班级常规工作月度考核统计表
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小学教师月度考核登记表
小学教师月度考核登记表
考核内容说明
在每个月度考核中，小学教师需要完成以下考核内容：
1. 完成教学计划：教师需要按照教学大纲和教学计划，合理安
排每周教学内容，确保教学进度的顺利进行。
2. 课堂教学质量：教师需要以高质量的教学方法和手段，对学
生进行有效的教育教学，提高学生研究成绩和研究兴趣。
3. 学生考试成绩：教师需要通过严格的考试评分标准，对学生
的考试成绩进行及时统计和分析，了解学生的研究情况和进步情况。
4. 师德师风：教师需要遵守教师职业道德和师德师风，做到言
行得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。
考核结果说明
考核结果分为四个等级：
- 优秀：在各项考核指标中表现出色，达到优秀水平。
- 良好：在大部分考核指标中表现良好，达到基本要求。
- 合格：在一些考核指标中表现一般，需要改进和提升。
- 待提高：在多个考核指标中表现较差，需要加强相关能力和知识。
注意事项
1. 每个月度考核需要记录教师的姓名、职务以及对应的考核内容和考核结果。
2. 教师需要总结和反思自己的考核结果，找出不足之处并进行改进。
3. 教师们可以在考核结果后附加说明或建议，以便更好地改进教学工作。
以上是小学教师月度考核登记表的内容和说明，希望能对教师的考核工作有所帮助。
幼儿园各岗位月度考核表
病假
加班
保健医月度绩效考核评估表
项目
标准
分值
自评
上级评估
德
热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心；用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌，以身作则，言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一个孩子，善于发现他们身上的闪光点，用欣赏、赞扬的方法教育幼儿。
指导教研组长制定教研计划，积极参与教研活动，研究幼儿，遵循幼儿成长规律，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高保教人员的专业能力，提升保教工作专业化水平。
定期组织成果汇报、半日开放等活动，让家长深入了解幼儿在园的成长状况及幼儿园的保教工作重点。熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
能
熟知本岗位职责，按照标准化的流程进行工作。
具有相关的食品营养知识，减少制作过程中营养的流失。
具有相当的烹调技能，使制作的食品色香味俱全。
讲究食品卫生，保证食品安全。
为幼儿园举办的各项大型活动提供物质保障。
熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
上级评估
德
热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心；用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌，以身作则，言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一位保教人员，善于发现他们身上的闪光点，充分调动其工作积极性。
绩
全园幼儿出勤率85%以上。
家长满意率90%以上。
加班
保健医月度绩效考核评估表
项目
标准
分值
自评
上级评估
德
热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心；用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌，以身作则，言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一个孩子，善于发现他们身上的闪光点，用欣赏、赞扬的方法教育幼儿。
指导教研组长制定教研计划，积极参与教研活动，研究幼儿，遵循幼儿成长规律，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高保教人员的专业能力，提升保教工作专业化水平。
