分ꎬ每空1分)2.答案:ꎻ㊀㊀㊁(共2分ꎬ每空1分)3.答案:A(2分)4.答案: 梅 字的第9笔是㊀点㊀(1分)答案示例一:我建议他临摹楷书体ꎬ理由是楷书形体方正ꎬ笔画平直ꎬ一如我们求学的态度要端正ꎬ适合作为书法作品贴在教室里以明志ꎮ答案示例二:我建议他临摹行书体ꎬ理由是行书舒展灵动ꎬ一如梅花洒脱飘逸㊁不堕凡俗的品格ꎬ适合作为书法作品贴在教室以点染环境ꎮ(2分ꎬ建议临摹哪种书体不占分ꎬ书体特点1分ꎬ对应分析1分)5.答案示例:梅花自古以来在中国传统文化中有丰富内涵ꎬ是中国人理想人格和民族精神的象征ꎻ将梅花设计于钱币之上ꎬ表达了中国人对梅花的喜爱ꎬ并借钱币的流通使梅花文化得以广泛传播ꎮ(2分ꎬ梅花精神1分ꎻ设计于钱币的意图1分)6.答案:①陆游㊀㊀②山重水复疑无路㊀㊀③柳暗花明又一村(共3分ꎬ每空1分)7.答案:①从百草园到三味书屋㊀㊀②朝花夕拾(共2分ꎬ每空1分)二㊁古诗文阅读(共16分)(一)古诗文默写(共3分)8.答案:学诗谩有惊人句(1分ꎬ该空有错不得分)9.答案:年少万兜鍪(1分ꎬ该空有错不得分)10.答案:宠辱偕忘(1分ꎬ该空有错不得分)(二)古诗词阅读(共4分)11.答案示例:风声㊁马鸣㊁号角㊁羌笛等边塞的声音在耳边回响ꎬ在群山的环抱中ꎬ太阳西沉ꎬ长烟苍茫ꎬ城门紧闭ꎬ头脑中展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画ꎮ(3分ꎮ点明诗句中所描绘的景物1-2种ꎬ得1分ꎬ3种以上ꎬ得2分ꎻ写出画面的整体气氛ꎬ1分)。
西城区2017-2018学年第一学期期末八年级语文试题及答案

北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末试卷八年级语文2018.1.一、基础·运用(共16分) 参观展览,可以让同学们在新鲜直观的活动中,丰富语文知识,培养语文能力。
2017年9月开学之后,学校组织了丰富多彩的参观活动。
1. 9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。
赵孟頫是元代著名的书法家、画家,尤为擅长楷书和行书,其行书代表作《洛神赋》正在此次特展之列,这幅作品笔法飘逸丰润,结字端庄秀媚,笔画稍肥,却无臃肿疲软之态,尽显清利刚劲之姿。
(1)据上述信息和书法常识判断,下面四幅作品中属于赵孟頫《洛神赋》的一项是(2分)A B C D(2)同学中的小志愿者要做义务讲解员,准备了下面这则材料,其中画横线词的意思、根据拼音填入的汉字、加点字的读音全都正确的一项是(2分)由于受到蒙古人的猜忌和排斥,赵孟頫索性抛开政坛琐屑,把志向转向书坛,提出“书学二王”的主张,并自出(x īn ) 裁创造出“赵体”楷书,风格遒劲.飘逸,结体严整,笔法圆熟,独成一派。
这一成就使他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
A.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“j ìn ”。
B.“琐屑”的意思是“繁乱不屑”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“j ìn g ”。
C.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“j ìn ”。
D.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“j ìn g ”。
2.9月15日故宫推出“千里江山——历代青绿山水画特展”。
参观结束后,班里出宣传板报,书写“以绚丽的青绿色调描绘千里江山的明艳恢弘”“细微处可见行旅、渔夫等众多人物活动”两句时,同学们对画线字的笔顺有些争议,以下说法完全正确的一项是(2分)A. 小赵说:“‘艳’字的第四笔是竖,‘旅’字的第三笔是撇。
2017-2018学年北京市西城区八年级(上)期末语文试卷(含答案)

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【乙】
发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首①,白喙②,赤足,名曰“精
故
卫。常衔西山之木石,以堙④于东海。
(选自《山海经•北山经》)
【注】①文首:头部有花纹。②喙(huì):鸟嘴。③自詨(xiào):呼唤自己(的
名字).④堙(yīn):填塞。
(1)解释下列加点字在句中的意思。
C.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“新”,“劲”读音为“jìn”。
D.“琐屑”的意思是“细碎小事”,“xīn”应写成“心”,“劲”读音为“jìng”。
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2.(2分)9月15日故宫推出“千里江山﹣﹣历代青绿山水画特展”。参观结束
后,班里出宣传板报,书写“以绚丽的青绿色调描绘千里江山的明艳恢弘”“细
