锐角三角函数《复习与小结》ppt

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锐角三角函数复习课.ppt

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(2)一个锐角的余弦值随着角度的增大而减小 。
5、解直角三角形必须要已知 两 个条件,且其中一个条件必
是边。
6、解直角三角形的应用:
(1)在测量时,视线与水平线所成的角中,规定:视线在水平线 上方的角叫做 仰 角,视线在水平线下方的角叫做 俯 角。
(2)坡面的铅重高度(h)与水平长度(L)的比叫做 坡度 ,用字

i
表示,即i=
h L
。坡面与水平面的夹角叫做 坡 角,坡
角越大,坡度就越大,坡面就越 陡 。
达标检测
1、在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA= 12,则∠B= 60°
3
4
2、在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=
3 4
,则sinA=
5 ,cosA= 5 。
3、已知α为锐角,且cosα=0.8,则锐角α的大致范围是( A ) A、45°<α<60° B、α>30° C、30°<α<45° D、α>45°
(1)互为余角的三角函数关系: ①sin(90°-A)= cosA ②cos(90°-A)= sinA
(2)同角的锐角三角函数关系:
① sin2 A cos2 A 1
③ tanAtanB= 1
② tan A sin A
cos A
4、三角函数的增减性:
(1)一个锐角的正弦、正切值随着角度的增大而增大 。
答:A、B两点的距离是100( 3 +1)米。
学习目标
1、理解锐角三角函数的定义,掌握特殊锐 角的三角函数值,并进行计算;
2、掌握直角三角形三边之间的关系,会解 直角三角形;
3、运用解直角三角形的知识解决简单的实 际问题。

第二十八章 锐角三角函数小结 课件(共19张PPT) 人教版 九年级数学下册

第二十八章 锐角三角函数小结  课件(共19张PPT) 人教版  九年级数学下册

解直角三角形
直角三角形角的关系:
∠A+∠B=90°
B
直角三角形边的关系:
AC2+BC2=AB2
A
C
直角三角形边角关系:
sin A BC AB
sin B AC AB
cosA AC AB
cosB BC AB
tanA BC AC
tan B AC BC
解直角三角形
例3.请从下列三个条件中任选两个作为一个直角三 角形的两个条件,解这个直角三角形,并思考一共 有几种不同的情形。(线段长和角度分别精确到0.1 和0.1°)
AB 2 cosA 6
BC 62 22 4 2
A
C
sin A BC 4 2 2 2
AB 6 3
tanA BC 4 2 2 2 AC 2
直角三角形中的边角关系
锐角三角函数的定义:
B
sin
A
A的对边 斜边
BC AB
∠A的 锐角三 角函数
cos A
A的邻边 斜边
AC AB
A
C
tan A
x 3x 200
C 200km
x 73.2 3x 126 .8 100
直角三角 形中的边 角关系
定义
形成过程
确定关系
本章知识结构图
锐角三角 函数
特殊角 一般角 计算器
解直角三 角形
几个元素 几种情形 方程思想
实际问题
构造直角 寻找共边 综合运用
作业布置
必做题:书本P84页第6题, 书本P84页第9题, 书本P85页第11题
4
tan15 1 2 3 2 3
8 4 3 ( 6)2 2 6 2 ( 2)2

锐角三角函数复习 PPT课件 4 华东师大版

锐角三角函数复习 PPT课件 4 华东师大版

19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。

78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。

80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
b
锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.
牛刀小试
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90, AB=5,AC=3,求sinA,cosA及tanA。
B
A
C
2、 在正方形网格中,△ABC的位置如图所示, 则cos∠ABC的值为________。
A
专家指点
B
C
作辅助线构造 直角三角形!
知识回顾 二.特殊角的三角函数值
4.会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际 问题.
知识回顾
B
一.锐角三角函数的概念
ca
正弦:把锐角A的_对__边__与__斜__边_的比叫做∠A
的正弦,记作 sin A a
c
A bC
余弦:把锐角A的_邻__边__与__斜__边_的比叫做∠A的 余弦,记作 cos A b

