最新小学迎国庆活动方案
小学迎国庆活动策划书3篇
小学迎国庆活动策划书3篇篇一《小学迎国庆活动策划书》一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立[具体年份]周年，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，丰富校园文化生活，我校决定举办迎国庆系列活动。
二、活动主题“我爱我的祖国”三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体小学生五、活动内容1. 举办国庆主题升旗仪式。
在操场上举行庄严的升旗仪式，由校长或优秀学生代表发表国庆主题演讲，激发学生的爱国情感。
2. 开展国庆主题班会。
各班级组织开展以“我爱我的祖国”为主题的班会，通过讲述爱国故事、观看爱国影片等形式，让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感。
3. 举办国庆主题绘画比赛。
组织学生以“我爱我的祖国”为主题进行绘画创作，评选出优秀作品进行展览，展示学生的艺术才华和爱国情怀。
4. 开展国庆知识竞赛。
通过竞赛的形式，让学生了解国庆节的由来、意义等相关知识，提高学生的知识水平和爱国意识。
5. 组织国庆文艺汇演。
各班级准备精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等，在学校礼堂进行演出，庆祝国庆佳节。
六、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要积极动员学生参与活动，确保活动的参与度和效果。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
七、活动预算1. 活动宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 演出服装和道具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观察学生在活动后的表现，评估活动对学生爱国情感和综合素质的提升效果。
3. 收集教师和家长的意见和建议，不断改进和完善活动方案。
篇二《小学迎国庆活动策划书》一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立[具体年份]周年，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，丰富校园文化生活，我校决定举办迎国庆系列活动。
二、活动主题“我爱我的祖国”三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体师生六、活动安排（一）国庆主题班会1. 时间：[班会具体时间]2. 内容：各班级组织开展国庆主题班会，介绍国庆节的由来、意义等相关知识，让学生了解祖国的历史和发展。
小学迎国庆活动策划书3篇
小学迎国庆活动策划书3篇篇一《小学迎国庆活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 让学生了解新中国的历史和成就，激发学生的爱国情感。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高学生的艺术修养和审美能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场和各班级教室五、活动对象全校师生六、活动准备1. 成立筹备小组：负责活动的策划和组织工作，包括活动流程设计、场地布置、节目安排等。
2. 宣传工作：制作宣传海报、横幅等，宣传活动内容和意义，营造浓厚的活动氛围。
3. 物资准备：购买活动所需的道具、奖品、食品等。
4. 人员分工：明确各环节负责人和工作人员的职责，确保活动顺利进行。
5. 安全保障：制定安全预案，加强活动现场的安全管理，确保师生安全。
七、活动内容1. 升国旗仪式：组织全体师生参加升国旗仪式，升国旗、奏国歌，行注目礼。
2. 主题班会：各班级组织开展“我爱我的祖国”主题班会，通过讲解、图片展示等形式，让学生了解新中国的历史和成就，激发学生的爱国情感。
3. 文艺汇演：在操场上举行文艺汇演，各年级学生将表演精心准备的歌舞、朗诵等节目，展现新时代少年儿童的风采。
4. 绘画比赛：以“我心中的祖国”为主题，组织学生进行绘画比赛，让学生用画笔描绘祖国的美丽河山和繁荣景象。
5. 爱国征文比赛：开展以“我爱我的祖国”为主题的征文比赛，鼓励学生抒发自己的爱国情怀和对祖国的美好祝愿。
6. 趣味运动会：组织学生进行趣味运动会，设置拔河、接力赛等集体项目，增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。
八、活动流程1. 活动开场：主持人宣布活动开始，介绍活动目的和流程。
2. 升国旗仪式：全体起立，奏国歌，升国旗，行注目礼。
3. 领导致辞：学校领导发表讲话，对全体师生提出要求和希望。
4. 文艺汇演：各年级学生表演节目，展示新时代少年儿童的风采。
5. 绘画比赛和爱国征文颁奖：公布绘画比赛和爱国征文比赛的获奖名单，并进行颁奖。
6. 趣味运动会：组织学生进行趣味运动会，增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。
小学庆国庆活动方案(7篇)
