面向2020的教育信息化之路培训课件(PPT 34张)

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教育信息化的发展
——国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
加快教育信息化进程
• 加快教育信息基础设施建设。 • 加强优质教育资源开发与应用。 • 构建国家教育管理信息系统。
提高师生应用信息技术的能力
• 提高教师应用信息技术水平, 更新教学观念, 改进教学方法, 提高教学效果。鼓励学生利用 信息手段主动学习、自主学习, 增强运用信息技术分析解决问 题能力。
上海的教育发展要抓住当前“电子书包” 和“云计算辅助教学”等新技术发展的历史 转折机遇,率先在教育现代化进程中引入新 的技术和理念,将为上海构建一个全新的信 息化教育社会化服务体系。体现了新技术发 展对推进教育整体变革的引领作用,
——上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)
新技术变革 促进教育发展
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
教师:数字时代移民
Digital Immigrants
时代变化对教育的挑战
社会变化…
世界上唯一不变的事物 就是变化本身
The only thing constant is change itself. Heraclitus 500 B.C.
赫拉克利特〔公元前500年,古希腊哲学家〕
国家高度重视
面向2010的教育信息化
社会 发展
技术 发展
人的 发展
介绍几个新概念:
电子书包
云计算辅助教学
电子书包
• “电子书包”是指具有电纸书阅 读功能、上网计算机的信息处理 功能,适合学习者个体使用的数 字化学习终端。 • “数字化学习体系”是指包括教 师、学习者、电子书包与课程教 材、学习活动管理系统等的整体 电子书包参考资料 集合。
面向2020的 教育信息化之路
黎加厚 上海师范大学教育技术系 2019年2月3日
报告提要
• 时代变化对教育的挑战 • 上海市中长期教育改革和发展规 划纲要(教育信息化部分) • 教育信息化新发展
面向2020的教育信息化
社会 发展
技术 发展
人的 发展
学生:数字时代原住民
Digital Natives
教育信息化的发展
在沿海发达地区…
把建立信息化教育的新模式放在第一点 上海教育信息化首要考虑的是在课程教 材和教学方法改革中充分运用现代信息 技术提高教学质量。
教育信息化的发展
Baidu Nhomakorabea
应用引领发展
推动“电子书包”和云计算辅助教学的发展, 促进学生运用信息技术丰富课内外学习与研究。
——上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)
参考文献:
《新教育目标分类学概论》, 黎加厚主编,上海教育出版社, 2010年版.
黎加厚 上海师范大学 数理学院 教育技术系 上海市桂林路100号
邮编:200234
E-Mail:Jiahou@126.com Blog:http://blog.sina.com.cn/shnuli
The End
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电子书包+云计算=下一代低碳型教育信息化发展方向
教育资源在云端
云计算辅助教学
演示 版
每一个学生能够使用信息技术工具
数字化学习环境
当学校的硬件环境
已经基本够用……
教育理念
教学方法 教育技术
如何跟上现代化步伐?
面向2010的教育信息化
社会 发展
技术 发展
人的 发展
基于脑科学的教学
教育目标分类教学设计
上海教育
站在技术革命的历史关键处
影响人类文明发展史的重大事件
古人类的岩石图画文字、甲骨文、青铜器文字、竹简、纸质书籍, 电子书……
新型学习工具:学生使用的信息化学习终端
“信息化学习伙伴” (iLP)
具有呈现学习材料、通讯交流的功能,满足学习者和教师 从事教学活动需求的学习管理系统功能。 information Learning Partner
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