教研先进单位申报材料

教研先进单位申报材料

安阳市二十中学是一所在我市享有较高社会声誉和具备优秀传统的学校，在教育教学中深入贯彻以教学为中心的思想，树立“修德以泽人，管理促内化，兴校靠科研，创新谋发展”的办学思路，以"平视教育”理念为平台，积极实施目标教学，推进理化生“回归实验室”活动，并承担了多项教育科研课题，在教学科研方面走在了全市同级学校的前列。

一、教学常规方面：

1、学校党政一把手亲自去抓，从课题的引进到课题的实验都给以指导。为了使教科研工作落到实处，由教务处副主任抓教科研工作，政教主任、年级组长是教研主要成员，从而带动辐射学校整个教科研工作。

2、开学初根据市教研室工作安排及学校的教学思路，严格树立管理意识和服务意识，制定出教务处的工作计划及理、化、生回归实验室计划，各教研组制定了教研课题和教改实验方案，编排打印了校教研活动一览表、领导成员参加教研组活动安排表等。

3、制定落实了“新授课要求”，规范了作业检查要求和教案书写要求，在对学生的作业评价中要求有评价内容以及和学生的交流，在教案中强调了教学环节的完整和教学后记的书写，同时每月检查一次学生作业情况、教师教案情况；完善了对教师的形成性评价。本学期我们举行了教师优秀教案评比活动，经过由校领导、教研备课组长认真评定，评出了各科的优秀教案，并对获奖教师进行了表彰。采用多种形式了解教育、教学情况，在本期利用问卷调查，学生座谈等形式，及时、全面地了解教师侯课、上课、辅导等情况，并及时进行总结和反馈，逐步规范了课堂教学，努力向40分钟要质量。

二、教研教改方面：

1、深入研究新课改精神，推行“目标教学”法，明确目标教学的各个环节。为了推进目标教学，我们召开了“目标教学”研讨会，针对从制定目标到反馈矫正等各个环节进行了分析论证，使全体教师目标教学理论有了进一步的认识，从而规范了目标教学，收到了明显的效果。

（1）举行了青年教师汇报课观摩课周活动，要求在授课过程中实施目标教学法，渗透“平视教育”理念，要求相关学科和其他教师听课、评课，作课的

教师教学目标明确、观点正确、知识点准确，教学方法得当，勇于探索创新，展示出了我校青年教师的实力和风采，受到了所有听课教师的好评，取得了理想的效果，并在活动结束后对优秀青年教师进行了总评和表彰，极大地激发了我校教师探索课改、培养和提高业务能力的热情。

（2）加强教师教育教学理念的培训。本学期由学校和教务处组织了教育教学理论考试，对广大教师目标教学理论、新课改精神的领会、平视教育理念的渗透都起到了很好的促进作用。

（3）在乔建中名誉校长的大力促成下，2005年12月26日我校和南京的专家学者进行了教研交流活动，由专家对我校六门不同的课目进行了听课和评课，并在北校区进行了专题讲座，进一步更新了我校教师的教育教学理念，取得了良好的效果。

（4）继续走外取真经、内练真功，走内涵发展的道路。学校积极支持教师到外地学习、取经，本学期组织骨干教师到南师大、漯河、开封等地校学习进修和听评课及各项教研活动，使他们更新了思想，转变了观念，激发了努力探索、研究创新的极大兴趣。加强内部交流和校际交流，我校于本学期组织了南北两个校区的教学研究交流、集体备课活动，与兄弟学校也进行了广泛的交流和学习，取得了丰硕的成果。

（5）积极进行教科研成果的收集、整理、归类，形成我校的各个教研组的教研札记。

（6）本期我校刘红霞老师在“市青年教师优质课大赛”中取得了优异成绩。

（7）本期我校张亮老师在河南省课改实验区新课程教学观摩中取得省级一等奖的友谊成绩。

（8）本学期南北两校体育组老师共同承担的科研课题《初中阶段开设每天一节体育课，对学生全面发展的实验研究》正在实验阶段，我校语文组陈珂老师承担的省级科研课题《运用审美训练的电化教育结构训练和提高学生审美能力》、电教组承担的河南省现代教育技术实验学校“十五”研究课题“现代教育技术与课程整合”、全国教育科学“十五”规划国家重点课题——《中小学校园网建设规范与评价标准》、数学组承担的省级科研课题《运用现代教育技术训练和提高学生数学语言表达能力》均通过的最后的结题阶段，顺利通过了验收并得到

了推广。

3、认真开展平视教育研究，开展教学叙事的探索。开展平视教育可操作性环节的研究以及进行了教学叙事研究的探索。

（1）在本学期开学之前就确立了平视教育在目标教学中的渗透的科研总课题，各处室、教研组依据此总课题分别确立了自己的子课题，进行了深入研究。并在实践中加以运用，全面推进我校的学生德育教育，在本期期中举行了平视教育在班级工作中渗透研讨会，并汇总为我校教研通讯平视教育专刊，与北校区和兄弟学校都进行了广发交流，赢得了普遍赞誉。

（2）颁发了一系列的教学叙事研究方法和范文，交给广大一线教师学习，领会教学叙事研究对教学工作的极大促进作用和实际意义，使之能自觉投入进去。为配合这一项工作的开展，我校率先将学期的个人总结改革为每位教师写出自己的教学叙事研究或学生个案研究，使这项工作落到实处，同时准备在本期后期举行安阳市第二十中学首届叙事研究研讨会。

4、教学工作是我们的重中之重，本期初我们首先召开了毕业班教师复习研讨会、毕业班学生家长动员会，使全体师生统一了思想，明确了目标，并制订出了行之有效的复习方案。每次月考以及期中考试之后，及时召开分析会，进行成绩的分析和学生思想的分析，找出了不足，调整了教学方法和策略，增强了信心。

采取分层教学。近年来生源由电脑派位产生，学生之间存在着认识差异，学校决定从统一目标、统一练习、统一作业变为分层目标，分层练习和作业。采取分层教学，既照顾了全体学生，也使教师明确了目标，效果比较明显，中等生有所进步，优等生得到了充分发展。为迎接中考，我校在三年级继续设立培优班和奥赛班，二年级设立了培优班，广大老师牺牲业余时间，使优生更优，并加强了对优生的管理和督导，使培优工作扎扎实实落到实处，为学校教育教学水平的稳定和提高奠定了基础。

5、根据素质教育的需要，本学期加强了实验室的规范管理，理、化、生学科继续开展“回归实验室”活动，将部分演示实验上成分组实验课。学校对实验室投入了相当数量的资金进行装备，使学生的实验能力得到了较好的培养。

6、为使电化教学更好地服务于教学，本学期对35岁以下教师进行电脑培训。（实际上全体教师基本上都参加了培训）。现已有90%以上的教师掌握了电