定期组织成果汇报、半日开放等活动，让家长深入了解幼儿在园的成长状况及幼儿园的保教工作重点。熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
能
熟知本岗位职责，按照标准化的流程进行工作。
具有相关的食品营养知识，减少制作过程中营养的流失。
具有相当的烹调技能，使制作的食品色香味俱全。
讲究食品卫生，保证食品安全。
为幼儿园举办的各项大型活动提供物质保障。
熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
上级评估
德
热爱学前教育事业，履行教师职业道德规范。富有爱心、责任心、耐心和细心；用真诚的微笑向家长及幼儿传递尊重、信任、关怀的信息。
关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
文明礼貌，以身作则，言谈举止为全园工作人员的表率。
平等地对待每一位保教人员，善于发现他们身上的闪光点，充分调动其工作积极性。
绩
全园幼儿出勤率85%以上。
家长满意率90%以上。
班主任工作月考核量化表
人（未交学生人数）。
2、学期初正式开学后班级学生缴费率低1%扣5分，特殊情
况除外。
以财务处处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
11.主题教育活动
班主任按照学校的周工作安排施主题教育活动，不断规范学生的行为，培养实学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯。
1、每周周会至少用一节课的时间开展主题教育活动，督查时
1、学期初以上期班级核定人数为准，2%<流失率<5%的扣20
分，5%≤流失率<10%的扣50分，流失率≥10%的扣100分。
2、若是学期初调换了班主任，原任与现任班主任各承担一
半；平时按照以上处理。
以教务处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
10.学生缴费督促
班级学生开学缴费率应达100%。
1、学期末学校征收下期预收书费未达到奖励条件的扣10分/
1、损坏学校的设施设备，除赔偿和思教处分外，扣20分/人.次。
2、班级学生踩、摘花坛的花草，毁坏校园树木扣10分/人.次。
3、班级学生离开教室未关灯或放学未关闭用电器的扣10分/次。
以思教处和后勤处检查记载为准进行考核。
08.班级人数核定
班级学生基本人数以45人为标准。
班主任所带班级学生人数低于45人的扣10分/人。
未开展的扣10分/次。
2、每月至少交一篇班会课主题教育备课简案，未交的扣10
分/次，若一学期中发生两次以上未交，则次次翻倍扣罚。
3、班级专栏和校园黑板报未完成扣20分/次，马虎了事和未
准时完成的扣10分/次。
以思教处督查记载为准进行考核。
2、加分项
加分项目
加分标准
评价方法
01.常规工作出勤
班主任早操、课间操、例会、升旗仪式、大周假签到、常规活动等出满勤加20分
2、学期初正式开学后班级学生缴费率低1%扣5分，特殊情
况除外。
以财务处处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
11.主题教育活动
班主任按照学校的周工作安排施主题教育活动，不断规范学生的行为，培养实学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯。
1、每周周会至少用一节课的时间开展主题教育活动，督查时
1、学期初以上期班级核定人数为准，2%<流失率<5%的扣20
分，5%≤流失率<10%的扣50分，流失率≥10%的扣100分。
2、若是学期初调换了班主任，原任与现任班主任各承担一
半；平时按照以上处理。
以教务处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
10.学生缴费督促
班级学生开学缴费率应达100%。
1、学期末学校征收下期预收书费未达到奖励条件的扣10分/
1、损坏学校的设施设备，除赔偿和思教处分外，扣20分/人.次。
2、班级学生踩、摘花坛的花草，毁坏校园树木扣10分/人.次。
3、班级学生离开教室未关灯或放学未关闭用电器的扣10分/次。
以思教处和后勤处检查记载为准进行考核。
08.班级人数核定
班级学生基本人数以45人为标准。
班主任所带班级学生人数低于45人的扣10分/人。
未开展的扣10分/次。
2、每月至少交一篇班会课主题教育备课简案，未交的扣10
分/次，若一学期中发生两次以上未交，则次次翻倍扣罚。