小学庆国庆活动方案(7篇)小学庆国庆活动方案篇一：活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
小学庆国庆活动方案篇二：一、活动目的：为庆祝新中国成立XX周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向十八大献礼。
特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动时间：9月21日——9月29日三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等。
3、教师准备祖国风光录像。
包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语可布置收集、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
小学国庆节活动方案样本(5篇)
小学国庆节活动方案样本【方案一：国庆联欢晚会】活动主题：国庆佳节，欢乐共庆活动时间：____年10月1日晚7时至9时活动地点：学校礼堂活动流程：1. 开场舞蹈《国庆之喜》：全体学生参与的开场舞蹈，彰显青春活力与团队精神。
2. 国庆歌曲大合唱：全体学生齐唱国庆经典曲目，表达对祖国的热爱与祝福。
3. 班级特色表演：各班级准备特色节目，如舞蹈、歌唱、小品，展示班级才艺与风貌。
4. 小品《祖国的祝福》：小学生演绎的小品，以生动有趣的表演向祖国献上祝福。
5. 跨年级合唱：不同年级学生共同合唱一首国庆歌曲，体现全校师生的团结与进取。
6. 舞蹈《青春华夏》：学校舞蹈团献上的舞蹈，以舞姿展现中国青少年的阳光与活力。
7. 快闪活动《我和我的祖国》：全校学生参与的快闪，音乐响起时，学生们迅速组成图案，表达对祖国的热爱之情。
8. 乐器合奏《辉煌七十年》：学校乐器合奏团演奏，展示音乐才华，赞美祖国70年来的繁荣发展。
9. 社交舞《喜庆中国风》：学校舞蹈团的社交舞表演，引导全场观众参与，共享国庆的欢乐气氛。
10. 结束致辞：由校长或教师代表发表结束讲话，向全体师生致以国庆祝福，感谢大家的参与和支持。
【方案二：国庆户外运动会】活动主题：健康国庆，共享欢乐活动时间：____年10月1日上午8时至11时活动地点：学校操场活动流程：1. 开幕典礼：学校领导致辞，唱国歌，升国旗，播放国庆视频，启动活动。
2. 队列展示：各班级进行队列操表演，体现团队协作与纪律性。
3. 徒步竞赛：学生分组进行徒步比赛，通过完成指定路线和任务，提升体力与团队精神。
4. 师生趣味竞赛：教师与学生组成队伍参与趣味游戏，增进师生互动与团队合作。
5. 羽毛球对抗赛：学生分组进行羽毛球比赛，展示个人运动技能与团队协作。
6. 仰卧起坐挑战：学生进行仰卧起坐比赛，展现身体素质与毅力。
7. 篮球投篮赛：学生组队进行篮球投篮比赛，展示个人技巧与团队合作。
8. 颁奖仪式：颁发奖牌和证书，表彰比赛中的优秀表现，举行闭幕式，共祝国庆快乐。
小学庆国庆活动方案5篇
小学庆国庆活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学庆国庆节活动方案5篇
小学庆国庆节活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学庆祝国庆节活动方案范文(5篇)
小学庆祝国庆节活动方案范文一、活动目的：运用___成立___周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行___核心价值观的重要工作载体。
我校将___全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。
引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现___而努力学习、奋发向上。
二、活动主题：“喜迎国庆节向国旗敬礼”三、活动日期：___年___月___日—___年___月___日。
四、活动安排：1.开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。
2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎___大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。
3.开展主题队会活动：各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。
（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的主题。
）4.开展班班有歌声活动：参与人员：一至六年级全体学生。
要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。
各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。
唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。
歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。
学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。
5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队___观展。