《锐角三角函数小结》课件

《锐角三角函数小结》课件

电磁学
在电磁学中,三角函数用于描述电磁 波的传播、辐射和吸收等过程。通过 三角函数,可以计算电磁波的强度、 频率和方向等参数。
三角函数在日常生活中的应用
01
航海与航空
在航海和航空领域,三角函数用于计算航行路线、高度和速度等信息。
例如,通过三角函数可以计算出两点之间的最短航线或最节省时间的航
线。
02
建筑与工程
在建筑和工程领域,三角函数用于计算结构稳定性、支撑力、梁的弯曲
程度等参数。通过三角函数,可以优化设计方案并确保建筑和工程的安
全性。
03
音乐与声学
在音乐和声学领域,三角函数用于描述音高、音强和音色的变化。通过
三角函数,可以分析和合成音乐声音,以及调整音频效果和混响等参数

04
锐角三角函数的图像与性质
特殊角的三角函数值的实际应用
物理问题
在物理问题中,经常需要用到特殊角的 三角函数值来计算角度、位移、速度等 物理量。例如,在简谐振动中,振幅、 周期与角频率之间的关系就需要用到特 殊角的三角函数值。
VS
工程问题
在工程设计中,经常需要用到特殊角的三 角函数值来计算角度、长度等参数。例如 ,在桥梁设计中,需要计算不同角度下梁 的受力分布情况,这时就需要用到特殊角 的三角函数值。
三角函数的奇偶性
总结词
三角函数具有奇偶性,即函数图像关于原点对称或关于y轴对称。
详细描述
三角函数的奇偶性是指函数图像是否关于原点对称或关于y轴对称。例如,正弦 函数和余弦函数都是偶函数,因为它们的图像都关于y轴对称;而正切函数是奇 函数,因为它的图像关于原点对称。
03
锐角三角函数的应用
三角函数在几何学中的应用

课件锐角三角形复习.ppt

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3.证明: △ABC 的面积 S 1 AB AC sin A 2
(其中∠A为锐角).
4.某商场营业大厅从一层到二层的电梯长为11.65m,坡 角为31º,求一层和二层之间的高差(精确到0.01m).
5.一艘轮船由西向东航行到B处时,距A岛有30海里,且 A岛在船的北偏东62º的方向,A岛周围10海里的水域有暗 礁,如果轮船不改变航向,那么轮船有触礁的危险吗?
2、 30º 45º 60º 的正弦
tanα
30º
1 2
3 2 3 3
45º
2 2
2 2
1
60º
3 2
1 2
3
3、同一个锐角的正弦、余弦和正切的关系.
(1) sin2 cos2 1.
(2) tan A sin A . cos A
4、互为余角的正弦、余弦的关系. 设α为锐角,则
解直角三角形依据下列关系式:如图
B
a2 b2 c2. 勾股定理 a
c
∠A+∠B=90º.
sin
A
A的对边 斜边
.
cos
A
A的邻边 斜边
.
C
A
b
tan
A
A的对边 . A的邻边
其中∠A可以换成∠B.
2、在将解直角三角形应用到实际问题中时,首先要弄清楚 实际问题的情况,找出其中的直角三角形和已知元素;其次 要从已知元素和所求的未知元素,正确选用正弦,或余弦, 或正切;第三要会用计算器进行有关计算.
本章我们主要学习了锐角的正弦、余弦、正切的概念, 以及它们在求解直角三角形和实际生活中的广泛应用. 一、锐角三角形
1、概念. 在直角三角形中,一个锐角为α,则
sin

