《平面图像处理》课程标准

《平面图像处理》课程标准

一、课程定位

（一）课程性质

本课程是计算机数字图文信息专业一门专业必修课程。

（二）课程作用

通过本课程的学习，学生能够掌握平面图像处理的基础知识，使学生获得数字图像设计处理的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生具备较强的动手操作、设计能力和良好的职业素养，为后续专业课程提供服务与支撑。

（三）前导、后续课程

1．前导课程

2．后续课程

（一）基本理念

平面图像处理教学过程中应注重培养学生的设计和动手能力，把知识点穿插在实例中进行教学，一方面启迪学生去思考实例是如何实现的，另一方面让学生通过操作完成实例的创作。使学生在轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握基本平面图像处理软件Photoshop 的使用。教师应重视实例的选择，要求实例能突出新知识点，同时也兼顾旧知识点，操作的难度要适中，通过教学过程中的启迪和帮助能够完成教学任务。

（二）课程设计思路

1. 以工作过程为导向的项目教学方法，课程设计将面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体，并不追求形式上的项目教学、任务驱动教学或案例教学，而是重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质。本课程将图形图像处理视为一个整体项目过程，打破传统图像处理教学的条块界限，按照图片处理到实际商业案例制作的项目过程作为课程的教学主线。

2. 坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争力和综合素质作为课程教学的根本目标；

3. 坚持从教学设计入手，综合考虑与课程相关的各种因素，追求教学效果的系统最优，将各个教学环节作为课程教学系统的一个部分来对待，将本课程的教学作为专业教学中的一个环节来对待，处理好与前导后续课程的关系；

4.全面而准确地理解“工学结合”的办学模式，从本课程的实际出发，找准“工学结合”的切入点，与广告制作公司等多家企业合作共同开发项目，将真实项目作为本课程“工学结合”的关键，一方面通过实施项目提高教师的能力、为教学提供丰富的资源，同时，又尽量让学生参与项目，提高学生的自主学习、自主实践、服务社会的能力，全面锻炼学生的实践技能、沟通能力、团队合作能力和跟踪新技术的能力。

遵循学生的认知规律，通过不间断的企业调查与毕业生调查和网络调查，确定立足于将职业岗位的能力需求作为课程的教学内容，及时掌握企业主流技术，使之及时转化为教学资源。企业项目案例、课堂教学的案例、课堂实践的案例、独立实验的案例循序渐进地同步推进，将知识点嵌入案例中进行讲解、练习、实验，使学生“做中学”，“学中做”，逐步掌握所学知识，提高操作技能。

通过本课程的学习，使学生了解图像处理的基本知识，了解图像制作处理软件的应用状况及发展趋势。掌握图形制作、图像处理软件的基本方法和思路，掌握常用软件 Photoshop CS对图像处理的使用方法和操作技巧，培养学生使用计算机进行图形图像处理的能力，提高学生的艺术修养，为平面设计、网页设计、动画制作等课程奠定基础。

（一）知识目标

1.了解图像处理技术在多媒体应用行业中的发展趋势。

2.掌握 Photoshop CS 的基本概念。

3.掌握 Photoshop 常用图像文件的格式。

4.掌握图像的存储与输出。

5.了解图像的颜色模式。

6.掌握图像处理技术中各类工具的使用。

7.掌握图像处理技术中色彩的合理搭配。

8.掌握图像处理技术设计图像的基本操作方法。

（二）职业技能目标

1.具有熟练使用 Photoshop CS软件中各工具的能力。

2.具有对各种平面图像根据需要进行熟练处理的能力。

3.具有使用图形图像处理工具进行绘制制作各类图形标志的能力。

4.具有对已有图像进行色彩校正的能力。

5.具有用图形图像工具制作文字、图像特效的能力。

6.具有对已有图像进行图像修复的能力。

7.具有应用图像处理工具软件制作平面设计作品的能力。

8.具有一定的审美能力和作品构思能力。

9.具有使用图像输入输出及打印的能力。

（三）职业素养目标

1.培养学生的抽象思维能力和形象思维能力。

2.激发学生创作意识和创新欲望。

3.养成认真、细致、严谨的学习态度和工作作风。

（四）职业技能证书考核要求

本课程为学生提供了行业类相关职业资格证书培训和考试相关技术支持。总体目标是培养和提高学生们图像处理和设计制作的动手及实践能力。

四、课程内容

（一）理论教学部分

1.Photoshop 基础知识与图像处理的基本概念

教学内容：

（1）Photoshop Cs 的功能介绍

（2）Photoshop Cs 的基本操作

（3）图像的色彩模式和图像格式

（4）图像尺寸大小与分辨率

教学要求：

（1）了解 Photoshop Cs 的基本功能，熟悉 Photoshop CS 的操作界面（标题栏、菜单栏、工具栏、选项栏、控制面板、状态栏、工作区、图像窗口），掌握存储文件、Web 图像输出、打印输出。

（2）了解图像的色彩模式、图像的格式，理解图像尺寸、分辨率的概念。

教学重点：Photoshop CS 的操作界面

教学难点：图像的模式和分辨率的概念

2.图像的选取与编辑

教学内容：

（1）基本选取工具：选框工具、套索工具、魔棒工具。

（2）选区范围的基本操作：移动、增减、羽化、修改、变形等。

（3）图像的编辑：剪切、拷贝、粘贴、填充、描边和变形操作。

（4）历史记录面板。

教学要求：

（1）掌握使用选框工具、套索工具、魔棒工具、蒙版、通道等建立选区。

（2）掌握使用“选择”菜单创建和编辑选区，存储和载入选区。

（3）掌握图像的移动、复制和删除；学会撤消与恢复操作：使用菜单或历史记录面板进行。

（4）掌握图像的填充与描边（填充命令、油漆桶工具、渐变工具、描边工具）的方法。