附----各年级主题队会活动安排：一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。
（诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
）五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行___核心价值观”学习活动。
（引导学生重点理解和把握___核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇栏目小编花时间整理了小学庆祝国庆节活动方案，仅供参考，我们来看看吧。
未来属于那些在昨天做出今天计划的人，人这一辈子迷茫的时候很多。
我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体。
小学庆祝国庆节活动方案【篇1】一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：9月30日3、地点：教楼前操场4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。
学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。
一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌2、吐清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）比赛环节1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（三）评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
小学庆祝国庆节活动方案3篇
小学庆祝国庆节活动方案小学庆祝国庆节活动方案精选3篇（一）活动主题：小学庆祝国庆节活动方案活动目标：通过丰富多样的活动，激发学生对祖国的热爱之情，提高他们的民族荣誉感和责任感。
活动内容：1. 主题演讲比赛：组织小学生进行国庆主题演讲比赛，让学生通过演讲表达对祖国的热爱之情和对国庆节的祝福。
评委团评选出优秀演讲，给予奖励。
2. 制作国旗和标语：在班级中让学生制作国旗和国庆标语，可以使用彩色纸或手工制作。
学生们可以用自己的方式表达对祖国的祝福和热爱，展示在校园中。
3. 国旗下讲话：在升旗仪式上，安排一名学生代表进行发言，讲述对祖国的感恩之情，表达对国庆节的祝福，并带领全体同学高唱国歌。
4. 校园晨会：在晨会上，播放国庆节相关的视频或音乐，向学生讲解国庆背后的历史和意义，让学生更加了解国家的发展和成就。
5. 校园室外运动会：组织学生参加校园运动会，设置国庆节主题的比赛项目，如国旗接力、爱国跑等，让学生感受到国家强大和祖国繁荣给他们带来的幸福感。
6. 课程展览：在校园中设置国庆节主题的展览区域，展示学生制作的国庆主题作品，让全校师生欣赏。
7. 其他活动：根据学生的兴趣和特长，可以组织国庆歌舞表演、朗诵比赛等形式多样的活动，让学生全面展示自己的才艺和爱国情怀。
活动策划：- 提前布置和准备：提前购买所需道具和材料，组织老师和学生共同进行布置，营造出浓厚的国庆节氛围。
- 发动学生参与：老师可以提前宣传活动内容，发动学生参与活动的策划和准备工作，增强学生的责任感和主动性。
- 组织评选：活动结束后，根据参与者的表现和作品展示，组织评选出各个环节的优胜者，并给予奖励和表彰。
活动效果：通过小学庆祝国庆节活动，可以增强学生的爱国意识和民族情感，让他们更加了解国家的发展和成就，激发他们对祖国的热爱之情。
同时，这也是一次展示学生才艺和培养合作精神的机会，提高他们的综合素质和表达能力。
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇（二）教师节是一个向所有教师表达感激之情的日子，为了庆祝小学教师节，我们可以策划以下活动：1. 教师感恩卡片制作：让每个学生亲手制作一张感恩卡片，表达对老师的感激之情。
小学国庆节活动方案（3篇）
小学国庆节活动方案以建国____周年国庆节为契机，结合改革开放____周年，以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国____周年系列教育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，了解我国____年的发展历程和辉煌成就，激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题建国____年，我为红领巾添光彩三、活动时间0____年____月—0____年____月四、活动内容(按时间顺序)(一)、开展“革命故事”读书活动各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。
(班级自评，上报三人) 时间____日上午第一节课要求班级自己准备书籍。
(二)、开展“歌唱祖国”大合唱比赛比赛时间初定____月____日上午(具体日期另行通知)比赛地点操场比赛要求．参赛各队曲目自选。
曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；、比赛对象全班参与；3．每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)；4．各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；5．比赛顺序按学年由抽签决定。