锐角三角函数复习课课件

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90度角
总结词
正弦值和余弦值不存在,正切值为无穷大
详细描述
在90度角时,正弦函数值和余弦函数值都不存在,因为无法定义与x轴的角度;正切函数值为无穷大 ,因为在直角三角形中,对边长度可以无限小而保持与斜边的比值不变。
03
锐角三角函数的图像与性质
正弦函数图像
总结词
正弦函数图像是一个周期函数,其图像在直角坐标系中呈波 浪形。
用三角函数来处理角度和旋转。
05
常见题型解析与解题技巧
选择题
• 题型特点:选择题通常考察学生对锐角三角函数基础知识的理 解和应用,题目会给出一些具体的数值或图形,要求选择正确 的答案。
选择题
排除法
根据题目给出的选项,逐一排除明显 错误的答案,缩小选择范围。
代入法
对于涉及数值计算的题目,可以将选 项中的数值代入题目中,通过计算验 证答案的正确性。
在研究磁场和电场时,我们经常需要使用锐 角三角函数来描述场的方向和强度。
日常生活中的问题
建筑和设计
在建筑设计、工程规划和土木工程中,锐角 三角函数用于计算角度、高度和距离等参数 ,以确保结构的稳定性和安全性。
游戏和娱乐
在许多游戏和娱乐活动中,锐角三角函数也 起着重要作用。例如,在制作动画、设计游 戏关卡或创建虚拟现实环境时,我们需要使
总结词
正弦值为0,余弦值和正切值不存在
详细描述
在0度角时,正弦函数值为0,表示射线与x轴重合;余弦函数值不存在,因为无 法定义与x轴的角度;正切函数值也不存在,因为没有对边形成直角三角形。
30度角
总结词
正弦值为0.5,余弦值为0.866,正切值为1/3
详细描述
在30度角时,正弦函数值为0.5,表示对边长度为斜边长度的一半;余弦函数值 为0.866,表示邻边长度为斜边长度的一半的平方根;正切函数值为1/3,表示对 边长度与邻边长度的比值。

锐角三角函数总复习ppt课件.pptx

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基础自主导学
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的 是( )
A.sin
A=
3 2
C.cos
B=
3 2
答案:D
B.tan A=12 D.tan B= 3
2.在正方形网格中,△ABC的位置如图,则cos B的值为( )
A.
1 2
C.
3 2
答案:B
B.
2 2
D.
┃ 知识归类
解直角三角形
1.三边关系:a2+b2=c2
2.三角关系:∠A=90°-∠B
a
3.边角关系:sinA=cosB= c


b
,cosA=sinB=c ,tanA
sinA
sinB
= cosA ,tanB= cosB
.
4.面积关系:sABC
1 2
ab
1 2
ch
(2)直角三角形可解的条件和解法
条件:解直角三角形时知道其中的2个元素(至少有一个是边), 就可以求出其余的3个未知元素.
[思路分析]设每层楼高为x m,由MC-CC′求出MC′的 长,进而表示出DC′与EC′的长,在直角三角形DC′A′中, 利用锐角三角函数定义表示出C′A′,同理表示出C′B′, 由 C′B′-C′A′求出 AB 的长即可.
解:设每层楼高为 x m, 由题意,得 MC′=MC-CC′=2.5-1.5=1(m). ∴DC′=5x+1,EC′=4x+1. 在Rt△DC′A′中,∠DA′C′=60°, ∴C′A′=tDanC6′0°= 33(5x+1).
1 2
,sin45°=
2 2
,sin60°=
3 2

人教版九年级数学下册《锐角三角函数》小结与复习(1)课件

人教版九年级数学下册《锐角三角函数》小结与复习(1)课件
3
A. 30 B. 45
C. 60 D. 90
范例
例4、如图,在等腰直角△ABC中, ∠C=90°,AC=6,D是AC上一点, 如果tan∠DBA= 1 ,求AD的长。
5
C
D
A
B
巩固 9、如图,将圆形铁环放在水平桌面上, 用一个锐角为30°的三角板和一刻度尺 按如图的方法,得到PA=5cm,求铁环 的半径。
B.
30
tan
30 A α
C
C. 30sin D. sin
解直角三角形
重点知识 解直角三角形: (1)已知“一边和一角”
(2)已知“两边”
巩固 7、在△ABC中,∠C=90°,AB=15, sinA= 1 ,则BC等于( )
3
A. 45 B. 5
1
C.
5
1
D.
45
巩固 8、在△ABC中,∠C=90°,AC=6, BC= 1 ,则∠B等于( )
巩固
4、若关于x的一元二次方程:
2x2 (4sin )x 1 0 (0 90 )
有两个相等的实数根,求θ的值。
范例 例2、在△ABC中,sinB=cos(90o-C) = 1,那么△ABC是( ) A.2 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
三角函数关系
重点知识 三角函数关系:
(1)互余两角三角函数关系: 若∠A + ∠B=90o ,那么
sin A cos B cos A sin B tan A tan B 1
(2)同角三角函数关系:
sin 2 A cos2 A 1
tan A sin A cos A
巩固
5、则cosB的值为( )

