学海无涯乐作舟作文600字
学海无涯的优秀作文
学海无涯的优秀作文《学海无涯》从我们呱呱坠地，睁开双眼好奇地打量这个世界开始，学习就如同呼吸一样，自然而然地融入了我们的生活。
小时候，学习如何走路、说话、吃饭，每一个小小的进步都能让父母欢呼雀跃；长大些，学习认字、数数、背诗，在学校里与小伙伴们一起探索知识的海洋；再后来，学习更复杂的数理化知识，了解历史的兴衰、地理的广袤、生物的奥秘。
学习，真的是一场永无止境的旅程。
就说我高中时候的那段经历吧，那可真是让我深刻体会到了“学海无涯”这四个字的分量。
当时，我特别喜欢数学，总觉得那些数字和符号就像一个个神秘的密码，等待着我去解开。
然而，有一次数学考试，却给了我一个大大的“下马威”。
那是一次模拟考，试卷一发下来，我心里还美滋滋的，心想：“就这些题，能难倒我？”可当我真正开始答题的时候，才发现自己大错特错了。
第一道选择题看着挺简单，可仔细一算，发现有好几个答案好像都对，我纠结来纠结去，时间就这么悄悄溜走了。
等到做后面的大题时，更是傻眼了，那一个个复杂的图形和长长的算式，就像一座座难以翻越的大山，横在了我面前。
我急得满头大汗，笔在手里不停地转着，草稿纸用了一张又一张，可还是找不到解题的头绪。
看看周围的同学，一个个都在奋笔疾书，我的心更是慌得不行。
“滴答滴答”，考试结束的铃声响了，我还有好几道大题没做呢，只能眼睁睁地看着试卷被收走。
那几天，我心情特别低落，觉得自己在数学的海洋里迷失了方向。
我不停地问自己：“怎么就不会做呢？到底是哪里出了问题？”老师好像看出了我的心思，把我叫到了办公室。
“别灰心，一次考试说明不了什么。
”老师温柔地说，“你看这道题，其实考查的是咱们最近刚学的一个知识点，但是你没有把它灵活运用起来。
”老师一边说，一边在纸上给我画图讲解。
我恍然大悟，原来自己一直陷在死胡同里，没有找到解题的关键。
从那以后，我不再盲目自信，而是更加踏实地学习每一个知识点，遇到不懂的问题就赶紧问老师和同学。
每天晚上，我都会在台灯下做数学题，一道道、一页页，那些曾经让我头疼的题目，现在也变得亲切起来。
学海无涯苦作舟作文
学海无涯苦作舟作文导读：老师常说，只要刻苦学习，就一定能到达胜利的此岸。
可见“学海”应是“有涯”的。
下面是为大家搜索的关于议论文的，欢送参考阅读，希望能给大家带来帮助!“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这自古以来鼓励千万莘莘学子埋头苦读，潜身书海的千古名句，历尽沧桑，到了如今，仍起着重要作用。
这句话着重强调了“勤”和“苦”。
现在，有些人却认为：“如果发奋学习的话，会学成书呆子。
”我认为：“我们必须‘吃苦’，古人云‘吃得苦中苦，方为人上人’。
所以，我们要吃苦，苦后有甜。
”大家想知道明末清初的思想家、著名学者顾炎武是怎么读书的吗?请听：顾炎武自幼勤学。
他的祖父要求他读完《资治通鉴》，并告诫：“现在有些人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为是缺乏取的。
”这番话使顾炎武领悟到：读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实的对它。
于是，他发奋学习，把所读过的书抄一遍，还做笔记，写读书心得。
而后知名。
除此之外，还有许多关于“学海无涯苦作舟”的故事。
如：司马迁呕心沥血写《史记》;曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》;双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写成《钢铁是怎样炼成的》……“吃得苦中苦，方为人上人。
”“不禁一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”所以，我们一定要学会先吃苦，苦尽甘来!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
每个读过书的人，甚至是没有读过书的人，都知道这句富有深意的古语，鼓励我们在学习的道路上，会有千辛万苦左右相伴，要做好面对和克服的准备。
可是，就在二十一世纪，知识时代的今天，不光是孩子们充满着对知识的渴望，每位家长也倍感知识、学历的重要性，所以家长们的养儿育女的任务变成了异常艰巨的任务。
详细的，每个学生从步入幼儿园读完大学多用的花费，应该不难计算，诺大的天文数字，就是每位家长们的带有苦味的汗水一滴一滴积聚起来的。
不用说农民家庭，就是工人阶层也是难以应付得来的。
学海无涯苦作舟，一点没有错，可是现在的苦，更应该属于莘莘学子的家长们，我感谢我自己的家长，感谢神州大地上所有的家长。
精选学海无涯苦作舟作文【8篇】
学海无涯苦作舟作文【精选8篇】我喜欢各种游戏，总玩不够，玩多久都好像一眨眼一样。
但做功课的时间一长，我就感觉烦躁，坐不住了。
我这个秘密很快就被妈妈发现了，她告诉我，学习和游戏并不是水火不容的，有时它们俩也可以你中有我，我中有你。
这是真的吗？我家有个比西瓜还大的地球仪，肚子里装了灯管，亮灯的时候很漂亮。