比赛评分评分原则．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3．演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
____队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
(如有分声部可适当加分)7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
奖项设置大赛按学年将分设一等奖名、二等奖名、其余为三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
(三)、“我爱我的祖国”绘画大赛围绕改革开放三十周年，建国六十一周年以来家乡的新貌，以色彩画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。
2024年小学国庆节活动计划（三篇）
2024年小学国庆节活动计划讲话稿撰写指南——庆祝中华人民共和国国庆活动方案一、目标设定1. 通过观赏图片、互动体验等途径，深切感知我国取得的辉煌成就，进一步激发民族自尊心与自豪感。
2. 鼓励参与者以唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、绘画等多种艺术形式，表达对祖国的深厚情感。
3. 深入理解国名及国庆节的深刻含义，强化身为中华儿女的荣誉感。
4. 掌握搜集相关资料的方法与技巧。
二、活动内容1. 以“寻找祖国的成长足迹”为主题，举办图片展览，并设立“我最喜爱的图片”评选环节。
2. 在少先队员中开展“爱我中华”主题演讲比赛；在儿童团员中开展“讲述祖国变迁”的故事比赛。
3. 通过海报展示、全校性广播等方式，广泛动员师生，营造浓厚的国庆氛围。
三、重点与难点活动的重点在于体验国庆活动的热烈氛围，理解国庆的重大意义，增强民族自豪感。
难点则在于对祖国概念的深入理解以及资料搜集能力的培养。
四、活动准备1. 师生共同搜集国庆期间的图文资料，如阅兵、文艺表演等。
2. 指导学生准备好参与各项活动的资料。
3. 引导学生细致观察国庆节前后身边环境的变化，例如街道上的花坛装饰、建筑物上的标语灯饰以及电视中天安门广场的花坛等。
五、活动流程启动准备阶段（截止日期：____月____日）1. 张贴宣传海报，详细介绍学校迎国庆活动的具体计划。
2. 通过广播动员师生参与，并提出具体参与要求。
3. 召开班主任和队干部层面的“庆国庆”专题筹备会议，确保活动的统筹规划。
具体实施阶段（日期：____月____日至____月____日）1. 举办“庆国庆”专题红领巾广播。
2. 举行“爱我中华”演讲比赛（对象：三至五年级学生）。
3. 举办“讲述祖国变迁”故事比赛（对象：一、二年级学生）。
4. 开展“寻找祖国的成长足迹”图片展。
5. 在各中队组织专题中队会议、雏鹰假日小队活动及出版黑板报。
活动总结阶段（日期：____月____日升旗仪式）1. 公布“庆国庆”系列活动获奖名单，包括集体奖项（如优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等）和个人奖项（如朗诵讲故事优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等）。
2024小学庆祝75周年国庆活动方案
2024小学庆祝75周年国庆活动方案活动主题七十五载逢盛世，同心共筑谱华章活动目的1.庆祝新中国成立75周年，营造浓厚的节日氛围，激发师生的爱国情感。
2.回顾新中国的发展历程，展示国家的伟大成就，增强学生的民族自信心和自豪感。
3.通过丰富多彩的活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
4.加强师生之间的交流与互动，增强学校的凝聚力和向心力。
活动时间2024年9月24日—9月30日活动对象全体少先队员及一年级学生活动内容学校篇1、主题班队会开展一次“祖国在我心中”主题班队会。
班主任、辅导员组织开展主题班队会，讲述国庆节的由来，了解国家版图知识，带领队员们学习爱国历史人物事迹，进一步增强学生们的爱国主义情感。
材料上交时间:9月27日前，各班级提供班会照片2张。
2、黑板报评比（1）请各年级各班根据活动主题“童心向党共筑爱国梦”要求，出期高质量的主题黑板报。
（2）评比时间:9月29日（3）评分标准:字迹工整、美观大方切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
学生篇1、我和国旗合个影（全体同学）开展“我和国旗合个影、我向国旗敬礼”活动。
寻找生活中有国旗的地方，与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗拍张合影或向国旗敬个礼，提交电子照片或短视频。
拍摄时少先队员要佩戴红领巾，敬标准队礼，力求形式新颖、有意义。
材料上交时间:9月28日前，各班级上交不少于5份优秀作品（照片或视频）。
2、童声唱红歌（1-2年级）各班利用音乐课或课余时间唱红歌，可以全班参与，也可以小组合唱，以宏壮的歌声迎接国庆。
材料上交时间:9月28日前，由一二年级音乐教师负责此项活动，并收集活动照片或视频。