九人数学下册教学课件第二十八章 小结与复习

九人数学下册教学课件第二十八章 小结与复习

∴∠AFE +∠BFC = 90°.
∵∠BCF +∠BFC = 90°,∴∠AFE =∠BCF.
在 Rt△BFC 中,BC = 8,CF = 10,
10
由勾股定理得 BF = 6.
∴ tan∠BCF = BF = 3 .

tan∠AFE
=
BC 4 tan∠BCF
=
3
.
4
10 8
针对训练
如图,△ABC 中,AD⊥BC,垂足是 D.若 BC=
解:原式 3 3 3 = 7 .
3
44
考点三 解直角三角形
例 4 如图,在△ABC 中,∠C = 90°,点 D 在 BC 上,
BD = 4,AD = BC,cos∠ADC = 3 .
(1) 求 CD 的长;
5
分析:图中给出了两个直角三角形,
A
CD 可在 Rt△ACD 中求得,由 AD =
BC,CD = BC-BD,以及 cos∠ADC
= 20× 3 = 10 3 (m).
2
F
在 Rt△AEF 中,∠E = β = 45°, 则 AE AF 10 6 (m).
sin 45 故改造后的坡长 AE 为10 6 m.
F
针对训练
如图,某防洪指挥部发现长江边一处防洪大堤 (横
断面为梯形 ABCD) 急需加固,背水坡的坡角为 45°,高
解:如图,作 DG⊥BC 于点 G,DH⊥CE 于点 H.
则四边形 DHCG 为矩形.
故 DG = CH,CG = DH,DG∥HC,
∴∠DAH =∠FAE = 30°.
在 Rt△AHD 中,∵∠DAH = 30°,AD = 6,

锐角三角函数复习课ppt课件

锐角三角函数复习课ppt课件

sina cosa tana
1
2
3
2
2
2
3
2
1
2
2
2
3
3
1
3
思考
锐角A的正弦值、余弦 值有无变化范围?
0< sinA<1
0<cosA最<新1 版整理ppt
角度 逐渐 增大
正 弦 值 余弦 也 值逐 增 渐减 大 正小切
值也 随之 增大
14
sin 2 cos2 1 tan sin
cos
1.3m
O
O
10m
方法总结:对于这
样的实际问题,先认真 分析题意,建立直角三
BC
B
角形的模型,将实际问
题转化为数学问题
A
A
最新版整理ppt
19
• 10分:元旦期间,学校的教学楼上AC挂着庆元旦 条幅BC,小明站在点F处,测得条幅顶端B的仰 角为300,再往条幅方向前进20m到达点E处,测 得B的仰角为600,求条幅BC的长。
AC=
√3,
AB=2,Tan
B 2
75° √3 =3
4,如果α和β都是锐角,且sinα= cosβ,
则α与β的关系 是( B

A,相等 B,互余 C,互补 D,不确定。
5.已知在Rt△ABC中, ∠C=90°,sinA=
1 2
,则
cosB=( A )
A,
1 2
B,√22
C, √最2新3版整理Dp,pt √3
4
6. 计算
(1) tan30°+cos45°+tan60°
3 2 3 32
4 3 2 32
(2) tan30°·tan60°+ cos230°

锐角三角函数小结与复习

锐角三角函数小结与复习
第二十八章 锐角三角函数
小结与复习
活动一:知识再现
知识再现1: 锐角三角函数
定 义:
在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A, ∠B,∠C的对边.
(1) ∠A的正弦:
∠B的正弦:
sinA