3、班级专栏和校园黑板报未完成扣20分/次，马虎了事和未
准时完成的扣10分/次。
以思教处督查记载为准进行考核。
2、加分项
加分项目
加分标准
评价方法
01.常规工作出勤
班主任早操、课间操、例会、升旗仪式、大周假签到、常规活动等出满勤加20分
班级常规管理(班主任)月考核表
为进一步提高班主任工作质量，客观、公正地评估班主任工作实绩，我校根据实际情况，特制定班主任工作月考核制度，根据每月考核情况，学期末评选优秀班集体。
每月考核内容包含“常规管理”和“中队积分”两部分，其中常规管理考核分占60%，中队积分占40%。
班级常规管理（班主任）月考核表
（2023.9修订）
班级班主任年级主任月份
说明：
“情况说明”一栏请班主任根据本月工作实际情况如实填写。
②每月底交年级主任电子表，年级主任审核、评分、汇总并在年级组公布月考核积分情况。
月底或次月初年级主任上交班主任月考核表和汇总表上交。
④学期末，德育处进行常规管理和中队积分汇总，作为评选“优秀班集体”和“优秀班主任”的重要参考依据，并纳入“绩效考核”。
幼儿园班级人员月考核评价表.doc
来园、离园时间，要和两位老师同时在岗，缺一次扣5分
D
幼儿去卫生间小便、洗手，保育员必须在场，未到岗发现一次扣5分
E
一个月内如无家长投诉安全情况，且未出现重大安全事故，可获安全奖一个月内家长投宿一次（如：咬、撞、摔、抓、烫）扣10元，一个月内家长投诉两次，扣当月安全奖金。
F
每天检查书包衣物是否有带危险物品，，幼儿进寝室不带危险物品，午睡要巡视，发现离岗或失职此项不得分
幼儿园保育员月工作考评定
项目
指标
考核内容及标准
分
数
得
分
职
业
道
德
30
A
不穿高跟鞋，拖鞋、超短裙、不浓妆艳抹、披头散发
B
无体罚、变相体罚，对幼儿态度和蔼可亲。用普通话与幼儿交谈，违者扣职业道德项奖金
C
家园、师幼、师师之间关系融洽。家长反映教职工态度不好，失职等经调查情况属实，扣职业道德项奖金
D
不服从工作需要，不服从组织分配，酌情扣分
出
勤
情
况
30
A
上下班准时打卡签到，迟到、早退每一分钟扣1分，当月累计达到五次，不能享受月满勤奖。上班未打卡-5分，下班未打卡-3分，若发现代打卡，双方各扣50分
B
各项活动、业务学习等迟到、早退一次-5分、当月累计两次-10分，三次-20分；培训等重要任务请假一次扣10分，未请假无故缺席者按旷工半天计算。
卫
生
工
作
40
A
保持班级环境整齐。美观每天小扫除，每月大扫除，不流死角发现一次扣10分
B
每天做好巾被杯碗筷消毒工作，每天清洁厕所，做到无臭味
C
负责保管幼儿衣物，用品防止遗失、混肴发现未做到一次扣10分
D
幼儿去卫生间小便、洗手，保育员必须在场，未到岗发现一次扣5分
E
一个月内如无家长投诉安全情况，且未出现重大安全事故，可获安全奖一个月内家长投宿一次（如：咬、撞、摔、抓、烫）扣10元，一个月内家长投诉两次，扣当月安全奖金。
F
每天检查书包衣物是否有带危险物品，，幼儿进寝室不带危险物品，午睡要巡视，发现离岗或失职此项不得分
幼儿园保育员月工作考评定
项目
指标
考核内容及标准
分
数
得
分
职
业
道
德
30
A
不穿高跟鞋，拖鞋、超短裙、不浓妆艳抹、披头散发
B
无体罚、变相体罚，对幼儿态度和蔼可亲。用普通话与幼儿交谈，违者扣职业道德项奖金
C
家园、师幼、师师之间关系融洽。家长反映教职工态度不好，失职等经调查情况属实，扣职业道德项奖金
D
不服从工作需要，不服从组织分配，酌情扣分
出
勤
情
况
30
A
上下班准时打卡签到，迟到、早退每一分钟扣1分，当月累计达到五次，不能享受月满勤奖。上班未打卡-5分，下班未打卡-3分，若发现代打卡，双方各扣50分
B
各项活动、业务学习等迟到、早退一次-5分、当月累计两次-10分，三次-20分；培训等重要任务请假一次扣10分，未请假无故缺席者按旷工半天计算。
卫
生
工
作
40
A
保持班级环境整齐。美观每天小扫除，每月大扫除，不流死角发现一次扣10分
B
每天做好巾被杯碗筷消毒工作，每天清洁厕所，做到无臭味
C
负责保管幼儿衣物，用品防止遗失、混肴发现未做到一次扣10分
班级月考评表
成都大学工业制造学院班级月考评表
班级_______________ 月份_______________ 测评人________________ 分数__________________
备注：1、班级月考评表在每月最后一周星期四或星期五签到时交到5130办公室，过期不交作零分处理。
2、考评表上的自评分请各班测评人（只能是班长或者团支书）如实填写，并写好班级（包括年级）、月份和测评人姓名。