3、手绘中国梦（3-4年级）重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，开展“梦想启航，共筑中国梦”手抄报活动，可以融合航天精神，献礼祖国等元素制作手抄报，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
材料上交时间:9月29日，各班级上交不少于5份优秀作品（请到政教处领取A3纸张）。
小学庆祝2023国庆节活动方案三篇
小学庆祝2023国庆节活动方案三篇方案一：庆祝2023国庆节活动主题：国庆快乐，共庆祖国盛世活动时间：2023年10月1日活动地点：学校操场活动一：升旗仪式活动开始时，全校师生将集合在操场上进行升旗仪式。
升旗手会带领全校师生一起高唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。
活动二：文艺演出在升旗仪式之后，我们将进行一场精彩的文艺演出。
学校各个班级将准备精彩的舞蹈、歌曲、小品等节目，展示他们的才艺和团队合作精神。
活动三：国旗绘画比赛为了增强学生对国旗的认识和热爱，我们将组织一场国旗绘画比赛。
每个班级将选派几名学生参赛，他们将用自己的创意和想象力绘制出最美丽的国旗。
评委将根据创意、技巧和美感等方面评选出优秀的作品。
活动四：国庆主题展览学校将设置一个国庆主题展览区域，展示我国的历史、文化和发展成就。
在展览区域中，学生们可以观看展品，了解国家的发展历程，增强对祖国的认识和自豪感。
活动五：运动竞赛为了增强学生的身体素质和团队合作精神，我们将组织一场运动竞赛。
学生们可以参加接力赛、跳绳比赛、足球比赛等项目，展示他们的运动才能和团队协作能力。
活动六：庆祝聚餐活动结束后，学校将组织一次庆祝聚餐。
学生们可以和老师一起分享美食，互相交流国庆节的感受和祝福。
通过这次庆祝活动，我们希望能让学生们更加了解和热爱祖国，培养他们的爱国情怀和团队合作精神。
方案二：小学庆祝2023国庆节活动方案活动主题：共庆祖国七十四华诞活动时间：2023年10月1日活动地点：学校礼堂活动一：国庆主题演讲比赛活动开始时，我们将举办一场国庆主题演讲比赛。
学生们可以在比赛中展示自己对祖国的热爱和祝福，分享自己的思考和感悟。
评委会根据演讲内容、表达方式和语言表达能力等方面进行评选。
活动二：国庆手工制作比赛为了培养学生的动手能力和创造力，我们将组织一场手工制作比赛。
学生们可以制作国庆主题的手工作品，如国旗、国庆花等。
评委会将评选出最具创意和美感的作品。
活动三：国庆知识竞赛为了增强学生对国家知识的掌握和理解，我们将组织一场国庆知识竞赛。
小学十一国庆节活动方案（精选19篇）
小学十一国庆节活动方案（精选19篇）小学十一国庆节篇1为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立x周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”二、活动时间：三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。
可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。
为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。
时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。
以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。
以班为单位，人数不少于20人。
诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)四、活动要求：1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。
各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，的撰写。
小学国庆节活动方案范文6篇
小学国庆节活动方案范文小学国庆节活动方案范文精选6篇（一）以下是一个小学国庆节活动方案的范文：国庆节活动方案一、活动目的：1. 增强学生对国家的认同感和归属感；2. 培养学生的爱国情怀和集体荣誉感；3. 通过活动，让学生感受国庆节的快乐氛围。
二、活动内容：1. 演讲比赛：组织学生参加国庆主题演讲比赛，鼓励学生讲述自己对祖国的热爱和对国家发展的期望。
2. 绘画比赛：邀请学生参加国庆主题绘画比赛，让学生用画笔表达对祖国的美好祝福。
3. 歌唱比赛：组织学生参加国庆主题歌曲演唱比赛，选取具有爱国主题的歌曲，让学生借助音乐表达对祖国的热爱之情。
4. 学校展览：组织学生在学校内展示国庆主题的手工制品和绘画作品，营造浓厚的国庆氛围。
5. 国旗下讲话：在国庆节前的一天，在学校操场举行国旗下讲话仪式。
让学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
三、活动时间：活动时间可安排在国庆节前一周，让学生在节日来临前能够充分准备。
四、活动准备：1. 准备好演讲比赛的话题和评比方式，并安排评委进行评分。
2. 准备好绘画比赛的绘画纸和颜料，并保证足够的绘画工具供学生使用。
3. 准备国庆主题的歌曲和伴奏，提前让学生熟悉。
4. 准备好国庆主题的礼品和证书，奖励在各项比赛中表现突出的学生。
五、活动执行：1. 在规定的时间和地点进行演讲比赛、绘画比赛和歌唱比赛，由相关老师负责统筹和组织。