A的对边 斜边

a c
sin B
B的对边 斜边

b c
A
(2)∠A的余弦:
∠B的余弦:
cos A

A的邻边 斜边

b c
cos B
B的邻边 斜边

a c
b
c
(3)∠A的正切:
∠B的正切:
Ca
B
tan A

A的对边 A的邻边

a b
tan B

B的对边 B的邻边

b a
总 结:(∠A+ ∠B=90°)
sinA cosB cosA sin B
tan A • tan B ___1____
是__1_3_.9__米 ( 结 果 保 留3个 有 效 数 字 ,3 1.732)
10.在RtABC中,C 90, A 30, AC 3 3,则AB ___6___
7
11.在RtABC中,C 90, c 8, a 6,则最小内角的正切值为___3 ___
D
AD AB • sinB 8 2 4 2 2
C 30
AC 2 • AD 2 4 2 8 2
课堂小结:
锐 角 三 角 函 数
锐角三角函数
正弦 余弦 正切
特殊角的三角函数
解直角三角形
三边关系 两锐角关系 边角关系
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∵cotB =PC ∠B = 60°
45°
3A
∴ BC = PC·cot60° = 3 PC
┓ 60°
C
B
3
∵AC + BC = AB = 160 ∴PC + 3 PC = 160
∴PC
480
=3 3
80(3
3)≈101.44
> 100
∴此时不要向外国船只发出警告,令其退出我国海域。
达标检测
1.如图所示,边长为1的小正方形构成的 网上格,中则,∠A半E径D的为正1的切⊙值O等的于圆﹍心﹍12O﹍在。格点
4.会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际 问题.
B
一.锐角三角函数的概念
ca
正弦:把锐角A的_对__边__与__斜__边_的比叫做∠A
的正弦,记作 sin A a
c
A bC
余弦:把锐角A的_邻__边__与__斜__边_的比叫做∠A的 余弦,记作 cosA b
c
正切:把锐角A的_对__边__与__邻__边_的比叫做∠A的 正切,记作 tan A a
三.解直角三角形
1.什么叫解直角三角形?
由直角三角形中,除直角外的已知元素,求出所 B 有未知元素的过程,叫做解直角三角形.
2.直角三角形中的边角关系:
ca
(1)三边关系: a2 b2 c2 (勾股定理)
(2)两锐角的关系:∠A十∠B=90°
A bC
(3)边角的关系:sin A a cos A b tan A a
13
DC
设AC=13k,AD=12k,所以CD=5k,又AC=BD=13k,
所以BC=18k=12,故k= 2 23
所以AD=12× =8
3
例5.海中有一个小岛P,它的周围18海里内有暗礁, 渔船跟踪鱼群由西向东航行,在点A测得小岛P在北 偏东60°方向上,航行12海里到达B点,这时测得小 岛P在北偏东45°方向上.如果渔船不改变航线继续 向东航行,有没有触礁危险?请说明理由.
的距离为160海里,海岸线是过A、B的一条直线。一艘
外国船只航行到P点,在A点测得
∠BAP=450,同时在B点测得
∠ABP=600。问此时是否要
P
向外国船只发出警告,
令其退出我国海域.
A ● 45° 160
60° ● B
P
分析:作PC⊥AB于C ,∵∠A = 45°
∴∠APCB=C45° ∴AC=PC
坡度:坡面的铅直高度h和水 平距离l的比叫做坡度,用字 母i表示,即:i来自tan h l
h
l
1.在Rt △ ABC中,∠C=90°,∠ A=30°,a=5, 求b、c的大小.
B
5
30°
A
C
2.海中有一个小岛A,它的周围6海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群 由西向到航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12 海里到达C点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔 船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?
b
锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数.
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90, AB=5,AC=3,求sinA,cosA及tanA。
B
A
C
2、 在正方形网格中,△ABC的位置如图所示, 则cos∠ABC的值为________。
A
专家指点
B
C
作辅助线构造 直角三角形!
3、如图,直径为5的⊙A经过点C(0,3)和 点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点, 则∠OBC的余弦值为_______。
y
C A
专家指点
找一个与之 相等的角!
O
x
B
二.特殊角的三角函数值
1
2
3
2
2
2
3
2
1
2
2
2
3
1
3
3
锐角的三角函数值有 何变化规律呢?
正切值和正弦值都随着锐角度数的增大而_增__大__;
余弦值随着锐角度数的增大而_减__小__.
思考:若∠A+∠B=900,那么: sinA = cosB cosA = sinB
E
A
O
B
D C
达标检测
2.A cos60,-tan30 关于原点对称的点B 的坐标 是( A ).
1 3
A -,
23
1 3
B
-, 22
1 3
C - ,23
D
33 -,
23
达标检测
3.(2010广东中山)如图,已知
Rt△ABC中,斜边BC上的高AD = 4,cosB= 4 ,则
5
AC=____5________。
D
A
⑴正弦
1.锐角三角函数的定义 ⑵余弦

