应用写作练习题

考试科目:《应用写作》

一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。）

1、公文中兼用的表达方式是（）。

A、议论、描写、说明

B、说明、议论、抒情

C、叙述、议论、说明

D、说明、描写、叙述

2、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式。

A、多级行文

B、逐级行文

C、越级行文

D、以上都可以

3、公文的成文时间一般应当是（）。

A、负责人签发的日期

B、拟写公文的日期

C、印制公文的日期

D、以上都可以

4、对公文负有主要答复办理责任的机关是（）。

A、制发机关

B、抄送机关

C、主送机关

D、以上都可以

5、国际公文标准用纸的尺寸是（）。

A、A4（140mm×203mm）

B、A4(210mm×297mm)

C、A4（176mm×250mm）

D、A4(184mm×260mm)

6、下列行政公文哪一种属于平行文（）。

A、通知

B、会议纪要

C、函

D、请示

7、《时代呼唤着税文化》有一段话："这是人们权利与义务的呼唤，这是良知与道义的呼唤，这是拯救税文化的呼唤。"这里用的修辞手法是（）。

A、排比

B、比喻

C、层递

D、象征

8、公文主题词的排列顺序是（）。

A、文种、类别、类属

B、类别、类属、文种

C、类属、类别、文种

D、文种、类属、类别

9、现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章，通称为（）。

A、文章

B、应用文

C、事务文

D、法定公文

10、现行的《国家行政机关公文处理办法》由（）颁布。

A、国务院办公厅

B、国务院

C、国务院总理

D、国家主席

二、多项选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。)

1、公文发文字号的组成要素有（）。

A、机关代字

B、事由

C、年份

D、顺序号

2、下列表述，正确的有（）。

A、法定公文的规范性体现了公文的严肃性

B、法定公文的规范性体现了公文的生动性

C、法定公文的规范性体现了公文的权威性

D、法定公文的规范性提高了办事效率

3、应当标明文件份数序号的公文是（）。

A、绝密文件

B、机密文件

C、秘密文件

D、一般文件

4、以下属于法定公文的有（）。

A、行政公文

B、合同

C、党的机关公文

D、法院公文

5、签发人标识用于（）文种。

A、请示

B、报告

C、通报

D、决定

三、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分。对的打“√”，错的打“×”，不需要改错。）

1、应用文的简明性在内容上看一文不限几事，明确即可。（）

2、法定公文具有法定的权威性和行政的约束力。（）

3、规范而完整的公文眉首部分包括６项内容。（）

4、每一篇公文必须体现公文格式所包括的所有内容。（）

5、通知不适用于传达要求下级机关办理的事项。（）

四、填空题（本题共5小题，每空2分，共10分）

1、从公文发送与处理的时间要求分，可分为特急件、急件、三类。

2、是证明公文效力的表现形式，它包括发文机关印章或签署人姓名。

3、一份文件的标引，除类别词外最多不超过个主题词。

4、是表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的公文。

5、批转与转发性通知正文写法大体相同。可以把这两种通知称为。

五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)

1、行政机关公文有哪些？

2、处理行文关系的基本原则有哪些？

3、什么是主题词，它的作用是什么？

4、通知有哪些类型？

5、通知与通报有何区别？

六、综合题（本题共1小题，共15分。）

1、下面这份公文中存在错误，请更正并重新撰写这份通知。

××公司关于进行职业道德教育的通知

各单位：

今年一月以来，公司开展了一系列以职业道德为主题的活动，各单位纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。通过学习，许多干部职员明确了职责，服务质量不断提高，受到了客户的普遍好评，收到良好的社会效益。但是仍然存在不少问题，有的营业员对客户态度冷漠，对他们的询问不理不睬；有的不按服务用语答复客户，最近还发生了×××营业厅营业员与客户争吵的恶性事件，造成了极其恶劣的影响。这说明，在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。现将有关材料发给你们，望组织员工认真学习，不断提高干部员工的职业道德水平。

××公司

××××年×月×日

一选择

1-10 CBACB CABBB

二多选

1-5 ACD ACD AB ACD AB

三判断

错对对错错错

四填空

1平件2、公文生效标识3、5 4、通报5、批语