2. 将学生的绘画作品和手工制品陈列在学校内，供学生和家长观赏。
3. 在国旗下讲话仪式上，学校领导发表讲话，表达对祖国的热爱之情，鼓励学生成为国家的栋梁之材。
六、活动总结：1. 对参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在未来的学习和生活中继续努力。
2. 对活动进行总结和评估，发现问题和不足之处，并进行改进，以提高后续国庆节活动的质量和效果。
通过以上活动，希望能够让学生在快乐和庆祝的氛围中，感受到国庆节的重要意义，增强对祖国的热爱之情，培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
小学国庆节活动方案4篇
小学国庆节活动方案小学国庆节活动方案精选4篇（一）国庆节是中国的重要节日之一，为了让小学生感受到节日的欢乐氛围和增强国家荣誉感，可以组织一些有趣的国庆节活动。
以下是一些小学国庆节活动方案：1. 国旗制作比赛：让学生自己设计并制作国旗，可以使用纸张、彩笔等材料。
评选最美的国旗，并给予奖励。
2. 国庆游园会：在学校的操场或者附近的公园举办游园会，设立各种娱乐项目，如踢毽子、扔沙包、接力赛等。
还可以摆放美食摊位，供学生品尝各地特色小吃。
3. 国庆主题艺术展：设置一个展览区域，让学生展示自己的国庆主题绘画作品、手工制作品等。
可以请一些专家或老师评选获奖作品，并进行颁奖仪式。
4. 国庆联欢会：举办一场国庆节的联欢会，学生可以自愿参与各种节目表演，如舞蹈、歌唱、小品等。
可以邀请家长和其他年级的学生来观看，共同庆祝国庆节。
5. 国庆知识竞赛：举办国庆知识竞赛，设置一些与国庆相关的问题，如国旗、国徽、国歌等。
提供奖品给表现优秀的学生。
6. 国庆服装秀：鼓励学生穿上国庆节的主题服装，可以是传统的汉服、扮演历史人物的服装等，举办一场国庆服装秀，让学生展示自己的才艺。
7. 国旗下讲话：当天上午，在操场上升国旗时，安排学生代表发表国庆讲话，表达对祖国的热爱和祝福。
以上是一些小学国庆节活动方案，可以根据具体情况进行调整和安排，提供给学生一个愉快而有意义的节日体验。
小学国庆节活动方案精选4篇（二）活动名称：小学国庆节欢乐庆典活动目标：1. 增强学生对国庆节的认识和了解；2. 提高学生的民族自豪感和爱国情怀；3. 培养学生的团队合作和表演能力；4. 丰富学生的校园文化生活。
活动内容：1. 庆典主题展示- 在学校礼堂或露天场地设置主题展示区域，展示国庆节的历史背景、意义和重要标志，以图文展板、实物模型等形式向学生传达信息。
- 展示区域设立相关的互动游戏体验区，比如说国旗折叠、绘制国旗等，让学生更加深入地参与进来。
2. 班级特色节目表演- 发挥班级的特色和特长，鼓励每个班级准备一到两个与国庆节主题相关的节目表演，如舞蹈、歌曲、戏剧等，以展示班级的风采和团队合作能力。
小学庆祝国庆节活动方案（4篇）
小学庆祝国庆节活动方案为增进小学生们对国家的归属感和爱国精神，同时丰富他们的课余活动，我们特别为____年的国庆节策划了一系列庆祝活动。
具体方案如下：一、庄严的升旗仪式（时间：清晨）国庆节当天清晨，我们将组织全体学生、教师及家长共同参与升旗仪式。
在操场上，鲜艳的国旗将高高挂起，全体师生排列整齐，手持国旗，庄严地唱响国歌。
在升旗过程中，全体人员面向国旗行举手礼，以示敬意。
仪式结束后，将播放国庆主题音乐，营造出浓厚的节日氛围。
二、国庆主题班会（时间：上午）上午的班会将围绕国庆主题展开。
班主任可引导学生参与制作国旗、绘制国庆主题画作，或进行朗诵、演讲比赛，以多样的形式表达对国庆节的敬意。
通过讲解国庆节的由来和意义，使学生更深入地理解国庆节的重要性。
三、国庆游园活动（时间：下午）下午，学校将组织学生参观附近的公园，参与国庆主题的游园活动。
学生可以在那里欣赏精心布置的花坛和装饰，参观国庆相关展览，还可以参与各种游戏活动，如追逐比赛、风筝制作与放飞、秋季采摘等。
同时，学校可举办国庆主题绘画比赛，展示学生的创新能力和艺术才能。
四、国庆文艺晚会（时间：晚上）晚上，学校将举行一场盛大的国庆文艺晚会，邀请校内优秀学生、教师、家长及社区文艺团队共同参与。
晚会内容包括合唱、舞蹈、朗诵、乐器演奏等多种形式，展示学校丰富的艺术气息和学生的才艺。
晚会将包含国庆主题节目以及其他多元化的表演，为全体参与者带来难忘的夜晚。
五、国庆图书展览（时间：全天）学校将在图书馆或教室设立国庆图书展览区，精选相关书籍，如国旗知识、国歌介绍、国庆历史等，供学生借阅学习。
可组织国庆主题读书分享会，通过分享阅读体验，进一步加深学生对国庆节的认识。
以上即为____年小学国庆节庆祝活动的详细规划，我们期望通过这些活动，使小学生们更加深刻地理解国庆节的意义，激发他们的爱国情感和民族自豪感，同时度过一个富有教育意义且充满乐趣的假期。
小学庆祝国庆节活动方案（二）活动方案：小学庆祝国庆节活动方案（____年度）一、活动目的与意义国庆节作为我国的重大节日，不仅标志着中国共产党领导下的新中国诞生，也象征着祖国的华诞。
国庆节小学活动方案(15篇)
国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案1 一、活动目的今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广阔学生理解____建立的艰辛历程和祖国建立的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。