爸爸妈妈让我找国家名，我让他们找城市名，比谁找得快！我尽量让他们找名字很怪又似乎很不起眼的地方，有时他们居然很快就能找到，还告诉我这是个名城！但有时我也能得逞，击败他们！现在我对国家和城市越来越熟悉了，还爱上了各种地理知识，真盼望快点能上到真正的地理课呀！有时在路上，我跟爸爸妈妈玩猜单词的游戏，一个人心里想好一个英语单词，让对方最多提5个问题猜出那个单词。
这可比平时背单词有意思多了，路上也不会那么无聊。
我很羡慕老师的工作，妈妈就答应让我教她数学。
我会出一份从“填空”到“应用题”五脏俱全的考卷。
我是个严格的老师，会把她漏写的单位啊，答句啊，字迹潦草啊，全都挑出来，扣分！还要订正！妈妈是个很“狡猾”的学生，如果我的题目出得不严谨，或者自相矛盾，她就一定会挑刺。
为了不让妈妈学生笑话，我必须先把相关的题型和概念都弄清楚，虽然这有点费劲，但当老师太过瘾了，我也就心甘情愿地先自己学习过关，再来出题为师。
妈妈夸我的考卷越来越有质量了，我真高兴！忍不住盘算着将来再当当英语老师、语文老师、画画老师、围棋老师。
学习，还是游戏，这实在是个难题！我真想左手牵一个，右手拉一个，让我们三个成为一辈子的好朋友！我今天偶然看了几个故事，让我懂得母爱无边。
有一次大地震过后，一位母亲怀抱一个婴儿被困在倒塌的建筑物下。
时间一天天地过去，救护队没有找到她们。
婴儿饿得奄奄一息时，被压下石头下面难以动弹的母亲用石头划破自己的手指，把滴着鲜血的手指塞进孩子的嘴里。
等人们终于找到她们时，母亲已经死去。
婴儿以响亮的啼哭声歌颂着母爱的伟大。
在非洲撒哈拉大沙漠，一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，找水喝。
学海无涯乐作舟九年级作文600字
学海无涯乐作舟九年级作文600字学海无涯乐作舟九年级作文600字诗颖你也要给自己一个自信的微笑。
我们常说：“学海无涯苦作舟。
”不可否认，求知的确是一个十分艰苦而漫长的过程，离不开苦学精神。
但是，一味强调“苦学”，却未必能求得好的效果。
况且，“学海无涯苦作舟”的说法本身就是不科学：学海既然无涯，何时能苦到头呢？“吾生也有涯，吾学也无涯。
”我们已经习惯了将“学海”视为无边的“苦海”，而且回头还找不着岸，真是苦不堪言！学习本是件快乐的事，只不过古时不少读书人为求仕途而不得不在死记硬背上下工夫，现代人又为加强进度在“题海战术”内徘徊，才使得学习变成了苦差事。
其实早在两千年前孔子就倡导“学而时习之，不亦说乎”，因材施教，循循善诱，他的弟子们一定觉得学习是件快乐的事。
我认为“学海无涯乐作舟”应该成为每个求学者的新目标。
“乐”，并不是享受，而是一种乐观的精神。
以乐为舟，就是在学习中培养自己的兴趣，在快乐中使自己学到更多的知识。
如痛恨数学考试的埃尔米特，他花许多时间去看牛顿、高斯等数学大师的原著，他认为在那里才能找到“数学的美”，虽然数学考试成绩不好，但最后仍成为了一名数学大师。
所以，以自己感兴趣的方式去学习并热爱于每一门学科才会对学习提起兴趣，同时提高成绩，这才是“王道”。
如果一个求学问的人，处处想着以后要考上“状元”，这样才能够威风八面，那他就会有求不得的痛苦。
只有真正的求学问者，才能体会到求学的乐趣，颜回“居陋巷，一箪食，一瓢饮”也能得意其中，他就是“学海无涯乐作舟”的典范。
如今，我已经进入初三，成绩与那些佼佼者相比，还有很大的距离。
不过古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”即便成绩没有那么“高端霸气上档次”，但学习是真实的，只要有付出，总会有回报的，就算全世界都苦着脸对你，你也要给自己一个自信的微笑。
这是一个终身学习的时代，只有将学习变成一件快乐的事，我们才能泛舟学海，扬帆远航。
同学们，为了自己的未来而奋斗吧！学海无涯乐作舟九年级作文600字诗颖你也要给自己一个自信的微笑。
学海无涯苦作舟的作文精选范文
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
每个读过书的人，甚至是没有读过书的人，都知道这句富有深意的古语，鼓励我们在学习的道路上，会有千辛万苦左右相伴，要做好面对和克服的准备。
可是，就在二十一世纪，知识时代的今天，不光是孩子们充满着对知识的渴望，每位家长也倍感知识、学历的重要性，所以家长们的养儿育女的任务变成了异常艰巨的任务。
具体的，每个学生从步入幼儿园读完大学多用的花费，应该不难计算，诺大的天文数字，就是每位家长们的带有苦味的汗水一滴一滴积聚起来的。
不用说农民家庭，就是工人阶层也是难以应付得来的。
学海无涯苦作舟，一点没有错，可是现在的苦，更应该属于莘莘学子的家长们，我感谢我自己的家长，感谢神州大地上所有的家长。
有个这样的海洋，海的对面是一个美的世界。
我和众多的追逐者一样，乘着一叶孤舟，踏上那浩瀚无边的大海，梦想到达那美丽世界。
3年前，我怀着一颗必胜的好奇心，开始踏上那神秘的大海。
当小舟还在浅滩的时候，同行者都在为走向深海做准备，我却为那短暂的欢乐而停留。
我，成为被别人落下的孤独者，随风飘去。
现在，我是一个一无所知，没有技术的航行者，却身处那大海的深处。
在这充满挑战与惊险的海面上，我遇上一批同是被别人落下的追逐者，我们共同奋斗，希望有一天也能到达那美丽的对岸。
渐渐地，我发现自己实力太弱了，在这充满挑战的旅途中，有太多的困难，而我却应付不了。
