开展校园心理剧活动方案

开展校园心理剧活

动方案

香玉小学校园心理剧活动方案

校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，一般经过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材能够是反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，教室、校园等皆有故事。学生们经过自编、自导、自演，将发生在她们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。

为了能够优化心理健康教育，繁荣校园文化，丰富校园生活，我校将于（ 10月）期间举办香玉小学校园心理剧活动。

本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高她们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代小学生丰富的内心世界和生活情境，激发学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。

一、大赛主题：

“阳光生命，和谐校园”。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。

二、活动对象：

五、六年级学生，以班级为单位表演

三、活动要求

班级每班要选定一个剧本并在本班组织表演。

1）剧本内容要求健康向上，反映当代小学生的生活，突出小学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。

2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在8人之内。

四、具体安排

1、宣传及准备阶段： 9月- 10月

2、表演阶段： .10.13

五、活动地点

香玉小学五、六年级各个班