在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆贺活动，表达对伟大祖国的美妙祝福。
二、活动时间20xx年9月29～10月31日三、活动对象xx中心小学全体师生、家长四、活动内容1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。
一二年级由家长自行安排。
2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。
(1)升旗仪式。
(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
(3)国旗知识知多少。
由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。
(4)诗歌朗读，城北校区304班，xx校区307班。
3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。
4.国庆假期间，如有外出玩耍方案的家庭，家长和孩子一起关注、理解家乡的宏大变化。
五、活动安排1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆贺第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。
2.国旗班训练。
城北校区：xx，xx校区：xx。
3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相照顾片交给x____师。
一二年级由班主任通知家长。
4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。
5.主持稿和主持人。
城北校区：xx，xx校区：xx6.拍照。
城北校区：xx，xx校区：xx7.信息报道：xx8.微官网：xx国庆节小学活动方案2 一、指导思想时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力到达营造国庆热烈气氛，歌唱社会好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。
2024年小学国庆节活动计划模版（三篇）
2024年小学国庆节活动计划模版为热烈庆祝中华人民共和国成立____周年，培养少先队员的爱国情怀，提升其集体荣誉感，同时深入推进未成年人思想道德建设，本校特别策划并举办“庆国庆，心向党”系列庆祝活动。
一、活动宗旨本次系列活动的核心宗旨在于通过庄重而充满活力的形式，激发少先队员的爱国热情，强化其对于国家与集体的认同感和责任感。
二、活动内容与要求（一）举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报竞赛。
各年级班级需按照活动主题要求，创作一期内容丰富、质量上乘的主题黑板报。
竞赛时间：____月____日至____月____日评比时间：____月____日中午1：30评委团队：由学校少先队大队部成员以及三至五年级各班检查员组成。
评比细则如下：1. 评分表：评比项目：字体、内容、色彩、排版、图案评比内容：字迹要求工整、美观大方；内容需切合主题、与实际相结合；色彩鲜艳、吸引眼球；设计富有创意、紧扣主题；整体美观。
各项分值：各项目分值均为20分，总计100分。
2. 评分统计方法：学生评委不得为自己所在班级打分。
评委团将去掉一个最高分和一个最低分，然后计算平均分作为最终得分。
（二）各中队需开展“祖国妈妈，我爱您”主题活动。
活动时间定于____月____日周一的班会活动课。
各班主任需在国庆节前提交相关活动方案。
（三）____年级需设计一份“国庆专刊”手抄报。
每班至少提交5份作品。
作品提交截止时间：____月____日。
为确保活动的顺利进行，各班主任需认真组织并积极开展相关工作。
____月____日，大队部将组织学生会对各班活动的开展情况进行检查与评比，以保障活动质量和效果。
2024年小学国庆节活动计划模版（二）本次活动旨在培育____小学少先队员的民族自信心和自豪感，激发学生广泛参与的热情，深刻体验艺术节的愉悦氛围，进而营造浓厚的校园艺术文化环境。
一、活动时间：____年____月____日下午14:00二、活动地点：____小学大操场（若遇雨天，全校师生观看《东京审判》，开幕式则顺延至国庆节后举行）三、组织策划详情如下：艺术总监：____评委会成员：____四、活动准备工作：1. 各年级负责组织诗歌朗诵排练。
小学庆祝国庆节活动方案（三篇）
小学庆祝国庆节活动方案活动方案：____小学庆祝国庆节活动方案一、活动主题：和谐共庆•奋进新时代二、活动目标：1. 增强学生的民族自豪感和爱国情怀，培养学生对祖国的热爱和对国庆节的重视意识。
2. 拓宽学生的视野，增加他们对国家发展的了解，激发学生爱国热情。
3. 提高学生的集体意识和团队合作能力，培养学生的创新能力和实践能力。
三、活动内容：1. 隆重举行国旗下讲话仪式活动时间：____年9月30日上午8:00-8:30活动地点：学校操场活动流程：（1）升国旗仪式：全体师生在操场集合，国旗升起，全体师生面向国旗，唱国歌，进行庄重的升旗仪式。
（2）校长讲话：校长发表庆祝国庆节讲话，强调民族团结和国家发展的重要性，鼓励学生树立正确的国家观念。
（3）学生代表发言：由班级代表发表庆祝国庆节的感言，表达对祖国的热爱与祝福。
2. 举行国庆主题班会活动时间：____年9月30日上午8:30-9:30活动地点：各班级教室活动内容：（1）国庆知识普及：老师向学生介绍国庆节的由来、意义和历史背景，让学生了解国庆节与国家大事的关系。