我的意志力实在是太差了，当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时，我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固，准备在这深海里走得更远时，我却在那里无所事事。
在这艰苦的大海中，不知不觉已漂泊了30个昼夜，我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。
我懊悔了，我问自己：我适合当一个航海者吗?我要继续走下去吗?我太失败了，我要不要选择放弃?我们无一幸免地都身处于这个深海中，这个我们正在前行的海——学海。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
当我们身处于书山的时候，是否真的能找到并且走上那条叫勤奋的道路?当我们身处于这个充满困难与挑战的学海中，是否真的能把刻苦奋斗作为我们渡洋的船?既然我们选择了，就要坚强的走下去。
学海无涯苦作舟作文高中
学海无涯苦作舟作文高中“学海无涯苦作舟”，这五个字从我们踏入校园的那一刻起，就如同紧箍咒一般，时不时地在耳边回响。
对于大多数人来说，学习似乎总是与“苦”这个字紧密相连。
但当我们真正深入其中，或许能发现那所谓的“苦”中，也有着别样的滋味。
就拿我高中的那段经历来说吧。
那时候，每天早上天还没亮，闹钟就像个催命鬼一样响个不停。
我总是迷迷糊糊地从温暖的被窝里挣扎着爬起来，眼睛都还没完全睁开，就开始洗漱收拾，准备迎接新一天的学习。
冬天的早晨，寒风刺骨，走在路上，感觉整个人都要被冻僵了。
可就算这样，也不敢有丝毫的懈怠，因为心里清楚，教室里的那张课桌正等着我，上面堆满了厚厚的书本和试卷。
到了教室，早读课的铃声已经响了。
大家都扯开嗓子大声朗读着课文，那声音震耳欲聋，仿佛要把屋顶都掀翻。
我也不甘示弱，跟着大家一起读，读着读着，脑子好像清醒了一些，但嘴巴却干得要命。
上课的时候，老师在讲台上滔滔不绝地讲着，黑板上写满了密密麻麻的公式和笔记。
我瞪大了眼睛，拼命地想要跟上老师的节奏，可有时候脑子就像短路了一样，怎么也转不过弯来。
特别是数学，那些复杂的函数和几何图形，简直让人头疼欲裂。
我记得有一次，老师在讲一道圆锥曲线的题目，我盯着黑板看了半天，愣是没搞明白。
老师问大家听懂了没有，我看着周围的同学都在点头，心里那个着急啊，感觉自己就像个掉队的小兵，迷失在了知识的战场上。
下课后，本想着能休息一会儿，可作业就像一座山一样压了过来。
语文的作文、数学的习题、英语的单词……一科接着一科，根本没有喘息的机会。
我只能埋头苦干，手中的笔不停地在纸上飞舞，写得手都酸了。
有时候为了完成作业，连课间十分钟都舍不得浪费，上个厕所都是一路小跑。
中午吃饭的时候，也是匆匆忙忙。
食堂里人山人海，排队打饭都要等好久。
好不容易打到饭，找个位置坐下，狼吞虎咽地吃完，又赶紧往教室跑，想趁着午休的时间再多做几道题。
下午的课依旧是紧张而忙碌，每一节课都像是一场战斗，需要全神贯注，不敢有丝毫的松懈。
学海无涯乐作舟作文
学海无涯乐作舟作文【篇一：学海无涯乐作舟】俗话说“学海无涯苦作舟”，学海茫茫无尽处，应该苦苦作舟，以期到达边际。
但是，学无止境，难道要一辈子苦苦地求学吗？读书是乐事，而不应该是一件苦差事，所以我认为“学海无涯乐作舟”。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这句话突出了一个“乐”字。
所以说，凡事都要有乐趣，才能做得好，读书亦是如此。
匡衡凿壁偷光，车胤囊萤苦读，皆因为心中有乐读之兴趣，倘若没有这种“乐作舟”的动力，他们就有可能成不了大学问家，所以说，只要心中有乐，就没有什么干不好的事。
宋濂自幼好学，曾说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
”宋濂能有如此成就，皆因为他乐于读书，以乐作舟。
作为一名学生，学海茫茫，无边无际，如果单靠“苦作舟”，难免会忍受不了而半途而废，正如登高山一样，一味地苦苦攀登，不把登山当作一件乐事，就很难看到山顶那无限的风光。
大哲学家苏格拉底曾说：“当你苦苦寻找快乐的时候，他不会出现，而当你醉心于某一件事时，快乐便悄然而至。
”读书也一样，只要我们全身心地投入，我们便真正地“以乐作舟”了。
科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。
”我们的学习，要有兴趣，要“以乐作舟”，我们才能做得更好。
爱因斯坦其实无异与常人，但他却创立了世界著名的相对论，成为了世界上首屈一指的科学家，这都是因为他心中充满了对科学的无限向往，他心中的“乐”正是其动力所在。
茫茫的学海，我们应该以“乐”作舟，学习只要有了乐趣，才能到达梦想的彼岸。
【篇二：学海无涯乐作舟】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，刚上小学时，老师常用这句话鼓励我学习。
可效果却并不明显，寻于原因，大概是年幼的我被"苦"字所吓怕了。