3、每月将在月末做出总考评，并于下月初进行考评成绩公布。
4、每月各考评班级总成绩排名年级第一的可领取100元奖金。
5、此考评表每班由办公室分发一份，以后每月由班级自行复印。
工业制造学院学生会办公室2011年10月15日制表。
月度绩效考核统计表
评分
10% 沟通 及理 解能 力
评分
5% 团队 协作 能力
评分
5% 服务 意识 和亲 和力
评分
5% 创新 能力
评分
5% 学习 进取 能力
评分
12% 执行 力
评分
5%
工作 效率 及抗 压性
5%
工作任 务饱和 度和难
易度
8%
工作 经验 契合 度
评分 评分 评分
5% 诚实 守信
评分
5% 责任 心
评分
3% 职业 道德
评分
2% 工作 热情 与精 神面
评分
张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
5.00 ##### ##### 4.00 5.00 ##### 9.00 4.00 4.00 ##### ##### 5.00 5.00 ##### 9.00 4.00 4.00 ##### ##### 4.00 5.00 ##### ##### 4.00
3.00 3.00 2.00 5.00 2.00 3.00
5.00 4.00 4.00 3.00 1.20 5.00 4.00 4.00 3.00 1.20 6.40 2.00 4.00 2.40 0.80 5.00 4.00 4.00 3.00 2.00 6.40 2.00 5.00 2.40 0.80 5.00 4.00 4.00 3.00 1.20
月度考核成绩统计分析
合计 总排名 等级
87.20 #N/A #
4
#REF!
91.00
1
#REF!
10% 沟通 及理 解能 力
评分
5% 团队 协作 能力
评分
5% 服务 意识 和亲 和力
评分
5% 创新 能力
评分
5% 学习 进取 能力
评分
12% 执行 力
评分
5%
工作 效率 及抗 压性
5%
工作任 务饱和 度和难
易度
8%
工作 经验 契合 度
评分 评分 评分
5% 诚实 守信
评分
5% 责任 心
评分
3% 职业 道德
评分
2% 工作 热情 与精 神面
评分
张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三 张三
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
人力资 源
5.00 ##### ##### 4.00 5.00 ##### 9.00 4.00 4.00 ##### ##### 5.00 5.00 ##### 9.00 4.00 4.00 ##### ##### 4.00 5.00 ##### ##### 4.00
3.00 3.00 2.00 5.00 2.00 3.00
5.00 4.00 4.00 3.00 1.20 5.00 4.00 4.00 3.00 1.20 6.40 2.00 4.00 2.40 0.80 5.00 4.00 4.00 3.00 2.00 6.40 2.00 5.00 2.40 0.80 5.00 4.00 4.00 3.00 1.20
月度考核成绩统计分析
合计 总排名 等级
87.20 #N/A #
4
#REF!
91.00
1
#REF!
月度绩效统计表
序号 姓名 组别 工位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
全勤 10分/月
节假日 加班
10分/天
无不 良品
10分
超额完 成任务
每1%加1分
加分 特殊 工位
20分/次
制止不 良行为
20分/次
报告重 大问题
50分/次
提出改 进建议
生产任务 不足
1分/1%
受通报批 评
50分/次
现场5S 14分/次
安全 15分/次
20分/次
态度积 极上进
25分封顶
受通报 表扬
50分/次ຫໍສະໝຸດ 序号 姓名 组别 工位事假 5分/天
旷工 10分/天
减分
工作日不 节假日 人为失 工作未完 请假未 态度消 顶撞上 不文明
加班 不加班 误不良 成不反映 交接好 极
司
行为
5分/天 10分/天 1分/件 5分/次 5分/次 25分顶 25分/次 5分/次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
全勤 10分/月
节假日 加班
10分/天
无不 良品