2017-2018学年北京市西城区八年级(上)
期末语文试卷
一、基础运用(共16分)
1.(4分)参观展览,可以让同学们在新鲜直观的活动中,丰富语文知识,培养
语文能力。2017年9月开学之后,学校组织了丰富多彩的参观活动。
9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。赵孟頫是元代著名的书法
家、画家,尤为擅长楷书和行书,其行书代表作《洛神赋》正在此次特展之列,
字,流露出她对现实的不满和内心的苦闷。
D.结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走,表现了她身为柔弱女子无力抗
争而只好逃避现实的想法。
(2)这首词中“我报路长嗟日暮”一句,表现的是作者面对“日暮”的①(情
感)。在《藤野先生》中,鲁迅也特意记录下一个难忘的站名﹣﹣“日暮里”可
见日暮的情景常常会触动人的情思。请你写出另外一句提到此类情景的古诗句:
2018--2019学年度九年级阶段学习监测与秋季学期期末考试语文试卷(含答题卡,含答案)

:____________学校:____________考场:______________姓名:____________准考证号:____________班级:___________学号:_______________密 封 线 内 不 要 答 题2018--2019学年度九年级阶段学习监测与秋季学期期末考试语 文 试 卷考生注意:本试卷满分为150分(卷面分为5分),考试时间为150分钟。
所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
考试结束后请将本试卷,草稿纸及答题卡交回,不准带出考场。
一、积累与运用(28分)1.(8分)阅读下面这段文字,完成(1)﹣(3)题。
中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态,而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感,特殊是从树木鸟兽方面﹣﹣一棱梅花,一条附有几片残叶的葡萄藤,一只跳跃的斑豹,猛虎的巨瓜,麇鹿的捷足,骏马的劲力,熊罴的丛毛,白鹤的纤.细, , ,松枝的纠棱盘结,没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底,形成一种特殊的风格者。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。
它的尖端蜷.曲而上绕,还di ǎn zhu ì着疏落的几片残叶,毫无人工的di āo zhu ó的痕迹,却是位置再适当没有,中国文人接触了这样的景物,他把这种神韵融会于自己的书法中。
他又可以从一棵松树看出美的素质,它的躯干劲.挺而枝杈转折下弯,显出一种b ù q ū b ù n áo 的气派,于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
(选自林语堂《人生的盛宴》)(1)根据拼音将汉字写在下面的横线中。
(2分)di ǎn zhu ì di āo zhu ó b ù q ū b ù n áo (2)给文中加点字注音。
(2分) 纤.细 蜷.曲 劲.挺 (3)根据上下文,在横线处填写恰当的语句。
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市西城区2017-2018学年度第一学期期末试卷九年级语文 2018.1一、基础·运用(共16分)同学们开展语文课外学习活动,其中一组的探究主题是“中国梅花文化”,以下是同学们整理的材料。
请根据要求,完成第1—7题。
自古以来,梅花就是中国文人喜爱的形象之一,这种喜爱起自《诗经》,历经汉、隋唐,到了宋代进入颠峰时期。
林和靖以一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”写出了梅花不求识赏的隐逸孤清○1,王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然;“无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守;而轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝”一句,则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体。
“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,极尽表达出诗人愿意化身千万梅花的浪漫情怀。
可以说,中国文人从梅花的品性中看到了自己的理想人格。
它隐逸孤清,高洁傲然,坚贞自守,高标俊逸,成为凌寒绽放于冬日的精神之花。
历经岁月磨砺,梅花的象征意义丝毫不减。
一代领袖的“俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑”,更是赋予了梅花乐观坚韧○2梅花的形象不仅存在于诗歌中,还广泛地存在于我国的绘画、书法、音乐等艺术形式之中。