时光斗转，又想起那句"学海无涯苦作舟"，苦作舟，苦作舟……如果当初大人们告诉我的是"乐作舟"，又会怎样的结果呢？从古代起，就有太多人把学习当成一件苦差事了，于是便有了头悬梁，锥刺骨，凿壁偷光，程门立雪，闻鸡起舞……更有吃尽千般苦的"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
学海无涯乐作舟
学海无涯乐作舟《学海无涯乐作舟》是一句古语，意思是学习的海洋是无边无际的，我们要以快乐的心情不断努力学习。
人的一生就像是航行在大海上的一艘小船，学习则是引领我们前进的风帆。
从小学到大学，我们不断地接受知识和教育，拓宽自己的视野和心智，使自己在这个竞争激烈的社会中脱颖而出。
学海无涯，意味着学习的内容是无穷尽的。
在学习的道路上，我们会遇到各种各样的学科学习，如语文、数学、英语、历史、地理、生物等等。
每一门学科都是宝藏，都含有无限的智慧和知识。
我们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学科，也可以广泛涉猎各个学科，增加自己的知识面。
无论选择怎样，学海无涯的庞大和广阔让人感到兴奋和无限期待。
学海无涯，也意味着学习是不断进步的过程。
在学习的道路上，我们要保持一颗积极向上的心态，勇敢面对挑战和困难。
我们可能会遇到记不住的公式，理解不了的概念，做不出的题目等等。
但是我们要相信，只要我们坚持下去，努力学习，就一定能够克服困难，追求卓越。
在克服挑战的过程中，我们不仅能够学到知识，还会培养坚韧的意志力和解决问题的能力。
学海无涯，更体现了学习的乐趣和享受。
学习不应该只是为了追求成绩和荣誉，而是要从中找到乐趣。
学习可以让我们感受到思维的乐趣，带给我们启发和创造的喜悦。
当我们在学习的过程中，能够体验到思维的跳跃，问题的解开，知识的融会贯通，我们会获得极大的满足感和成就感。
学习是一种积极向上的心态和态度，是一种自我完善和提高的方式。
在学习的道路上，我们要始终保持对知识的渴求和追求，不断拓宽自己的知识面，并将所学的知识应用到实际中，在实践中不断地完善自己。
只有这样，我们才能真正做到学海无涯乐作舟，实现人生的价值和自我发展。
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让我们一起进入学海，乘舟航行，在知识的海洋中驰骋！。
精选学海无涯苦作舟作文【10篇】
学海无涯苦作舟作文【精选10篇】人的生命中最不可或缺的、最伟大的力量——那就是母爱。
母爱是那样的温柔，母爱又是那样的刚强，母爱可以让人充满信心和力量。
那是一个星期天的晚上，一个同学在我家吃完晚饭之后邀我一起出去打篮球。
等我和同学告别回到家里，妈妈正在我的书桌前查看我的作业。
我大步流星地迎上前去，欢快地问道：“我的作业完成的还不错吧！”妈妈转过身来，看着我，没有言语。
我发现妈妈的神情有些不对。
难道有什么地方做错了？天哪！作文还没有写，我突然醒悟。
本来准备晚饭后再攻克的艰难战役，竟然由于同学的光临玩得忘乎所以，将未完成的大事抛之脑后。
我开始飞速地写起作文，房间里只听见闭笔尖和纸片之间“沙，沙”地摩擦声。
眼看就要九点钟了，我才将作文的草稿打好。
我困倦地伸了个懒腰，不经意地回头看了一下妈妈。
妈妈织毛衣的双手停止了穿梭，头倚在沙发一端睡着了。
我来到卧室拿过一件外套刚披到她的身上，妈妈醒了。
我歉意地说：“妈妈，你先上床休息吧。
”妈妈整理了一下我刚给她披上的外套，和蔼地说：“你快去写作业吧，妈妈等你一起睡。
”说完双手的毛线又开始了往返穿梭。
看着妈妈忙碌的双手，眼中却充满着疲惫。
我的双眼湿润了，心中顿时升起一股新的力量，走向房间继续写作。
不一会儿，作文就写好了，妈妈拥着我一起甜甜地进入了梦乡。
母爱无边，她像空气一样暖暖地流淌在我们身边，无时无刻不弥漫在我们的周围，在我的每一口呼吸里都能够感觉到母亲浓浓的爱。
从远古时期到近代文明，从远古社会到现代主义新时代。
五千多年的华夏历史文明，历史的长河浩浩荡荡，势不可档。
此间，人类的发展进步，都离不开一个恒古不变的主题---学习。
《晚餐桌上的学校》一文就是个很好的例子，只要不断学习努力学习，才会成为一个对社会有用的人。
“生命有限，而学海无涯，我们成为怎样的人，决定于我们所学到的知识。
”这句话已成为我的座右铭。
从第一把石斧的诞生，第一辆火车跑在华夏的大地上，从第一架飞机翱翔在天空中。
学海无涯乐做舟_初二作文
学海无涯乐做舟
学海无涯。
在茫茫学海中穿梭，有许多高兴。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……”万物还在沉睡，我离开了和煦的被窝，手拿一本《唐诗宋词》吟读起来。
我喜爱吟诗，那些经典，总能让我受益匪浅。
人不知;鬼不觉间，一缕缕晨曦像慈母的手抚摸着我，使我感到贴心的和煦。
清晨，是刷新的起跑线，充满着新的希望。
遨游学海，其乐无穷！
午后树荫下，手捧一本《水浒传》。
读着读着，我好像来到了数百年前的八百里水泊梁山。
一百单八好汉，虽面貌语言南北东西有别，可性情肝胆虔诚信义无差。
沉醉中的时光流得特别愉快，等我出现“审美疲劳”醒来时，已是夜色将起。
遨游学海，其乐无穷！
夜一点点的深了。
书桌前，台灯下，我还在伏案写算，我喜爱一个个标题被迎刃而解的快感。
遇到“拦路虎，”我抓耳搔腮，左思右想，却不能解出。
我继续耐心地找着突破口，突然眼前一亮，真可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