10分
超额完 成任务
每1%加1分
加分 特殊 工位
20分/次
制止不 良行为
20分/次
报告重 大问题
50分/次
提出改 进建议
生产任务 不足
1分/1%
受通报批 评
50分/次
现场5S 14分/次
安全 15分/次
20分/次
态度积 极上进
25分封顶
受通报 表扬
50分/次ຫໍສະໝຸດ 序号 姓名 组别 工位事假 5分/天
旷工 10分/天
减分
工作日不 节假日 人为失 工作未完 请假未 态度消 顶撞上 不文明
加班 不加班 误不良 成不反映 交接好 极
司
行为
5分/天 10分/天 1分/件 5分/次 5分/次 25分顶 25分/次 5分/次
班主任工作度考核表
一月内未发现学生吸烟、酗酒、 打架、赌博、盗窃、携带管制刀 具、无故缺寝、翻越校墙等严重 违纪现象得20分。吸烟（包括有 烟头）、喝酒、赌博扣1分/人次； 携带危险器械、盗窃、无故缺寝、 翻越校墙扣2分/人次；打架斗殴 扣4分/人次，扣完为止。佐证材 料：班级、系部学生处学生违纪 统计表。
（四）早 读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读 和课间操，每周各5次，出 勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习 召开例行班会（原则上第一 节自习班主任检查班级人 数，学生进行操行考核，系 部召开班主任例会），对学 生进行班风、学风教育和校 级校规教育，进讲评班级工 作和学生操行，进行政治学 习。每月4次，每次1课时 以上。每月至少召开班、团 干部会议2次以上，指导班 团干部工作。班主任要有详 细的班会教案，班级要有会 议记录。班主任每月底要将 班会教案随同《班主任月度 考核表》上交。
9、坚持晚上查 就寝白天查卫 生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪 律、安全，白天查宿舍内务 卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处 进行登记。不得弄虚作假或 只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主 任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚 作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教 室、宿舍公物，全学期 无维修。
根据损坏赔偿和维 修情况评分，无损坏无 维修计10分，损坏维修 在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分
（四）早 读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读 和课间操，每周各5次，出 勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习 召开例行班会（原则上第一 节自习班主任检查班级人 数，学生进行操行考核，系 部召开班主任例会），对学 生进行班风、学风教育和校 级校规教育，进讲评班级工 作和学生操行，进行政治学 习。每月4次，每次1课时 以上。每月至少召开班、团 干部会议2次以上，指导班 团干部工作。班主任要有详 细的班会教案，班级要有会 议记录。班主任每月底要将 班会教案随同《班主任月度 考核表》上交。
9、坚持晚上查 就寝白天查卫 生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪 律、安全，白天查宿舍内务 卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处 进行登记。不得弄虚作假或 只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主 任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚 作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教 室、宿舍公物，全学期 无维修。
根据损坏赔偿和维 修情况评分，无损坏无 维修计10分，损坏维修 在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分