这形成了中华民族特有的一种文化现象,值得同学们探究并关注。
1.材料的第一句有一个错字,最后一句有一处语病,请你分别找出来并加以修改。
(2分)错字修改:将“”改为“”句子修改:将“”改为“”2.里填入恰当的标点符号。
(2分)3.同学们探究“咏梅诗”时,发现诗歌多用修辞手法表达丰富的含义。
下列表述有误的一项是(2分)A.“遥知不是雪,为有暗香来”一句用拟人手法,赋予梅花以丰富细腻的情感,表现出梅花凌寒傲雪的风姿。
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”一句使用对偶,对仗工整,意境脱俗,是咏梅的佳句。
C.“无意苦争春,一任群芳妒”一句将梅花人格化,表达了其与世无争的坦荡和对自我追求的坚守。
D.“待到山花烂漫时,她在丛中笑”一句以传神之笔写梅花隐于春色又与山花共享春光的喜悦,赋予梅花以人的精神风采。
4.同学们在教室里练习书法,书写“梅花诗”。
学生小王觉得“梅”字的第9笔颇为难写,还需多练。
近日,他准备临摹一幅“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的条幅贴在教室里。
你建议他临摹以下哪种书体?结合书体特点说说你的理由。
(3分)楷书行书“梅”字的第9笔是我建议他临摹体,理由是5.钱币也是文化的载体。
同学们还关注到了钱币上的梅花。
请你结合材料容,探究一下我国第四套金属流通币“梅花5角”正面采用梅花图案的设计意图。
(2分)6.材料中“一树梅花一放翁”中的“放翁”指的是南宋爱国诗人○1,他一生笔耕不辍,有很高的文学成就,对后世影响深远。
例如,每当我们劝勉身边遇到重重困难、感到前路迷茫的朋友,常引用他《游村》中的名句“○2,○3”,让朋友看到光明和希望。
(3分)7.鲁迅先生十分喜爱梅花,曾请人刻过一枚“只有梅花是知己”的印章,他的启蒙老师寿镜吾先生也爱梅花,书屋的后园就植有几株腊梅,曾为少年鲁迅的书塾生活增添几分趣味。
我们学习过鲁迅叙写这段往事的作品《○1》,这篇文章收录在他的散文集《○2》中。
(2分)二、古诗文阅读(共16分)(一)古诗文默写(3分)8.我报路长嗟日暮,。
(清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)(1分)9. ,坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)10. 登斯楼也,则有心旷神怡,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(仲淹《楼记》)(1分)(二)古诗词阅读(4分)阅读《渔家傲·秋思》,完成11—12题。
渔家傲·秋思仲淹塞下秋来风景异,雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
11.阅读画线句,发挥想象,用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面。
(3分)答:12. 古诗词中还有很多描写边塞风光的诗句,请你再写出一句。
(1分)(三)文言文阅读(9分)阅读下面两段文字,完成13—16题。
【甲】阳祖逖,少有大志,与琨俱为司州主簿。
同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。
逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。
今遗民既遭残贼,人思自奋。
大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。
逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
(选自《资治通鉴·晋纪十》)【乙】乾道六年,宋孝宗召(弃疾)对延和殿。
时虞允文○1当国,帝锐意恢复。
弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲.直,不为迎合。
作《九议》《应问》三篇、《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长.之势,技之长短,地之要害,甚备。
以讲和方定,议不行。
迁司农寺主簿,出知○2。
州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田。
辟江东安抚司参议官。
(选自《宋史•辛弃疾传》,有改动)注:○1[虞允文] 人名。
宋名臣,曾指挥三军大破金帝完颜亮。
○2[知] 做知州。
13. 根据所给释义,判断文中加点字的字音。
(填写序号)(2分)(1)劲:①jìng刚正,正直。
②jìn 力气,力量。
持论劲.直:________(2)长:①cháng优点。
②zhǎng 生长,成长。