（2）国庆主题讲座：请一位有经验的教师或相关专家给学生讲解关于中国近代历史和当代发展的知识，增加学生对国家发展的了解。
（3）展示自己的爱国之心：鼓励学生通过绘画、写作等形式表达自己对祖国的爱和祝福，展示在班级内。
3. 进行主题班会活动展示活动时间：____年10月1日下午2:00-4:00活动地点：学校会议室活动内容：（1）展示活动成果：各班级根据国庆主题，准备展示自己的活动成果，包括学生的绘画作品、手工制作品、小组演讲等。
（2）互动交流：学生代表介绍本班的活动成果，其他班级学生和老师可以提问、交流心得，并进行评选出最佳班级展示成果。
（3）庆祝活动：为了增加活动的趣味性，准备一些小游戏和活动，例如国旗拼图比赛、国旗舞蹈比拼等。
4. 班级团队建设活动活动时间：____年10月1日下午4:00-5:30活动地点：学校操场活动内容：（1）团队合作游戏：准备一些寓教于乐的团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等，通过游戏增强班级凝聚力和团队合作能力。
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小学迎国庆活动方案
一、活动目的：
以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的`黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。
(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
味。
(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。
(30分)
(4)朗读时能辅以合理的动作。
(15分)
(5)自创诵读内容。
(5分)
(6)上、下场静、齐、快。
(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程
一、比赛目的：
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。
为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象：二至六年级共38个班级。
三、时间和地点：20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。
2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。
服装整齐，精神面貌好。
3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组，二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组，5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组，5、6、7班一组，8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。
退场：各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准：
1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。
3、服装统一整洁，精神面貌15分。
4、做操质量，把握要领，整齐规范50分
六、奖励办法：
1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖；五、年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。
全校取最高分设特等奖一名。
一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书
2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。
七、评委：校长室、少先大队部成员
评分要求：
（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。
（2）坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动，以校长室通知为准。
校长室体育组少先队
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。
活动一：组织各年级观看爱国主义影片。
活动二：“祖国在我心中”。
为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。
活动三：低年级国歌班班唱。
本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。
活动四：中年级书画赛。
本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。
活动五：高年级颂祖国征文。
国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。
希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。