月度校园安全团队工作考核表
是
10分
安全事故处理
3.1
是否能够及时有效地处理安全事故
是
10分
安全设施设备
4.1
安全设施设备是否齐全并处于良好状态
是
10分
安全培训与演练
5.1
是否定期进行安全培训与演练
是
10分
团队合作与沟通
6.1
团队成员之间是否具有良好的合作与沟通
是
10分
持续改进
7.1
是否对安全管理工作进行持续改进
是
10分
总分: [自动计算总分]
考核评价
评价指标
评价内容
优秀
工作表现出色，达到或超过预期目标
良好
工作表现良好，基本达到预期目标
一般
工作表现一般，部分达到预期目标
较差
工作表现较差，未达到预期目标
考核总结
[填写考核总结，包括团队表现、存在的问题和改进建议等。]
---
以上为月度校园安全团队工作考核表，请根据实际情况进行填写和评价。希望这份考核表能够帮助团队更好地提升安全管理水平，确保校园安全。
月度校园安全团队工作考核表
考核日期: [填写日期]
考核人员: [填写姓名]
考核内容
项目
指标
评分标准
实际得分
评价安Leabharlann 意识教育1.1是否定期进行安全意识教育
是
10分
安全教育覆盖率
1.2
安全教育覆盖率是否达到规定要求
是
10分
安全管理
2.1
是否有完善的安全管理制度
是
10分
安全措施执行情况
2.2
安全措施是否得到有效执行
10分
安全事故处理
3.1
是否能够及时有效地处理安全事故
是
10分
安全设施设备
4.1
安全设施设备是否齐全并处于良好状态
是
10分
安全培训与演练
5.1
是否定期进行安全培训与演练
是
10分
团队合作与沟通
6.1
团队成员之间是否具有良好的合作与沟通
是
10分
持续改进
7.1
是否对安全管理工作进行持续改进
是
10分
总分: [自动计算总分]
考核评价
评价指标
评价内容
优秀
工作表现出色，达到或超过预期目标
良好
工作表现良好，基本达到预期目标
一般
工作表现一般，部分达到预期目标
较差
工作表现较差，未达到预期目标
考核总结
[填写考核总结，包括团队表现、存在的问题和改进建议等。]
---
以上为月度校园安全团队工作考核表，请根据实际情况进行填写和评价。希望这份考核表能够帮助团队更好地提升安全管理水平，确保校园安全。
月度校园安全团队工作考核表
考核日期: [填写日期]
考核人员: [填写姓名]
考核内容
项目
指标
评分标准
实际得分
评价安Leabharlann 意识教育1.1是否定期进行安全意识教育
是
10分
安全教育覆盖率
1.2
安全教育覆盖率是否达到规定要求
是
10分
安全管理
2.1
是否有完善的安全管理制度
是
10分
安全措施执行情况
2.2
安全措施是否得到有效执行
幼儿园班主任(主班教师)月工作考核表
3、根据幼儿成长需要对幼儿进行经常性的安全教育，组织必要的安全教育教学活动，培养幼儿安全意识，帮助幼儿逐步掌握自我保护自我防范的技能。
教育
工作
1、能根据幼儿的年龄特点，有目的、有计划、有针对性制定教育工作计划，让幼儿全面整体发展，各种记录完整。
20
2、根据幼儿园作息时间安排，督促本班教师按时按计划组织幼儿活动。
30
2、班级保育工作配合有效，分工协作；严格按要求和工作标准做好卫生消毒工作，确保幼儿有舒适、整洁、安全、温馨的生活环境；培养幼儿良好的生活习惯；在一日生活环节中帮助和指导幼儿掌握基本的生活常识和技能；指导教师配合和支持保育教师的工作，指导保育教师在做好保育工作的同时做好教学活动的配合工作。
30
家长
10
9、每班有自制活动器材4种以上，安全、耐用、针对幼儿年龄特征，操作性强，使用率高，并且每月有2种新创的器具。（新创玩教具每超一种加2分，加分上限为10分）
10
班级管理
1、班级物品（含幼儿用品）做到不浪费、不混乱、不丢失、不损坏，按要求造册登记并摆放有序；对有破损或发生故障的设备应及时报修；对有安全隐患的物品要及时予以报废处理。
个人
工作
1、遵章守纪，工作时间不做私事，一切以幼儿为中心，与同事友好团结、在班期间着工装、讲普通话。（违规一次减5分）
10
2、满勤（上下班及出席各种会议），每缺勤一次减总分5分，二次10分以此类推
3、仪容仪表达标。上班化淡装，按规定着装。不允许穿高跟鞋、拖鞋、不佩戴首饰，不梳披肩发。（违规一次扣5分）
4、敬业爱岗，坚持正面教育，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，一经发现考核总分为0，如造成严重后果的报董事会研究处理。
幼儿
出勤率