我一下子找到了方法，大声疾呼：“哈，我知道了！”笔尖飞快地运动起来，“逢凶化吉”的感觉真好。
遨游学海，其乐无穷！
1
————来源网络整理，仅供供参考
学海无涯。
我喜爱驾着小舟，在学海中尽情遨游。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
【初二作文】学海无涯乐作舟
【初二作文】学海无涯乐作舟俗话说“学海无涯苦作舟”，这是许多有成就的人用他们的实践证明了的至理名言。
从古到今，不少人把它当作自己的座右铭，勉励、鞭策自己勤奋学习，这无疑是最好的。
但我们更需要另一句口号：“学海无涯乐作舟”。
事实上，古人所倡导的“苦船”一词，后人往往误解为“死”和“留”。
事实上，所谓的“努力学习”精神并不提倡学习中的“禁欲主义”。
在寒冷的冬天，我们必须“拿着一本书来反映雪”，在夏夜，我们必须“拿着一只萤火虫阅读”，这说明学习是如此痛苦，以至于青少年害怕它，而且它的益处并不大。
我不知道古人对阅读的感觉如何，但如果他们只是皱眉抱怨，我认为很难获得好的阅读效果，而这条“船”也很难到达学习之海的另一边。
作为一名学生，如果“苦”到底，不仅会影响身体，学习效果也不会提高。
我们应该科学学习，从中寻找乐趣。
如果单靠“苦作舟”，难免会忍受不了而半途而废，正如登高山一样，一味地苦苦攀登，不把登山当作一件乐事，就很难看到山顶那无限风光。
大哲学家苏格拉底曾说过：“当你苦苦寻找快乐的时候，他不会出现，当你醉心于某一件事时快乐便悄然而至。
”读书也一样，只要一心一意学，就能“乐作舟”了。
星期天没有作业的时候，我经常躺在一边看《中国皇帝传》。
那些精彩的故事和传奇人物都印在我的脑海里。
我父亲也喜欢历史。
在工作日，我的父亲和女儿一起讨论这件事。
我母亲对历史知之甚少，她让我们又哭又笑。
我知道知识是如此的快乐和骄傲！和我家里到处都是书，电脑桌上，餐桌上，床上，洗衣机上。
我经过的地方都有书。
正如爱因斯坦所说，“兴趣是最好的老师”。
在我们有动力之前，我们应该对学习感兴趣。
当你觉得你所学到的知识是如此神奇，以至于你日夜思考它时，你就要“享受自己”。
学海无涯，乐作舟！。
学海无涯乐作舟
学海无涯乐作舟古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”学习求知难道越苦越好吗？否也。
我如一叶扁舟，在知识的海洋遨游，多么自由自在！现撷取几朵快乐的浪花，愿与你一道分享。
乐在读书中“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”小时候爸爸就教我背《三字经》，这是什么意思？心中充满了好奇。
为了看更多的书，我努力在看图中识字，在写话中学习如何运用语言。
读读，抄抄，摘摘……五年下来，我在《安徒生童话》中明白了动物也和人一样具有喜怒哀乐；我在《唐诗三百首》中结识了李白、杜甫，领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔图景；在《西游记》的图画中，我发誓做个像孙悟空那样敢闯敢干的人；当我要看《红楼梦》时，爸爸笑着要我做题……读了大量的书，写了十多本读书笔记，我终于以优异的成绩升入了中学。
“同学们，《朝花夕拾》读好了吗？每人写一篇读后感参加读写大赛。
”没想到我的文章被刊登，还荣获“江苏省５００强”的称号。
读书快乐，获奖快乐，为了使快乐永驻，我用心品味，进入了美丽的世界——琼瑶的世界，柔情似水；三毛的世界，美丽如画；雨果的世界，智美兼具；冰心的世界，爱心永驻；老舍的世界，平白如话……面对这五彩斑斓的图画，你难道不会醉心一笑吗？乐在合作中“老师，我发现除了书本上介绍的几种，还有一种画法。
”数学课上我踊跃发言，除了掌声外，还有老师的鼓励。
“杨克，你怎么用汉字给单词注音？来，我教给你音标吧！”我发现同桌不会音标后，便把文曲星借给他，他的英语成绩直线上升，而我的地理识图能力在他的帮助下也有了明显增强。
“我认为学海无涯应该乐作舟。
因为只有把它当成乐事，才能激发学习的兴趣，调动求知的积极性、主动性和自觉性。
试想整日在苦中煎熬，埋头于书山题海之中，学习目的不明，哪有人生的欢乐？另外，只有以乐作舟，才能积极深入地学习、钻研。
有了乐趣，那读书就成了一种享受，就会主动自觉地向高处深处钻探。
”在辩论赛上，我侃侃而谈，同语文科代表一起，把对方驳得哑口无言。
以学海无涯苦作舟的作文5篇
以学海无涯苦作舟的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文
书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这是爸爸经常拿来鼓励我的一句话。
也是我最爱听的一句话。
记得那是一次数学测验，我只考了85分，我十分失望，又害怕极了，生怕一回去我就会被爸爸妈妈骂，说不定还会被打一顿呢！毕竟这是我不该有的分数。
放了学，我怀着忐忑不安的心情回到家，写完作业，吃完饭，我仍迟迟不肯拿出试卷。
这时，妈妈开口了：“宏宏呀，这次数学考得怎么样呀？”我听了，差点把刚喝下去的水给吐了出来。
哎，真是哪壶不开提哪壶呀！我在心中暗想。