⑶正切
角 2.30°、45°、60°特殊角的三角函数值

⑴定义

①三边间关系

3.解直角三角形
⑵解直角三角形的依据 ②锐角间关系
③边角间关系

⑶解直角三角形在实际问题中
的应用
2、外国船只,除特许外,不得进入我国海洋100海里以
内的区域。如图,设A、B是我们的观察站,A和B之间
14 2
1. 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之 比来表示某个锐角的三角函数.
2. 熟记30°,45°, 60°角的三角函数值.会计 算含有特殊角的三角函数的值,会由一个特殊 锐角的三角函数值,求出它的对应的角度.
3.掌握直角三角形的边角关系,会运用勾股定理, 直角三角形的两锐角互余及锐角三角函数解直 角三角形.
1
2
3
2
2
2
3
2
1
2
2
2
3
1
3
3
锐角的三角函数值有 何变化规律呢?
三.解直角三角形
1.什么叫解直角三角形?
由直角三角形中,除直角外的已知元素,求出所 有未知元素的过程,叫做解直角三角形.
2.直角三角形中的边角关系:
(1)三边关系: a2 b2 c2 (勾股定理)
(2)两锐角的关系:∠A十∠B=90°
A
B
CD
30°


3.我市某乡镇学校教学楼后面靠近一座山坡,坡面上是一块平 地,如图所示.BC∥AD,斜坡AB=40米,坡角∠BAD=60°,为防 夏季因瀑雨引发山体滑坡,保障安全,学校决定对山坡进行改 造.经地质人员勘测,当坡角不超过45°时,可确保山体不滑 坡,改造时保持坡脚A不动,从坡顶B沿BC削进到E处,问BE至少 是多少米(结果保留根号)?
分析:作PD⊥BC,设PD=x,则 BD=x,AD=x+12,根据AD= 3 PD, 得x+12= 3 x,求出x的值,再 比较PD与18的大小关系.
D
解:有触礁危险.
D
理由:过点P作PD⊥AC于D.设PD为x,在Rt△PBD中,
∠PBD=90°-45°=45°.∴BD=PD=x,AD=12+x.
2
那么△ABC是( D )
A.直角三角形 C.钝角三角形
B.锐角三角形 D.等边三角形
6.直角三角形纸片的两直角边分别BC为6,
AC为8,现将△ABC,按如图折叠,使点A
与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值
7
是 24 .
C
6
E8
方法点拨:设CE=x,则AE=BE=8-x, B 利用勾股定理求出x,再求 tan∠CBE的值.
(1) 2 sin 45 tan 60 2 cos30. 2
26 tan2 300 3 sin 600 2cos 450.
1 2
1 2 2
B
A
C
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90,b= 2 3 ,c=4.
则a= 2 ,∠B= 60°,∠A= 30°.
5.如果 cos A 1 3 tan B 3 0
☆ 应用练习
一.已知角,求值 (1)tan45°-sin60°cos30° (2)2sin30°+3tan30°+tan45° (3)cos245°+ tan60°cos30° (4)2sin60°-3tan30°-(π-cos30°)+(-1)2012
☆ 应用练习
二.已知值,求角
(1)已知 sinA=
3 2
,求锐角A
.
(2)已知2cosA - 2 = 0 , 求锐角A.
(3)已知 tan( ∠A+20°)= 3 ,求锐角A .
(4)在△ABC中, ∠ B、 ∠ C均为锐角,且
2
sin B
1 2
cos
C
3 2
0
,求∠A的度数。
☆ 应用练习
三.比较大小
(1)sin250____sin430 (2)cos70____cos80 (3)sin400____cos600 (4)tan480____tan400
c
c
b
归纳:只要知道其中的2个元素(至少有一个是_边___),
就可以求出其余3个未知元素.
四.解直角三角形的应用
1.仰角和俯角
在进行测量时, 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做_仰__角_; 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做_俯__角_。
视线
铅 直
仰角
线
俯角
水平线
视线
2.坡角、坡度
坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母α表示.
B
A
D
C
达标检测
如图所示,在正方形
网格中,∠α的位置如图所示,则sinα的值
为( 3 ) 。10 5
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