教育
工作
1、能根据幼儿的年龄特点，有目的、有计划、有针对性制定教育工作计划，让幼儿全面整体发展，各种记录完整。
20
2、根据幼儿园作息时间安排，督促本班教师按时按计划组织幼儿活动。
30
2、班级保育工作配合有效，分工协作；严格按要求和工作标准做好卫生消毒工作，确保幼儿有舒适、整洁、安全、温馨的生活环境；培养幼儿良好的生活习惯；在一日生活环节中帮助和指导幼儿掌握基本的生活常识和技能；指导教师配合和支持保育教师的工作，指导保育教师在做好保育工作的同时做好教学活动的配合工作。
30
家长
10
9、每班有自制活动器材4种以上，安全、耐用、针对幼儿年龄特征，操作性强，使用率高，并且每月有2种新创的器具。（新创玩教具每超一种加2分，加分上限为10分）
10
班级管理
1、班级物品（含幼儿用品）做到不浪费、不混乱、不丢失、不损坏，按要求造册登记并摆放有序；对有破损或发生故障的设备应及时报修；对有安全隐患的物品要及时予以报废处理。
个人
工作
1、遵章守纪，工作时间不做私事，一切以幼儿为中心，与同事友好团结、在班期间着工装、讲普通话。（违规一次减5分）
10
2、满勤（上下班及出席各种会议），每缺勤一次减总分5分，二次10分以此类推
3、仪容仪表达标。上班化淡装，按规定着装。不允许穿高跟鞋、拖鞋、不佩戴首饰，不梳披肩发。（违规一次扣5分）
4、敬业爱岗，坚持正面教育，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，一经发现考核总分为0，如造成严重后果的报董事会研究处理。
幼儿
出勤率
班主任月考核评价表年月
班级管理
10
班风班纪
班级早间、午间、课间有序活动，无混乱 打闹现象。
40分
5分
11
班容卫生
5分
按要求进行班级布置、出具黑板报等； 有序开展日常卫生保洁，班容整洁； 大扫除有序、高效，能及时整改。
12
每日常规
5分
严抓两操、日常卫生、午休等，力争流动 红旗。
13
安全保障
5分
做好安全教育工作，学生有序学习生活， 无安全责任事故；及时放学、安全有序。
拒绝家长钱物，不谋私利。
（发现此类现象，一票否决）
II
常规工作
40分
5
手册填写
5分
详实，规范地填写班主任工作手册：学生 联系表、工作计划、总结等全；各类教育 记录、会议等记录详实；字迹工整。
6
与会培训
5分
按时参加班主任会议、培训1,不迟到早退、 有事提前请假，每月请假次数不超过一 次。
7
资料、作品 上交10分
按照时间截点提交各类资料、学生作品， 内容符合要求。
8
班队活动
10分
结合校每月教育主题，有针对性、有计划 上好班队会课，做到班会课无教案不进课 堂。校级各类集体教育活动能准时到位， 全程跟班，有指导和监督，有较好的效果。
9
规范作息
10分
提前到校，延后离校，早读前、午会课前、 放学后进班组织管理。
III
班主任月考核评价表（年一月）
班主任：年级组:
一级指标
序 号
二级指标
考核细则及权重
自 评
组评
校评
1
师德示范
20分
1
政治觉悟
5分
遵循党的教育方针，与时俱进地开展教育 工作。
10
班风班纪
班级早间、午间、课间有序活动，无混乱 打闹现象。
40分
5分
11
班容卫生
5分
按要求进行班级布置、出具黑板报等； 有序开展日常卫生保洁，班容整洁； 大扫除有序、高效，能及时整改。
12
每日常规
5分
严抓两操、日常卫生、午休等，力争流动 红旗。
13
安全保障
5分
做好安全教育工作，学生有序学习生活， 无安全责任事故；及时放学、安全有序。
拒绝家长钱物，不谋私利。
（发现此类现象，一票否决）
II
常规工作
40分
5
手册填写
5分
详实，规范地填写班主任工作手册：学生 联系表、工作计划、总结等全；各类教育 记录、会议等记录详实；字迹工整。
6
与会培训
5分
按时参加班主任会议、培训1,不迟到早退、 有事提前请假，每月请假次数不超过一 次。
7
资料、作品 上交10分
按照时间截点提交各类资料、学生作品， 内容符合要求。
8
班队活动
10分
结合校每月教育主题，有针对性、有计划 上好班队会课，做到班会课无教案不进课 堂。校级各类集体教育活动能准时到位， 全程跟班，有指导和监督，有较好的效果。
9
规范作息
10分
提前到校，延后离校，早读前、午会课前、 放学后进班组织管理。
III
班主任月考核评价表（年一月）
班主任：年级组:
一级指标
序 号
二级指标
考核细则及权重
自 评
组评
校评
1
师德示范
20分
1
政治觉悟
5分
遵循党的教育方针，与时俱进地开展教育 工作。