于是，我慢慢吞吞地走向书包，拿出考卷，交给妈妈。
妈妈看了试卷后，脸上的笑容没有了，愁眉紧锁，还露出了失望的表情。
然后，妈妈吧试卷放下，说：“哎，肯定又没好好复学，又跑去玩了。
”说完，迈着沉重的步伐走向了房间。
这时，爸爸也走了过来，望了一眼考卷，在考卷上签了名，便上书房去了，爸爸的沉默比妈妈更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我临上学前送给了我一幅字，我打开一看，上面写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这四个大字。
我看了又看，终于明白了爸爸的寓意。
于是，我便开始勤奋学习。
在第二次的测验中，考到了100分。
还有一次，我的作文在我们班里写得最好，得到了老师的表扬。
我开心极了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以为能得到爸爸的`夸奖，没想到，得到的却只是一句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我生气地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想让我知道：人外有人，天外有天，知识是无穷无尽的，我不能骄傲自大，否则是会退步的。
此后，我再也没有骄傲过，心里一直都藏着一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”是啊，知识的天空是无边无际的，我们永远都只是一只小鸟，不能自满，也不能懒惰，否则永远也得不到自己想要的。
我们要像一块干燥的海绵，不断地允吸着知识的露汁。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟作文2俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“用心”是两个必不可少的两个条件。
学海无涯作文（通用40篇）
学海无涯作文学海无涯作文（通用40篇）学海无涯作文篇1“书中自有黄金屋，书中自有黄颜如玉”，而我不为黄金屋，不为颜如玉，只为了满足自己对读书的渴望！古人常说：“开卷有益”。
是的，图画书是启蒙；童话书让我有了童真的幻想；而到了现在，我迷上了散文和小说。
一切，让我这么个井底之蛙开阔了视野。
冰心奶奶的散文《图画》“四月江南无矮树，人家都在绿荫中”，此情此景，构成了一幅清美的图画，意境优美；我爱晏殊的《木兰花》“天涯海角有穷时，只有相思无尽处”抒写人生离别相思之苦，感慨人生短促聚散无常的落寞；我赞同贾宝玉的“纵有溺水三千，我只取一瓢饮”的表里忠一的态度，也推崇《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”为自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”般碧血丹心为国尽忠人赤红炽热的心，也欣赏陆游的《金错刀行》“千年史册耻无名，一片丹心报天子”......“腹中有书”里说到，要做到腹中有书，首先要热爱读书；第二，读书要有理想；第三，读书要勤学苦练，如果没有做到以上几点，我觉得就不配说读过书，读好书，更别说是爱读书。
写人简单做人难，一切只为九个字：读书好，读好书，好读书！学海无涯作文篇2学习无止境，它如蓝天一般广阔；如海洋一般广大；如路途一般遥远、一望无际。
我们每天都要学习，它并不是一下能吞噬的，而是日积月累。
它就如我们的良朋益友。
早晨，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
阳光随着鸡鸣轻轻地挪移着。
我捧着一本书，阳光洒在书本上。
使书如一块金石。
我清了清沙哑的嗓子，清脆的声音伴着郊外清凉的空气，弥漫在房前屋后。
书上的文言文使我一下从游离中惊醒。
老师的话谨记于心：一日之中在于晨。
早晨是读书的时候，所以我的学会抓紧时间读书。
晚上，拖着疲倦的身子，坐在椅子上。
灯光早已显得昏昏欲睡，而一大堆空白的作业，却等待着我落笔。
深夜里，知了还在排练着明天的演唱会，萤火虫打着灯笼，四处巡逻。
以………为舟初一600字
以………为舟初一600字书海浩渺，以乐为舟，扬帆渡海，终抵彼岸。
古人云“学海无涯苦作舟”，对此我颇不赞同。
若读书皆苦，缘何还要自寻苦恼?难道那官场失意、报国无门的忧事，还不够文人焦灼?自幼接触书籍，至今已有十余年了，但读书之苦我未曾尝过，反而得到了一丝读书之乐。
读书之乐，乐在内容：看了范进乐极生悲时的滑稽;听张飞戏吕布时的话语，无不让我忍俊不禁。
那笑声回荡间，是经历了无数别人的人生。
诚然，我们此生，用脚绝不能走遍千山万水、纵横古今。
但笔墨织就的书香却可以载我打破束缚，穿越过去与未来!学海无涯，以乐为舟，我经历了许多不一样的人生。
读书之乐，乐在明理：每一本书，都是一段生命的总结，我爱书，便是爱这些睿智的经验。
莫道唐诗宋词中的深厚哲理，或是元曲京剧里的惆怅万千。
单单只是那书中的对话早已让我沉迷，不能自拔：哈姆雷特那一句“生存还是毁灭，这是一个问题”让我思忖良久，终于得到了一个少年时谓之正确的答案。
圣地亚哥怒吼“人可以被毁灭，但绝不会被打败”让我热血沸腾，以此又悟到了前行的准则。