消长.之势:________14.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)A.因.起舞因.人而异B.自相鱼肉..百姓..鱼肉C.起冶铸兵.兵.临城下D.甚备.德才兼备.15.用现代汉语翻译下面的语句。
(2分)祖逖不能清中原而复济者,有如大江!翻译:_______16. 祖逖面对“○1”(用原文回答)的困难,采取的对策是“起冶铸兵”。
辛弃疾同样提议收复失地,也不被支持,反而被外调。
他在,面对“州罹兵烬,井邑凋残”的现状,采取的对策是○2(用自己的话回答)。
(3分)三、名著阅读(共5分)17. 下面是《论语》中的几则语录,请你阅读后回答问题。
(2分)○1子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。
”(《论语·学而》)○2子曰:“君子不重,则不威;学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过,则勿惮改。
”(《论语·学而》)○3子曰:“人而无信,不知其可也。
大车无,小车无,其何以行之哉?”(《论语·为政》)○4曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》)○5子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。
虽曰未学,吾必谓之学矣。
”(《论语·学而》)在以上的几则语录中,孔子及其弟子都谈到○1的重要性。
这一点在《三国演义》中有充分的体现:如徐庶被迫投后,践行与备的约定未献一计;又如○2。
(2分)18.常言道:“办法总比困难多。
”请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《海底两万里》几部名著中任选一部,结合相关容,谈谈对这句话的理解。
(100字左右)(3分)答:四、现代文阅读(共23分)(一)阅读下面材料,完成19—21题。
(共7分)【材料一】2017年11月5日,我国第三代卫星导航系统——北斗三号的首批组网卫星(2颗)以“一箭双星”的发射方式顺利升空。
它标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代。
“复移小凳扶窗立,教识中天北斗星。
”自古以来,北斗星就是中华民族的“指路明灯”。
将我国自主研发并独立运行的卫星导航系统命名为“北斗”,饱含着中华儿女的民族复兴之梦。
此次“一箭双星”的升空,是北斗三号卫星的首次发射。
根据计划,2018年底我国还将发射18颗北斗三号卫星,覆盖“一带一路”沿线国家;预计2020年左右,将共完成30多颗组网卫星发射,实现全球围服务。
建成后的北斗三号是一个覆盖全球的系统工程,与前两代“北斗”相比,建设规模更大、技术更先进、系统性更强。
作为全球覆盖的卫星系统,至少需要有20颗卫星同时提供稳定服务,这对北斗三号的质量要求更高,可靠性需更强,授时精度(与标准时间差)需达20纳秒;其定位精度也将大幅提升,达到2.5至5米,并将为付费用户提供更高精度等级的服务。
随着北斗地基增强系统的不断①(完善实施),北斗三号将提供米级、亚米级、分米级,甚至厘米级的服务。
此外,北斗三号保留了北斗一号、二号的短报文功能,未来还将按照国际标准增加全球搜救、全球位置报告、星基增强等拓展服务。
【材料二】2000年,我国先后发射了4颗北斗一号导航卫星,建成了世界首个有源区域卫星导航系统,该系统可提供.区域导航定位。
北斗一号导航卫星的定位精度为20米,授时精度为100纳秒。
与其他卫星导航系统相比,“北斗”独创了位置报告和短报文服务,可以进行双向数字报文通信,也就是说,不仅用户可以发送短报文,“北斗”还可以将用户的位置信息发送出去,在实际运用中将短信和导航结合起来。
2007年至2012年,我国陆续发射了14颗北斗二号导航卫星,定位精度为10米,测速精度由0.4米/秒提高到0.2米/秒,授时精度为50纳秒,短报文字数每次可达120个字。
北斗卫星导航系统“三步走”发展战略【材料三】我们平时的通信非常方便,、短信、互联网等手段很多,但其实都是高度依赖光纤.和基站的,当这些基础设施遭到大面积损坏时,那些通信手段就全都派不上用场了。
2008年5月12日的汶川地震,当时的北斗一代系统发挥出了不受地面影响的优势,成为了救援部队和前线救援人员最得力的通信助手,最大限度地保证了“72小时黄金抢救时间”的有效利用,②(彰显表明)了北斗服务民生的技术优势。
远洋渔业是个充满危险的行业。
北斗二代在投入运行后,渔民有了新的选择,那就是装北斗卫星船载终端,其双向短报文功能在渔船救险方面得到了完美应用,遇到险情后一键求救,终端会自动把附带着定位信息的求救短信通过卫星发给岸上的救援队,保证了第一时间的救援。
事实上,北斗卫星离我们的日常生活也并不遥远,它提供的服务无处不在。
OFO小黄车与北斗导航共同推出北斗智能锁,利用北斗地基增强系统实现了米级定位,更精准地报告“我在哪里”,即使在树荫下也不会出现“漂移”。
从抢险救灾到渔业播报,再到共享单车……近年来,北斗卫星导航各类高精度位置服务产品以“北斗+互联网+其他行业”的新模式,广泛应用到国计民生的方方面面。