小学二年级下学期期末家长会班主任发言稿

小学二年级上学期家长会班主任发言稿

尊敬的家长：下午好！

不知不觉咱们的孩子已经读二年级了。相信很多家长都有感慨，经过一年的学习，孩子无论是学习上还是习惯上都有很大的进步，已经从一个什么都不思考的无忧无虑的幼儿，成长为一名真正的小学生了。孩子的进步和家长的教育分不开，老师们的工作开展也和家长们的支持与配合分不开。

今天的家长会有如下主要内容：

感谢

开学时张若熙的妈妈为班级捐花。肖羽彤的妈妈办板报，刘晨豪的妈妈从校门把花搬到教室。赖俊宪的家长为班级买东西。邹好的妈妈为布置教室印字，汤子睿带泥巴。

上期期末考试情况及分析

俗话说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。上学期期末考试，语文平均分94.44，最高分100分，最低分69分，优生12人，97.75-100分（包含97.75分）。双优生7人（语文97.5以上，数学99分）。差生6人（87.75分以下包含87.75分）。仔细分析了试卷，原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面一个单元，上周测试，有些学生退步大，考的不好的很大因素粗心、不会审题造成的。二年级开始，考试不再念题，希家长平时做小状元时让孩子自己读题做，如果做错了，让孩子再读题改。本期我们将加强看图写话阅读训练。

一、存在问题：

1、家庭作业检查不到位，错题发现不了，老师打出了叉也不监督改正。

书写质量差也让其过关，不重视书写。

2、早上有迟到现象，也有很早就让孩子到校的情况，过早到校有很大

的安全隐患，希望家长每天让孩子在8点20到8点30之间到校。

3、学习工具准备不到位，经常发现有学生不带书、不带笔、不带橡皮

檫之类情况，之前就建议过每天为孩子准备5支削好的铅笔，有的孩

子带上刨笔刀到学校，一有空就削笔，影响班级卫生，也影响自己的

上课质量。

4、个别学生上课特别爱开小差，走神，和同学讲话，翻东西，有时候

翻自己的指头都要翻半天。

5、很多学生学习存在惰性，不爱动脑筋，遇到需要动脑筋的时候，就

东张西望，躲避老师的目光。做作业的时候，左顾右盼，对自己没有

信心，不敢下笔，存在很大的依赖性。

6、下课疯跑、打闹的现象屡禁不止，我们老师天天讲、时时讲，反复

讲，但是有些孩子仍然意识不到安全的重要性。这点希望家长引起重

视，安全的紧箍咒时时要戴在孩子的头上。

7、有很多学生与人交流有很大的问题，说话声音小，不敢表达自己的

意见，唯唯诺诺，这一点希望引起大家的重视。在家庭中，时刻引导

孩子做一个阳光、开朗、自信的孩子。

8、在面对错误时，有很多孩子不敢担当，喜欢推卸责任，老师在询问

事情的时候，就喜欢说：某某又怎么样，某某又怎么样，很少能主动

承认错误。我们老师时时都教育孩子，犯错误不要紧，只要能用于担

当，并且积极改正，那么就是好孩子。但是我们发现，我们个别家长

在老师与他交流时，谈到孩子身上存在的问题，家长也喜欢把孩子的

责任往自己身上揽，长此以往，孩子势必就学不会担当。相处一年多，家长们应该也了解我们老师的作风，喜欢直截了当告诉你的孩子的问

题。如果我们谈到了什么不足，那说明你的孩子确实存在这方面问题，你应该做的就是积极配合老师，主动教育孩子改正错误。

10、个别家长不重视孩子的全面发展，没有任何的兴趣特长的学习，

孩子现在学习任务不重，应该在课余时间多让孩子涉及一些兴趣活动

的学习。等孩子一到高年级，想学都没有时间了。

二、家长存在的问题：

1、家庭作业检查不仔细，错题打勾，听写不批改，往往忽视口头作业，

比如背诵、读书、讲故事……这些口头作业是非常有必要的，但是家

长很多不重视。检查作业就问一句：你做完没有？这样的家作检查能

出什么好成绩？孩子的学习习惯又怎么能养成？有些家长工作忙，把

孩子放到其他地方完成家庭作业，回家就不管不问，哪里知道，很多

这样的学生拿来的作业，错误较多，所以希望家长们随时都不能脱离

孩子的教管问题。

2、有时候接孩子不按时，也不到指定位置，不尊重保安，如果有时候

孩子出来迟了，请你们耐心等待，要不就是打扫卫生，要不就是老师

单独留下来辅导，就是当天的作业没完成。

3、有些家长不仔细看学校通知，经常在QQ群里问一些反复讲的问题，

有些家长天天在QQ群里问家庭作业。

作为老师，我们是诚心和大家交流，指出的个别孩子、家长身上的问

题并不是我们对这些孩子、家长有任何的看法，而是我们真心希望在

我们指出后，大家能积极配合老师，共同改掉一些不足，让全班都能

一起大步向前迈进，因为，我们不想任何一个孩子、任何一个家长掉

队！

四、本期学习方面的要求

1、预习要求，

1、标出自然段序号。

2、圈出生字。

3、用横线勾出词语。

4、用波浪线勾出四字词语。

5、田字格内的字，组和课文不一样的2个词语。

6、短文读3遍（重要）。

7、思考课后思考题，另外还有文中不理解的词语和句子，课文打一个小问号，第二天主动问老师或同学。（这一点很重要，可以培养孩子爱思考的习惯）8，家长在课题的右边签上：已完成+日期。

2、书写作业的要求，做到工整、整洁。

3、听写、背书过关的要求。学完一个单元就要完成，希望能主动完成，不要等我批评后，再完成。老师发了校讯通表扬或批评，家长都要根据情况及时和孩子交流。

4、阅读要求。每天回家至少阅读半个小时的课外书。

5、写话要求，坚持每周一次日记，将一件事情说清楚，选择的事件一定要有意义，句子一定要通顺，基本的标点符号要正确运用，不会写的字先用拼音代替，写完后再查字典写上去。

6、家长对待孩子学习的态度问题。家长的态度会影响孩子的一生。要有积极竞争的态度，家长如果对孩子的学习都抱着无所谓的态度，那么你的孩子就会用这种态度学习。你的关注度决定孩子的成绩高低。

五、习惯方面的要求

1、做作业不拖拉，做事不拖拉的好习惯。

2、做题细心的好习惯。

3、孝敬父母的好品质。在家要求孩子做一些家务，自己的事情自己做，