书中的每一句话，都是作者用曲折与生命凝成的，读书读的便是成长，读的便是个中真谛，回首我成长的路，每进一步，都是书将我垫起。
成长如江，以乐为舟，我感受到了许多不一样的哲理。
读书之乐，乐在完善：金无足赤，人无完人，缺点不可能没有，但可以减少。
十余年的人生虽短，但身上的缺点却也不少，这时沉浸于书中，许多缺点便得以纠正：因为王右军入木三分的坚持，我改正了随意的放弃;因为郑板桥千磨万击的毅力，我摒弃了懦弱的屈服......也许我们生活、学习中所有的问题，书中都有答案。
耐心寻找，最终定会完善自我，书，就这样给予了我乐趣。
人生似海，以乐为舟。
我蜕变成为不一样的自我。
以乐为舟，可以渡书海;以乐为舟，可以明人生!无论未来之海多么汹涌澎湃，我只以乐为舟，定能安然前行!。
学海无涯,乐作舟作文
学海无涯，乐作舟作文子曰:“学而时习之，不亦乐乎；学而不思则罔，思而不学则殆。
”----------题记一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲……我们学习的时光随着贪玩慢慢流逝了。
古往今来，许多人都在期盼着学习，期盼着读书，期盼着能够学到知识。
宋代诗人陆游能做到“待到饭来还读书”，这说明他是酷爱读书的。
他一生写下了近万首诗，如果不是坚持努力学习，那他怎么能够写下这么多好诗，而流传至今呢?臧克家说过，“我们每读完一本好书，就等于多交了一个益友”。
读书可以让我们学到知识，知识学多了可以砌成宏伟的智慧殿堂。
我们都是21世纪的接班人，建设祖国的重任便落在了我们肩上。
21世纪将是一个高科技竞争的时代，如果想让祖国在世界上有一席之地，作为接班人的我们就要从今天开始加强学习，努力读书、掌握丰富的文化知识，才能更好的建设祖国。
苏轼说得好：“少年为学者，每一书皆作数次读之，书之富如大海百货，皆有人之精力，不能进取。
但得其所欲求。
我和学习，似乎是一对形影不离的好朋友，它让我知道了一些成语的含义；让我知道了梅花有着傲雪而立、不畏严寒的精神；让我知道了做人要诚信，要心胸开阔的去面对别人，它还让我知道了要怎样报答，怎样感恩，怎样爱国，怎样尊敬老师、父母，怎样热爱班集体、关爱同学，更让我知道了我们是炎黄的子孙，是黄河的儿女，血管里流着中国人的血。
知识是渊博的。
知识在日常的生活中无时无刻不笼罩着我们，它让我们知道洗碗的步骤，知道了怎样扫地，怎样洗衣服……它还让农民伯伯们知道怎样用科技去种瓜果，等瓜果结了累累硕果时，怎样拿着它们去集市上卖到更高的价钱。
它还让人类知道了怎样去制造汽车、轮船、火车、飞机、火箭、甚至宇宙飞船。
如果要学到更多知识，就一定要奋斗、要拼博、要进取。
虽然学习很累，但是，对于爱学习的人来说，从学习中能够得到很多欢乐，而且我认为“学海无涯苦作舟”应改为“学海无涯乐作舟”。
初中学海无涯乐作舟议论文600字
初中学海无涯乐作舟议论文600字初中学海无涯乐作舟议论文600字1有个这样的海洋，海的对面是一个美的世界。
我和众多的追逐者一样，乘着一叶孤舟，踏上那浩瀚无边的大海，梦想到达那美丽世界。
3年前，我怀着一颗必胜的好奇心，开始踏上那神秘的大海。
当小舟还在浅滩的时候，同行者都在为走向深海做准备，我却为那短暂的欢乐而停留。
我，成为被别人落下的孤独者，随风飘去。
现在，我是一个一无所知，没有技术的航行者，却身处那大海的深处。
在这充满挑战与惊险的海面上，我遇上一批同是被别人落下的追逐者，我们共同奋斗，希望有一天也能到达那美丽的对岸。
渐渐地，我发现自己实力太弱了，在这充满挑战的旅途中，有太多的困难，而我却应付不了。
我的意志力实在是太差了，当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时，我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固，准备在这深海里走得更远时，我却在那里无所事事。
在这艰苦的大海中，不知不觉已漂泊了30个昼夜，我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。
我后悔了，我问自己：我适合当一个航海者吗?我要继续走下去吗?我太失败了，我要不要选择放弃?我们无一幸免地都身处于这个深海中，这个我们正在前行的海——学海。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
当我们身处于书山的时候，是否真的能找到并且走上那条叫勤奋的道路?当我们身处于这个充满困难与挑战的学海中，是否真的能把刻苦奋斗作为我们渡洋的船?既然我们选择了，就要坚强的走下去。
其实，困难并不可怕，可怕的是不敢面对困难与挑战。
我选择了走上这片海洋，我就要做一个成功的远航者，凯旋而归。
不管这书山有多高，我们都要跨越，不管这个海有多宽，我们都要到达大洋的彼岸，不管用什么方式，只要我们能成功。
大洋的彼岸，我用刻苦做小舟，用奋斗作船桨，用坚强的毅力作风帆，用自信作海风，载我到达那美丽的世界。
初中学海无涯乐作舟议论文600字2如果我给你三个选择：①学海无涯苦作舟。
②学海无涯乐作舟。
③学海无涯苦乐作舟。
学海无涯乐作舟
学海无涯乐作舟
“学海无涯”是一句非常著名的谚语，意思是学习的道路永无止境，没有一定的终点。
这个谚语告诉我们，无论我们学习多少，我们都永远不能获得足够的知识。
学习是一种充
满挑战和刺激的过程，能够帮助我们不断成长和发展。
因此，我们无论何时何地，都应该
以一颗虚心学习的心态去面对生活中的各种挑战和困难。
对于学海无涯的理解，不仅仅是对知识的追求，还包括了对于人生道路的探索和发现。
这个谚语告诉我们，人生道路也是充满了无限的可能性，我们可以不断地学习和成长，发
掘自己更深层次的潜力。
只有不断地前行，才能越过一个个无奈的障碍，走上一条更加完
美的道路。
当我们面对困难和挑战时，我们应该像一条船一样，顶着风浪前进，努力划逐，让自
己乘着学海汹涌的波澜，在荡漾的波涛中，勇敢地前行。
无论在什么时候，什么地方，我
们都应该以一支忠实的学习队伍为伴，不断地向前迈进。
学海无涯，只要心存信念，就能抵达彼岸，实现自己想要的梦想。
因此，我们要时刻
保持一份乐观和积极的心态，勇敢地面对未知的挑战和风险。
同时，我们也要保持一份持
续不断的进步和学习的态度，不断的锻炼和提高自己的能力和技能，以充分发挥自己的潜能，实现自己的理想和目标。
作为完美的船只，我们要不断学习和创新，不断提升自己的能力和水平，走向自我实
现和成长。
只有这样，我们才能在学习的海洋中收获更多的知识和智慧，达到更高的学术
及人生追求。
这是一条漫长而美妙的旅程，需要我们始终坚定勇敢地走下去。
关于学海泛舟的作文
关于学海泛舟的作文“学海无涯苦作舟”，这话说得真没错，可我觉得这舟啊，划起来也有不少乐子。
我刚跳进学海的时候，就像个啥都不懂的小菜鸟，抱着个游泳圈乱扑腾。
那时候觉得知识就像大海里的水，多得让人害怕。
就拿数学来说吧，那些密密麻麻的数字和奇奇怪怪的符号，就像是海里的暗礁，一不小心就把我的小船撞得摇摇晃晃。
我对着那些数学题，眼睛瞪得老大，脑子却像浆糊一样，转都转不动。
什么方程式啊，几何图形啊，在我眼里就跟外星密码似的。
我就纳闷儿了，那些数学家的脑子是怎么长的，怎么就能在这堆乱麻里找到线头呢？可是呢，随着我在学海里越漂越远，我发现这舟也不是那么难划的。
比如说语文，一开始觉得那些文言文枯燥得很，读起来拗口得就像嘴里含了块石头。
但是慢慢地，我就像是个寻宝的探险家，在那些古老的文字里发现了无数的宝藏。
我跟着陶渊明去看那“采菊东篱下，悠然见南山”的田园美景，和李白一起“举杯邀明月，对影成三人”，感受他的孤独和豪放。
每一篇文言文背后都像是一个神秘的小世界，等着我去敲门，去探索。
这时候我就觉得我的小船像是装上了小马达，顺着文字的河流，欢快地向前跑。
再说说英语，那可是一片独特的海域。
刚接触的时候，那些字母就像一群调皮的小蚂蚁，在我眼前爬来爬去，就是组不成我能看懂的句子。
我那舌头也像是打了结，怎么都卷不出标准的发音。
但是后来啊，我开始听英文歌，看英文电影，就像给自己的小船扬起了文化交流的帆。
我发现原来英语也可以这么有趣，那些单词就像是有了生命一样，一句句的台词像是一串串美妙的音符。
我跟着电影里的角色在不同的故事里穿梭，我的小船也在英语的海洋里越行越稳。
在学海里泛舟，有时候也会遇到风暴。
考试失利就像突然刮来的狂风，把我的小船吹得东倒西歪。
作业多得做不完的时候，就像大海涨潮，差点把我的小船给淹没了。
可是每次我都咬着牙，把船桨握得更紧。
我告诉自己，这点风浪算什么，只要船还在，我就能继续往前划。
而且啊，在这学海里，我还不是一个人在划船。
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学海无涯乐作舟作文600字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这是古人教育他人勤奋学习的至理名言。
是的，学习的确需要孜孜不倦的毅力和不畏困难的韧性，但是学习就一定是一件“苦差事”吗？如何把它变为一件乐事呢？下面的两件事深深地启发了我。
记得那是三年级时的一堂作文课，上课铃一响，同学们赶忙回到座位上，但看得出，大家都不怎么欢喜，毕竟作文可不是一件易事。
上课了，吴教师笑容满面地走进教室，将一幅画挂在了“学习园地”的黑板上，大家都纳闷起来：这节课要做什么呢？只见画上画着一个可爱的小丑，咧着个大嘴巴，可惟独缺了一个鼻子。
吴老师笑着说：“这节课我们来玩贴鼻子！”话音刚落，同学们欢呼雀跃，一个个高举着手，跃跃欲试。
几轮下来，同学们都没有贴中，但这丝毫没有影响大家的热情。
而胆怯的我也终于举起了手，吴老师点到了我。
虽然我也没有贴中，头还与电视机柜来了个“亲密接触”，但我仍然觉得很高兴。
第二节课，吴老师让我们把“贴鼻子”的过程和感受写下来。
奇怪的是，这一次，皱着眉冥思苦想的景象不见了，大家一个个都埋头疾书，“下笔如有神”。
事后，有不少这篇文章同学的都得到“优”。
这一次，我体会到了学习的乐趣。
还有一次，在一本刊物上看到一项研究报告，报告称：在学习时，将一项任务分为几部分，给自己定下一个又一个的目标，达到一个，再向下一个努力，同时给予自己相应的奖励，这样不仅能使自己增加信心，学习效率事半功倍，还能使自己感受到学习的莫大快乐，不断向前。
学习实际上也是一件乐事，在付出和耕耘的过程中，收获并快乐着，享受学习和成功的乐趣。
使自己不觉得学习枯燥无味，而坚持不懈地攀登上一个又一个高峰。
学海无涯“乐”作舟！愿每一个人都能感受到学习的乐趣。